我所敬爱的老师之班主任

第一篇：我所敬爱的老师之班主任

我所敬爱的老师

乍一算来，读书已将近有12个年头了，从小学、初中到高中，都留下了我的足迹和欢声笑语。

这当中，我最敬爱的老师当属时任班主任兼物理老师——杨老师。杨老师上的课引人入胜，时常会把物理和实际生活联系在一起，让人在理解中记忆，效果甚佳。当时我们班有许多不“安分”的学生，杨老师奖罚分明，一方面鼓励同学们好好学习，另一方面也严格要求不“安分”的学生，使整个班级形成一个统一整体。他还很善于融洽和各科任老师之间的关系，让整个班级充满生机和活力，学习劲头很强。这是她给我的第一印象。但是随着相处的加深，却才发现杨老师是一个风趣幽默、宽容大度的班主任。她善于激发 不同性格的同学对于求知的渴望，鼓励同学在学习中既动手又动脑，增添兴趣。甚至有时在批评同学时也是善意的。她是个慈祥的人，很关心同学，一般不轻易也不忍心严厉地批评。

从来都没有任何一个老师会这样一次又一次，苦口婆心的教导我，没有人可以到这个份上，我记得摸底考的时候我考的还不错，班主任叫我到办公室，我记得她当时对我说，我的成绩是多少分，然后要我在哪方面努力，鼓励我要再接再厉，要怎样做才能更好的去向目标去奋斗不要有那么多的压力，尽力而为就好了……，月考的时候，理科很糟糕，班主任叫我到办公室，我有一种说不出来的感觉，我记得她当时给我举了一个例子，我们学校有个学习很强的女生，这一次她的物理没考好，哭的很伤心，当时老师们就安慰她说，这并不能决定高考，你也是一样，不是吗，即使你这一次理科考的不咋地，也并不能代表你的高考的成绩呀，离高考还有时间，只要你努力。我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的杨老师，她带给我鼓励的微笑。

第二篇：关于老师的作文：我敬爱的班主任

关于老师的作文：我敬爱的班主任

我走进初中大门的时候，遇到了我初中的班主任李老师，她代着我们的英语课。一开始我对她十分反感，有什么话都不愿和她说，渐渐地我对她产生了好感！

这还得从妈妈去西安给二哥看孩子说起，妈妈走后，我的情绪低落，是她一直问长问短像妈妈一样关心着我。我十分感动，开始改变了对她的看法！就拿去年说吧，我们家爸爸妈妈年纪大了，生活条件不是很好，孩子们都在外补课，我因为家庭条件不好，没能参加。

老师知道我的家庭条件不好以后，找了主办方让他们免了我的补课费，让我去参加了补课！

我的班主任对我要求特别严格，我要是做错了一道题，她会不依不饶问我为什么会错，我有时对她不理解，回到家在妈妈面前埋怨起了老师！

妈妈听后，她非但没有责怪老师的意思，还说老师做得对，这是在关心我！今天，我正准备去学生会做我的事情，老师一眼就看到了我，立刻叫我回来，骂道：“你是学生，什么重要，你非得耽误课程去吗？你已经耽误下不少的课程了，学习退步了怎么办？今天你不能走，你的事情让别人去做，我不允许你再耽误课程了！”

老师的话一下把我吓住了，我再不敢往前迈一步了，乖乖地回到座位上做起了我的试卷！

我的老师虽然对我十分严厉，但我一点都不恨她！在我的心里十分的感激她！我为有这样一位好老师感到有说不出的幸福！她的身影将永远铭刻在我的心中！我的好老师，我一定要好好学习，报答您对我的一片厚望！感谢我的班主任对我的严格要求！感谢她对我所做的一切！

山西太原清徐县县城二中初二:侯翔

第三篇：我敬爱的老师

我敬爱的老师

她，澄澈的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。他就是我们的语文老师王老师。

她有着一双 说话的眼睛。记得有一次上课，王老师提了一个问题，同学们都争着举手回答，我没思考清楚也跟着举起了手，但心里却不住的想着王老师，可别叫我呀！哪知王老师却偏偏叫了我，我慢慢的站了起来，同学们的都把目光都刷地落在我的身上，我心里慌乱极了，脸火辣辣的一直红到了耳根，头也不敢抬起来，回答的结结巴巴，语无伦次，声音小的像蚊子嗡嗡叫，同学们轰的一声笑了，我把头埋在胸前，脸上直发烧。我偷偷的瞥了王老师一眼，发现她那双眼睛正望着我，好像在说：“别急，慢慢来！”我慌乱的心顿时平静了许多，我思索了一下，鼓起勇气，流畅的回答了王老师的问题。王老师满意的笑了笑，看那神情仿佛在说：“答得好！”

她有着一颗慈母的爱心。有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是梁佳乐摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告王老师，另一位同学想把梁佳乐头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，王老师三步并两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快！快！我送你上医院！”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时，梁佳乐再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。

王老师有着一双勤劳的手。有一次，我在操场上玩，突然，我发现我们班的教室门是开着的，我想：这么晚了，会是谁在教室里呢? 我怀着好奇心，三步并作两步来到教室门口，偷偷一看，原来是王老师，我吃了一惊，王老师这几天不是感冒了还没全愈吗?她在干什么呢?我靠近了一些，发现她正在微微颤抖手，专心致志地为我们批改作业!看着看着，我的鼻子一酸，眼泪不由自主的流下来„„我多想说：“王老师，您身体还没全好，还要多休息呢，感谢您为我们所做的一切，我会更加努力学习的!”可我喉咙里像被什么东西堵住了，说不出话来，于是，我蹑手蹑脚的走开了。

王老师，她为我们操碎了心，让我真正体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。她是一把金钥匙，为我们打开知识的大门；她是一名辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵，她是一把扫帚，默默无闻地扫去我们心田上的灰尘„„王老师，她永远是我心中最好的老师!临泉县白庙镇孟楼小学六年级 孟 茹

（辅导老师 谷振昌）

第四篇：我最敬爱的班主任——许老师

我最敬爱的班主任——许老师

我们的班主任很可爱，“胖胖的”，从不对我们发脾气，她的理念是让孩子在快乐中成长，我们也很荣幸有这样的一位好班主任——许老师。

许老师对我们非常非常的好，她非常的和蔼可亲、也很可爱。在许老师的细心带领下，刚来的我，让充满陌生的学校环境和同学都显得那么亲切，融洽；许老师像妈妈一样关心我们，怕我们磕着，碰着。我为什么这么喜欢许老师呢？其实不光是她的性格温柔和蔼，更是她对我们的耐心教育让我敬佩！

许老师布置了一项家庭作业，是一本语文练习册，我们在家完成的不是特别好，老师比较生气，我们以为许老师会大发雷霆的臭骂我们一顿，但是，许老师虽然很生气，但是还是坚持她的理念，让孩子在快乐中成长，所以许老师还是沉住了气，用笑脸给我们讲题。在她认真耐心地辅导下我们全班都把错题改正过来了。

我虽然是个新来的学生，但是许老师给我的印象无不让我敬佩，能在这样的班级中快乐的学习，我感到万分的荣幸。你说，许老师能不是我们最敬爱的班主任吗？

六年级:赵宸翰

第五篇：我敬爱的班主任

我敬爱的班主任

龙口市实验小学五年级七班 董 佳

她，中等身材，皮肤白皙，圆圆的脸蛋上总是带着微笑；她，博学多才，对学生关心、负责，每天早晨很早到校，把心思全部都用到我们身上。这就是我敬爱的班主任—杨老师。

杨老师的知识面很广。记得一个课间，我正在读课外书，“恍若隔世”这个词让我百思不得其解，习惯性地我拿着书就去请教杨老师，杨老师仔细看了一下，便脱口而出：“恍若隔世这个词形容好像隔了一世，指对世界的变迁、事物的巨大变化的感慨。”听完这番很专业的解释后，我茅塞顿开，敬佩之情油然而生。杨老师太棒了，真是博学多才啊！这时，我才真正理解到杨老师平时督促我们多看书，多积累，并且还用自己的积蓄购买课外书籍，赠送给班级同学的良苦用心。

杨老师对学生关爱体贴，像慈母。记得有一次，我肚子痛的厉害，左手捂着肚子，疼的掉下来眼泪。杨老师得知后，从办公室赶来，手里端着一杯热水，急切地询问我的情况，并用手轻轻揉着我的肚子，亲切地说：“趁热喝了吧，也许会好些。”并且多次问我：“好些了吗”这件事至今让我记忆犹新。每当想起，总觉得心里甜甜的，暖暖的。像这样的事情说也说不完，道也道不尽，在这里我就不一一讲述了。这些虽然不是什么惊天动地的大事，但也可以看出杨老师对学生的关爱。

转眼间，我升入了五年级了。杨老师的音容笑貌经常会闪现在眼前，她教我们做人做事的道理，也常常回荡在我的耳边。杨老师，我爱您，您永远是我心目中敬爱的班主任！