感谢教师演讲稿

第一篇：感谢教师演讲稿

【第一篇】感谢教师演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学，大家好!

我是三年一班的邵蔚，今天我演讲的主题是“感恩老师”。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩我的老师。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人!只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。

【第二篇】感谢教师演讲稿

因为感恩，我站在这里。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，比如我们成长的领路人——敬爱的老师。

老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩;老师，您就像建筑师，在我们的心里建筑了壮观雄伟的工程;老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗.记得我刚上一年级时，看到校园里陌生的一切，我的心中充满了恐惧。就在我惴惴不安的时候，是老师您阳光般的笑容给了我安慰，把我带进了丰富多彩的校园生活，带进了快乐的学习殿堂，让我感受到校园生活原来是那么丰富多彩。有一次妈妈没来接我，同学们都被接走了，只有我独自在教室里的座位上静静的坐着，是老师把我送回了家。老师的关心让我感受到一种人间的亲情和无尽的温暖。虽然我已经忘了那个老师的模样，但是，她的慈爱永远留在了我的心里。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。记得以前，我回答问题不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老师见此情景，找我谈话，对我说：“不要害怕，勇敢举起自己的手!要相信自己!”就是这一句“要相信自己!”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己。从此，我克服了内心的胆怯，那只手也总是高高举过头顶!学校的活动我敢参加了，唱歌比赛，班长竞选，大队委竞选„„随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀，老师!如果没有您的细心栽培，我怎么可能有今天?感谢您，我敬爱的老师!

古人说：滴水之恩，当涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。我把手放在自己的胸口扪心自问：我能用什么来报答老师呢?想来想去，没有答案，我忍不住问：老师，怎样才能报答您?老师微笑着说：孩子，你们个个成才就是对老师最好的报答呀!原来，老师是不要回报的，他们最大的心愿就是他的学生健康成长，成为有用之才。“谁言寸草心，报得三春晖”。老师的恩情我们又怎么能报答得了呢?

同学们，我们从心底感谢老师，我们无法报答我们的老师，那就让我们好好学习，努力成才，让我们成为老师骄傲吧!只有这样，我们才对得起爱我们的老师。让我们高喊：感谢老师，勤奋学习!

谢谢大家!

第二篇：教师演讲稿：感谢读书

教师演讲稿：感谢读书

教师演讲稿：感谢读书

我为了自己的身份，也有疑惑。这可以用两个词表示，一是知识分子，二是读书人。

我是知识分子吗？一些时候，我在讲话或写文章时，会把自己的立场归并在知识分子。后来知道我把自己高看了。做知识分子，我不够格。入门都是有资格的，我查了一下关于知识分子的定义：在古代知识分子入门的条件是学而优则仕，也就是学习很好，后来还当了官的。所以我们在教材里，读到的“孔乙己”，不算知识分子。而《儒林外史》那个“范进”老先生最初不是知识分子，他中举之后才是知识分子。看来，在古代知识分子地位是很高的。在现代社会，读书比较好的标准，是什么呢？那就是读大学。读好大学，不是有九八五，二一一，以及一般大学，职业教育院校类属之分吗？现在的知识分子，至少要大学毕业，而且要读九八五高校。

我没有读过九八五，也不是大学生，我的学历起点是中师——中等师范学校。而且是初中毕业后，再读三年，类似于高中毕业。如此看，我不是知识分子。

可是，我并不会因此自卑。甚至，我在农村长大，是农村娃，还在农村学校教过十一年书，我也不回避讲到。我不觉得，这些在某些人看得很低的条件，与我而言是一件坏事。我没有优越的自然条件，让我一开始就可以成为知识分子，有很好的学问。或许，我一生最大的可能是，在广大的农村天地锻炼成长，与天斗，与地斗，其乐无穷。某些偶然要素，让我如今混迹在知识分子之中，或许不仔细追究的话，还把我视为知识分子。

在天津市教学研究室工作，你听这名——研究室，不就是搞研究的人集中的地方吗？因而，把我归入知识分子集体似乎也说得过去。我还在天津师范大学文学院和教师教育学院双聘为兼职教授，带研究生。***建设兵团有一个二一一大学——石河子大学，我也是它的文学院的兼职教授。教育部设置国家级教师培训项目，简称国培计划，我是首批特聘专家库的专家。这么看，我还蛮有资格当个知识分子的。

可是，我至今还纠结于要不要当这个知识分子。我比较认同的身份是读书人。我以为这个身份要高于知识分子。读书，最为重要，它是获取知识的唯一途径。所以，在今天与各位同学其实要谈的是关于读书的事。

我现在修的专业是中文，也叫汉语言文学。业余读的。或许，我读得还不差。这份自信源自，几个方面——我要告诉你，人的自信是生活里，一点一点积累起来的。我入职后，在苏家园中学教书，参加了成人高考。考场上，老师一再叮嘱——名字要写在密封线下面。我拿着卷子反过来调过去看，哪是下面。我发现，“下面”是一个不确定的概念，把卷子摆正后，我把名字就写在了卷面上。过后一问，我写错了，心里很惶恐，怕被人家视为作弊，把卷子废掉。那一日读《读写知识报》，看到当年“优秀考场作文”栏，觉得有一篇文章眼熟，再读，看出是我的。心里才安定下来。而且有一点小小的骄傲，我写的不错。后来参加天津作家协会举办的作家班函授，我的两篇小说，被编辑举荐发表，还有一文，在电台播出。这些都算是对我读书，修习中文的认可吧。再后来，天津市教研室的老师和《希望报》的编辑到我教书的学校听课，还约我的稿子。刊物的主编藤安利老师说，你的文字不错，在天津市范围可以排到前三名。再向下说，是在大港二中教书，天津市作家协会举办作家进校园活动，他们一行来听我的课。我讲作文，课后有作家问，你课上的作文示例是老舍的作品吗？我说，不是，是我自己的下水文。这一句话，让我瞬间小小骄矜了一下。

我在文字上的这些小小的进步是怎么来的呢？我告诉你——读书，是读书，自学，让我有了初步的语文基础。这是我与很多正式大学毕业生不同，并为此骄傲的地方。我做过一个类比：你读一个本科学历，要几年？四年吧！我读书至今，以中师毕业算起，已经三十年。这三十年，不间歇的读书，让我有机会修习，八个大学本科。再说，我们上大学，怎么读书？听老师上课，老师说一篇文章，一本书怎么好，他总结出几条，你记住了，据说这就是知识。一般如此吧！我怎么读书呢？没有人告诉我，读什么和怎么读。我的办法是先读文学史，中国文学史，世界文学史，以及日本文学史，南亚文学史。把文学史上记载的所谓名著，在图书馆里借出来去读。我不听别人怎么说这书好不好，我自己读，体会其中滋味。我说，读原著，自己体会，独立思考，这是我读书与大学教出来的学生不一样的地方。

我以自己的经验告诉你——尽信书不如无书。还是自己读，我这条读书的路子是对的。我为什么有读书的动力，乐于读书？还是结合我的经历说起。

小时候，家徒四壁，文字的东西很少。有一本《欧阳海之歌》是欧阳山的作品。那时不知道作者，不知道书名，封面和前面几页已经散佚了。我在油灯下，把这本书作为案头书。里面讲述的欧阳海是一个勇拦惊马的英雄。他让我感动的事例是，他小个子，力气小，开山的事，要抡锤砸钎，他最初做不好，被人耻笑。后来，每天夜里他都要去自己练，在石头上画一个小白点，然后抡锤去砸。结果在后来的大比武中，他一鸣惊人，练就了这个特殊本事。

在书里我找到了榜样，汲取了精神，这就是一本书最初给我的好。在学校里，可以找到的书，也不多。每天去新华书店我有一个阔气的同学，他不爱学习，只看闲书。我每每撺掇他买书。他的兴趣与我不一样，他买了不喜欢，就给我读。或许因为读书难，才分外喜欢读书。读书有了重要改变，源于一个人——我们在中学课本里，都见到过他。他叫鲁迅，他的文章很多被收入教材。我最喜欢读他的杂文，老师把文章的滋味品味出来，我一下子觉出他的思想深度了。由此，把读闲书，为了消遣，转变为促进思考，发展思想。

那时还能找到鲁迅的杂文集。真难懂啊！我迎着头皮去读，如同囫囵吞枣。可是，在这个过程中，我认识到伟大作家的不一样的地方，以为读书要改变的是自己。我与文学的关联，是从读鲁迅开始的。

初中毕业后，我有一个选择，似乎也是唯一的选择，读中师，可以农转非，有一份工作——那时包分配，读了中师，可以做小学老师。

我还是觉得要上大学，带着高中英语课本。因为问过，中师不学英语，而高考要考英语。我课余自学英语，晚上熄灯了，点着蜡烛读书。一晚困倦了，蜡烛倒掉了，引燃了褥子，在宿舍里引起了一场虚惊——大家起来灭了火。我的学习，因为这一场火改变了方向。我思考，自己还有机会上大学吗？一算时间，再看家里的条件，终于明白：人呐，不能太自私，总为自己着想，我还有弟妹，他们还要读书。我这一辈子是注定需要放弃大学梦想的。

在一段梦破灭后，我为自己设计了新的职业生涯——教书，再做业余作家。我的关乎文学的阅读，由此启航！

当然，大家都看到了，我没有成为作家。这一点读书的优势后来都用在了做一个语文老师身上。教书，自己读书，把读书的体会与同学们分享，这也是一条教学的路子呀。

我做教研员，底子不好。读书又是实现翻转的唯一选择，我读书，写作。六年前在新浪网开博，做博客。如今六年多，积累文章近两千篇，文字量四百万字左右。

这份坚持也是欧阳海教会我的，还是要感谢读书。

可以用一句话为我的读书做一个小结了：读书改变一生。

第三篇：感谢演讲稿

感谢演讲稿

感谢演讲稿1

每个人都有一颗感恩的心，每个人都会对曾经给予他帮助或启迪的人心存深深的谢意，就像您——我敬爱的老师，衷心的谢谢您，谢谢您的循循善诱，谆谆教诲。

曾几何时，您的乌丝已变作白发；曾几何时，你已来不及伸直躬耕者的腰背。可是，您并没有后悔您的选择，事业从黑板上的空白开始。从此，您的年华融作水；从此，您的晨昏变作肥；从此，您的心血浇注在这片稚嫩而可爱的土地。

老师，您太累了。您把最宝贵的青春献给了我们。凡是耕耘，总有收获；凡是奋斗，总有成就！如今已是桃李满天下的您，不就已经证明了这一切？

敬爱的老师，在您身上，我发现了人性的闪光点。如今，我已下定决心，长大后，我将接过您手中的教鞭，做一名光荣的‘播种者’。粉笔将是我的犁，黑板上的文字，是我撒下的生活的希翼。我将带着对老师这个字眼的钦佩，昂首投入奋进的生活。做一位拓荒在沃野上的‘播种者’！

我好想用最宝贵、最华丽的名词来赞美您——敬爱的老师，可是，我不知该用怎样的词语，只有再一次、再一次对您说——谢谢您，谢谢您我最敬爱的老师！

感谢演讲稿2

亲爱的老师，同学们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《感谢同学》。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。

因为一个不懂得感谢的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。是的，许多人常常抱怨说没什么事情值得自己去感谢。其实，在我们的身边，就有许许多多的事情值得我们去感谢。

比如，当你找不到橡皮时，同学善解人意地递给你，你不应该去感谢他吗？生病时，同学一句关心的话语，你不应该去恩她吗？当你忘记拿饭盒时，同学邀请您一块共用快餐杯时，你不应该去感谢他吗？当你遇到难题时，同学主动帮助你，你不应该去感谢她吗？可见，我们的身边并不缺让你去感谢的同学，只是你没有及时发现这些同学而已。

曾经的我，也不懂得感谢。那时觉得只要不用别人帮助就不用去感谢了，然而事实却让我明白，没有人能永远不需要别人帮助，总有需要别人帮助的一天。既然需要别人的帮助，就应该懂得感谢。

感谢并不是说他帮你捡一下书，你就做牛做马来报答，感谢有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，一个微笑，或是一句诚心诚意的“谢谢”，就能表达心意。感谢是一种生存智慧，是做人的道德底线，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感谢，不仅是一种情感，更是一种

行为表现。所以说感谢不一定要你大恩大德，感谢可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。在当今这个复杂的社会环境里，同学们之间的情感的确已经开始淡化，有一位骑自行车的同学，不小心一下摔倒了，有另一位同学及时赶到并扶起了她，而这位同学因为一时的疼痛并没有说“谢谢”，下次那位同学再碰到这种情况，可能就不会这样做了。所以，感谢可以影响到一个人乃至一个集体甚至一个国家，可见它是多么重要啊！

同学们，让我们每一个人都怀一颗感谢之心，也许我们就会发现，在我们身边，小至一草一木，一事一人，大至团体，社会，国家，都有引发我们发现美，欣赏美的瞬间；也许我们就会发现，我们是多么幸福，每天能得到别人无私的帮助。

所以，你我他之间，同学之间都应该心怀感谢，更应该学会感谢，让我们大家携起手来常怀感谢之心，共创美好的明天！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

感谢演讲稿3

尊敬的老师、同学们：

大家好!

光阴似箭，岁月如梭。一回头才发现竟然已经走过了小学的六年。即将离别母校，踏上人生之路的我们，当再次来到母校门前，看见高高在上的“南园小学”四个大字。记忆的闸门瞬间打开，零星的片段如洪水般涌了出来。

映入眼帘的便是高大的教学楼。在那里，每当上课铃响起，同学们都乖乖地坐在位置上全神贯注地听教师讲课。他们时而低下头匆匆地写字，时而抬起头听教师讲课，时而又大声朗读起课文来。

再往前一点，便是教师们的办公室，她们在认真地备课，为我们批改作业，不知疲倦地操劳工作着。目光向上移到四楼，时间又回到了以前，我和赵文琪努力着，让他们听话进教室读书。他们的调皮，淘气总使得我们俩整层楼大跑，到处都留下我们疲倦的身影。可是看着他们那幼稚的脸庞，充满童真的笑脸，谁便也都没了火气。

目光再次转移，这次的目的地是后操场。下课了，同学们像鸟儿一样欢快地飞了出来。这时的后操场变成了一个游戏的乐园，每一个或奔跑或跳跃的人都将笑容定格在了脸上。灵动的身躯，活跃的姿势不断，欢快的喊声，开心的大笑不绝于耳。到了升旗时，我们便排好队，在国旗下庄严地宣誓，在第周的总结中提高。

感谢母校，给了我知识，给了我欢乐，给了我一生难忘的道理。二千多个日日夜夜，每一天都在学习，都在成长。

每一朵花都有自我追求的美丽，每一棵树都有自我追求的高大，每一股风都有自我追求的方向，每一匹马都有自我追求的速度，我们何不放飞自我的梦想，朝着心指的方向追求。六年的成长，六年的铺垫，今日，让我们上路吧!

感谢演讲稿4

“感恩的心，感谢有你，让我一生，都有勇气做我自己……”相信大家都听说过这喻户晓的歌吧。俗话说，父爱高于山，母爱深似海，这句好说的没有错，父母的确一直爱着我们。父爱是人之常情母爱是骨肉真情。所以，我们一定要报答父母!受滴水之恩，当涌泉相报!‘

’

有一次，老师在网上布置了作业，我想：今天又能舒服一下在网上打了，真好!想完，我便兴致勃勃地做起了作业。电脑工作开始，我趴在电脑前编起了今天的作文：七彩娃把动物探测器拿了出来，只听见“滴滴、滴滴”地发出了声响……接下来，该写什么呢?我沉浸在沉思之中。突然，我脑海里出现了一个念头，不如登上QQ问问同学。可我心里明白，登QQ属于“玩”的一类，如果不经过老爸同意在在学习基础上玩，这后果也是挺严重的。我冒着险登了QQ，希望同学给我一些新启发，我盼望着。过了一会儿，我隐隐约约听到了沉重的脚步声，我心里着急起来。糟糕!脚步声越来越近了，因为这次是难得的，所以我心跳得特别快，“噗通、噗通”地跳着，愈跳愈快。我的血液在身体里急速地涌动着，大起大落地涌动着，就像激浪拍打着礁石。我的脸直红到脖子根，可想想同学马上要给我开拓思路我又不舍得关掉，我硬了硬头皮，真希望他快点儿过去。不一会儿，老爸就朝我走来，他说：“恩?怎么在聊QQ?和同学吗?快把QQ关掉，被你老妈知道又要扯到我了，快点打吧。”“哦，我知道了。”我回了他一声。让我没有意料到的是。平时严肃又严厉的爸爸居然会这么平静地对我说这些话，爸爸的语出惊人让我十分惊讶。渐渐地，我觉得有股暖流传遍全身，那种感觉，真爽……

在这个世上，我们如果没有父母那么博大、无私的爱，我们会那么幸福、快乐吗?父母永远是小时的依靠、长大的老师、走向社会的航标灯，父母，永远、永远是最伟大的!

感谢演讲稿5

尊敬的xxx：

全体初三教师大家好，大家辛苦了：

今天我们召开月考分析会，说以下几点：

首先，感谢全体初三教师的辛勤工作，否则今天的成绩也难以取得，今天，面对当前的成绩，想说的话、想指出的问题、想采取的措施、想提出得要求很多很多，许多是大家耳熟能详的、司空见惯的、习以为常的、一再要求的，不需重复，多说无益。初三教师之所以能担任初三教学，是因为你有能力、能战斗、能拼搏、能奉献，是一中信任，当引以为荣，是作为校长把自己的前途命运、学校的声誉压在了大家的肩上，就像下赌注，没有想到要失败、没有想到完不成任务，没有计划听你失败的借口与原因。不想强调客观原因，只想看主观能动性的发挥;如何去做，每一科的任课教师非常清醒。

每一个教师的工作、生活、爱好、困难，作为校长我了然于胸，但当前压倒一切的工作是应对xx中考，过去的已成为历史，往事不可述、来者犹可追，我们只能寄希望与未来的70天，毕竟还有时间去改变这一落后面貌，关键看我们的思想能否统一，如何去做、有何有效措施，掉皮掉肉不掉对、流血流汗不留流泪，总不至于工作没干好，人的体重倒上去了。目前我们必须做的工作是：认真总结4次月考的成绩，各班、各科认真查找存在问题，针对问题采取切实可行的措施，把握学科考试特点，培养应试能力与技巧，为提高成绩而努力，5月月考，透过成绩提升幅度，看思想、看行动、看措施的有效性，用事实说话、用成绩证明。

1、初三年级练考已进行了四次，目前已进入攻坚阶段，无论教师、学生不可避免出现悲观、失望的消极情绪，离中考还有不足70天时间，有效的学习时间更短，根据要求，4月低要结束第一轮基础复习，进入第二论全面系统复习。历次考试优生人数不尽人意，尽管老师们很努力，但我们还有多少潜力可挖，还能投入多少，我想还是有的，关键是我们如何去做。本次分析把四次考试情况作了统计，目的是提醒每一位任课教师引起足够的认识，不是批评，而是提醒、是激励、是鼓励，如此下去中考不会理想，作为校长和老师们的想法是一致的，都想取得好成绩、也都在自己的岗位上尽力了，那么，要想取得好成绩究竟我们还能作多少，还能采取什么措施，还有多少潜力可挖，500分人数没有一次得到指标要求，是指标高吗?还是努力不到，姑且不说指标问题，究竟我们尽力了吗?没办法了吗?妥协了吗?下了软蛋了吗?毫无疑问每一个人都不会同意，我们还有办法、措施、还没尽最大努力，还有想到没有作到的办法!初三教师是我校中坚力量，有能力、能奉献、有大家风范，不会在鸡毛蒜皮的事情上计较，容易统一思想有战斗力，久经考验。

2、坚持最后70天，强辅导、抓训练、提差科、培优生、重监控――死看硬守，坚持作好每一天，今天工作不努力。明天努力找工作。今年初三不努力，努力三年上初三，人人应有危机意识，责任意识、担任初三教学工作是你有能力，是学校信任，可以

担当重任，用我必胜，深知初三当付出艰辛、比初一二教师肩上的担子更重，也能担当。大多数久经考验，特别能战斗、特别能奉献、有强烈的责任心。因此，在今后的70天中，一定能发挥积极作用，比学赶超每一件工作不拖后腿，冲锋陷阵，致力于我校初三教学质量的提高，今年的中考也比将取得辉煌成绩，

3、目前，部分班级成绩不理想，希望班主任、任课教师不要灰心丧气，要勇往直前，要加强辅导、要培优补差、关注弱势科目，任课教师要和班主任共商学科教学的大计。在近期开好一个会议――初三师生座谈会，进行真诚的交流，共商中考大计。尤其是历次考试各班的弱势科目，必须制定和采取有效措施，尽快改变落后面貌、我努力、我无悔、我努力、我奉献。我希望通过本次会议能形成共识，不想再听到初三教师工作不努力的问题，做响鼓、不要做破锣。当然人人都有自尊心，任何人不想落后，但初在落后的名次上，应当问一问，我还有潜力吗?还有补救措使吗?我尽力了吗?我对得起学校的信任吗?我可以委以重任吗?今后将以什么面貌在学校立足?

4、今天，我不会告诉或要求老师们如何做，面对中考，我只想说：不管你担当什么责任，或管理、或教学，当成绩揭晓后，我们失败了但我无悔，我尽力了，我无愧于学校、学生、家长、校长的信任。那种，要是如何、该如何做的话，没有作用;只希望在这70天里各位能尽心尽力、把应该想到的、作到的、方法、措施;或管理、或教学、或辅导、或教研、或练习等一切有效的方法全用上，加强管理、严防死守。认真辅导、做好一切该做的工作，诚实守信、认真负责、恪尽职守、在自己的岗位上严守职责，作出自己的贡献。学洋思也好、学五中也罢。

工作总的认真去做。不论奖金、还是补助、总是考工作成绩、教学成绩。世上没有无缘无故的爱、天上不会掉馅饼、也没有免费的午餐。今年不论对校委、对学校、对大家形势不容乐观。挑战是空前的，任校长，从来没有今年的压力，从来没有今天教育局领导对我的信任、希望在座的每一位能尽心、尽力，我们一起共度难关。送人玫瑰，手有余象。君子成人之美。愿诸君努力!

感谢演讲稿6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

转眼间，愉快而短暂的暑假已悄然而去，迎接我们的是一个充满挑战的新学期。

开学了，我们不但来到了新的校园，还迎来了一千多名新同学；开学了，校园里处处绿意盎然，同学们也个个欢声笑语。

是啊，9月，是我们这些鸟儿归巢的日子，是我们又开始新旅程的出发点；同样，也是我们敬爱的老师开始辛勤工作的时刻。

其实，在假期里，学校的领导和老师为了新校建设几乎没有休息，在搬家、整修和清扫的工作中付出了艰辛的劳动，有时还为了一个个小小的细节而忙个通宵。

看看我们的新校园，这里每一寸干净的地面，每一块明亮的玻璃，每一间整洁的教室，每一处精美的设计，都有学校领导和老师们的汗水，是他们对我们学生爱的见证！

我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，对学生和教育事业的爱心与责任心就是他们力量的源泉。一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场；让我们享受学习的乐趣，是每个老师工作的动力和目标。

开学第一课，同学们个个全神贯注，积极发言，充满对新知识的向往。

开学第一周，课堂处处涌动着生机与活力，老师们妙语连珠，指点迷津；语文老师告诉我，口头为语，下笔为文，语文就是生活，我们爱生活，所以我们爱语文；数学老师手段高超，几个数字几条直线就让我们感受到了数学的奥秘；外语老师激情澎湃，才华横溢，短短几节课就用美妙的语言带我们了解了世界各地；物理老师风趣幽默，一节课就吸引全班同学共同发光发热，一起探索宇宙；政史老师口才出众，知识渊博，复杂的政治局势和遥远的过去让他们一说就变得格外有趣和神奇；地生老师胸有层峦，见多识广，课上常带我们登山入海、解析自然的奥秘……

音体美和微机是我们的最爱，老师们各有所长，每一节课都让我们期待不已；所以，感谢我们的老师，是您给了我们多彩的课堂，给我们带来了知识的宝藏！感谢恩师，再华美的词藻，也比不上我们的行动：

课堂上，一道专注的目光，一份认真的笔记，我们在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹真挚的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！

用优秀的作业，优异的成绩来报答老师，这是感恩；用不断的进步和不懈的努力来告诉老师，说“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

老师，如果我是一个诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，书写您对事业无私的奉献；老师，如果我是一名歌者，我将以深情的嗓音唱响音符，歌颂您对学生深沉的爱；老师，也许我只是您一名普通的学生，但感恩的心从来都不平凡，是您用人类最崇高的爱，播种了春天，因为您无私的奉献，我们的秋天才这般绚烂！

老师您看，这里满园的桃李，都在向您致意，老师，您辛苦了，我们感谢有你！

感谢演讲稿7

尊敬的各位领导、老师:

下午好!

很荣幸今天能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。在此，请允许我向我们提供这次宝贵学习机会的校领导表示衷心的感谢，在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。

记得一年前，我们也是在这里参加了第一次的师徒结对仪式。一年的时间里，虽然我们每个人都很忙碌，但我们都在忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀……有困惑、有喜悦、有感动……我觉得实验小学是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业、无私奉献”的高尚品质更是深深地感染着我们，推动着我们前进。在实验小学这个温暖的大家庭里，我们渐渐得到了真挚的关怀和无私的帮助。

作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的知道和帮助下尽快成长徒弟感谢师傅演讲稿徒弟感谢师傅演讲稿。学校“师徒结对”活动的举行，犹如雪中送炭一样给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将实验小学这所学校的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方徒弟感谢师傅演讲稿。因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说，“师傅领进门，学习在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动地去学习。平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”

争取早日成为合格的、优秀的人民教师徒弟感谢师傅演讲稿演讲稿。

师傅们，你们的身边又将多一名学生了。希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足，这样才会有更大的进步。师傅们，你们就是我们的目标，站在前面指引着我们前进。徒弟的成长就是师傅的骄傲，作为徒弟的我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在实验小学这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳!

最后请允许我代表所有徒弟再一次感谢师-父，请多指教，往后还请您多多指点，您辛苦了!

谢谢大家。

感谢演讲稿8

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好!

今天，对于我们大木初中的全体师生来说，是一个值得铭记的日子，因为我们收到了一份特殊的礼物，万达集团送来了价值1.5万元的图书，并为家庭贫困的学生吴涛等六们同学给予救助。在此，我谨代表全校师生向万达集团总经理何洪伟先生、副总经理陈辉云女士、丁杰先生、郑铭鹏先生、曾明先生、鲁向华先生以及各位领导和来宾的到来，表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!

大木厂镇初级中学始建于20__年，在各级政府及有关领导的关心支持下，学校跃升为房县六所区域性中学之一，学校配有先进的微机室、多媒体教室、实验室、图书室。学校现有12个教学班，学生627人，住宿学生395人，其中大多数是留守学生。一次偶然的机会，万达集团行政部张国玺先生向我们介绍了万达“共创财富，公益社会”的企业使命，特别是“关爱留守儿童，资助贫困少年”的企业文化让我们冲动，几经商榷，终于迎来了今天的贵宾。

今年，我们房县要迎接省义务教育均衡发展达标验收，学校的图书几经流失，所剩无几，正在我们百般纠结的时候，万达集团为我们送来了一大批珍贵的图书，这些图书不仅为我们解决了眼前的困难，更为我们农村孩子的成长带来了弥足珍贵的精神食粮，相信在不久的将来一定会释放出巨大的潜能!

“授人玫瑰，手有余香”“奉献爱心，收获希望”，万达集团的义举，不但让孩子们在不断改善的校园环境里健康快乐的成长，而且让孩子们永远记住了万达精神!我们永远怀着一颗感恩的心，振奋精神，努力学习，用知识改变命运。

蕴含爱心的事业是太阳底下充满希望的事业，充满爱心的人是世界上最美丽的人!深深地祝愿万达集团何总经理以及所有的来宾工作顺利、幸福安康!

让我们再一次以热烈的掌声向各位领导和来宾表达最衷心的感谢!谢谢大家!

感谢演讲稿9

1、感恩的心

操场围墙上美丽的白雪公主，你可曾记得，我们在你面前追逐嬉戏；大厅中悬挂的国旗，你可曾记得，我们在你的俯视下手不释卷；“童星苑”里的相片，你可曾记得，我们在你前面欢呼雀跃？可这一切，却将永久地只留存在我们的脑海中，成为一段美好的回忆。

一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生；一根平凡的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个人，就是老师。

曾记否，我们的老师曾在讲台上循循善诱，突然，她的眉头轻轻地皱起，大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出，可是她依然强忍剧痛，继续上课；午饭时间，她曾耐心地为同学一次次的讲解难题，当同学豁然开朗，她也露出欣慰的笑容，可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说：“教师是太阳底下最高尚的职业”。

虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩，但友谊却无疑是我们最大的收获。我们的友谊是最纯洁的，因为我们的心如水晶般透明无瑕。

曾记否，当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来，却引来周围同学诧异的目光；当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送回教室。当他第二天打着石膏来到教室，我们便帮他拿本、盛饭；有时，我们也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。

而我们亲爱的母校，也给我们带来了太多的荣誉和辉煌。

曾记否，舞蹈队姿态翩跹，合唱队歌声悠扬；曲棍球队敏捷矫健，田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。

而我们，又该给母校留下些什么？

童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校！

2、感恩母校

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了初中4年生涯。四年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

犹记四年前，我们还是六年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

感谢演讲稿10

老师、各位家长、同学：

下午好！我是LYX的家长。

首先，我很感谢剑桥英语学校的老师给我这样一个发言的机会。我很乐意和大家一起交流一下孩子的教育问题。我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下两个方面的介绍。

一、俗话说：父母是孩子的第一任老师

父母能为孩子做的最好事情，就是给孩子做个好榜样，家长的一言一行直接影响到孩子，所以家长在待人处事方面必须起表率作用。一些良好的习惯或不好的习惯往往都是从小在家里形成的。孩子的许多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如：尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。

我在写这篇稿子时，我问过LYX，你自己认为你在学习这方面有哪些优点，他说就拿学英语来说吧有三点：一是多阅读和收看与英语有关的内容：比如电视、一些卡通书籍；二是平时多积累，多听英语磁带，不会读的单词一定要读会；三是课前预习，抓重点。

具体地说我们平时也是这样要求他的：

第一，阅读是他小养成的习惯，因为我们做家长的一直都有读书读报的习惯，这一点他耳濡目染。

第二、对于他的学习态度，要求学习专心、细心，课堂上真正做好五到：眼到、心到、耳到、口到，手到。勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确。对于不懂的题目或英语上读不好的单词，我都要求他主动问老师，告诉他不要怕丑，老师最喜欢问问题的学生，最不喜欢的是不懂装懂的人，如果怕丢丑问老师，那就永远搞不懂，为了当时的面子，那就会丢一辈子的面子。

第三、孩子放学后完成的作业，我都会检查督促。口头作业、复习、预习作业也不容草率。复习是巩固知识，预习对于第二天老师要讲的内容心里有了大概的眉目，能起到抓到重点的作用，提高学习效率。

该学的时候就专心致志地学，该玩的时候就痛痛快快地玩。良好的学习习惯孩子也不是一天二天就能形成的，还是要靠家长正确引导督促。

二、家长要经常积极主动的和老师沟通

通过和老师的沟通既可以及时了解自己孩子在学校的学习情况，能够有针对性地要求孩子巩固学得不够扎实的知识，也可以了解孩子在学校的行为习惯方面的情况。毕竟我们在家里看到的孩子只在在家里的一面，在学校的表现我们是看得不全面的。

剑桥英语学校的'教学形式新颖活泼，一些赏识教学，情景教学让孩子们都很喜欢，也让我们做家长的耳目一新。我可以这样说剑桥英语学校的每一位老师都是非常认真尽职尽责的老师，不仅仅是在教英语教学上一丝不苟，对于孩子的自身成长上也是非常注重与关心的。就拿我的孩子LYX来说，可能从小听的赞扬话太多，一直都有一帆风顺的感觉。有一天上英语课时，老师要他们做一个游戏，就是分两组说单词，看谁说得又快又对，就前进一步，结果LYX输了别人几步，有挫败感觉，他就不乐意，抱怨别人。王老师发现这一问题后及时告诉我，长期下去，将来走向社会遇到困难挫折就会承受不了，对他的身心健康非常不利。王老师也给我分析出，可能是孩子一直优越感强了，怕面对失败。所以在今后对待这类问题上，我也就会多留心了，要疏导他有一个良好的心态，天外有天，人外有人。要胜不骄败不馁。

对孩子的在学校的一些不好的行为习惯，比如上课讲小话，不积极举手回答问题，不善于交朋友，家长和老师沟通了，起到督导作用，然后配合老师批评、谈话，共同努力来让孩子纠正效果好得多。比起你天天单方面的在他耳边唠叨强得多。曾有家长这样比较过，要说孩子最听谁的话：那孩子听爷爷奶奶的不如听爸爸妈妈的话，听爸爸妈妈的话不如听老师的话。老师的话有圣旨的威力，所以老师的话孩子们还是最听的！但是我们做家长的应该密切配合老师共同完成教育孩子。

以上观点是我个人的一点体会，说的不对之处还请大家批评指正，最后祝大家圣诞节快乐！谢谢！

感谢演讲稿11

尊敬的同事们：

XX年XX月下旬本人因左脚跟骨粉碎性骨折需住院手术，一直以来承蒙部门领导、部门工会、锅炉房及水电、高配组员工的关心，使我能够在治疗、康复方面得到了积极的态度和信心。

住院期间，同事无微细致地关照和热情地帮助使本人的日常护理得到了方便同时也减轻了家属由此而带来的生活负担；在出院后，部门工会针对本人思想情绪给予了积极地疏导同时又在生活方面给予照顾，直至部门领导及同事在方方面面的不方便中给予着关怀和帮助。如今为伤暂时地离开岗位，但是你们所有的付出和努力，即是一种感情，也寄予着一种厚望，我为这种付出和厚望表示衷心地感谢！

XX年并没给人们带来多大的喜悦和轻松，企业为了争取生产和效益的双赢目标，部门领导的工作负荷是勿庸置疑的；同事爱岗敬业的精神，对工作尽心尽责，对生活克勤克俭的态度是先锋之楷模。在悉知本人病情的偶然性——术后一直感染，迫不得已要在春节前动第二次手术的情况下，部门领导、工会及同事代表又在百忙之中，带着全体部门员工的慰问和关怀，像春风沐浴、滋润、温暖着我，深深感触到情融于水的集体之情，深深感触到集体中蕴藏的力量。

我为这种情和力表示由衷地感谢！

感谢演讲稿12

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

感谢您，老师！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人……

这其中我特别要感谢的是我的老师。

当我怀着怯生生地第一次跨进二中校门时，老师！是您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗不安的心带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，您耐心细致的给我讲解解题的思路。将我心中的一个个困惑变成了快乐，使我万分开心。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵引领到了正确的道路上，也给了我日后要正确面对错误的信念。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，也带进了自强不息的世界里。

亲爱的老师！

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“

感恩您，我的老师，感谢您为我所做的一切！”

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

这时，我想对同学们说：将来的某一天，当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

最后，让我们真诚地说说一句：“谢谢您，老师！”

感谢演讲稿13

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。

伴随着凉爽的秋风，呼吸着带着秋意的新鲜空气，我们又重新回到了我们可爱美丽的校园。见到了久违的老师，亲爱的同学。

老师，这是多么平凡的职业，但就是平凡的他们，传授给我们知识，细心的教导我们，日复一日毫无倦意地呵护着我们的心灵。如果你细心观察，怀着一颗感恩的心，你就会发现。在清早窗户透进的金色晨曦中，老师已早早来到教室，准备着早读的内容。在夜晚月色的照耀下，陪着你列队走回寝室的，也是已辛苦工作了一天，身体疲惫的老师。当你感觉身体不适时，最关心你，带你去医务室，用充满爱心与关心眼神看着你的，还是老师。无论是课堂上，还是放假里，老师那一句句亲切的话语和包含满满关心的叮嘱总会萦绕在我们的耳边。同学们，老师所做的这一切，看似十分平凡，但确实把整颗心都用在了我们身上，把整个心灵交付与我们，这是多么伟大的情操啊!

同学们，我们要学会感谢师恩，感 谢老师给予我们的关心，鼓励。感谢师恩，不需要做多么惊天动地的事情。生活中一点小事的改变，就会让老师高兴不已，深受感动。

在走廊上，当你再见到老师疲惫匆忙的身影时，一抹感谢的微笑，一声响亮的老师好，就是感恩。

在教室里，当你再见到老师捧着教案与电脑回办公室时，主动地帮助老师，真心地说声老师辛苦了，这也是感恩。

课堂上，当你再见到老师讲解难题，一道坚定的目光，一下肯定的点头，让老师明白你听懂了，这还是感恩。

认真完成每次的作业，积极的举手发言，用自己的努力去取得良好的成绩，获得进步，得到更好的发展，这更是老师最想看到的。这是对老师辛勤工作最好的报恩，是老师最大的欣慰与骄傲。

新学期里，学校有了新气象。包括早晚餐要列队去食堂，禁止零食和有色饮料。我们的认真遵守，积极配合，都会让老师感到高兴与欣慰。

当老师批评你，指出你的错误时。我们首先想到的应该是马上改正自己的错误，而不是为自己辩解。在错误面前，辩解是苍白无力的，而能够正视自己的错误，并去改正它，才是我们新一代少年人应该做的。

同学们，不要以为这是不值得做的小事，这点点滴滴的小事背后。是你对老师的尊重和肯定。我相信同学们一定会用自己的行动来诠释对老师的爱与感谢。

同学们，让我们用最热烈的掌声向辛勤耕耘在枫叶的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，工作顺利!祝愿我们的同学在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步。枫叶的明天会因我们的努力而更加美好。

感谢演讲稿14

尊敬的老师、同学们：

大家好!

美丽的学校就像一棵大树，我们就是那欢快的小鸟栖息其中——我们共同欢乐，共同学习。可是，雏鹰总是要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔。此刻，我们即将毕业，即将离开您——母校。那里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角，我也不会忘记!

学校的松树，你可记得：在那一天，学校的广播放着优雅动听的歌曲，我明白，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。过去了，我戴上了，成为了一名少先队员。同时，在我的内心深处，有一颗正当三好学生的种子已经萌芽。

这六年的学习生活，就像一幅五彩缤纷的画卷。每一天清晨，我们迎着朝阳跨进了学校的大门，可那时天真的我还不明白有跟您分离的时候，只顾着学习、玩耍。想起那时，我们在一齐欢声笑语是多么的高兴。可此刻，我们即将毕业，这时，我的心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊，母校，我不想离开您!

学校的松树，你可明白几年的感情已经在那里扎下了根，那亲切的教诲，已经深刻的印在我们的心中，不知我们在那里学了多少知识，玩儿了多少个游戏。母校啊，母校!这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记

再一次，我深切的向您母校说一声：“感谢您，母校!”

感谢演讲稿15

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

又有一个学生考完试受挫而轻生了!一个正值豆蔻年华的生命就这样化成灰烬了。这让我对苦难有了深深地思考。

我想起了《活着》这篇小说中，主人公福贵在动荡时期，经历亲人一个个离去的悲惨生活。然而，这个尝过“人生百味”的老人最后是以一颗平静的心去接受生活。是苦难磨练了他，使他拥有一颗足够强大的心去接受这些。“活着”是一门很深的学问。然而我们活着，就要面对苦难。我觉得我们不应该畏惧苦难，应该去感谢苦难。

人生，不可能一帆风顺，不可能没有苦难。生活更少不了苦难，没有苦难，我们就体会不到生活的甜蜜;没有苦难，我们就感受不到生活的充实;没有苦难，我们就感受不到生活的乐趣。苦难也是人生命中的一种色彩。难道我们就不能想想苦难的另一面吗?为什么不试着去感谢苦难呢?

我在报纸上看到这样一个小男孩，他只有七八岁，他得了白血病。也许很多人都会像他的妈妈一样在一旁默默地哭泣，为男孩的疾病所担忧。这个承受着大人都无法承受的折磨的男孩，在病魔面前却变得更坚强。这一天，他又要去化疗了。那苍白的脸上挂着灿烂的笑容。他那“温暖”的小手拉起了妈妈的手，“妈妈，没事的，一点也不疼，你不要伤心!”不仅是这样，每一次化疗，他都很坚强，不掉一滴泪，没喊过一句“疼”。反而更坚定了和病魔战斗到底的决心。从他的身上，我们看到了“苦难”所带给他的勇敢、坚强与成长!

然而，现在的我们都生活在幸福的家庭中，却身在福中不知福，不懂得珍惜。走进网吧，你就会看到有多少人正浪费光阴沉迷于游戏，荒废学业，辜负了老师和家长的期望;看看周围的同学有多少人还在抱怨自己的父母，没能给自己创造更好的条件，又有多少人还在抱怨自己没有聪慧的头脑。

“苦难”虽苦，却能让人勇敢;“苦难”虽苦，却能磨练一颗坚强的心;“苦难”虽苦，却能让我们成长。俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人!”苦难，是一笔宝贵的财富，我们要试着感谢苦难所带给我们的美好。

第四篇：演讲稿感谢

演讲稿感谢

感谢，感谢，我要感谢，我要，而且必须得感谢把我带到这个环境的人。因为他让我进入了另一个让我成长的舞台。

我要感谢进入公司第一个給我铺床人，对于一个非情非故的陌生人，她却做的如此的细心、周到。

我要感谢第一个給我说话的人，因为我本就不善言谈，她让我感受到在一个孤寂环境里面至少还有能給我说话的。

我要感谢哪个一直都默默关心我的人，我不喜欢表露出来，但是我记在心里。

我要感谢哪个总是被我问问题问个不停的人，因为我知道不管他多么的忙，她都会先回答完我。

我要感谢那些对我苦口婆心的人，虽然你们这些道理我从上小学就开始听起，但是我知道只有在设身处地之时，才最为暖心。真的！

记得那次将别人的手机款刷错，我一个人提着pOS机来回走于市公司与市工行的路上，心里别提多么的无助，不过有人給我说：你心里面是不是捞的？我说是的。他说没事吃完饭在去解决就行了。这话听起来简单到无语，不过我觉得从他口中说出来是多么的有份量，多么的暖心。

谢谢，真的很感谢你们！

我最后得感谢哪几个想把我变的开放点的人，不过我想说不是你们几个师傅交的不到位，而是。。我呢！。。嗯，人性本善，所以。。唉，惭愧。。

真诚的感谢大家！是你们让我在成长。

第五篇：感谢教师的话

篇一：感谢老师的话

感谢老师的话：

★面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环

★将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!★对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！★老师你是我一生最难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,谢谢你 ★老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您

★开学的第一天，我认识了您，新老师。当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。你会在三年中让我们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木。老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你，教师节来临之际，亲爱的老师，祝您身体健康、万事如意！

★您授予我们知识，您，指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺！初三（3）班

★老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了！

★敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！

★一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！

★如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。

★恩师永铭记，师恩久难弃.祝天下老师快乐开心！！节日快乐！幸福永远！

★当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

★人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您！老师 愿您永远 健康！愉快！幸福

★秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师...★在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗„„ ★老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖„„

★悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师 ★一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师 ★手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！

★拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！★一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！★春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！篇二：感谢老师的话语(摘录)尊敬的老师您好：

谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。

作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

再表感谢您辛苦了！

感恩老师

知识为人类开辟了认识世界、改造世界之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈，有的只是在小小的三尺讲台上默默无闻。他们耕耘着、浇灌着?? 人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，我们发现：尊师重教亘古不变！尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。

有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”更有人说：“认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。”

老师不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂??老师啊，我们怎能把您遗忘！

假如我们能搏击蓝天，那是老师给了我腾飞的翅膀；假如我们是击浪的勇士，那是老师给了我们弄潮的力量；假如我们是不灭的火炬，那是老师给了我青春的光亮！

所以?? 我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多美好的事物。

我们要感谢老师教给我们各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我们用智慧去放眼未来。

我们要感谢老师教给我们做人的哲理，不至于在复杂诡谲社会中迷失自我。?? 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们充满感激的心灵上，这才真正永存。

花开花落，师恩不忘?? 又一封家长的表扬信

尊敬的苏州中学园区校领导：

您们好！

我是初二（3）班学生杨鑫伟的家长，最近看到您们校园网上的这一篇家长感谢信，很是感动！其实我也早已有过这样的想法，想写信感谢我儿子的班主任邓娟老师，她也是这样一位尽心尽职、乐于奉献的优秀老师。一年半来，邓老师早出晚归，对班级、对孩子们关爱有加，全身心地投入到自己的工作中，令人敬佩！邓老师的工作还富有创新，经常组织班级学生开展丰富多彩的活动，让紧张学习之余的孩子们愉悦了身心，感受到了集体的快乐！

我孩子杨鑫伟为人诚恳，但是有时情绪比较大，学习上下工夫不够，刚进校学习没多长时间，邓老师就了解熟悉了他的情况，多次找他谈心，鼓励他认真学习，做个有理想、有目标的好少年！初一年级，在邓老师的悉心关怀下，我孩子度过了这个转折时期，各方面的进步都很大，特别是孩子在情绪方面，现在也比较稳定了，也能够很好地控制自己，与同学很好地相处了，邓老师对我们家长说：“杨鑫伟热爱劳动，关心班集体，有爱心，尊敬老师，是个不错的孩子，感谢您们家长对孩子的教育，我们一定会努力，让孩子更优秀，更出色的。”邓老师的话语让我们家长既感激又温暖。

孩子在小学学习时，曾获得过一项殊荣：被评为市的十佳美德少年！我们家长一直鼓励孩子：“你是美德少年，你可一定要严格要求自己，做个榜样！”邓老师知道后，也给予了孩子肯定和表扬，还鼓舞孩子继续努力，向更高的目标迈进。孩子在邓老师的激励和鼓舞下，对自己充满了信心，在班级中的表现一天比一天进步。现在，孩子已经在园区校学习有三个学期了，他的情绪已经稳定了，学习也更踏实了，成绩也有了非常大的进步。对孩子取得的成绩和进步我们家长是非常满意和高兴的，这里我们全家要感谢邓老师的辛勤付出和对孩子的深切关爱！

这学期，让我们感到意外惊喜的是孩子由于表现突出，被评为了园区校的“阳光少年”！邓老师对孩子说：“杨鑫伟，你工夫不负有心人，你是用心的，你的努力，你的良好行为得到了大家的肯定，你是大家学习的好榜样，祝贺你——我们的阳光少年！”其实，我们家长很明白：孩子今天能评上“阳光少年”，是与邓老师的督促、关心、引导和帮助是分不开的，正因为邓老师的鼓励、关心和帮助，才使孩子扬起了自信的风帆，大踏步的向前、向前、再向前??邓老师，谢谢您！您才是真正的阳光使者，您把爱的阳光撒播给每一个孩子，孩子们在您的悉心呵护下都在健康、茁壮地成长着！

成为“阳光少年”后，孩子和我们家长都十分的高兴，但是邓老师却对孩子提出了更高的要求，她对杨鑫伟说：“杨鑫伟同学，老师为你一路走来获得的荣誉感动高兴和自豪，因为这是你努力的结果，可是老师要告诉你：在你取得荣誉的同时你可一定要保住这些荣誉，并且要更加努力地学习和工作，争取更大的成绩，以更好地激励自己、超越自己，这样你的未来才更加美好！”邓老师热情洋溢的话语让孩子深受鼓舞，因此，孩子现在对自己的要求也更高了，学习积极性也更强了，我们家长看在眼里，喜在心里！我们相信：孩子在邓老师的关怀下今后的表现一定会更出色，因此，我们对邓老师的感谢真的不能用语言来表达?? 今天，我们看到孩子在园区校这么快乐、健康、幸福地学习生活着，我们家长由衷的喜悦。一个健康成长、努力上进的学生背后一定有一位优秀的、宽容的、有教育思想的老师在教育着他；一个优秀的、富于创新的、有教育理想的老师背后一定有那么一个有远见卓识的、对教育管理充满热情的领导团队在赏识着她、激励着她、成就着她，这样的领导团队是懂教育的，是热爱教育事业的典范，所以，我要感谢园区校的领导团队，感谢您们的辛勤耕耘和努力付出，感谢您们对教育的一片热忱，谢谢您们！

最后，我也要感谢我孩子的英语孟老师，她教学认真踏实，还有数学老师的辛苦努力：“谢谢您们，您们辛苦了！”今后，我们家长一定会更多地配合学校和老师教育孩子，支持理解老师教育教学的辛勤工作，多和孩子交流沟通学习和生活各方面的情况，让孩子进步更大，让老师感受教育的快乐和幸福！谢谢！

祝园区校老师工作顺利，身体健康！

初二（3）班 杨鑫伟家长

2008年1月16 日 篇三：感谢老师的话

感谢老师的话

感谢您——敬爱的老师

记得刚进入您的班级时，您让我们自我介绍，我紧张的不敢抬头，声音卡在喉咙口，您像妈妈一样蹲在我身边，亲切的鼓励我：“没事的，大声点，你说的很好。”在您的鼓励下我勇敢地迈出了人生的第一步，我在全班同学面前介绍着我自己。

那次我身体不舒服，您一眼就看出来了，亲自扶我去医务室，给我倒热水，为我忙前忙后。事后您还利用自己休息和下班时间为我补课。您的一言一行感动着我，感动着我们全班每位同学。“关心每个，不让一个落队”。在您的引导、督促下我们养成了良好地学习、生活习惯，有很强的集体荣誉感。

时光荏苒，在您的面前我们像春笋拔节一天天长大，同时我们也看见您为我们留下的青丝、皱纹。老师您还记得吗？那天我们簇拥着在您身后，在您毫无防备的情况下拥抱了您，把您吓着了吧！我们只是想表达“老师，谢谢您！我们爱您！”

” 篇四：分享100条毕业感谢老师的话

马上又是一年一度的毕业季，多少情感在毕业季必须告别。在我们学生生涯，一直交给我们知识，我们道理，与我们非亲非故，却时刻关心我们的老师，在毕业季也必须告别了。很多同学可能都在想毕业季，送老师什么礼物好，除了送礼，我们更该对老师说些我们内心对他们的感激，爱要大声说出来，下面就给大家分享100条毕业感谢老师的话。

1、一个个动听的音符，一颗颗跳荡的心灵，是您让我们的世界变得如此美妙!

2、老师，您就是这希望与幸福的播种人!

3、您施过魔法的画笔，给我的添上了美丽的色彩!

4、认识了您，我们就时常在课堂上走进奇妙的大自然!

5、我会用您给的画笔，不断给自己添上一道亮丽的色彩!

6、上下五千年，纵横十万里;不朽的历史，不灭的回忆!

7、感谢老师，是您为我赶走胆小，擦亮眼睛勇敢地面对生活。

8、小学六年，您让我从一颗小豆芽，变成一只展翅欲飞的雄鹰。

9、三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁。

10、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

11、老师，您的精神，永记我心!

12、大自然用阳光和雨露滋养成长的花草，您用道德和信念浇灌我们干渴的心田!

13、+和x是您对我们的夸奖赞誉;-和÷是您对我们的忠告指点。

14、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

15、同样的欢乐给了我们同样的感受;同样的感受汇成同一首歌：“老师，我们爱您!”

16、当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。

17、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大——谢谢您我尊敬的老师!

18、是您教给了我打开知识宝库的金钥匙!是您为我扬起了理想的风帆!亲爱的老师!谢谢你!

19、们的青春来让我们的青春绽放地更美好，那是用你们的辛勤耕耘来为我们的人生保驾护航。20、标准的普通话，漂亮的粉笔字，美妙的语句，优雅的姿态，您让我们生活在诗一般的意境里。

21、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦!

22、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意!

24、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

25、德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性;爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉。

26、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明、。是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

27、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范??我感谢您，感谢您对我的精心培育。

28、我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”您是我永远的老师，永远的朋友!

29、亲情血浓于水;友情彼此安慰;爱情相依相偎;师生情如同亲朋，关爱教诲;愿您生活美满，身体康泰!30、老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，知其可贵——我感念着您带我们走过的分分秒秒!

31、难以忘记你专注的眼神，难以忽略你无私的帮助，难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句，谢谢你。

32、目光;您不是音乐家，却把知识的清泉叮咚作响。在我即将毕业之际，请接受我真挚的祝福：祝您桃李满天下!

33、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里??

34、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

35、难以忘记你专注的眼神，难以忽略你无私的帮助，难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句，谢谢你。

36、几分教诲，几分得意，几分辛劳，几分收获。没有您的付出，就没有我的收获。没有您的教诲，就没有我的得意。

37、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

38、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

39、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨!40、我们走了，带着你们的祝福和希望继续前行。你们还会迎来一批又一批学生，继续辛苦，继续操劳，但不知相逢又何年。

41、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

42、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

44、我若是ceo，您就是ceo的老师。我若是总统，您就是总统的老师。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!

45、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。

46、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生，师恩难忘!

48、在千载难逢的年月日教师节里，在这个大“顺”的日子里，祝您工作顺利，生活顺利，事业顺利，生意顺利，入学顺利，事事都顺利!

49、种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。

50、您是春雨，滋润着幼苗的憧憬;您是烛光，照亮了童稚的心灵;您是马达，推引着每个学子前行。送一条祝福，点亮老师宽慰的笑容。

51、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

52、您用粉笔抒写人生的精彩，您用慈爱温暖学子的心房，您用教诲拨亮智慧的明灯，您用汗水浇灌祖国的花朵。让我们向辛勤的园丁致敬!

53、您剖析人生，入木三分;您授业解惑，满腔热忱;您坚守岗位，尽心尽力;您奉献青春，无怨无悔。祝福辛勤园丁身体康健，万事如意!

54、您的工作普通，却被誉为阳光下最光辉的职业;您的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师;你就是我们敬爱的老师，祝您节日快乐!

55、您是蜡烛，燃烧自己照亮别人;您是粉笔，牺牲自己书写希望，少时不识师恩重，长大方知老师亲。今天是您的节日，您辛苦了，老师!

56、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。临将毕业，我要把一份崇高的敬意送给您。

57、愿我的信鸽为您带去充满爱意的蜜语，我的千纸鹤给您捎去丝丝暖意。一切祝福也不能表达我对您的情意。祝老师：事事如意，工作顺利。

58、年少时不懂的珍惜，有这么好的一位老师在我面前，如果时间能够倒退我会说：“我一定要学好!”明天就要毕业了，我们祝您永远年轻!60、您用谆谆教诲，传道解惑;您用智慧教鞭，点亮希望;您用执着态度，辛勤耕耘;您用满腔热忱，谱写人生。祝老师们节日快乐，幸福永远!61、三尺讲台，演绎精彩人生;谆谆教诲，开启美好天窗;无私奉献，呵护祖国花朵;辛勤耕耘，收获桃李芬芳。祝福恩师身体健康，幸福永伴!62、您是

一位建筑师，一砖一瓦的塑造了奇迹，你是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，教师被誉为太阳底下最光辉的事业，学生们永远爱您。

63、物理老师教会我杠杆原理，英语老师让我认识abcd，数学老师教会我加减乘除，语文老师让我学会之乎者也。我要真诚的说一声谢谢您。

64、您用慈爱，呵护心灵;您用青春，谱写诗歌;您用无悔，奉献青春;您用智慧，启迪人生;您用平凡，抒写伟大。祝老师福寿绵长，万事如意!65、您用粉笔，勾勒孩子们的未来，您用青春，培育祖国的栋梁，您用教诲，指引梦想的方向，您用执着，谱写伟大的职责，愿老师您桃李满天下!66、一颗爱心，把文明之火传递;一支粉笔，用知识的源泉浇灌;一生无悔，默默燃烧着自己;一句谢谢，感谢师恩大过天;谢谢你老师，祝你快乐!67、老师者，所以传道授业解惑也;生者，所以求知学习拼搏也;祝福感激呈现也：愿老师每天开心，桃李天下;教书育人，自得其乐;馨德永流传!68、数学老师：成功=您的教导+我们的努力。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的毕业祝福!69、略低三毫无胜券，才高二寸有黄金。聪明愚笨师苟教，慧眼灵光辅志凌。不看今朝多雨露，请观遍地寸草芯。所有的教师啊，您辛苦了!祝您快乐!70、难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀，在这个即将毕业的日子里，我把最真心的祝愿，送给我最尊敬的人：愿我的老师永远健康平安，天天开心!71、忙碌了三年了，亲爱的老师，您又送走了一批毕业班，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师!72、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在即将毕业的日子里，我要把一份崇高的敬意送给您。

73、俗话说：科技是第一生产力，而科技需要人才，人才需要学校，学校需要老师!所以按这个逻辑：老师才是第一生产力。祝老师生产科技也生产快乐!74、您的频频教导，让我们学到知识，您的敦敦教诲，让我们懂得人生，您的含辛茹苦，让我们走向社会，您的百般嘱咐，让我们受益匪浅，祝您幸福长乐。

75、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

76、无怨无悔，点亮知识的明灯，照学子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飞孩童的梦想。耕耘讲台，挥洒汗水，开垦精神的田园。愿老师们节日快乐。

77、如果您是那个春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导;如果您是那蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您骚扰;快到毕业了，祝您节日愉快!78、一条路不知你走过多少遍，一本书不知你翻过多少次，一个教室不知你度过多少春秋，一个学子不知你付出多少心血。祝您快乐!衷心感谢老师您辛苦了!79、老师是春蚕，为我们吐尽知识的丝缕;老师是蜡烛，为我们点燃求知的火焰;老师是明灯，为我们指引前进的道路;老师是阶梯，为我们蔓延成功的路径。

80、人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根发芽。我爱您，老师!人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的?慧谢谢您!老师。

81、您是我的老师，更是我可爱的兄长。教我知识也就罢了，还让我体会到人生的无穷乐趣。教师节到了，弟子祝您爱情甜蜜永远是学生可敬又可爱的超棒师长!82、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，浇灌出稻谷金黄;你用知识，催开了桃李芬芳。