在考核内容上

第一篇：在考核内容上

在考核内容上，各地各部门把德的考核放在首位，将德的内容细化为“思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现”。

在考核方法上，各地各部门普遍推行了民主测评的方式，充分听取相关公务员的意见和建议；尤其是一线执法部门和窗口单位，考核时广泛听取服务对象意见，引入满意度调查等社会评价。2012年度国家公务员招考即将启动。国家公务员局考试录用司负责人表示，公务员录用必须坚持德才兼备、以德为先，不是仅仅看重笔试和面试成绩。今年将加大对考生“德”的考察，考生政治品德不良、社会责任感和为人民服务意识较差将不得录用为国家公务员。

要想真正使公务员“德试”符合公众的诉求，符合公众的标准，必须从公务员道德考试的标准脚踏实地的做起，从其可操作性做起，从选聘高标准道德的考官做起，从自始至终地防止人为“掺沙子”做起。甚至，可以将“德试”通过有效的方式交给人民群众，让人民群众来当主考官。否则，人们就有充分的理由对“德”字号考试说“德了吧”！

在社会主义现代化建设的今天，我党和政府明确强调要将“德治”和“法治”结合起来，江泽民同志提出要“以德治国”，胡锦涛总书记提出要谨记“八荣八耻”；在今年七一讲话中，胡总书记强调说：“要坚持把干部的德放在首要位置，选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部，形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。”这说明我党和政府对于干部德才关系的认识更加深入，对于党政干部德行的要求日趋提高。作为国家公共政治的管理者与实践者，公务员必须担负起道德建设的重任，必须加强为政之德的修养，常思贪欲之害，常怀律己之心，明晰权利之辨，自觉做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

更多的网友对“考德”持反对意见，认为“德”标准的不明确和难判定等因素将使“考德”成为最“缺德”的“开后门”方式。网友“性情中人”就道出了不少人对“考德”标准的疑问：“公务员德行的考察标准是什么？由哪些人进行考察？考察结果是否公示？这几个问题如解决不好，此项政策会走向其预设目的的反面，整个过程将沦为形式主义。”具体操作层面需要完善优化

‘考德’必须以定性与定量考察相结合，建立规范的标准，尽量减少主观人为的因素以避免走后门的出现。”

对公务员的道德考察要长抓不懈，不能只在入职前考察，入职之后更要通过纪检监察等方式予以长期监督。

第二篇：考核内容：

考核内容：

1、请阐述宣传部的简介。（4分）

2、请写出高校大学生骨干的五种能力。（5分）

3、请写出学生干部的一般流程。（4分）

4、请写出中共十八大的主题。（4分）

5、如果今天要写一份11、12级优秀学生的名单，用什么形式书写？请写出落款。（6分）

6、如果元月9号你要回家参加你哥哥的婚礼，不能在元月9号20：00参加团总支学生会的全体大会，且要在元月12号上午返校，下午正常上课，请以此为请假原由。向团总支学生会写一份请假条和向辅导员写一份请假条。（14分）

7、如果团总支学生会要在元月10号要举行一次学期总结的晚会，请写出策划书的提纲（分点）。（13分）

8、如果印刷技术系团总支学生会体育部要在元月10号要在学院篮球场举行一次关于“我爱篮球吧”的篮球比赛，报名截止日期是元月5号。请写出海报的注意事项。（10分）请写一份宣传稿。（10分）

9、请评价一下印刷技术系团总支学生会的优缺点。（30分）

考核内容：

1，请阐述宣传部的简介。（4分）

2，请写出高校大学生骨干的五种能力。（5分）

3，请写出学生干部的一般流程。（4分）

4，请写出中共十八大的主题。（4分）

5，如果今天要写一份11、12级优秀学生的名单，用什么形式书写？请写出落款。（6分）

6，如果元月9号你要回家参加你哥哥的婚礼，不能在元月9号20：00参加团总支学生会的全体大会，且要在元月12号上午返校，下午正常上课，请以此为请假原由。向团总支学生会写一份请假条和向辅导员写一份请假条。（14分）

7，如果团总支学生会要在元月10号要举行一次学期总结的晚会，请写出策划书的提纲（分点）。（13分）8，如果印刷技术系团总支学生会体育部要在元月10号要在学院篮球场举行一次关于“我爱篮球吧”的篮球比赛，报名截止日期是元月5号。请写出海报的注意事项。（10分）请写一份宣传稿。（10分）9，请评价一下印刷技术系团总支学生会的优缺点。（30分）

考核内容：

1，请阐述宣传部的简介。（4分）

2，请写出高校大学生骨干的五种能力。（5分）

3，请写出学生干部的一般流程。（4分）

4，请写出中共十八大的主题。（4分）

5，如果今天要写一份11、12级优秀学生的名单，用什么形式书写？请写出落款。（6分）

6，如果元月9号你要回家参加你哥哥的婚礼，不能在元月9号20：00参加团总支学生会的全体大会，且要在元月12号上午返校，下午正常上课，请以此为请假原由。向团总支学生会写一份请假条和向辅导员写一份请假条。（14分）

7，如果团总支学生会要在元月10号要举行一次学期总结的晚会，请写出策划书的提纲（分点）。（13分）8，如果印刷技术系团总支学生会体育部要在元月10号要在学院篮球场举行一次关于“我爱篮球吧”的篮球比赛，报名截止日期是元月5号。请写出海报的注意事项。（10分）请写一份宣传稿。（10分）9，请评价一下印刷技术系团总支学生会的优缺点。（30分）

考核内容：

1，请阐述宣传部的简介。（4分）

2，请写出高校大学生骨干的五种能力。（5分）

3，请写出学生干部的一般流程。（4分）

4，请写出中共十八大的主题。（4分）

5，如果今天要写一份11、12级优秀学生的名单，用什么形式书写？请写出落款。（6分）

6，如果元月9号你要回家参加你哥哥的婚礼，不能在元月9号20：00参加团总支学生会的全体大会，且要在元月12号上午返校，下午正常上课，请以此为请假原由。向团总支学生会写一份请假条和向辅导员写一份请假条。（14分）

7，如果团总支学生会要在元月10号要举行一次学期总结的晚会，请写出策划书的提纲（分点）。（13分）8如果印刷技术系团总支学生会体育部要在元月10号要在学院篮球场举行一次关于“我爱篮球吧”的篮球比赛，报名截止日期是元月5号。请写出海报的注意事项。（10分）请写一份宣传稿。（10分）

9，请评价一下印刷技术系团总支学生会的优缺点。（30分）

第三篇：考核内容

考核内容: 三个层面---32项考核要点--62个主题活动

（一）国家层面：对学生进行历史与国情、中华优秀传统文化、民族团结、国防知识、国际视野和可持续发展等方面的教育。

建议考核内容如下： 1.加强国家认识。

（1）以“我国统一多民族国家的发展”、“百年屈辱与抗争”、“世界文明演进历程中的近代中国”等为研究主题，撰写历史小论文。

（2）阅读或观看相关书籍与影片，以“祖国发展我成长”为主题开展读书分享或演讲活动，感受新中国的发展。

2.了解中国国情。

（3）组织“四个一”学习活动，即参加一次天安门广场升旗仪式，分别走进一次国家博物馆、首都博物馆、抗日战争纪念馆，并走进北京丰富的博物馆、纪念馆等社会资源单位。

（4）以“时事播报、时事论坛、时事评论”等多种形式学习宣传党和国家现阶段的路线、方针和政策，了解、关心、关注国内外大事。

3.增强国防意识。

（5）了解国防概念，在全民国防教育日进行校内外宣传活动。（6）了解国防军事常识，参加军训，观看国防军事演练等活动。4.认同中华文化。

（7）以“中华文明的传承与发展”、“我所理解的中华传统文化”、“中华文化瑰宝巡览”等为主题，组织阅读荐书和主题演讲。

（8）以思想品德、历史、地理等学科知识为基础，以年级为单位开展“爱我中华”知识竞赛。

（9）开展“和你一起过春节（清明节、端午节等传统节日）”为主题的交流分享活动，从传统节日中理解中华民族的道德观和价值观。

5.促进民族团结。

（10）以“我所喜爱的少数民族文化习俗”、“我所了解的少数民族地区”、“我身边的少数民族伙伴”等为题进行民族文化交流展示、展览活动。

（11）走进“北京中华民族博物院”，开展学习、调查和体验活动，感受民族团结一家亲。6.感知悠久历史。

（12）参加人文史迹考察，例如组织丝绸之路、北京抗战遗迹、京华史迹等专题性考察，参与中华历史名城的文化体悟之旅，开展当地（本区）历史文化名人或著名历史遗迹调查等。

（13）成立辩论俱乐部、读书俱乐部、模拟考古社，以“历史小论坛”的形式举办古今中外重大历史阶段、重要历史问题或重大历史纪念日的主题活动。

（14）以古今中外重大历史事件、重要历史人物作为创作素材，在课堂教学中进行历史人物角色扮演，或组织编写历史剧本，组建戏剧社，排演历史剧等。

7.开阔国际视野。

（15）以“我所理解的世界多元文明”、“东西方文化思想精粹”等为主题，组织阅读荐书和辩论会。

（16）以世界地图为依托，开展“我在地图上旅行”的填图、拼图和绘图活动。开展“我是国际小导游”的演讲、角色扮演等活动，搜集不同国家或地区的自然风光、人文历史等素材，积极感受“和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活是全世界的共同理想”。

8.支持自主品牌。

（17）开展“身边的国货”调查访谈活动，组织“支持〃使用〃宣传——自主创新品牌”板报展示与交流。

（18）组织参观中国科技馆，以“人类科技的进步与挑战”、“我国科技成就”为主题开展电子报制作与交流活动，了解科学技术发展对人类历史进步的推动作用，形成尊重科学、崇尚科学的意识，树立求真、求实和创新的科学态度。

9.厉行勤俭节约。

（19）开展“节粮、节水、节电、节约钱物”等专题教育活动，以“勤俭节约从我做起”为主题，针对身边存在的浪费水、电、粮食、纸张等现象，以及同学中追求名牌、追求享受、过度消费等现象开展调查、访谈，积极倡导并参与建设节约型校园、节约型社区、节约型社会，以实际行动勤俭节约。

10.参与环境保护。

（20）组织开展“美丽中国、绿色北京”、“清洁空气蓝天行动”等专题教育活动，以“环境保护，人人有责”为主题，与相应的实践活动有机结合，设计一份环保宣传海报，或策划一次环保教育活动，参与力所能及的对校园或周边地区的环境改善行动。（21）组织到科技园、开发区，以“水资源的污染和浪费”、“垃圾分类”等为题，调查自己感受最深的环境问题，并对依法保护环境提出合理建议。

（二）社会层面：对学生进行民主法治、公民意识、礼仪规范、感恩父母、帮助他人、热心公益、学习榜样、树立理想等方面的教育。

建议考核内容如下： 11.言行文明有礼。

（22）以“中华礼仪之邦”为主题，开展板报设计、演讲等活动。（23）以“做文明的中学生”为主题，开展文明用语、文明举止的展演活动。12.敬爱父母、长辈。

（24）举办搜集“父母说得最多的十句话”的活动，通过交流分享，理解父母“源于爱”的初衷。

（25）以“别让孝心迟到”为题开展家庭交流活动。

（26）开展“家风”、“家训”、“我的家族史”等主题的写作活动，通过确定选题、编制访谈提纲、完成访谈和资料整理、撰写成文等创作的全过程，感受、体悟“家庭”这一社会细胞与国家、社会的发展息息相关。

13.做到诚实守信。

（27）收集“感动中国人物”的资料，在分享诚实守信人物的故事中开展“诚实需要勇气”的主题讨论会。

14.学做合格公民。

（28）举办“学做合格小公民”为主题的班会，谈谈如何做一名合格小公民。

（29）为家庭和集体、社会做一件力所能及的事情，谈谈其中的收获。15.强化法治意识。

（30）以“生活中是否存在绝对的公平”为题，结合学习和生活实际开展一次辩论活动，理解平等主要表现在人格与法律地位上。

（31）在12月4日国家宪法日，组织一次宪法宣传活动。

（32）开展“依法保护未成年人合法权利典型案例”的交流活动，体会未成年人增强自我保护意识的重要意义。

（33）搜集侵害消费者权益的典型案例，以“如何维护消费者权益”为题，开展讨论交流活动。

16.安全利用网络。（34）以“网络的利与弊”为主题，开展“假如没有网络，我的生活会怎样”的辩论活动，思考如何正确使用网络。

（35）利用社会大课堂网站资源，开展一次社会实践活动方案的设计活动。（36）搜集、整理中外文明史上的著名历史文物资料，利用合作探究的方式完成文物模型制作、历史网页制作等活动。

17.热情帮助他人。

（37）阅读报刊资料，了解社会上的好人好事，说给同伴或父母听。（38）以“老人摔倒该不该扶”等类似问题为话题进行辩论，列出自己帮助他人的事例，与同伴分享如何做得更好。

18.热心社会公益。

（39）积极参与社会公益活动，利用社团、主题活动等方式，帮助军烈属、孤寡老人、福利院孤残儿童等需要帮助的群体，并形成常态机制。

（40）参加集体和同学自发组织的公益服务、义工服务、志愿服务等活动，申请做志愿者，在博物馆、纪念馆等社会大课堂基地做义务讲解员。

19.学习先进榜样。

（41）开展“发现和学习同伴的长处”的交流活动，举出同学们的优点，反思自己，取长补短。

（42）观看优秀影视作品，阅读优秀图书，以读后感、观后感、故事会等多种形式学习、分享和展现古今中外英雄人物、先进人物的典型事迹和优秀品格。努力学习古代仁人志士和当代中国优秀人物的事迹，并选取自己最热爱和敬佩的榜样，努力向榜样学习。

20.树立远大理想。

（43）通过读故事、观看电影等方式，了解革命先辈如何树立远大的理想，开展以“我的梦想”为主题的演讲活动，引导学生理解“我的梦”和“中国梦”的关系，努力把个人理想和贡献社会结合起来。

（三）个性发展层面：对学生进行认识自我、自我规划、战胜挫折、担当责任、团队合作、热爱劳动、勇于创新等方面的教育。

建议考核内容如下： 21.正确认识自我。

（44）以“自信与自负”、“自立与依赖”为辩题，开展课堂辩论会。（45）从“我心目中的我”、“同学心目中的我”、“老师心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，分析评价的差异，开展一次自我评价活动，找出前进的方向。

22.积极调节情绪。

（46）开展“情绪调控小门诊”活动，学习利用倾诉、转移、换位、自我暗示等方法，管理自己的情绪。

23.勇于面对挫折。

（47）收集“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，召开勇敢面对困难和挫折的故事会。

（48）记录成长旅程，开展“青春日记”分享活动，感受成长的美好与责任。24.能够明辨是非。

（49）结合媒体报道的一些新闻事件，开展观点交锋活动，辨析是与非。25.学会自我保护。

（50）通过观看纪录片、图片等方式，初步了解地震、火灾、水灾等灾害的成因、现象及防灾常识，进行一次防震演习，学习一些自护、自救、互救、他救的常识和技能。

26.合理利用时间。

（51）以“时间都去哪儿了”为主题，开展“合理利用时间”的经验分享活动。

27.学习自我规划。

（52）了解父母的成长经历，走访身边的“成功人士”，了解他们是如何确定目标、不懈努力的，开展“我的未来发展规划”的畅想与交流活动。

（53）写一份“自我发展规划书”与同伴分享，听取老师和同学对自我规划的意见和建议。

28.乐于团队合作。

（54）以“竞争与合作的重要性”为题开展课堂辩论活动，正确理解竞争与合作的关系。

（55）参加集体组织的野外综合实践考察及定向越野等活动。29.增强责任意识。

（56）开展“责任调查”活动，分析自己在家庭、学校和社区中的不同责任，就“怎样做一个负责任的公民”开展主题讨论会。

（57）请每个学生在家庭、学校或社区承担自己负责的一份“工作”，签订一份“工作责任书”，并至少坚持一个月记录自己完成“工作”的情况。一个月后组织汇报交流展示会，师生投票选出“最尽责”的同学。

30.养成勤劳品质。

（58）开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”等专题教育活动，以“在劳动中收获，在劳动中创造”为主题，深入社会大课堂实践基地，开展学工学农活动，通过动动手、出出汗，从中体会劳动的辛苦，懂得珍惜劳动成果，养成尊重劳动、热爱劳动的良好品质。

31.勤于探究实践。

（59）对身边自然与人文环境进行简单的地理观察与观测。

（60）绘制教室、校园平面图或中国、世界某区域简图；制作简易地理模型。（61）观看专题片，搜集地理资料，开展地理小调查。32.尝试创意作品。

（62）阅读科普和本土童话作品，尝试进行科普和童话故事“微创作”，分享自己的创意作品，在学校展览或者报刊发表。

初中综合社会实践活动的实施与考核，应与思想品德、历史和地理学科10%的综合实践活动课程密切结合、统筹安排，充分体现内容的综合性、活动的选择性和评价的多样性。学校应从实际出发，创造性地开展综合社会实践活动，做到课内外、校内外教育相结合，拓展、丰富和完善考核内容与形式，体现学校育人特色。同时，鼓励学生群体和个体自主选择参与实践活动，以利于促进学生积极主动、全面健康地学习与发展。

第四篇：应届毕业生考核内容

应届毕业生面试考核的内容

应届毕业生们或即将成为毕业生的90后们，马上就要走进新的一种角色，站在学生时代的尾巴上，我们要做好角色转变的准备工作。准备从何着手呢？我们就需要了解面试官面对一个应届毕业生前来面试的时候，最想考核的主要内容都有哪些。经过不断的总结概括，其考核内容可分三类：学习能力、品行素养和处世之道。

学习能力的考核

曾有很多企业负责人表示，应届毕业生往往不具备直接进行业务操作的能力，基本上都要经过系统的培训，所以学习能力和求知欲应该是重点考查的内容。学习能力的考核有多种方式，例如考察专业知识是否扎实、有没有获得课外资格证书等等。近年来，随着越来越多的外商的进驻，很多企业都把英文水平作为重要参数，来对应聘者进行考核。如果你的英文水平不能让你足够自信的话，那么让我告诉你三个重要技巧！

技巧一：注意英语时态的变化运用

在参加英语部分面试前大部分应聘者都作过充分的语言练习和知识的准备。为什么在众多的英语语法规则中要单独强调时态的运用呢？第一、因为英语和汉语的表述习惯不同——汉语当中动词没有时态变化，这是口语中极为常见的错误。与此同时，时态也是比较基本的语法点，如果用错，会让面试官立刻对你的英语能力产生质疑。第二、在面试过程中，关于个人经历，教育背景，工作经验，职业规划等方面的问题往往会涉及很多，因此在表述一件事情或是一个想法的时候，必须要注意配合正确的时态，否则后果就是差之毫厘，失之千里。例如：我已经参加过某项专业技能培训与我正在参加或计划参加就是完全不同的。技巧二：尊重他人及文化差异

面试官是否欣赏你也可能成为最后的决定性因素，也就是说，任何面试都带有一定程度的主观性。因此在英语面试过程当中，要当尽量避免由于对英语语言的驾驭能力不够，而引发的不敬甚至冒犯。

具体来说，主要有两种事项要特别注意避免。首先是要避免使用过于生僻的词汇，或是地方俚语之类接受群体比较小的一些表达方式。因为这种表达方式很有可能造成听者的困惑与误会。其次要避免过多过于主观地谈及时事政治或宗教文化方面的问题。一些面试者因为急于达到展示自己的英语水平的目的，或是想给面试官留下深刻印象的目的，不免会犯这个错误。

在英语面试中，考官很有可能来自不同的国家与地区，有一定的个人倾向和不同于你的观念。因此作为面试者，在不了解情况的状态之下，如果谈及此类话题，谨慎而有节制的发言才是上策！

技巧三：以英语为载体，展示工作才华

一般来说，对于非英语专业要求的工作，英语面试常常主要是口试形式。但是90后们要注意的是这与英语考试的口试不同，我们说过，面试人员通常是由公司的人事主管、应聘部门主管或公司高层组成，他们更关注和器重的是你的专

业知识和学习能力，而英语此时只是一种交流工具，或者说它是你要展示的众多技能中的一种，因此要切记不能“为说英语而说英语”，有些人为了给面试官留下英语水平高的印象，常常会大量的使用事先准备好的花哨繁琐的词汇和句式，而真正针对所提问题去解答的、与工作有关的个人见解却少之又少，内容空洞，逻辑混乱。最后除了得到一句“英语不错”的夸奖之外，恐怕难有理想的收获，因为在华丽英语和聪明头脑之间，面试官总是会选择后者的。

品行素养的考核

品行，字面含义就是人品德行。素养，字面上可理解为素质与教养。人说“做有素养的人，方成最优秀的事”。面试当中，没有工作经验的应聘者比比皆是，那么用人单位最喜欢的应届毕业生们身上都具备怎样的特质，使他们赢得了考官手中的OFFER呢？

一、拥有职业精神

这里需要强调的是，职业精神不仅仅可以在工作当中培养和展现。上学期间，你是否经常自我勉励，即使没有达成目标，也能够足够坦然地说“我付出过足够多的努力”；你是否能够做到诚信；你是否能够合理的安排时间、对交给你的任务不拖沓；你是否在大学期间学会理财等等。如果你是应届毕业生、你能做好这些，那么你就拥有了考官喜爱的第一种特质。

二、拥有良好的肢体技能

这包括，健康的体魄、良好的仪表等等。保持健康，可以减少因生病或睡眠问题导致的迟到或缺勤；得体的仪表可以为你和你的公司赢得很多附加分。培养自己的肢体技能，做一个姿态不做作、动作不拘谨的人，如此应届考生谁不喜欢呢。

三、与人共事的能力

建立良好的人际关系，在大学期间就可以有意识地去寻求与教授、同学、学生会组织中的伙伴以及在兼职或学习中遇到的各种人建立良好的关系。在企业之中，“团队协作”是重要的课题，如果你的应聘职位和交际有关，如果你是面试人员怎么会放过这个考察重点呢！

四、是不是有感染力

如果你有感召其他人的能力，那么应该说你就是个闪闪烁烁的小金子。但是不要让面试官觉得你的不安分因素过大，要将你的语言组织在面试官喜欢的程度之内。那么影响力可以提前培养吗？当然可以！如果你还在上大学，那么你可以尝试组织一项学生活动，管理至少三个人以上，无论结果是否成功，你一定会在过程中找到收获。如果你已经毕业，你可以通过做一次销售员，至少成功说服5个人购买你推荐的产品；也或者是说服他人捐款等等来培养自己。如果你有过类似的经历，那么在领导者眼中，起码你是一个有感染力和组织能力的应届生。

五、拥有解决问题的能力

解决问题需要一个清晰的思路：首先确定问题，参加团体会议，计划某一件事或考虑某一活动你要能够让人们清楚地了解问题是什么？怎样衡量它？然后实施解决方案，以时间为顺序就你如何发展且努力执行某一具体问题的解决方案写一份纲要。如果在面试时遇到类似“曾经你在群体活动中有过怎样难忘的经历”的问题时，你的回答有一个清晰的脉络和漂亮的语言，定当使你脱颖而出。处世之道的考核

通过战前的秣兵厉马，相信你已经粮草充沛。但是对于应届毕业的90后们，面试不仅仅是一个人素质的考核、是否能够胜任岗位的考量，也是一个考核应聘者处世态度的舞台。每个人都有不同的舞步，舞步没有对和错，关键在于是不是合了音乐的节拍。刚刚走出校园的你，时一个职场新人，面试是你的第一场较量，能否被录用，生杀大权是掌控在“老油条”的面试官掌中的。身经百战的面试官们往往用一个不太友好的，甚至是尖锐的、怀疑的、单刀直入的语气发问，无论是他们本身的特质还是预谋好的策略，可能都会使你的心理防线大大溃退。那么在这样的面试环境下，我们应该用怎样的姿态来面对，来赢得最后的成功呢？ 处事低调，望变不惊

玉玉从加拿大留学回国，英语口语流利、专业知识透彻、而且手握一张漂亮的麦吉尔大学（Mcgill University）的文凭，因此应届毕业的玉玉对于外企应聘几乎是胸有成竹。可想，面试时玉玉显得非常自信，面对考官问题对答如流。面试官对玉玉非常满意，频频点头。接近面试尾声，面试官在宣布她过关之前，突然拿起了简历，仔细端看了起来，看到大学校名的时候突然开口：“蒙特利尔有两所比较不错的大学：麦吉尔大学和加拿大蒙特利尔大学……”

玉玉心里暗自高兴，因为她对这两所大学非常熟悉，于是她便开始滔滔不绝地演说起来，言辞当中一味表示“蒙特利尔大学和自己学校没法比”，还有声有色的列举“没法比”的原因，列出一二三来：论实力、论资产、论教育能力都不够，那里的毕业生出来不好找工作，因为综合能力不行。等到玉玉演讲完毕，面试官早已脸色发青，她已经没有挽回的余地了。面试结束之后问清了工作人员她才了解到，主面试官就是那所蒙特利尔大学毕业的，无端的被玉玉归入“综合能力不行”的队伍当中。

警示：这是一个由于过分夸耀而失败的例子。学校虽有优劣，但是未必名校的毕业生就等于能力强。如果90后的你是名校毕业，也不要随随便便拿出来和别人比较，你的能力和学识面试官自然会权衡，如果你有真才实学，何必以贬低他人的方式抬高自己？像玉玉一样专业优秀的毕业生们，如果因此而撞上南墙，岂不十分可惜。展示专业知识可以口若悬河，大刀阔斧的展示，其他地方还是要低调一点，以免无意伤人。

忍一时之气,免百日之忧

平日里被大家叫做“疯姑娘”的小枫，面试当天特意穿了一件职业装，并且剪了一头齐耳短发，俨然变成一名“素颜淑女”。当面试进行一半的时候，面试

官对小枫说，本公司招聘的文员多有面对外商的机会，外国人有的很看重你是否会化妆，他们觉得不化妆是一种不尊敬人的表现。小枫表上上毕恭毕敬地听着，心里面早已乐出花来。当面试官一说完，她就把随身携带的女包放到面试桌上，打开以后面试官都看惊讶了——里面眉笔、眼影、眼线笔、唇膏、粉底等等化妆品琳琅满目，小枫原本准备面试结束和朋友去聚会娱乐用的，没想到居然面试时派上用场。面试官稍愣了一下之后，竟然严肃地批评小枫的化妆品过多、过艳，有失职业女性的自然风采。小枫一听，考官话未至半她就怒火中烧，她心想考官哪里是面试，分明是和自己过不去呀！她拍案而起：“左也不是右也不是，我不化妆不是，会化妆也不是，这不是欺负人吗？您不是觉得我没您这工作就活不了了吧？”面试官一听也暴跳如雷，手指着大门说“你！OUT!”。

警示：或许作为职场新手的你从来没有受过“窝囊气”，面对咄咄逼人的面试官，其实首要原则就是你不能被激怒，不能因为对方提出的问题过于尖锐而觉得对方欺人太甚。老实说，有些企业认为专业能力胜于一切，员工个性修养如何，并不是很在意；但也有不少企业认为团队合作比什么都重要，如果员工个性不够好，栽培了半天还是枉费心机，所以“激将法”常被面试官当成淘汰大部分应聘者的惯用手法。且先不论对方的性格是否友好，没准是想先给求职者一个下马威，这时不要发火，否则无论你条件再优秀，你依然输掉了这场面试。

谁无暴风劲雨时，守得云开见月明

秀秀去面试的时候，主考官可谓是“太上皇”级别，既是面试官又是公司的BOSS，她很努力的让自己镇定。这位太上皇的提问，秀秀基本都可以回答出来，可是面试官深不可测，一副不置可否的姿态，使她对自己的答案产生怀疑。每次回答完一个问题，面试官都只是没有任何含义的点下头，然后接着提问。秀秀聪明的意识到面试官在玩题海战术，她便拿出耐心跟BOSS“死撑”。最后，秀秀觉得能把他所有的问题回答完就很奇迹了，能不能被录用那是后话，现在无所谓了。不过事实证明当时秀秀决定坚持是正确的，因为她在几天之后收到了应聘公司的录用通知书。

警示：面试官有时候会故意在应聘者面前“表演”，目的就是施加压力，看看你能否在摸不透、看不清的状态下调整自己的情绪。应届毕业的你，要注意培养这种能力，有些工作的特点就是“高压作业”，非常需要抗压能力和耐心。因此，遇到这样看起来难以搞定的面试官，正是体现你的应变能力的时候，不慌张、不心急，如果回答问题时发挥得好，往往被人录用的胜算会大大增加。

第五篇：办公室考核内容

办公室考核内容

专业题

1、公司要求的固定资产多长时间进行一次盘查？盘查的程序是怎么样的？

答：定期盘查：最少每年要进行一次全面的清查。

盘查的程序为：盘点时要对实物逐项点数，填列固定资产盘存表，按类别、品名详列账存数量金额和实存数量金额，由参加盘点人签字后资产管理员保管备查。固定资产明细帐和固定资产总帐要按时核对，做到账账相符、账实相符，出现盘盈、盘亏、毁损要及时上报。

2、办公楼中用于公司办公的固定资产如何管理？

答：固定资产由各科室，运营部填写《固定资产盘存表》，由负责人签字，上报办公室。由资产管理员对上报资产清单表进行逐一核实后，资产管理员签字后保管备查。

当原固定资产保管人或责任人发生变动时（如内部调拨、岗位调整、离职等原因），应及时办理移交手续填写《交接手续表》，确定新的保管人或责任人，交接手续表必须由交接人及主管领导签字。

3、公司办公用品的管理原则是什么？

答：办公用品的采购、领用应当遵循“注重效益，厉行节约”的原则，做到既要保证公司运行需要，又要防止积压浪费。① 在保证公司的日常经营活动不受影响的前提下，办公用品应尽量实行“零库存”管理。

② 办公用品必须坚持“先入库后领用”的管理原则，不允许未经入库直接投入使用。

③ 公司办公室为办公用品的管理部门，财务为核算监督部门。

4、请说一下办公用品的领用程序。

答：

1、在库办公用品由办公室负责保管，指定专人管理。

2、在库办公用品应按季定期盘点，填写库存统计表，注明盈亏数额。

3、公司物品领用人须填写《办公用品领用簿》。

4、贵重办公用品等，须经公司总经理批准后才能领用。

5、如何汇总当月考勤，内容有什么？

答：首先从考勤机内导出当月指纹考勤，当月的出勤实际记录、当月的公司职工假条统计。

因特殊情况不参与公司指纹考勤的员工，由科室负责人出具本部门的考勤表，于每月3日前交办公室统一汇总。

6、公司内车辆的平均油耗怎么算？

答：(金额/7.35)/月末公里数—月初公里数×100=平均油耗

7、公司证件在每年什么时间年审？

答：营业执照3月1日至6月30日与机构代码证1月1日至6月30日是每年都需要年检的，其他的相关许可证是到期的时候去换证。

8、如何办理职工宿舍的申请？

答：公司职工宿舍是为公司内部单身职工提供的住房，已婚职工原则不予考虑，如有特殊情况需临时居住，书面申请报公司批准后，安排住房。

9、如何管理公司网络及服务器？

答：定期对电脑进行杀毒及重装系统，在下班之后如没有特殊情况把网络服务器关机，以减短服务器的使用年限及网络速度。

10、如何将收到的外来文件存档？

答：接到外来文件之后做好登记，转档案室存档并做好交接记录。

11、如何把职工的指纹输入到考勤机内？

答：先将职工指纹输入考勤机内记录好顺序，再把职工姓名从电脑上导入考勤机内，顺序必须与考勤机内指纹的顺序一致。

12、如何申请公司办公区域物业维修？

答：填写书面申请，由部门负责人签字，报办公室，由办公室上报总经理批准后，进行维修。

13、探亲假如何规定及内容是什么？

答：直系供养亲属在省内，当日无法来回的，每两年一次探亲假，假期时间为3天。直系供养亲属在省外，三年一次探亲假，假期时间为15天。探亲期间报单程车票。（飞机票，软卧不在报销范围内）

14、如何办理车辆领用？

答：领车人填好领车登记表，下班之前必须把车交回，领/交车人必须是公司指定的驾驶员。

15、公司现在三辆工程车的指定驾驶员是谁？

运营部：徐志雷、苏伟国，工程部：隋斌、齐志琳，材料科：王向民、尹斌

16、在公司制度要求及执行过程中，如何处理与同事之间的关系，将制度落实到位。

17、在潮湿场地及触电危险性较大的环境安全电压为（B）。

A.3VB.12VC.36VD.24V18、、施工现场用电系统中，PE线的绝缘色应是（D）。

A.绿色B.黄色C.淡蓝色D.绿/黄双色

19、施工现场配电母线和架空线配电线路中，标志L1(A)、L2

（B）、L3（C）三相相序的绝缘色应是（A）。

A.黄、绿、红B.红、黄、绿C.红、绿、黄D.黄、红、绿

20、下面设备用三相电的是（AB）

A.循环泵、电机B.环水泵、电机C.电脑D.电话机

21、工业用电计算电价时段划分为（ABCD）

A.尖峰时段B.平时段C.谷时段D.峰时段

公共题

1、公司印鉴的重要性是什么？

答：印章是公司经营管理活动中行使职权的重要凭证和工具，印章的管理，关系到公司行政与经营管理活动，涉及公司对外关系和经济与法律责任，必须严肃慎重掌握。

2、如何借用公司的物资？

答：借用物资应由借用人填写《物资借用表》,并由借用科室负责人批准后,交资产管理员办理物资借用手续,借用的物资应按规定期限及时归还,归还时由资产管理员核对借用物资的规格、型号、数量，并做好相关登记工作。

3、如何申请科室内急需用的办公用品？

答：各科室平时急需的办公用品，须报零星采购计划，由科室主管领导提出申请，总经理批准后，交办公室方可购进。

4、职工调离工作岗位时，领用到个人的的办公用品如何处理？ 答：职工调离填写《交接手续表》，须归还物品的应交回原物，否则按价赔偿。

5、如何申请休班？

答：休班必须由科定负责人签字批准后，提前一天上交办公室。严禁先休班后补单。各负责人休班必须经总经理批准。运营期间无法休班的，等运营期结束，由主管领导安排调休。

6、如何请事假？

答：请假条必须由科室负责人签字批准后，提前一天交办公室。列特殊情况不得补交假条。两日以内事假，由负责人批准（含两日）；两日以上事假，必须经总经理批准。各负责人事假必须经总经理批准。

7、如何申请病假？

答：职工因病或非因工伤不能出勤，须凭滨州市级医院的诊断证明需住院治疗的方能按病假处理，无诊断书按事假处理。

8、病假中的工资待遇如何规定的？

答：病假一天，扣发岗位工资5%，病假期间不参与绩效考核，职工长期病假期内实发工资不低于当年社会最低工资标准80%； 病休假超过一个月，病愈复工时，必须持有医保定点医院的病情鉴定证明，个人提出申请，经主管领导同意、总经理批准后，方能上岗。其他情况参照《劳动合同法》有关规定执行。

9、工伤假如何确认及相应的工资如何发放？

答：因工致伤，经部门领导确认，总经理审批，报劳动部门认定、报销；

在工作时间内因病或因私致伤不能上班者，诊断病休期间不作工伤处理；

工伤假由总经理批准。工伤期间工资待遇按国家相关规定执行，不参与绩效工资考核。