第一篇：园丁颂歌
抒情散文：园丁颂歌
——献给“三八”妇女节的礼物
创作：临城中学 赵俊娥 杨志新
今天三月七日，明天就是三八了，一个属于全体妇女们的盛大节日。在这样一个充满特殊意义的夜晚，我要把心中的敬意献给属于半边天中最为特殊的群体——我们的女教师。
都说我们的老师培育着祖国的栋梁，但今天我却要说，您其实就是祖国的栋梁。正是您，正是您用慈母一样的爱支撑着一代人的脊梁，撑起了属于孩子们、属于您的学生，但更属于您自己的那一片天空。在安静的教师办公室里，你看到那个娇小的身影了吗？那是我们高二年级地理教师李莉在与学生谈心。我不忍心推门进去，生怕打断了这融洽的气氛。静静地站在楼道里，隔着窗子，虽然我听不见她们说话的内容，但轻轻的话语，那嘴角扬起的笑意，我知道那是用妈妈一样的细心在对着自己心爱的孩子。
16班的小女生李天鹤身体不好，着急一哭就容易昏倒。上学期由于身体原因而耽误了学习，心里着急。那天在医务室里她哭着要回家，是我们的李莉老师第一时间及时赶到，坐在那里鼓励她、开导她，一直陪她治病。打开了心结，天鹤同学能安下心来去学习，上学期期末考试天鹤取得了班里第6名、年级第26名的优异成绩。
初冬的夜晚，寒风刺骨。高三19班的韩佳伦被破碎的瓷片划伤了脚，血流不止。已是晚上十点半，同事们都已经查完宿舍回家了，胆子不大的语文教师王丽倩本来就怕走夜路，但此时容不得她犹豫，骑
1上电车带这个比她还要高大许多的学生去了医院。等到止住血，包扎好伤口，安置好学生已是夜深人静。走在漆黑寂静、空无一人的街道上，步伐有些疲惫的她却早已忘记了走夜路的胆怯和恐惧。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的未来和花朵。但我要说我们的女教师其实就是祖国百花园里最艳丽的那一朵。您可曾知道，正是有了您的精心培育，我们的花园才这般艳丽，我们的大地才这样充满着春意。不信，您就推开窗子去看啊，这满园的春色，这满园的桃李，都在向您招手、向您致意、向您敬礼！
有人说，老师是蜡烛，但我要说的是我们的女教师更是这熊熊燃烧的火把，点燃着学生的心灵之火，给了学生母亲一样的温暖，照耀着他们前行的路，一步一步踏实地攀登。用爱来播种春天、播种理想，播种力量，自力自强，这是我们新时代女教师的激情，用前瞻的理念抒写着临中女教师的风采。她们工作在今天，却建设着祖国的明天；她们教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
三年了，学生毕业了，要走了。那是我们的鲁振云老师，您说要送走最后一个学生，您告诉学生您要站好最后一班岗。来到宿舍，看着学生打点行李，像往常放寒暑假一样嘱咐学生：带全东西，路上注意安全。学生们都一个一个地离开了，您感觉有点累，坐在宿舍的床板上，猛然地才想起他们不会再回来了，他们毕业要走了。心猛地被揪紧了，看着空荡荡的床铺、空荡荡的宿舍，如同孩子大了要离开妈、离开这个家一样，您的心空落落的。是啊，那曾经熟悉的笑脸，那曾经活泼的身影，三年里曾经的点点滴滴现在只能作为记忆，留在了我们鲁老师的心底。
有人说，老师是春蚕，但我要说您就如春蚕吐丝结茧，把对事业的热爱和对学生的眷恋紧紧地包裹在自己心里最柔软的地方。您或许一生没说出自己的话语，但我知道那吐出的银丝就是您用来丈量生命价值的一把尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，却是对您最高的评价。
那是2007年寒冬腊月的一个夜晚，担任复习班数学课的苏娟老师，把只有五岁的女儿童童留在二小区的家里，自己去辅导自习。临走之前她告诉孩子，困了就自己先睡吧。就在晚自习第三课时她突然听到“妈妈、妈妈”的喊声。开始她以为听错了，但那一声真之又切的“妈妈”的喊声，就在耳边。打开教室的门，她惊呆了：女儿披着大褂子，穿着没有绑住鞋带的鞋，小脸通红。她紧紧攥住孩子冰凉的小手：“你怎么来的？”“想妈妈睡不着。”孩子胆怯地指指旁边，一辆自行车。五岁的孩子骑着大人才骑的自行车，一个人从小区里来找妈妈。训斥的话，到嘴边又咽下。苏娟一把抱住孩子，脸贴着孩子冰凉的小脸，禁不住泪流满面。
学生需要我们老师，可孩子也想见妈妈啊。说到这里泪水也浸湿了我的眼。是啊，正是我们每一位女教师，舍小爱为大爱，舍小家为大家，把爱孩子的情怀推广到学生身上，才有了我们这骄人的成绩，才撑起了临城中学、临城教育的这半边天啊。
一枝独放不是春，百花盛开春满园。这样平凡、普通的事情还有很多很多，这样的故事、这样的老师我们还有很多很多。麻敏英、郭
雪丽、井丽娟、张素霞、宋银菊、陈国平、韩冬冬等等、等等几十位优秀女教师，都是我们的榜样。在“三八“节即将到来的这个夜晚，让我们倾听我们的学生对您深深的敬意吧！（音乐，女学生上台为女教师佩戴红花，向老师祝福：老师您辛苦了，拥抱。）
三八妇女节，谈到了女教师，但我觉得仿佛少了些什么？红花还要有绿叶，在今天我们也有必要说一下我们的男老师。吴青松，高一年级历史老师，来自遥远的江西九江。2006年，刚上班不久的他，得知父亲病危的消息。路途遥远，回一趟家来来回回要十多天的时间。可他的学生在等着他，怎么办？把眼泪流在心里，他咬咬牙安慰着自己：“忠孝不能两全！”他与家里人约定：在课堂坚守，有事就打学校年级值班室的电话：7191511。因为全班70多名学生离不开自己啊，他要上好每一节课。
那时还没有手机，为了与家里联系方便，他告诉值班室师傅有电话找他时就到办公室找。那一天值班室的师傅突然来喊他，那一天他永远记得，平时从教室跑到值班室的路很短很短，短得几步就能跑到；但那一天那一段路却很长很长，长得让他都没有赶上，都没有赶得上在电话里、在老父亲咽下最后一口气之前听见儿子喊一声爸爸。
向学校请了假，匆匆赶回家料理完父亲的后事，满身疲惫的他抛开亲人病逝的伤痛，重新又站在我们07年元旦晚会的舞台上，和学生一起合唱《精忠报国》那首歌。唱着、唱着，他的泪水就不自主地流了下来，他知道，他爱自己的老父亲，但心里也同样装着自己的学生啊。（音乐、采访吴青松老师）
就在去年的冬天，学生李学炎腿部受伤，住院治疗了十多天之后，师生实在不愿意再耽误学习，于是就有了那感人的一幕。学炎不能下地走路，从宿舍到教室，从教室到餐厅，从餐厅到五楼，从五楼到一楼，从一楼到宿舍的四楼，近50个日日夜夜一个瘦小的教师背着高大的学生，父母做不到的，老师却能坚持，坚持背着学生上课50个白天和黑夜。（现场采访学生老师）
播种美德，耕耘幸福。老师的爱，普天之下，最伟大、最高洁。（音乐《父亲》响起）男老师对学生的爱可能比父爱更严峻，但我们男教师的爱会比母爱更细腻，比友爱更纯洁。正是教师为了花的盛开、为了果的成熟而忙碌，默默地垂着叶的绿萌，阳光普照，雨露滋润，我们的花园才这样绿草如茵、繁花似锦。
（学校领导致辞）
第二篇：教师节诗朗诵-园丁颂歌
园丁颂歌
金秋九月的夜晚 星光璀璨
天高云淡的时节 舞姿翩然 我们欢聚一堂
为您把节日的蜡烛点燃
踏着春夏秋冬的节拍 摇响播种收获的风铃 每一个多情的日子
静夜星空
回响着您的步履匆匆 您晨露里迎接黎明
晚风中送走夕阳 办公室里彻夜的灯光
组成了一幅极美的图画 情景交融
实验台前
您自若从容
讲述一个个科学故事
像潺潺的流水，滋润着株株幼松轻捷的身姿手势，描绘阳光下 最伟大的智慧工程 像阵阵清风
拂去花儿的羞怯迷蒙 您的眼神，您的表情 如片片幸福凝成的云朵 飘向我们心灵的晴空 又似盏盏长夜闪烁的明灯
伴岁月悠悠，映桃李葱茏 暖风拂面的季节，生机盎然
您用春雨的祥和 揉成涓涓细流 将片片心田浇灌 甘于奉献的心灵 阳光一样柔和的
柔和的温暖着，这片柳绿花红的沃土 祥和的春雨 祥和的阳光
结晶成，腐朽与神奇的幻化
谱写着生命最美妙壮丽的乐章
年轻的海岸带
是一艘驶向蔚蓝大海的科考船 您是我们的船长
引领、陪伴着我们乘风破浪 去探索未知的海洋 任风浪颠簸、暴雨倾盆
年轻的海岸带，是一片充满希望的实验田 您是我们的村长
培养、鼓舞着我们披荆斩棘 去开发生机勃勃的滨海湿地 不惧风吹雨打、烈日苦寒
实验的设计方案修正了一次又一次 文章的草稿改过一遍又一遍 严谨治学的您 用心良苦的您
不经意间，却沾染了屡屡银丝的飘然
我们，总有要离开您、去飞翔的那一
天
但无论天空多么辽阔，您永远都是我们前进的导向标，托起我们起飞的枝与干
我们，总有要离开您、去远航的那一
天
但无论大海多么宽广，您永远都是我们停泊的港湾，化作我们身后的海岸线
拥抱您，给我所有的爱 感谢您，无微不至的关怀 我们无以为报
桃李芬芳，那是您的骄傲
第三篇：诗歌朗诵《园丁颂歌》教师节献礼(原创)
园丁颂歌
金秋九月的夜晚，星光璀璨； 天高云淡的时节，舞姿翩然 我们欢聚一堂
为您把节日的蜡烛点燃
踏着春夏秋冬的节拍 摇响播种收获的风铃
每一个多情的日子，静夜星空 回响着您的步履匆匆
您晨露里迎接黎明 晚风中送走夕阳 办公室里彻夜的灯光 组成一幅极美的画图
三尺讲台 您自若从容 讲述一个个科学故事 像潺潺的流水 滋润着株株幼松 轻捷的身姿手势 描绘阳光下
最伟大的智慧工程 像阵阵轻风 拂去花儿的羞怯迷蒙
您的眼神 您的表情
如片片幸福凝重的云朵 飘向我们心灵的晴空 又似盏盏长夜闪烁的明灯 伴岁月悠悠，映桃李葱茏
祥和的春雨、柔和的阳光 结晶成
腐朽与神奇的幻化 谱写着
生命最美妙壮丽的乐章
神奇的黑板 继续着永远的神奇 笔走龙蛇的您
恰似一枝傲风斗雪的梅花 雪花一样的笔迹 被您轻轻拭落 散落在您的肩头 围绕在您的身旁
一次次 您轻轻地
轻轻地抖落肩头的霜雪 却难以遮掩
不经意间缕缕银丝的飘然 我们崇敬的望着她
仿佛看到了一支正在燃烧的蜡烛
拥抱您 给我所有的爱 感谢您
无微不至的关怀 我们无以为报 桃李芬芳 那是您的骄傲
第四篇：园丁颂歌的教师发言稿
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？
是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
第五篇：教师节献词系列之园丁颂歌
文章来
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K J.cOm 3 老师:请听我说.....感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐； 感谢您让我明白自身的价值； 感谢您帮助我发现了自己的专长 而且让我把事情做得更好； 感谢您帮我驱走我对不理解事物 的恐惧一一一而且说服我 去透彻地理解它们； 感谢您成为一个我能永远信赖的人 在生活中遇到麻烦便会去求助的人。Thank you for making learning not a job but a joy.Thank you for making me feel valuable.Thank you for helping me to discover what I do bestand persuading me that I understood them after all.Thank you for being someone I can always trustbut an excitement , and the key to a greater freedom than they have ever known.全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中 那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索��去寻找去发现，让生活充满惊喜 A class and a teacher who have just defeated a difficult problem beam at each other in delight.The air is full of invisible hugging.You have taught us to have adventures in our headsand understands the terrors and the sadnesses, the excitements and the joys of the children in the class.If teacher really cares for her class , it spreads.人们时常伤害他人，因为他们不明白 这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情 对我们细细解释。people often hurt other people because they don’t understand what it feels like.You explained to us just how the other people feel.善于处理一切 你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.Become good at anything and you will love life more.That’s what you said.And it’s true.谢谢您让我们明白我们能从失败中 汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈； 谢谢您还给了我们勇气去开动 我们的脑子同时要我们襟怀坦荡…… 决不畏惧。难题； 谢谢您让我们明白如何坚持自己 认为正确的……哪怕这时我们实际上 两腿嗦嗦直抖。Thank you for showing us that we can learn from Failure, discover strength in difficulties, find love and kindness in our darkest days.Thank you for giving us the courage to use our minds as well and as honestly as we can… and never be afraid to question.Thank you for showing us how to stand firm for What we believe right… even when we are Shaking in our shoes.不管外面是多么喧嚣;我们都知道 在您的教室里我们会发现规律，公正和一次 学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。Whatever chaos reigned outside – we knew We’d find order , justice and a chance to learn inside your classroom.And tolerance.And laughter.And excitement.暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重 思考，学习，捉摸和创造 Images of violence and of greed engulf us.They hammer at the door.But here we are safe.In this small space we learn to value one another to think ,to learn, to wonder and create.您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。You put beauty into my hand.And that was my beginning.You, as my teacher, gave me words, images, ideas from which to build my life.Whatever I build, you helped to lay the foundations.在一个愉快学习的课堂上有一种令人 悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感。觉。There’s sort of buzz in a happy, learning classroom.And we have it.您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题��不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地 引导我们让我们在攀登时感到 绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃.You never shoved us up an unexplored rock face – whether it was geography, history, computer studies, algebra or poetry.Or real granite.You showed us the toeholds and finger holds.You carefully guided us and made us feel absolutely safe, as we climbed.And when we finally reached the top, you rejoiced with us at the view and the victory.一个好老师为最悲哀的人们 做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪 或者在浇灌小花��A good teacher gives the best job – like feeding the tadpoles or watering the plants – to the saddest person.当您授课的每个细枝末节 已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。When every detail of what you taught has been forgotten, enthusiasm, encouragement and kindness will remain.感谢您从不冷嘲热讽 孩子眼中感到迷惑茫然的事情。Thank you for never being sarcastic – The thing that baffles and bewilders a child您将丑陋和贪婪驱走;足以使我们 有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。You hold ugliness and greed off – long enough for us to gather strength to stand against them.You show us the power of kindness, of patience, of courage, of dedication.You give us the chance to live.我会 永远永远 把您 记在心怀。I will remember you always and always.一个好老师能帮助我们塑造 我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。A good teacher can help us make something of our lives, however bad times are.半夜里，老师不会因梦见 气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记 都掉在了公共汽车上。Teachers do not wake in the night form a dream of pursuing wolves, wild-eyed and desperate.They dream they have left all the school projects on a bus.人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是 一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是 一个正常的课堂环境。A teacher is expected to deal with children that have defeated their parents, their doctor, a psychiatrist or two and a gaggle of social workers.They are usually told that all that’s needed is a Normal Classroom Environment.孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着 即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。A good teacher notices when a child is trying – even if the results are minute.And shows she’s seen the change.一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有 机会一试��在枯燥乏味的事上也同样如此。A good teacher sees that everyone gets a turn At the interesting jobsand at the grotty ones.一个好老师会认真批阅一页 信手涂鸦的作业并辨认出 你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改 便让通篇文字各得其所。A good teacher can look at a page of writing that looks like tangled knitting and figure out what you’re trying to say.She doesn’t rewrite it.She just gives it a sort of shake – and it all falls into place.在您告诉我们什么是智慧美好以及 聪明，什么是思想家制造家和梦想家��这是些改变世界的人们的时候��您总是 提醒我们他们也曾是孩子，需要 学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。When you told us about the wise and the good and the clever, the thinkers and makers and dreamers – people who changed the world – you always reminded us that they were children once and had everything to learn.It gave us the heart to try.一个问题，一个发现，一种体验 令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火 在满天星斗中欢快地绽放！A class bewitched by a problem, a discovery, an experience , fizzes lide a firework and celebrates in stars!一个老师了解生活的一切，包括孩子 熟悉的一切，并把这些事塑成 通往知识和成熟的步步台阶。A teacher takes the everyday things of life, the things a child knows, and fashions them into stepping stones of knowledge and growth.您教导我们的最重要一点 是人们都需要互相帮助。The most important thing you have taught us is that we all need one another.您教导我们美德应付出代价取得。每个人面临的抉择知识准备付出多少。You taught us that excellence costs.Everyone has to decide just how much they are prepared to pay.您让我们相信，伟大的科学家和伟大的 艺术家也曾跟我们一样年幼无知，也曾犯过 许多错误，也陷入迷惘。You assured us that the great scientist and the great artist were once as little as we are and made mistakes and got confused.学校是为世界设立的一个考场，而一个老师 能做的就是尽力帮助我们通过每场考试。老师尽了力，他们尽了自己最大的努力。我们，最后得到了自由急于展翅飞翔，客气而自负地说声再见离开了学校。却不知道您已成为我们永远的一部分。School is a trial run for the world and a teacher can only do so much to help us through it.But teachers try.They do their best.And we, free at last and eager to be off, say goodbye with kindly arrogance and walk away.Not knowing that you are a part of us forever.一个优秀的老师会让你明白你独自能够 做到什么份上;而同其他人一起 你又能做多少。A good te(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)acher shows you how much you can do on your own – and how much more you can do working with others.是您循循善诱让我们明白 生活能像一张纸那么轻薄平淡;也可以像大海一样深邃 像天空一样辽阔。我们必须作出抉择。You were the one who explained that a life can be as thin and flat as paper – or deep as the ocean and as high as the sky.We have to choose.文章来
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