教师节感恩主题班会方案[精选五篇]

第一篇：教师节感恩主题班会方案

教师节感恩主题班会方

六

年一班 夏汉秋

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：五（1）班《感恩老师》主题班会现在开始。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！

主持甲：不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星。，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持甲：让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢？

主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。

对这件事你有什么看法？

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

班主任发言：现在，我的心情非常激动。听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

主持合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。

第二篇：感恩教师节主题班会活动方案

6.2班教师节主题班会活动方案

一、活动目的：

1、通过本次活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加爱老师、尊敬老师，努力向上；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

2、通过朗诵、唱歌、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过选择、填空、问答竞赛形式，了解有关教师节的知识。

二、活动准备：

1、教师制作活动课件。

2、确定活动主持人。

3、选好朗诵背景音乐。

4、全体学生学会《每当我走过老师窗前》。

5、布置好教室。

三、活动过程：

（一）导入

主持人甲：九月，如期而至，世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是你永恒的节日。

支持人乙：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。丙：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高举起，一片真诚的祝福声中，请你干杯。

甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。乙：流淌的汗水和心血，在校园里把希望浇灌。

丙：您用青春写出无悔的人生。您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。合：您的爱，我们永远也报答不完，九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，让我们深深地向你们鞠一躬，真挚地问候一声——胡老师，岳老师你们辛苦了！

甲：现在我宣布《铭记师恩 感谢师恩》主题班会现在开始！

（二）表演

1、唱歌。

串词：（乙：有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。丙：当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。）

2、朗诵。

串词：（甲：是老师让我们告别愚昧，是老师让人们智慧起来，是老师让民族振兴起来。你对教师节了解多少?你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞答.）

3、竞赛。（问题见PPT）

（三）祝福。

串词：（乙：老师是灯，照亮前进之路；老师是路，引你走向辉煌；丙：感谢恩师，感谢你们的谆谆教诲；祝福恩师，祝福你们教师节快乐；甲：祝福恩师，祝福高尚的你们永远健康，快乐！让我们再一次用歌声来表达对老师的感恩之心。）（全班齐唱《每当走过老师的窗前》）

四、结束。

串词：（乙：我会画画，我会读课文，我会计算，我会背单词„„

这些东西都是谁教我们的呢?在我们成长的道路上,老师给予了我们许多无私的帮助。让我们听听同学对老师的心声吧！听听同学她想对老师说什么呢？）

1、老师，我想对你说„„

串词：（丙：老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯的精神永远值得我们学习和爱戴。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，落实到日常生活中。

我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。）

2、书写感恩。

3合：同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次“铭记师恩 感谢师恩”主题班会到此结束！谢谢大家！

2017.9.2.

第三篇：感恩教师节主题班会

班会主题：《感恩的心感谢有你》感恩教师节 参加人员：全体高一（18）班学生和老师 活动目的：活动目的：

1.通过主题班会以丰富多彩的活动为载体，引导学生积极开展活动，在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。

2.通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的辛苦和伟大，自觉地把尊敬老师落实在行动中。活动过程：

一、揭示主题

（播放歌曲《同一首歌》）

主持人甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓向我们走来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

主持人乙：教师，一个平凡而普通的职业，一个光荣而神圣的职业。他们默默耕耘，挥洒汗水，为国家、社会培育了一代又一代优秀的人才。在每一位曾经或正在做学生的人心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，或有许多想说的话，只可惜一直没有表达的机会。合：同学们，今天是我们进入台中、成为高中生又恰逢教师节即将来临的第一次班队课，就让我们在这个意义不凡的特别的日子里，真挚地问候一声：老师，您辛苦了！高一（18）班《感恩的心感谢有您》感恩教师节主题班会现在开始！

二、走近主题

（一）诗歌朗诵

（《老师，您辛苦了》）材料一

主持人：同学们，从背着书包进幼儿园的第一天开始，成长中我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。接下来请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了》

（二）了解来历

甲：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？

乙：这个问题还真的不是很清楚哦，那下面就请同学为我们讲讲教师节的来历

（等同学讲完）材料二

甲：同学们，自从1985年定下9月10日教师节到现在，今年是第几个教师节了？（32）

（三）知识竞赛

乙：那么我们对教师到底了解多少呢？接下来让我们来进行一次知识小竞赛：“教师”知道多少？（待同学回答）材料三

甲：嗯，看来同学们对“教师”的了解还真不少。

三、走进主题

（一）名人尊师

（二）我说我师

从幼儿园到现在，老师的教诲，老师的关怀无处不在，下面我们进行击鼓传花，传到的同学起立可以为老师献上一句祝福，或讲一件你与老师之间发生的难忘的事。

听完了感人的故事，你们肯定有许多话要说，让我们在教师节来临之际送上对老师的祝福吧。同学们有什么感受呢？

甲：高中是我们学习生涯最关键的三年，老师，这三年里您要教我们道理、传授我们知识。担负神圣职责的您对于我们来说，真的很重要！我们感激您！在教师节，祝您健康，平安，如意！

乙：让我们大家真诚地向你们说一句：“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！”

四、升华主题

（一）老师讲话（班主任）

（二）齐唱歌曲《感恩的心》

甲：有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

乙：有人说，教师是太阳底下最光辉的事业，老师是人类灵魂的工程师。

甲：但其实，老师只是一个个普普通通的血肉之躯。他们像我们一样有一个家，他们像我们一样，希望给自己的父母、爱人和孩子更多的关爱；他们像我们一样，会欢笑、会哭泣、会信心百倍也会失望彷徨。但他们都有宽阔的胸怀，他们把我们这群路过的孩子当自己的子女一样去深爱。

让我们把对老师的这感激之情，感恩之心化作一首歌 总结：

同学们，让我们化感恩为行动，尊师爱师从现在开始

材料一

老师，您辛苦了

是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！

材料二

“6.6”教师节：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节：1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节：1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

材料三

1、今年是我国第（）个教师节？

A、30

B、31 C、32

2、请补充完整：一日为师。

3、你知道歌颂教师的歌曲有哪些？

《每当我走过老师窗前》、《长大后我成了你》、《烛光里的妈妈》、《好大一棵树》、《懂你》、《我爱米兰》、《老师，妈妈》等

4、你知道对教师的称谓有哪些吗？

人类灵魂工程师——最富哲理的称谓

教书匠——最通俗的称呼;

先生——最历史悠久的尊称;夫子——最古老的尊称;园丁——最质朴无华的褒称;孺子牛——最具中国特色的喻称;

蜡烛——最温馨动人的称谓;慈母——最真情感人的爱称;

春蚕——最纯挚的称谓;春雨——最生动形象的默称;

人梯——最高评价的专称;

5、教师的始祖是（）

A、老子

B、孔子C、孟子

6、“是故弟子不必不如师，师不必贤与弟子”这句话出自谁的什么作品？

韩愈《师说》

7、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这是为我国一位著名文人撰写的一幅挽联，这位文人是谁？

A、朱自清

B、巴金C、老舍

8、程门立雪

北宋学者杨时尊师好学，他在40多岁时与好友游酢一起去洛阳向程颐求教，当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打盹儿。他们不愿打扰，于是两人静立门口的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。这个典故被后人称为什么？ 资料四

1、鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。

2、徐特立老人是毛泽东一直非常敬重的一位老师，1937年徐老60寿辰时, 毛泽东写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的老师，您现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”1947年徐老70寿辰时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。

3、著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。”1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。

4、江泽民回母校看望老师 1990年9月13日上午,江主席乘车来到母校.在行政楼的走廊里,江主席快步走上前,握住严峻教授的手说：“严老师,”在洋溢着欢声笑语的会议室里,江主席询问了老师们的身体状况、工作情况.钟光林教授住院期间,江主席还多次到医院看望.毛泽东敬酒、写贺信 1959年6月，毛泽东回到故乡——韶山，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，毛泽东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：“尊老敬贤，应该应该。”徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

     

程门立雪

宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人.子贡以太阳、月亮喻孔子

孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，鲁国大 夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常 气愤他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己 不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老 师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常 人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔

子墓旁结庐而居，一直守墓6年。

卖衣求师

南北朝时贾思伯、贾思同俩求学于老师 阴凤门下由于家贫，只好把身上穿的衣 服典卖出去，筹集学费。人们为他们好 学的精神所感动，便凑了不少丝绸之类 的物品让他们去送给老师。阴凤知道实 情后，坚决不肯收礼。这则卖衣求师的

故事便成了千古流传的佳话。

• 李嘉诚尊师

• 香港著名爱国实业家李嘉诚尊师重教,捐巨资兴办了汕头大学。一次,他邀请汕头大学的一批教师来港,他准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知说,国家经贸部一位官员将专程来港与他洽谈生意,请他去迎接。经过考虑,李先生安排了别人去接经贸部官员,而自己还是去火车站接各位老师。

第四篇：感恩教师节主题班会

感恩教师节主题班会 ——《谢谢你，老师》

男：尊敬的各位老师 女：亲爱的各位同学 合：大家下午好

男：是谁，播下亘古不变的梦幻？女：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 合：是您，我们敬爱的老师

男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。女：你将流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌

男：您用青春写出无悔的人生

女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇 男：您的爱，我们永远也报答不完，女：让我们深深地向您鞠一躬（鞠躬）献上我们最真诚的问候—— 合：老师您好

女：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。（停顿）

男：老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。男：请听

男：多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影。女：青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用爱缩短着心与心的路程。男：桃李芬芳是你的欢乐 女：默默奉献是你无私的心灵。合：老师，辛苦了

女：请听郑学健同学诗歌朗诵《老师，辛苦 男：九月，金色的季节 女：九月，温馨的季节 男：九月，鲜花盛开的季节 女：九月，天真烂漫的季节 合；九月，是您的节日，我敬爱的老师。男：请听

男：“春蚕到死丝方尽”。女：“蜡炬成灰泪始干”。男：加减乘除，算不尽您作出的贡献；

女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！男：千言万语汇成一句话。合：老师，我爱你。女：下面请欣赏

男：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？ 女：谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果？ 男：谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往？ 合：是您——老师。

男：长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。女：请欣赏

女：一声质朴的问候，不需要太多的语言。男：一句简短的歌词，不必是激昂的诗篇。

女：请听男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！

女：我只有更加努力地学习，只有优异的成绩才能回报您辛勤的付出和教诲！男：请欣赏

男：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 女：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔； 男：高山感恩大地，因为大地让它高耸；

女：我感恩老师，因为老师给我前进的动力，给我飞翔的翅膀，给我指明人生的方向； 0男：请欣赏

男：老师是石，敲出星星之火； 女：老师是火，点燃生命之灯； 男：老师是灯，照亮前进之路； 女：老师是路，引你走向辉煌。男：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲； 女：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵； 男：每一个同学心中都有一个祝福，请听

男：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。

女：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。男：无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。女：请听

男：歌声与微笑送给所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者 女：鲜花与掌声献给我们默默无闻、无私奉献的老师 男：祝福恩师，祝福您们教师节快乐； 女：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康。

男：主题班会到此结束，请全体同学为老师献上我们最真诚的祝福。女：全班同学起立（谢谢您，老师。

第五篇：感恩教师节主题班会

感恩教师节主题班会：

——《谢谢你，老师》

活动目的：

让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

活动过程：

男：尊敬的各位老师女：亲爱的各位同学

合：大家下午好

男：是谁，播下亘古不变的梦幻？女：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

合：是您，我们敬爱的老师

男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

女：你将流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌

男：您用青春写出无悔的人生女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇 男：您的爱，我们永远也报答不完，女：让我们深深地向您鞠一躬（鞠躬）献上我们最真诚的问候——

合：老师您好

女：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

男：老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

男：请听同学诗歌朗诵《老师，我们爱您！》

（合）老师，我们爱您

你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，太阳般的温暖；

是您用汗水，把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；

你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，永远记住你的情；

无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。是您，老师，您是一位伟大的园丁！

看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！最后，让我们把最美好的祝愿送给你：

(全班)亲爱的老师，我们爱您。在这没好的节日，我们祝您笑容天天挂脸上，永远都年轻，永远都健康

男：多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影。女：青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用爱缩短着心与心的路程。男：桃李芬芳是你的欢乐女：默默奉献是你无私的心灵。合：老师，辛苦了

男：请听同学为老师献上祝福《老师，辛苦了》

老师，辛苦了是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁－－把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？是您！老师！

您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！

男：“春蚕到死丝方尽”。女：“蜡炬成灰泪始干”。男：加减乘除，算不尽您作出的贡献；

女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！男：千言万语汇成一句话。合：老师，我爱你。

男：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？ 女：谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果？ 男：谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往？ 合：是您——老师。

男：长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。女主持：一声质朴的问候，不需要太多的语言。男主持：一句简短的歌词，不必是激昂的诗篇。男：请欣赏姚磊、刘瑞同学的《献给老师的歌》

唱给老师的歌——献给教师节

你是一片绿叶 默默地陪衬每一束花朵 你是冬天里的一把火 燃烧自己 照亮别人 奉献光和热

你是熠熠闪烁的航标灯 指引我们在知识的海洋里求索从此流浪的不再流浪 漂泊的不再漂泊

你是久旱的甘霖 滋润每一片龟裂的田野 你是传说中的“阿波罗” 普照万物 把智慧的火种点播你是滔滔的江河

夜以继日 永不枯竭 为了不让良知泯灭 为了心灵的净洁 你对假恶丑深恶痛绝 谱写了一曲曲壮丽的生命交响乐

你是慈祥的母亲 一生劳作 呕心沥血 培养我们成为生活的强者 有我们这群不安份的小鸟儿您永远也不会感到孤独寂寞，老师阿老师

您是我们心中的一座雕像 历久弥新 永不退色 月缺月圆 日出日落 岁月把您的鬓发染白 可我们记忆的相册里

您永远是风姿绰约你是真善美的最佳组合 再美丽的文字 再伟大的画家 也无法把您的深邃描摹 何况我们还很幼稚 还不够深刻 我们的笔太孱弱 我们的思想太浅薄 啊----

要说得还很多很多

千言万语也书不尽您的功勋，万语千言也道不完您的广博 收下吧 请收下 这粗浅的 用爱的经纬编织的 唱自心底的颂歌！

男：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 女：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔； 男：高山感恩大地，因为大地让它高耸；

女：我感恩老师，因为老师给我前进的动力，给我飞翔的翅膀，给我指明人生的方向；

男：老师是石，敲出星星之火；女：老师是火，点燃生命之灯； 男：老师是灯，照亮前进之路；女：老师是路，引你走向辉煌。男：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲； 女：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

男：歌声与微笑送给所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者 女：鲜花与掌声献给我们默默无闻、无私奉献的老师 男：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；女：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康。

男：主题班会到此结束，请全体同学为老师献上我们最真诚的祝福。女：全班同学起立（谢谢您，老师）全班合唱 ：《每当走过老师窗前》

男主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；五年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；五年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

女主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听!

男主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！

三、活动总结

班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。