第一篇：一年级新生培训方案
2011年一年级新生学前培训方案
一、指导思想
为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活，为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备，学校于8月29日安排一年级新生学前培训，培训内容包括：礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。
二、培训时间：8月29日上午（8：00——10：30）
三、培训人员：刘莹莹、冯 华
四、培训内容
（一）认知：
1．认识学校（校名全称、年级数），认识老师、班级同学。
2．了解学校的基本活动设施、方位、功能。（专用教室、操场、厕所、教师办公室等）。
3．知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。
（二）礼仪教育：
1．到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。
2．上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师，向老师问候。（不能眼睛看着别处，漫不经心地打招呼。）在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好；再次相遇，可以用微笑代替问候。
3．中午和傍晚放学时，主动和老师说“再见”。
4.放学铃声响后，各班按放学归程队要求，老师带队放学，要将学生带到放学等家长的指定位置（所有家长不进入校园接孩子）。教导孩子不跟陌生人走，家长接走时与老师打招呼。
（三）课堂常规教育：
1．听到铃声，及时进入教室，摆放的学习用品整齐、统一，安静等待教师进入课堂（静息要求：面向右侧，两手左手下右手上伏在桌上，静静等候老师）。
2．上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，双腿并拢，人挺直，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快，不拿腔拖调。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出大量拖椅子的声音。
3．上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。
4．上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮，要求说普通话。
5．下课时，学生起立、目光、语调等要求与上课的相同。教师宣布下课后，先整理学习用品再作其它事。离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门，要让老师先行。
（四）学习习惯：
1．准备一只书包。书包里，能有序地摆放书本和学习用品（铅笔盒、作业本、水彩笔等）。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。
2．铅笔盒里摆放3支HB的铅笔、1块橡皮、1把尺。
3．学习在记作业本上及时抄写当天的作业，养成按时完成回家作业的好习惯。
4．体育课要求穿好运动鞋，服装穿着要得体，不影响活动的开展。
（五）行为习惯教育：
1．学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间休息时间。
2．下课时，在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。
3．放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队离校。
4．节约水电，不浪费粮食，有良好的卫生习惯。不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。
5．爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践踏草坪。
（六）队列训练：
1．学习听口令排队，做到快、静、齐。行进过程中，精神饱满。
2．路队的时候不拥挤，不掉队，不发出沉重的噼哩啪啦的脚步声。
德育处
2011-8-28
第二篇：一年级新生家长会培训方案
一年级新生家长会培方案
一、培训目的：
为了使一年级新生尽快适应小学生活，让新生家长及时、详尽地了解学校的相关规定，缩短学生、家长和学校、教师之间的磨合期，学校决定在新生入学前利用半天的时间进行新生培训，为使本期培训顺利达到预期目的，特召开一年级新生家长会。
二、培训时间：2011年8月18上午 8：30-11：30
三、活动流程：
1、校长对一年级老师进行家长会培训。
2、下发致新生家长的一封信。
3、领导讲话。
4、家长观看学校播放的介绍学校整体状况的PPT。
5、班主任对家长进行学生入学须知及关于学生习惯的一些教育。
四、附件：新生家长培训内容（校长对一年级教师的培训材料。）
为了让家长和孩子尽快进入角色，适应学校生活，我们班主任老师将相关要求告知家长： 1、8月18、19、22、23日共四天，上午的8:00—11:00，学校免费对一年级新生进行学．．
前集中培训。培训时间为早8:00-11:00。请家长务必准时接送孩子上下学。
2、为了孩子的安全，家长不允许进到校园内。有事请与班主任电话联系。接送孩子时，请您在校大门口坡道下留步。班主任老师会组织学生有序的走出校门，并在坡道下指定位置将学生解散。为了树立大局意识、培养孩子的集体观念，请您遵守。
3、8月18日开完家长会后，要收取一年级上册（也就是孩子上学后要使用的教材）书费。按照收费标准，本着多退少补的原则，收取教材费：55元，教辅用书费：60元，《与子女同行》10元（自愿）。
4、请家长每日查阅孩子的记事本，它是家校联系的纽带，请按照老师要求检查、督促孩子完成老师布置的任务。坚持下来可形成习惯，让孩子一生受益！
5、请家长提醒孩子，请勿将玩具、零食带到学校。着装轻便，女孩不带装饰品。体育课要穿运动装、运动鞋。
2011年8月18日
第三篇：一年级新生家长培训会方案
2017年下期长沙市周南秀峰学校一年级新生家长培训会方案
一、指导思想
幼小衔接，入学培训，家校互通
二、会议主题
一年级新生家长培训会
三、会议形式与方式
培训、分享、交流、体验式家长会，家长了解学校、了解班级及老师、了解幼小衔接注意事项。
四、时间
2017年9月3日（周日）下午2:30----4:00。
五、准备工作
（一）学校
LED大屏幕、卫生、多媒体报告厅、音响、照相、门卫、礼仪接待、导引、纯净水、车辆管理组织礼仪队做迎宾引导等。
（二）班级组：
1、班主任在9月3日学生报到时发放统一邀请函，真诚地邀请各位家长100%在规定的时间参加家长培训会。
2、班主任要根据学校家长培训会方案，有创意地拟订好本班开家长会的方案，精心准备教师发言、做好班级文化展示
3、准备好校服、承诺卡、接送卡，“我上学了”不干胶贴纸，做好发放、说明工作等，提醒家长指导孩子做好开学上课准备；
4、布置教室：黑板报、教室装饰粘贴物、座次表、作息时间表等
5、教师对活动的流程做到精心设计、熟记在心。尽量讲清楚开学要求，如作息、接送、就餐等注意事项。
6、注重仪表的端庄，站在教室门口笑容可掬的欢迎每位家长的到来。
7、自备照相机，拍照记录。
8、准备好家长签到表、家长信息采集表，做好家长会登记。
六、家长会程序安排
家长会2:30开始，2:00开始入场。
（一）准备：
1、家长多媒体外签到，多媒体教室就坐。
2、学校宣传视频或者滚动PPT播放。
3、主持人致欢迎词（配乐）。
（二）学校领导讲话
（三）“家有儿女初入学”主题培训：（教务处30分钟）
（四）年级组长发言（20-30分钟）
（五）接送卡的使用、承诺卡的要求、校服安排：（教育处10分钟）
（六）分班进行相关事务安排（各班级）
第四篇：一年级新生入学培训
一年级新生入学教育培训内容
一年级（4）班
一、教育目的根据新课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生了解学校，学校里人与人之间的关系怎么称呼；什么叫班集体；学校一日生活常规等。通过入学教育课，为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教育培训内容安排
第一课时（2013年8月26日 星期一）
教学内容：
1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生，知道教室、及厕所等地理位置。
2．向老师、同学介绍自己的姓名。
3．让学生学会简单的礼貌用语。
教学过程：
一、谈话揭题
1．小朋友们好！欢迎大家来到乌鲁木齐市第91小学读书，从今天起，你们就是一年级的小学生了，在这里我将与你们一起度过。我是你们的新老师，我姓毛，大家可以叫我毛老师（请同学齐声向老师问好，老师也应答“同学们好！”
二、认识校名、年级、班级
1．教师：同学们你们知道我们的学校叫什么吗？
学生：乌鲁木齐市第91小学（简称“91小”）
2.教师：那你们现在是几年级的小学生？
学生：一年级
3.我们是一年级几班？
学生：一年级（4）班
4.说一说
教师：同学们说的都非常好，那我们一起来说一说：
“我是（）小学（）年级（）班的小学生。”（板书）
三、自我介绍
我们这个班有这么多小朋友，大家以后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那我们就要互相认识。教师可以先点名确认学生的到校情况。
1、老师示范自我介绍。
大家好，我是王老师！生：打招呼，你好，王老师！
学生以此开火车说一说。
2、学生轮流说。要求：举手回答（红花奖励做得好的同学）
3.教导学生，在学校见到老师要问好。
四、带领学生参观校园环境
1.练习集合，男生女生各两队，由低至高排列纵队。
排队要求：快、静、齐
下楼梯时：向右行走，不跑步，不打闹，不扶楼梯扶手，要注意安全。
2.组织学生上厕所，帮助学生认识男女厕所。
说明要求：下课后要抓紧时间上厕所；上完厕所后要洗手；手纸入篓；不在厕所周围玩耍。听到上课铃，立刻回学校
五、安排学生回家任务
1.让家长准备笔袋。
2.让父母将联系方式写在卡片上。
3.告诉学生明天上课的时间9点50。
六、放学要求
1.下课铃声响起，学生主动排队下楼。（告诉学生明日上课时间）
2.教师将学生带到学校门口，家长一一接走。
第二课时（2013年8月27日 星期二）
教学内容：
1.培养学生对课堂纪律的认识，教导学生如何遵守，提高课堂注意力。
2.培养学生简单的劳动意识。
教学过程：
一、小结复习昨日所学，温故知新导入新课
1.将家长的联系方式卡片收上来。
2.教师：很高兴今天又看到大家，昨天我们熟悉了校园，今天我们要学习怎
样做一名合格的、优秀的小学生。
二、背诵秩序歌
1.一二三，坐端正；四五六，不说话；七八九，看黑板。
2.教师逐字讲解，师带读，学生跟读，配动作。
3.尝试背诵记忆。
三、培养学生上课秩序
1.老师进来，要起立，齐说“老师好！”
2.学生反复练习。
3.学会书包的整理，铅笔盒的摆放。
四、培养学生简单的劳动意识
1.不随便乱扔垃圾，下课要主动捡起自己身边的垃圾，并扔入垃圾桶。
2.学会摆桌椅。
五、安排回家任务
1.每个人带一块擦桌布。
2.记得早上吃早饭。
六、放学要求
1.练习站队，在教室门口整合，下楼梯，在学校门口等待家长。
第三课时（2013年8月28日 星期三）
教学内容：
1.让学生了解上下课时间。
2.锻炼学生的劳动能力。
教学过程：
一、小结复习昨日所学，温故知新导入新课
1.检查学生带擦桌布的情况。
2.复习“秩序歌”。
二、了解上下课时间
1.听到上课铃，主动起立，向老师问好。
2.听到下课铃，及时上厕所，注意时间。
3.背诵：小眼睛，看老师；小耳朵，仔细听。
三、培养学生的劳动能力
1.知道水房的位置。
2.学会洗擦桌布，擦自己的桌椅。（节约用水）
3.学会扫地。
四、安排学生回家任务
1.告诉爸爸妈妈我会擦桌子，扫地了。
2.带一本自己喜欢的书。
五、放学要求
排队，有秩序的在学校门口等家长。
第四课时（2013年8月29日 星期四）
教学内容：
1培养学生的阅读能力，学会表达。
2.增进同学之间的感情。
教学过程：
一、复习昨日所学，导入新课
1.检查学生带的书。
2.将书放在桌子的右上角位置。
二、培养学生阅读书籍的兴趣
1.在书上写自己的名字。
2.告诉学生要爱护自己的书。
3.让学生说一说自己都看了些什么，相互交流，学会表达。
三、回顾复习
复习前三天所学的知识内容
四、通知
明天（周五）开家长会，时间：早上10点，地点：一年级（4）班208室。
五、放学
排队，有秩序的在学校门口等家长。
第五篇：一年级新生入学培训
一年级新生入学培训内容安排
八月十二日
上午
1、报到
2、师自我介绍，生认识并记住学校和班级。
3、点名、学生相互自我介绍。（我叫，现在是一年班的学生了，我喜欢，希望大家喜欢我。）
4、记住自己座位和站的位置
分成男女生按照从低到高的顺序排列，让每个学生记住自己的顺序号 根据站的位置进行座位的排列。
5、认清自己的座位
看清楚自己坐在第几横排，第几竖行。自己前，后，左，右都有谁。
6、背诵《小学生守则》第一条。
下午
1、带领学生参观校园
2、带领学生参观教学楼，主要让学生认识厕所和班级所在地
3、熟记行为规范儿歌
校内走路要轻巧，上下楼梯向右靠，课间休息不奔跑，走廊过道不跑闹。普通话要说好，礼貌语言要用好，进出家门打招呼，见到师长问声好。集合出操静齐快，行走有序队整齐，每天两操要做好，身体健康很重要。卫生区勤清扫，地面整洁无纸屑，黑板干净桌面净，桌凳整齐不乱移。上课铃响进教室，学习用品摆放齐，静坐端正专心听，踊跃发言多动脑。良好习惯那里来？全靠平时要求高，学得好，做得到，身体健康素质高。
4、背诵《小学生守则》第二条。
八月十三日上午
一、练习整队，明确纪律
做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。先两个两个排列，然后一组一组练习。（横排）
二、明确上课要求
上课铃声响，赶快进课堂。
书本文具放桌上，端端正正把课上。
发言先举手，回答声音亮。
同学发言坐正听，认真上课我最棒。
三、检查学生的声母掌握情况，进行正确写字和握笔姿势的训练
1、“铃声响，把嘴合；向前看，头抬起；看谁坐得最神气。”
2、打开本子。
3、检查坐姿。（提出胸离桌一拳是关键。）“肩平、身正、臂开、足安”，学生边说边纠正自己做得不够好的地方。
4、待学生全部坐正，喊“提笔”。每个学生都把笔高高扬起，把握笔姿势展示给老师看。（提出一寸那个地方不好找。你的铅笔削到哪个地方，就稍往上一点。）
5、待学生全部握好，才喊“起笔”。
四、明确课间要求
下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记。
课间：教室内自由活动。可继续找朋友。去厕所。
6、背诵《小学生守则》第三条。
下午
一、熟悉校园、班级
参观办公室：告诉学生办公室是老师办公地方，有问题可以找老师，但不能随便进入，要喊“报告”，要经过老师同意才能进入。
参观饮水机：教会学生正确使用引水机的两种方法：用自带水杯接水和用嘴巴直接喝水，注意1。不能用嘴巴含在饮水机龙头上喝水，不能用饮水机的水洗手，饮水时必须依次排队，不推不挤不插队，不将果皮纸屑等废弃物扔在饮水机上。
参观厕所：教会学生认清男女厕所的标志，教会学生正确入厕的方法，男生小便入池，大便入坑，一人一坑，手纸丢在垃圾篓内，在厕所不能攀爬，疯打，聊天。
参观体育器械：告诉学生不能私自玩体育器械。
参观学校升旗台:向学生介绍升旗台的柱子，国旗,告诉同学们这个地方的重要性,不要随便上如玩耍.二、回教室，认出并找到自己的座位
1、巩固口令。
2、背诵《小学生守则》第四条。
三．放学前训练
1、整理抽屉跟附近地面垃圾
2、喊起立坐下。
3、强调回家路上安全。
八月十四日
上午
1、背《小学生守则》第五条。
2、检查数学知识掌握情况
3、巩固前面的训练内容
下午
一、明确学校规章制度
1、不迟到早退
2、上下楼梯靠右行
3、不疯跑不喊叫，安全时刻记心中。
二、教会学生基本口令
游戏——“我说你做”
（1）1、2、3，坐端正/练习坐姿
表扬、奖励做得好的小朋友，并鼓励全班同学。
（2）小嘴巴闭起来小耳朵听好了
（3）综合练习
三、背诵《小学生守则》第六条。
八月十五日上午
1、记忆行为规范童谣
又是一天新来到，小学生们起得早。自背书包上学校，校服整洁卫生好。见到老师问声好，见到同学说声早。一日之计在于晨，宝贵时间要抓牢。排队集合静齐快，精神饱满来做操，立正肃立升国旗，吟唱国歌情无比。课前准备要周到，听到铃声打响了，静等老师来上课，专心听讲多动脑。
博览群书增见识，认真作业按时交。读书姿势要记牢，做好眼操视力保。课间活动要文明，开开心心消疲劳。上下楼梯右侧行，讲话走路尽量轻。有事要向师请教，不随便往校外跑。见到外宾有礼貌，知书达理修养好。用餐文明增营养，爱惜粮食放心上。餐前餐后要洗手，个人卫生做得棒。见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。花草树木很美妙，人人环保真重要!放学排队有秩序，门窗电源要关好。说声再见离学校，准时回家要做到。
2、检查学生韵母掌握情况，同时检查学生 坐姿和握笔姿势
3、背诵《小学生守则》第七条。
下午
1、学习简单的汉字笔画，强调写字和握笔姿势
2、游戏
3、复习所学规范
4、背诵《小学生守则》第八条。
八月十六日上午
1、继续学习各种规范
听：老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。
说：普通话，要坚持，小声议，大声说，要发言，先举手，一句一句讲清楚。读：书斜立，眼睛看，大声读。
写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。
看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同不发言坐正听。
坐：头正、身直、脚并拢。
立：回答问题先站直，出门站队快静齐。
穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到；星期一，穿校服，保持一天精神好。
备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课堂，安静坐正把课上
2、听写音节，检查学生拼读掌握情况
3、背诵《小学生守则》第九条。
下午
1、学习《小学生日常行为规范》
2、游戏
3、背诵《小学生守则》第十条。
4、对几天的训练进行总结，说说自己知道了什么，还有什么地方需要努力。
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