三月,花儿绽放809班——雷锋精神之我见征文

第一篇：三月,花儿绽放809班——雷锋精神之我见征文

三月，花儿绽放

809班 蔡奕瑾优秀奖

阳春三月，万物复苏。春天迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们身边。三月，是春的季节，更是我们纪念雷锋的季节。雷锋的一生犹如流星般短暂，但他那种乐于助人、艰苦奋斗的精神却永远铭记在全中国人民心中。

雷锋的一生虽然短暂，但他曾说：“自己活着，就是为了让别人活得更美好。”这句话一直让我想那位守望在孤山的乡村老师————林清和。

在湖北省的一个孤山里，一名叫林清和的普通老师令我们为之震撼。林清和老师在山中教着那些没出山的孩子们读书，他说：“如果我不来教他们，这些孩子就会失学。”一句普普通通的话，使在场的记者为之感动。山里的条件艰苦，只有他一个人留了下来，学校里的水源不充足，林清和老师就到山上去挑，2公里远的路，10多斤的水，他没抱怨过，4年来，他一共挑断了10多条扁担。

林清和老师有一个女儿，但因为他要去教孩子们学习，没办法照顾他自已的女儿，直到有一天林清和老师回到家才发现他的女儿不幸夭折了，林清和老师抱着自己女儿的尸体泪流满面，但是在第二天，林清和毅然回到学校去教学生。林清和老师依旧留在孤山里为孩子们教书，依旧每天为孩子们挑水，或许有人会问，难道他就不痛心吗？不！他会，他只是把痛苦埋藏在心底，林清和老师的这一举动难道不是雷锋精神吗？

当我看到这一件事时，心里不禁对林清和老师的这一举动起了敬意，我想：他或许不是他称职的父亲，但却是个让人尊重，尊敬的老师。

我们身边的雷锋精神处处可见，比如“最美”教师张莉丽，“最美”妈妈吴菊萍…….她们的举动不正也是值得我们学习的雷锋精神吗？

三月，学校举行学雷锋活动，作为一名学生，我们不也应该学习他们的所作所为吗，当看到地上有一张纸，弯下腰捡起来。当过已路时，看见有老人时，扶他们一把，就像雷锋说的：“自己活着，就是为了让别人活得更美好。”

雷锋-----这一不朽的人物，雷锋精神-----中华民族的传统美德，永远也不会随着时间的流逝而被人淡忘，雷锋将永远活在全中国人民的心中。

第二篇：三月有奖征文：雷锋精神

三月有奖征文：雷锋精神

一个赤子，一颗真挚的心；一个孝子，一颗充满浓情的心；一个烈士，精神永留于人间！这就是他雷锋。

雷锋出生于一个贫穷的农村家庭，从小的贫穷生活使得他懂得生活的不易，国家的恩情，造就了他爱助人为乐的品行。也因此，他，千古流芳。

雷锋的精神是不求回报，一心一意为人民服务的。这固然是好的，但是又有哪些人不是为了获得回报而做哪些所谓的善举呢？就单凭当今社会的学生中的行为来看，就足以阐述这一观点：

A同学今日给B同学打了一壶水，当过了几天，B同学分一些吃的的时候，A同学来要，B同学一旦给的少了，A同学肯定说：你看，我往日对你不薄，那天还给你打了一壶水呢！这句话的言外之意不就是：以自己对你的好来说，你就得多给点！

这是雷锋精神吗？不，不是的！这是伪雷锋！我们需要的是那种不求回报，一心一意为人民服务的精神。这才是真正的雷锋精神！

这种精神需要我们伸出双手去维护，去发扬光大！如果我们的潜意识中总存在着上述Ａ同学的那种思想的话，总说自己做不到之类的话。那么请问一下：既然雷锋能做到，同样是人！自己又有何做不到之类的话语可言呢？

一种信念，支撑着一种力量！也正是这种信念，筑成了永不熄灭的雷锋精神。所以，身边举手之劳的小事，既帮助别人，又填补了自己的灵魂，何乐而不为呢？

廊坊市育人学校初中部初一：宋文艺

第三篇：三月有奖征文：让雷锋精神永存

三月有奖征文：让雷锋精神永存

我给你讲一个故事，一位老奶奶要过马路，这时突然钻出一个小学生：老奶奶，我扶您过马路！可谁知他们刚要过马路，又蹦出一个小学生：老奶奶，您是要过去吧！我来帮您！过了一会儿，两个小学生带着完成作业的笑容离去，只剩下老奶奶再次小心翼翼地走向马路对面。这难道就是我们常说的那个乐于助人的活雷锋吗！

几十年前破旧不堪的火车站，曾因为雷锋救济可怜的人民而充满温暖。而今崭新气派的火车站，却依然有许多缺钱的妇女，抱着孩子辛苦地走来走去。可是她们真的是缺钱吗？不，她们就是新闻上所说的三元妇女。她们刚开始向你索要三元，接着又说三十元，三百元。她们缺的不是钱，是良心；她们需要的不是骗来的黑财，是雷锋精神助人为乐的精神。她们是在利用雷锋的善良品质诈骗他人！

现在社会上有许多人，不管身份高低，白领也好，总管也好，内心都阴冷，灰暗；什么时候给上级送点礼，让他帮忙把职称评下来；什么时候改写公司账本，多拿一点工资；什么时候污陷竞争对手，把他（她）从公司开除而雷锋呢？他7岁时就失去了父母，被国家抚养成人，短短22年的生命全是在为国家，为人民无私奉献着。他在日记里曾记下这么一段感人至深的话语：人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。这些质朴的话语怎么不催人泪下？雷锋精神是美好的，然而却被当今社会一些别有用心的人破坏了，以至于人们在呼喊雷锋是否还在？

是的，雷锋精神似乎在渐渐离我们远去，但它永远不会过时，淘汰。60年代的旧社会虽然贫穷，但每个人都是那么淳朴、善良、勤劳，没有尔虞我诈。而在物质富裕的当今社会，人们反而失去了那些美好的品质。我真希望，每个人都能像雷锋那样，心中想的不是自已，是别人，是人民，是国家。这样，我们的世界就会变得更加美好！

指导老师：沃利青

金华市青少年宫蒋风儿童文学社3班五年级：张梓婷

第四篇：三月有奖征文：雷锋精神的回归

三月有奖征文：雷锋精神的回归

记得去年3月份一次雷锋在我心中的演讲比赛中，一位同学的演讲只有一句话：雷锋真的在我心中吗？。语气很重，同学们都在笑他没有准备。我开始还为他这样的演讲感到惊讶，然而当我看到他的眼中透露着无奈，看到他的脸上刻着迷茫，我的心被深深地刺痛时，在惊讶之余也不时有一丝敬佩之意，这种敬佩之意也渐渐地充满了我的整个心房。原来他说出了别人不想说也不愿说的话。我读懂了。

近年来，向雷锋同志学习的确变得越来越像是在搞形式走过场，雷锋三月来四月去，雷锋这个名字也正在被人们渐渐地淡忘。究其原因，原来雷锋精神已经上升到了一定的高度，变得博大精深，社会把雷锋神圣化了。因为年年都在学习雷锋，年年都有新意，继而很多抽象出来的精神，本来并不属于雷锋，也硬是被强加到了雷锋的身上。经过一番包装后，雷锋的所作所为超出了常人所能及的限度，变得高不可攀。从此，雷锋则变成了一个无所不能的神人，让人对他变得也越来越陌生，变得敬而远之、学而畏惧。

其实雷锋只是一个普通的人，不是集优点于一身的神。我们现在只有剥掉那些强加在雷锋身上的精神，发扬他身上那些朴实的精神、人性的精神，雷锋才会变成一个可敬可学的人。这就是我说的雷锋精神的回归，一种人性的回归。我们需要学习的是那个热爱集体，关心战友，关心群众的实实在在的雷锋，是那个努力学习、勤奋工作、乐于助人的雷锋。雷锋不是圣人，只是一个现实中的人，是老人、小孩、妇女都可以去学他的人。雷锋精神的回归其实就是一种人性的回归。

现在我们所做的各种志愿活动，其实就是学习现实中的雷锋。我们的这些行为是在服务社会，回报社会，心底的动力是出于对社会的一种感恩。同时这些行为也是常人所能达到的。

依稀记得上次我去参加迎水运社会宣传志愿服务活动时的情景，每当看到身上的绶带时，心里有种说不出的感动。这次志愿活动不仅仅是出于对学校的感激也是出于对社会的感激，这种感恩之心也一直支持着我坚持到了最后。通过志愿活动，我得到了不只是一种思想境界的提升，还有我从中学会了自觉地奉献精神和参与社会活动的责任感。这将受用我的一生一世。

其实，人字的结构就是相互支撑，每个人的进步都离不开他人的帮助。每个人不是单独活在这个世界上，你会从别人那里得到恩惠，同时你也要回报他人。

我们只有把雷锋当成一个凡人来学习，他的精神才会是真正的回归。到那时，雷锋才会真正在我们的心中。

河北省承德市宽城县第一小学六年级二班：刘谦

点评：小作者对社会上雷锋三月来四月走的现象，进行了思考。他认为把雷锋当成一个凡人来学习，更有助于雷锋精神的回归。这种独立思考的精神非常值得鼓励。另外，文章开头以班级中的一个演讲场景作为开头，增强了文章的真实感。

小作者另一篇投稿文章也非常好，出于获奖者不重复的考虑，选了这一篇文章作为获奖作品。再接再厉哦！

点评老师：郭红红老师

第五篇：三月有奖征文：雷锋精神千古传

三月有奖征文：雷锋精神千古传

我国是个礼仪之邦，乐于助人的人数不胜数，雷锋就是其中最具代表性的以为，也是最受人们尊敬的一位。

有一次，雷锋在路边看见一位妇女，原来是这位妇女从山东区吉林看丈夫，不小心把车票和钱弄丢了。于是，雷锋就把自己的津贴买一张去吉林的车票，塞到了大婶手里，那位妇女很是感激，眼含热泪的说：大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？雷锋说：我叫解放军，就住在中国！

还有一次，那是过年的时候，战友们愉快地在一起搞文娱活动，雷锋和大家在俱乐部打了一会乒乓球，就想到每逢过年，服务和运输部门是最忙的时候。这些地方是多么需要人帮忙啊！他放下了球拍，叫上同班的几个同志，一起请假直奔瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，哪个给旅客倒水，雷锋把全班都带动了起来。

雷锋的精神是多么伟大啊！他总是处处为别人着想，为别人担忧，他的精神值的我们去学习，值得我们去传颂，难怪会有一句这样的话流传着：雷锋出差一千里，好事错了一火车。现在看来，的确如此。

我们应该行动起来，带动别人一起树立乐于助人的精神，让自己也成为像雷锋一样的人。我们要以雷锋为榜样，终于人民忠于党，争做和他一样的优秀少先队员，好好的报效祖国好人民。

现在，雷锋虽然离开了我们，但是他乐于助人的精神却永远的留在了人们心中，我们要拿出实际行动，弘扬雷锋精神，争做一名雷锋式好少年！苏州吴江盛泽前进小学六年级：李芸