自主招生考试

第一篇：自主招生考试

●“工科系”： 2月26日初试

●“特校系”（“京都”派）： 2月20日初试

包括北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学、香港大学等13所大学。对于语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治，各高校自行决定本校要求考查的科目及成绩使用方式，考生根据报考学校要求自行选择考试科目。

考生最多可申请3所高校。报考北大，理科考语文、数学、英语、物理、化学（每科100分，共500分），文科考语文、数学、英语、历史、政治（每科100分，共500分），笔试后两至三周左右在“中国综合性大学自主选拔录取联合考试报名平台”查询，获得面试资格的考生请自行打印面试通知。

被北大认定为2011年自主选拔录取候选人的考生，将在高考录取时给予北大在当地录取线下降30分以内录取的优惠政策（具体降分幅度由北大自主选拔录取专家委员会确定）。对于高考投档成绩达到北大当地录取分数线的考生，可在专业录取时享受降10分的优惠政策。

●“清华系”（“华约”）：

2月19日初试

包括清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学等7所高校。7所高校初试采用笔试形式，即“高水平大学自主选拔学业能力测试”，英文简称AAA测试。考试科目为阅读与写作（含中文和英文）、数学、自然科学、人文与社会。其中，阅读与写作、数学为必考科目，考生可以在自然科学、人文与社会两个科目中根据自己的情况任选一科。另悉，清华大学将在正式考试前一至两周，通过报名网站向考生提供今年的测试样题。

考生可以同时申请两所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第三所学校申请。报考清华大学的考生，复试后一至两周公布拟认定结果，将通过清华大学本科招生网公布。申请清华大学自主招生、保送生且家庭经济困难的考生，将下载、打印、填写“清华大学2011年自主招生、保送生经济资助申请表”，连同其他申请资料寄送至该校招生办公室；该校经济资助评审小组将对首选该校、通过初审且家庭经济困难考生的申请和资助费用进行审核。

●“工科系”：

2月26日初试

包括北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学、重庆大学等9所高校。自主选拔的条件和认定将由各招生学校自主决定。考生可同时填报九校中的两所高校。

●“特校系”（“京都”派）：

2月20日初试

包括北京航空航天大学、北京交通大学、北京林业大学、北京化工大学、北京科技大学等5所高校。考生只能选报其中1所高校。（实习生 肖书瑶）

“北约”联考

考试时间

语文、数学、英语3科目考试于20日上午一起进行。考试时间：8：30－12:00。下午举行物理、化学、历史、政治4科目。具体考试时间依次为14：00－15：00、15：20－16：20、18：00－19：00、19：20－20：20。（记者 任悦 李海燕 实习生 崔砚冬 通讯员平扬）

第二篇：自主招生考试自荐信

尊敬的老师：

您好！

我叫XXX，今年18岁，在XX省XXXX中学高三XXX班读书，首先我衷心的感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料，请容许我介绍一下自己的情况。

我出生在一个工人家庭，父亲是电解铝厂的维修工，母亲在兵工厂质量检测中心工作从事理化分析工作，受父母职业的影响，我养成了严谨、细致、认真的良好习惯。由于工作忙，他们很少照顾，我养成我自立、不服输、负责任的个性。在生活学习中，我努力做好自己该做的事情，从小学到中学一直担任班干部。连续多年被评为三好学生。学习中努力拼搏，在各个年级段里里始终名列前茅，成绩稳定，各科目发展均衡。

由于父母工作繁忙，我是由姥姥、姥爷带大的。10岁那年，姥爷因患肺癌离开了我们，当我仰起脸流着眼泪问妈妈说：“什么是肺癌”妈妈茫然的告诉我“它是魔鬼，等你长大了你就知道了”，那时“肺癌”这个病魔的名字就深深地刻在了我的脑子里，我暗下决心：我要当一名医生！治好那些肺癌患者。高尔分科时，我舍弃了自己喜欢的文学和历史，义无反顾地选择了学理，因为我想报考医学院，我要当一名白衣天使，拯救那些与病魔战斗的人！

北京大学医学院是一所专门传授西方医学的国立医学校，是国家“211工程”和“985工程”首批建设的高等学校之一，学校有悠久的教育历史、深厚的文化底蕴、雄厚的师资力量、良好的学术氛围，先进的医学设备，是我仰慕已久的学校，医学院“促进社会文化、促进文明、减少人们痛苦、用学术来和列强竞争”的办学目的，为国家培养了大批的科学家和医务工作者。我不惜违背父母的愿望。一心想成为贵校一名学员！像鱼儿一样畅游于医学知识的海洋，翱翔在救死扶伤的文化的殿堂，探求知识、传承文化、报效国家、服务社会，这是我一生崇高的理想和不懈的追求。

我是一个开朗、聪明的孩子。2012年，我参加了“全国中学生数理化能力测试”获得了数学二等奖；2013年参加山西省 化学竞赛获得了三等奖，在学校我每年都参加各种竞赛，2012年获得数学一等奖，2012年获得生物二等奖，2012年获得了英语二等奖。作为班干部，在十几年的学习生涯里，我也培养除了自己卓越的组织能力。组织班里的活动，帮助家庭困难的同学，促进学习落后的同学，得到了同学、老师和学校的一致赞誉。我继承了父亲为人宽厚的性格又有母亲那慈善的心肠，初中开始就参加社会献爱心活动，亲朋邻里夸我我诚实、厚道，叔叔爷爷长者夸我好学、勤奋，同学及家长称赞我聪明、阳光、有爱心，这些赞美之词，都将变成我继续前进，勇于超越自己的动力！

我的业余生活也是十分丰富的，我喜唱歌，喜欢那跳跃的旋律，静静的聆听音乐家那内心的世界；喜欢游泳，喜欢那双臂击入水中的感觉，感受那冲击水花鱼翔浅底的幻境；我爱读书，喜欢与作者在心灵上交流，每当抱着一本自己喜欢的书，神游于作者构建的精神世界那是多么惬意；我还喜欢足球，喜欢奔跑在那绿荫场上，从迪斯蒂法诺到马拉多纳、从贝利到卡卡、从贝肯鲍尔到克林斯曼、从李惠堂到郑智……，都是我的最爱。

子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”我是内在质朴、外有文采，在不断修行中达到文质彬彬；我从小立志学医，希望可以进入中国最好的医学院——北京大学医学部，学习这门神圣的学问。我的座右铭是；有目标的人生才是有意义的人生，一个人若没有目标，就如同迷失了方向的船只，随波逐流，永远没有温馨的港湾。我的目标，就是当一名治病救人的好医生，向白求恩大夫那样以救死扶伤的人格魅力影响世界！

大学之道，止于至善。恳切盼望您详考、慎虑，使我与贵校共同发展，求至善、创辉煌！

敬祝

安

自荐人：XXX

第三篇：自主招生考试程序

自主招生适合人群：平时成绩比较优秀、有一定特长的学生、竞赛联赛获奖者。

一、递交自主招生的申请材料。高校都会对自主招生材料进行审核，在众多的申请者中选取部分考生进行测试。申请时，一般采取学生个人申请和中学推荐相结合的方式，学校推荐的考生通过初审的可能性更高。

对于考生来说，要按照高校要求，将申请材料准备齐全。除了申请表之外，申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。获奖证书可以是考生在高中阶段获得的各种奖励证书。个人陈述主要是让高校更加了解你，内容可以包括你参与的一次重要活动、取得的成绩、曾经遇到的困难等，或者介绍本人的性格、习惯、优缺点，还可以介绍自己在大学期间的计划等。

另外，考生还可以准备1至2封推荐信，内容包括推荐人的姓名、与学生的关系、推荐人联系方式以及对申请者的评价等。如果申请材料过不了关，就参加不了高校自主招生测试，也就失去了自主招生机会，所以申请材料是十分重要的。需要考生特别注意的是，申请材料一定要真实，如果弄虚作假，不但会被取消录取资格，还有更严厉的惩罚措施。

二、参加高校自主招生测试。各高校一般会单独或联合组织自主招生测试，如清华、北大等高校通过各自的冬令营来选拔自主招生候选人，北科大、北交大、北邮、北林大、北化工2009年则实行自主招生五校联考。自主招生测试一般分为笔试和面试。无论是笔试还是面试，都不同于高考，试题灵活，涉及面广，主要看考生平时的积累。如某高校的一道试题是：“神六”发射的过程中，哪些现象能用物理原理解释？这是一个开放性的问题，没有标准答案，只要考生能言之成理，都可以得分。

三、参加全国统一高考。考生通过高校自主招生测试后，高校会同考生签订协议，考生要参加统一高考，一志愿报考该校，高考分数在该校提档线下20分即可被录取。特别优秀的考生经批准后，还可享受更优惠的政策。因此，无论考生是否通过了高校自主招生测试，都要继续努力学习。往年，有的考生通过自主招生测试后，放松了学习，结果高考成绩达不到高校录取要求。也有的考生虽然没能通过自主招生测试，却通过努力最终考上了理想的大学和专业。

第四篇：自主招生考试自荐书

尊敬的西北工业大学自主招生领导：

您好，我是山东省济宁市**一中高三学生**，我希望通过贵校的自主招生来实现我在西北工业大学学习的梦想，感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教育资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校，是我国唯一一所以航空，航海，航天工程教育和科学研究为特色，以工程为主，管、文、经、法统筹发展的研究型、科学性、开放式的科学技术大学。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校作为第一志愿。我也渴望能在明年拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，能够在贵校深造，成为一名对社会，对祖国有用的人才，成为贵校光荣、历史的见证。我希望通过这次自主招生考试来改变我的人生轨道，让我投入贵校的怀抱。我希望被贵校录取。

我想我有这样的资格。

我是****一中理科实验班的学生，这里高手如林，而我的学习成绩总能略占上风，这样的成绩让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有很大的提升空间。我对问题深入分析，思维方式非常独特，老师每每称赞我的创新思维，很多问题我总能找到更容易理解，更简便的方法，而且，总能从一道题中不断延伸，把知识点系统化。我选择贵校正是因为贵校注重培养创新型人才的人才培养方式，我认为我很适合在贵校接受教育。1

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，也非常重视情商的发展。我高一时担任团支书，组织同学们参加各种课外活动；高二时担任学习委员，每天除了帮助老师完成教学任务外，还配合老师展开“一对一”结对子活动，让同学们相互帮助。学习之余，我会经常给同学们解释疑难问题，因此受到同学们欢迎，被多次评为“三好学生”“优秀班干部”。在学校组织的“青春赞歌”大型朗诵比赛中，我凭借出色的表演得到评委老师的认可，获得二等奖。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“人才”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，继续深造，更是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才，让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。

我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我热爱读书，在假期里在图书馆总能找到我的身影。读书让我变得感情丰富，让我变得成熟，对社会有深切的认识与体会。在校刊《小荷》上有我发表的多篇对人生与社会的感悟的文章！在众多书籍中我犹爱人物传记，在阅读中，我佩服海伦凯勒的坚强勇敢，被贝多芬“不向命运低头”的意志所折服，马克思的睿智，拿破仑的神勇，托尔斯泰的深沉都深深吸引着我，感染着我，他们教会我在生活中遇到困难时要学会勇敢、坚强、乐观、自信。

我喜欢研究事物，尤其热衷于动手操作，家里的几乎所有家电都曾被我拆过装过，因此明白它们的工作原理。在物理也总能轻而易举明白别人认为很难理解的问题。

我尤其热爱航空航天。

自从美国航天员阿姆斯特朗第一次登上月球，人类对太空的探索从未停止过，我对这些犹感兴趣，对那片辽阔的疆域充满了好奇与幻想。《外星探测》《国际航天发展》《地外文明》成为我床边必不可少的读物。中国航天事业是在基础工业比较薄弱、科技水平相对落后和特殊的国情、特定的历史条件下发展起来的。中国独立自主地进行航天活动，以较少的投入，在较短的时间里，走出一条适合本国国情和自身特色的发展道路，取得了一系列重要成就。从1970年中国成功研制并发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”到2003年10月15日中国第一艘载人航天飞船的成功发射，无不标志着中国航天事业的飞速发展。随着航天事业的发展，空间应用也不断进步，“卫星遥感”“卫星通信”“卫星导航定位”等逐渐发挥重大作用并方便着人们的生活改变着人们的生活方式。而贵校以航空、航海、航天工程教育和科学研究为发展方向，所以我选择贵校。

西北工业大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上西北工业大学我将计划我在西北工业大学的努力方向，在西北工业大

学汲取知识。不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个西北工业大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致 敬礼申请人：** 2010-11-23

第五篇：自主招生考试面试技巧

高校自主招生面试技巧

面试在复旦自主招生的整个过程中是相当重要但又最为神秘的一环。除了个别同学事后的零星回忆之外，未参加者再也无从得知面试的内容。今年国家教育部特别规定，大专院校自主招生必须经过面试这一环节，然而校方始终以沉默来应对广大学生家长的好奇。为此，记者特别将“旁敲侧击”来的复旦大学自主招生面试若干细节与大家分享，希望可以帮助各位考生更好地备战冲刺名校。

考官：拒绝人情关系

参加面试的老师五人一组，分别来自理科、工科、人文科学、社会科学、思想政治工作等五个领域，旨在考察学生全方位的素质。每个学生都要分别接受五位老师的面试，而一位老师一天平均要面试一组二十位学生，并在其中挑选出五位优胜者。

整个面试分组都采用随机抽取的形式，老师与学生之间，直至见面的一刻才知道自己所要面对的人是谁。这也是校方为了充分保证面试的公平性，防止人情关系渗透其中的特别安排。由于参加面试的老师人数及名单都执行了严格的保密措施，甚至同一学院的两位老师也无从得知彼此都是面试的参与者，面试的学生家长更不知到底该“从何下手”。

TIPS：面试制度的严密性旨在考察考生的真实水平，所以与其毫无头绪地“找捷径”，不如踏踏实实地准备考试，调整心态。从长远考虑，为准备参加面试而提高的个人素质始终是自己可以终身享用的财富，投机取巧的高风险和低回报只是过眼云烟。

考察：情商重于智商

面试过程是由五位老师来考察同一名考生的“车轮战”，这是因为自主招生的本意在于招收素质全面的创造性人才，防止学科的局限阻碍了考生潜能的发挥。而每位老师会通过3-4道题目的问答来了解考生的知识积累、道德水准、思考力、决断力等各方面的素质。

复旦的宗旨并不是选拔最聪明的人才，“我们需要的不是„希特勒‟。”校方要求各位老师在面试过程中把重点放在考察学生的创造性思维、社会责任感、实践动手能力等方面，而不是局限于对某一学科的深入研究。当然如果有些考生在某一领域术业有专攻，成就真实突出，也会得到肯定。考生有偏好的学科不是坏事，关键是不要影响到知识的全面性。如果能就个人特别喜爱的学科生发出有价值的独到见解，也同样是创造性思维的体现。

TIPS：以面试内容的广泛程度而言，可以说是无从复习。面试成功与否取决于考生平时的积累，知识的广度不是短时间里可以迅速提高的，功夫要下在平时。另一方面，复旦对学生的思想道德素质也十分关注，在面试中作为相当重要的一个考察内容，这是书面考试无法体现的，而这种素质的提高也不是任何课程和补习班可以速成的。总之，做学问先要学做人。

考题：没有标准答案，只要自圆其说

面试考题一般由参加面试的老师自行设计，题目的内容形式实在是五花八门不胜枚举。而且题目都是开放式的，没有标准答案。考生只要能够经过独立思考自圆其说，有逻辑性，考虑全面深刻，就可以拿到很高的分数。所以老师们也善意地提醒学生千万不要被题目吓倒。

面试的目的不在于找到答案，而在于寻找答案的过程。譬如“你最厌恶的历史人物是谁”这样的问题，任何答案都不是错误的。除了考察学生的基础历史知识，比如该人物的事迹和生活年代之外，更重要的是由厌恶的理由来考察学生的道德评价标准是否健康，看待历史人物是否客观全面，进一步考察其性格中有没有过多的偏执。“你如何看待街头流浪乞讨者?”类似这样的问题则把考察的侧重点放在同情心和思考深度上。一方面考察考生对社会的关心程度和责任感，另一方面测试其理解分析社会现象的能力。对于这一现象的形成原因，如果仅仅停留在指责乞讨者个人的懒惰上，至少说明该考生缺乏透视社会现象的能力，不是特别适合进行人文社会科学的深入研究;而如果考生能够结合现实，看到社会转型期重大社会矛盾没有得到充分解决和调整，则很好地表现了分析能力。

有些题目的设计也会将考生置于道德困境的两难选择当中，面对不同价值观的冲突，甚至法律与道德的对抗，借此来考察他们在复杂环境中做出判断的能力。这样的考察意图是隐藏得比较深的，考生往往难以在短时间内体会到。

TIPS：面试题目的随机性和开放性杜绝了死记硬背的可能，而出题者的立意高度也使得考生难以准确把握题目的考察用意。面试老师的建议是考生不必浪费时间在准备题目和猜测出题者用意上，而是在平时注意培养自己的反应能力，关注社会和学科热点问题。面试的目的在于选拔人才，老师也充分了解中学生的学术水平，不会以一些超出其知识范围的偏题怪题来为难考生。

释疑：面试不等于演讲比赛

面试的最大特点就在于即时性，老师通常只会给学生一两分钟的思考时间。考生必须在最短的时间内用最清楚有效的语言表达自己的看法。但是，校方也特别强调面试不是表达能力竞赛，请考生和家长不要担心面试以口才论英雄。即使学生因为紧张而影响表达，老师也会尽量引导和舒缓其情绪，而不会因此影响面试的进行和最终的考评。

校方对各位老师的要求非常严格———不以貌取人，不以家庭社会背景取人，不以彼此的观点不同来评价学生，不以考生的表达障碍影响对其观点的判断。

在面试过程中老师们最看重的不是流畅的表达，而是真实自然的表达。面试不是“我型我show”，过于表现自己甚至吹嘘将会成为无可挽回的致命伤。诚信在面试中至关重要，面试过程中曾经出现过个别考生为表现自己谎称发表过学术论文并亲自参与某细胞新品种的试验，却在该专业老师的追问下露出马脚。老师们更加看重的是考生的在学术方面的能力和潜力，而非既有成就。

TIPS：参加面试的老师有着多年的执教经验，非常熟悉考生心态和临场表现，考生们不必担心老师们无法看到自己的真实水平。表达能力欠佳的考生也可以放心，参与面试的老师也并非都以口才见长的，真正具备优秀个人素质的考生不会被埋没。

面试不需刻意准备

□熊丙奇(高等教育专家)学校对考生的要求体现在自主招生中。考生不用过多准备，将自己的素质能

力充分展现出来，让学校了解就足够了。自主招生是学校了解学生的真实水准和真实能力的重要渠道，学生没必要刻意准备，而准备往往也是无效的。其实这也好比用人单位的面试，学生可以用很多的技巧来包装自己，而评委会将外壳一一剥开，还以原型。因此，学生在面试中，坚持自己一贯自信的表现是最重要的，刻意准备有时候反而弄巧成拙。

另外，自主招生面试考的是综合素质，评委看重的是他的情商，而不是智商。谈吐、仪态这些非常重要。我们会问他一些综合知识、时事方面的问题，关注他的人文素质。有些书呆子眼睛不敢看评委老师，这肯定得不了高分。得高分的同学一定知识面广、思路清晰，答问有条理。

注意细节上的礼貌

□周宏(华东师大专家)我听说，不少学生在面试环节中，看见面试官，招呼也不打，在细节上非常不注意，缺乏礼貌，影响到老师对学生的综合评价。面试不光看学生的知识面，而是对整个综合素养的考量，包括对问题有没有自己的见解、口语表达的流畅和针对性。

另外，考生要时刻注意自己的礼貌、态度和眼神，要在自信中表现出谦虚。眼神看着主考官而不是不断游移。另外，回答问题要表现出自己独特的见解。在展示知识面的同时，展示出自己独特的见解和认识问题的高雅品位。

自主招生面试评委一：不喜欢张狂的学生

作为参加自主招生面试的评委之一，我遇到了各种各样的同学，他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子，印象特别深刻。

有位学生成绩不错，一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中，评委又提出了这么一个问题：“对于小泉参拜靖国神社的现象，你怎么看?”他一副无所谓的样子，轻描淡写地说：“只不过是一个事实，两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题，他态度那么马虎，怎么能让我们信服?评委们很容易得到这样的印象：这位同学缺乏爱国精神，至少是缺少对时事的关注。显然，他在面试中得不到好成绩，只能败走麦城。

还有一位同学，狂妄得不得了，轮到他发言的时候，便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，这么吹嘘自己，不怕风大闪了舌头么?评委要刹他威风是很容易的，问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山。XX学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事，待人接物方面过不了关，一样遭淘汰。后来我也想，假如这位同学真的和XX学校失之交臂(因为还有接下来的高考)，那也是他为年少轻狂所付出的代价。

另外有位来自南汇的女生，从资料里可以看到，她的父亲早年去世，她和妈妈在一起生活，家里很穷。可是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一致的好评，顺利入围。这个例子可以说明什么呢?哪怕处在一种很坏的处境里，你也可以努力去做，积极地面对一切，保持一种良好的状态。事在人为，后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足，甚至创造奇迹。

自主招生面试评委二：要有些自己的想法

大学的自主招生是大势所趋，能够让大学招到想要的学生。在我看来，XX所青睐的学生要基础好，善于举一反

三、融会贯通，还要有自己的想法。

老师教三道题，作业做两道，最后考试考一道—————这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快，知识多得让人接受不过来，这过程中重要的不是知识的传递，而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教

一、做

二、考三”的学生，平时对错题进行归纳整理，做到举一反三。

当然，要真正实现融汇贯通，基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固，我们面试的老师不用让他做数学题、物理题，从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么?”有的同学不假思索地说是8，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”。那也不行，他没有充分利用第1、2页的信息。他应该回答“可能是8”，那就很好了。我举这个例子是要说明，一个学生是否有严谨的逻辑思维能力，这在很小的方面就能看出来，而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起，基础知识学不好，在面试现场就很难有好的表现。

另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃，脑子里是不是只装着官话、空话，这在面试中都能看出来。“据报道，未来几年我国将投入巨资发展„嫦娥计划‟，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象?”五位同学参加讨论，发言很踊跃，不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈，一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多，归纳起来实际只有一点，很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈，重要的是讲出自己内心的东西，而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。

上海交通大学副校长印杰：主要看平时的积累

面试主要还是看学生平时的积累。不过，总体来说，还是有几个指导原则可以把握：首先，学生平时要注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断，回答问题时，要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质，把问题回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答问题一定要简明扼要。同时，考生面试时，也不要太在意自己回答问题的先后次序，因为先回答发挥的空间更大，后回答也有好处，有充裕的时间准备，语言的逻辑性更强，思考的空间也更大。

第二，我们的自主选拔录取都是尽量出开放性题目，不出以标准答案为结果的题目。如果某一个题目第一位学生回答完毕后，剩下的同学都发现很难再回答了，那这就不是一个好问题。我们今年还会在试题方面有更多的改进，所以，肯定会给学生比较大的发挥空间。

第三，我们的试题很多都涉及社会热点问题，还有一些学校里经常碰到的问题，这些问题往往都发生在学生的身边。因此，在高考前夕，学生不能完全“两耳不闻窗外事”，读报，看新闻还是很有必要的。但如果专门去猜交大的面试题，或临时抱佛脚，没有任何意义。因此，建议考生不要花太多的精力去猜题，还是要脚踏实地，按照自己的复习计划学习，可以多花一些时间看报纸，听新闻。