第一篇：高三老师：提醒考前最好别再学习新知识
高三老师：提醒考前最好别再学习新知识
发布时间：2012-6-4 浏览人数：125 本文编辑：高考学习
每年高考之前的几天时间，我市各学校一般都会放假，尽量让考生把应试状态调整至最佳。但越是临近高考，考生和家长就越容易紧张，“自由活动”反而不知道该做什么。对此，我市多位资深高三班主任认为，在最后几天考生尽量不要刻意去做什么，而是顺其自然。他们建议考生从认知、饮食、运动和作息时间等方面调整身心状态，从容迎考。
情绪好时就复习否则就休息
根据大多高三老师总结的经验，马上就高考了，再努力学习也不一定有效果，反而会把自己搞得身心俱疲。建议考生在剩下来的几天里，最好不要再学习新知识、练习新题型。
在考试之前，重要的是复习以前的知识，这样有助于头脑中学习内容的顺利提取，有利于考试的现场发挥。
在考试前，考生也不要去想要考取哪所大学，这个时候设想目标已没有任何意义，只会徒增压力。总之，在考试前几天，情绪好时就复习知识，否则就休息。
如考前很焦虑 最好进行放松训练
有不少考生在考前会很焦虑，想起高考就紧张。对此，老师们建议考生做一些专业的放松训练会更好。比如：在安静的房间里，平躺、闭上双眼，想象放松每部分紧张的肌肉，想象一些愉快的景色画面。或者在睡前进行低强度的体育锻炼，之后会很快入睡。
运动是最有效的情绪疏导工具，能减轻应激反应及其对生理的影响，有效释放压抑的情感，增强心理承受力。全身心地运动会使身体加速新陈代谢，使人的反应速度加快，促进睡眠，也能使人保持平和的心态。
作息要规律 不要盲目进补
饮食方面，考生需要多吃谷物，供给充足的能量，摄入鱼、肉、蛋、奶、豆补充丰富的蛋白质，搭配新鲜的蔬菜、水果，均衡营养，保持精力。不要盲目进补，可多吃富含粗纤维的蔬菜，如空心菜、芹菜等。家长可多煲汤给孩子喝，但尽量选择清淡滋补的汤。
作息方面要尽力将平日作息时间调整到与高考的时间一致。如果调整不好，也没关系，只要考生在高考前的几天里身体健康，就会在考场上有出色发挥。
第二篇：提醒新年迎期末考 高三生父母别再唠叨
提醒:新年迎期末考 高三生父母别再唠叨
元旦过后，高三生将迎来期末考试。这次考试成绩对高考志愿填报有着比较重要的参考作用。因此，高三父母看重这次考试结果也无可厚非。但父母如果因过度看重成绩而在考前没完没了唠叨、紧盯孩子学习、给孩子施压，却是不明智的选择。
有些父母往往对孩子期望很高，总希望孩子事事顺从自己，稍有不顺从就不停地说教，翻来覆去，这便成了唠叨。父母的唠叨一般总是指责多、批评多、抱怨多、鼓励少，有时甚至讽刺挖苦，容易让孩子反感。
进入高三冲刺阶段，大多数孩子都在努力学习，为自身的梦想而奋斗。临考前，父母要控制好自身情绪，保持平和心态。只有父母心理减压了，才会把良好状态传递给孩子，在潜移默化中平复孩子紧张的情绪，孩子才能更专注地学习。
反之，父母如果过多地催促孩子抓紧时间学习，甚至不停地唠叨，则对孩子学习起不到任何帮助作用，甚至可能使孩子产生逆反心理。因此，父母不要在这个阶段给孩子施加压力，要多与孩子沟通，给孩子学习空间，帮孩子树立信心。切忌给孩子制造新的焦躁感和压力感。
笔者认为，在期末考来临之际，高三父母要尽量把“考试”这件事放心交孩子自己去安排处理，父母要转移注意力，尽量跳出“考试”，帮孩子做好考试的辅助工作，打好后勤服务等“外围战”。父母为孩子营造一个温馨、舒适的家庭环境，就是对孩子最有力的帮助。
第三篇：高三语文作文高考素材考前提醒
合作
能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
——孙权
以群而强，以孤而败。
——谭嗣同
巨厦将倾，一木固不能支;黄河将决，一掌固不能掩。
——恽代英
万人操弓，共射一招，招无不中。
——《吕氏春秋》
唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾有矛盾。安禄山叛乱，郭子仪升任统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿„„”没等李光弼说完，郭子仪满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨?”从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越著。维勒和李比希性格迥异互补
杨振宁李政道
希尔顿集团公司总裁唐拉德·希尔顿在服役期间深刻认识到，在战场上，每一个人的生命都要靠许多同时执行任务的忠诚的战友互相保全。正是靠这种“团队精神”，希尔顿集团上下团结一致，在竞争中立于不败之地。
时值经济危机，为摆脱困境，日本松下电器公司董事长松下幸之助亲自前往拜访冈田干电池公司的董事长，商定双方各免费赠送1万只电灯泡和1万个干电池，合作进行产品宣传，以此举发挥了最佳的宣传效果
1945年，瑞典皇家医学院决定将该的诺贝尔生理学及医学奖授予弗洛里、弗莱明和钱恩三人。授奖词中把青霉素的发现称为“现代医学史上最有价值的贡献”，并特别强调指出，这是“不同科学方法为了共同目标而协作的杰出范例。” 伽尔顿集市集体称牛实验 1197 1198 诚信
虚伪永远不能借它生长在权力中而变成真实。———泰戈尔 一两重的真诚，等于一吨重的聪明。———大仲马 巧诈不如拙诚。————韩非子
生来一诺比黄金，哪肯风尘负此心。———顾炎武 季布一诺千金，商鞅立木取信（新法）
阿伯拉罕·林肯在朋友开的一家商店里当店员。有一天一老妇来买纺织，多付了12美分，林肯当时没有发觉。等他结帐时发现多收了钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇。
晋文公退避三舍（楚）曾参杀猪 宋濂抄书
晏殊14岁推荐给宋真宗。当张知白带他去见皇帝时，真宗皇帝正在主持进士考试。皇帝听说晏殊的文才特好，就叫他也一同参加考试。晏殊把考卷拿起来一看，便说：“这篇文章我在十天前就已经写过，作文的稿纸还在呢，还是请皇上另外出道题吧！”
坚持
古人学问无遗力少壮工夫老始成。——陆游
持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律——巴尔扎克 有了坚持德意志，就等于给双脚添了一对翅膀——贝利
我们永远不应该抛弃一个事业。如果它要二十年、三十年甚至一生或好几代的功夫我们也献给它一点也不吝惜。——左拉
幸运中所需要的美德是节制而厄运中所需要的美德是坚韧——培根 《史记》司马迁 齐白石描红 哥伦布每天日记最后—我们继续前进 门捷列夫，阿基米德
外国名人杰克·伦敦他坚持把好的字句抄在纸片上放在家中各处以便随时记诵。摩西带领以色列人过红海，拉玛艰苦止步，前方以琳富饶《圣经出埃及记》 凡尔纳投稿16次被拒，迪士尼公园提302次 本草纲目27.资本论40.浮士德60.战争与和平37 桑德斯上校退役后65岁开始创业，被拒绝了1009次直到1010次才听到第一声“同意”。多少年后“肯德基”成了世界上最大的炸鸡连锁店。
侯宝林抄书
爱迪生为找出可以做电灯灯丝的材料，试验了1600多种矿物和6000多种植物
放弃取舍
生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。——歌德
你的身躯很庞大，但你的生命需要的仅仅是一颗心脏。——伦敦汤普森急救中心
雅典奥运会1万米女子长跑冠军邢慧娜在十几岁时一次参加800米的比赛途中跑掉了一只鞋她果断脱掉了剩下的一只用赤足跑完比赛并夺得了第一名 爱因斯坦拒绝去当以色列的总统
豪马克·吐温曾经搞过经济活动第一次他从事打字机的投资因受人欺骗赔进了19万美元第二次办出版公司因为外行不懂经营又赔了近10万美元。重走创作之路。终于马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦在文学创作上取得了辉煌 从师范院校毕业之后痴迷音乐的帕瓦罗蒂问父亲“我是当老师呢还是做个歌唱家”其父亲回答说“如果你想同时坐在两把椅子上你可能会从椅子中间掉下去生活要求你只选一把椅子 庄子放弃了功名利禄，悠闲自得
陶潜放弃了官场爵位，种豆南山下
昭君放弃了家乡 世界顶尖级科幻小说作家艾萨克阿西莫告别了大学480 康多利扎顿斯钢琴-政治，乔安娜文学-表演，赵小兰 巴西*阿根廷伊瓜苏瀑布之争 李时珍三考举人失败从医
创新变通
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
大胆的见解就好比下棋时移动的一颗棋子，它可能被吃掉，但它却是胜局的起点。——歌德
如果学生在学校里学习的结果，是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
不创新即灭亡。——彼得·杜拉克
创新即是创造一种资源。——德鲁克
毁灭是创新的序曲。——伊斯拉谟 小玛丽亚鉴别过的玩具给斯帕克特公司带来了丰厚的利润。“索尼：研究使它与众不同研究新情况，发展新技术，开辟新领域，占领新市场，先人一步，以期胜人一筹。索尼人特别乐于承担具有挑战性的工作，企业始终充满了生机和活力。狼桃
齐白石晚年变画法学我者死，似我者死，我有我道，我有我法自创了“红花墨叶”派 史博改进指挥棒，马云，老干妈陶碧华，胡服骑射（赵武灵王，文武中兴），李斯楚—秦 郑板桥自成一体
挫折
命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。——茅盾 不耻最后，即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅 一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。——纪伯伦 从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。——惠蒂尔 古希腊荷马盲诗人，荷马史诗 博尔斯坦巴赫9岁父母相继去，作父亲后，孩子中的11个送进坟墓，为医治眼睛曾两次作了手术，结果不仅未能重见光明，反而摧垮了身体。月下抄书 亨德尔不顾父亲的反对，偷偷的练习弹古钢琴 卧薪尝胆
素哈占德兰 残疾 跳舞是不需要脚的 犹太作家奥利莫维列 集中营中的尊严
专注
在事业上，达到敏捷的方法在乎专心治事而不在一次包揽许多事务。
培根 性痴则其志凝，故书痴者文必工，艺痴者技必良
者患心虑纷乱，不能静，此则天下公病。
宋程颢、程颐 卡拉扬朱尔斯坦闭眼弹琴指挥 董仲舒专心治学目不窥园 王羲之陈毅吃墨
泰勒斯古希腊哲学家，为了探索宇宙的奥秘，痴迷地眺望星空，以至掉到眼前的坑里 安培追马车，车厢做“黑板”演算
挑战权威
理论是灰色的生活之树常青——歌德
牛顿的经典力学超越亚里士多德的观点
爱因斯坦相对论挑战牛顿的经典力学 伽利略的“比萨斜塔实验”挑战亚里士多德
哥白尼挑战托勒密提出日心说。塞尔维不畏权威坚持自己有关“人体血液循环”的研究。
詹天佑打破了西方人在铁路建设上的垄断
李四光不迷信西方专家对中国地质条件的断言
明朝李贽挑战儒家学说
小泽征尔指挥比赛中挑战评委设定的错误
细节
细节不是“细枝末节”，而是用心，是一种认真的态度和科学的精神。——汪中求 天下大事，必作于细。——老子
无视细节的企业，它的发展必定在粗糙的砾石中停滞。
——日本松下创始人松下幸之助 上海地铁一号线二号线
密斯·凡·德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一，在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时，他只说了“细节是魔鬼”五个字。
希尔顿要求每个员工不管多么辛劳都要向旅客保持礼貌的微笑 加林脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细小的举动一下子赢得了执行人类首次太空飞行的神圣使命。发现者，哥伦比亚
改过
认识到自己的缺点就等于改正了一大半。——列宁
能够忏悔的人，无论天上人间都可以不咎既往。——莎士比亚
任何改正，都是进步。——达尔文
错误是不可避免的，但是不要重复错误。——周恩来
反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。
——海涅 托尔斯泰出身于俄罗斯贵族家庭，青年时期，他一度很放荡。不久他醒悟了，总结了自己的八点错误，并把它们写在日记本上。为了更好地杜绝产生错误的根源，他毅然报名从军，用军队严格的纪律约束自己，使自己能自立自强，并且走上了文学创作的道路。
东汉时的王涣，年轻时喜欢与一批轻薄青年玩耍，但后来转变了，史书上称他“晚而改节”，做官名声卓著；东晋时的著名爱国志士祖逖年轻时“性豁荡，不修行检”，到十四五岁还“不知书”，以后发愤学习，博览群书，被人称为“赞世才具”；初唐的陈子昂“十八未知书，以富家子，尚气侠，弋博启如”，以后感悔，成为开盛唐诗风的诗坛巨擘 张学良戒毒，唐太宗纳谏
尊重
君子贵人而贱己，先人而后己。———《礼记》
草木是靠着上天的雨露滋长的，但是它们也敢仰望穹苍。———莎士比亚
施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。———徐特立
曹操在官渡之战许攸来访，赤脚迎接取得胜利。西川的张松前来献图，他却态度傲慢，给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。张松临时改变主意，把地图献给了刘备。周总理礼貌待人
晏子与越石父
萧伯纳和安娜
澳大利亚74老人贝克尔，状告总理霍克，说霍克在一家商场内就养老金问题与他争论时骂他是“愚蠢的老家伙”。地方法院把传票下到总理府，一时舆论为之哗然。霍克总理专门就此事举行记者招待会，对自己说出这句粗野的话向这位老人公开道歉，他说：“那天我非常烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我的确伤害了他的话，我愿意就此向贝克尔先生道歉，诚请宽容我的不逊。”
实践
士虽有学而行为本焉。（墨子）
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。（刘向）知识是保库，开启这个知识宝库的钥匙便是实践（托·富勒）
除了实践以外，没有别的办法可以识别错误。（狄德罗）
实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基 司马迁史记，19岁全国大游历
李时珍尝百草
纸上谈兵赵括 我国著名气象学家竺可桢，从事气象之日起，每天都要亲自到室外观测气侯，进行记录记录，数十年如一日。终的前一天，还用颤抖的手在病榻上记下当天的气温 李四光对中国第四纪冰川的考察
战争与和平中战争场景的描写非常生动形象，读后有身临其境的感觉。这一切都要归功于托尔斯泰的亲自考察。
都灵大学不要志向远大而不切实际，一定要学会劳动和谋生的本领；也不要贪图享乐，害怕艰苦，这山望着那山高。丰子恺画羊
宽容
智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术（威廉·詹姆斯）人之心胸多欲则窄寡欲则宽。清.金缨《格言联壁》
人之谤我也与其能辩不如能容。人之侮我也与其能防不如能化。弘一大师 圣人贵宽而世人贱众。汉.陆贾
鲍叔荐管仲 九合诸候一匡天下 曹操刘秀烧叛敌信件
潘家铮感谢三峡工程的不赞成者
林肯总统对政敌素以宽容著称,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们.”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?” 诸葛亮初出茅庐关、张冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜
感恩
感恩是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。--文立芳
饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。活下来的人们生活艰难，祈祷上帝保佑丰收 后来，庄稼终于获得了丰收。感激上帝的恩典，永远纪念。这就是美国感恩节的由来
意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来，静默良久。有记者问为什么时，他极为真诚的说说：“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”的确，人类的一切都是大自然所赐予的。对于这个世界，人类不可能有征服它的能力。相反，人类需要的是怀有一颗感恩的心，这样人类才有可能生生不息的传乘下去越人寇不韦为避兵灾逃至剡溪。困顿中，徘徊于天姥山下的他与妻子在一株极其繁茂的大树下住了一夜，第二天清晨，寇不韦举起斧头想砍下树枝当柴烧。妻子阻止他说：“我们能活下来，多亏了它。我们应该像敬仰自己的慈母一般感激它。” 女记者问：“霍金先生，卢伽雷病使你永远地固定在了轮椅上，你不觉得命运让你失去了很多东西了吗？”霍金微笑依旧，用手指敲击几下键盘，在屏幕上出现了那么一句话：“我有我始终追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。” 黄轲82城13000km轮椅上的感谢之旅 韩信一饭千金
防患于未然，居安思危 亚洲金融风暴
青蛙试验 叶志平是四川安县桑枣初级中学校长，他因所在中学在大地震中抗震表现异常优秀而被人褒称为“最牛校长”。危楼进行了修整每学期组织一次紧急疏散演习
日本是个岛国，多火山、地震。于是日本人有着强烈的危机意识。他们建成世界上最先进的预灾系统
比尔盖茨有一句名言：“微软离破产永远只有18个月
厚积薄发 李根 林书豪
弗莱明
维勒 局里
威林顿
谦虚
劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。—— 葛洪 自满者，人损之；自谦者，人益之。——[唐]魏征
将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。—— 黄石公
诺贝尔一生不愿意宣扬自己，拒绝自传。他惊人的业绩与他不平凡的谦虚分不开
明末农民起义领袖李自成在起义前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，礼贤下士，因而屡战屡胜。但随着起义队伍的壮大，功绩的显赫，他拒听忠言，杀害了向他进谏的忠臣李岩，以致军心涣散，辉煌功业毁于一旦，落得个自身被害。富兰克林撞头
刘邦与项羽 白居易作好一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后反复修改，直到他们听好，才算定稿。不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民
梅兰芳演出中听取老人意见深感自己疏漏，称谢不止。以后每在此地演出，必请老者观看并请其指正。
第四篇：学习《做最好的老师》心得体会
学习《做最好的老师》心得体会
有幸聆听了xx老师《做最好的老师》的讲座，是那样的真实而心动.“做最好的老师”,是任何一个教师的理想,可什么样的老师才是“最好”的老师呢？没有“最好”,只有“更好”.用舒泰翔老师的话说,“最好”就是“更好”,虽然这个“最好”永远达不到,但一个一个的“更好”,便汇成了一个人一生的“最好”.每天都有一点进步,时间一长我一定会有很大的提高.“没有爱,便没有教育”.是的,教育中真正的爱,意味着对学生的成长以至未来一生的负责.通过学习,我对爱学生的“爱”有了一个全新而深刻的理解:爱,不单单是欣常优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”.爱,“不应是居高临下的‘蹲下身子’,而是发自肺腑的对学生的爱”.爱，不应是对学生的错误严加惩罚，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而是“需要一颗童心”，用童心去碰撞童心，把“童年还给童年”，为学生的‘美丽人生’奠定美好的基础。
要做最好的老师，那就要带着“爱”这个教育理念行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱——师爱，去对待学生，为学生的的未来服务！
由此我也感到，作为一名教师，我们还要在自身的工作生活中学会适时适度对自己进行心理调节，快乐地面对自己的人生和事业，面对你的学生和家长，只有保持这种积极向上的心态，你就会感动自己的每一天都是充实幸福的。
感谢有这样的机会，让我学到了这么多东西，让我再一次坚定了自己的教育信念：努力成为学生心目中最好的老师！
第五篇：兴趣是学习最好的老师
兴趣是学习最好的老师。成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，通过多种途径激发学生实践的热情
一、明确英语学习的重要性和必要性
小学生年龄小，需要教师明确说明学习英语的重要性，才会引起他们足够的重视
二、根据小学生的心理和生理特点，激发学生的学习兴趣和求知欲
三、恰当运用肢体语言，激发学生学习热情
四、采用多种教学手段，激发学生的学习激情
五、建立新型的师生关系，营造和谐学习环境摘要：在新课程标准下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生主体作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。前言
兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。总之，英语学习，兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。总之，在“任务型”教学模式中，教师要善于培养和激发学生的学习兴趣，有利于学生学习英语知识，发展语言技能，提高实际语言运用能力；有利于培养学生的思维和想像力；有利于培养学生审美情趣和艺术感受力；有利于协作和创新能力的培养主要参考文献：
[1]陈家麟：《学校心理教育》，教育科学出版社，1995.4（2001.1重印）。
[2]张承芬：《教育心理学》，山东教育出版社，2001。
是交际语言教学近年来发展起来的一种教学方法,它在我国学校英语教育领域得到越来越多的重视与运用。本文就“任务”、“任务型教学”谈一些粗浅的认识，并针对小学英语任务型教学中如何进行“任务型”的课堂教学程序作了一些分析与实践探索，本文最后还指出了设计任务型教学任务时应注意的问题。活动要有明确的目的并具有可操作性。、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。
3、活动要以教师为主导和学生为主体。6]吴玉娟、朱熙渊：《任务型教学分析》《英语周报》 2002年第36期
[7]孙志歆 ：《任务型外语教学的思考》《英语周报》 2002年第37期
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