感恩教师节主题班会

第一篇：感恩教师节主题班会

感恩教师节 浓浓师生情

邵寨中心小学 何莉

活动目标：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第XX届教师节。

活动过程：

一、谜语

老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

谜底：教师节

老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

板书：感恩教师节 浓浓师生情

二、知识抢答

老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。

1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?

2、每年的几月几日是教师节?

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?

4、人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)

三、故事

进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

故事：《程门立雪》

四、学习儿歌

如果我们是星星，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……

啊!我爱您!

五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

第二篇：感恩教师节主题班会

班会主题：《感恩的心感谢有你》感恩教师节 参加人员：全体高一（18）班学生和老师 活动目的：活动目的：

1.通过主题班会以丰富多彩的活动为载体，引导学生积极开展活动，在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。

2.通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的辛苦和伟大，自觉地把尊敬老师落实在行动中。活动过程：

一、揭示主题

（播放歌曲《同一首歌》）

主持人甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓向我们走来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

主持人乙：教师，一个平凡而普通的职业，一个光荣而神圣的职业。他们默默耕耘，挥洒汗水，为国家、社会培育了一代又一代优秀的人才。在每一位曾经或正在做学生的人心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，或有许多想说的话，只可惜一直没有表达的机会。合：同学们，今天是我们进入台中、成为高中生又恰逢教师节即将来临的第一次班队课，就让我们在这个意义不凡的特别的日子里，真挚地问候一声：老师，您辛苦了！高一（18）班《感恩的心感谢有您》感恩教师节主题班会现在开始！

二、走近主题

（一）诗歌朗诵

（《老师，您辛苦了》）材料一

主持人：同学们，从背着书包进幼儿园的第一天开始，成长中我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。接下来请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了》

（二）了解来历

甲：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？

乙：这个问题还真的不是很清楚哦，那下面就请同学为我们讲讲教师节的来历

（等同学讲完）材料二

甲：同学们，自从1985年定下9月10日教师节到现在，今年是第几个教师节了？（32）

（三）知识竞赛

乙：那么我们对教师到底了解多少呢？接下来让我们来进行一次知识小竞赛：“教师”知道多少？（待同学回答）材料三

甲：嗯，看来同学们对“教师”的了解还真不少。

三、走进主题

（一）名人尊师

（二）我说我师

从幼儿园到现在，老师的教诲，老师的关怀无处不在，下面我们进行击鼓传花，传到的同学起立可以为老师献上一句祝福，或讲一件你与老师之间发生的难忘的事。

听完了感人的故事，你们肯定有许多话要说，让我们在教师节来临之际送上对老师的祝福吧。同学们有什么感受呢？

甲：高中是我们学习生涯最关键的三年，老师，这三年里您要教我们道理、传授我们知识。担负神圣职责的您对于我们来说，真的很重要！我们感激您！在教师节，祝您健康，平安，如意！

乙：让我们大家真诚地向你们说一句：“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！”

四、升华主题

（一）老师讲话（班主任）

（二）齐唱歌曲《感恩的心》

甲：有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

乙：有人说，教师是太阳底下最光辉的事业，老师是人类灵魂的工程师。

甲：但其实，老师只是一个个普普通通的血肉之躯。他们像我们一样有一个家，他们像我们一样，希望给自己的父母、爱人和孩子更多的关爱；他们像我们一样，会欢笑、会哭泣、会信心百倍也会失望彷徨。但他们都有宽阔的胸怀，他们把我们这群路过的孩子当自己的子女一样去深爱。

让我们把对老师的这感激之情，感恩之心化作一首歌 总结：

同学们，让我们化感恩为行动，尊师爱师从现在开始

材料一

老师，您辛苦了

是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－－把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！

材料二

“6.6”教师节：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节：1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节：1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

材料三

1、今年是我国第（）个教师节？

A、30

B、31 C、32

2、请补充完整：一日为师。

3、你知道歌颂教师的歌曲有哪些？

《每当我走过老师窗前》、《长大后我成了你》、《烛光里的妈妈》、《好大一棵树》、《懂你》、《我爱米兰》、《老师，妈妈》等

4、你知道对教师的称谓有哪些吗？

人类灵魂工程师——最富哲理的称谓

教书匠——最通俗的称呼;

先生——最历史悠久的尊称;夫子——最古老的尊称;园丁——最质朴无华的褒称;孺子牛——最具中国特色的喻称;

蜡烛——最温馨动人的称谓;慈母——最真情感人的爱称;

春蚕——最纯挚的称谓;春雨——最生动形象的默称;

人梯——最高评价的专称;

5、教师的始祖是（）

A、老子

B、孔子C、孟子

6、“是故弟子不必不如师，师不必贤与弟子”这句话出自谁的什么作品？

韩愈《师说》

7、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这是为我国一位著名文人撰写的一幅挽联，这位文人是谁？

A、朱自清

B、巴金C、老舍

8、程门立雪

北宋学者杨时尊师好学，他在40多岁时与好友游酢一起去洛阳向程颐求教，当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打盹儿。他们不愿打扰，于是两人静立门口的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。这个典故被后人称为什么？ 资料四

1、鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。

2、徐特立老人是毛泽东一直非常敬重的一位老师，1937年徐老60寿辰时, 毛泽东写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的老师，您现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”1947年徐老70寿辰时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。

3、著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。”1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。

4、江泽民回母校看望老师 1990年9月13日上午,江主席乘车来到母校.在行政楼的走廊里,江主席快步走上前,握住严峻教授的手说：“严老师,”在洋溢着欢声笑语的会议室里,江主席询问了老师们的身体状况、工作情况.钟光林教授住院期间,江主席还多次到医院看望.毛泽东敬酒、写贺信 1959年6月，毛泽东回到故乡——韶山，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，毛泽东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：“尊老敬贤，应该应该。”徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

     

程门立雪

宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人.子贡以太阳、月亮喻孔子

孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，鲁国大 夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常 气愤他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己 不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老 师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常 人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔

子墓旁结庐而居，一直守墓6年。

卖衣求师

南北朝时贾思伯、贾思同俩求学于老师 阴凤门下由于家贫，只好把身上穿的衣 服典卖出去，筹集学费。人们为他们好 学的精神所感动，便凑了不少丝绸之类 的物品让他们去送给老师。阴凤知道实 情后，坚决不肯收礼。这则卖衣求师的

故事便成了千古流传的佳话。

• 李嘉诚尊师

• 香港著名爱国实业家李嘉诚尊师重教,捐巨资兴办了汕头大学。一次,他邀请汕头大学的一批教师来港,他准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知说,国家经贸部一位官员将专程来港与他洽谈生意,请他去迎接。经过考虑,李先生安排了别人去接经贸部官员,而自己还是去火车站接各位老师。

第三篇：感恩教师节主题班会

感恩教师节主题班会 ——《谢谢你，老师》

男：尊敬的各位老师 女：亲爱的各位同学 合：大家下午好

男：是谁，播下亘古不变的梦幻？女：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 合：是您，我们敬爱的老师

男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。女：你将流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌

男：您用青春写出无悔的人生

女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇 男：您的爱，我们永远也报答不完，女：让我们深深地向您鞠一躬（鞠躬）献上我们最真诚的问候—— 合：老师您好

女：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。（停顿）

男：老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。男：请听

男：多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影。女：青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用爱缩短着心与心的路程。男：桃李芬芳是你的欢乐 女：默默奉献是你无私的心灵。合：老师，辛苦了

女：请听郑学健同学诗歌朗诵《老师，辛苦 男：九月，金色的季节 女：九月，温馨的季节 男：九月，鲜花盛开的季节 女：九月，天真烂漫的季节 合；九月，是您的节日，我敬爱的老师。男：请听

男：“春蚕到死丝方尽”。女：“蜡炬成灰泪始干”。男：加减乘除，算不尽您作出的贡献；

女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！男：千言万语汇成一句话。合：老师，我爱你。女：下面请欣赏

男：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？ 女：谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果？ 男：谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往？ 合：是您——老师。

男：长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。女：请欣赏

女：一声质朴的问候，不需要太多的语言。男：一句简短的歌词，不必是激昂的诗篇。

女：请听男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！

女：我只有更加努力地学习，只有优异的成绩才能回报您辛勤的付出和教诲！男：请欣赏

男：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 女：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔； 男：高山感恩大地，因为大地让它高耸；

女：我感恩老师，因为老师给我前进的动力，给我飞翔的翅膀，给我指明人生的方向； 0男：请欣赏

男：老师是石，敲出星星之火； 女：老师是火，点燃生命之灯； 男：老师是灯，照亮前进之路； 女：老师是路，引你走向辉煌。男：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲； 女：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵； 男：每一个同学心中都有一个祝福，请听

男：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。

女：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。男：无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。女：请听

男：歌声与微笑送给所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者 女：鲜花与掌声献给我们默默无闻、无私奉献的老师 男：祝福恩师，祝福您们教师节快乐； 女：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康。

男：主题班会到此结束，请全体同学为老师献上我们最真诚的祝福。女：全班同学起立（谢谢您，老师。

第四篇：感恩教师节主题班会

感恩教师节主题班会：

——《谢谢你，老师》

活动目的：

让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

活动过程：

男：尊敬的各位老师女：亲爱的各位同学

合：大家下午好

男：是谁，播下亘古不变的梦幻？女：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

合：是您，我们敬爱的老师

男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

女：你将流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌

男：您用青春写出无悔的人生女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇 男：您的爱，我们永远也报答不完，女：让我们深深地向您鞠一躬（鞠躬）献上我们最真诚的问候——

合：老师您好

女：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

男：老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

男：请听同学诗歌朗诵《老师，我们爱您！》

（合）老师，我们爱您

你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，太阳般的温暖；

是您用汗水，把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；

你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，永远记住你的情；

无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。是您，老师，您是一位伟大的园丁！

看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！最后，让我们把最美好的祝愿送给你：

(全班)亲爱的老师，我们爱您。在这没好的节日，我们祝您笑容天天挂脸上，永远都年轻，永远都健康

男：多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影。女：青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用爱缩短着心与心的路程。男：桃李芬芳是你的欢乐女：默默奉献是你无私的心灵。合：老师，辛苦了

男：请听同学为老师献上祝福《老师，辛苦了》

老师，辛苦了是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁－－把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？是您！老师！

您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！

男：“春蚕到死丝方尽”。女：“蜡炬成灰泪始干”。男：加减乘除，算不尽您作出的贡献；

女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！男：千言万语汇成一句话。合：老师，我爱你。

男：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？ 女：谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果？ 男：谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往？ 合：是您——老师。

男：长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。女主持：一声质朴的问候，不需要太多的语言。男主持：一句简短的歌词，不必是激昂的诗篇。男：请欣赏姚磊、刘瑞同学的《献给老师的歌》

唱给老师的歌——献给教师节

你是一片绿叶 默默地陪衬每一束花朵 你是冬天里的一把火 燃烧自己 照亮别人 奉献光和热

你是熠熠闪烁的航标灯 指引我们在知识的海洋里求索从此流浪的不再流浪 漂泊的不再漂泊

你是久旱的甘霖 滋润每一片龟裂的田野 你是传说中的“阿波罗” 普照万物 把智慧的火种点播你是滔滔的江河

夜以继日 永不枯竭 为了不让良知泯灭 为了心灵的净洁 你对假恶丑深恶痛绝 谱写了一曲曲壮丽的生命交响乐

你是慈祥的母亲 一生劳作 呕心沥血 培养我们成为生活的强者 有我们这群不安份的小鸟儿您永远也不会感到孤独寂寞，老师阿老师

您是我们心中的一座雕像 历久弥新 永不退色 月缺月圆 日出日落 岁月把您的鬓发染白 可我们记忆的相册里

您永远是风姿绰约你是真善美的最佳组合 再美丽的文字 再伟大的画家 也无法把您的深邃描摹 何况我们还很幼稚 还不够深刻 我们的笔太孱弱 我们的思想太浅薄 啊----

要说得还很多很多

千言万语也书不尽您的功勋，万语千言也道不完您的广博 收下吧 请收下 这粗浅的 用爱的经纬编织的 唱自心底的颂歌！

男：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 女：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔； 男：高山感恩大地，因为大地让它高耸；

女：我感恩老师，因为老师给我前进的动力，给我飞翔的翅膀，给我指明人生的方向；

男：老师是石，敲出星星之火；女：老师是火，点燃生命之灯； 男：老师是灯，照亮前进之路；女：老师是路，引你走向辉煌。男：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲； 女：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

男：歌声与微笑送给所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者 女：鲜花与掌声献给我们默默无闻、无私奉献的老师 男：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；女：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康。

男：主题班会到此结束，请全体同学为老师献上我们最真诚的祝福。女：全班同学起立（谢谢您，老师）全班合唱 ：《每当走过老师窗前》

男主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；五年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；五年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

女主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听!

男主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！

三、活动总结

班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。

第五篇：感恩教师节主题班会

感恩教师节主题班会

——《谢谢你，老师》

三年级

主持词

男：尊敬的各位老师 女：亲爱的各位同学 合：大家下午好

男：是谁，播下亘古不变的梦幻？女：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 合：是您，我们敬爱的老师

男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。女：你将流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌

男：您用青春写出无悔的人生 女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇 男：您的爱，我们永远也报答不完，女：让我们深深地向您鞠一躬（鞠躬）献上我们最真诚的问候—— 合：老师您好

女：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。（停顿）

男：老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。男：请听诗歌朗诵《老师，您好！》

男：多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影。女：青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用爱缩短着心与心的路程。男：桃李芬芳是你的欢乐 女：默默奉献是你无私的心灵。合：老师，辛苦了

女：请诗歌朗诵《老师，辛苦》

男：九月，金色的季节 女：九月，温馨的季节 男：九月，鲜花盛开的季节 女：九月，天真烂漫的季节 合；九月，是您的节日，我敬爱的老师。

男：“春蚕到死丝方尽”。女：“蜡炬成灰泪始干”。男：加减乘除，算不尽您作出的贡献；

女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！男：千言万语汇成一句话。合：老师，我爱你。

女：下面请欣赏诗歌朗诵《我爱老师》

男：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？ 女：谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果？ 男：谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往？ 合：是您——老师。

男：长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。女：请欣赏党建龙、张伟峰同学为大家朗诵《老师和我》。女：一声质朴的问候，不需要太多的语言。男：一句简短的歌词，不必是激昂的诗篇。女：请听朗诵 《我多想》。

男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！女：我只有更加努力地学习，只有优异的成绩才能回报您辛勤的付出和教诲！男：请欣赏姚磊、刘瑞同学的《献给老师的歌》。男：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长； 女：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔； 男：高山感恩大地，因为大地让它高耸；

女：我感恩老师，因为老师给我前进的动力，给我飞翔的翅膀，给我指明人生的方向； 男：老师是石，敲出星星之火； 女：老师是火，点燃生命之灯； 男：老师是灯，照亮前进之路； 女：老师是路，引你走向辉煌。男：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲； 女：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

男：每一个同学心中都有一个祝福，请听集体朗诵《我们的心声》 男：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。

女：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。男：无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。女：请听朗诵《教师礼赞》。

男：歌声与微笑送给所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者 女：鲜花与掌声献给我们默默无闻、无私奉献的老师 男：祝福恩师，祝福您们教师节快乐； 女：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康。

男：主题班会到此结束，请全体同学为老师献上我们最真诚的祝福。女：全班同学起立（谢谢您，老师。

是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－－ 把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。是谁－－ 把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！

您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了 一寸一寸的粉笔 染白你的头发 腾然而起点燃成烛 照亮别人

让一个一个象形文字 成为你走过的脚印 攀上崖顶

让后来者踏上您的双肩 送一批批学子上路 闪闪的星星 放射着绚丽璀璨 用尽最后一点余热 这就是老师的一生 人类灵魂的工程师啊！＝

老师，我赞美您

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它„„

经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁

薰衣草

初秋的夜晚，一个忙碌的身影，透过窗纱浮现在我眼前。

那是一张张平凡而亲切的容颜，一个个光辉而伟大的形象。粉笔的痕迹，记录了他们的无私奉献。红笔的印记，记录了他们深夜的疲惫。

老师啊，夜深了，快快休息吧。我们会把您的话牢记，我们会把学习放在第一，我们会加倍努力，报道您对我们的付出。老师啊，您辛苦了！夜深了。请好好休息吧。

就让薰衣草的花香催您入眠，就让薰衣草的花香伴您入梦„„

有一种爱 使我们难以忘记 有一个身影

我们不能在记忆中抹去 这种爱不是恩重如山的父爱 也不是宁静似水的母爱 那是老师在我们背后 种下的爱

这个身影不是我最要好的朋友 也不是我最痛恨的仇人 那是老师在我们眼前 留下的身影 老师 老师 你的青春在何处 你的光辉在何处

是不是都被曾经不懂事的我 顽皮的浪费掉