感受师恩,尊师重教

第一篇：感受师恩,尊师重教

老师好！曾记否？我们在每节课前起立向老师们问候。就在这声声简单的问候之中，老师们把自己的生命当成蜡烛点燃；也就在这声声问候之中，学生们从老师们的肩膀上起飞了！在第二十个教师节到来的时候，让我们温习一下久违的课程，以各种方式，以饱满的情感，向在三尺讲坛奉献过和正在奉献的老师们问声好！

尊师重教，是中华文明的优良传统。老师在国人的心目中的地位，曾经与天地同列，可以想见其备受中国人尊敬的程度。一日为师、终身为师，这样的伦理观念是人性的共鸣。纵观历史，从反面看，一些政治腐败和经济衰退的时代，必定人才凋敝、万马齐喑。类似焚书坑儒、批孔揪师的结果，必然是割断知识和文化链条，进而引起整个社会的全面大倒退。

可喜的是，从上世纪80年代开始，尊师重教重新成为社会普遍意识和一致行动。重新构建的伦理关系，让老师们的社会和经济地位得到改善，迸发出强烈的事业责任感，在短短的二十年间，为国家培养和造就了无数有用之才。

不要因为短视而忽视教师利益，也不要因为教育发展中的问题而淡漠对教师的感情。应该承认，经过了不懈努力，现在的教师利益得到了相当程度的保障和提高。在各级政府的心目中，教育问题的砝码越来越重，在预算来年开支的时候，往往把“教育经费”列为头宗大事。但应该看到，由于各地经济发展的不平衡和城乡差别的存在，导致教育发展也存在悬殊和差距，在一些偏僻山乡，教师们的工作和生活还存在实际困难。这就迫切希望社会各界伸出援手、反哺教师。在长沙，已经涌现出一批具有良心和道义的企业、企业家以及爱心人士，在这个教师节到来的前夕，纷纷慷慨解囊支持教育。

当然，我们并非要倡导一个物质形态的教师节。尊师重教，对普通家庭和学生来说，发自内心的感激和问候比什么都重要。为人师表、授业解惑。一个优秀的受人尊敬的老师，必定是一个师德高尚的人类灵魂工程师。在这个时候，能获得学生和家长一句真诚的问候，就足够了。

第二篇：尊师重教 感念师恩

尊师重教 感念师恩

9月3日，在第二十三届教师节来临之际，高青二中抓住教师节契机，在学校学生中开展“学会感恩”主题实践活动。高青二中今年教师节庆祝活动分为学生活动和教工活动两大板块。政教处、团委围绕“尊师重教、学会感恩”对学生进行感恩教育，周一升旗仪式上，学生代表向老师致答谢辞，她说：我们的成长离不开老师的点滴关怀，我们的进步依赖老师的尽心指导，我们要用最好的成绩来回报我们的恩师„„。教师代表范希之也发表了热情慷慨的节日感言，她说：在教师节的美好时光，我们最牵挂是学生。他们是民族的未来，是我们心灵驻扎的地方。过去，把教师比作耕耘者，播种着春天的希望，迎来了秋天的收获，这是对的，但还不够；因为我们耕耘在校园，收获在五湖四海，播种着学生的希望，也提升了耕耘者的人生境界。教师还是幸福的欣赏者。欣赏每一个学生，那一朵朵灿烂的生命之花，开放在原野青山，我们被感动着，享受着，感恩生活给我们的馈赠。女娲补天，练就五色石光耀环宇；夸父逐日，为了心中那一缕阳光而不懈追求。我们教师应该用爱心构筑金字塔宽厚的底座，托起辉煌的塔尖。

高青二中的学生说：尊师重教，感念师恩，我们一定会落实在行动中；老师们说：今天是我们最愉快的一天，我们已经被鲜花、慰问、掌声包围着，这就是我们当教师才有的幸福感，并因此而感受到沉甸甸的责任感。

尊师重教，感念师恩

金秋九月，果香氤氲，在第二十七个教师节到来之际，为倡导尊师重教的良好社会风气，构建和谐师生关系及向广大教师表达节日问候，我校在教师节期间开展了一系列活动响应教师节“尊师重教，感念师恩”的主题。

学校自9月1日开学以来，各班级在学校领导的倡导下，在班主任的组织及引导下，精心筹划着教师节活动。校园的宣传栏起到了良好的宣传示范作用，1

各班级活动也在有序的展开。学生自发制作了“敬师小语卡”，在卡片上，同学们写下了他们对老师感谢的心语：“老师，祝您节日快乐，身体健康”、“老师，感谢您为我们辛勤的付出，您辛苦了，祝愿您工作顺利”等。部分学生为教师精心准备小礼物：办公用品，盆景，鲜花等，以表自己对教师的感激之情。中高年级的学生还写了“感念师恩”的作文。在各个班级都办了“感念师恩，尊师重教”的主题黑板报。此外，课间和中午的广播中也充满了对老师的祝福，如《感恩的心》《米兰》等，各班同学都将感激和祝福之情亲手递给自己的老师。

学校领导也非常重视这一节日，在9月9日下午，学校为了进一步激发广大教师工作热情和积极性，学校开展教师节交流活动，加强节日的良好氛围。我校组织的庆教师节感恩活动，受到了广大同学的重视，得到了广大老师的好评。老师们表示，这些活动让他们更加感觉到作为一名教师的光荣与自豪，同时内心也更坚定了“一切为了学生、为了一切学生”的信念。

尊师重教，感念师恩

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天我讲话的题目是《尊师重教，感念师恩》。

进入九月，尊师重教便成为这个季节的主题，空气中也弥漫着感念师恩的气息。尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

再过三天，我们即将迎来第25个教师节。在此，让我代表学校党政工团向默默耕耘、辛勤工作的广大教职工致以节日的祝贺！向为学校的生存发展呕心沥血、恪尽职守的每一位老师表示最衷心的感谢！感谢大家一年来对学校发展做出的卓越贡献！并通过你们向你们的父母、家人表示节日的问候！

老师们，教师节从1985年确立，至今已经走过了25年的历程。25年来，伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进，教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面，教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的价值。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。身为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重眼光、羡慕眼光。教师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。我们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪，也应当为自己是一名教师而感到幸运。如果说许多年前有人可能因自己是教师而埋怨命运或后悔，那么，今天我们可以豪迈地说，选择教师，无怨无悔。

不久前、几年前、十几年前、几十年前，我们作出了人生的重要选择，成了一名教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，去进取，去创新！在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花，同学们的成长离不开老师们的辛劳。同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！我们澄城中学走过的85年，是一部创业史，是一部奋斗史，更是一首教育赞歌！我们学校的老师为了澄城中学的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水。正是有这许许多多老师的努力，才使我校创造了一个又一个的辉煌！这些老师值得我们每一位同学尊重和爱戴。澄城中学向来都有着尊师重教的传统，希望同学们继续发扬这个传统，尊重老师，聆

听老师的教诲，铭记“励志、修身、笃学、创新”的校训，努力把自己培养成德、智、体、美、劳全面发展的优秀高中生！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我们老师肩上的担子是艰巨而凝重的。老师们，在这个属于我们的节日里，让我们传承澄城中学的优良传统，带领全体同学，抓住机遇，奋力拼搏，全力打造魅力澄中、特色澄中、品牌澄中，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作，赢得全社会的尊重。

老师、同学们，新学期标志着新征程即将远航，祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；再次祝愿我们的老师们节日快乐！身体健康！工作顺利！合家幸福！

尊师重教 感念师恩

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。尊师是中华民族的优良传统，重教是中华民族文明进步的标志。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来。在这个即将来临的令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达我们那藏在心中已久的问候和最真诚的祝福——亲爱的老师，您辛苦了！无悔奉的老师，祝您节日快乐！

每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点滴进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的培养与辛苦。是老师的手在引导我们，是老师的目光在鼓励我们，是老师的声音在指正我们，是老师的心在呼唤我们，是老师的人格在感召我们。敬爱的老师，虽然你们生活平淡，却情系教育，心联学子；虽然你们工作平凡，却燃烧着自己，照亮了别人；在人类社会发展的历史长河中，是你们承担着承前启后，继往开来的光荣使命，是你们用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，去进取。

这是内心深处的情，这是难以言表的爱，这是发自心底的祝福！我们感谢老师您辛勤的耕耘，我们感恩老师您谆谆的教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感念师恩，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道求知的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感念师恩；下课后，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感念师恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感念师恩；当然，认真完成作业，积极举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是感念师恩。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

亲爱的同学们，赶快行动起来吧，从自我做起，从小事做起，讲文明，懂礼貌，规范言行，尊师敬长、学做真人，用我们的实际行动感念师恩！当我们拥有一颗感恩的心，我们就会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

最后，让我们再次用热烈的掌声向为我们付出了无数心血的老师献上我们提前的祝福：敬爱的老师，祝您节日快乐！

第三篇：“尊师重教,感念师恩”教师节活动方案

“尊师重教，感念师恩”教师节活动方案

为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：

一、活动时间：2016年9月

二、指导思想：

发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

三、活动内容和要求：

1、演一演。

开展“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题班会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班级任课老师参加活动。

2、做一做。

自己动手，制作贺卡，送上对老师的祝福；

3、写一写。

让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师写一封表露感激之情的感谢信。

9月9日至9月10日，在校门口将放置专门的大信箱——“老师，我想对您说”，请学生们将写给本校老师的信投入其中（请写清楚所寄教师的名字），9月11日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。

4、编一编。

请各班编一期“感念师恩”的手抄报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛；

5、播一播。1）9月10日，播放歌颂老师的歌曲。

2）通过红领巾广播，做一期《感恩教师》教师节专题节目9月9日下午4：10播出。

四、活动要求：

1、每班交两张贺卡，每班交两份手抄报。

2、三、四年级的同学制作贺卡，贺卡要求学生亲手制作，不能去商店里买。将贺卡制作好后送给自己喜爱的老师，同时班主任选出2张上交少先队参与评选。

3、五、六年级的同学绘画手抄报，要求班级每位学生参与，以班为单位，每班上交两份。

4、“所有作品要求9月25日上交，大队部将进行评比表彰。

粉刘小学

2016年9月6日

第四篇：羊镇一中尊师重教,感念师恩稿件

羊镇一中：尊师重教，感念师恩

“尊师重教，清江河畔，一片丹心辉热土；耕云播雨，太白峰下，满园桃李醉清风”。

在这秋韵荡漾的日子里，全体教师满怀喜悦地迎来了第三十一个教师节。值此之际，我校全体师生于第三、四节课隆重地举行了以“尊师重教，感念师恩”为主题的庆祝教师节感恩送祝福活动。

本次活动由三个年级分别委派一个班为代表向全体老师献演节目，以表师恩。初三1301班为我们带来了朗诵《颂师恩》，他们饱含深情，把声声祝福化成页页诗篇抒发了学子们的一片尊师真情；初二1403班以一种诙谐搞笑，喜闻乐见的说唱曲艺《三句半》将老师们的灵魂深处展现得淋漓尽致，赞颂了人类灵魂工程师的无私与伟大；初一1504班则用精彩的舞蹈《如果感到幸福，你就拍拍手》将活动推向了高潮，学生纷纷上台为最敬爱的老师献花并送上祝福。一束束美丽的鲜花，一张张精美的贺卡，一声声暖人的话语，一份份浓浓的真情向我们的老师传递了莘莘学子们最真诚的祝福，沁人心脾，感人肺腑。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。本次活动充分发挥了同学们的想象力、创造力，充分展示出了我校同学出色的艺术才能；这也是全校学生精心呈现给用语言播种、用彩笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋润的辛勤工作的老师们一份充满感激与祝福的教师节礼物。

我相信他们通过这次活动，以后一定会更加尊师重教，感念师恩，知而求进！

第五篇：《尊师重教,感念师恩》主题班会活动策划方案

《尊师重教，感念师恩》主题班会活动策划方案

主要负责人： 冯慧 刘和明 目标：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，热情讴歌教师工作的崇高和伟大，说明尊师重教的重要性和必要性，以实际行动庆祝第二十七届教师节。

2、使同学们明确怎样做才是尊师，培养学生尊师敬师的意识。从而激发同学们对老师的热爱之情，尊敬老师，努力向上。

3、使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

4、通过本次班会老师和学生的互动同乐、游戏歌声，让师生了解到前所未有的彼此，增进彼此的信任，友谊和交流。使大家感受到班级体的团结和欢乐，搞好师生关系，增进师生之间的感情，促进师生之间的交流、了解，使教学工作顺利进行，使之有利于班级的总体上升。主要形式 ：

整个活动采取演讲、朗诵、歌唱、游戏、多媒体展示（待定）等多种形式。活动准备：

1、查找有关材料

⑴诗朗诵级朗诵的有关内容，并迅速敲定朗诵题目，确定主持词，注意和朗诵内容的呼应。

⑵有关教师节的知识，包括民族传统和由来等 ⑶历史上闻名的尊师重教的例子 ⑷关于老师亚健康身体状况的介绍

2、游戏的选择

3、学生代表发言稿并准确发放，选择主持人

4、如有需要提前请学生代表准备发言，如背诵等

5、班会开始前布置教室，在黑板上写上“尊师重教，感念师恩”主题班会的彩色美术字

6、如果使用多媒体，迅速制作幻灯片

7、届时请有关任课老师参加 程序：

第一小节：引题——感念师恩 第二小节：问题——你了解多少 第三小节：为什么——老师的辛苦 第四小节：怎么做——尊师重教 第五小节：结束——总结第一小节：引题——感念师恩

基本程序

（1）主持人开场白并进行开场诗朗诵。

附：主持词（版本一）

男：是谁，播下万古远点的梦幻？ 女：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 合：是您，我们敬爱的老师！

女：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。男：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。女：您用青春写出无悔的人生。

男：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 女：您的爱，我们永远也报答不完！

男：请欣赏诗朗诵《 》（版本二）

男：九月，金色的季节； 女：九月，温馨的季节；

男：九月，鲜花盛开的季节； 女：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第27个教师节。男：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

女：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。男：亲爱的老师，您辛苦了!女：请欣赏诗朗诵《 》

（2）主持人引出主题——尊师重教，感念师恩并自然引入下一小节。

男：在过去的一年里，我们与九年级老师一起奋斗过，努力过，现在我们已经是高一的大学生了，又步入了新的教室，接触了新的老师，他们的谆谆教导使我们感受到每一位老师都具有的慈祥与博学，也让我们深深感受到老师的关爱。

女：同学们，欢迎大家参与这次班会活动。本次班会的主题是尊师重教，感念师恩。今天，感谢各位老师能够来参加这次班会。我提议大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。（同学鼓掌）

女：是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。

男：当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。

女：如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

第二小节：问题——你了解多少（对应目标一）基本步骤

（1）猜谜语（主持人随机应变控制场面，不要按照死板的主持词，灵活掌控主持词）

男：老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。夜以继日地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。女：那么与他们有关的一个节日是什么呢？我们来猜一个谜语： 附：谜语

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称--------------------------谜底：教师节

（2）教师节你了解多少？（灵活控场）

男：是的，就是教师节。教师，从事着一个光荣而神圣的职业。他们默默耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。在每一位曾经或正在做学生的人心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会。

女：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青 涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活 清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。接下来为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，看看大家对教师节究竟了解多少。

附：问题、参考答案及提示

1、教师节是哪一年成立的？答案：1985年。

2、今年是第几个教师节？答案：第27个教师节。

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

5、人们常把教师比作什么？答案：春蚕 蜡烛 园丁 工程师 答案灵活

6、其他国家教师节日期是什么？（可控内容，根据进行的进度和时间的要求可删去）

答案：台湾于每年9月28日庆祝教师节

阿尔巴尼亚的教师节是每年的3月7日，正好在母亲节的前一天。韩国的教师节是5月15日，在这天，学生们会送给老师们康乃馨，并和学生一起渡过欢愉的一天。

印度的教师节是9月5日，印度教师节的这天，学校教书的工作是交给较高年级的学生负责，让老师们能够休假。拉丁美洲的教师节为9月11日

美国的教师节是5月的第1个星期二 马来西亚的教师节是5月16日。俄罗斯的教师节是10月5日。

泰国——每年1月16日定为教师节。

注：此处的问题与后面的尊师重教（问题3）和教师节来历相关联（问 题1、2）

（3）介绍教师节的来历

男：看来大部分同学对教师节了解的并不是很详细。毋庸置疑，教师在社会中的地位提高了，收入也增加了；同样压力也在加大，人们对教师的期望值越来越高----但是中国5000年的历史中，到底是什么时候才开始有教师节的呢？下面请 同学/同学们来为我们大家介绍一下教师节的由来，大家欢迎（掌声）附：教师节的由来

（版本一）由多个同学介绍，分发给多个同学，同学们争先回答 主持人：请有准备的同学为我们大家介绍一下吧 内容：

“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。（版本一）由一名同学介绍，要求语言灵活，最好会背

1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节。国民党政府后来又将教师节改为8月27日(农历孔子生日)。国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。

女：非常感谢 同学/同学们的介绍。咱们的班级还真是卧虎藏龙啊，的确有同学进行了认真的准备，足以看出他们对老师的敬重和爱戴。现在相必大家对教师节一定又有了更深一层的了解吧！

（3）辩论（可控内容，根据进行的进度和时间的要求可删去）

附：辩题，总结语

辩题你喜欢X老师还有Y老师？ 正方：朋友型老师至上。反方：师生不宜太亲近。

主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。

（4）小测验：看你准不准（可控内容，根据进行的进度和时间的要求可删去）（对应目标四）

附：规则 规则：老师背对黑板站好，让大家上黑板上老师所对的位置处写上他们对老师的印象。在此期间，老师不可以回头。写好后，由老师来猜，大家会在黑板上写上什么东西。当老师猜好后，主持人公布答案，老师再来猜其中的任一个评语出自哪个同学。

（5）安排节目（理应每小节一个）（对应目标四）

第三小节：为什么——老师的辛苦（对应目标三）

基本步骤

（1）老师每天做什么

男：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？（同学讨论）

女：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

（2）老师的亚健康身体状态

男：我们的老师每天与大家在一起，早出晚归，非常辛苦。那么又有多少同学知道老师的身体状况呢？我们绝大多数老师的身体都处于亚健康，下面请我们的同学为大家介绍一下： 附：有关内容

NO1.嗓子—教师的嗓音非常重要，需要多加呵护。给您推荐一种“计数呼吸训练法”，吸气时默念“123”，呼气时默念“4567”，呼气阶段数字量要多于吸气阶段，数字之间均匀间隔。这种方法简单易行，若持之以恒可以锻炼呼吸肌，改善发音。

NO2.颈、腰——尽量避免长期不变的伏案姿势，隔一两个小时就稍休息一会儿，做做颈椎保健操，让颈部前屈、后伸、左右旋转及回环运动。平时可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利于肌肉疲劳的恢复。另外，睡觉的时候，枕头可以偏高点，尽量松软。

NO3.静脉曲张——您不妨贴身穿一双高弹的长筒袜，保护浅静脉，减轻压力。下了课或回家没事的时候，多用热水敷腿、泡脚，做做踝关节的屈伸活动，也是种不错的缓解方式。

NO4.支气管——不妨多吃点新鲜蔬菜、水果，尤其是菇类的食物，补充点维生素和胡萝卜素，比抽烟好多了。

NO5.胃肠道功能——建议您得把一日三餐提到议事日程上来了，吃饭一定得定时定量，多吃含蛋白质、维生素比较好消化的东西，少吃太冷、太热、太甜、太咸的东西。

NO6.心理障碍——不妨把你的情绪发泄一下，比如找亲人朋友好好谈谈，或痛快地哭一场，只是别把这种情绪发泄到学生身上。

女：希望我们的老师在辛勤耕耘的同时也别忘了关心一下自己的身体。

（3）安排节目或游戏（此处为了与下一小节过渡自然，可以删去）（对应目标四）

附：某桥段

C：希望我们的老师在辛勤耕耘的同时也别忘了关心一下自己的身体。下面我们来轻松一下，做个小游戏。请四个男生和楚老师一起来玩抢凳子的游戏，没抢到凳子的要表演一个节目。（里面有歌唱和小品《学好普通话》等节目）

L：下面再请四个女同学和语文老师袁老师也来玩一下这个节目。C：好象我们同学的热情还是那么高涨，我们来玩一下击鼓传花，花停在谁手里，就由谁上来表演节目。

第四小节：怎么做——尊师重教（对应目标一、二）

基本步骤

（1）讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事（对应目标三、四，通过对老师的辛苦，引出为人的例子，让同学们明白人人应尊师重教）

男：是的，教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

女：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传。古今中外，就有许许多多伟人，知名人士也都非常尊敬他们的老师，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）附：故事

（一）（1）《程门立雪》北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。

（2）《毛泽东尊师》1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

（二）例：毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日，毛泽东同志到 阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。”

朱德给老师让座。1959年初春的一天，朱德同志在 云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前，朱德 同志正和观众谈笑，突然一位年逾古稀的老人由服 务员引了进来。朱德一眼便认出那位老人原是自己 早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙 起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师”。然后请老人入座，待 老人坐定后，他自己才坐下。

彭德怀穿便服接见老师。1957年8月1日，是中国人民解放军建军30周年纪念日。这一天，彭德怀元帅 身穿便服，准备去接见北京市中小学部分模范教师 代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应该穿军服才好。”彭总说：“我今天是去见老 师，学生见老师应该穿便服„„”接见的时候，彭 总频频微笑着向老师们问好，亲切地说：“解放军 要向老师们学习，解放军要搞现代化建设，要学习科学文化知识。离开老师们怎么能行呢?”

鲁迅百忙中脱身探望老师。鲁迅对寿镜吾老师 一直很尊敬，他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，不论多忙，总要抽空去看望寿老先生。1902年至 1909年，鲁迅远涉重洋，东渡日本留学，这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅奉母命从日本回绍兴，与朱安女士结婚，因时间急促，在绍兴只停留了短暂的4天，但他仍从百忙中脱出身来，专程探望了年逾花甲的寿老先生。

（2）同学讨论（对应目标二、三）

男：毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样、同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？ 附：参考答案

同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”。

同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。女：我们对老师的尊敬是应该的，那么我还要给同学们布置两个问题了。附：问题

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？ 问题二：你打算今后怎样尊敬老师？ 附：参考答案

同学A：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞 老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

同学B：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。

同学C：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。男：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。

（3）结束前的小高潮——为老师唱首歌

男：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

女：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

男：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声： 合：老师，您辛苦了！

女：在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧！全班合唱《感恩的心》（对应目标四）

第五小节：结束——总结

基本步骤

（1）我们明白，我们自豪（对应目标四）

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙：作为滦南一中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。（全体学生：谢谢您，老师！）

（2）总结

（班主任总结发言）附：班主任总结发言

现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

（3）结束语 附：主持词

男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

男：今天我们讨论了如何尊敬师长的相关话题，也找着了几种处理与师长间矛盾的方法

女：师恩难忘，恩师的教诲我们永远铭记 男：我相信大家一定会处理好与师长的关系

女：最后，祝愿大家与老师和谐相处，健康成长，早日成才，谢谢！合：主题班会《尊师重教，感念师恩》到此结束。