第一篇：教师考核表教学工作
教师考核表教学工作
一、2010年度教师教学工作质量考核
1.考核内容(表1)
(1)教师教学工作完成情况，包括：考核年度主讲课程情况(课程名称、授课对象、课时数)、教学工作量(m1)、同期教研室(专业系)平均工作量等;
(2)考核基本分(含排名情况)，包括：学生评价(含排名情况)、教研室(专业系、实验室)同行评价、系(院)、部、中心领导评价，教师考核表教学工作。
(3)考核参考分，包括：督导组听课情况，考核年度获得的教学奖惩情况等。
2.考核安排
(1)学生评价由教务处组织，并负责将有关评价信息发送各相关单位，范文《教师考核表教学工作》。
(2)教师教学工作完成情况由本人自行填报，教研室(专业系)主任审核;
(3)教研室(专业系、实验室)同行评价(不少于3人)、系(院、部、中心)领导评价(不少于3人)，由被考核对象所在的单位组织进行。
(4)督导组听课情况(详见考核年度各期督导简报)和考核年度获得的教学奖惩情况等，由被考核对象所在单位负责核实填写。
二、2010年讲师(实验师)职称教学工作考核
1.考核内容(表3)
(1)考核基本分由学生评价(40分)、教研室(专业系、实验室)同行评价(30分)、系(院、部、中心)领导评价(30分)三部分组成。
(2)考核参考分由各类加分项目和减分项目构成。
(3)教学考核一票否决由任现职以来有发生无教学事故情况构成。
2.考核安排
(1)考核基本分中学生评价由教务处组织并负责填写;教研室(专业系、实验室)同行评价(不少于3人)、系(院、部、中心)领导评价(不少于3人)由申报人所在的单位组织进行并负责填写。
(2)考核参考分中，校督导组听课评价一项由教务处核实填写，其他项由申报人所在的单位填写，教务处核实。
(3)教学考核一票否决情况由教务处负责核实填写。
三、考核材料汇总提交
1、各有关单位组织本单位2010年度教师教学工作质量考核，并将每位考核对象考核表(表一)和各考核对象的考核结果汇总表(表二)加盖系(院)公章，于2011年1月7日下午五点之前，分别以纸质稿、电子稿形式报送教务处质量科验收汇总(电子稿发送至edu@www.xiexiebang.com)，考核形成的其他支撑材料由各单位存档。
2、各有关单位负责2010年讲师(实验师)职称教学工作考核考核，并组织填写考核表(表三)中相关栏目内容后，加盖本单位公章、于12月27日中午十二点之前，报送教务处质量科验收。
第二篇：教师考核表
郧西县教职工考核登记表
说明：
1、若考核对象被确定为不称职、不定等次或未参加考核，必另附文字材料说明情况；
2、本表不能复印使用，书写时一律用钢笔，并使用探索墨水，字迹要端正、清楚。
第三篇：教师职业道德考核表
中小学教师职业道德考核评分表（100分）
（教师自评、学校师德考核小组用）
A级指标
B级指标
分值
考评办法
自评分
考评分
A依法执教
B1
注重政治业务理论学习
政治学习每请事假一次扣1分，无故缺席一次扣2分
B备有专门学习笔记，未备的不得分，笔记不全的酌情扣分，每撰写一篇得1分，满分为止。
A2
爱岗敬业
B3
尽职尽责，教书育人，培养学生良好的思想品德
有传播有害学生身心健康的言行不给分
B4
教学工作做到“六认真”
有上课不备课、擅自调课、停课等现象一次扣2分
A热爱学生
B平等公正对待全体学生
有讽刺、挖苦、歧视学生现象不给分
B6
不体罚或变相体罚学生
发现一次不给分
B7
严格执行教师规范用语和职业忌语
违反一次不给分
B8
积极执行与学生谈心制度
查看相关记录，视情况给分
A4
严谨治学
B9
认真钻研业务，完成教研任务，积极撰写论文、经验文章
每低于规定的教研课任务一节扣1分，有论文未发表给3分，在县级以上发表1篇以上此项给满分
B10
积极参加继续教育和各类培训活动
有安排未参加，一次扣1分
A团结协作
B1关心集体，团结同志，共创和谐校园
有损集体荣誉或不利于同志间团结的行为，此项不给分
A6
尊重家长
B1积极主动做好家访工作
查有关记录，视情况给分
B13
不训斥指责学生家长
发现一次此项不给分
A7
廉洁从教
B14
不搞有偿家教
发现并查实不给分
B15
不向学生推销资料
发现并查实不给分
B16
不接受学生家长的礼金
发现并查实不给分
A8
为人师表
B17
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模范遵守社会公德，作风正派
发现赌博、打架斗殴等违反社会公德行为一次，此项不给分
B18
上班时间不得饮酒
发现饮酒一次不给分
B19
上课时间关闭手机等通讯工具
上课时间接听、拨打手机或收发短信等现象不给分
中小学教师职业道德考核评分表（100分）
（教师自评、学校师德考核小组用）
A级指标
B级指标
分值
考评办法
自评分
考评分
A依法执教
B1
注重政治业务理论学习
政治学习每请事假一次扣1分，无故缺席一次扣2分
B备有专门学习笔记，未备的不得分，笔记不全的酌情扣分，每撰写一篇得1分，满分为止。
A2
爱岗敬业
B3
尽职尽责，教书育人，培养学生良好的思想品德
有传播有害学生身心健康的言行不给分
B4
教学工作做到“六认真”
有上课不备课、擅自调课、停课等现象一次扣2分
A热爱学生
B平等公正对待全体学生
有讽刺、挖苦、歧视学生现象不给分
B6
不体罚或变相体罚学生
发现一次不给分
B7
严格执行教师规范用语和职业忌语
违反一次不给分
B8
积极执行与学生谈心制度
查看相关记录，视情况给分
A4
严谨治学
B9
认真钻研业务，完成教研任务，积极撰写论文、经验文章
每低于规定的教研课任务一节扣1分，有论文未发表给3分，在县级以上发表1篇以上此项给满分
B10
积极参加继续教育和各类培训活动
有安排未参加，一次扣1分
A团结协作
B1关心集体，团结同志，共创和谐校园
有损集体荣誉或不利于同志间团结的行为，此项不给分
A6
尊重家长
B1积极主动做好家访工作
查有关记录，视情况给分
B13
不训斥指责学生家长
发现一次此项不给分
A7
廉洁从教
B14
不搞有偿家教
发现并查实不给分
B15
不向学生推销资料
发现并查实不给分
B16
不接受学生家长的礼金
发现并查实不给分
A8
为人师表
B17
模范遵守社会公德，作风正派
发现赌博、打架斗殴等违反社会公德行为一次，此项不给分
B18
上班时间不得饮酒
发现饮酒一次不给分
B19
上课时间关闭手机等通讯工具
上课时间接听、拨打手机或收发短信等现象不给分
第四篇：教师考核表
教师考核表
本以来，我本着对对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将这一年的工作总结如下：
一．德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法，拥有高尚的师德。积极参加学校安排的每次思想教育活动，积极学习科学发展观。认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉学生们一个人应该具有的品德，做到为人师表。
二．能在领导和同事的关心和帮助下，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在上完课后进行总结，关注教学框架的设计。我注意教学的细节。本学期来我形成了“新课程标准”理念，并体现于教学中；重视培养学生的课堂学习习惯；根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。
三．勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。主动从网上学习新的教学知识。坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作。脚勤是多跑一跑，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四．绩通过学习，我的业务有了很大的提高。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。所以教学上我有了很大的进步 以上，是我这一年来的工作总结。这一年，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
第五篇：教师考核表
一、思想工作方面
俗话说：活到老，学到老，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中央保持高度的一致性；认真学习科学实践发展观、《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教学工作方面
本学期，本人担任三年级语文和英语教学工作。在教学中，我能自觉做到教学态度认真，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，努力提高学生的语文素养。严格执行日练周测单元过关月考制度，用错题集来订正学生的错误。圆满地完成了教学任务。在我所教的学科中，三一班的语文平均分：91.8 名列全镇第 二名；三一班的英语平均分：95。5 名列全镇第一 名；三二班的英语平均分：93。9名列全镇第二 名。
在工作之余，我还认真总结教学经验，积极参加各种竞赛活动，在08年秋期喻寺镇的教师技能大赛中获书法组第二名，青年教师优质课竞赛中获语文组第三名。在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。
三、班主任工作：
担任班主任工作后我费尽心思，想尽办法，按照《小学生日常规则》进行班级管理，很抓安全、卫生、纪律。顺利地完成了学校交给的各项任务。经常找学生谈心，进行家访，做量的工作，使一些问题学生明白是非，知道了什么该做，什么不该做，使他们养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉。其次加强班级板报的建设，营造良好的学习氛围，鼓励发扬先进。我在班后面的板报上，开创了学习园地和雏鹰争章栏目；定期评出优秀学生个人和小组，张贴在雏鹰争章板报上，以发扬先进；黑板报定期更换，内容形式要求出新，起到了很好的宣传教育的作用。最后设置班级小岗位，加强班级的常规管理，本学期我进行了很大的改革：首先是把班级工作分块，设置23个小岗位，每个同学根据个人实际情况自由认领，由班干部和班主任监督打分，作为学期末对同学进行评优和综评的依据。通过努力本年我班主要取得了以下成绩：在第十三届校园文化艺术节中，我班王友霞的绘画作品和张小英的书法作品获三年级组一等奖。文艺节目《快乐的天使》获中段组二等奖。在09年春期运动会中，获得中段组团体第一名。在09年春期六一广播操比赛中获得第四名。
作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参加素质教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，我将在以后的工作中再接再厉！
中小学骨干教师业务考核表
骨干称号： 学科：小学数学
姓 名
崔小兵
性 别
男
出生年月
1975.4
工 作
单 位
龙河小学
工作年月
1993.8
称号授予
时 间
2007.12
最后学历
本科
最后毕业学校专业
东北师范大学小学教育
政治面貌
党员
专业技术
职 务
小学高级教师
党政职务
副校长
任教班级学 科
三（3）
数学
内容
考核项目
一 学 年 来 工 作 情 况
师德和
教育工作
政 治思 想
师 德表 现
一年来，认真贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，爱岗敬业、团结协作、开拓进取。经常阅读教育专著，以提高自身的理论素养。教书育人，重视学生的德育发展，重视学生能力的提高。同时注意因材施教，让学生的个性得到张扬，让学生的能力得到发展，工作以来，教育教学实绩较好，受到学生的喜爱，家长的赞扬。
德 育
工 作
协助行政、分管德育与教学、主抓体卫艺工作成绩突出。2008.12被评为市师德建设先进学校
主 要
荣 誉1、2008.01至今任江苏省小学数学教学网网上沙龙版块版主 2、2008.06北京101远程教育网六年级（45讲）网上优秀授课教师 3、2008.06新城镇第二届名教师 4、2008.07市小学数学首届有效命题一等奖
教学
工作
工 作量
满负荷
开设公开课观摩课示范课或
专题讲座等
情况
1、《小数加、减法》名师评选汇报课
2、《认识周长》校内教研课 3、2008.10在第三次校本研修活动中作《教后记：教师专业发展的助推器》讲座
参加各类教育
教学评比活动1、2008.01至今任省小学数学教学网网上沙龙版块版主 2、2008.05担任全市45周岁以上教师课堂教学考核评委 3、2008.07市小学数学首届有效命题一等奖 4、2008.08市东片小学三年级数学集体备课主讲人 5、2008.01至今市东片小学三年级数学组组长 6、2008.11担任市教育学会论文评选评委
教
科
研
工
作
课题研究或校本课程开发的名称及级别
市十一五规划课题《小学生数学应用意识与能力培养》研究工作，2008.05举行了开题论证会，2008.10在市教科所教科研工作检查中进行了中期研究成果汇报。
发表教育教学论文或出版的论著1、2008.12《新课程呼唤有生命力数学课堂》发表于国家级刊物《中外教育研究》。
2、2008.12《对新课程下小学生计算出错的原因分析及对策》获省教育学会论文评选二等奖。3、2008.10《浅谈小学生计算错误的类型原因及矫正策略》获市教育学会论文评选一等奖。
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