第一篇：关于转发无锡市教育局《关于2010年全市初中地理生物信息技术毕业考查及中考生物实验技能考查的通知》的通知
无锡市锡山区教育局文件
锡山教发[2010]7号
——————————————————————————— 关于转发无锡市教育局《关于2010年全市初中地理生物 信息技术毕业考查及中考生物实验技能考查的通知》的通知
各直属学校，开发区、商务区、镇（街道）中学（学校）： 现将无锡市教育局《关于2010年全市初中地理生物信息技术毕业考查及中考生物实验技能考查的通知》转发给你们，请遵照执行。
附件：关于2010年全市初中地理生物信息技术毕业考查及中考生物实验技能考查的通知
无锡市锡山区教育局
二〇一〇年二月二十一日
无锡市教育局
锡教基〔2010〕22号
——————————————————————————— 关于2010年全市初中地理、生物、信息技术 毕业考查及中考生物实验技能考查的通知
各市（县）、区教育局，市学校管理中心，各直属单位，有关民办学校：
为做好2010年全市初中地理、生物、信息技术毕业考查及中考生物实验技能考查工作，充分发挥考试评价与制度改革对深化素质教育、推动课程改革、促进学生全面发展的导向功能，根据省教育厅《关于转发教育部关于深入推进和进一步完善中考改革意见等文件的通知》（苏教基〔2008〕16号）、《关于2010年全省中考物理化学生物学科实验技能考查统一要求的通知》（苏教基〔2009〕32号）等文件精神，现就有关事项通知如下：
一、初二地理、生物科目考查
1．考查时间各为60分钟。具体安排在6月10日下午进行，1:30—2:30为初二地理；3:00—4:00为初二生物。
2．考查采用闭卷笔试形式。
3．考查由市统一命题、统一制卷、统一评分标准，各市（县）、区和市学校管理中心各自统一组织、统一阅卷。
4．试卷总分各为100分。整卷得分由主管考试部门按统一标准转换为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）等第，计为毕业成绩，并列为2011年中招录取的重要依据。
二、初二信息技术科目考查
1．初二信息技术考查安排在5月22日—5月23日进行。
2．考查由学校按全市统一要求组织实施，各市（县）、区和市学校管理中心负责监督、检查。
3．考查成绩按合格、不合格两个等级计分，计为毕业成绩，并列为2011年中招录取的重要依据。
三、中考生物实验技能考查
1．考查时间：3月29日—4月2日。
2．考查组织办法：中考生物实验技能考查由市统一要求、统一考查内容，各校负责实施，各市（县）、区和市学校管理中心组织巡视。学校须在考查前将考查方案报市及市（县）、区教研室（中心）备案。
3．成绩计算：考查成绩分为合格、不合格两个等级。
4．考查的具体组织实施要求详见《2010年无锡市中考生物实验技能考查组织实施意见》。
四、关于补考
1．初二地理、生物和信息技术考查不合格的学生，准予补考一次，补考时间安排在初二第二学期期终考试前。补考合格者，地理、生物成绩以C等计入，信息技术以合格计入，并列为2011年中招录取的重要依据。
2．中考生物实验技能考查不合格的学生可在当日待其他学生考完后补考一次。补考合格者，成绩以合格计入，并列为2011年中招录取的重要依据。
无锡市教育局
二○一○年二月二日
打印：李华云校对：徐成洁共印：35份
第二篇：初中毕业会考物理化学生物实验操作考查工作总结[范文模版]
初中毕业会考
物理化学生物实验、信息技术操作及体育考试工作总结
集兵镇中心学校
5月25－26日，我校顺利开展了初三物理化学实验操作、体育考试和初二生物实验操作、信息技术考试工作。此次考试，我校首先做到思想上重视，按照市县教育局印发的文件要求，我校成立了考试领导小组，制定了各学科考试的方案，确定各学科的主考教师，并专门召开了考试准备会议，对考试的各个环节进行了精心准备。各部门间配合得非常好，总务处负责对实验室的电路及水管进行了检查，实验室管理员清洗、检查、更换了实验设备，提前准备好实验材料并搞好实验室卫生。教导处制定了详细的实验考试工作细则，并对所有考务人员进行了考前培训。政教处组织专人负责学生的安全，维持考场外纪律，处理实验过程中的突发事件……一切都力求做到工作到人，责任到人，任务到人。现总结如下：
一、加强领导、精心组织
为保证实验考试工作严肃、严密、严格、有序进行，学校作了以下工作：（1）成立了以冯绍生校长为组长、学校各部门负责人为成员的集兵镇中学体育考试、理化生实验操作考试、信息技术考试工作领导小组，下设考务办公室，由教导处负责日常事务，切实加强了此项工作的领导；（2）制定了《实验操作考试考务工作细则》和《实验操作考试纪律》确保了考试工作公平、公正、科学、规范的进行；（3）对各项考试工作进行了具体安排，并对考试纪律进行了强调，保证了
考试工作安全有序进行；（4）在考试过程中，各个环节的工作人员密切配合，认真负责，严格要求，使得整个考试井然有序；学生实验操作熟练规范，较去年有明显提高；监考教师试题评分标准把握较好，打分合理，能够做到前后一致；（5）严格登分、录分程序，保证了分数的真实性、准确性、公正性。
二、、严格管理、规范操作
在整个查过程中，各工作人员严格要求，狠抓了考试的各个环节：检录员不徇私情，严格按照一签一题一落实原则，按考生报名顺序抽签，随时逐一登记试题题号，严格管理考试分组情况，杜绝了换题替考现象的发生；记录员监守岗位，不走动，保证了分数的真实性；监考组长严格控制考试时间，对考场情况进行了严格监督，及时发现问题，及时解决，保证了考试的严肃性；各监考教师严守场纪律，认真负责，集中精力监视考生实验步骤和操作情况，不启发，不提示，不讽刺挖苦，不帮助考生操作，严格依照评分标准，准确、客观、公平按步赋分，做到了给分有理，扣分有据，整个考试在严肃认真、客观公正的气氛中进行。
三、按照县局文件精神，及时做好成绩统计。
我们将以本次考试为基础，不断总结经验，完善方案，力争明年的考试工作更上一层楼。
2011年5月26日
第三篇：泰州市二零一二年初中统一考查生物试题及参考答案
泰州市二○一二年初中统一考查生物试题
及参考答案
（考试时间：地理、生物共120分钟题号范围：地理1～40题；生物41～84题）
（生物满分：100分）
请注意：1.本试卷分为选择题和非选择题两部分。
2.答题卡正面为地理学科的答题范围，反面为生物学科的答题范围。所有试
题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
3.作图必须用2B铅笔，并加黑加粗。．．．．
第一部分选择题（共70分）
注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（每小题2分）。．．41．下列四位同学设计的早餐方案中最合理的是 ．
A．面条、米饭、马铃薯C．煎蛋、稀饭、凉拌黄瓜A．围湖造田
A．光照A．捕食C．寄生A．动物C．微生物 A．胃
B．咸蛋、火腿、牛奶豆浆 D．馒头、红烧肉、麻辣榨菜C．植树造林C．水分
D．过度放牧 D．空气
42．以下做法有利于保护生物圈的是
B．开垦湿地B．温度B．合作
43．帝企鹅群居在地球上最寒冷的冰冻极地，影响帝企鹅生活最主要的非生物因素是 ．44．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中描述的生物之间的关系是
D．共生B．植物D．阳光
45．右图是池塘生态系统的模式图，图中肉眼看不到的生物成分是 ．．．
46．在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是
B．大肠
C．小肠
D．口腔D．能量 D．无机盐
47．呼吸是生命的标志。生物体通过呼吸作用分解有机物，提供自身生命活动所需的A．二氧化碳B．氧气A．有机物
血液中
A．二氧化碳增多C．尿素减少
B．氧气增多D．氧气减少
B．水
C．水C．氧气
48．农作物在生长过程中需要施肥，肥料给农作物的生长提供了
49．人体呼吸系统的主要器官是肺，通过肺部的气体交换，生物试卷 共4页 第页
第50题
50．根据右图食物网写出的食物链，错误的是
A．植物→兔→鹰B．植物→鼠→狐
C．植物→鼠→蛇→鹰D．植物→狐→蛇→鹰
51．细胞分化形成A．组织B．器官C．系统D．个体
52．消费者可以直接去药店购买非处方药。非处方药的标志是
A．GTPB．TRCC．OTCD．ORC
53．自然界中许多植物用种子繁殖后代。下列植物都是用种子繁殖后代的是 ．．
A．小麦水绵B．水稻凤尾蕨
C．蘑菇水蜜桃D．菜豆马尾松
54．眼球结构中，晶状体是有弹性的透明体，对光线具有
折射作用。右图中晶状体的标号是
A．①B．②
C．③D．④
55．某类植物没有根、茎、叶等器官，释放的氧气占地球大
气含氧量的90%以上，这类植物是 第54题 A．被子植物B．藻类植物
C．种子植物D．蕨类植物
56．青霉素是著名的抗生素药物。下列微生物可以提取青霉素的是
A．酵母菌B．乳酸菌C．匍枝根霉D．青霉
57．人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。从血管的分布情况看，手臂上的“青
筋”属于
A．静脉B．动脉C．毛细血管D．都有可能
58．人体血液成分中，具有止血和凝血功能的是
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆
59．人体绝大部分废物是以尿液的形式通过泌尿系统排出。形成尿液的器官是
A．肝脏B．肾脏C．膀胱D．尿道
60．某同学观察到一种小动物，身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角、1对复
眼和1个口器，胸部有3对足和2对翅。该小动物属于
A．爬行类B．软体动物C．昆虫类D．环节动物
61．骨折后骨能够愈合，与此有关的结构是
A．骨髓B．骨密质
62．下列动物行为中，属于先天性行为的是C．骨松质D．骨膜生物试卷 共4页 第页
A．鸡会辨认食槽B．老鼠拉杆取食C．蚯蚓走迷宫D．老母鸡抚育小猫
63．男性生殖系统中，产生精子、分泌雄性激素的器官是
A．睾丸B．尿道C．输精管D．精囊
64．良好的习惯有利于同学们的身心健康。下列做法中不可取的是 ．．．
A．合理安排、劳逸结合B．自我中心、我行我素
C．认真学习、积极锻炼D．勤洗勤换、注意卫生
65．鸟卵结构中，为胚胎发育提供营养物质的主要是
A．胚盘
A． 果实B．卵壳膜 B．果皮
C．系带C．种子D．卵黄D．胚66．绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成 67．种子萌发不需要的外界条件是 ．A．充足的空气C．适宜的温度
A．生殖现象B．一定的光照D．适量的水分C．变异现象D．生长现象 68．在种满白色棉花的大田里，偶尔出现了一两株彩色棉花，这是自然界普遍存在的 B．遗传现象
69．下列关于生物进化的总体趋势，描述错误的是 A．由简单到复杂C．由水中生活到陆上生活
70．人体主要的遗传物质是
A．蛋白质B．糖类C．DNAD．脂肪
71．下列不属于传染病流行环节的是．
A．病原体B．传播途径C．易感人群D．传染源
72．用显微镜观察装片，转动粗准焦螺旋下降镜筒时，下列操作正确的是B．由小到大D．由低等到高等
ABCD
73．在“鉴定食物主要成分”的实验中，向少量的鸡蛋清中加入足量的开水，结果看
到烧杯里出现了白色絮状物，这证明鸡蛋清的主要成分是
A．淀粉B．维生素
B．染色C．脂肪D．蛋白质D．放置表皮 74．在观察蚕豆叶表皮的气孔时，不需要的实验步骤是 ．A．盖盖玻片C．滴加清水
75．生物学是一门实验性科学，实验操作要规范。下列操作错误的是
A．盖盖玻片时，可以直接用手拿盖玻片随意盖上生物试卷 共4页 第页
B．实验结束后，应清理实验桌，将仪器排放整齐
C．用显微镜时，取镜应右手握住镜臂，左手托住镜座
D．使用单面刀片做蚕豆叶的徒手切片时，应注意不伤手
第二部分非选择题（共30分）
76．（3、▲、无机盐、维生素、▲六大类营养物质和膳食纤维。
77．（6分）右图是某同学观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答：
（1）生物体结构和功能的基本单位是▲。
（2）植物细胞和动物细胞都有的结构是[①]细胞膜、．．
[②]▲、[③]▲。
（3）该同学观察装片时，使用的目镜标有5×，物镜
标有10×，则视野中的细胞放大了▲倍。
（4）细菌细胞与洋葱表皮细胞相比，主要的区别是细菌没有成形的▲。
（5）自然界中还存在着一种个体十分微小、没有细胞结构的生物是▲。
78．（2分）原始大气与现在大气成分最主要的区别是没有；人类和类人猿有着
共同的祖先是▲。
79．（3分）生物体的物通过▲作用可以吸收二氧化碳，释放氧气，从而维持生物圈中的碳-氧平衡； 绿色植物还可以通过▲作用增加空气湿度，参与生物圈中的水循环。
80．（2分）神经调节的基本方式是，其结构基础是
81．（3分）控制生物性状的基本单位是；人的性别是由遗传物质控制的，若某
人的性染色体组成是XX，则此人的性别是▲性，父母生男孩和生女孩的可能性是▲（选填“一样”、“不一样”）的。
82．（4分）按照你在显微镜下观察到的植物叶表皮结构，在答题卡相应方框中画一个
由2个保卫细胞围成的气孔，并标注保卫细胞和气孔。
83．（3分）某同学欲探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”，设计了如下实验：
（1）该同学提出的问题是：温度对唾液淀粉酶的活性有影响吗？
请你为他作出假设：▲；尝试对实验作出结论：▲。
（2）实验中的变量是▲。生物试卷 共4页 第页
第77题
84．（4分）人生难免有挫折，面对困难和挫折，我们应调整自己的心情，拥有健康的心理，形成积极向上的人生态度。请写出两条调整心情的好方法。
（1）
（2）▲。
参考答案：
41—45 CCBAC46—50 CBDBD51—55 ACDAB56—60DACBC61—65 DDABD66—70ABCBC71—75 ABDBA
76．蛋白质、脂肪、水
77.（1）细胞（2）细胞质、细胞核（3）50（4）细胞核
78.氧气、森林古猿
79.呼吸、光合、蒸腾
80.反射、反射弧
81.基因、女、一样
82.略
83.（1）假设温度对唾液淀粉酶的活性有影响、有
（2）温度
84.（1）相信明天更美好
（2）.懂得选择,学会放弃
生物试卷 共4页 第 5页 5）病毒（
第四篇：2010初中毕业与升学考试 物理、化学、生物操作考查实施方案
2010初中毕业与升学考试 物理、化学、生物操作考查实施方案
一、物理、化学、生物实验操作的实施意见 根据秦教[2010]108号秦皇岛市初中毕业与升学有关专门性发展素质物理、化学、生物实验操作考查工作的精神，对2010年的此项工作提出如下实施意见：
（一）参考学生的范围 2010年参加初中毕业与升学考试的初中毕业生。
（二）考查的内容及范围考查的范围限制在新的课程标准下现行教材范围内容的物理、化学、生物实验操作。主要检验学生的创新意识、创新精神和实验探究动手能力，达到综合素质的全面提高。
（三）组织与实施1．试题及评分标准专门性发展素质考查物理、化学、生物实验操作的试题及评分标准由区教育行政部门统一提供，各校不得随意更改、删减。物理、化学、生物实验操作的试题每科四套,每位考生以抽签的形式分别抽取每科中的一套作为考查试题。2．成绩的呈现与使用初中毕业与升学考试专门性发展素质考查物理、化学、生物实验操作的满分为7分、7分、6分，实行等级制的评价办法。根据初中毕业与升学专门性发展素质评定考查记分表中的评定标准将分数转换成等级。由学校根据招生部门的要求录入考生信息中。3.组织机构各校应成立考务工作领导小组,校长任组长,主管教学的副校长任副组长,设立以教务主任为组长的考务工作小组。4．考场的要求及设置各校要准备独立的实验室分别作为物理、化学、生物实验操作考场，同一所学校使用的教学仪器、器材、和药品必须标准统一，数量充足。各科要有备用的实验仪器和药品。各考场的点名处、抽签处、第几考场都应有醒目标志。准备好与试题号相对应的签号供学生抽签用。每个实验操作台上标出试题号，写明考试的题目、试题说明及实验器材。准备充足的实验记录单。每个考场中可以摆放同一学科的四个不同考题（或摆放三个学科的各一个考题）。每个考场设主考一名，协调场内各种事宜，负责控制考试时间、按考生号由小到大的顺序整理实验记录单、登记缺考的考生名单、填写本场考查考场报告单等。每个考场设监考四名（或三名），每位监考负责监考一个考题，每次监考一名考生，负责记录素质评定考查记分表中的等级并签字。每个考场应设实验教师，负责实验仪器、药品的补充、更换。5．考生每科考试的时间为10分钟。6．认真确定和培训考务人员监考人员应由相应学科的任课教师担任，各校应按照海港区实施方案的精神及学科考试的评分标准，对有关人员做好严格的培训，确保考查工作的公平、公正。7．考试时间全区统一定为
（四）其他事项1.凡因病、因事确实不能参加实验操作的考生，可由考生所在学校另行安排补考时间，因残疾确实不能完成实验操作的考生，经学校认真审核后，每科实验操作考查可按Ｃ等级记入毕业或升学成绩。2．各校将考查工作领导小组及考务安排具体写明5月几日周几几点几分到几点几分，务必在5月17下午5：00前发到进修学校仪器站邮箱，（地址为：hgqyqz123@163.com），有关部门将安排检查、巡视。
（五）进修学校仪器站邮箱内所附有关2010年物理、化学、生物实验操作考试的资料如下：附：
1、实验操作物理试题一、二、三、四
2、实验操作化学试题一、二、三、四
3、实验操作生物试题一、二、三、四
4、物理、化学、生物实验操作考查工作领导小组及考务安排
5、物理、化学、生物实验操作考查成绩汇总表
6、物理实验操作考查记分表7．化学实验操作考查记分表8．生物实验操作考查记分表
9、物理、化学、生物实验操作考场报告单
第五篇：水城县教育局关于做好2012年初中毕业生学业生物、地理补考的通知
水城县教育局关于做好2012年初中毕业生学业（升学）生
物、地理补考工作的通知
各乡镇中心校、县直各中学：
根据市教育局有关精神和《水城县2012年初中毕业生学业（升学）考试工作安排》（水教字[2012]61号），为做好2012年初中毕业生学业（升学）生物、地理补考工作，经研究，决定有关事项通知如下，请遵照执行。
一、补考工作，乡镇以乡镇中心校为单位组织考试，县直属中学以学校为单位组织考试，乡镇考点设置在乡镇中学，县直属学校考点设置在本校，各考点要严格按中考要求组织考试工作。考试结束，各考点要立即组织相关学科教师评卷，做好质量分析，并于2012年5月30日前将学生补考成绩录入县招生办下发的“中考信息管理软件（学校版）”，6月2日—3日将参加中考的所有学生的生物、地理成绩和综合素质评价刻盘一式二份上交县招生办。
二、各考点于2012年5月23日到县招生办领取考试试卷，领卷过程中，要做到绝对的保密工作，要选派2名责任心强的教师前来领取，做好考试前的保管及保密工作。
水城县教育局
二0一二年五月十六日
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