xx年培训总结

第一篇：xx年培训总结

20xx年度职工培训工作报告

一、20xx年职工培训工作回顾

20xx年职工培训在公司的正确领导下，在各部门配合支持下，经过全体职工的勤奋努力、扎实工作，各项工作呈现出喜人的局面，职工培训工作认真组织落实公司职工培训计划，扎扎实实地开展了各类培训工作，有效地促进了职工队伍整体素质的提高。职业技能鉴定扎实开展、职业技术教育充满生机，全年各项培训任务圆满完成，在培训过程中我们坚持做到：

（一）突出培训内容的针对性

我们采取走出去请进来相结合；理论知识与实际操作相结合；基础技能与专业技能相结合；集中培训与分散培训相结合等方式，开展灵活多样的职工培训，以此来提高职工综合技能和适应岗位变化的能力。全年计划举办11个项目培训，计划培训376人次。实际完成16个项目培训，占培训计划的145.5%，实际完成培训392人次，占培训计划人次的104.3%。其中：公司内部培训10项，外部培训6项。

20xx年我们对生产操作人员以提高岗位技术素质为重点，主要开展了岗位技能培训、特种作业取换证培训、岗前、转岗培训和职业技能鉴定考前培训。对管理人员和专业技术人员开展了 现代企业管理、文明礼貌礼节、合同管理及签定、劳动防护用品监管员、工伤管理知识、HER系统数据集中维护、氩弧焊、CO2气体

保护焊 等项培训，由于这些培训内容更加突出了岗位需要和适用性，因此培训质量和效果也有了更进一步的提高。

（二）强调培训方式的灵活性

根据自身特点，一切从提高培训质量出发，大胆地采取更加灵活、适用的培训方式。生产人员培训把理论知识与现场实际操作紧密结合。在充分发挥现有实际操作的同时，积极与个厂点合作，安排学员进行现场实际操作，提高了学员的动手操作能力。

（三）职业技能鉴定扎实地开展

职业技能鉴定已经为广大职工所接受，加上公司相关职工工资调整政策的出台，进一步地激发了职工参加技能鉴定的积极性。因此，职业技能鉴定工作开展的红红火火。

为落实职工持证上岗制度，公司组织了60多名职工参加了培训中心办理的学习班，专业讲师张老师重点讲述xx技术和xx技巧，老师以理论联系实际操作的方式进行授课，效果明显，职工普遍反映老师讲的好，简单易懂，比较直观，接受的快，凡参加学习的职工都取得上岗资格。

20xx年参加中原油田职工岗位鉴定的职工共计41人，都取得较好的成绩。全年共组织新工人入厂教育40人次，使新招职工能及时了解公司的基本概况、各项管理制度、安全生产操作规程和企业文化等方面的知识。

现在，全公司的电工、保安员、汽车驾驶员、计算机文字录入和计算机系统操作、缝纫工、焊工等主要工种都经过职业技能

鉴定，有104名职工取得了国家通用职业资格等级证书；有6名职工参加了xx省产品质量检验培训班；1名职工参加安全知识培训；2名职工参加销售专业培训；2名职工参加了劳动保护用品监管员专业培训；2名职工参加工伤管理知识专业培训；3名职工氩弧焊、CO2气体保护焊等专业培训；2名职工参加EHR系统数据集中维护专业培训；2名职工参加焊工专业培训；2名职工参加兼职合同管理员专业培训；2名职工参加锅炉工专业培训等。

全公司共有198人持各种上岗证书，占操作人员的98.5%。我们还采取上岗前的培训，对公司所有工种进行岗前培训并进行笔试，考试合格准予上岗的覆盖面达100%以上。

（四）各项管理更加严格

认真抓好职工队伍建设，努力提高职工队伍的整体素质。通过在职工队伍中开展“爱公司、爱岗位、爱学习”的教育活动，从而进一步激发了职工敬业爱岗的热情，起到凝心聚力的作用。

20xx年职工培训工作呈现出团结拼搏、开拓创新、全面发展的新气象。这一局面来之不易，我们真切地感到职工培训工作的每一项进步、每一个成功都凝聚着公司的正确领导，饱含着各位代表的智慧和力量，倾注着全体职工的心血和汗水。

过去的一年中，职工培训工作虽然取得了一定成绩，但也存在不少困难与问题：各项管理制度不够规范；培训手段与方法比较单一；培训内容的针对性以及培训质量和效果与公司的要求还

有很大距离等，我们一定要深刻认识这些不足，在新的一年里加以解决。

二、20xx年职工培训工作安排

20xx年职工培训工作的总体要求是：以组织实施20xx年职工培训计划，深入开展职工培训工作为重点，力争职业技能鉴定、管理干部和技术专业干部的企业知识培训、职工素质的培训等方面的全面发展，努力提高培训质量和培训效果，保质保量完成20xx年职工培训计划，为提高职工队伍的整体素质，为实现公司新的发展目标做出积极贡献，具体措施如下：

一、真抓实干，确保完成全年职工培训工作

20xx年公司职工培训工作紧紧围绕管理人员、工程技术人员和生产操作人员三支队伍的能力培养而展开。20xx年公司计划举办8个培训项目，计划培训515人次。

（一）领导重视，确定人才培养的目标。一是要提高公司领导的管理能力，力求自身过硬，能管会干；二是要提高技术人员的技术业务素质和现场管理水平，力求全面加强，满足要求；三是要提高生产一线职工的技能操作水平，向一专多能型人才的目标迈进，力求“干一行、爱一行、精一行；学一门、通两门、懂三门”；四是提高全公司人员的综合素质及服务水平，力求干事谋事，办事高效，雷厉风行，使职工培训工作顺利开展。

（二）为进一步拓宽技能鉴定覆盖面和提高职业技能鉴定合格率，在原有鉴定工种的基础上，培养职工一专多能，把职业技

能鉴定的触角逐步向每个工种岗位延伸，全面推行职业资格证书制度，鼓励动员职工参加其他工种的职业技能鉴定。

（三）以增强安全意识、提高安全素质为核心，抓好各级管理人员安全培训工作。以班组为重点，强化岗位安全教育，提高员工的安全保护技能，为强化安全管理保障员工身体健康创造条件。

（四）开展政治思想、法律法规、企业文化、厂规厂法教育等方面的培训，为提高员工文化修养、职业素质和增强企业凝聚力发挥作用，引导员工在企业发展中实现职业发展，体现个人价值。

（五）进一步加强制度建设，抓好制度的落实。这些规章制度对规范我们的管理起到了很好的作用，但也存在一些制度体系上不够完善，特别是制度落实不到位，有章不循、有令不行、有禁不止、办事拖拉、推诿扯皮的现象。今年除了完善必要的制度，重点要抓制度的落实。要提高制度的权威性和严肃性，各部门要明确职责，按章办事，增大约束力，减少随意性。

20xx年计划将上岗人员全部轮训一遍，进一步了解公司的各项制度、安全操作规程、企业文化等知识，使他们养成自觉性遵章守纪的好习惯。努力形成规范化、科学化、制度化的管理网络。

（六）20xx年职工培训工作任务非常繁重，各部门要勤奋努力、扎实工作，认真履行工作职责，想方设法圆满完成各项任务。

20xx年的工作目标已经明确，任务光荣而又繁重，只要我们在公司的正确领导下，团结奋斗，锐意进取，乘势而上，再接再厉，就一定能够圆满完成今年的各项奋斗目标，为公司职工培训工作发展做出更大贡献。

人力资源科

二〇xx年十二月十四日

第二篇：年培训总结

护理培训总结

1、护理部加大对年轻护士的规范化培训力度，采取科室培训和护理部培训相结合的形式。将“三基”培训的重点立足于临床基础护理操作和对病人的观察护理，主要对基础护理、输液安全方面进行集中培训，切实落实培训考核效果；

2、护理技术操作训练及考核：已培训各科护理操作骨干护理操作考核内容出入院护理、导尿、静脉注射、移动搬运病人、心肺复苏、皮内注射技术、心电监护技术、胃肠减压、灌肠技术、吸氧技术十二项，护理部和培训组已完成每季抽考1次，评价培训效果，合格率为95%。

3、加强对护士长的管理。

（1）明确护士长职责，已完善护士长工作手册，指导护士长如何正确使用填写护士长工作手册。

（2）根据病房具体情况制定月计划、月总结，做到病房工作人人心中有数，每月对护士长质量进行考核，同时加大考核力度作为重点考核，并在护士长例会点评。

（3）完成加强科室质量考核，每月考评。将各科每月的综合质量考核结果进行排名，并在护士长会议上公布。

（4）促进护士长间及科室间的学习交流，召开护士长工作经验交流会一次，借鉴提高护理管理水平。

（5）加强护士长科室管理，要求有以下情况护士长必须向护理部汇报认可：使用特殊物品、耗材、外来器械在科室使用；外出学习、讲课、公休、安排外院人员在科室学习进修、科室的设备外借外院使用、科室与厂家的合作及合作方式等等。

（6）、加强对新任护士长的管理培训及重症监护培训，针对如何做好科室质控、环节管理、人员协调等等方面的培训，组织护士长及骨干参加疆内外的学习培训。

5、完善了护士技术档案管理。

6、召开护士长例会11次，护理质量管理委员会会议11次，护理缺陷小组会议6次，对护理工作情况进行总结和评价，并对护理缺陷给于定性，提出具体改进措施同时布置新工作；参加各科工作会议4次。

7、召开护士长管理经验交流会1次，以促进相互学习和提高护士长的管理能力。

8、组织全院护士的业务学习8次知识，培训内容：医疗优质服务、护理安全、护理管理、危重病人的观察及相关专科知识等讲座。

9、组织教学查房2次，护理个案查房3次，护理行政查房10次，护理疑难病例讨论2次。

10、护士长夜查房48次，节假日查房48次，保证夜间、节假日护理工作质量同时可以起到协调工作。

11、及时参加院长的行政及业务查房，及时向主管院长汇报护理工作，对护理工作存在的问题及时给予纠正。

12、积极组织护理人员参加各种培训及各种讲座的学习，并把学到的新技术、新项目、新动态反馈到护理部，组织护理人员学习，经调研并在我院开展护理新技术、新项目。

13、已完成护理学会、市护理学会交办的任务按时交纳会费。

14、遵照医院的打造学习型医院，读了“笑着离开惠普”“七个怎么看”“没有任何借口”三本书写了心得，同时护理部给每位护士长发放“水知道答案”一书，让大家学习人性化管理；今年六月提出各科室看电视连续剧“士兵突击”，从中学习“不放弃、不抛弃”的团队精神。

15、由于护理人员短缺，未完成轮转培训。

16、全年安排实习生讲课9次，召开实习生座谈会2次，由实习生给每位带教老师打临床教学评分表，评选优秀带教老师并在年终医教研考核中予以表彰。

17、发挥护士的主观能动性，对业务能力强的、有教学能力的护士给她们讲课（多媒体）的机会，培养护士的语言表达能力及沟通能力。

18、由6名师资承担并完成现代护理学院产科学、助产班6个班的教学课程。

19、申报及举办自治区级继续医学教育或市级继续医学教育项目二项，现已完成办班产科新

模式、妇科新进展两个学习班，把今年的护理业务学习与继续医学教育相结合，这样即可以增强我院护理师资的讲课能力，又能提高护

士学习的主动性。

21、参加今年第二届“医护技能大赛”在院领导高度重视，护理部通过科室推荐、层层选拔，最后有5名护士参加，6名医生参加，取得团体二等奖，护理3个个人奖的好成绩。

22、接受来我院进修人员37人次，实习人员62人次，见习生15人次。

23、今年护理部岗前培训护士84人次，技能操作培训258人次，护理骨干培训57人次、分层次培训458人次，护士长和主管护师培训28人次，共计885人次。

24、全院外出学习人次达289次，其中内地学习9人次，学习23人次，自费学习210人次；有2名护士参加手术室护士专科培训, 计划免疫室10人、3名护士参加重症监护专科培训，其中有两名护士获得优秀学员称号。

第三篇：接触网培训年总结

接触网培训年终工作总结

到2012年1月份在兖州培训基地就一年了，我很荣幸的被调到培训基地，并全身心的投入培训的工作。在这一年时间里，我们培训基地先后培训了三期接触网工，其中第二期是新入职员工。

在这一年的培训时间里，我的业务水平有了明显的提高和进步。这与韩队的指点和教导是分不开的，我逐渐掌握并熟练了培训的技巧，也深知培训的重要性。在培训基地我全身的投入到了培训当中，以自己一丝不苟工作的态度，耐心的培训精神，来帮助新老接触网工共同进步。在这一年时间里，培训基地员工积极配合我们培训，学习努力刻苦，我也学到了他们实干的精神，使我也了解到培训对学员的重要性，加深了对艺多不压身的认识，这是我在培训过程中最大的收获。

在我加入济南维管段之后，作为一名新员工，新生力量，我必将迎接更大的挑战，也必将在认清电气化铁路接触网发展新形式的前提下，以更饱满的精神投入到今后的工作和生活中去。

一、必须用三种心态对待自己，以平静的心态看待工作，以积极的心态参与工作，以乐观的心态面对生活。在工作中以积极的心态面对工作，积极主动地做好分内之事。一要充满信心。认识到电气化铁路改革机遇大于挑战，环境的改变、“身份转换”的实施，会创造新的、良好的竞争氛围。

二、要培养自己的大局意识，主动去适应工作。努力工作，要把压力转化为工作的动力，高标准、严要求，认真完成自己的本职工作。认真做好这些工作是迎接改革必备的首要条件。其次，必须增强竞争紧迫感，自觉提高自身素质和业务水平。在电气化铁路发展的今天，必须对自己有清醒的认识。提高自身综合素质是在改革和竞争中取胜的关键，在工作之余要加强学习，给自己补充能量，以适应工作环境。

三、杜绝利己主义，心浮气躁。作为一名在学校接受过高等教育的大学后来说，在接下来的工作中，我一定戒骄戒躁，严格要求自己，时刻警示自己，想自己少一点，想工作多一点，永远把工作放在个人之前。工作、生活中遇到问题力求果断、细致，遇到有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，做到积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗。

四、勇于开拓创新，永葆工作中的生机和活力。在工作中要勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结以往工作的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的工作中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，针对工作中存在的种种问题，在充分听取领导的意见和建议基础上，认真反思，逐条改进。以更饱满的生活热情，更加坚定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心态迎接来自任何方面的挑战，从而实现由被动向主动的转变和跨越。

俗话说：“活到老，学到老”，在今后的工作过程中，我会一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的专业书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，去其糟粕，取其精华，不断提高自身素质。

以上是我一年来的简单总结，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。

侯贺姣

2012年1月

第四篇：XX年企业培训总结

XX年企业培训总结

XX年企业培训总结怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!XX年企业培训总结

20XX年7月13日，区工商联联合区司法局、区依法治区领导小组办公室，对全区重点民营企业负责人进行了“六五”普法培训，邀请宜昌市律师协会副会长、湖北龙禧律师事务所主任宋志武先生，就“企业法制文化探讨”为主题开展了为期半天的培训。

来自工商联会员企业的24家骨干企业的27名负责人参加了培训会议。大家的主要收获是：

1、企业法治文化是企业文化的一种具体形态，是企业文化的基石。通俗讲，法治是依法而治，是一种社会强制性规范，文化是以文化引导人向善，因此，二者相融形成的法治文化，其直接意义是法律能够转化为社会所遵从和信守的文明理念和习惯。

2、企业法治文化的核心价值理念就是：依法治企，守法经营。工作重心是健全和完善企业法律风险防范机制。实现目标是，为企业实现长期健康稳健发展，提供法律支撑和保障，成为企业市场竞争的核心竞争力。

3、法治精神-----公平正义

4、法治理念_____法律面前人人平等，树立和维护法律权威，严格依法办事。

大家一致认为，在今后的工作中，一定要加强企业的制度建设，认真执行国家现行法律法规，维护员工的基本的和合法的权益，在市场开拓、技术创新、人才建设等方面形成制度化、规范化运作模式，为本企业健康可持续发展做一些实事。

XX年企业培训总结

在刚刚过去的第一季度中，项目部综合办公室组织各区队协调时间，通过每周一次学习日，认真传达公司的各类会议精神，强化学习公司的经营思路、理念，特别是对企业文化的宣传学习上加大了力度，还特别对项目部各部门员工进行了强化培训，并进行了理论知识的考试。

1、加强学习金诚信的发展历程、纵观其多年的奋斗历程;

2、学习金诚信的文化核心，加强员工对公司的愿景、使命、核心价值观、核心价值观指导下的相关具体理念内容的进一步认知。

3、通过对企业文化的学习，加强了员工的自我管理意识，同时对成本、质量管理有了进一步的认识，提高部门员工对质量认识。

通过对各业务员在工作中所涉及到的相关内容进行抽查考核。业务员的整体素质和工作水平都有了一定的提高，但培训工作中也存在着以下不足：

1、培训工作中，因涉及到某些因素的影响，如时间安排、培训资料 收集等方面做得不到位，使得不能全面按照培训计划展开工作，培训工作实施不到位。

2、培训工作的方式方法还有待提高，工作中所涉及到的方方面面，不能仅仅只局限于枯燥的灌输培训，需要加强培训的氛围，这样更能提高员工的工作热情，真正做到培训出效果的好局面。

针对以上不足之处，做到以下几点：

1、积极鼓励督促部门员工，以自学、报考的方式，进行多方面的学习，扩展自身的知识面，提高自身文化修养。

2、部门继续自购教学材料，通过音像教学，加强视、听觉培训的生动特点，组织部门干部、员工全员参与，激发员工的学习热情。

3、对公司相关方面的学习，请职能部门人员对本部门人员进行一些技术性的指导，调动员工工作积极性。

4、继续利用好每周日安全生产调度会及每天的晨会，落实好公司各项会议精神的传达、学习及工作任务的安排，使部门员工根据公司要求，全面开展好各项工作。

企业文化是企业在发展过程中形成的具有本企业特色的文化理念，文化形式和行为模式以及与之相应的制度和组织结构，体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念和凝聚力。因此，一个企业只要存在一天，企业文化就同时存在。建设优秀的企业文化就是要用先进的观念管理企业，使员工的心往一处想，劲儿往一处使。再先进的技术，如果没有掌握再训练有素而对工作充满热情的员工手上，也难以发挥作用。真正先进科学的企业文化，使能够让每一位员工认同企业目标并为之奋斗的文化。

企业文化的树立，不仅仅是一种公司的宣传手段，最重要的是如何将其落实下去，让公司里面的每一名员工都能深刻的体会到企业文化对公司发展的重要性，使百年企业的目标以接力形式传承并永续经营。只有当员工深刻的意识到自己的行为是符合企业文化要求的，处处以企业文化来严格要求自己，那么企业文化才能真正的发挥其最终的效果。

企业形成了优秀的企业文化，也就为企业打造了高素质的员工队伍，而这支优秀企业文化武装起来的员工才是企业真正的核心竞争力。企业文化的功能是鼓舞士气，陶冶情操，塑造知识型职工，培育奉献精神，为提高基层的凝聚力，战斗力提供强大的精神动力和智力支持。而要实现这一功能，就必须不断增强企业文化的吸引力和感召力。这是因为，文化的功能是能否发挥的程序最好，最终取决于文化是否能够吸引人和感召人，能否为广大职工所接受并转化为强大的精神动力。增强企业文化的吸引力和感召力，必须解决好文化建设以人为本、为职工服务的问题。我们发展企业文化的目的，就是要为广大职工提供丰富多彩的精神文化产品，不断满足干部职工日益增长的精神文化生活需求。企业文化建设，只有紧紧围绕广大职工的精神文化生活需要，才能真正把他们凝聚到先进文化建设上来。

通过组织员工学习企业核心价值观，可以是员工对企业核心价值观也有进一步的认识。价值观是企业文化的核心，现代的企业价值观是一个企业的灵魂，是提供了衡量内聚力的尺度，没有核心价值观的企业无异于一盘散沙，没有正确价值观的企业就像大海中失去了航向的船只。它为企业在树立品牌、创建商誉、建立声望中起着主导作用。我们要做大与做强课外辅导，就应该确定有自己特色的企业价值观，用不变的企业价值观来迎接瞬息万变的市场挑战。面对广大市场，我们要树立能够指导企业集体行为的独特的价值观。核心价值观作用的最集中的体现便是当企业或者企业个人在企业运营过程中面临矛盾，处于两难选择时应当如何做的时候，这样做可以，那样做也可以，但必须有个决定，支持这个决定的便是核心价值观。我们的核心价值观“客户至尊，和谐共生”，它掌握着我们企业和每个员工的生命和灵魂，使之走向成功，使企业的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一层楼”。

总之，企业的建设，最终经营的是人的思想，最终的落脚点是武装人，塑造人，鼓舞人，通过企业核心价值观来体现企业的价值，实现企业和谐，促进企业发展，使百年企业的目标以接力形式传承并永续经营。

第五篇：XX年青年教师培训总结

XX年青年教师培训总结

XX年青年教师培训总结

随着外国语学校品牌化建设的不断深化，时代和教育形势的需求，对学校的发展提出了更高的要求和挑战。学校领导班子成员深刻体会到：“名师培育名生，名生铸造名校，名校成就名师”，因此，名师队伍的建设是学校“精细化管理，内涵式发展”的名校品牌化建设的保证。外国语学校现有一批享誉油田的各级各类名师，他们是学校品牌化发展的中流砥柱。但是，分析学校的师资结构，近五年进校的大学毕业生30多名，占到学校教师人数的三分之一强，全校教师平均年龄34岁。整个教师队伍既是一支年轻、有为、灵动、富有激情的团队，也是一支教学经验、案例积累还需加强，教育知识还需尽快转化为教育能力，整体教学研究能力还有待提高的教师队伍。

而青年教师是学校的生力军和顶梁柱，“青年教师兴则学校兴;青年教师强则学校强。”青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展。教育分局职代会报告中也明确提出了“外国语学校应再造一批名师”的要求。因此，学校十分重视青年教师团队的培养工作，搭建成长平台，提升专业技能，积极创造条件，为青年教师的快速成长铺路搭桥，使青年教师如雨后春笋，茁壮成长，为学校的可持续发展做好人才保证。

总结这几年培养青年教师团队的工作，在促进教师专业化成长方面，我们认为主要围绕以下几方面开展了卓有成效的工作。

一、建设校园文化，营造青年教师成长的环境

古人云，授之以鱼，不如授之以渔。现在有专家认为，授之以渔不如授之以鱼场。这是启示学校需要创设一个有利于教师专业化成长所需要的环境，要用健康的一流的校园文化去影响教师。学校在发展过程中形成了“细节决定成败”的核心文化。校园文化建设的过程是教师提升认识，形成凝聚力，践行学校文化思想的过程，是凝炼教师的进取精神和高尚师德，使教师乐于成为一个开拓进取，与时俱进，正气正义，富有责任的外校人的过程。近五年来的30多名年轻教师，虽然毕业于不同的院校，但是到了我校，那种无形的核心文化让他们积极凝练自己，很快融入学校这个大家，在工作中兢兢业业，争先恐后，迅速站稳了讲台，成长为一个学生喜欢、家长认可、学校欣赏的青年教师，学校两年被评为吐哈油田教育分局“青蓝工程”优秀单位。

二、搭建成长平台，拓宽青年教师成长的途径

一流的校园文化固然会激励青年教师，但要青年教师能持续快速成长，释放青年教师特有的激情和才华，必须搭建青年教师的成长平台，多渠道，多途径地为青年教师提供用武之地。

作为外国语学校教师，由于承载着家长和社会的厚望，承载着上级领导所给予的期望,很容易导致教师产生较大的职业压力，容易产生职业倦怠思想。但是如果因之而不敢让青年教师承担各种岗位的工作，既是对学校的品牌化发展不负责任，更是对青年教师的成长不负责任。所以，学校放手为青年教师搭建成长平台，并积极引导青年教师乐观面对生活和工作，养成在各种重要岗位工作中寻找快乐，在快乐中去积极从事重要岗位的工作，不断提升职业幸福指数。只有这样，教师才能在搭建的平台中成长，在少先队辅导、班主任、部门干事、教研组长、备课组长等重要岗位的多途径工作中不断成长，悄然成长。

以本学期为例，大队辅导员由青年教师担任，在27个班主任中，青年教师就占13个，11个教研组长中，青年教师为3个，还有9名备课组长，各部门干事中，青年教师有5个。这些青年教师不愧是外国语学校发展的生力军，充满朝气，充满活力，他们尽力工作，努力工作，显示出他们思维敏捷，具有独创精神的特点，不断地用自己新鲜的思想和青春的激情为学校的发展带来新的欣喜。青年教师王，潜心于班主任工作，方法灵活，贴近学生的心灵，深受学生的喜爱。她在分局第十次班主任例会上的主题发言《“o型血&胆汁质”---我的班主任之路何去何从?》从“职业性格“超越“自然性格”、读万卷书，行万里路---学以致用、品人vs读书、做不成“淑女”做“书女”等四个方面介绍了做班主任的经验，引起了全体班主任老师的共鸣。

三、制定发展目标，明确青年教师成长的方向

目标对人的行为具有导向和激励作用。明确的、有价值的目标能诱发人的动机和行为的产生，并指引人的活动方向。学校认识到“只有教师会思考了，才能教出会思考的学生。只有教师会制定自己的发展目标了，才能引导学生制定自己的学习发展目标”。学校指导青年教师建立教师个人专业化成长学年发展规划，让每—位青年教师教师设计自己的发展蓝图，明确个人的发展目标，有阶段性个人发展计划。能结合工作实际，结合学生发展实际，提出适合自己特点的个人发展要求，选择符合自己的发展方向。

这个发展目标的具体内容包括个人专业成长现状分析和学年个人成长目标。个人专业成长现状分析，从优势与不足正反两个角度，可涉及课堂教学、学生管理、教学研究、教学设计、作业设计、理论学习等方面进行分析。学年个人成长目标。结合现状分析，可制定一个总目标。然后结合学校确定的青年教师成长具体方案中的要求，从自身素质、教育教学专著研读、课堂教学、案例分析、教学设计、作业设计、编制试卷、听课学习(确定自己主要听课学习的导师)教学研究博客、学困生转化、撰写教学反思、评课稿、教学叙事等方面确定具体目标，要求既要有数量，又要有质量。

学校要求在制定发展目标的基础上，更要落实行动，并建立青年教师专业成长档案盒。档案盒的建设使青年教师的成长的积淀更加丰厚，体现了青年教师的教学实践过程，有助于青年教师明确自己的发展方向，形成个性的教学风格和思想，为成长为名师打下坚实的基础。

其中青年教师张老师的档案盒中整理了学科教师课改实验计划、小结，培优补差计划、总结，教师个人教学工作计划、总结，语文考试试卷、期末单科成绩表、试卷质量分析、学年个人成长计划、教师个人业务工作总结，课改教案、学习体会、论文、教学反思、听课记录、学生作品等内容，资料翔实，装订规范，很好的显示了青年教师的成长轨迹。

XX年青年教师培训总结

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。

一、根据幼儿发展情况，正确实施教育

我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

二、研读孩子，支持孩子的活动

二期课改强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。

每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。

在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。

三、真诚对待每位家长，加强家园沟通

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。

四、利用各种机会，提高自身素质

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!