第一篇:2014年高级会计师考试“计划 方法 策略 技巧”
2014年高级会计师考试“计划 方法 策略 技巧”一个都不能少
一、高会专业资格考试的特点
2014年《高级会计实务》考试时间为210分钟,考试采取开卷笔答方式进行,主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规,对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力。从上述考试要求,结合前几年试卷分析、高级会计师资格考试具有如下特点。
1.考卷的题型单一。考试没有填空、判断、选择等客观性试题,全部是计算和案例分析题。考查的是参考人员对业务进行分析、判断和处理的综合能力。
2.考试采取开卷笔答方式。考试过程中可以带书、查资料,但试卷中绝没有可以从书本上现成抄录的答案。
3.考试的时间很紧张。考试时间为210分钟,题目多达七八题,大家普遍反映不是不会做,而是时间不够用。
二、学习要制定计划,讲究方法
1.思想上要高度重视,决不能掉以轻心,具体必须做到“五要”。一要克服开卷考试可以带书、高级会计师考试交流群查资料的麻痹思想。考试时间非常紧张,只有熟练掌握业务知识,才能244486918快速答题,从而顺利通过。
二要全身心地投入。为了考试—次过关,要善于放弃眼前的经济利益及生活当中的各种诱惑,克服自己的惰性,全身心投入学习。三要保持浓厚的学习兴趣。没有学习兴趣,就很难激发学习的主动性,从而也就很难扩充新的知识,这也是很多人一遇到困难就放下书本的主要原因。成功者都比较注意培养和保持他们的学习兴趣。四要制定学习计。要按照考试大纲订立学习时间表,合理安排时间,统筹兼顾各章内容,有条不紊、循序渐进地学习全部知识。每天看多少页书,学习到什么程度,达到什么要求,自己心里要有谱。如果没有计划,学习起来漫无边际,三天打鱼,两天晒网,到头来只能是竹篮打水一场空,徒劳无获。五要注重理解。考试没有客观性试,千万不要死记硬背,关键在于理解,要能在理解的基础上对知识进行灵活运用。
2.整体把握知识结构,注意各章内容之间的联系。要注意在看懂全书的同时,理解教材的脉络。从近几年考试的试题不难看出,除了对基础知识的考核外,主要侧重对综合知识的考核。这就要求我们在复习过程中,不能搞条块分割,章节独立,要前后连贯,对各个章节、各个知识点进行归集整理,从而加深对知识的综合掌握。
3.吃透关键要点,把重点、难点、疑点加以归纳总结。对教材中—些似是而非的东西——定要搞清楚,要注意教材上的数宇百分比以及“必须、可以、包括、不包括、以上、以下、包含”等字眼。对—些重点、难点要仔细研究,彻底弄懂。只有以高标来严格要求自己,才能提考试通过概率,最关键的是自己也学到了不少知识。
4.以大纲学习为主,结合参加必要的辅导。对教材、大纲以外的参考书,尽量少看,以留出时间来研读教材。对于法规之类的东西,有时间就看看,没有时间最好别看。在碰到大纲中较难理解的内容时,再对照有关法规进行学习,加深理解。参加辅导培训之前,要对大纲进行至少—次以—卜的通读,对大纲的脉络和各章的主要内容有—个整体的把握,以便带着难点、疑点去学习。培训时,要理清知识的脉络。记好笔记或进行录音,掌握答题的技巧。
5.对历年的试题和模拟案例题进行一些训练,提高自身考试适应能力。经过学习、听课后,通过做一定量的模拟案例题,可以检验自己对知识的掌握程度,并针对不足加以补充。通过模拟题的练习,还提高自己解题的技巧和能力。
三、考试要讲求策略运用技巧
1.不求答题完美,但求做完全部试题。一是案例题即使你做得再完美,得满分的可能性也不高。因此,唯有做得快,力争做完全部试题,方能达到目标。二是拿到试卷后不要急于做题,而要根据题量,对210分钟的考试时间做出合理的安排。一般每题20分钟,做完八道题160到 180分钟之间,留30分钟检查、补充。三是做题时要把开卷当作闭卷来考,千万不要边做题边查资料,为求一题十全十美,用时超长得不偿失。
2.读题从问题开始,审题要标明要点,答题要讲究技巧。一是读题前,先要读试题提出的问题,弄清问题的会计主体是谁。—般试题中关联的企业是甲乙丙丁好多家,业务错综复杂,如何在这乱象中抓住要害,唯有弄清会计主体才是根本。二是审题要标明要点,以会计主体区分内容与问题是否相关,以问题弄清要点,对要点进行适当的标注,为解题及检查、补充节省时间。三是答题要分三步走。首先判断正误,其次指明错误所在及原因,最后说明正确做法。针对多道小题要一题—题答,即使全部都是错,也不可以“全部都错”作答。为了节省答题时间,对正确如何做,可以只阐明要点,不作具体陈述。如会计披露,结合具体的案例要书写的内容很多,如果阐明要点,只要几句话。
3.答题要留空间,检索补充要速度快。既然是开卷考试,我们就要利用剩余的时间,快速检索相关知识,对自己的答题进行补充完善。因此,一是在答题时要为最后补充留有空间。一般横栏写一行空—行,留着少量的补充、更正使用;纵向写三分之二,空三分之一,留着整段增加、更正使用。二是检索相关知识点做到步到位。考试前要做好准备,对全书以章为一个单元,每个单元的最小知识点以4至6个字进行概括,编排成统一大小的纸条,对每个知识点按梯形进行粘贴标注。这样在考试中,要检索相关知识点时就能做到简单明了,一步到位,既快又准。
第二篇:高级会计师考试
虽然,早就知道了你心里的想法,但是今天看到你帖出来了,我心里还是忍不住的难受。我嘴笨,不知道如何来形容我此时此刻的心情,我想只要是男人,一定会懂的。。
每次看见你躲着一旁偷偷的抹眼泪,你都骗我说,你想家了,想爸妈了。也许这是对
你眼角未干的眼泪最好的诠释,你以为我真的会不懂么?你有想过,在你眼泪流下的那一刻,我内心的酸楚和无奈么?
其实我一直都很后悔,要是当初没有在广场上的第一次拥抱,也许你现在就不会那么犹豫不绝,你也用不着那么的寂寞和悲伤。
我不该出现!让你堕落,却又让你如此的难于自拔。。
我改变了你,我承认。只是让我始料不及的是,你偏移轨道的幅度让我都有点意外。
你曾经说,你错过了你生命中最重要的一个男人,我仰慕过了,的确比我优秀。
听着你说着你们的故事,那情节我压根只有憧憬的份儿。看着你眉宇间幸福的神色,我知道,那种幸福也许也就是你想要的,一直渴望的。
在认识我之前你被痛苦蚕食的仅存悲伤,在认识我之后,你少了悲伤,但是多了寂寞和烦躁。。悲哀么?对你而言,我不知道是拉你走出了泥坑,还是将你又拽入了另一个无底的深渊。
遇见我,你用“最美丽的意外”来形容。意外虽美,却只是稍偏离你人生轨迹上的一道风景,而我是不是也就成了你擦肩而过的路人?注定了的幸福是不是也就只定格在那回眸的一刹那?
亲爱的宝,你知道的,我不要!我不要!我不想和他一样,被你尘封在记忆深处!我不想成为你和下一个男人的交流感情的话题!
可是,亲爱的宝,我却又留不住你!我拿不出任何理由来挽留你!说我爱你成吗?那样你会停止你的步伐不要走吗?那样,你的心会安定下来吗?
你曾经说你在用你最美的青春赌我辉煌的明天,而我又拿什么来换你今天的幸福?!一顿我亲手做的晚饭?一句出自内心的寒暄?抑或是一个最深情的吻?这些,我能够做的都做过,我还有什么筹码来供我挥霍?????
哭管用吗?呐喊有效果么?给你无名指栓上一根绳绳,你会挣脱么?
不知道是谁说,如果爱一个人就要放开手,让她走。
可是,亲爱的宝,如果真的有孟婆汤,我会豪不犹豫的喝下,然后潇洒的对你说:方婷婷,我不要你了。你自由了。
可是,你知道的,我做不到,也说不出!
亲爱的,要不然,你说吧,放心,我顶得住!受的了,我不会怪你!
第三篇:高级会计师评审资料撰写技巧及方法
高级会计师评审资料撰写技巧及方法
一、适度包装,决不造假。
包装本是一个中性词,比喻对人或事物进行形象设计,使之美化和有特色,不含贬义。几乎可以说:包装行为,人皆有之,适度包装没有什么不好。但是,近年来,有些人和事包装过度,成为造假且蔓延成风,欺世害人不浅。业务工作总结作为申报者的自荐书,当然要着重写成绩、写贡献,把自己最美好的一面显示出来,只要是真有其事,自我赞美几句,无伤大雅。当然,人无完人,瑕不掩瑜,对于一般的缺点或失误,少写甚至不写,也无可厚非。但如果把没有的事写成有,把一分成绩放大成十分成绩,甚至把别人的成绩变成自己的功劳,抄袭别人的文章变成自己的佳作,那就是典型的造假了。
现行规定除了对破格申报人员适用破格条件第三项时,有论文的数量、字数和刊物等级等求以外,正常晋升人员的论文,只要求能理论联系实际,结合本职工作,撰写具有应用价值的专业论文即可。应该说,对于要求晋升高级专业职务的人,这个要求并不很高。大学毕业后工作十来年、数十年,经历了那么多的工作磨炼和不断的继续教育,只要是有心人,总不会毫无体会、心得,把它们梳理一下,选一个自己最熟悉的命题,进行探讨,只要条理清楚,言之有理就行了。如果没有写过论文,也可以提供对实际工作有指导意义的调查研究报告、管理建议书等能代表自己专业水平的资料。我想,只要认真对待,应该不会成为不可逾越的障碍。所以,高师申报人员必须具有最起码的道德诚信水平。决不造假。这里需要提醒:申报高级会计师资格的专业论文内容必须与财会工作直接有关,与财会工作无关的其他专业论文,高评委难以评价,无法确认。其次,如果有多篇专业论文,在总结中可只选一、二篇代表作,介绍其写作的背景、主要论点及其依据,以及对实际工作的指导意义等等,其余论文可只作概括叙述。
二、实事求是,当仁不让。
会计人员具有许多优点,其中之一就是谦虚谨慎,处世低调,羞于谈论自己的成绩,尤其是涉及为企业创造效益的话题。过份谦虚,不敢显示会计工作的艰难和成绩,不利于争取领导的重视与支持,不利于会计职能作用的充分发挥。所以,申报高级会计师资格的同仁应该当仁不让,理直气壮地在总结中如实反映工作和业绩,这正是实事求是的态度。目前的问题是:会计直接为企业创造的效益可以计量,也容易确认作出贡献者,而间接创造的效益,往往是多人参与,甚至是整个单位全员参与,并且效益递延实现,时间跨度较长,情况非常复杂,较难
计量,或虽可计量却难以区分各人的贡献大小。稍有不慎,会计人员就会涉嫌“争功”,因此,宁愿避而不谈或笼统写上几句。对于这种情况,我以为不妨先把整个事情作一概括介绍,然后说明自己在其中担当的角色是建议者、组织实施者或执行者,做了哪些具体工作,起了什么作用等等,审阅者自然会从中了解底细,作出判断。
三、突出重点,写出特色。
送审的业务工作总结中,有相当部分内容雷同,千人一面。最常见的是有关财会管理制度建设方面的内容,许多业务工作总结中都有类似“建立、健全一系列财会管理制度,取得了良好的效果”的内容,列举了一长串制度的名称,附送了一本本或一份份装订整齐的各种制度,但很少介绍制度的特点和具体作用。有的人每到一个新岗位,就建立、健全了一整套管理制度,似乎他的前任从未有过任何制度。无规矩不成方圆,会计离不开制度。不过,要在一个单位真正建立起一整套行之有效的财会管理制度,并得到认真贯彻实施,取得成效,绝非易事。一般情况下,需要一定时间进行调查研究,提出初稿,征求各方意见,多次修改补充定稿,经单位领导拍板,然后布置施行。施行后还要根据外部环境和内部需要的变化,不断修订完善,监督执行,逐步见效。在这个过程中,需要领导的大力支持,有关部门和相关人员的理解、配合。如内部会计控制制度,必然涉及到方方面面的岗位职责、分工权限与利益,实施中矛盾重重,不足为怪,会计人员特别会计机构负责人必须花大力气进行沟通、协调,化解矛盾,取得共识,才能真正落实,贯彻执行,不大可能一订而就。这种笼统的描述,有点应付的色彩,可信度不高。所以,建制度改制度,必须写出背景,写出特色,写出实践效果。各单位的财会管理制度虽然都源于国家的统一制度,但由于各个单位的行业、规模、组织机构、内部分工及经营方式不同,其内容在“大同”的前提下,还是有“小异”的。基本相同的制度在实施中,由于组织实施的方法、措施和决心不同,效果也会有差异。总结时要重点突出这些与众不同的差异,反映特色,才能分出强弱高低。还要写清楚:制度是新建的还是修订的?修改了哪些主要内容?为什么修改?在制度建设工作中,申报人是组织者、起草者、参与讨论者、定稿者还是执行者?如果是起草者,应同时附上草稿的复印件,并由单位盖章证明。类似的还有从事注册会计师业务的审计工作业绩,往往是承办了多少家客户的审计业务,涉及什么什么行业,出具了多少份审计报告、多少份验资报告、多少份管理建议书,列举了数以百计的客户名单,附送了一些简式的审计报告,至于审计中发现了哪些重大问题,解决了什么困难,则付之阙如。众所周知,被审
计单位的规模有大小、业务有繁简难易,基础有好坏,诚信度有高低,单凭客户和审计报告的数量多少难以判断审计工作量的大小和质的高低,更无法衡量申报人的专业水平和工作业绩。从审阅者看来,附送的简式标准审计报告只能证明申报人曾经承办过该项审计业务,不能说明审计工作的艰难和水平。而审阅者关注的却是标准审计报告中没有反映的,申报人在审计过程中发现了客户哪些问题?怎样发现的?纠正了哪些问题?怎样说服客户同意调整的?根据这些评价申报人的水平、能力和业绩。所以,在业务工作总结中,应选择有代表性的审计项目,对这些情况作重点介绍,凸显成绩。对此,有些人尚存疑虑,担心涉嫌“侵犯商业秘密”。应对办法是:只写事情的来龙去脉、审计的方法和发现的主要问题,而隐去被审计单位的名称以及相关的往来客户。至于已经公开曝光的案件,则大可不必有所顾忌。
第四篇:高级会计师考试心得
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高级会计师考试心得
作者:张 英
来源:《财会通讯》2009年第06期
高级会计师资格考试是我国高级别的会计职称考试,拥有高级会计师资格是会计权威的标志。以前,我国对高级会计师采用的是评审的方式,为了完善高级会计师评审制度,自2003年开始,人事部、财政部在部分试点省市对高级会计师采用考试和评审相结合的评价方式,2007年在全国范围内大面积铺开,高级会计师考试已成为取得高级会计师资格的必由之路。改革后的高级会计师资格考试,笔试主要考《高级会计实务》一本书,形式为开卷考试,内容较为广泛,主要有会计实务、财务管理、内部控制、财税法规(2008年新增公司法、证券法)等相关知识。笔者有幸参加了2008高级会计师资格考试,结合自身考试经验总结以下,希望对参加考试的人员有所裨益。
一、正确选择考试用书与辅导学校
我是地处新疆边远地区的一名备考人员,2008年6月中旬报名时对这种考试还是非常陌生,认为只是开卷,等到发书时看看即可。7月20日拿到《高级会计实务》一书时,才发现书中的内容全是案例,没有系统的知识点,根本无从下手,加上我是2003年参加的中级职称考试,很多以前学的内容已经发生改变,并且新增了许多知识点,如金融工具、财务估值、期权定价、外汇风险管理等。以我现在所掌握的知识情况想要通过考试的几率十分小,于是我选择了参加网上的辅导学校进行学习,并收到了辅导学校赠送的《高级会计实务科目考试辅导用书精讲》,并准备好了《考试大纲》。事实证明,新增的这两本辅导书完全填补了《高级会计实务科目考试辅导用书》的不足之处。三本书相互作用、相互渗透、相互补充。《大纲》是必不可少的,其对全书的内容做一个总括性的认识,要点、知识点指点清晰,特别是对于开卷考试来说,在认真复习、掌握相关内容之后,临考阶段就是理清知识点,对相互有关联的内容在大纲上标清楚,便于查找,这对于考试时提高做题速度、争取时间是极为重要的,但大纲的缺点是缺少相关习题。《精讲》一书则是与指定教材同步的一本较好的辅导书,书中对每章内容进行知识点梳理、要点分析、历年考情分析等内容。也就是说,老师首先是认真带领学生学习教材中每一章里最基本的知识点及重难点部分。对不清楚或难以正确理解的内容,或历年学习中容易出问题及偏差的部分,在《精讲》中都会涉及到,对难点用实例进行透彻讲解,并且在每章的小结之后附有巩固性的习题。特别是其中重要的跨章节的综合案例分析,与实际应试试题的类型已十分接近,可以充分达到融会贯通的效果。总之,在教材的选择上我认为拥有这三本书就可以了。此外,选择好的辅导学校也是至关重要的。
二、掌握正确的学习方法
正确的学习方法可以起到事半功倍的效果,我大致将网上远程学习分为三个阶段:第一阶段:基础知识学习阶段。教材备齐了后我于7月底就进入了正式听课阶段。在听课的过程中,按照老师的指点,我定下了初步的听课计划,准备用一个月的时间听完基础班的全部课程。每龙源期刊网 http://.cn
天听课时,手里拿着《大纲》,对老师讲的重要内容及时标注,听完课后认真看《精讲》并做《辅导书》上的练习,不懂的地方多听几遍,反复理解。针对财管部分,计算内容较多,要动手多做题。在做题的过程中也逐渐掌握一些解题的技巧,这些都必须是亲自多做练习才能学会的。而且这部分内容考试占分较多,计算稍有一步错误,就会前功尽弃,失分很多,所以,对这部分内容还要求掌握一定的正确计算的能力。在学习后面几章中内控部分、公司法等内容时,属于记忆的的内容较多,案例的类型也很灵活,往往难以把握。在学习的过程中我采取先听课,圈重要知识点,然后再看案例的方法。由于案例的内容文字性叙述的部分较多,需要掌握一定的语言组织能力,将知识点完整表述。最好的办法便是要多看案例分析,掌握主要的考点,对回答这类案例就会有基本的经验,对精辟的答题点及技巧采取大段的背诵下来,逐渐地掌握这类题的出题方式和解答方法。这样学完一遍以后大约已到了8月25号左右。这个阶段的学习要特别扎实,要花功夫弄懂必会的知识点,这也是整个学习时期耗时最长的。第二阶段:提高阶段。接着我开始进入了《跨章节的案例分析》及《锦囊班》的学习阶段。我觉得这个阶段十分重要,是对各章节知识点进行纵、横向梳理、灵活运用阶段。在复习过程中,对前期掌握不到位的知识点着重消化理解,并熟悉考试方式、出题特点。第三个阶段:冲刺阶段。提高备考能力,我在认真做了几套题后,对存在的薄弱环节予以加强学习,最后熟悉所有考试资料,对同一章节考试内容及同类型考试内容用一张纸记下其所位于的参考书的位置,并打印相关内容备用,如公司法内容、证券法内容等。
三、掌握考试技巧
考生掌握一定的答题技巧十分重要,因为考试题量大,如果对考试内容不熟悉,在考场上只凭翻书抄很难做完考题,甚至有的连位置都找不到。考生不要以为是开卷考试就掉以轻心,开卷考试也需要认真对待。首先,要做好考试前的准备工作,相应的参考书及整理好的资料一定要带上,对于不常用到的记忆性知识点,要记清在书中的位置,以便在考试时能够顺利找到。其次,要掌握正确的读题方法,先从试题的要求读起,明确问题是什么类型的题型,用笔标注问题的关键信息,看问题有无陷阱;然后,带着问题去读题干资料,阅读时仍然用笔标注关键的有用信息,再对照问题与已知资料,一一作出分析、判断。回答问题时要把握好答题程度,做到恰到好处,不要漏掉关键点以免影响得分,同时要避免答得太多,影响答题速度。最后,要注意把握考试答题的整个节奏,每道题的时间要控制好,碰到难题可先跳过去,要保证会做的题一定要答好,要保持卷面整洁、书写清晰,便于教师阅卷。
高级会计师考试总体上说有“开卷考、层面高、题量大、时间紧、难度不大”等特点。在拥有正确学习方法的基础上,尽可能地选择好高质量的远程教学,这样可以拥有更多的资深教师的授课经验,享受更多的学习资源,求解备考的最佳对策,顺利一次通关!
[本文系上海国家会计学院远程教育网高级会计师优秀学员评选获奖征文]
第五篇:高级会计师考试报名条件
河南2010年高级会计师考试报名条件 会计职称考试网 更新:2010-7-6 编辑:lo7ely
一、申报人员应具备下列条件
(一)拥护党的路线、方针、政策,遵守《中华人民共和国会计法》及有关法律法规,恪守职业道德,履行岗位职责。
(二)持有有效会计从业资格证书。
(三)近五年来考核均为合格以上。
(四)外语水平符合国家和省有关规定。
(五)身体健康,能够全面履行岗位职责。
二、学历及资历符合下列条件之一
(一)博士研究生毕业并获得博士学位,取得会计师或相关专业中级专业技术资格后,从事会计或相关专业工作2年以上。
(二)硕士研究生毕业并获得硕士学位,取得会计师或相关专业中级技术资格后,从事会计或相关专业工作4年以上。
(三)大学本科毕业,取得会计师或相关专业中级专业技术资格后,从事会计或相关专业工作5年以上。
(四)不具备以上规定学历,累计从事会计或相关专业工作15年以上,并通过考试取得会计师资格或相关专业中级专业技术资格后,从事会计或相关专业工作5年以上。评审条件、附则
三、专业理论知识符合下列要求
(一)具有系统、扎实的会计或相关专业理论基础知识,熟悉与本专业工作相关的法律、法规、规章、制度。
(二)了解国家宏观经济政策、重大经济改革措施和国内外会计或相关专业的发展动态。
(三)具备下列条件中的一条以上:
1、在国内外公开发行的刊物上独立发表有较高学术水平和价值的会计或相关专业论文两篇以上。
2、公开出版有较高价值的会计或相关专业着作,本人撰写3万字以上;或公开出版的会计或相关专业教材,本人撰写5万字以上。
3、参与省、部级以上下达的会计或相关专业研究课题,获得省、部级三等以上成果奖。
4、在省以上内部刊物和专业学术会议上交流独立撰写的有价值的会计或相关论文4篇以上。
四、工作经历和能力具备下列条件之一
(一)参加过省或省辖市(包括行业或系统)执行的财会财税制度或管理办法的制订工作。
(二)全省行业性或省辖市地区性财会、财税改革工作的主要设计者或组织者。
(三)制订过大、中型企业和机关、事业单位财务会计管理办法。
(四)主持、指导过一个地区、一个行业或大中型企、事业单位的财会工作。
(五)主持过大中型企业财务会计报告审验或专项审计工作;或主持过大中型企业财务及税务咨询、策划等大型项目。
五、业绩成果具备下列条件中的两条以上
(一)本单位的会计基础工作实现规范化,会计管理实现信息化,被县以上主管部门评为先进单位。
(二)在参加编写(制订)省辖市以上(包括行业)执行的财会、财税制度或管理办法中发挥重要作用,被采纳实施,效果显着。
(三)在加强和完善财政税收管理,促进经济发展,增加财政收入方面,经省或省辖市主管部门认定,成绩突出。
(四)所制订的大、中型企业或机关、事业单位财务、会计管理办法,经本单位实践证明效果显着。
(五)提出的创见性建议被本单位采纳,大幅度提高企、事业单位管理水平,取得较好经济效益。
(六)主持过5个以上大中型企业财务报告审验或专项审计工作,或主持过5个以上大中型企业税务、财会咨询、策划等大型项目工作,业绩突出。
(七)工作业绩突出,主管的财会部门被省辖市以上政府或省以上业务主管部门评为先进集体;或个人财会工作业绩突出,被省辖市以上政府或省以上主管部门评为先进个人。
六、为不拘一格选拔人才,对不符合学历或资历要求,业绩特别突出的人员,可以破格申报,但必须具备下列条件中的三条以上:
(一)在会计或相关专业方面获得省、部级二等以上科研成果奖的主要完成人。
(二)主持或主要参与省、部级以上重点项目的主要专业技术决策工作,取得较好的经济效益或社会效益,并经省、部级以上业务主管部门认可者。
(三)公开出版过本专业有较高学术价值的专着或译着(限前三名);或担任主编、副主编,公开出版三部以上本专业有较高学术价值的教材(其中每部本人承担任务不少于3万字)。
(四)在公开发行的刊物上发表不少于3000字、独立完成的专业学术论文三篇以上。
(五)会计或相关专业工作成绩显着,受到省(部)级以上政府表彰一次以上者;受到省辖市级政府表彰二次以上者。
1、本条件规定的申报条件和评审条件的要求应同时具备。
2、正常申报人员的理论水平、业务能力和业绩成果,系取得会计师资格和相关中级专业技术资格以来的情况。
3、本条件中提到的效果、效益,主要是指量化的效果、效益,须交验所在单位意见和省辖市以上财政或税务等综合部门或行业主管部门有关证明材料。
四、正式出版的着作是指具有ISBN书号的着作。公开发行的学术刊物是指具有CN刊号的学术刊物,不含增刊、专刊、特刊等形式的刊物。获奖成果须同时提交获奖证书及批文。
五、本条件中的“相关专业”包括财务、财政、税务、审计专业:“相关专业中级专业技术资格”指财政税收专业经济师、审计师。
六、本条件中所称“以上”均含本级。
七、从事专业工作年限计算到申报年底。