无悔的青春 献给教育

第一篇：无悔的青春 献给教育

无悔的青春 无悔的选择

——记天堂镇初级中学温秀环老师的先进事迹 普通的天堂镇第一中学培育了无数祖国花朵，也孕育了一朵不平凡的教育之花，她就是我校的温秀环老师。温老师90年大专毕业，在我校从事英语教育工作已有十多个春秋。十多年以来，兢兢业业地工作，全心全意教书育人；热爱和关心学生，是学生心目中的良师，慈母，深受学生爱戴；认真履行教师职责，被称为“同行的楷模”。连年被评为“优秀教师”“先进教育工作者”2003年还荣获“教书育人成绩显著奖”。

一、青春无悔 默默奉献

作为一个年轻漂亮的英语专业的大学生，温老师遇到过不少就业方面的良好机遇。90年她中师毕业的弟弟应聘到深圳的一间外企公司当主管，月薪3000元。他推荐她到公司里工作，公司经理见过来探望弟弟的温老师，很诚恳地邀请她来他公司工作。月薪不比她弟弟低。温教师的心动了一下，毕竟当时她的工资每月只有几百块，跟3000元比起来相差实在太远了。可是，她很快作出了选择：她拒绝了老板的邀请，继续她所热爱的教育工作。现在她弟弟有了自己的汽车、洋房，而她还是过着简单而清贫的生活。但是她从来没有后悔自己的选择，在自己的岗位上默默耕耘。功夫不负有心人，每年她的班都有几十位学生考上重点中学，作为一间普通中学已经算是奇迹。每逢年节她家的电话都响个不停，那是她历届的学生来电问候，此时她就感到无限的欣慰和满足。

二、亦师亦友 诲人不倦

She is a kind-hearted woman,she is not only our teacher but also our friend.这是学生在作文上写的一句话。她总是鼓励学生，给予他们信心，做他们的贴心人。许多学生在她的鼓励下很快提高了英语水平。例如，前年她担任的三2班，开学进行过摸底考试，平均分只有19分，及格率为零，面对这样的局面，她没有叫苦，没有怨言。为了大面积提高学生的英语水平，她利用休息时间，为学生查漏补缺，从基础补起，每天她都是来的最早走的最晚，一天又一天，牺牲了大量的休息时间，使大多数学生的成绩都有了很大的提高，例如小关小谭等同学，他们几个特别差的同学，她为他们 制定了特殊的学习方法辅导了一年时间，功夫不负有心人，几位学生的成绩都上来了，有两个还考上了重点中学。

在班主任工作中，最艰巨的工作莫过于转变后进生了，温老师感受到教育工作的艰巨和分量。在多年的班主任工作中，她不离不弃的关爱后进生，使很多学生变成了三好学生，例如三一班的小陈同学，因为家庭问题，患了精神忧郁症，厌食，逃学，学习不认真，不与同学交往，甚至离家出走，拒绝服药。她的父母以及部分科任老师都认为她已经“无药可救”。而温老师没有放弃，而是用慈母般的心去温暖她。不知多少次，与她谈心，交朋友，并把她接到家里小住了一段时间。给她讲人生，谈努力方向。经过苦口婆心的教育，小陈终于开朗起来，学习认真，劳动积极成绩不断提高，后来还名列前茅，考上了新兴一中。象小陈小关这样例子实在很多，数不胜数。有时候，为

了学生能安心学习，她经常不计较个人得失，热心为学生解决困难，例如，父母离异的莫韵儿同学，因为父母都不愿意为她交学费而闷闷不乐，使其学习成绩下降，了解情况后，温老师多次找其家长讲道理，可是她父亲一直拒绝商谈。于是她带着莫韵儿，冒着大雨在她父亲每天开车经过的路边等候，硬是找到了他，向他动之以情晓之以理，使他明白了做父亲应尽的义务，交清了莫韵儿从初一到初三几个学期所欠的学杂费。使她愉快安心的学习。她不但关心学生的学习也时刻关心他们的身体健康，三1班小寥同学，因为月经过多导致身体极度虚弱，温老师了解到她家庭特别困难，就给她买了乌鸡白凤丸等补品，让她补身子„„象这样的例子实在太多了，三、诲人不倦 桃李芬芳

2003年春假期间，温老师因为左侧卵巢病变，入院做了切除手术。出院那天正好是新学期开学，她没有请过一天假，支撑着术后虚弱的身体投入了紧张的毕业班教学工作中。由于伤口还没有长好，上课的时候要登上那一尺多高的讲坛也要学生搀扶，学生很感动所以他们特别努力学习，那一年，她班有41位学生考上了县重点中学。在当地一时被传为佳话。2005年三月，她另一边卵巢又发病，需要做保守治疗，在长长一个月的治疗中，她没有请过一天假，都是利用课余时间去医院看病输液。常常是刚刚把输液的针头拔掉，就站在讲台上上课。她顽强的拼搏精神处处做学生的表率，她认真批改作业，深入备课，早出晚归全身心投入到教学工作中去的工作态度深深的影响着学生，使她担任的班级形成了一种积极向上，你追我赶的良好风气。

她所带的班级多次获得“文明班”称号。在各次的检测中，不但是她的英语，其他科目也有很多是全级第一，几年来，她所担的班级英语成绩不管是月检测、期末考还是中考都是全级第一，多次受到学校的奖励。

身先士卒 大胆创新

温老师也担任我校英语科科组长，她严格要求自己，为英语科组老师做好榜样，深入科组指导老师学习和教学教研。每学期听课不少于20节。她大胆探索、改革，还经常上网学习新的知识研究新课标。对自己十多年的教育经验进行了分析和归类，指导本科组老师改革教学方法以及课堂教学结构，使本科组老师的业务水平不断提高，在她的指导下，英语科组老师温文带、刘英敏、盘坤华等老师分别获县说课比赛、优质课比赛二、三等奖。初一级英语平均分由原来的全县17名进步到第九名，初三平均分也进步了五名。差生率大大减少了。

一份收获。”多年来，温老师以德为首，教书育人，得到了一定的荣誉：2001年被评为“县优秀指导老师”；2002年被评为县级优秀教师，2003、2004年被评为县级“先进教育工作者”。面对荣誉，温老师只是谦虚的说：“我所做的工作十分平凡，不过是认真完成了作为一名人民教师应该做的工作。此后我将一如既往的热爱我的工作，并希望做得更好。”

第二篇：青春献给教育,青春献给党

青春献给教育，青春献给党

安阳县水冶镇第五初级中学 高用秀

我是五中的一名教师，普普通通，从事着跟大家一样的职业，平凡而又平凡。我没有什么特别的光鲜，因为我所做的是应该做的。但21年的教学生涯，让我感触颇深，让我心潮澎湃。特别是作为一名五中的教师，更是别一样的心情，别一番滋味。这么多年来，我感受着五中人与众不同的付出，与众不同的艰辛，与众不同的奉献。他们为了教育，为了可爱的学生，甘愿默默牺牲，但无怨无悔。因为，他们是五中人，五中教师，他们的身上所拥有的是五中精神，五中爱，无私的爱。因为他们甘愿青春献教育，甘愿青春献给党。

这么多年来，我看到了五中的变化，五中的成长，感受着五中人，五中教师的精神，感受着五中教师高尚的师德。做为五中教师，他们深知自己学校条件的艰苦，深知自己学生的成绩很差，但他们并没有放弃，因为，他们深知自己身上的责任重大，深知学生健康成长的重要。因为他们知道，这是党的教育事业。为了党的教育，为了学生的成长，他们甘愿倾洒自己的满腔的热情，满腔的爱。他们再苦再累，也无怨无悔。因为他们觉得这样付出，这样的努力是值得的。因为他们爱的付出，青春的奉献，会换回学生明天的希望。

曾记得，多少个日日夜夜与学生一起努力，一起奋战，早出晚归，伴着学生学习与成长，伴着日出与日落，手把手的教，一遍遍的重复，一次次错了再来，但五中教师从不曾有半点懈怠，半点松手。因为他们知道学生成绩差，那老师就得有更大的付出，才能使他们赶上来，缩短差距。在他们心中，学生的成长，成绩的提高，就是最大的事。看着一个个学生取得了成绩，看到了学生欣喜的笑容，他们打心里高

兴。

曾记得，多少个日子，五中教师一如既往，为了学生，为了教育，永不停歇。五中学校特殊的环境，大家都是知道的，大多数家长不重视学生，不看这教育。着就给我们的工作带来了更大的困难。开家长会，家长寥寥无几。为了学生，老师只有去家访。家访是五中教师的老传统，不管是风吹雨打严寒酷暑，还是路滑难走，都没有停止过。回想过去，家访备具艰辛。好不容易打听到找到了家门，满腔的热情常遇冷水浇。家长不热情，爱理不理，这是常有的事，好像孩子不是他们的。倒像是我们的。苦口婆心，再加上更多小心翼翼试探着说，家长才不情愿的合作。被家长三言两语打发出来，甚至有时候被拒之门外。记得一次为了一个学生能继续上学，我们去做工作。不管我们怎样做工作，家长就是不让学生上学。最后我们被家长拿棍子赶来出来。望着紧闭的大门，看这黑漆的夜晚，此时又是大雨滂沱，我们难受极了。泪水混合着雨水一起流下来，此时心里有更大的委屈，也只有我们五中教师能体会的到。回家的路上，伴着大雨，伴着泥泞，更是深一脚浅一脚，想想冷落了自己的孩子，为了别人的孩子，我们还遭此冷遇，心里更不是滋味。但委屈归委屈，第二天我们还是我们，擦干眼泪继续前行。为了每个孩子有学上，上好学，五中教师决不会停下家访的脚步。

为了五中特殊的学生，五中教师付出了更多。他们进校早，离校迟。认真备课，细细筛选题，引领学生一条条路走过。他们以身作则，率先垂范，为人师表，从小事做起，用自己的思想来影响学生，转换学生。他们蹲下身子与学生对话，与学生交朋友谈心，与他们打成一片，亲人般相处，没有了距离。对学生嘘寒问暖，关心倍至，让学生有了家的温暖。他们对学生倾注了更多的耐心、爱心、细心，呵护着学生成长。尽管学生成绩差，他们也不惜用自己百倍的努力来换回学

生点滴的进步！五中教师是普通的，但他们所付出的，所做的却是超凡的，他们所承受的也是倍加辛苦的，他们是一个个普通的小人物，但却默默地做着一件不平凡的事。他们用自己的青春和汗水成就着学生的希望，五中的明天。他们用自己的牺牲和勤奋铺就着学生的前程，五中的辉煌。他们用自己的执着和信心，演绎着爱的赞歌，奋进的希望。

做为一名教师，我们无悔，做为五中人，我们无悔，因为我们的付出换来了学生的希望。我们的付出换来了桃李更加芬芳。为了学生，我们五中教师更愿青春献教育，青春献给党！

第三篇：把青春献给教育

把青春献给教育

1995年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。在教育工作中，我为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，凭着一种执着追求，努力在平凡的工作中服务于学校，服务于学生，期待在教育这片沃土上实现着人生的价值。

时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经十几年了。十几年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长，为了教育事业，我将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。作为一名教师，我清醒地认识到要成为一名优秀的人名教师，单纯的美好愿望是远远不够的，正确理解和对待教师的责任。提高业务能力水平和增加道德修养都是一个优秀教师具备的基本条件。

一 学高为师

做为一名教师。我勤恳敬业，踏踏实实的教书育人，认认真真的做好本职工作，创新教学方法，注重学生能力的培养，不仅教他们学生知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中注意分析学生的特点，努力做到因材施教，极力营造一种平等和谐活跃有序的课堂气氛。此外，我还注重自身素质的提高，订阅《小学语文教师 》、《小学青年教师》等专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当的加以吸收后运用在自己的教学工作中，做到学以致用。在教学之余，我也经常和同事一起探讨教学方面的问题，了解教

学改革的动态，并加以指导自己的教学工作。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却力求教会学自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。

二 身正为范

作为教师，我们的一言一行都会给学生留下深刻的印象，甚至会影响到他们的一身。特别是小学教师，在儿童心目中有着最权威、最高大的形象，所以，我们特别需要注意我们的言行。作为一名语文教师和班主任,身教的重要性显得尤其重要，是一种无形的教育，这种教育将在孩子的成长中期到重要的作用。教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势。要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节简，我和学生一起将易拉罐，矿泉水瓶收集后卖出……这些做法对学生形

成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：我的老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”

三 爱心无价

我从当老师的第一天起我就下定决心：尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。十几年的教学工作，使我更加明白，热爱学生才能教好学生，我爱学生，对那些平时所说的学困生，我更是加倍爱护。作为一名班主任，既教书又育人，时刻把学生放在心上。有的学生没吃饭，我会给他钱让他买饭吃，下雨天，有的学生忘带雨具，家长没时间来接，我会把他们送回家。学生有什么困难，都愿意跟我说，我成了学生的知心朋友。俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心.”在师生交往中，我的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。一个学生就是一个鲜活的灵魂，他们都应该得到尊重和关心，只要正确引导，任何学生都能成人、成材。

三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任：那间教室放飞的是希望，守巢的是自己，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。虽然我们心力交瘁，但爱心永恒，无怨无悔，因为我们心中只有一个愿望：教好书、育好人，是我永远的追求！

第四篇：辩论赛：我的青春献给团无悔

辩论赛

正方：我的青春献给团无悔 反方：我的青春献给团后悔

正方一辩：

主持人，各位同学，大家晚上好，关于这次辩论，我方认为：我的青春献给团无悔，在团组织的领导和关照下，我们感受到了温暖，感到了幸福，在团内，我们学会了如何团结，学会了如何关爱他人，团组织就像一个大家庭，在这个大家庭里我们受益匪浅，不仅为我们带来了幸福，让我们感到了温暖，而且在我们有难时，团组织领导着我们走向成功，青春易逝，青春无悔，所以我方认为，青春献给团无悔。反方一辩：

大家好。我方认为我的青春献给团后悔。时光飞逝，青春易逝。既然如此我认为我们应该把有限的青春献给除了团之外更加值得我们奉献的地方，而不是仅仅只献给团。青春献给团后悔，我们美好的青春为什么要献给团呢？如果我们一味的把青春献给团，又如何放飞自己去实现自己所追求的。如何拥有美好的青春呢？所以我方认为我的青春献给团后悔。正方二辩：

对方辩友，我想请问刚刚你说青春易逝，应该把有限的青春献给团之外更加值得我们奉献的地方，那么你认为不把青春献给团，那应该献给谁？难不成要献给网吧？还是游戏厅？青春易逝，我们如果不把青春献给团又如何对得起团组织一直以来对我们的关心和教导？又如何对得起当初我们入团时的热情？如果没有团组织一直以来对我们的关心和教育，我们又如何拥有美好的未来，人们又怎么会像现在这样幸福？生活又怎么会像现在这样安定？团组织给与了我们智慧和力量，我们就应用这智慧和力量为团做事，为团做贡献。只要青春生生不息，共青团的队伍里就永远充满了光明和希望！

反方二辩：

关于对方辩友提出的问题，我方是这么认为的：青春不一定要献给团，谁说青春不献给团就要献给网吧。我们的青春要我们自己挥霍，我们的路要自己走，我们必将有我们自己的梦想要实现。青春需要我们自己努力拼搏而不是一味的把时间浪费在团组织那，我们应该珍惜短暂的美好时光。对方辩友刚才你说对不起我们入团时拥有的热情，可是当今众多学生入团时，却不知道团到底是什么，只是随波逐流不是吗？

正方一辩：

谁说我们入团时没有激情，团组织不是一直在引导我们，让我们受到教育，了解了许多我国的状况，再说，我们入团时不也是有老师或团支部同学的宣传和教育，让我们慢慢的懂得了团组织对我们的好，对我们的帮助有多大，而且当今社会是社会主义社会，如果没有团组织的对青年的教导，国家怎么会出现一批又一批的人才祖国又怎么会发展的这么快？建设的这么快？团组织是青年人前进道路上的航标和指明灯。只有把青春献给团，我们的理想抱负以及所向往的美好的未来才会实现。

反方一辩：

当今社会青年人的压力已经很大了，再把青春献给团会使青年人们的压力责任更大，更加重了青年人的负担，不仅加重了青年人们的压力，而且还浪费了时间，使青年人无法更好的放松自己，所以青春不能全部献给团。正方三辩：

把青春献给团怎么能说是一种浪费时间呢？在团组织中，我们可以学习到很多知识，不仅丰富了我们的课余时间，还很好的让我们了解到了团内的事，让我们懂得了如何自力更生。艰苦奋斗，因此，我们应该遵守团内的决定，承认团的地位，执行团的决定，要做到保守团的秘密，按时交纳团费，履行好团员的义务和职责。反方三辩：

既然对方辩友提到了交团费的问题，我方想说当今社会，不是还有很多人没有达到所谓的小康生活，依旧有很多人贫困，而且，一些人是随大流才加入团，并不了解团是什么，况且每年还要交团费，引起了他们的不满与不解，请问对方辩友，如何看待这个问题？ 正方二辩：

交团费怎么啦？团费才仅仅3块钱，很多人宁愿吃一根甜筒也不愿交这3块钱，甜筒只不过满足了你暂时的需要，而团组织却能满足你的精神需要，3元钱能做什么？买三瓶润田？两瓶农夫山泉？还是吃一顿早点？喝一杯奶茶？当今社会物价上涨那么严重，什么都在涨价，只有团费没涨，难道你们一年就不能少吃一次甜筒，来交每年仅一次的团费么？

反方二辩：对方辩友说的有理，可是加入团影响了一些青年的信仰，有些青年人也许信仰基督教,伊斯兰教，他们一旦加入了团，一但把青春献给了团，就会使他们的信仰被扼杀掉，从而让他们无法信仰自己心中所向往的教会，影响了他们的未来。

正方二辩：

对方辩友，信仰与入团并不冲突，信仰教会是一种信仰而已，又不是要加入一个组织，而且在我国，公民有宗教信仰自由，如果他们信仰宗教，我们并不干涉，又不一定非要让他们加入团，这是他们的自由，无论团组织还是党组织都不会干涉。反方二辩：

可是对方辩友，青春如此美好，为什么我们要把美好的青春献给团，为什么我们不能精彩的为自己生活呢？

正方一辩：

对方辩友，青春献给团不也是一种为自己生活的态度么？把我们的青春献给团可以让我们学会团结关爱他人，青春献给团，可以让我们懂得如何更好地为社会做贡献，如何更好的丰富自己的人生。因此青春献给团是我们应该做的也是必须做的，不是吗？ 反方一辩：

听了对方辩友的一席话，我决定从现在起，把我的青春也献给团{反方二三辩：嗯，我们也决定把我的青春献给团} 总结 正方三辩：

青春献给团无悔，没有团就没有共产党就没有新中国。团是基本是青年人们的应向往之处。我们身处在团组织的关照之中，团组织让我们拥有了更加美好的青春。因此我方认为青春献给团无悔。我们要把我们美好的青春献给伟大的团组织。反方三辩：

通过这次辩论，我懂得了青春需要献给团，其实我也是团员，在这场比赛中，我方看到了：对方辩友的坚持和努力，这过程深深的打动了我们，因此这场比赛我方认输，我们经过了讨论后，决定把我们的青春献给团。

{反方一二三辩}：我的青春我的团，我们的青春献给团无悔！

第五篇：青春无悔献教育

青春无悔献教育

——优秀班主任工作材料 时光如水，光阴似箭。转眼间自己工作已有十几个年头了。从参加工作到现在，我一直担任班主任工作。作为一名年轻的班主任，工作上我踏实认真，一丝不苟。因此，受到学生、家长和校领导的一致好评。班主任工作是繁重而艰巨的，尤其是作为一名寄宿制学校的班主任。肩上扛的责任更是重大。所以，从我当上班主任工作的那一刻起，我一直尽心尽力地做好自己的本职工作。每天，我早早的来到学校，晚上常在星星和月亮的陪伴下回家。工作中饱尝了班主任的酸甜苦辣，但我却从中收获了学生优异的学习成绩，收获了学生丰厚而真挚的感情。如果时光可以倒流，让我再次选择，我还会选择班主任工作。因为作为一名教师，如果不当班主任，是无法体会出教师职业的幸福与快乐的。回想着自己是几年工作的点点滴滴，面对着自己钟爱的教育事业。我真的无怨无悔！下面我从几个方面来汇报我的工作：

一、爱心献学生。

作为一名班主任，首先应该爱我们的学生，应该像爱我们自己的子女一样。关心他们的学习，关心他们的生活，关心他们的健康，更关心他们的成长。这是作为班主任的职责所在。特别是我们信都学校，学生们来自周边的市县，离家一百多里，远的甚至几百里。半个多月才能回一次家。他们的衣、食、住、都要靠老师来管理，因此作为班主任老师，就是学生的爸爸妈妈。而我，真是用一颗炽热的爱心来践行我的责任：每天关心学生的吃饭和穿衣，早、晚叮嘱学生必须喝稀饭，要多打菜，让学生饮食上合理而有营养；天气冷了，我提醒学生多穿衣服，天气热了，我提醒学生换上薄衣服；督促学生每天多喝水，去年冬天流感盛行，学生咳嗽得特别厉害我就从家里拿来了电磁炉，买了冰糖和梨给学生们熬梨水喝，由于学生多每天不知要熬多少锅，我还在教室里熬醋消毒。前几天，有个女生叫陈曌典因便秘在厕所

难受地直哭，学生喊到我，我进去一看孩子确实难受，情急之下我下手给他在肛门外轻轻挤按，过了一会儿终于解下来了，曌典搂着我，边哭边说：“老师，谢谢您！”总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐我事事关心，学生生病了，我带着他去看病，学生有情绪了，我找他促膝谈心，家长感激，学生感动，我认为：这些小事看起来很平常，但这却是作为一名班主任最基本的工作，这也是一名班主任爱心的具体体现。

二、细致抓管理。

1、善于做好学生的思想工作。

做好学生的思想工作是班级工作的首要问题，良好的班风是各项工作顺利开展的关键，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界，还利用查宿舍的时间和有关学生倾心长谈，及时对学生进行有针对性的教育，并在班内积极开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”等这种行之有效的教育活动，让每个学生树立理想，激发他们的斗志！我所带的班班风正、学风浓，从未出现过一起严重的违纪现象，这一切都归功于我的思想工作做得好。

2、善于组织和管理学生。

善于组织和管理学生是班主任工作的核心工作。班主任工作多尔繁杂，如果事事亲力亲为，不但做不好工作，还使自己身心疲惫。所以再接一个班，一开始我都会花很大心思来培养班级的骨干力量。让学生自己管理自己，这样不仅班主任轻松，还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，班里的大多事情都有专项的班委负责：早读，课前纪律有纪律班委负责，布臵作业有学习班长负责，教室卫生、卫生区卫生、餐厅卫生有卫生班长负责，宿舍内的纪律、卫生有宿舍长负责，跑操有体育委员负责，各学科都有相应的课代表。当然班主任也要随时随地检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作都有条不紊的开展。宿舍评比、早操等各项工作都在学校评比中名列前茅。

3、善于做好后进生的转化。

在班级中，后进生往往是班里的弱势群体。因学习不如别人而有的自卑。有的自暴自弃，因此，作为班主任更应对这些学生给予鼓励和帮助。在这方面我首先调查了解他们成为后进生的原因，做到因材施教。对他们处处真诚相待，事事耐心帮助，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对他们进行心理疏导，帮助他们消除后减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时，还要善于发现他们的闪光点，及时进行表扬，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班有个学生叫曹学斌，资质比较差，升班时，原班级的老师就告诉我，他学习差，又经常不完成作业。新学年入学了，我真正见到了这个身材高大的曹学斌，看上去给人的印象就是老实，几天的观察，我还发现他经常低着头坐在后排的角落里。我知道，这个孩子太自卑了！第二天，正好有几个同学违反纪律，我第一次在班里大大的表扬了他：“你们看曹学斌同学，学习多踏实！又自觉遵守纪律，别看他现在成绩差，我相信凭着学斌的刻苦，以后一定会超过你们的，你们自恃头脑的聪明，不知努力学习，怎么能取得好成绩呢？”从此，他头抬起来了，经常看到他勤奋学习，埋头苦读的身影，我不失时机的表扬他，鼓励他。期中考试时他以语文100.5、数学105（满分120）英语89分（满分100）的成绩获得总分全班47名的好成绩（共67人）。他的进步让另外几名差生看到了自己的希望，也纷纷向曹学斌学习。我又巧妙的对他们分别进行表扬。这样一来，整个班级都进步了，我所带的班级连续被评为“优秀班级”。事实也正好印证了一句话：好学生是夸出来的。老师们千万不要吝惜自己的表扬啊！

4、善于树立任课教师的威信。

作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如：性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等。以博得学生对任课老师的尊敬和信任。每学期一开学我都会详细地向学生们介绍各位教师，来达到尊其师而重其教的目的，同时我还与任课教师配合，经常与任课教师进行沟通，了解学生的课堂纪律和学习态度，是否能按时完成作业等。对这些心中有数了，对出现的问题有针对性地对学生进行引导，极大调动了学生的积极性，密切了师生、师师关系，增进了彼此之间的感情。

5、善于与家长沟通

作为民办学校，与家长的沟通显得尤为重要，前班主任正是联系学校、家庭、社会的纽带。在几年的班主任工作中，我与许多家长打过交道，从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给我带来多大的麻烦，肚子里有多少气，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，而是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳方法，为此，我得到了家长的信任，也取得了很好的效果。

三、潜心钻业务。

我是一名班主任，也是一位奋战在教学一线的语文老师，教学中我认真备课，备不好课绝不登讲台，并大胆进行课堂改革，潜心钻研新的教学模式，探索出了适合自身特点的教学风格。我还知道：问渠那得清如许，为有源头活水来的深科刻含义。因此，业余时间更加强自身的学习。不断给自己充电来适应当今技的飞速发展。

这几年，我确实取得了一些成绩，但我深深知道，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助。我一定会继续努力把工作做得更好！最后，我想说：我爱我所从事的事业，我爱天真可爱的孩子们，我甘愿战斗在班主任的工作岗位上，将自己的青春献给神圣的教育事业，用自己深深的皱纹、染白的双鬓去成就学生们绚烂的人生！