2010年暑假实训总结

第一篇：2010年暑假实训总结

2010年暑假实训总结

2010年7月12-8月3号我们在评测进行了为期20天的实训，在这20天里发生了许多事情，也让我学到了很多东西。有时，总觉得自己要写点东西记录下那段时间发生的事，才能让我觉得我没有白去那里，才觉得这20几天与我平时度过的时光有所不同。实训完后的这几天一直在忙着数学建模的事情，到今天才有空静下心来想想那段时光。

有人说过，人生就象是演戏，舞台是生活，背景是社会，而每个人便是自己这一出戏的主角。我们的生活天天在变化中，记得那天，大家一起顶着火热的太阳在中心花坛着急的询问自己到底住哪辆车，一下被某些人叫上车，一下又下去，搞得抱怨满天飞。到了林科大对面的实训基地，工作人员告诉我们哪些人去火车站，才发现我的方向被他们搞错了，被调配到去火车站学.NET，其实，那会我也觉得无所谓，学什么都一样，也想可能去他们公司总部可能学到的东西更多。后面，辅导员们跟那边的老师争论调解了好久才把我们这批去火车站的人确定好，很高兴我们班的6个女生都安排在一起。到了那边住宿的地方女生们都有点抱怨空间太狭窄了，反映了好多问题，好多都不想呆在这里想回学校附近的实训基地，直到晚上和林科大对面的同学通了电话之后才找到了一点“平衡”安下心了，“将就”的呆下来。来的这个过程可谓一波三折啊！

7月12号我们开始进入正式的实训生活。刚开始老师为了知道我们到底是怎样的一个水平，让我们用ADO.NET实现简单的登陆注册功能。哎，只怪自己在学校真的没有将知识经常巩固，学一门丢一门，在老师的帮助下编写了一上午才成功实现。那会儿真有点沮丧，也有点压力。也就是那一上午过后让我完完全全的进入了实训的状态。这次实训的项目只要围绕BpO系统的开发流程而进行，项目是专业老师以前在软件公司做过的一个真实的case，他带领我们从最开始的项目需求开始，分析项目业务实体对象的属性，建立三层架构，一步步实现那些原本让我们觉的很难的东西。第一周我们跟着老师一起敲代码，大家噼噼啪啪的把键盘敲的好响，都觉得挺有感觉，也觉得挺有收获的。其实他讲的大部分知识我们都已经在学校学过，只是我们没有很好的综合应用，没有真正明白那些知识点的真正用途，同时，自己平时编程时也没有将代码的层次分的那么清楚（比如：模型层专门用来定义业务实体类的属性，根据模型层建立数据库；数据访问层是专门面向数据库，进行增删查改的操作；根据用户需求，创建界面层，界面层通过模型层和数据访问层实现特定的功能。）。第二周我们已经完全适应了那里的生活节奏，项目也在日益加难中，自己独立思考去实现的东西也越来越多。因为我们是分团队进行项目实施的（我们取了各洋气的团队名称：FreeSky团队），所以，除了自己组的同学接触多以外也很少和他们其他人接触。不过，慢慢的我也发现班上有编程很厉害的人，他们的进度比我快多了，自己真的觉得挺有压力的，也时常感叹以前真的编程编的太少了，不知道现在还来不来的及赶上别人的步伐。到了第三周，我明显感到了吃力，自己同组的同学都有点力不从心了，可能是项目跟不上的缘故，有时候，感觉自己一个人在孤军奋战，稍稍有点失意。虽然项目已经做了两个星期了，可才进入到核心流程的第一部分，我估摸着可能在整个实训阶段这个项目是不可能完完全全完成了，有点小小的失望，我多么希望自己能真正完成好一个完整的项目。

8月3号我们进行了最后的项目答辩，因为我们是最后一个答辩的所以等了很久才上场，那种等待的心情真的很不爽，一者因为，看到他们被老师问的答不上来而感到担心，二来，自己的ppt做的不是很好，心里也还没完全理清楚自己要怎样组织我的语言让评委很清晰的知道我要表达的意思，所以很紧张。不过，还好，我们是幸运的，我们不用讲ppt，只要看着项目最后实现的效果讲我们的模块就行。在专业老师的帮助下，自我感觉我们表现的还可以。

随着项目答辩的结束，我们的实训也完结啦。

在这20天里，我们每天唱班歌——《我相信》，喊班号：“团结进取，求实创新”，天天穿着同一件实训制服,带着我们的工作牌，在教室与寝室之间徘徊，天天等电梯挤电梯，偶尔爬下18层的楼梯，我们几乎天天中午去吃蒸菜，晚上还要写一天的心得。还有，我们轮流每个组都表演了节目。说到节目，我不得不特别提一下，我们表演的第一个节目是合唱，大家六个人一中午没睡觉搞排练，好不容易上场了，结果状况频频，有人忘词，有人跑调，还有就是大家唱的真的是很“混乱”，难怪惹的下面的人大笑，后面我们看了视频也是笑翻了天。第二个节目是小品，为了表现里面的不同人物性格，我们各自揣摩，互相提意见，利用午休对台本，走台。（呵呵，我觉得效果还可以啦！）。节目的排练锻炼了我们的团队合作精神，大家一起齐心协力合作的成果虽然有时候不是那么尽如人意，但过程是美好的。我想说的是：FreeSky最棒！

在评测的20天里，感谢我们的督导老师——李老师，那段时间天天和我们呆在一起，管理我们生活的琐事，带我们唱歌、喊口号，带我们做游戏，给我们放电影，给我们拍视频，为我们平时的业余时间提供乐趣。感谢我们的专业老师——苏老师，专业技能很高的老师，每一天都跟我们呆一起，带领我们做项目，为我们解决难题，大家都觉得他是个很好很负责的老师，也很佩服他的实力，都觉得他好牛！跟着他一起做项目，然我学到了很多，真的很感谢。最后，感谢我们的职素老师——彭老师，虽然只给我们上过3次课，但却给我留下了深刻的印象，她给我们讲述了职场的几要素，为我们剖析了很现实的一些职场浅规则，为我们分析什么时候最适合找工作，给我们做关于“有效沟通”的小游戏，让我们从中获益不少。

总之，真的很高兴能有这个20天实训的机会，我也会永远记住那段时光！

第二篇：暑假实训见习总结

暑假实训见习总结

当初决定要这个暑假去医院见习时，烦了很久，既担心医院里的人为难自己，不让我进去见习，也担心去那没地方住，自己一个人，感觉有点孤零零的。但最后做起来其实并没有自己想象中的那么难。当我去到科里直接同科里的叶老总说明情况之后，他就同意我进去了，叫我换上白大褂，就帮我安排了带教老师——陈老师。所以之前的烦恼是白担心了，以后就不要提前预支烦恼了，也许有些事就像俗语“车到山前必有路，船到桥头自然直”说的一样，到了自然会有办法解决，我们要担心的该是在平常如何做好准备。

在学校一附院肾内科短短的14天见习期间，看到了蛮多的东西，也学到许多，感受也深。在那，看到了各种各样的病人及家属，病种也相对多。医院的运行程序有了一定的了解。对查房（三查房、三级查房）、开医嘱化验单知情同意书、病历书写也有了初步的认识。期间还学会了给病人测量血压，也尝试过询问病人病史，同病人沟通。但是由于临床课程还没学到，所以很多东西，主任在查房讲解时听不懂，所学到的临床知识也相对的少。可其他的还行，主要包括以下几点：

一、要有面对各种各样的病人及病人家属的心理准备。

在那，我遇到过很好讲的病人及其家属，也遇到很难缠的。在肾内科，每天医生都要给病人测量血压。记得第一天去的时候，师兄就示范如何测量血压，也同我讲了一下测血压时的注意事项，第二天，就得我自己给病人量血压了。当我去给第一位病人量时，由于只是看过师兄量，我还是第一次自己动手做，有点紧张，那个血压计也还不太会放，动作很慢，患者及她的丈夫就在一旁教如何测，也叫我慢慢来，别紧张。我当时测得她那个值很高，担心我测错了，就问她能不能让我在量一次，她也同意了，但测出来的值还是高。后来就叫师兄再给她测，值跟我测的差不多。这时我的心才放松下来，我真的怕我量错了。再去给二十八床量血压，动作还是有点慢，他就叫我别紧张，在他知道我还是在见习时，他还鼓励我好好学，将来做个好医生。就这样在前几位病人的谅解及帮助下，我学会了量血压。后面的就容易的多了。我从内心里感谢那几位病人及他们的家属，我想我也不会辜负他们的，将来要成为一名合格的优秀医生。在这，我碰到过家属及病人很难缠，又不讲道理的。我们老师管的38床，你帮她稳定了病情，就反过来说你这不好那不好的，也不遵医嘱，又欠费的，你明明帮她做了的事情，第二天又说你没做。在这里，也看到过病人及家属一直不放弃治疗的希望的，但也有家属要放弃的，甚至叫医生不要抢救的。反正，在像一附院的这样大医院，真是所谓林子大了，什么样的鸟都有，真的什么样的人都可以遇到。

二、要善于沟通。

在病人及其家属面前讲话是需要三思而说的，需要一定的技巧。很多时候，不是技术不行，而是沟通得不好，所以患者老是要找医生及护士的麻烦。像刚才我说38床病人及家属，如果陈老师的沟通再好点的话，也许他们的态度就会有所改变，因为当主任去跟他们沟通时，他们都没有什么抱怨。在那时，那里的医生也经常说好医生与患者的沟通可以省去许多麻烦及工作。所以以后我还要在注重医技的培养时，也要同时注重沟通能力的锻炼。

三、对待病人及病人家属要热心。

当有新病人来要求住院时，要跟他（她）讲解好要办理的手续及注意的事项。如果还没有床位，可以让他（她）留下联系方式，一有床位再通知。新病人入院时，主管医生一定要去查看，且认真听他们的讲述并适当的引导他们讲有关病情的事。在平时去查房时，即使他们的病情很稳定也要多问候他们，鼓励他们。对病人及其家属不了解的地方，切不可说过就不说了，或是很不耐烦的回答他们。因为对他们来说医学是陌生的，他们想更了解病情，所以我们医生要耐心的解答他们的问题，他们不明白就多讲几遍，如果解答不了的可以请示上级医师。

四、要学会做笔记及听取自己所要的信息。

每天都会有主治或主任医师带我们一起去查房和看病历及其讲解。主任在查房时，讲解病历时，或指导用药时，会教很多东西给我们，但是都是一遍过的，由于病人多，速度也蛮快的。所以，我们必须得快速地把对我们有用的东西记下来。有些人也许说我记在心上还不得啊，但是除非能过耳过目不忘，要不不做笔记是很难把它们记下来且一一对的上号的。因为每个医生不止只管一位病人，也不单只只要记上级的指导。每位在院病人的所有病历及化验及检查结果都得了如指掌。甚至出院了的病人也的相关事情也要铭记于心。你说，每天都有大量的信息要输入脑里，如果不做笔记分开输入，一下子全涌进去，我们还会准确地使用吗？

五、要学会保护自己。

医院里有各种各样的病人，所以肯定会有不同的病菌，我们要做好个人防范，如带口罩，手套等。对于传染病更加要注意，要记得上报疫情，如果没上报，不止是自己被罚款的事而已。也许还会造成其他医生或病人院内感染，甚至在院内流行。故要多个心眼，病人新入院时要随时准备要上报的可能。再者，对于各种检查结果要注意检查及保管。病历更是要妥善保管。

六、要有忙碌的心理准备。

也许是因为在比较大的医院见习，我感觉在肾内科，非常的忙。早上7:40左右就要到了，给病人量完血压，八点交接班。之后就有一系列的工作要做，做到你口渴都没时间喝水。每天能准时下班变成了奢侈的事情。一线的医生常常要加班，但又没有加班费。假期也是很久才有一次。值晚班时常常是没得时间休息的。那晚我跟老师值班，只得睡4个多小时，还是分开时间段睡的，并且第二天中午十二点多才得回去休息一下午。也许不同的医院，会不一样，但我想，要做医生，就要有没空去玩的心理准备。

七、要学会合作。

除了在肾内科见习外，还在病理科见习了一周。在那，我体会到合作的重要性。病理科的工作很繁琐，要分共合作。从接受标本时的核对、描述标本、取材、脱水、包埋、切片、染色、看片、采图、病人信息输入电脑、打印报告、档案保管等一系列的工作都得有人去认真的完成。只要有一环节出错，其他人的工作就进行不下去，不仅会增加科里的工作量，还会影响效率，甚至危害到病人。所以组员之间的合作就显得十分的重要。

总之，在见习期间，虽然医术不是学到很多，但是要成为一名医生的其他方面收获倒是不少，有些甚至无法用语言表达。相信这些对我以后的发展起到很大的作用。

第三篇：大二暑假就业实训总结

大二暑假就业实训总结

——……人民医院实训总结

临床专业-班学号：姓名：

作为一名医学生，不仅要具备过强的理论知识，更重要的是还要有一定的临床技能，因为我们面对的是那活生生的命。他们接下来的生活状况可能都决定在我们的一念、一动作之间。这个假期学校特意安排了这次为期两周的见习，意在把社会与临床理论、实际操作联系起来，让我们早期接触社会、早期接触临床。通过了解医院和相应的住院环境、医院的管理、医生的工作、各种简单的基础操作以及我们的带教老师在整个工作治疗过程怎样和病患和家属的交流等一些列问题，为以后将要从事这门行业的我们的工作和实习打下良好地基础。

在我看来，这不仅只是一次简单的在某个医院让我去待两周，什么实际的技能也不能所获。而是让我早点走入社会、接触社会和学习人际关系的好机会。所以我必须抓住这次机会，用最大的热情去投入其中，力求能够在这短短的十几天中学习到一些有用的东西。由于我是来自外省（贵州省毕节市）一名求学者，我希望有一天如果有机会我会去报答那些曾经帮助过我的人，我毅然选择了回到家乡县城去见习，由于家里的医院都不收见习生，因为他们觉得大二的学生没有什么临床知识，并且时间比较短暂，不管在那个科室都不好安排与管理，但是皇天不负有心人，经过了多次蹉跎之后我进入了„„人民医院外一科见习，„„人民医院位于„„，始建于1958年，是集医疗、预防、康复、保健、教学、科研等多功能为一体的全市唯一一家公立市（县）级医院，承担全市140多万人民群众及周边地区部份人民群众的医疗、预防、保健、突发公共卫生事件的处置及各乡镇卫生院业务指导等任务。

7月23日，我第一天踏入科室的大门，这天我早早的就来到了，就是为了给主任老师们留下一个好的印象为今后的见习有一个好的开始。王护士长来到后和郭明主任说了一下我的情况，主任很慈善的看了一下，我很礼貌地回应道。之后主任便安排副主任陈荣老师在这两周内指导并且给我讲解一些手术临床的知识。这里不得不强调一下我的带教老师。他是一位看起来特别特别严肃的，还有他身上的整个气质不得不让我从心里敬佩并且带点畏惧。不过经过这段时间的相处原来他只是在工作的时候那么严肃，在日常生活中还是一位既幽默又及其关心身边的人。刚开始我真的不懂应该做什么，那里都是陌生不可触摸，但是看着那些受着疾病折磨的病患我又燃起来激情，跟着陈老师也学着做一名合格的“医生”。下面就具体记述一下这两周之内我自己都学到体会到些什么„„

在外一科见习主要了解并且掌握了一下的医院相应流程和临床知识。首先就是科室的整个流程以及相应医生的任务和科室的整体情况；主任：郭明；副主任：陈荣，我的带教老师；护士长：王盼；还有刘兴、张娅、李洪亮、邱宇星、还有很多的护士和见习的同学，他们无形中教会了我很多。

交班

从早上八点上班开始就是每天必不可少的交班工作，首先由当天值班护士对当天的住院病人数，出院、入院人数，还有就是入院病人的情况，病情、一些一般情况以及是否进行了手术还有特殊交代情况。接着就是夜班医生的交班，与护士不同，医生只是需要对头一天入院病人进行详细讲述有点类似彼此一种信息的交流。然后主任、护士长对最近的情况进行例会评价，主要强调的是出现了什么问题，有些什么方面值得改进，以及传达上面的一切交代。有一天交班时候，主任特意强调了我们这批实习生的实习状况，不管是在手术、换药、拆线、还是和病人沟通的整个过程。我们的带教老师都必须亲身去教导，或最基本的也是在让学生去做任何事情的时候都必须把会遇到的问题、重点强调，其实这不仅是对病患负责也是对我们的将来负责。对于交班给我影响最深的是第一周周四那天，护士长强调了:作为一名医生医德、细心、耐心、爱心„„等的重要性，我们的职责是拯救病人、当有急诊病人来的时候，应该放下手中的、要懂得轻重缓急，不要让病人再受疾病的折磨了，到了这里患者就是我们的上帝我们应

该用人文服务去对待。还有就是每个老师都应该给自己的实习生做好榜样，让他们学习到专业知识的同时用心正确的操作各种手术技能。而且作为一名医务人员，我们应该尽可能地去为病人考虑，能够用便宜的药或者可以节约就尽量去节省，所谓医者父母心，能真正为病人着想，站在病患的角度思考问题，这才是医生最先学会的。查房

查房是第二步骤，大家跟着自己的带教老师进入病房看望病患的手术情况，是否发炎、换药与否、病情的发展情况，还有就是交代一些特别的注意事项，特别是对于那些重疾病患和要手术病人的问诊。同时还不时的给自己的学生讲解一些病情以及怎样去判断救治方法，明天都有不少的病患出入病房，所以我们的任务要记住病人的病情，然后回去查找各种资料对其进行分析。有一位小女孩我进去的时候就已经在那里住院了，是因油烫伤的，两只脚还有小腿的下2/3都严重烫伤了。这里的病患是由于外伤所致的还有就是像各种的胆囊、阑尾、痔疮、肛周脓肿、肠、腹股沟疝、疝气、包皮、包茎、还有各种的肚子疼痛等症状的病人。

值班（从早上八点一直到下午六点，中间休息两个小时）

大家查房完毕之后回到科室之后就进入了忙碌状态，老师会吩咐我们去给自己所管的病患换药，换药过程一定要强调无菌操作，撕换药包、夹取纱布、棉球、一次性手套之后要倒碘伏消毒液，端去病房的时候要注意无菌，进入病房要带口罩。撕下来的纱布、敷贴、胶布、棉签都要拿来办公室统一处理。（换药时候要注意无菌操作，需要带上一次性手套，一般要用钳子去给病人撕去原来的纱布再用一次性药包给病人换，在换药时候，要用碘酊消毒按照伤口的走向一次到底，再环绕着消毒周围皮肤，在放纱布时候第一张不能用手触摸，后面的可以，再用长胶布粘住。）再次仔细的检查伤口，以免发炎、看看是否淤血、引流皮是否可以拔出、伤口的愈合程度及时给予建议。换药之后就是帮助老师做一些记录、填写遗嘱联系表（就是把老师主诊的病人的遗嘱情况用简单的符号填写好）、病人的一些基本信息填写完整并且按照相应的顺序整理、和老师一起问诊病人学习怎样和病人交流、帮助老师开各种检验单和检查单（三大常规RT【血、尿、大便】、血凝、血型、血生化、血气分析、电解质、肝肾功、乙肝两对半 HCV HIV TP、心电图、X线、B超、CT片、）。在这过程要学习的东西

才是最多、最有用的，各种病情、各种层次的人都有，态度和技能是必须的，而且在这过程中随时都会有人过来换药和动一些简单的包块手术，我们几个学生这时候是最积极的了，因为只有操作才能把所学到的知识运用于实践，也才能真正学习到实用的技能。在两周大大小小的手术动了很多了（包皮、包茎、腋下包块、腹股沟斜疝、腕关节囊肿、四肢受伤的缝线、疝气、腹膜炎、阑尾炎、胆囊炎、龟头感染、尿路感染等），开始的时候只能站在旁边学习，看老师从头到尾的操作。

周二的时候陈荣老师给一位三十多岁的男性患者动下颌部的肿块时候，我作为他的助手帮忙。他很是严肃顿时心里有些担心，首先我学到了怎样进行无菌的第一步，什么是无菌的范围，手术的最基本操作，以及对手术完器具清理消毒。

周三那天李洪亮老师就带着我去病房亲手给一位女性患者（诊断为【1】右下腹包块、卵巢囊肿【2】胆囊结石【3】慢性胆囊炎【4】慢性胃炎【5】冠心病心功能ii级【6】双肾囊肿【7】低钾血症）换药，这次我学到怎样拿药、换药，后面又去给另一位左肩胛骨骨折内固定术后，换药和给他换颈上吊带，后来他又带我去给一位左侧小腿受伤的病人缝伤口，这是我第一次老师这么相信我，心里很是激动。老师让我给他敲麻醉药、很笨的自己敲了还久。可是老师还答应会带我进手术室去看做手术。

周六晚上我在加班其实是因为是李洪亮老师的夜班，我在电脑旁一直看病历处理（首次病历记录、病程记录、手术记录„„）遗嘱处理（已停遗嘱、正在使用遗嘱、新开遗嘱等）老师一步步的教我，不时的让我帮帮开各种检查、各种手术通知单。后来来了一位急性阑尾炎的患者，这下老师说会带我进去我很兴奋虽然这是小手术，因为这是我的愿望。我下午没有下班一直撑到现在就是为了学习点东西，都没有去吃饭，到了九点多的时候我们进去了，原本老师只是让我在旁边看的，但是陈荣老师听说我一直在加班就直接让我穿上手术衣以便我可以近距离的看清楚整个手术过程，学到更多使用的操作。（先去穿手术衣、换鞋子、带好帽子口罩必须保证头发全部收扎起来，然后就是去洗手，【这些过程中手必须保持在腰和肩膀之间绝对不可以超过头】用肥皂六步法洗手两手对洗【用刷子】、然后用刷子关龙头、拱手形式去消毒【先用无菌纱布对擦手心手背、然后折叠成三角形形式擦拭前臂】、进手术室穿手术衣分开之后按照外科无菌穿衣，分开

后两手提起肩处然后伸手进去，双手提起两条带子让其他人帮忙系好、之后就是带好干性手套【三步法】【用右手提起手套的口部对好方向、带好左手，用左手拇指伸进右之的折叠部分带好，在将折叠部位扣紧手术衣就可以进行手术了、之后不可以触碰身边的任何东西，老师叫我撕出刀片装好、把大纱布撕出来【此过程中的那些包装盒不用放在上面地方只是需要从身边掉到地上即可，为了保证无菌，再有就是作为旁边助手当手术医生伸手时候一般是要止血钳】，一共缝线三层，打结的次数等。必须止血、怎样打结、正反结、方结、剪线、周围一般都是5个公分），该病患的阑尾已经肿胀了。使用的是局麻。接下来我便在学习写病历【门诊、急诊、住院等】、处方注意事项、遗嘱【临时以及长期】、辅助检查、专科检查„„总之最新的病历正确书写，不时的要和老师进去看病情，帮助老师整理一些出院、入院病人的病历。以及开各种化验检验单。记得有一天下午被大雨给淋得湿透了，来到医院后感觉特别不想这样湿湿的上班，可是还是坚持吧，毕竟不想留下不好的印象，我也想学点实用的东西。后来病人还挺多的，小小手术几台【第一是：一位头部裂开较为严重的病人的伤口缝合，简单的操作以及外科的包扎技能,头部是人体比较脆弱的地方，轻微的伤口也会疼痛难忍，这次刘兴老师告诉我们，注射麻药的时候要记得回抽一下看是否刺中血管，还有就是在缝线剪线的时候应该用剪刀的尖部，并且沿着线45度剪】【有一台包皮手术，这是一位14岁的少年，他的包皮很长，手术和以前差不多但是这次用的麻药相对较多】【左侧精索皮肤撕裂伤和睾丸创伤，等待拍B超下来确诊是否睾丸受伤摩托车上摔下来】【左侧腋下包块切除术，囊肿液多而且臭，手术较疼痛，此患者还有糖尿病】【右侧腹股沟包块淋巴结待查B超】，之后就是帮助完善病历本，和一些检验单的规放，下来就到了下班时间。后期的见习情况大部分每天的工作都是如此的，其中有两天时间是对当地的部门进行工伤认证，主要负责的是帮助院长他们进行认证病情之后誊写一遍在把他们给主任和院长签字后按照特点顺序排好，接下来的第二天就是对政府纪委的工作人员进行相应的体检，很是忙碌，在门诊旁边站了一个上午，测量血压，在这过程中发生了一些让我有点失望的事情，我不知道作为一名官员一名人民大众的服务者怎么能够用那种态度来对待下面辛苦为其服务的人员的。

通过这次学习，实践出真知，实践长才干。体会到实践与理论结合的重要性，没有实践再多的理论也是纸上谈兵。体会到良好地医患关系对整个治疗过程的重要性。短短的两周虽然不能说学到很多的知识，但是也建立了良好地感情。当最后一次去看望病患的时候、当走出门诊的那刻、多了些许的不舍。而且在这里不仅学习到专业知识同时也明白一些道理，做人要踏踏实实地，不管是对待什么层次的人我们都是平等的。用心思考、探索、观察、应用，真正把理论的东西运用到社会生活中，将来在行使一名医生时！我在此明誓从现在开始做到三个层次：一名优秀的医学生——一名合格的实习医生——一名人民眼中的好医生!

第四篇：实训总结（范文模版）

实训总结

实训周是很有必要的,通过实训,我们可以更好的把理论知识掌握住。因为时间原因，这学期的实训时间比较短，但我们还是学到了不少知识。

这学期开了速记这门课，一开始觉得挺郁闷的，现在都什么时代了，还用的到速记吗，现在的会议记录，或者其他较正式的会不都是靠更先进的东西来记录，又快效率又高，手写速记在原来还可以，现在已经不吃香了。只是在学习的过程中我渐渐发现速记的重要意义，他不是单纯的记录，其中蕴含着很多的学问。

速记是分为两个部分，一个是汉字速记法，一个是拼音速记法。其实我两种都很喜欢，但相对而言拼音速记难多了，同一个符号，长短不一，声母的发音大相庭径，很是绞尽脑汁，如果是加上韵母那是更复杂了。我在想古人不是把简单复杂化吗，这哪是速记啊，明明就是难记啊！当然在不熟练的情况下是很难运用的，只要多花的时间精力完全可以的。让我学习拼音速记的唯一个动力就是他将会提高我写日记的保密程度。当然我觉得汉字速记也非常有用的，这个我是切切实实的感受到的。这学期不是有选修课嘛，老师到最后考试一般就会给我们给一个话题，让我们自己写。论文一般都有字数要求，1500字？以前一听头皮都发麻了，可是现在运用到速记真的是得心应手，当把写好的论文叫上讲台时再回头看其他同学还在埋头苦干，心头那是很有成就感啊！汉字速记让很多字的笔画变得很少，缩短了我们写字的时间，像字词句段略写法里面的简化繁体字、语词略写法、语句略写法，还有很好用的替代法，合体字替代法、象形会意数字替代法、借用科学符号、拼音字母、运用同音字、相似字体等等，都非常好用而且很实用。

其实我学速记，我真的明白了很多，以前老师的评语我好多字都不认识，还有就是老师在黑板上写的版记也是，不过现在是明白了很多，老师们运用了速记的很多知识，把字写的既漂亮又简洁，真的很赞！一开始老师在课堂上要求我们掌握一些简单的汉字速记写法，然后开始写句子，在最后就让我们自己找文章开始练习，在这循循渐进的过程中，我们慢慢的掌握并不断的运用到实际的学习和生活中。

除此之外，我们一周两节速记课有一节是在机房学习的，为了提高我们的盲打速度，我们在机房练习将近一学期的时间，现在我们其本上可以实现盲打，而且速度不断提高，就像老师说的等这学期完了走进机房，听到同学们的打字就是“噼里啪啦”的，正如老师所说，现在进机房就是“噼里啪啦”。其实就在上学期，甘老师有提到说，我们中那些“两指铲”的最好不要打字了，应该停下来好好的慢慢的掌握键盘的指法。现在在老师的教导下，在我们的努力下，我们已将掌握了这些基本的操作。再后来，老师就讲些电脑的快捷的操作方式，什么复制啊，粘贴啊，等等。当然都是一些平时常用的操作，很实用，也是在实训最后，老师要求我们每个小组去找一些平时常用的快捷操作。通过每个小组的汇报总结，让我们实训时知道好多好用的快捷方式。当时我们都恍然大悟，啊！原来这样也可以啊，基本上大多同学都有这样的感慨。

当然前面的一切铺垫工作就是为了我们能够更好的速录，就在大家刚刚适应这个过程的时候，老师又增加了难度，她放一些经过处理的声音录音来真的检验我们平时所学的，一开始是70字每分钟，到后来慢慢的到了80、90不等。虽然一开始有点吃力，但慢慢的我们就适应了，喜欢上了这种感觉，很有成就感，原来自己可以写的这么快。

速记，真的是一门很实用的技能，不管以后是否从事秘书这个职业，是否用得着，多学一门东西总归是好的。

第五篇：实训总结

实训总结

文秘1401 03号 张惠蓉

为了进一步了解秘书职业岗位的特点和要求，不断地拓宽和更新我们所学的知识结构，强化职业道德和职业岗位意识，培养自身的工作能力，提高我们的业务技能，将理论知识付诸于实践，积累实际的工作经验，为将来走上工作岗位和胜任秘书工作打下坚实的基础。根据学校老师的安排，我们进行了每周二的秘书岗位技能实训。通过每周二的实训和学习，我知道了目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作，同时，我也得到了很多收获。

这两个学期的实训，都被分到了院技能鉴定中心，但是由于各种原因导致我和我的小伙伴只去了几次实训。虽然去的次数不多，但是每次去都能学到新的知识。我把几次实训得到的收获做了以下几点总结：

一、细心耐心是秘书人员的基本素养

上学期9月份，第一次去院技能鉴定中心时，老师还在上课，由指导老师郑老师带我们去了办公室，到了之后，我们先整理和打扫了办公室茶几等各个角落。等老师来了之后互相熟悉。在给院学生职业资格考试盖章中，我们将理论付诸于实践，盖章的时候要“齐年压月”，而且章不能糊。

二、文明礼貌是秘书人员的基本职业道德

领导有一次让我将一份文件送到生物实验楼的三楼的305，去送文件的时候，进门之前要先敲门，刚好接收文件的老师不在，我将文件交给办公室的其他老师。回到办公室后，老师询问其这件事，我才恍然大悟，原来如果老师不在且该文件不是很重要时可以直接放在办公桌上并拿东西压住。假如该文件很重要，应带着该文件返回，让领导打电话给老师确认何时会在，再送过去亲自交给老师。

三、掌握好相关专业扩展知识是秘书人员的基本技能

在实训期间还学会如何更好的泡茶，每周二到了办公室之后首先就是先清理茶具，并按领导要求准备好茶水等。我学会了不同的茶叶要用不同的器皿、不同温度的水去泡，这样泡出来的的茶水才会更加的清甜、口齿留香、香味扑鼻。并将茶艺课所学的知识运用到实践中去，实现了理论与实践相结合。

四、恪守信用，保守秘密是秘书人员的职业道德

在实训岗位上秘书人员往往要恪守信用，就是要遵守信用、遵守时间、遵守诺言，言必信，行必果。遵守时间，领导找秘书人员汇报工作，秘书人员不准迟到。秘书人员自己安排的会议或会谈，自己要事先到场，并做好一切准备工作。秘书人员要严格遵守诺言，一经允诺的事情就要尽力办到，遇到曲折变化，要事先说明原因，使人信服。严守机密。秘书人员一个显著的特点，是掌握的机密较多，因此，要求秘书人员必须具备严守机密的职业道德，自觉加强保密观念。

五、着装打扮是秘书人员的基本要求

在第一次去实训时，我扎着马尾，身穿一件蓝白相间的直筒T恤裙子，搭配黑色凉鞋。可能因为这条裙子未过膝有点偏短以及凉鞋，老师看到后告诉我们说，等今后我们走上工作岗位之后，应该注意着装的正确搭配，着装打扮要与活动的时间、地点、目的保持一致，具体地说就是既要自然得体，协调大方。鞋袜搭配应合理，上班时不宜穿凉鞋，饰品和化妆要适当，发型要整齐规范，不可太新潮。应当化妆，但妆色一定要淡雅，不露妆痕，面部、头发和手指要整洁。在工作中，走姿、站资、坐姿、及接待宾客、接物递物都要符合礼仪。要显得落落大方不拘谨。

六、沟通协调是文秘人员重要的技能

实训期间，当好“总管家”做好“小媳妇”，这句话是我学到的最深刻的印象。沟通协调工作是秘书工作中的一个重要部分，秘书人员在协调工作的过程中，要力避沟通不足，把握原则，借助技巧，化解意见，建立共识，融洽人际关系，提高工作效率，增进情感交流，改善人际关系，带来工作绩效。秘书人员在了解沟通协调的重要性、基本要求及与上级、同事的沟通方法后，利用沟通协调艺术促使秘书工作顺利进行，使工作达到最佳状态。我们在与人交流中应该巧妙地听和说，而不是无所顾忌地谈话。而与那些充满畏惧的人、怒火中烧的人、或是遭受挫折的人交流就更难了，因为在这种情绪的控制下，我们会更加束手无策。再好再厉害的交流也是一点一点磨练出来的。学会了即使对方看上去是在对你发脾气，也不要与他还击。别人的情绪或是反应很可能和自己一样是由于畏惧或是受到挫败而造成的。那是我会做一个深呼吸，然后静静数到10，让对方尽情发泄情绪，直至他愿意说出他真正在想的是什么。不必知道所有的答案。说“我不知道”也是很好的。如果想知道什么就说出来，然后说出自己的想法。或者与对方一起找出问题的答案。

总之，这次实训为我们提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我们将来走上社会打下了扎实的基础。从实践中，我总结出一些属于自己的实践经验，社会是不会要一个一无是处的人的。实训是为了让以前学过的秘书理论知识得到巩固和升华，是为了让我们更清楚的了解到秘书这个职务的重要性，是为了让我们更加明白秘书应具备的各类技能，实训中的不足与收获带来了紧张与欢乐的气氛，是值得我们回味的，而在实训中学到的知识和技能则是非常值得我们好好的合理运用，所以我们应该为我们未来的秘书道路而更加努力！