青少年文明礼仪进学校讲话

第一篇：青少年文明礼仪进学校讲话

“XX社区自愿者文明单位” XX老年服务中心院长在开展青少年文明礼仪进学校、进XX教育实践活动启

动仪式上的讲话

（2012年2月10日）

各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：

大家下午好！

今天，各位领导来我XX老年服务中心隆重举行“XX社区自愿者文明单位”揭牌仪式，这是对我们极大的支持和鼓舞。在此，我谨代表XX老年服务中心全体员工，对各位领导、各位朋友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我XX老年服务中心被授予“XX社区自愿者文明单位”荣誉称号，标志着我XX老年服务中心精神文明建设又迈上了一个新台阶。我XX老年服务中心一直具有重视精神文明建设的优良传统和工作机制，始终坚持“两手抓，两手硬”的工作方针，始终坚持齐抓共管精神文明建设的工作格局，在XX老年服务中心改革发展的实践中扎实推进文明单位创建工作，同时不断地以文明单位创建工作来促进企业健康发展。

以创建区文明单位为起点，我XX老年服务中心争创文明单位的活动持续深入开展了6年，连续两届获得“区文明

单位”称号，为创建市级文明单位打下了坚实的基础。在近两年的创建工作中，我XX老年服务中心站在高起点，采取新举措，创新工作方法，将企业精神文明建设提高到一个新的水平。一是规划发展蓝图，用目标引导员工。二是整合企业文化，用文化凝聚员工。三是推行规范化管理，提高执行力。四是实施人才强企战略，提升企业核心竞争力。五是坚持以人为本，提高和谐发展的原动力。

文明单位建设的深入开展为XX老年服务中心各项工作的顺利推进、为XX老年服务中心的发展、为培养高素质的职工队伍提供了强大的思想保证、精神动力和智力支持。XX老年服务中心取得了优异成绩，职工的整体素质持续提高，XX老年服务中心管理水平不断进步。这些成绩的取得，得益于各级政府部门及各级领导的关心和支持；得益区文明办和立山街道的指导和帮助；得益于全体职工的共同努力奋斗！

获得市级文明单位荣誉，对于激发全体干部职工的工作热情，对于XX老年服务中心各项事业快速协调发展，必将起着积极的促进作用。在此，我代表XX老年服务中心号召全体职工：我们要以此为契机，把荣誉作为新的起点，总结成功经验，继承和发扬优良传统，开创精神文明建设的新局面；我们要在保持和巩固市级文明单位创建成果的基础上，不断改革创新，赋予精神文明建设新的内容、新的活力，以更高的标准争创新一轮市级文明单位。我们相信，在各位

领导的精心指导下，在全体职工的共同努力下，开拓创新，真抓实干，我们的文明单位创建活动将会取得更加丰硕的成果，我们的目标就一定能够实现！

谢谢大家！

第二篇：文明礼仪进学校大型活动工作方案

一、指导思想和工作目标

广州市进一步推进“迎奥运、讲文明、树新风”活动和“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动是迎接2010年北京奥运会和推进我市创建文明城市工作的重要举措，我局以广州市精神文明建设委员会《关于印发“迎奥运、讲文明、树新风”活动和“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动工作方案的通知》（穗文明委[2010]6号）为指导目标，通过开展“文明礼仪进学校大型活动”，有效提高青少年文明礼仪、道德水平和综合素质，发动青少年迎接奥运、投身亚运，为北京奥运会和广州亚运会的成功举办营造良好的人文氛围。

二、活动时间2010年7月中旬至10月中旬

三、组织机构主管领导：黄素明副局长主管部门：局思政处协调部门（单位）：局体卫艺处、基教处、职成处、高教处及各区、县级市教育局

四、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，以《全国文明城市测评体系》为导向，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指针，在教育系统进一步营造人人学礼仪、知礼仪、用礼仪的浓厚氛围，在学生中推动崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范的氛围，进一步提升青少年文明素质，形成良好行为习惯，为北京奥运会和广州亚运会的成功举办营造良好的人文环境。

五、活动要求根据市文明办要求，我市教育局系统要开展多场文明礼仪进学校大型活动。通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式，在全市各级各类学校中，进一步开展文明礼仪教育，同时将文明礼仪知识纳入各种夏令营活动，作为重要内容，加以大力宣传，在教育系统广大教职工和学生中形成以讲文明、懂礼仪为荣的良好风尚。

六、具体措施通过课堂教学、实践活动、家庭社会联动等三大主要方面，充分发挥德育的导向和保证功能，求实创新。进一步加大青少年文明礼仪教育力度，并将学生文明礼仪、良好仪表与开展以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观、道德观教育结合起来。在日常教育教学中，注重学生的实践和体验，把综合实践活动课和主题班会、团队及社团活动结合起来，开展丰富的社会实践活动，让青少年养成文明礼仪以及勤俭、节约、进取等个性品质，促进完满人性和完整人格的形成。加强教师文明行为和仪表教育，纳入了师德考核、优秀班级评选和优秀教师评选、评优的范围中，要求教师为人师表、率先垂范。项目内容：

（一）对学生广泛开展爱祖国、爱家乡教育，培养民族精神和自豪感。

（二）开展青少年奥运、亚运知识文化教育，了解体育竞技文化和亚运历史，增强对奥运、亚运知晓度。

（三）加强校园文化建设，加强对校园文化的引导提升，营造和谐校园。

（四）加强学生文明礼仪教育，培养良好的文明礼仪习惯和行为，促进健全人格形成。

（五）组织、发动迎亚运青少年道德实践活动，参与志愿服务、弘扬志愿服务精神。举办“手拉手”活动、爱心扶助、学生礼仪风采大赛等，开展体验教育。

（六）加强师德教育，发挥教师引领作用，为人师表、率先垂范。

（七）弘扬体育精神，培养学生良好心理素质和健全人格。

七、文明礼仪进学校主题活动内容任务项目责任单位活动形式实施时间喜迎奥运广州市中小学生书信节广州市教育局团委通过书信写作活动，开展礼仪教育，培养学生思想品德教育2010、6-9月越秀区文明礼仪进校园活动越秀区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月荔湾区文明礼仪进校园活动荔湾区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月海珠区文明礼仪进校园活动海珠区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月天河区文明礼仪进校园活动天河区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月黄埔区文明礼仪进校园活动黄埔区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月白云区文明礼仪进校园活动白云区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月萝岗区文明礼仪进校园活动萝岗区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月南沙区文明礼仪进校园活动南沙区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月番禺文明礼仪进校园活动番禺区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月花都区文明礼仪进校园活动花都区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育

2010年9-10月增城市文明礼仪进校园活动增城市教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月从化市文明礼仪进校园活动从化市教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月中小学生文明礼仪知识讲座广州市教育局思政处邀请知名专家开设中小学生文明礼仪知识讲座，加强青少年礼仪教育2010年9月中小学生文明礼仪教育论坛广州市中小学德育研究与指导中心开展青少年文明礼仪教育论坛研究新时期加强青少年文明礼仪教育的对策2010年10月大学生文明礼仪教育论坛待定 待定 待定

八、有关要求 广州市进一步推进“迎奥运、讲文明、树新风”活动和“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动是我市创建全国文明城市工作的重要组成部分，是提升青少年文明素质和城市整体文明程度，增强城市发展软实力，为迎接北京奥运会和广州亚运会营造良好人文氛围的重要举措，市属各高校、各区县级市教育局和各级各类学校要高度重视、抓好落实。

（一）精心组织，加强领导。市属各高校、各区县级市教育局、各级各类学校和有关单位要高度重视此项工作，要作为推进创建文明城市工作的有力抓手切实摆上重要议事日程，加强组织领导，根据单位实际，精心策划好文明礼仪主题活动，并在北京奥运会前后和全国文明城市“国检”前形成活动高潮。

（二）广泛动员，积极引导。各区、县级市教育行政部门和各级各类学校要广泛动员本地区、本系统教师、学生及家长积极参与此项活动，引导我市教育系统全体师生以实际行动投身创建文明城市，进一步提高青少年和教育系统的文明程度。

（三）加大宣传，营造氛围。市文明办将牵头组织各新闻媒体进行活动宣传，各单位要认真配合市整体宣传报道工作，并认真总结、及时上报有关开展文明礼仪进学校活动的情况。各级各类学校要及时张贴公益广告和自行制作校园宣传海报，加强舆论氛围和校园文化氛围的营造。

第三篇：社区书记开展青少年文明礼仪讲话[范文模版]

XX社区书记开展青少年文明礼仪进学校、进XX教育

实践活动启动仪式上的讲话

（2012年2月10日）

各位领导、青年朋友们：

今天，我们在XX社区大厅召开大会，全面启动以“争做XX文明青年，贡献XX人一份力量”为主题的青少年文明礼仪进学校、进社区教育实践活动，这对于贯彻落实《文明礼仪进XX》方案的实施，持续推进文明志愿服务工作，引导广大XX青年关注文明、支持文明、参与文明，丰富“文明XX”的工作内容，提高广大XX青少年的文明素质，营造和谐文明、友爱互助的社会环境，具有非常重要的现实意义。首先，我代表XX社区给予本次活动的大力支持表示衷心的感谢，向积极参加本次活动的青年志愿者朋友们表示诚挚的问候！

多年以来，我XX社区的精神文明工作的大力支持下，立足实际，开拓创新，积极致力于培育和提升XX青少年的整体文明素质，营造良好的人文环境和文化氛围，组织数百名青年志愿者开展了文明礼仪培训、文化广场进社区、绿色环保宣传、绿色咨询进社区、帮困扶贫等多种志愿服务活动，在XX倡导了健康文明的生活理念，产生了良好的社会反响，取得了较好的社会效益。青年志愿者们用实际行动展现了首

都青年的青春形象，谱写了青春与爱心的新篇章。今天，我们开展青少年文明礼仪进学校、进社区的教育实践活动，期望通过组织广大团员青年开展丰富多彩的宣教活动，传播文明礼仪，倡导志愿服务精神，进而提高XX青少年的思想道德素质，展示XX青少年的文明礼貌、奋发向上的精神风貌。它既是对近年来我XX社区青年志愿服务活动的丰富和深化，也是对新形势下培育青年正确的人生观、世界观和价值观的有益探索。

我们要大力推动文明志愿服务工作的进一步开展，我们社区要在立山街道的指导下，充分认识开展“文明XX”工作的重要性，立足实际，切实将各项活动抓紧、抓实、抓好；要结合“礼仪XX”主题活动，通过开展一系列有影响的宣传和实践活动，提高广大居民对文明礼仪的认知水平，增强公众参与各项活动的积极性；要围绕实施，在推进原有工作的基础上，努力探索和创新工作方法和实现途径，充分调动全市青年的活力和智慧，创造性地开展各种富有共青团特色和青春朝气的青年文化、艺术、体育活动，全面展示首都青年欢欣鼓舞做文明XX人的热烈景象。

我们坚信，在有关部门的大力支持下，有社会各界尤其是广大志愿团体、志愿者的积极参与和不懈努力，XX社区将会以崭新的精神风貌做好此项工作。青年志愿者朋友们，让我们用爱心和责任共同谱写志愿服务的新篇章，在全社会树

立文明礼仪的新形象，为建设文明的XX社区做出我们的新贡献！

谢谢大家！

第四篇：学校文明礼仪讲话

各位老师、同学：

上午好！我讲话的题目是《加强文明礼仪教育，促进和谐校园建设》。为了深入贯彻落实江苏省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》精神，我校作为南通市文明礼仪养成教育示范学校，要把文明礼仪养成教育作为学校德育工作的重要内容和重要抓手。今天，我们全体师生在这里集会，举行文明礼仪养成教育活动启动仪式。通过今天的活动，我们全体师生要从现在开始，从自己开始，在日常学习生活中，做一个讲文明懂礼仪的人。

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等外在的表现，是人际交往的通行证，是一个人最基本的素质之一，是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

学校认为在全校开展文明礼仪养成教育活动有着特别重要的意义：

因为文明礼仪教育是个人修行的需要。开展“文明礼仪”教育，有助于提高我们全体师生的思想道德水平，文化修养水平；提高我们的“情商”，改善人际交往。促进我们做一个“知书达理”的人，做一个有文化涵养的人，做一个有高尚品位的人，做一个受人欢迎，受人尊重的人。讲究“文明礼仪”能使我们的生活变得更加美好，获得更高的幸福体验。

同时文明礼仪教育是学校发展的需要，是学校德育、美育的重要内容。它反映一个学校教师、学生的精神风貌，是学校文化建设的重要组成部分，也是学校形象工程的主要标志。我们全体师生的文明礼仪水平代表着学校的整体形象。学校将深入贯彻省市要求，结合学校实际，依托学校、家庭、社会三大成长空间，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，突出基本文明礼仪养成教育，引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

希望全体师生积极参与到这项活动中，弘扬中华民族礼仪传统，培养理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，希望从今天开始，在我们的校园里到处都可听到“老师好”“同学好”的问候声，到处都可以看见亲切友善的笑脸，人人都把“你好，谢谢”当作日常用语，使文明礼仪教育活动成为师生思想道德建设的原动力、助推器，成为文明和谐校园的一个新的起点和亮点！成为我们每一个同学学校生活中最美好、最温馨的记忆！

谢谢大家！

第五篇：青少年文明礼仪

青少年文明礼仪——校园礼仪

1.学生的着装有哪些基本要求?

衣着得体。上学时，校服穿着规范，干净平整，无破损、缺扣现象。少先队员、共青团员应依照规定佩戴红领巾或团徽。休闲时间，服装适合学生身份，整洁大方。夏日着装不得露肩、背，不得过短、过透。不穿拖鞋进入校园，女生不宜穿高跟皮鞋，不佩带任何首饰，如耳钉、项链、手链、脚链、戒指、护身符等。

2.学生的仪容、举止有哪些基本要求?

(1)发型注意保持自然、简便、整齐，不披头散发，不烫发、染发，不剪怪异发型，不剃光头，平视时头发不遮住五官。男生头发前不盖眉、旁不遮耳、后不过颈。女生发型自然大方整齐，发不遮脸，发饰不耀眼，梳理得当。

(2)面部整洁。男生不留胡须、鬓角。女生一般不化妆;女大学生在社交娱乐活动中，可以化淡妆，不宜浓妆。

(3)手部清洁。定期修剪指甲并保持手部干净，不涂抹指甲油。

(4)站有站相、坐有坐相。在路上行走，不要多人并排、嬉戏打闹。上课时不要东倒西歪。

(5)言语文明，不说粗话脏话，不吸烟、喝酒、打架斗殴。少出入娱乐场所，更不能酗酒闹事。

3.上课时应注意哪些礼仪?

(1)上课铃响时，学生应在教室里保持良好的仪态，端正坐、立、行、读书及写字的姿势，恭候老师上课。

(2)当老师宣布上课时，学生应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

(3)课堂上不使用手机、音乐播放器等任何与课堂学习无关的物品。

(4)不迟到。如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。

(5)上课时姿态端正，集中注意力听课，积极思考，踊跃发言，认真做好笔记，不得交头接耳。别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人，要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

(6)上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

(7)下课铃响时，若老师还没宣布下课，学生仍应当安心听讲，不要忙着收拾书本。老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。离开教室时，让老师先行。

4.同学之间交往应遵守哪些礼仪?

(1)团结同学。遇见同学要主动打招呼，礼貌待人;对待同学的缺点或错误，要多体谅，多包容，要乐于助人。

(2)尊重他人人格及权益。未经允许不要进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件、日记，不打听同学的隐私;借用物品，应征得对方同意，用后及时归还，并应致谢，若有损坏，照价赔偿;不给他人起带有侮辱性的绰号，虚心听取他人的意见，正确对待同学的弱点、缺点和残疾。

(3)尊重同学，主动帮助有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不挖苦讽刺他人，不在同学背后说三道四，不捕风捉影，不说让他人难堪的话。

(4)有求于同学时，需用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。使用同学的手机和电脑时，不能随便翻同学的个人信息。出国留学网提醒您，即便同学不在也应该恪守这一点，这是起码的道德。

(5)男女同学正常交往，大方得体;男同学要尊重和照顾女同学。

(6)同学之间相处应保持一定的距离，两个同学关系再好，不该问的也不要问。

(7)言而有信，答应别人的事一定要做到;万一不能做到，应及时说明并真诚致歉。

5.学生尊敬师长应注意哪些礼仪?

(1)遇见师长，应主动行礼问好。

(2)递交作业本时，应将作业本正面朝上，双手递上。接作业本时，要用双手，并对老师说“谢谢”。

(3)老师家访时，要出门迎送，热情接待。

(4)要尊重老师的人格，不对老师的相貌、衣着指指点点、评头论足。

(5)要诚恳接受老师的教育和指导。向老师提意见或建议时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。课堂上如果老师出现笔误或口误，不宜生硬纠正，更不能当堂讥笑、哄闹，可以写纸条呈递提醒，或下课后婉转提醒老师，不能因为老师的失误或不是，而在言语中表现出不屑，更不能当众给老师难堪。

(6)出入老师办公室，先轻敲门，允许后方可进入;与老师交谈，躬身站立一侧，说话音量适中。若老师正在办事或与别人交谈时，不随意打扰;不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定的地点。

(7)不要在背后呼叫老师的姓名，更不能给老师起绰号。

(8)一些重要的节日，应主动问候老师。老师生病时，更要关心，如果要去探望，拜访老师，需要事先和老师约定时间，在老师方便的时间去拜访和探望，但不要停留太久，以免耽误老师休息。

6.参加升国旗仪式有哪些礼仪?

国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应整齐排列，面向国旗，肃立致敬。要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，脱帽，少先队员应戴好红领巾，面向旗杆方向立正站好。当奏国歌、五星红旗冉冉升起时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。

7.学生在校内公共场所要注意哪些礼仪?

(1)应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾。

(2)不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，放学时清理自己座位的垃圾;爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

(3)自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放。

(4)在图书馆和阅览室须保持安静和卫生，不要高谈阔论或来回走动。爱护书刊，不得偷撕资料，不在所阅读的书刊上做记号或随意涂画，阅读完报刊应按原序放回。离开时带走垃圾。

8.学生就餐应注意哪些礼仪?

(1)进入餐厅要安静有序，相互礼让，不急跑，不插队，不争抢，不拥挤。

(2)进餐时遵守食堂秩序，保持安静，爱惜粮食。

(3)进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、骨头蛋壳等，把餐具轻放到指定地点，摆放整齐，不乱扔餐具与垃圾，保持餐厅卫生。

9.学生参加活动应注意哪些礼仪?

(1)课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗,不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。

(2)积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及各种兴趣的小组活动。活动中，注重合作，富有团队精神;表现自我才艺时，要谦虚礼貌，尊重并欣赏他人的长处。

(3)积极参加新课程中的综合实践、社区志愿服务与社会调查等活动。在活动中，遵守交通规则，遵守公共场合秩序，举止大方，彬彬有礼，说话、提问有礼貌，注意语言文明。

(4)出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，按指定线路有序行走，不拥挤，不抢道。

(5)参加比赛时，要遵守比赛规则，不弄虚作假，不骗取荣誉。要尊重竞争对手，不故意伤害对方，对他人的冒犯或过失要宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，并心平气和地进行沟通。

(6)观看比赛时，要做文明观众，要给比赛双方队员加油鼓劲。

(7)在活动中，要爱护校园花草树木，亲近、爱护大自然，不乱扔垃圾。

10.学生在宿舍要注意哪些礼仪?

(1)宿舍内要保持整洁。箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置;不往窗外或楼下倒水、乱扔东西、吐口水。

(2)按时起床、就寝。熄灯后不得谈话、打闹，不宜进行体育或其他活动。

(3)到他(她)人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。未经允许不要在他(她)人床上坐卧，不要乱动他(她)人的物品;非经教师(宿管)同意，男、女生不能互串宿舍。

(4)注意安全。不要在宿舍内点蜡烛、吸烟;不私接电线、安装插头、使用电器。

(5)文明用厕，爱护卫生设施。便后冲洗，垃圾丢进指定的地方。对厕所内设施，爱惜使用，损坏设施应主动赔偿。

(6)带朋友来宿舍玩，一定不要喧哗、嬉闹，以免影响他人的学习、休息。

(7)对来访的同学要友善，特别是对来访的家长，要礼貌接待。

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