电工实训感受

第一篇：电工实训感受

电工实习所感

时光荏苒，时光飞逝，如白驹过隙，弹指一挥间，两周的电子工艺实习就这样接近尾声了。尽管时间不算很长，但是从中获益良多，受益匪浅，感悟颇多。心中实有再多不舍，也难挡时光的流逝，但还好没有虚度这如水的光阴，学到了不少真东西，算是对得住这两周宝贵的时间以及老师的谆谆教导。

首先不得不提的是电工实习老师的幽默风趣，老师的话语尽显睿智，彰显风度，引人开怀大笑，活跃了课堂氛围，带动了大家的学习劲头，效果非常之好，这也许就是说话的艺术吧！老师的经典语录到现在依旧记忆犹新，耐人寻味，比如老师有一句经典台词“别让我发飙哦！我发飙之前先要扶着墙，否则把我自己也震倒了”，老师的这句话一说完立马引起轩然大波，接着课堂上就是一阵哄堂大笑。效果马上见效，这句话镇住了那些课堂上爱窃窃私语的同学，起到的更大的作用则是活跃了课堂的氛围，激发了大家学习的热情。不得不承认，要想学好一门功课，必须先要喜欢教这门功课的老师，此话一点儿也不假。的确电工实习老师不仅传授给我们知识，还带给了大家无穷无尽的乐趣。我从老师身上看到的是一种乐观积极向上的人生观，这种精神是值得大家学习和借鉴的。毕竟“人生苦短，及时行乐”，每天开开心心的，乐乐呵呵的，心情愉快，面带微笑，心胸开阔，不仅受人欢迎，还可以结交更多的朋友，做起事来也会得心应手，提高学习与工作的效率。

老师还教会了我们不少做人的道理，尊师重道，尊重他人，尊重他人的劳动。老师提到了饭桌上吃饭只吃菜里面的固定位置那一块，不要在菜里面搅拌，是对其他同桌吃饭人起码的尊重；老师还批评指责了那些上课喜欢窃窃私语的同学，当别人在说话时，认真聆听也是对别人的尊重，当然是半开着玩笑话的，不失幽默风度。在我看来，这不仅与一个人的家庭教育有关，更与一个人的修养有关。因此，做一个有修养的人，尊重了别人，别人才会尊重你。

当然在电子工艺实训基地学到了不少专业知识，锻炼了自己的动手能力，自己动手解决问题的能力。通过实际操作学会使用万用表，学会了焊接技术，元器件的拆卸与装配，网线制作，电源制作，还有收音机的制作。自己动手解决问题，独立思考，“自己动手，丰衣足食”，求人不如求己，只有自己学到的东西才是真正属于自己的，是别人抢也抢不走的，也是在大脑中根深蒂固的。

在这为期两周的电工实习中，学会了怎样把一件事情做好，体会最深的是细节决定成败。做好每一件小事，方能成就大事。不能好高骛远，吹毛求疵，不切实际。就像电路板上的每一个个小小的元器件，都是一个个，一步步焊接起来的，虽然很微小，但是少了一个都不行。人生就是由这样一些在我们看来毫不起眼的机遇和事情组成的，一旦忽视了这些细节，就很可能一败涂地。

还有就是态度决定一切。“Attitude is everything”，这句话千真万确，深有体会。就拿电路板上的导线焊接来说吧，我把好几个同学焊好的电路板拿来对比了一下，虽然说都焊好了，但是工艺（工

艺这个词汇也是老师提及的）水准大不一样，有的同学焊得非常精致，每一个焊点都很到位，排列的也非常之整齐，几乎没有什么缺憾，相当完美；而另外一些同学焊的也没有错误，但就是看起来不怎么好看，排列的也不整齐。我想，这不仅仅与个人的水准有问题，更与一个人做事的态度息息相关。只有用心了，尽力了，才会真正地发挥出自己真正的实力，即使没有成功也不会有任何的怨言，不会让自己后悔。

这次实习也许将成为我大学生涯里最难忘的一次吧！不仅体会到了无穷无尽的快乐，还学到了不少真的本领，感悟到不少人生哲理，过得充实而又快乐。在以后的学习生活中，牢记老师的教诲，“修合无人见，存心有天知”，脚踏实地，自立自强自信。在学好自己专业知识的同时，注重实践，不断地总结与反思，吾日三省吾身，不断提升自己的能力与修养，不荒废大学四年，让自己的大学四年过得丰富多彩，实现自己的人生理想。Fighting!

第二篇：电工实训感受

两周的电工实习很快就结束了，虽然我在考核中表现的不够好，但这次实训的经历让我受益匪浅，它让我们从理论走向了实际。之前我们只是见过很多电路图，而没有见过实物是什么样子的，所以在实际操作中，我们学的理论似乎不好用了，只有亲自去做了，才能体会到这里边的差别。也许一个简单的电路，原理图我们看的很熟，但在接线的时候还是会犯这样那样的错误，在课本上的图也许看着挺简单，但实际接线中，元件的位置和走线，又是我们要考虑的一个问题，我们实验桌上的线都很短，没有几根长的，我们接线的时候总是舍不得用长线，看着别人桌上有很多新线，真的很嫉妒，不过在接线中我也发现了，我们这样接出来的电路是比较节约的，我们总是在看着怎么走省线，而他们就不会顾及到这个问题，虽然条件艰难了点，但我们的收获有多了一点。

在实训中，我们也接触到了天天都在说，却没有见过的元器件，像继电器、接触器、熔断器等等。了解它，还有会用它，也见到了以前没接触过的，像剥线钳。猛然接触一些没有见过的东西难免会无从下手，但对接电路来说，最重要的就是要看明白电路图，懂得它的原理和工作方式，我们做起来也就有思路，清晰的多了。也方便我们去检查电路。作为一名将来从事电气方面的人，安全用电是必不可少的，实训中，我们讲解了点对人体的伤害，基本的防电措施，触电急救，和一些电工工具的使用方法，虽然是一些基础的东西，但在以后的生活当中会让我们受益无穷的最后感谢学校给予我们这次宝贵的实践机会，也感谢老师的细心教导和队友的帮助。

第三篇：电工实训感受

.电工实训实习感受

本周我们班进行了为期一星期的电工技能实训，经过自己亲手操作我认识学到了很多东西。同时我对电气元件以及各种电工工具也有了一定的认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。可以独立进行基本的电路连接，对今后的学习生活都将起到很大的作用。

第一天上午老师对我们进行了基本的专业知识培训，包括电对人体的伤害、基本的防电措施、触电急救、部分电工工具的使用方法、和一些原件的原理作用,对每一种急救方法、每一种工具、仪表的使用方法做出正确的演示，使得我很容易就接受理解了。正确的操作方法使我养成良好的操作习惯，在今后的工作中受益无穷。同时我也学习了一些电路的基本知识以及原理等,实践技能有了很大进步。

通过这次实习，我熟悉掌握了几种基本的电工工具的使用，如万用表、剥线钳等的使用方法及注意事项。对于一些常用电子器件，如继电器、接触器、熔断器、sb按钮等的连线规则有了更深的了解。能读懂电路原理图、接线图并掌握线路的基本接线方法，对于电路的装机与调试有一定的认识，对于电气线路设计及原理有了进一步的认识。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，只有自己亲自去做才会有所提高。在遇到并克服困难的过程中我们学到的不仅是知识，还有各种各样的方法。在不断地自我肯定过程中，收获自信和喜悦。

这一星期无疑是疲惫的，每天早上八点上课一整天都在教室学习、接电路，而且在期末的时候也是准备考试的时候，还要加班复习，但我可以说这星期是我最充实的一周。学生的最主要任务是学习，而这一周，是我真真正正把时间都花费在学业上的一周。在实习即将结束的时候我们进行了一场实践考试，尽管结果并不理想，但我认为我学到的，我收获的并不比其他人少。我完成了老师布置的所有任务，在考前的训练中也很成功。唯一的遗憾就是没能在最后考试时候出色地完成电路。这也算是一种教训，在以后的实践、工作中我将更加的认真小心，争取不在出现类似的错误。

第四篇：电工实训

电工实训

不知不觉一个学期又过去了，经过一个学期的实训之后，我感觉自己最大的收获就是自己的动手能力提高了很多。深深地体会到了实训的的重要性。让我明白了只学习理论知识是远远不够的，只有将理论和实践相结合，才能真能起到学习的作用。

第一个任务是学习常用电工工具的使用，电工工具的使用是电工的基本技能，通过这次学习，让我牢固的掌握了常用电工工具的使用方法并且在实践操作过程中亲自动手很好的锻炼了自己动手能力。

第二个任务是学习电烙铁的使用，在电工操作过程中，常常将一些元件连接成电路或把一些小的金属配件结合在一起，这就必须用电烙铁来进行手工焊接。这个部分我最大的感触就是一定要细心、和冷静！在那么小的电路板上要焊接上元件，如果不集中精力，稍微不小心就可能前功尽弃了！虽然练习了一下午的焊接，但一到真正开始焊接的时候，同学们都有一种感觉，就是手会发抖，经过几个点的焊接以后我们渐渐掌握了诀窍，终于可以焊出圆锥型的光亮圆滑焊点了。心里真的是很高兴啊！

第三个任务是导线的连接与绝缘的恢复，电气照明线路的安装是电工技术中的一项基本技能，电气照明线路的安装包括

照明灯具的安装，配电板安装和线路敷设等内容。安装电线，遇到电线不够长或要分接支路的时候，就要把电线与电线连接起来，接线是电工的基本功，在实训活动中让我们反复练习。通过这次实训，使我掌握了一般导线的连接方法和绝缘的恢复方法。

第四个任务是学习变压器的使用，变压器几乎在所有的电子产品中都要用到，它原理简单但根据不同的使用场合变压器的绕制工艺会有不同的要求。变压器的功能主要有：电压变换；阻抗变换；隔离；稳压（磁饱和变压器）。通过这次实训的学习，我们学会了变压器的结构，分类及应用。此外我们还学会了变压器 常见故障的排查和解决方法。

第五个任务是三相异步电动机的正反转控制。这个看似简单的实验，其实没想象中的简单。为了做好这个实验，我们整整花费了两天的时间！但我觉得收获还是很丰厚的，通过这个实训我们掌握了控制电路的接线及检查方法；通过学习低电压电器的有关知识，我们了解了控制电路基本环节的作用，并掌握了三相异步电动机的正反转控制电路的工作原理。

这个部分我最大的感触就是要有心细、谨慎的工作作风，在接线的时候一定要保持注意力高度集中，哪里接错了一根线都不会出效果。同时还要有耐心，面对越来越多的接线，不要有怕麻烦的心理，思路不要乱，对照电路图耐心细致地接好每一根线。接好线路后再仔细检查一遍，用万能表检测电路是否连通，确定无误后再让老师检查一下结果。

虽然这次实训为期不长，但内容丰富，包含了多种能力和技术的训练，它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，元件识别能力、组装能力、以及万用表测量能力等等。给平日只学理论知识的我们以很好的实践机会，让我们在自己动手的过程中逐渐掌握一些相关的知识，于无形之中，提升自己的动手能力。通过这次电子工艺实习，我深刻的认识到了，理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难。实习是培养我们动手能力的一个好机会，为我们以后的工作打下了良好的基础。总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！通过这次电工实习，还学到了很多专业知识以外的东西。比如做事要有耐心，切不可急躁。其次每一环节都得认真仔细，一着不慎满盘皆输，一个小小的错误可能导致整个实验的失败。还有团队精神很重要，实习过程中，只有团队之间密切配合，方能快速正确的进行实验。这些东西，也许是这次实习的最大收获，相信以后对自己有很大帮助，希望自己以后做任何事情都得铭记！

第五篇：电工实训

电工实训

班级：10电子科学与技术

姓名：魏名捷

学号：20090661110

时间：2011年12月8日

一、剥离线头绝缘层

导线在连接前必须先将导线端部的保护层和绝缘层剥去。不同的保护层和绝缘层的剥离方法和步骤也不相同。导线端部绝缘层的剥离长度要根据连接时的需要来决定，过长会造成浪费，太短容易影响连接质量。

1.塑料硬导线线头绝缘层的剥离

（1）芯线截面4mm2及以下的塑料绝缘线，其绝缘层用钢丝钳剥离。具体操作方法：根据所需线头长度，用钳头刀口轻切绝缘层（不可切伤芯线），然后用右手握住钳头用力向外勒去绝缘层，同时左手握紧导线反向用力配合动作，如图3.22所示。

（2）芯线截面大于4mm2的塑料绝缘线，可用电工刀来剥离其绝缘层。方法如下：

①用电工刀以45°角斜切入塑料绝缘层，不可切入芯线，如图3.23（a）所示。

②切入后将电工刀与芯线保持15°角左右，用力要均匀，向线端推削。注意不要割伤金属芯线，否则会降低导线的机械强度并增加导线的电阻，如图3.23（b）所示。

③削去一部分塑料层，如图3.23（c）所示。

④把剩下的塑料层翻下，如图3.23（d）所示。

⑤用电工刀在根部切去这部分塑料层，如图3.23（e）所示。

⑥线端的塑料层全部被剥去，露出芯线，如图3.23（f）所

示。

图3.22钢丝钳对绝缘层的剥图 3.23 粗塑料硬导线线头绝缘层的剥离

二、导线的连接

1.铜芯导线的连接

根据铜芯导线股数的不同，有以下几种连接方法。（1）单股铜芯导线的直线连接。如图3.28所示。先将两导线芯线线头按图3.28（a）所示成x形相交，然后按图3.28（b）所示互相绞合2～3圈后扳直两线头，接着按图3.28（c）所示将每个线头在另一芯线上紧贴并绕6圈，最后用钢丝钳切去余下的芯线，并钳平芯线末端。

（2）单股铜芯导线的T字分支连接。如图3.29所示。

将支线芯线的线头与干线芯线十字相交，在干线芯线根部留出5mm，然后顺时针方向缠绕支路芯线，缠绕6～8圈 后，用钢丝钳切去余下的芯线，并钳平芯线末端。如果连接导线截面较大，两芯线十字交叉后直接在干线上紧密缠8圈即可，如图3.29（a）所示。小截面的芯线可以不打结，如图3.29（b）所示。

图3.28 单股铜芯导线的直线连接

图3.29 单股铜芯导线的T字分支连接

（3）7股铜芯导线的直线连接。如图3.30 所示。先将剖去绝缘层的芯线头散开并拉直，再把靠近绝缘层1／3线段的芯线绞紧，然后把余下的2／3芯线头按图3.30（a）所示分散成伞状,并将每根芯线拉直。把两个伞状芯线线头隔根对插，并拉平两端芯线，如图3.30（b）所示。把一端的7股芯线按2、2、3根分成三组，把第一组2根芯线扳起，垂直于芯线，并按顺时针方向缠绕2圈，如图3.30（c）所示，并将余下的芯线向右扳直。再把第二组的2根芯线扳直，也按顺时针方向紧紧压着前2根扳直的芯线缠绕2圈，如图3.30（d）所示，并将余下的芯线向右扳直，再把第三组的3根芯线扳直，按顺时针方向紧紧压着前4根扳直的芯线向右缠绕3圈，如图3.30（e）所示。切去每组多余的芯线，钳平线端，如图3.30（f）所示。用同样方法再缠绕另一边芯线。

图3.30 7股铜芯导线的直接连接

（4）7股铜芯导线的T字分支连接。如图3.31所示。将支线芯线散开并拉直，再把紧靠绝缘层1／8线段的芯线绞紧，把剩余7／8的芯线分成两组，一组4根，另一组3根，排齐。用旋凿把干线的芯线撬开分为两组，再把分支中4根芯线的一组插入干线芯线中间，而把3根芯线的一组放在干线芯线的前面，如图3.31（a）所示。把3根芯线的一组在干线右边按顺时针方向紧紧缠绕3～4圈，并钳平线端；把4根芯线的一组在干线芯线的左边按逆时针方向缠绕4～5圈，如图3.31（b）所示，最后钳平线端，连接好的导线如图3.31（c）所示。

图3.31 7股铜芯导线的T字分支连接

（5）绝缘层的恢复

绝缘导线的绝缘层，因连接需要被剥离后，或遭到意外损伤后，均需恢复绝缘层，而且经恢复的绝缘性能不能低于原有的标准。在低压电路中，通常采用包缠法进行恢复，即用绝缘胶带紧扎数层。常用的恢复材料有黄蜡布带、聚氯乙烯塑料带和黑胶布等多种。一般采用20mm的规格，其包缠方法如下：

三．照明电路 电路实图如下

四．三相异步电动机正反转控制

如下图所示为三相异步电动机正反转运行电路。起动时，合上QS，引入三相电源。按下正转控制按钮SB2,KM1线圈得电,其常开触点闭合,电动机正转并实现自锁.当需要反转时,按下反转控制按钮SB3,KM1 线圈断电,KM2 线圈得电,KM2 的常开触点闭合,电动机反转并实现自锁.按钮SB1为总停止按钮。

实训心得小结

为期一周的电工实训画上了圆满的句号。在这一段时间里，有过困惑，有过欣慰，有些失落，有些成就，这样的时间真的是不舍得让它过去。我也从中学习到了很多有用的东西，真下领悟到实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。

通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线的剥削方法，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

2．了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的布局与安装；

3.通过自主的了解三相异步电动机的工作原理以及亲身动手连接电路，加深了对三相异步电动机的理解与掌握。

4．本次实***增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

5．在老师的带领下，我们到了南平水电场进行了实地参观，使我们了解了工场的工作模式，更主要的是理解了水电机的工作原理，扩宽了我们的知识面。

总之，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个大学生，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在老师和师傅的帮助下，使我认识到了很多有价值的东西，这对我今后踏入工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学生必不可少的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。