岗位技能练兵讲话稿

第一篇：岗位技能练兵讲话稿

同志们：

今天我们在这里举行xxx公司岗位技能练兵比赛。这是xxx公司开业以来举行的第一场岗位技能比赛。公司自开业以来，从一个小小的xxx发展到现在15000玉米的营业面积，从业人员从最初的二三十人发展到现在的100多人，营业额从去年的1500万增加到现今年的2500万，在这两年半的时间里分公司取得了不小的成绩。成绩的取得离不开我们分公司全体职工的共同努力。更离不开你们这些一线职工的辛勤劳动。在这里首先向你们表示中心的感谢。

要实现企业的全面、可持续、跨越发展，培养和造就一大批具有高素质的优秀技能员工显得尤为重要，举办职工职业技能比武，是我们商城全面深入开展职工素质建设工程，努力打造知识型、技能型和创新型职工队伍的重要举措。结合公司实际，公司分会组织开展这次职工技术练兵比赛活动，其目的就是要在全公司树立“学好技术为荣，不学技术为耻”的观念，从多方面提高人人学技术的积极性，进而提高职工队伍整体素质，为公司的改革发展提供不竭的人才保障。下面针对这次活动我提二点要求：

一、认清形势、统一思想，充分认识开展技术比武活动的重要意义要通过举办这次活动，使得公司广大职工的敬业、创业热情大大加强，营造了浓厚的“学技术、提素质、争先进、创业绩”的良好氛围。实践证明，技术练兵比赛活动是引导广大职工立足岗位，加强职业文明修养，锻炼岗位技能，实践技术创新，全面提升岗位质量的一项重要举措。今年分公司的营业奋斗目标是三千万，时间紧，任务重，这一切将给我们工作带来前所未有的机遇和挑战。要实现以上目标，需要大家共同努力。只有爱岗敬业，熟练掌握岗位技能要求，才能做一名称职的营业员，做一名优秀的营业员，从而创造我们商城的良好购物环境，满足顾客的要求，提升xxx的知名度，为公司的长远发展打下坚实的基础。

第二，希望通过比武活动，以比促学，以比促能，进一步激发职工的创造、创新热情和不甘落后的拼搏精神，营造一种你争我赶的良好竞争氛围。通过比武，在公司掀起开展岗位能手活动的新一轮高潮，进一步增强凝聚力和战斗力，更好地引导职工立足本职岗位，敬业创业，提高技能，争创一流工作业绩，努力成为具备完整素质的劳动者和合格人才。

最后预祝大家赛出风格，赛出风采，赛出你们应有的成绩。

谢谢大家。

第二篇：岗位练兵技能竞赛

岗位练兵、技能竞赛制度

第一条强化安全。重视和发挥班组长在员工中的表率和领导作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，做到应知应会。

第二条加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，加强模拟演练，熟悉防灾避灾路线，增强自救处理能力‘

第三条加强对采用的新工艺、新设备、新技术的培训，适应安全发展需要。

第四条充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识。

第五条以师带徒，提高安全生产实际操作技能。

第六条大力开展岗位练兵和技能竞赛，坚持基本知识与操作技能提高并重，切实提高班组长及每一个班组成员的专业技能和综合素质，真正能做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，保护别人不被伤害。

第七条矿井进行经常性的岗位练兵和操作技能竞赛，做到掌握知识和操作技能相结合，井上和井下相结合。每季度进行一次操作技能竞赛，每月进行一次相关知识的书面竞赛和智力竞赛。

第八条矿井成立竞赛领导和协调小组，领导和协调小组以矿工会牵头组织。

第九条对在开展“比安全、比质量、比贡献”和“无三违、无轻伤、无事故”为主要内容的班组竞赛中涌现出来的班组和先进个人给予表彰奖励。

第十条本制度自2011年7月5日起执行。

金沙县化觉乡玉龙煤矿

2011年7月4日

第三篇：岗位练兵领导讲话稿

积极推进岗位大练兵，全面提升教师业务素质

——在教师岗位大练兵活动启动仪式上的讲话

唐山市第三十八中学孟德禄

同志们：

今天，我们在这里召开“唐山市第三十八中学教师岗位大练兵活动启动仪式”，旨在通过活动，促进每位教师进一步练好教学技能，不断提升教育教学能力，增强自身综合素质，为实施素质教育、推进基础教育课程改革做出新的贡献。希望各位教师以本次大赛为契机，外强能力，内强素质，为提高我校教育教学质量、办好人民满意的教育做出卓越贡献！

下面，就我校继续开展岗位大练兵工作谈几点意见：

一、明确目的，积极参与

教育教学能力的提高是一个持续渐进的过程，具有长期性和系统性。目前我校通过建章立制、强化责任来全面推开岗位大练兵活动，下一步我校将建立长效练兵机制，使岗位大练兵常态发展。

希望各位教师提高认识，将硬性规定转变为自觉行为和工作习惯，养成自学自练的良好习惯，上好每一节课，在日常工作中不断提升教育教学能力。

希望通过岗位大练兵活动，将制度转化为一种积极向上的校园文化，使我校教师队伍中涌现出一批有独特教学风格和较强课程执行力的优秀教师，建立起一支更具专业水准和引领课程改革的教研队伍。

二、以校为本，练以致用

学校是教师岗位大练兵的主要阵地，我校把大练兵活动作为校本研训工作的一项重要内容和载体，以教师为主线，以提高教师教育教学水平为

重点，以提高教学质量为目标，以“干什么、学什么，缺什么、补什么，练什么、比什么”为基本出发点，使训练的内容、要求、形式适合教育教学改革以及教师的实际情况，做到练有所得，练以致用。

教师要扎根于每一堂课，要在学校的教学实践中发现并提出问题，通过教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领来分析和解决问题，进而将研究改进的方法应用于课堂，达到提高教育教学能力，提升教学质量的目的。只有越来越多的教师以研究的态度对待自己的教学实践，并在这个过程中不断提高解决实际教学问题的能力时，才能使学校的教育质量普遍提高。

三、内容丰富，形式多样

我校将以提升教育教学能力为核心，组织开展多种内容和形式的岗位大练兵活动。岗位大练兵的内容很多，在教学基本功方面有：口头表达、板书、板画、硬笔书写、实验操作、教具制作、教学设计、课件制作、课堂教学、说课、评课、教育教学研究等等；在教育基本功方面有：班主任工作规范、学生心理健康教育、主题班级活动设计、学生评价改革与创新、德育工作等等。

我校将根据实际需要，拓展练兵内容，创新练兵方式，形成本校练兵特色。我校还准备除组织教师到校外观摩、培训学习外，还将针对教师在教育教学中的需求邀请校外专家、学者来校指导。

另外，我校将充分发挥各级骨干教师、“名师”的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能。

三、分层训练，各有侧重

我校教师岗位大练兵活动将分层次进行，针对不同学段、不同学科、不同水平和新老教师提出不同的内容要求。

1、对于具有一定教学经验的中青年教师，侧重于课堂教学能力和教学研究能力的提升。学校将提供更多的对外交流的机会，为他们搭建施展才华的平台，让他们逐渐形成自己的教育思想、独特的教学风格，尽快成为骨干教师、学科带头人。

2、对于学校的骨干教师、学科带头人，将侧重引导他们进行教育教学研究。学校将引导这部分优秀教师努力“跳出课堂”，自觉地把具体教学情境中所遇到的问题和教育教学实践中所碰到的难题作为研究的课题，通过“课例研究”和“课题研究”逐步向研究型的名师过渡。

3、对于名师、特级教师，除促进他们不断更新现代教育技术外，还将充分发挥他们的专业引领、带头示范辐射作用。一方面，要求他们定期执教示范课，定期听课并进行评课指导，以此发挥他们的带头辐射作用，也促进自身的可持续发展，加快学校内部教师群体的均衡化发展。另一方面，还将通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能。

四、业务提升，师德并重

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人，是全面推进教育教学改革、实施素质教育的具体承担者。师德建设是教师队伍建设的重中之重，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运、民族的未来和社会的发展。在积极推进岗位大练兵，全面提升教师业务素质的同时，要进一步加强和改进师德建设，提高教师职业道德水平。

同志们，在新的历史时期，党和人民对教师提出了更新更高的要求，我们要牢记使命，振奋精神，认真改选一名光荣的人民教师的神圣职责。在师德建设和岗位练兵活动中，领导干部要率先垂范，身体力行，全体教师要主动参与，努力提高自身的师德水平和教育教学业务水平，树师德、正师风、强师能，为办好人民满意的教育作出新的更大的贡献！

第四篇：百日岗位,技能大练兵

百日岗位，技能大练兵

为全面提高一线工人的专业技术水平和工作能力，为实现“创建安全生产，提高生产效率”奠定人才基础，结合当前开展的“创先争优”活动，结合我公司实际情况，制定如下实施方案。

一、指导思想和原则

岗位练兵活动以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届五中全会精神为指导，全面树立和落实科学发展观，深入贯彻公司“注重生产一线”会议精神，广泛深入、扎实有效地开展岗位练兵活动，加强职工专业技术水平和工作能力，掌握应知应会的基本知识、基本技能，增强体能素质；加强履行岗位职责的关键能力建设，全面提高生产工人的综合素质和实战能力，努力造就一支高技能、高素质、高纪律的生产队伍。

岗位练兵活动遵循“全员参与、重在基层、立足岗位、注重实效”的原则，坚持贴近基本知识、基本技能，增强体能素质，真抓实练，坚决避免形式主义和花架子。

二、总体要求

以“创建安全生产，提高生产效率”为目标；突出“岗位练兵、实战演练”两个重点；抓好“岗位练兵竞赛、集中强化训练、争创标兵能手”三个载体；全面落实“领导责任、工作运行、考核考评、奖惩激励”四项保障机制；努力实现一线生产工人“高技能、高素质、高纪律”三个方面的明显提高。

三、主要内容

（一）安全生产相关知识的训练。包括车间安全卫生管理、设备的安全操作和维修、保养等管理制度。

（二）基本技能训练。包括冲瓶、灌装、拧盖、包装等基本技能。1

四、方法步骤

（一）练兵方法

岗位练兵活动必须坚持一切从实际出发，一切从工作需要和实战需要出发，实事求是，求真务实，妥善安排，科学实施，力求练兵最佳效果。

1.以考促学促练。建立科学合理的岗位练兵考核评价体系。公司领导对一线生产工人岗位练兵活动实行挂点督导制度。领导小组要严格对岗位练兵情况的督查和考核，通过建立单位考核台帐和个人考核档案，把生产岗位练兵情况与考核、立功授奖和提拔使用结合起来。考核不达标的，不能评为本优秀，并进行复训和补考。

2.岗位能手竞赛。把开展岗位能手竞赛活动作为考核练兵效果、推进练兵活动的重要辅助手段。特别是要针对部分基层警察执法中存在的“不敢管、不愿管、不会管”等问题，以岗位练兵为契机，开展争当“岗位能手、标兵”竞赛活动，以赛促练，以练促学，推进岗位练兵活动的深入开展。

（二）实施步骤

1.动员准备阶段（2010年8月）。公司成立领导小组，制定下发《青海清华博众生物有限公司2010年岗位练兵实施方案》，公司人力资源部制定具体实施方案；做好部署和宣传动员、师资培训等准备工作。

2.训练实施阶段（2010年9月－10月）。组织全公司一线生产工人分期参加学习、训练。训练的组织实施以“块”为主，训练内容和标准的确定以“条”为主。岗位练兵活动开始后组织的培训，要依据岗位练兵的要求，对培训内容和方法进行适当调整。各单位在训练实施阶段要确保每一名工人不少于10天的脱产学习训练时间真正落实到位。

3.考核检查阶段（2010年11月上旬）。11月上旬，公司人力资源部和行政部对所有一线生产工人进行考核。基本知识考核重点由公司下发的《生产部管理制度基础知识问答题》；基本技能主要现场操作进行考核。考核不合格的，要及时组织补训补考。从11月上旬开始，公司将组织对岗位练兵情况进行抽查。

4.总结评比阶段（2010年11月下旬）。对岗位练兵活动进行总结评比。根据考核和竞赛活动情况，评选、表彰岗位练兵活动中表现突出、成绩优异的“岗位标兵”、“岗位能手”，总结公司岗位练兵工作。

五、组织领导

为确保公司岗位练兵活动取得良好效果，公司成立了清华博众岗位练兵活动领导小组，由董事长鲁长征同志任组长，副总经理鲁平原、何茂军、山永凯同志任副组长，成员由马、曾、马、张、刘、张同志组成。

岗位练兵活动领导小组主要负责对此项工作的组织领导和重大问题的决策，主要负责对全公司岗位练兵工作予以组织、指导、协调、检查督促和统筹安排，传达上级领导和岗位练兵领导小组的指示精神和要求，收集汇报各基层单位练兵活动开展的进度和情况，汇总、上报岗位练兵材料，总结、推广岗位练兵经验，解答和处理有关问题。各级领导要把岗位练兵活动作为今年重点工作抓紧抓好，精心组织，明确分工，责任到人。同时，在经费、场地、师资上给予保障，通过划拨专项练兵经费、设置专用练兵场地、组建专门练兵师资队伍等措施，确保岗位练兵活动的有效开展。

第五篇：岗位练兵技能竞赛制度

岗位练兵技能

竞赛

液氯包装车间

2-1

岗位练兵技能竞赛制度

岗位练兵、劳动竞赛作为调动劳动者积极性，实现人的生产能力最大化和提高劳动生产率，充分动员广大职工为我厂拼搏奉献，建功立业，把劳动竞赛活动落实到实处，制定本制度。

一：结合我厂的生产经营情况对劳动竞赛进行定位。

1：要做到三个“有利于”是否有利于调动职工的劳动热情；是否有利于提高劳动生产率和经济效益；是否有利于我厂安全工作的开展。

2：岗位练兵应定位在队伍素质的提高上。让职工体现自身价值，提高自身素质，寻求自身发展，一方面增强“靠本事上岗，凭贡献取酬”的竞争意识；另一方面要广泛发动职工开展科技攻关、技术招标等竞赛活动，让职工在生产时间中实现自身价值。

3:劳动竞赛应定位在为企业生产经营的全过程服务上。

二：根据劳动竞赛定位，制定劳动竞赛计划书，并上报上级领导进行审批。

三：劳动竞赛的实施管理

1：成立劳动竞赛领导小组，做好组织协调工作。

2：宣传劳动竞赛的内容、目的、意义，将职工吸引到竞赛活动中来。

3：调查、分析、推动竞赛活动。及时与公司有关方面取得联系，积极争取支持和帮助，推动竞赛活动顺利开展。

四：组织开展劳动竞赛总结、评比、奖励工作。做好先进经验推广的工作。

五：要做好竞赛的宣传报道推荐工作，及时总结选产竞赛活动中涌现出来的先进典型，确保竞赛活动取得显著成效。

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