感念师恩

第一篇：感念师恩

感念师恩

——写给那些年教过我的老师 教师节即将来临，各种有关赞颂教师的活动相继开展，教师被誉为人类灵魂的工程师，她们是除父母外给于我们最多关爱的人。我没有华丽的辞藻，我只能用最朴实的话语来感恩在我的成长过程中给予我生活上的照顾，学习上的帮助，困惑时的指引，教我学习知识，教我如何做人的那些辛勤的园丁们，表达我最真挚的感谢和祝福。还要在这里真诚的对您们说一句：“老师，您辛苦了！”

在我刚会说几句流利的话，跑的时候还总会摔跤，对妈妈非常依赖的时候，就被送到了托儿所每当妈妈离开的时候伴随的就是我的哭声，撕心裂肺的哭喊，每天都会上演这一幕，那时候是我们的唐老师抱着我，哄我，陪我玩玩具，耐心的给我讲妈妈的工很忙，这里有很多的小伙伴，懵懵懂懂的渐渐地熟悉了那里的环境，不再哭闹了，貌似去那里也成了一种习惯，我也非常喜欢我们的老师，而且她很有耐心，因为我的年纪比较小自理能力比较差，所以经常给她添麻烦，开始我都不怎么说话，拿着玩具都不撒手，也不给其他小朋友玩，因此他们经常欺负我，这时老师突然变得很严肃，我从未见过她那样生气，她批评那几个小男孩不能欺负我，要让着我，和我好好相处不要和我抢玩具。当时我哇的一声就哭了出来，因为除了妈妈我第一次感到被保护的感觉，所以后来我成了老师的小跟班，现在妈妈还和我说我小的时候特别粘老师，就这样我在老师的关爱下度过了我的学前班的无忧无虑的幸福快乐的生活。

上了小学，可能是感受到老师太多关爱的还没有学会独立吧，面对新的环境，有些不适应，在班里也不怎么说话，成绩也就很一般，总是默默的在被遗忘的角落，当时我们班的班主任是数学老师，她细心的发现了我，一般的小孩子都很好动，上课也很活跃，可是我却总是不怎么发言，他就把我叫到办公室找我谈话，我一开始很害怕，我以为我犯了什么错误，怯怯的站在老师面前，老师一见我就一把拉住我的手，温暖而有力，顿时一股暖流流进我的心窝，老师关切的眼神，耐心的开导，我瞬间豁然开朗，敞开心扉去接触别的同学，我以为老师不会注意到我，没想到我的那些小忧郁老师都看在眼里，瞬间有种被注重的感觉，在以后的学习生活中我也变的很积极，很主动，上课积极回答问题，认真完成作业，我的成绩也突飞猛进，小学的知识还都比较简单，稍微用点功夫就会变得很容易，尤其是上数学课，我的思路紧跟老师，老师也看到了我的进步，她感到很欣慰，我真的是要感谢她对我的帮助，因为小学其实也是一个重要的阶段，这里我们接触到各科的知识，第一次进行比较有系统规划的学习，在这个阶段，学习习惯的养成，和对学习的态度都很重要，带着老师给我的信心，我一直名列前茅，老师视我为骄傲，而老师的鼓励就是我前进的动力。

就这样带着这种好学生的优越感，我考上了我们县里面最好的中学，这里像我这样的好学生比比皆是，我又被埋没了，并不出众，而且我们当时的班主任是个男老师，没有以往的温柔的气息，瞬间有一种距离感，好在他很幽默，我们大家都很喜欢他，我已经上初中了，没有以前那么幼稚了，适应能力也变强了，但是这时我们正处于青春

期，情绪也比较浮躁，我的性格也是比较开朗，和周围的同学相处的都很好，课下也开开玩笑什么的，我们的生活就是这样，很快乐。但是考试成绩下来了，我才发现我对学习比较放松了，成绩不是很理想，妈妈对我也很疑惑，我的成绩怎么会退步这么快，顿时我也意识到这是一个很严峻的问题，所以变得很焦虑，但情况并没有变得好转，反而上课有时会走私，一次英语老师看我在走私的时候故意教我回答问题，我呆呆的站起来不知所措，那是我觉得最丢脸的一次，之后我就禁不住打击，从而自暴自弃，并且对英语老师“怀恨在心”，上她的课开始不认真了，现在想想那时的想法还真是偏激，并不能理解老师的用心良苦，她只是想提醒我，而我却当成了故意的让我出丑，结果可想而知，我的成绩下滑的很快，我们的班主任也发现了我对学习懈怠了很多，所以就找我谈话，这次不像以前那样对老师言听计从了，而是有些叛逆心理了，可老师用另外一种方法教我自惭形秽，他并没有提我成绩退步的事情，而是让我去辅导我们的一名成绩排在后面的同学，我的数学成绩还是不错的，我不懂老师的用意，但又不好意思拒绝，所以心不甘情不愿的就去了，他是一个吊儿郎当的男生，貌似是托后门进来的，干什么都不认真，上课也不怎么听讲，所以成绩很差，开始我还是耐心的给他讲解，可是他的无所谓的态度让我忍无可忍，我很气愤的去找老师抱委屈，老师却调侃道：“这就把你气成这样啊，当个小老师不容易吧？”这是在笑话我吗？我暗暗地想。随后老师又说：“一个你都搞不定，全班几十个人呢，你以为当个老师很容易吗？老师对你们的付出你们却不屑一顾，你觉得你还有什么资格

对老师不满？你想想看，你们的作业哪个不是老师认真的批改的，你们所学的知识都是老师精心的备课的，有时老师都是带病给你们上课的，你们却不懂得感恩，不珍惜老师的劳动成果，你觉得你做的对吗？”瞬间我觉得自己很不懂事，羞愧的想找个地缝钻进去。我主动找了英语老师认错，怀着一颗感恩的心学习也更加努力了，多年之后我想起那位老师还是觉得当时很羞愧，要不是他及时的点醒我，让我明白老师的辛苦，要对老师抱有感恩的心，我想现在也不能坐在大学的教室里了，所以对于老师我有种特殊的情感。

这篇文章看似像是流水账，但这都是我对老师的真情实感，而且这都是实实在在的真事，说再多华丽的辞藻也都是虚套，她们的恩情我会永远记得的，教师这个职业真的很伟大，很平常的一次谈话，或是一个鼓励的眼神，在我们幼小的心里都可能激起千层浪，对学习有了动力，从而改变了我们的生活，你们人性的光辉将会影响一代又一代的人。所以祝愿全天下的人民教师都能够身体健康，万事如意，每天都有个好心情!

文法学院艺术设计1101班

1103210107赵欣伟

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第二篇：感念师恩

感念师恩，牢记师魂

寒来暑往，岁月更替。金秋九月，瓜果飘香。空气里弥漫着教师的气息，人们更多地谈论着教师的话题。在这个属于教师的季节里，我倍加留恋那些在菁菁校园中度过的青春岁月，更怀念那些在我的人生土壤中播洒了爱与智慧的恩师们，他们的谆谆教导和无私帮助就像电影中的“蒙太奇”在我眼前闪现：远在蜀地的敬全会老师在我交不上学费时的慷慨解囊，王光伟老师在我面对失败准备放弃时的彻夜长谈，还有一直关怀我及我家庭到现在的宽厚仁慈的廖家敏老师„„古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。尊师重教是传统美德。在教师节即将来临之际，我谨将节日的祝福送给我的恩师和像我恩师一样在“三尺讲台”上“两袖清风，一身正气”地默默奉献着的教师们。

有幸我和妻子毕业后步入了教师的队伍，我是一名高中教师，妻子是一名初中教师，社会给了我们很高的荣誉，但我却不敢戴上这些美丽的光环，一是因为我还未在教育教学上有大的建树，二是因为我和很多同行一样只是平平凡凡的人，不可能永远攀上那不食人间烟火的“圣坛”。但六年的教育教学工作，让我对教师职业有了更为深刻的认识。教师犹如在空中翱翔的苍鹰，爱与责任是教师奋飞的双翼。“教师无小节，处处是楷模”。在当今物欲横流、意识形态多元化的今天，教师更需要一种淡定的情怀，砥砺人格，敢于奉献，在极度富有的精神世界中“神游”。

第三篇：感念师恩

感念师恩

开启记忆的闸门，时光的碎片散落一地。无数美好的片断如电影般在我脑海里放映——那人，那事，一幕幕，一帧帧……那永恒定格的画面，好似芬芳的花朵，盛开在生命的花园里，让我永生铭记。

课堂上——

讲到动情处，你双手一挥，宛如一位有气魄的水手，指挥船员在惊涛骇浪中奋勇前行。我们的心脏随您那忽起忽落的声音跳动，思路也在您的指导带领下逐渐变得清晰。不经意中，难题已经解决，我们豁然开朗，似乎还有些意犹未尽，多希望您就这样讲下去呀！老师，您对教学工作的热情，深深地洒进了我们的心里。

办公室里——

您看到到学生们作业本上那工工整整的字迹，一抹微笑浮上您的嘴角，你为学生的认真努力而感到由衷的快乐；遇到成绩差的学生，你从不会放弃，总会多次与他们交谈，聆听他们学习上的困惑，为他们讲解错题，一遍一遍又一遍，不厌其烦。您对每一个学生真心地付出，在您的耐心指导和搀扶下，我们轻松地跨上了奔腾的骏马。

操场上——

你陪着我们积极地锻炼：打篮球、跳绳、打羽毛球、踢足球……你和我们玩得不亦乐乎，就像一个有些稚气的大孩子，你用友爱拉近了我们之间心与心的距离。当我们大汗淋漓时，您总会贴心地递给我们一瓶水，让我们休息会儿；当我们不慎受伤时，你内心十分焦急，细心地给我们涂药，并提醒我们下次一定要小心。从您的内心深处，我们都是您的孩子，你无怨无悔，甘心付出。

老师，你是红烛，燃烧着亮丽的生命；你是春蚕，献出了一生的忠诚……在这教师节到来之际，请您接受我真诚的祝福：老师，教师节快乐！

姜堰四中 9（1）班 张睿

第四篇：感念师恩

每当我在工作闲暇，我的脑海里，总会有一个人物萦绕，他有点微胖，东北人,黑黑的脸庞和那总是戴着的白帽子，每天穿行在现场的身影。

认识他，是3年前的一个夏天，那天，我去工程部报到，迎接我的就是他，他先对我点了点头，然后从衣袋里掏出了一包香烟，用右手拿住烟盒，左手中指轻轻在烟盒后面轻轻弹了几下，瞬间一根香烟递在我面前，我直摇头说，我不会抽。他用眼睛斜瞟了我一下，没有开腔，马上自己把香烟点着吸了起来。不一会儿，他打开电脑打开了一个CAD图纸，鼠标指在一个地方，然后问我：“说一下图里面表示的什么。”我听见他的话，脸一下就红了，心里十分慌张，当时，我刚刚毕业，CAD图纸是很早学的，现在忘得差不多了。心想，这是要叫我出丑，但我又不好意思说我不会，只有胡乱的把印象中记得的那一点东西说了一遍。他用一双眼睛盯着我，一动也不动，这样被他看着，我的头上的汗珠开始冒了出来，有些紧张，他走到我身边，指出了我的错误，仔细给我讲解了图纸，并告诉我看图纸是最基本的本领，以后还有很多在等着我。从那以后，他每天干什么事情，总是把我叫上。有时，休息的时候，他会给我一些图集和图纸看，这对我以后的成长起了很关键的作用。

他虽然话不多，但是为人很好，大家在一起，有时唧唧喳喳，大家总拿他开玩笑，但他总是笑一笑，也不生气。我有时干工作也笨手笨脚的，但他从不批评我，他只是耐心的告诉我怎样做才是正确的。就这样，跟着他工作了一段时间，我的水平也开始慢慢提高了，在我进入工程部的第3年，师傅调走了，就只能靠我自己继续去摸索学习，每天工作中的内容，根据师傅教我的东西，加上自己的灵活使用，工作十分得心应手，这个时候，我在从心里感到师傅是我生命总很重要的导师，对我严格要求，他那样做，不是害我，而是为我好!不久之后，我就被派到另外一个工地负责，总包方的一个经理，对我的水平不放心，也许当时我还年轻，他要求与我一道检查现场施工情况，刚出去不久，天就下起了大雨，我们打着雨伞把工作干完了，结果我对现场的解释和说明让他大吃一惊，从那以后，那位经理对我的态度来了一个大转弯，并且对我们这支队伍的施工水平也很满意。后来，我才知道，那位经理也是工程部出身，我当时想，如果不是师傅这些年的言传身教，我也许在这位内行面前，不知要出多少洋相。

如今，我在自己的工作岗位上，已经像师傅当年一样，我也在带徒弟，我像师傅当年要求我一样，去要求他们，我在想，我的徒弟离开了我以后，是不是也会像我一样，能够单独去飞翔，我老了以后，会不会像师傅一样，我也不知道。我到最后，只是想说一句话，感谢师傅。

第五篇：感念师恩

感念师恩

时间：8点30分 地点：电视台演播室 人物：主持人和三位同学

主持人：电视机前的观众朋友，大家晚上好，我是主持人园园。今天，我们要讨论的话题是“感念师恩”。为此，我请来了三位同学来到了我们的演播室。让我们先听一首小歌曲稍作放松。然后，我会向大家介绍这三位同学并向他们提出一些问题。好了，让我们先听音乐吧。

放歌时间：静静的深夜群星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房……啊啊啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡，心中激荡……

插入歌曲，引出主题。

主持人：多么动听的歌曲，多么优美的曲子，多么令人肃然起敬的老师。此时此刻，我只能用一句诗来表达内心的感受，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“。（继续放音乐）（音乐停）

主持人：好了，现在我向大家介绍这3位同学，他们分别来自我县的一中，二中，三中，而且都是高三的学生，他们即将面临高考，也要离开母校，离开他们敬爱的老师，他们内心的感受要是怎样的呢？让我们听一听。第一位同学，你如何看待我们的话题“感念师恩”呢？即将离开老师，你又想对他们说些什么呢？

同学a：“感念师恩”就是在今后的道路上，不管是遇到什么困难，挫折，或者是鲜花、掌声，都不要忘记老师的——教诲和鼓励。在节日来送上一句祝福的话，这就是感念师恩。我想对老师说分别在即，老师，我如何才能报答您？当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；我原想撷取一片枫叶，您却给了我整个枫林。我无法表达内心的感激，千言万语汇成一句谢谢您。

以一组排比表达对老师的感恩，感情强烈且气势充沛。主持人：我们对老师无限的感激就融汇在了这句“谢谢您”当中。下一位同学，请问你如何看待老师呢？ 同学b：一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。这些看似平凡，普通的东西，其实很伟大。我感觉老师就好像这滴水、这朵花、这颗螺丝钉。多少个不眠之夜，老师为我们批改作业，帮我们整理笔记。当我们淘气，不听话时，老师又有多少次不厌其烦的教诲我们。老师默默的为我们付出着自己的一切，老师是最伟大、最无私的。有句名言是“吾爱吾师，吾更爱真理”,可我要这样说：“吾爱吾师，吾更爱吾师”。

“吾爱吾师，吾更爱吾师”，用语俏皮且感情浓浓。主持人：好一个“吾爱吾师，吾更爱吾师”，谢谢你的回答。下面是最后一位同学，请问老师对你的成长有什么影响？ 同学c：父母给了我们生命，但老师教会了我们如何做人。当我因成绩而懊恼时，老师告诉我“这一切都会过去，如果你肯努力。”当我沉浸在成功的喜悦中时，老师同样告诉我“这一切都会过去，如果你不肯努力。”相似的两句话却给了我不同的提示，也都在一直影响着我。在人生的道路上总会遇到坎坷，即使是阳光灿烂的春天，也会有阴云飘来的时候，所以在老师的影响下，我学会了坚强，宽容。老师给我的影响，我会终身难忘。

以两句对比的话语来表现老师对自己的殷殷教诲。主持人：让我们再次把掌声送给这3位同学。谢谢你们的回答，从同学的口中，我们更加深深的了解了人民教授的辛苦和无私奉献的精神。老师们是真正的耕耘者，可他们却不图回报。生活中也正因为有这种无私的奉献的精神而精彩。时间有限，今天的节目就要结束了，在这里我代表演播室的全体工作人员对所有的老师说声：“你们辛苦了，谢谢你们托起了明天的太阳。”我们的节目就要结束了，但我们对于师恩的感念却永远不会结束。（歌声再次响起）

静静的深夜群星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房……啊啊啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡，心中激荡…… 与前文照应，点明主题。