雏鹰展翅 放飞梦想1（精选5篇）

第一篇：雏鹰展翅 放飞梦想1

雏鹰展翅 放飞梦想

一、活动背景意义：

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

二、活动主题：雏鹰展翅 放飞梦想

三、活动时间：2014年7月3(星期四)上午10：00—11:30

四、活动地点：多媒体教室

五、参加人员：学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

六、活动准备：

1、场地、背景设计：贺刚

2、摄像、音响、投影、电子屏幕：电教处

3、节目、主持人：贺刚

主持人：甲—姚明锐、乙—高雪瑾、丙—邓子昂、丁—付令格

4、学生入场、离场：各班主任

七、毕业典礼议程

1、主持人宣布毕业典礼开始、诗朗诵

朗诵者：A—赵晨怡、B—兰婧、C—秦莉霞、D—刘睿尧

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

四人合：大家下午好！

丙：有人说，母校像一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

丁：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

甲、丙：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。

乙、丁：在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。四人合： 今天，我们在这里展翅翱翔、放飞梦想

甲：我宣布“雏鹰展翅、放飞梦想”毕业典礼活动、正式开始。

下面，我来介绍一下今天与会的嘉宾老师：李校长、王校长、张校长、雷老师、六年级的全体老师，让我们用掌声欢迎他们的到来。

乙：一根粉笔，积淀千秋智慧；

丙：三尺讲台，寄托万世文明。

丁：在这六年里给我们帮助最大的莫过于老师了。

2、学生代表：毕业感言

甲：六年的生活，我们有太多太多想说的话

乙：是啊，纵有千言万语，此刻也难以一一表达出来

丙：也许是想对老师说的话，也许是想对同学说的话，也许是想对家长说的话„„ 丁：那就大声的说出来吧！下面请学生代表 张堂芳 发表毕业感言

3、李校长讲话

甲：谢谢张堂芳，我想她的感言，也代表了我们的心声。高雪瑾，还记得我们的校训吗？

乙：“做最好的自己”

甲：对，就是“做最好的自己”，这是李校长对我们全体学生提出的要求和希望。乙：那就让我们再一次聆听李校长对我们的教诲吧，有请李校长为我们讲话，大家掌声欢迎。

4、节目表演

丙：谢谢李校长的讲话„„六年，给了我们太多的成长空间

丁：六年，让我们渐渐长大，懂得是非

丙：六年，我们收获了友情、师生情

丁：六年，我们有太多的不舍，就用一首诗来表达我们的这份情感吧。请欣赏诗朗诵《难忘的母校》

„„

舞蹈：

甲：我们是将要展翅翱翔、放飞梦想的雏鹰

乙：我们是激情四射、活力奋发的青少年

甲：今天，我们在这里尽情的展示着我们的风采 乙：下面请欣赏以下同学为我们带来的舞蹈，有请„„

小品《装病》

丙：我们的小学生活充满了童趣、快乐、包容和成长

丁：你还记得自己逃过学吗？还记得自己忘记过作业吗？

丙：还记得自己编造各种理由瞒天过海吗？

丁：下面让我们欣赏小品《装病》，看看他们能否再次勾起你的回忆。„„

相声《学习雷锋好榜样》

甲：还记得雷锋吗？还记得我们学习雷锋的事情吗？

乙：不记得没关系，看看下面二位是怎么学雷锋的吧。有请李敖然、蒋子杰。

5、王校长讲话 甲：谢谢同学们的精彩表演，我想，通过刚才表演，大家一定都梳理自己的一些回忆，就像电影一样，再次重现了吧下面，请王校长给我们讲话，大家欢迎。

6、颁发毕业证书

甲：今天，我们就要毕业了，就要手捧着毕业证走出母校了

乙：虽然有太多的不舍，但还是要给自己六年的小学生涯画上一个句号。甲:相信大家和我一样，也想早点拿到毕业证

乙：下面有请李校长、王校长、张校长、雷主任为学生代表颁发毕业证书

7、颁发毕业照

丙：谢谢老师们，其他同学的毕业证，活动结束后由班主任老师再发给大家。毕业证给我们的小学阶段画上了句号，然而，我们仍有太多的不舍。

丁：那就让我们留一份永久的留念吧，下面有请吴老师、程老师、郑老师、向老师、陈老师、林老师、高雪老师、吕老师、胡老师、高懿老师我为我们颁发毕业照

8、结束

甲：终于还是走到这一天，要奔向各自的世界，一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下永远

乙：毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。预祝同学们人生旅途一帆风顺！前途似锦！

丙：放心去飞，勇敢地去追，去追一切我们未完成地梦；

放心去飞，勇敢地挥别，说好了这一次不掉眼泪。

丁：今天的我们为柳小骄傲！明天的柳小将为我们而感到骄傲！柳林小学2014届毕业生毕业典礼到此结束！

甲：让我们共同祝愿各位领导、老师，各位家长朋友们身体健康，工作顺利，万事如意；

乙：祝愿同学们学习进步，努力进取，勇攀高峰！

合：同学们，再见！

第二篇：放飞梦想

放飞梦想

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

——题记

每个人的愿望不一定都是辉煌的，但都有各自存在意义和价值，我的梦想并不伟大，我只想成为一名人民教师。

我从小就想当一名老师，这是个多么神圣的职业啊！小时候总听爸爸说，教师是人类灵魂的工程师，犹如蜡烛，总是燃烧自己照亮别人，默默无闻的奉献一生，然后就是桃李满天下的欣慰和自豪。

幼儿园时，老师总是用她甜美的声音给我们讲那些幻想中的故意故事，在我哭的时候，用温柔的声音安慰我，领着我们做游戏，那时候我就感觉到做一名老师是多好啊。

长大后，我对老师这个词有了更深刻的理解，我家住在学校附近，每天晚上，当大家都睡着了，学校的灯却还在亮着，妈妈也会在台灯下批作业，这时的我才明白，当老师更是要付出很多很多，我的理想又一次得到了升华，我也想做蜡烛去燃烧自己，我也想做一个辛勤的园丁，把小树修剪培育成参天大树。

如果我当上了老师，我会毫不犹豫地去那些贫困的山区，不论条件多么艰苦，环境多么恶劣，

第三篇：放飞梦想（推荐）

电子工程学院

放 飞 梦 想

电气111团支部

2012年04月25日

电气111团支部

一、活动主题 ：

放飞心中的梦想

二、活动目的：

以开班会的形式让同学们彼此熟悉相互了解，大家聚在一起畅谈

理想怀望未来，在交流中增进感情加固友谊，让梦想和友谊展开翅

膀翱翔在四月天际，放飞青春的激昂情怀。让同学们能积极参与相

互协作，增进同学间的了解。通过此次活动让所有的同学们都能行

动起来，为自己的未来而坚持，为自己梦想去奋斗。

三、时间

2012-04-2

5四、地点：

教三A50

2五、参与人员：

电气111全体同学

六、活动准备

1、文艺部负责布置场地

2、宣传委员负责前后黑板的设计

3、班长负责活动的秩序、纪律和歌曲的播放

4、副班长负责管理相关物品

5、主持人全程负责这次活动.6、摄影（电气111班自带）

7、苹果、香蕉、橘子、花生、瓜子、糖果若干。

8、通知各位同学16：00准时到活动地点、七、活动注意：

活动注意安全问题和现场卫生。

八、活动内容：

第一环节 演讲

1、有梦才会有远方——我们必须先找到那个目标，然后为了那个

目标去努力奋斗。那个目标就是我们生命中最重要的东西，我们必须

有一个明确清楚的目标，那个目标可以让我们努力奋斗，不空虚，不

放弃，其实那个目标是什么都可以。

2.什么是舍，什么是得?——有一句很经典的话：当你紧握双手，里面什么也没有；当你打开双手，世界就在你手中。懂得放弃，才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛!

3．面试10问——即将步入社会的我们，即将面临的是就业问题，去公司应聘的第一关就是面试，怎样才能在众多求职者中脱颖而出呢？现在就让了解一些面试中需要注意的问题吧。

第二环节 歌曲

《超越梦想》、《我的未来不是梦》、《水手》

第三环节 游戏

汽球大作战

目的：活跃现场气氛，增进协调性和协作能力

要求：人数十名，男女各半，一男一女组成一组共五组

步骤：左右脚分别绑三到四个气球，活动开始后，互踩对方的汽球，破的最少，则胜出。（游戏时间为6分钟）

真心话大冒险

由汽球大作战游戏的胜利方为失败方抽题并要求他们回答（游戏时间为14分钟）

九、活动总结 成长不仅仅是经历一些事情，偶尔停下来思考，将使思想更加成熟！

活动剪影

第四篇：放飞梦想

文章来

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放飞梦想

2013-9-5 星期四 晴

真的，哭，有时候不是一种无能的表现，发泄发泄愤懑，反而是一种良药。昨天上午想起放弃优质课的事情，还感觉难受，但是哭过然后看看电视转移注意力，反而不难过了，等心情平静下来时，想起了前天的一句话：心情决定对事物的看法。这两天心境大起大落，当心情不一样时，睡觉时的心态完全不一样，看周围的事情也不一样，所以完全在于自己的把握，人不能想消极的事情，想得越多，恐惧越多，厌世越深。所以看开些，多想快乐的事情，就会越来越快乐，越来越幸福，就会入世，积极对待人生。这就是心中有快乐，所见皆快乐；心中有幸福，所见皆幸福。

平静了，积极了，开始上网查找资料。当查到卡夫卡的资料时，发现对他的介绍与我所想不谋而合，又是天意。当你经历得多，又博览群书时，加强了理解力，也就有了正确的判断力，所以，像以前的谋士、半仙，能道破天机，断未来是不足为奇的。

当看到苏东坡与佛印的“八风吹不动，一屁打过江”的故事，揶揄苏东坡自认修养很深，其实还远没有达到“八风吹不动，端坐紫金莲”的地步。想到自己这一月的所作所为，情绪的大起大落，羞愧难当呀。这时才认识到，自己的修养还需很大的提高。什么时候自己能“八风吹不动”呢？想一想，这一段自己真像一个小孩子一样固执、任性，有时候不可理喻。

这时想到自己错了，确实错了。前一段的表现，是自己的修养太低劣了，真该修正思想了！不过，现在亡羊补牢，为时未晚。

认识到自己错在哪里，就能改正，心也跟着豁然开朗，然后往好的地方想，越想越美，越想越兴奋，甚至热血沸腾起来，以至于晚上又难以入睡了。这时告诫自己，不能入睡也是错误的，说明这是还没有执行王阳明的“知行合一”的思想，还没有醒悟，道行不深，什么时候该睡想睡就能入睡，修养就提高了。这样想着，慢慢地，慢慢地，不清楚自己什么时候入睡了。

不过半夜两三点又醒了，很想马上上班，想到不现实，又开始想十月份的职称评定，该怎样述职报告呢？关于这个问题，在我校实行这个政策时，我就想假如轮到我，我应该怎么说呢？然后我就左思右想起来。理清思路，确定述职报告的思想方向后，我马上爬起来把所想的记下来。写完了，天也亮了，该给孩子老公做饭了，饭菜不能太简单，煮八宝粥，蒸馒头和鸡蛋，再加一个炒菜，然后叫孩子起床，美滋滋地看着他吃完饭上学。

现在我也不着急了，上不上班无所谓，只要做的是自己喜欢做的事情就行。这时记起《王阳明正传》这本书书还没有看完，剩下几十页呢。由于五月份爸爸住院动手术，忙得没有心情看，一搁搁到现在还没顾得上看。反正现在有的是时间，慢慢地看，细细地咀嚼品味，这样看了一上午也没有看完。看着王阳明的经历，看着他说的话，与前两天自己的思想又不谋而合，与圣贤的思想接上了轨，以前的梦想死灰复燃。王阳明又激起了我的梦想，越看想法越强烈，越看越感觉梦想近在咫尺，越看越感觉如林语堂说的一样：一见倾心、自会恨相见太晚。站到镜子前观看自己，发现自己甚至声音相貌，一颦一笑，亦渐与其相似。不过心里说太晚，太晚了，虽然以前听说过他，但还没有真正接触过他。唉，如果上学时代遇上他，我不早早就是名牌大学的学生了吗？不至于到现在这样纠结！

朱子在《观书有感》中曾说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。我喜欢林语堂，林语堂喜欢袁宏道，袁宏道喜欢徐文长，徐文长原来是王阳明弟子季本的学生；我敬畏曾国藩、张居正，爱戴梁启超、陶行知；没有想到原来源头活水在这里。但王阳明的源头活水又在哪里呢？从他写的心学思想的经典文章《尊经阁记》来看，王阳明的源头活水在于儒家六经（《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》《春秋》）。虽然我浏览过一点诗经，其他没有接触过，但是我坚信这些都是老祖宗留下来的宝贵财富。不过，目前中国的现状很让人担忧，看到种种社会表象，不禁让人感慨万千：五千年的文化结晶灿若星河，为什么当代中国把它们放置到一边呢？为什么不把这些经典当做课本让莘莘学子学习呢？为什么让外国人当做国宝而我们丢弃掉呢？经典——中国之根本也，却这样冷落旁骛！

呜呼，哀哉！

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第五篇：放飞梦想

《放飞梦想》演讲稿

老师同学们：

大家好！

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦想，它是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标；梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁滩，冷冷清清，没有活力。我相信同学们都有自己美好的梦想。

小时候，因为妈妈工作忙，我不到两岁就上了幼儿园，记得在幼儿园时，老师总是亲切的喊我“小不点”，总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师，但我印象中，老师们都有甜美的酒窝，都爱在春天带我们去游玩。记得那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是暖暖的，我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。

进入了小学，我又一次看到那敏锐的目光和那迷人的笑容，她是我现在的语文老师——凡老师。凡老师从一年级一直教到二年级，后来因为学校工作的调整，他没有继续教我们。今年我上五年级了，开学时，当我得知凡老师她又教到我们了，我兴奋极了，总盼着快一点见到凡老师——看到那迷人而又熟悉的笑容。凡老师总爱在我取得好成绩时，给我一缕赞许的目光和一个迷人的微笑，那目光告诉我：不要骄傲！那笑容鼓励我：不错，继续加油！这几年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，我知道很快我就会上六年级、初中，会离开学校，但我会永远记得教育过我的老师们。

啊！老师好伟大呀！我长大了也要当一名老师！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀„„。我喜欢语文，语文无所不包，博大精深，还能让我们开拓视野、激发想象力。我的梦想是当一名语文老师。你看，我微笑着走进教室，站在讲台上，“胡—老师—好！”一阵问候声在我耳边回荡着，我挥动着粉笔，给同学们讲着生动的语文故事，我像“百家讲坛”中的专家一样，旁征博引，并适当的加上自己的分析和看法，书写出一行行方正的汉字。我讲完后，让同学们来描述这节课大家学到了什么，加深大家的记忆，同学们自然而然的掌握住了知识。同学们知道了司马迁的正直，知道他在做事情时不会隐瞒任何人的缺点和优点，知道了语文中那些鲜活的人物„„“叮铃铃——”时间真快，一节课过去了！„„哎！这就是我的梦想。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让小小的梦想在我们心中生根发芽，为了我们的梦想，让我们从现在做起，从一点一滴的小事做起，将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔！

奋斗吧，腾飞吧，我要放飞我的梦想！

土官镇中心完小

五年级 胡涵馨