最美教师有感5篇范文

第一篇：最美教师有感

最美教师有感

一名普通的80后女教师奋力的一推，把教师师德的光芒，推出来了，教师是人类灵魂的工程师。这就是为人师者最真实的写照，不追求名利。只为学生的安全着想。张莉老师的壮举得到全社会的认可，为国人说钦佩，值得我们所有老师学习，现在社会上对老师的认识出了偏差，认为现在的老师难以为人师表，张莉老师的事情对此进行了有力的回击。作为一名老师，我知道自己的肩上责任重大，每一位学生都是社会和家庭的希望，每一位学生的现在都影响着祖国的未来。所以在今后的工作中把老师的光芒照亮

第二篇：观最美教师有感

心系中国梦，做好引路人

为了让深山里的每一个孩子都有学上、有书读，陈俊德从一个十七八岁的青年一直坚守到年近花甲、双鬓斑白。武秀之经过数十年的努力，最终成功研发了“假声位置真声唱法”，形成了“三合一”教学模式。窦东立用优异的教改成果哺育自己学生的同时，还关注贫困地区和边远地区的孩子......观看了最美教师颁奖晚会，我深深地被“最美教师”的先进事迹所打动，同时也感到骄傲和自豪，因为我也是教育战线的一员。我决心以“最美教师”为榜样，学习她们无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她们爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热，因此我暗暗下定决心：学最美教师，做最美教师。心系中国梦，做好引路人。

身为教师的我，对照最美教师老师的奉献与牺牲精神，要学习的东西很多很多，首先我要学习她（他）们能够耐心地关爱每一个学生，从不计较个人得失，能够抓住学生日常生活中的点滴变化，不放弃，不嫌弃，从而想方设法去转化她，帮助他们克服学习上的惰性；还要学习她对工作的那份进取心，像她那样真正的付出努力，把工作当做生命中不可或缺的事业来做，不断为自己设立短期目标，努力地在原有基础上有所提高，有所创新，去完善自我，从而超越自我；更要学习她能够及时发现自己身上存在的不足，虚心改正，做一个善良、正直、无私、有爱、热情的教师，真正能够担当起为师的责任。

学习“最美教师”还要学习他们强烈的责任感和爱心。“最美教师”的平凡而伟大的举动正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的事迹不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。

我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。

总之，爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱孩子！热爱学生是师德教育的核心。我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实工作，学最美教师，做最美教师。心系中国梦，做好引路人。

第三篇：学习最美教师有感

学习最美教师有感

最美教师,美在责任

责任是在平凡的岗位上担负起自己职责,做精,做细每一件小事,把工作落到实处。要学习她们忠于职守，高度负责的精神，她们的责任心充分体现了对学生的尽心，对工作的尽职，对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的，全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡，普通，细微甚至是琐碎中体现。自己的工作与最美教师对比，还有很多地方做得不够，我应该时刻提醒自己，作为一名医务工作者心中应该时刻装着患者，从小事做起，从细节着手。

最美教师，美在细节

细节成就了最美教师的大爱。细细地品味她们救人的每一个环节，每一个细节，无论哪个细节出现脱节，救人就可能成为无法挽回的遗憾。作为一名江医人，尤其作为一名窗口药学人员，每天面对的几百上千的患者，需要调配上千的处方量，工作不可谓不繁杂，责任不可谓不大，这就要求我们在工作中更加细致，耐心，诚心，真心，细心才可以圆满不出错地完成繁重的处方调配任务。

最美教师，美在团结

学最美教师还要学习她们团结互助的精神，同事之间，部门之间都要有团结协作的精神，团结才能体现出集体的智慧，才会更具战斗力。看了最美教师的事迹，我们要把学习的心得体会付诸行动，从现在做起，从细节做起，更好地改进工作作风，端正服务态度。学最美教师最需要的是感动之后的行动。

正如衢江四小的校长所说的“我们没有大楼，我们没有大师，但是我们有大爱”。作为医务人员我们也要带着仁爱之心努力工作，坚持“不嫌弃，不抛弃，不放弃”的原则，将责任和奉献精神化为自觉行动，坚守平凡岗位，将自己的专业所学服务于广大患者，为江医的发展，为人民的健康发挥自己该有的作用。

江医药剂科门诊药房王晓峰

2012.2.24

第四篇：学习最美教师有感

因为爱，才强大

-----------学习“最美教师”有感衢江区职业中专 李娜

衢江四小三位老师因为寻找迟到学生，救起三条生命，事迹轰动三衢大地，成为人们心中的英雄。让我深深体会了最美的教育，是由最美的老师做出的。三位老师因为心中有爱，执着的去找孩子，点名、打电话、调课、开车一路寻找、贴纸条、询问店长、充话费，直到打通电话，转危为安。如果不是三位教师的心中这份爱，怎么会在报端，再看到那两张稚嫩阳光的笑脸。

三个“最美老师”所在学校的校长马建红老师说：“我们学校没有大楼，我们也不是大师，但我们不可以没有大爱。”大爱便是人性的集中体现。在我们的生活中，小爱不少，也容易，比如爱自己，爱孩子，爱父母，爱爱人„„可是能够把爱扩散开去，无私地再多想一点，多走一步去爱别人，爱别人的孩子，爱别人的父母„„这就不简单了，比如衢江区四小的这三位老师，比如夏肖艳店长，比如常山舍身救人的老人占祖亿„„他们都是用爱用人性去温暖别人的最美的人。

作为一名中职学校的教师，教师更多了一份责任，“不是家长，胜似家长”，只有心中有爱，才能真正的去感受学生的需要，内心的想法。中职学校的学生，是个多样的群体，多是初中班级的落后生，老师放弃的对象，大多数学生都不够自信，常常一副破罐破摔的样子，如何让他们感到温暖，如何让他们从心里接受教师的爱。从叛逆到懂事，这个过程中，如果心中不是有爱的支撑，是无法成为一名优秀的中职教师。

一直以来，我对自己的职业有份膜拜，如何能不停的在多从角色中转换，课堂上的教师；生活中的家长；心灵上的朋友；“最美教师”的报道，给了我更多坚持的理由，有了这份坚持，让周围的孩子都能感受到爱。让教师，不再是职业称呼，而是一份爱的代言。

最后还是引用一下白岩松的话：有的时候对一种行为的赞美，就是对另外一种行为的批判。希望社会营造出越来越好的环境，让每个人心中的爱都能够被激荡出来。

第五篇：观最美教师有感

观“2015河南最美教师颁奖典礼”有感

今天晚上收看了河南都市频道，为庆祝第31个教师节而首次举办的“2015河南最美教师颁奖典礼”。

看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人、真挚的事迹，我的心灵受到了极大的震撼！这对于我们所有教师无疑是一场精神上的洗礼。

一张张及其普通的面孔，一颗颗善良而质朴的内心，一件件平凡而又伟大的事情，书写了一个教师真正的灵魂。对我们平常人来说，可能很多事很容易就办的到，他们却日复一日重复不断的做着，只因为一个执着的信念：为了让每一个孩子上学，未来让每一个孩子都能够圆一个上学梦。

“恩慈姐姐”颜志伟是河南财经政法大学教授，多年来，对于各单位历次提出的特定学生心理咨询或大型心理辅导讲座的邀请，她都乐于义务提供援助，有求必应，挤出时间认真完成。由于求助学生多，时间紧，她就常常利用业余时间接待咨询者，把一批又一批的求助者从困扰他们的心理问题中引领出来，使他们逐渐走出心理阴影，找回自信，打开心灵迎着生命的阳光微笑。身为国家优秀教师、“河南省001号红十字志愿工作者”，在历次重大灾害发生时，都能看见冲锋在红十字工作第一线的颜志伟教授，并且每次都慷慨解囊捐款捐物，据不完全统计，多少年来，仅在历次爱心援助活动中，她的慈善义举涉及各类款项已达352860元。她的日常生活消费很简单，但却情系大别山区的孩子们，多年来，她已资助136位贫困失学儿童重返校园。虽然她年近花甲，却青春洋溢，处处传递着正能量。我希望这种正能量在教师队伍中能不断传递，因为这是美的传递，这是爱的传递。

韩保学是来自我们安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点的一位教师，韩保学不但是孩子们的老师，还是孩子们的慈父和知音。学生韩志国家境贫寒，父亲常年有病，韩保学就承担了他的学费和文具费用，韩志国后来以优异的成绩考上大学，成为小山村走出的3名研究生之一。学生王龙威的母亲离家出走，父亲外出打工，韩保学就把他领到自己家吃住„„2009年，积劳成疾的韩保学患上了腰椎间盘突出症，但他一直没有外出就医，只是暑假里去小诊所通过按摩进行治疗。2010年以后，他的病情加重，直到不能行走，才勉强到市里的医院住院治疗。为减少住院时间，他没有接受医生要他做手术的建议，坚持保守治疗。亲戚朋友都劝他去医院做手术，他却说，我明年就要退休了，退休后有的是时间做手术。

每有慕名而来的记者要采访他，他也是憨厚地说，我是一个山里教师，就该在这里干好自己的工作，有啥好炫耀的？这就是一个普通的山里汉子，一位执着于梦想的山乡教师，在莽莽大山深处，用40年的坚守铸造着自己的教育梦想。

韩老师四十年坚守贫困山区、创新复式教学方法，为贫困山区的孩子插上了飞翔的翅膀。他自己却从挺拔的小韩老师坚守成了腰背弯曲、一腿残疾的山里老韩。韩老师朴素的信念，知苦而行、知难而进的精神值得我们年轻一代的教师学习。

最美教师，你们用一个个实际行动为我们树立了榜样，在教育这条路上，我要用一颗有爱的心真真实实的走下去，不求轰轰烈烈，但求平平实实，无悔自己爱教育的心。