东马曲学校学生一日常规

第一篇：东马曲学校学生一日常规

东马曲学校中小学生一日常规

一、进校

1、按时进校，衣着整洁，注重仪表，不穿奇装异服，男生不留长发，女

生不烫发，不化装、不佩带首饰，男女生都不准染怪发。不穿背心、短裤、拖鞋。

2、进校门主动下车，并把车排放在后院学生车区，禁止校园内骑车。

3、见到教职工，主动热情招呼，向老师问好。

二、升旗

1、每周一升旗时，立正，两手放在身体两侧，不左顾右盼，不讲话，始

终保持庄重，严肃的态度，面向国旗行注目礼。

2、唱国歌时感情丰富，声音洪亮。

三、上课

1、课前两分钟，要静坐其位，将上课所需书籍用品放在课桌上，静候老

师上课。

2、上课铃响后，教师走进教室，宣布上课，班长喊“起立”，老师讲“同

学们好”，同学们讲“老师好”，老师再回以“请坐”，讲课开始。

3、上课迟到者一律从前门走，喊报告，经老师批准后方可进入教室。

4、坐势端正，认真听讲，积极思维，不做与课堂无关的事。

5、要发言先举手，经老师同意后才能起立发言。

6、回答问题时站姿端正，姿态大方，发言响亮，讲普通话。

7、虚心接受老师的批评教育，不得顶撞老师或无理取闹。

8、认真做好练习，书写工整、规范，正确率高。

9、实验课、电脑课要听从指挥，爱惜实验器材和电脑，注意药品安全，损坏东西按规定赔偿。

10、寄宿生必须按时上晚自习，不无故迟到、早退、旷课，不上晚自习

必须向值班领导请假。

11、自习课，要做到保持室内安静，不交流，不随便说话，不串座位，不

来回走动，独立完成作业。

12、考试态度端正，书写工整，不作弊。

13、下课后，班长喊“起立”，教师讲“同学们再见”，同学们回以“老师

再见”，然后等老师先出教室方可离开教室。

四、课间

1、下课后，值日生及时擦净黑板。

2、注意休息远眺，禁止追逐撵打，不准起哄、喊叫、吹口哨。

3、不准在室内、走廊进行体育活动。

4、不准串教室，影响其他班级的正常秩序。

5、不吸烟，不骂人、不追跑撵打。

6、进出老师办公室应喊“报告”，经老师同意后方可进入。

7、在办公室与老师谈话时站姿端正，热情有礼。未经老师批准不准私翻他人作业或老师的东西。

8、离开办公室时应向老师热情招呼“谢谢”或“再见”。

9、爱惜名誉，拾金不昧。

五、体育课、课间操

1、体育课按规定着装，不准穿皮鞋，拖鞋；冬天不准带围巾、手套、帽

子。

2、体育课做到课前三分钟由体育委员整好队到指定地点做好准备，等候老师

上课。

3、课间操整队做到快、静、齐，认真做好课间操，做操有力，动作到位，符

合节奏，姿势优美。

六、卫生

1、认真做好值日工作，积极参加每周一大扫除，做到教室书籍、垃圾工具摆放整齐，地面整洁，窗台、讲台无灰尘。

2、讲究个人卫生，维护校园环境。常剪指甲，勤换衣服，常理发，不吃口香糖，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮杂物，不准在墙壁上乱涂乱划，乱张贴，能主动捡拾校园内的各种杂物扔到垃圾桶内。

3、看书写字姿势端正，注意用眼卫生。

七、集会

1、按要求有组织地入场和离场。

2、开会时保持会场安静，思想集中，不打瞌睡，不中途离场，认真听取

领导讲话和其他人的发言。

3、当大会发言代表演讲结束时，应热烈鼓掌。

4、保持会场整洁，不准吃零食，不准乱扔杂物，散会后依次退场。

八、爱护公物

1、借阅图书资料，注意保管，不准乱扔，严禁撕剪，涂画。

2、进出教室、宿舍，不得用脚踢门。

3、爱护学校的花草树木，不在花池内追跑撵打。

4、损坏公物，照价赔偿。

九、安全

1、认真履行请假手续，无班主任签字的请假条，一律不得出入校门。

2、不得翻越围墙，不准滑楼梯。

3、校园内不准骑自行车、电动车，且自己的车要上锁。

4、不准带手机、MP3、随身听等进校园。

5、放学时关好门窗，关好灯，关闭各种电器设备。

6、来去校园的路上，严格遵守交通规则，右侧通行，不闯红灯，不翻越

交通栏杆。

十、宿舍

1、按时起床，在规定的时间内按要求完成洗漱和内务整理： ① 寝室卫生一天一打扫并清理垃圾。② 被子按要求叠放，枕头一律放在被子上。

2、上下楼梯右侧通行，不追跑撵打，不大声喧哗，不串寝室。

3、课间不单独进宿舍，未经他人许可，不动用他人物品，不看他人日记。

4、节约用水，安全用电。

5、按时熄灯就寝，不随便换铺，做到室外无人，室内无声。

6、严格遵守宿舍管理制度，严禁不请假外出、留宿校外或留校外学生住

宿。

第二篇：东马曲学校2011校园文化工作总结

2010——2011学年

校园文化工作总结

武陟县龙源镇东马曲学校

2011年9月

2010——2011学年

东马曲学校校园文化工作总结

在一学年中，我校积极按照县局有关文件精神开展我校的校园文化建设工作。虽然即将搬入新校区，学校外围校园环境建设方面的硬件投入不多，但是我们仍然积极从活动入手，逐渐形成良好的校园文化氛围。整体上，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。我们的主要做法是：

一、开展丰富的文化活动

校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。包括：

1、主题鲜明，形式多样的主题班会。

根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等）。有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。

2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。

我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。

我们在条件简陋的情况下，充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间1小时，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现，有力地配合了学校工作，提高了教育效果。

4、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。

我们充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长

搭建起一个又一个发展平台。如“创建安全文明校园”、“励志教育报告会”、“班诗朗诵会”、“节约从我做起”、“做一个文明的学生”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野；“祖国在我心中征文比赛”、“元旦文艺汇演”、“手抄报比赛”、“书画大赛”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长；“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。

尤其是在2010年10月武陟县“学生合唱节”活动中，我校积极准备的合唱《黄河颂》、以及2011年6月的武陟县月末文化广场活动《迎“六一”经典诵读》中的节目《我爱你，中国》，作为唯一的农村学校代表队，取得了有意的成绩，赢得了社会各界的广泛好评，对我校的校园文化建设工作起到了良好的作用！

通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。

二、扎实抓好品行养成教育

良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面：

一是完善“他律”，倡导“自律”。

通过《学生守则》、《学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求；建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训；在班级中创设产生良好行为的情境，形成健康的舆论，杜绝不良行为的发生，形成“他律”。有了严格的他律，还要辅之以受教育者的内心自律。因为一个良好言行习惯的养成通常都需要经过自觉地练习和实践才能定型。我们鼓励并提倡学生进行自我教育，通过树立榜样，创设条件，让学生在实践中懂得人要做自己言行习惯的主人而不是奴隶。良好的言行习惯形成的过程是一个人将外在的要求内化为自身需要的过程。

二是扎实抓好生活细节，促进养成教育。

在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、肯定与否定等集体舆论手段，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。

三、树立可学的师生楷模

榜样的主要功能在于示范和激励，激励是第一位。“榜样的力量是无穷的”，身边榜样的作用必然更大。我们非常重视挖掘师生中的积极因素，树立榜样，大力宣传，让榜样成为校园文化建设中的重要力量。对在各级各类教学竞赛中取得优异成绩的教师以及荣获各种荣誉的教职工、三好学生、优秀班干部、劳动积极分子，及时通过光荣

榜的形式进行公开表扬，并在每学期开学典礼上公开表彰；各年级，各班也成立了“进步之星”、“星光灿烂”等宣传栏，及时表扬在年级、班上有进步的学生。这样，既让受表彰的师生拥有一种强烈的成就感，又让他们感觉到肩上的责任，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让师生明白榜样就在身边，让榜样成为鞭策自己和激励他人的力量，让学生更加信任和热爱自己的老师和校园。

天道酬勤，付出必有收获。近一年的工作，我们最深的体会是：大力开展校园文化建设，提高全体师生员工的素质，缔造和谐校园，能带动和促进学校各项事业的发展，取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质校园。在今后的工作中，我们决心激励自己，要求自己，总结经验，克服困难，一如既往地加强校园文化建设，创建文明和谐的校园，使这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。

第三篇：学校学生安全一日常规

**学校学生安全一日常规

为了加强和规范学校学生安全工作，预防和减少安全事故的发生，维护校园的安全稳定，创建安全文明校园，保障学校的教育教学秩序和各项工作的顺利进行，保证在校师生的生命健康和合法权益，根据有关法律、法规和上级文件要求，结合我校的实际情况，特制定《**学校学生安全一日常规》。

一、上学

1、走读生按时到校，不得超过8:00（特殊原因除外）因故不能到校需要写请假条或请家长打电话通知班主任老师。

2、上学路上注意安全靠右走，不要突然横穿马路、不要追跑，不在路上逗留。

3、班级值日生到校后，打开教室门窗，整理好桌椅，打扫卫生。其他学生到校，应自觉进教室看书或做作业，不追逐奔跑吵闹。

4、由家长接送的同学，要自已步行进校门，劝说家长接送较好。骑自行车上学的学生，下车推行进入校门，并有序按点停放。

5、进入校门后不得随便离开学校，有事有病出校门必须得到老师允许，由班主任签发放行条方可出校门。

二、升旗、做操

1、广播操前音乐响起时必须立即走出教室，到指定地点迅速排好队，做到静、齐、快。

2、出操时，集合铃响起应马上按照指定方向行进到本班位置。做完操后仍然要列队返回教室。进出场做到：队伍一条线，口号有精神，步调要一致。

3、出操迟到的同学，应站在本班队伍的末尾，不得穿插队伍。

4、因伤病不得出操的同学，要凭家长的请假条，经班主任批准后在教室安静等待上课。

5、做操完毕，学校若有工作布置或升旗时，要安静恭立，不得讲话，不得随意走动，解散时，应随音乐节拍，步伐整齐地退出操场，然后进入教室，行进中保持安静。

6．参加集会或外出活动时，要注意安全，不迟到，不早退，不随意进出。必须进出时，动作要轻，不影响他人及活动正常进行。

三、课间

1、楼道、走廊禁止追逐打闹，上下楼梯靠右行，不在楼道上玩耍。

2、不随便走进教师办公室和其它的教室。进教师办公室时，先敲门或在门口喊“报告”，得到允许后方可进入。不在教师办公室和其它教室窗口围观、张望。

3、要进行正当安全的课间活动和游戏。活动游戏时，要注意安全，不得给自己或别人造成伤害。严禁做不安全的游戏。

4、课间，每个学生应走出教室到室外活动或休息，严禁在楼道、走廊、室内玩游戏。不准在楼道内互相追逐打闹，狂奔乱跑，大喊大叫。

5、课间不得穿越绿化带。

6、学生在楼道和教室内做到“四轻”，即说话轻，走路轻，搬动桌椅轻、开门关门轻。

7、课间、午间休息时，不得爬窗台，爬栏杆，不能趴在楼梯扶手自上往下滑。

8、不得在厕所内打斗和玩水。

四、课堂：

1、注意学习用品不伤及他人。

2、同学间借用学具应小心传递，严防危及他人安全。

3、不在教室上课的课程(体育、音乐、美术、电脑等)，上课铃响前，提前二分钟班长指挥学生在教室外走廊列队。预备铃响，在上课教师的带领下，安静地到达上课地点，不影响其它班级上课。体育课和活动课口袋不要带小刀、瓶子等硬物。

4、上课时间已过，老师因故没到教室的，班长应向教导处报告。

5、实验课上要弄清要求及注意点再操作，严防意外事故的发生。

五、午餐

1、在食堂午餐的同学按班整队，在教室就餐的学生必须是在班主任带领下安静有序地就餐，不喧闹，不来回奔跑。

2、爱惜粮食，文明用餐，尽量吃尽饭菜。如果有剩饭剩菜残渣倒入指定器物内。

六、午间

1、乘校车中午休息活动时，不得出校门，不要进花坛、草坪。

2、打午休铃后，立即慢步进教室，注意自身及他人安全。进教室后，不得大声叫喊和随便走动，要保持安静，不影响他人休息和学习。

3、打扫卫生的学生必须是在午休铃后5分钟进教室，不得在外闲逛逗留。

七、课外活动

1、按时到指定地点，在辅导老师的指导下有秩序地活动。如有身体不适主动告知老师。

2、活动时要自觉遵守纪律，不妨碍别人或别班的活动。

八、放学

1、放学以班级为单位，在值日老师或班级负责领队学生的带领下整队离校。由家长接回的同学要告知家长接回地点，要求家长按序停放车辆，学生按要求有序地（不得中途离队，不得右侧通行）与家长会合后回家。

2、放学后，不得在教室、校园和路上逗留，严禁横穿马路要遵守交通规则，严禁私自下水游泳或在水边玩耍，以防溺水事故发生，严禁未经家长允许到同学或亲友家过宿。

东莞市高埗镇**学校 **学校学生上学、放学及乘车学生安全具体要求管理规定

1、乘车学生要按照学校制定的乘车学生站点时间表按时乘车，有特殊情况请假的要提前通知跟车教师。

2、乘车学生在站点侯车时要求排好队，要服从路队长的管理，注意交通安全。

3、上车后按照座次表坐在制定的位置，听老师的话，遵守乘车纪律。

4、走读学生（含骑车学生）要按时到校，路上要遵守交通规则，不在路上嬉戏、追逐打闹。未满12周岁的学生不得骑自行车上学。（确需骑车上的，必须先由家长提出申请）。

5、中午放学时，各班班主任将本班走读的学生在教室门口交给指定的带队教师，并告诉带队教师学生的情况（自返/家长接送/请假），带队教师整理好队伍后亲自将走读学生送至校门口，不得提前或中途离开队伍。如班级有骑单车的学生，由带队老师将队伍。带至走道时将走路和骑单车学生分道，并指定一名学生带领骑车学生有序的的到自行车停放处取车按指定线路离校。

6、中午放学学生离校时间为15分钟，15分钟后将关闭大门，无特殊情况学生没有离校的由班主任亲自护送或签放行条给保安方可放行。

7、走读生离校时必须将校卡佩带在指定的位置，凡是无走读生校卡的必须由班主任开放行条。

8、走读生中午返校后，要在保证安静的前提下迅速回教室午休。中途不得在路上及路边的小公园所游玩。

9、下午放学时，由班主任组织乘坐第一趟校的学生有序上车。凡是乘坐二、三趟校车的学生必须留在各自的班级，由班主任按照广播通知组织二、三趟学生下楼乘车。

10、听到走读生放学广播后，由各办班主任将本班走读的学生送走读生排队地方把学生交给值日教师。

11、各班班主任在班级学生未离校之前如无特殊情况不得离开工作岗位，如有特殊情况须提前离校的必须同当天的值日组长请假。

东莞市高埗**学校

第四篇：学校学生在校一日常规

学生在校一日常规

一、上学

1、上学前要整理好书包，不带与课业无关的东西到校。

2、穿戴要清洁整齐，不穿拖鞋、背心上学。少先队员要佩戴红领巾。队干部带好职别标志。

3、按时到校，因故不能到校要写请假条或请家长打电话通知班主任老师。

4、离家上学时，要跟家长说“我上学去了。”

5、上学路上注意安全靠右走，过马路红灯停、绿灯行，不要突然横穿马路、不要追跑，不在路面逗留。

6、班级值日生到校后，打开教室门窗，整理好桌椅，打扫卫生。其他学生到校，应自觉进教室看书或做作业，不追逐奔跑吵闹。

7、由家长接送的同学，要自已步行进校门，劝说家长返回。骑自生车上学的学生，进入校门下车推行，并有序按点停放。

8、早晨进校时，遇见老师要招呼：“老师早”；课余时间遇见老师招呼：“老师好”。

9、进入校门后不得随便离开学校，有事走出校门必须得到老师允许。

10、不带零食到校吃。不随意开启学校电灯。

二、升旗、做操

1、积极热情参加星期一早上的全校的升旗活动。要尊敬国旗，唱好国歌、校歌，节奏准确，声音响亮。升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。行队礼做到：五指并拢，高过头顶，掌心向左，手指斜上。

2、出操时，集合铃响起应马上在走廊集合，做到快、静、齐。并按照指定方向行进到本班位置。做

完操后仍然要列队返回教室。进出场做到：队伍一条线，行进不出声，步调要一致。

3、做操要听从指挥，态度认真，精神饱满，动作

准确，节奏合拍。

4、眼保健操时间，乐曲响起，停止一切活动，立

即做操，穴位正确，动作到位。

三、上课

1、做到六个好

(1)准备好：课前做好准备工作，书本放课桌两侧角上，文具盒紧挨书本放在课桌中间。(2)坐得好：两手交叉平放课桌上，身正、肩平、足稳。

(3)听得好：老师讲眼看老师，老师写眼看黑板。(4)质疑问难好：不懂不装懂，不懂就要问，善于提出问题，敢于发表意见。

(5)小组讨论好：小小组讨论相互合作，互相帮教，人人发言，声音可以轻一些。

(6)作业好：老师布置的作业，要按时完成，独立完成，字迹工整。

2、预备铃响，立即安静地走进教室，静候老师上课。

3、教师进教室走上讲台，宣布“上课”，班长发出口令“立正”，全体学生起立，问候老师“老师您好”并鞠躬，老师回答“同学们好!请坐”并鞠躬，同学们坐下。

4、迟到的同学站在教室门口喊“报告”，待老师许可后进教室。

5、保持读写姿势准确，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸。读书时要求学生双手举书，并将书立于桌上，读完迅速将书放于桌上，恢复坐姿。

6、要发言先举左手，一律用普通话，声音响亮，发言完毕，待老师示意后坐下。

1、进校门后，可以在操场上适当运动，进教室后，7、下课铃响，老师提示学生准备下课，学生坐端正。老师说“下课”，班长喊“立正”，老师说“同学们再见”，同学们齐呼“老师再见”，老师点头回礼宣布“解散”。

8、不在教室上课的课程(自然、体育、音乐、美术、2、上课前可以看课外书、做作业。午睡时间伏桌休息。

不得大声叫喊和随便走动，要保持安静，不影响他人休息和学习。

五、午间：

电脑等)，上课铃响前，提前二分钟班长(或课代表)指挥学生在教室外走廊列队，预备铃响，在上课教师的带领下，安静地到达上课地点，不影响其它班级上课。体育课和活动课口袋不要带小刀、瓶子等物品。

9、上课时间已过，老师因故没到教室的，班长应向教导处报告。

四、课间

1、课间服从值日老师和值日生的指导，在规定的活动区域进行课间活动。

2、课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”，以礼待人。不打架、不骂人、不说粗话、脏话。

3、楼道、走廊禁止追逐，上下楼梯靠右行，不在楼道上玩耍。

4、不随便走进教师办公室和其它的教室。进教师办公室时，先在门口喊“报告!”得到允许后方可进入。不在教师办公室和其它教室窗口围观、张望。

5、见到学校客人(参观、听课等)，主动问候“客人老师好!”

6、注意环境卫生，大小便入槽，纸屑果壳入篓，不随地吐痰；不乱涂乱刻墙壁、地面、课桌和黑板；不吃零食，不喝生水。

7、保护绿化，不攀折树木，不进花圃内，不践踏草坪、花坛，不采摘花果。

8、课后积极参加文娱、体育和科技活动。

六、课外活动

1、按时到指定地点，在辅导老师的指导下有秩序地活动。如有身体不适主动告知老师。

2、课外活动时间里，不得在教室里做作业，或做

其它的事。

3、活动时要自觉遵守纪律，不妨碍别人或别班的活动。

4、活动时要爱护公物，损坏东西要赔。

5、参加各项比赛活动，要服从裁判员、评判员的决定，发扬风格，增进友谊。

七、放学

1、放学以班级为单位，在班主任老师带领下整队离校，师生互相礼貌告别。

2、放学后，不得在教室、校园和放学路上逗留。

3、值日生做好值日工作，打扫教室内外卫生，整理劳动工具，随手关灯、关饮水机，锁闭门窗。

4、到家后要有礼貌地向家长招呼：“某某，我回来了!”

5、参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。

6、回家后先做作业再玩。每天争取在8：30前睡觉，睡前整理好书包文具等

第五篇：学校学生一日常规

学校学生在校一日常规

管理细则

根据宁教基[2012]111号文件通知要求，结合我校实际，为促进学校学生管理工作的正规化、科学化，培养学生良好行为习惯养成，确保校园和谐稳定，提升学生素养。特制定本细则：

一、在校一日常规内容：

1．上学

按时到校，不在上学路上打闹、围观逗留，要遵守交通规则，注意交通安全，有序乘车，文明行走。

2.进校

(一)骑自行车者，进入校门时须下车，在校园内不准骑自行车，自行车要按学校指定的位置停放；

(二)准时到校，迟到者须向门口礼仪岗值班老师说明原因，并签名登记。

(三)学生应穿校服，佩戴胸卡，注意仪表、仪容，服装整洁、大方；不留长发，染黄发等；同学之间礼貌问候，言行文明。

(四)尊敬师长，见到老师主动问好。

(五)关爱同学，尊重和理解来自不同地区，不同民族的学生的文化和习俗。

职责：进入校门，团委进行严格检查，查看学生仪容仪表和不文明行为。

3.晨读

每天早晨8：20开始，开展8-10分钟的《世纪晨读》读书活动。

职责：班主任跟班清点人数，组织实施。

4.两操

(一)早操集队做到快、静、齐。广播操做到列队整齐、精神饱满、动作到位。

(二)认真做好眼保健操，注意个人卫生。

职责：体育教师清点上操人数，组织做操，严格规范动作，保证质量。

5.上课

(一)准时进课堂，遵守课堂纪律，专心听讲。认真完成作业及老师布置的各项教学要求。

(二)听课专注，思维积极，笔记认真，勇于质疑，善于主动学习。

(三)不使用手机、音乐播放器等任何校方认为与课堂教学无关的物品。

(四)学生实操训练须穿好工作服，爱护实训室各项设备仪器，严格按实训操作规程执行，遵守实训室规章制度。

(五)学生进入计算机房操作须遵守计算机房相关管理规定。职责：任课教师、实训教师认真负责，检查班级人数，对上课行为不良学生进行批评教育。

6.课间

(一)课间不大声喧哗，不追逐打闹，不在教学楼内玩球或进行体育活动，不做危险或剧烈游戏，注意安全。

(二)不乱扔杂物，注意保洁。上下楼梯靠右行。

职责：教师对发现的不文明行为随时制止，进行说服教育。

7.集会、活动

(一)按要求参加集会，遵守会场纪律，做到“快、静、齐”。

(二)自觉维护会场秩序，认真听取报告，按要求做好记录。不谈笑、不看无关书刊、不吃零食、不在会场随意走动，不提前退场。

(三)积极参加各项健康有益的活动，创建活泼、团结、互助、进取的集体，有团队荣誉感。

(四)集会结束，按要求先后离场，带好自己物品，不留杂物，不拥挤、喊叫。

职责：班主任有序组织，保证活动安全到位。

8.用餐

(一)拿饭、盛汤不奔跑、不抢先、不插队、不喧哗，不浪费、珍惜粮食。

(二)文明就餐，用完餐后应将桌面上的餐具放到指定处。职责：食堂管理人员进行监督检查。

9.爱护公物及环境卫生

(一)爱护校舍设备，节约用电、用水。

(二)遵守实验室、图书阅览室等专用教室及场所规则。

(三)保持公共场所的环境整洁。

职责：全校教职工发现问题及时处理。

10.请假制度

(一)严格遵守请假制度，因病、因事请假者，有家长证明，并得到班主任准假，事前不能请假者，事后要补交请假单。

(二)学生在校上课期间身体若感不适经班主任通知其家长或监护人并征得同意后，凭《离校请假单》，方可离校。若有其它情况需经班主任、教育处签字交门卫后才可离校。

(三)住校生请假需经班主任同意，住校生管理处签字方可离校。

职责：班主任及时同家长取得联系，进行核实，教育处询问并核查。严格执行学校规定。

11.离校

（一）放学前，值日生履行好职责。做到：六洁（桌椅洁，门窗洁，黑板洁，教坛洁，墙壁洁，地面洁）、二齐（桌椅摆放整齐，卫生工具摆放整齐）、二关（关电源，关窗）、一锁（锁门）。

（二）走读生按时回家，5：20准时离校，不在校门口聚集、逗留。

（三）住宿生在周一至周五学习期间原则上不得离开学校。若确有事外出，取得班主任签字，住校生管理处签发的《离校请假单》后，方可离校。

（四）回家路上，要按上学有关要求进行。

（五）晚上要自觉学习巩固文化技能知识。

（六）文明上网、观看电视节目、社交要有节制，提倡早睡早起，不逛夜街，保证8小时睡眠。

（七）尊重父母,友爱邻里, 个人生活要自理，协助家长做家务劳动。

（八）遵纪守法、情趣健康，做到四禁（禁黄、禁赌、禁毒、禁夜不归宿），四不（不进网吧、不进营业性舞厅、不进电子游戏机室、不进酒吧）。

职责：离校前班主任提醒学生注意安全。

12.晚自习

(一)住宿生准时参加晚自习，不得迟到、早退；服从值班老师、值日同学管理，认真自习。

(二)晚自习一般情况不得请假，如有特殊情况需写出书面申请，并交班主任老师或当天值班老师同意。

(三)住宿生按时上晚自习（19：00-19：30收看新闻联播，19：40-21：00晚自修），按指定位置就座，严守自习课纪律（住宿生周一-周五实行封闭管理，周五15：30-周日18：30校门开放，但周五、周六未回家学生须于21：00前回校；双休日回家必须登记；住宿生周日18：30之前必须进校，周日晚自习照常

进行）。

(四)晚自习结束时，值日生关好门窗、灯火方可离开教室。职责：值班教师严格核查人数，对未到学生及时联系班主任。并在公示栏公示。

13.住宿

(一)住宿生应遵循“学生宿舍管理规定”，文明住宿。

(二)按时就寝，保证有足够的睡眠时间。

(三)宿舍21：30开始查房；住校生22：00熄灯后，要及时在床上休息，不谈笑，不听收录机、CD、MP3、打电话等，不点蜡烛。

(四)服从管理老师、楼长、宿舍长管理，做到令行禁止，尊重他人。

职责：宿管教师及带班领导带领楼长对楼层进行巡查，清查入寝学生人数，卫生安全情况，并登记反馈给班主任。

14.卫生常规

(一)讲究个人卫生，养成自觉的卫生习惯，勤剪指甲，勤洗澡，衣服常换洗。

(二)讲究公共卫生，养成爱清洁的良好习惯，保持环境整洁，不随地吐痰，不乱扔杂物。

(三)不吃零食，不喝生水，不吃腐烂变质以及不清洁食物。

(四)值日生认真清扫卫生区、教室、走廊卫生和值周区域，注重保洁。要求做到地面干净整洁，桌椅摆房整齐，工具整齐有序。

(五)住宿生要携洗涤卡去清洗房清洗床上用品。保证卫生清洁。

(六)爱护公共卫生，不向公寓外乱扔杂物。

(七)男女住宿生不得在窗台外乱挂放个人衣物。

职责：包保负责人对各班卫生情况及时检查，反馈沟通。

二、严管理，抓落实。

1.严格遵守教育行政部门有关作息时间要求，做好闭校管理和清校制度。

2.班主任要将学生在校一日常规纳入学生综合素质评价中，做好过程性评价记载。

3.学生一日常规的各项内容也是纳入教育处、住宿生管理处、团委、教务处、食堂、后勤总务、体育组教师的工作考核的内容。