太和小学2012年毕业考试安全工作方案

第一篇：太和小学2012年毕业考试安全工作方案

奉节县太和小学2012年毕业考试

安全工作方案

为了确保毕业考试工作有序的进行，保证在此期间不出任何安全事故，根据上级有关文件精神，结合本校实际情况，特制定如下安全工作预案：

一、成立毕业考试安全工作领导小组

组长：张涌涛（安全第一责任人）

副组长：郭敏（安全第二责任人）

成员：

石宗现（后勤保障：划好考场 “警戒线”，购买防暑、治疗痛、感冒、发烧等常用药品，师生饮食管理，严防食物中毒等）。

石朝中（门卫监察：按时到点守好大门，严格把关学生进出，不

准外来人、车辆随便进入校园，严格校外人员进出登记制度。如发生师生身体受到意外伤害及患病时，保证学校车辆方便进出。考试完成后送考生离校50米）张浪涛（考场安全：考场安全巡逻，严禁与考试无关的人员进入

考场）

李林圣(六年级学生安全直接责任人）

二、安全事故应急处理预案

（一）防范预案

1、学校领导要高度重视，树立安全第一的思想，明确分工，责任落实到人。教师要牢固确立安全第一的意识，把学生考试及课间活动安全放在首要位置，考试前各班上好一节安全防患教育课（考试前一天最后一次课，各班主任教师负责落实）。

2、预防学生因考试晕堂或其他疾病，一经发现，监考教师立即报告，班主任教师迅速将生病学生送医院治疗。

3、严防食物中毒，做好学生饮食管理。教育学生在考试期间不购买、不食用三无食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)；注意饮水卫生，不喝脏水、生水，确保肠胃健康；学校外小卖部不得出售“三无”产品和霉变、过期食品。如发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗，并与学生家长取得联系；立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。

4、做好学生之间的内部思想工作，防止打架扯皮。

5、教育学生在教学区，不得攀爬教室窗台，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃窗户或攀爬走廊护栏，以免发生坠楼事故。学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。

6、校园保安按时到点守好大门，严格把关学生进出，不准外来人、车辆随便进入校园，严格校外人员进出登记制度。如发生师生身体受到意外伤害及患病时，保证学校车辆方便进出。

7、防止监考老师与考生及其他人发生冲突，如发生安全事故后，应立即出面干预或与监考巡视员、相关教师、学校领导协商解决。

8、提前检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。

9、考试期间，做好安全防范，划好考试场所“警戒线”，严禁与考试无关的人员进入现场，消除一切安全隐患；

10、按时组织学生参加考试，按时放学，随时注意清点人数。放学时各班班主任对学生加强交通安全和安全知识教育，严禁搭乘无牌无照和无驾驶技术的、非客运车辆以及报废车辆。学生不得以任何借口、理由走亲访友和在路上逗留，必须按时回家。

11、加强试卷的保密工作。

（二）应急预案

1、由后勤组统一在医院购买防暑、治疗头痛、感冒、发烧等常用药品；

2、遇有发生安全伤害事故或学生患病，立即送往医院诊断治疗。

3、一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向学校领导报告，并及时采取相应补救措施，及时与学生家长取得联系。

4、考试期间由“安全工作领导小组”所有成员进行安全巡逻，发现任何安全事故、隐患及时处理、报告。

总之，安全工作无小事，学生安全人人有责。考试期间安全工作更不能有丝毫麻痹大意，要预防为主，重点抓安全的落实，确保考试工作正常进行

奉节县太和土家族乡中心小学二0一二年五月二十七日

第二篇：++小学2014年毕业考试安全预案

2014年毕业考试安全预案

学生安全工作责任重于泰山，必须常抓不懈。为切实全方位全过程的把我校2014年毕业考试安全工作做细、做实、做好，确保全体师生在考试期间（2014年6月16日）的健康与安全，防范安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，做到“预防为主，防患未然”，保证考务工作各个流程顺利、流畅，万无一失，正常进行，从我校实际出发，特制定本预案：

一、成立安全工作小组

组长：

成员：

二、交通安全工作

为保证学生按时安全到加来中学考点，严禁学生私自搭乘、雇用无证无照车辆。由学校统一安排，或由其监护人亲自带领往返，严禁学生独自或与其他不相干人员一同往返；严禁不遵守组织纪律，各行其是。考试结束后，学生往返途中，学校要妥善安排考生来回，带队教师要与学生一同返回学校或亲自交给学生监护人接送，并告知要求：不得在路上长时间逗留，追逐嬉戏，不许下河游泳，严禁学生乘坐农用车辆或独自或与其他不相干人员一同回家。杜绝各种交通隐患，加强安全教育，遵守交通规则。如果发生交通事故，立即疏散学生并将伤员送往医院诊疗，与学生家长及安全工作小组领导取得联系；并立即向中心小学领导报告，及时、及早采取有效措施，以防意外。同时保护好现场，等侯交通部门前来处理。

三、饮食安全工作

小组成员负责加强食品卫生督查工作，确保饮食安全。学生中午用餐统一安排，集体用餐。为确保学生饮水安全，教育学生不喝外校、外人的水。学生一律从自家带来安全、洁净的凉白开水或有安全保障的饮品，不许让外人捎带或互相调换饮用水，保证学生有安全、足够的饮用水。教育学生在考试期间不购买、不食用三无食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)，要求学生最好不买零食和吃他人的食物。如发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗，与学生家长取得联系；并立即向中心小学领导报告，及时、及早采取有效措施，以防意外。

四、其它安全工作

1.安全小组负责学生的全天安全，包括点名、请假、文具、雨具、防暑、防雷等，保证学生的来去，不准在中途逗留、私自外出。提醒学生按时进场、答卷。在第一场交卷后，清点人数，组织学生的活动，提醒学生按时进行第二场考试，在全部考试结束后，安全小组安全带学生回家。

2.如遇洪水、大风或其他灾害性天气，要及时通报情况，统一做好学生的疏散、避险工作。

3.在学生考试期间，带队领导和教师要在考点附近巡视，防止外人进校干扰学生答卷或其他人身伤害事故的发生。

4.保证通讯畅通，以及时反馈信息，上传下达，不耽误任何与考试有关的事情。

5、若遇途中安全事故，及时向120和110呼救，并立即向中心校报告，带队教师为第一现场指挥人，要负责及时把学生疏散到安全地带。带队教师及时组织人员对受伤人员进行抢救,以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。

总之，安全工作无小事，学生安全人人有责。考试期间安全工作不能有丝毫麻痹大意，要预防为主，重点抓安全的落实，确保考试工作正常进行。安全领导小组要高度重视毕业考试工作，提高认识，高度负责，打破通常观念，上下一心，团结互助，共同做好此项工作，圆满结束六年级毕业考试工作。

++小学

2014年6月6日

第三篇：小学毕业考试

小学毕业考试

2014年6月18日，五宪小学六年级毕业班进行了小升初毕业考试。学校行政领导和六年级科任教师到校组成了考试巡逻队，同保安门卫一起保证学生考试期间的安全问题，预防突发事故的发生，并且对学生进行心理疏导，以确保小升初毕业考试顺利的完成。

五宪小学 通讯员 余培2014年6月19日

第四篇：小学毕业考试

小学毕业考试

一、综合知识：(每小题1分，共5分)

(一)、填空题：

1、我国国歌歌名是“

”。

2、我国的三大国粹是指京剧、中医和。

3、“岁寒三友”指的是。

(二)选择题：

1、《水浒》中“拳打镇关西”的人物是：()

A、林冲B、李逵C、鲁智深 D、武松

2、下面哪个故事不是三国故事：()

A、火烧赤壁B、七擒孟获C、三顾茅庐D、闻鸡起舞

二、语文基础知识：(共17分)

(一)你能正确而快速的使用字典吗?试试看：(每空1分，共3分)、“凹”字用部首检字法应查 部，用音序检字法应查。

2、字典中有些字的注解里有引喻转等符号，其中引表示。

(二)词语积累：(每空1分，共8分)

1、请你根据提示的意思写出含有“眉”的成语：

(1)形容说话、作文没有头绪;(2)形容极其得意的样子;

(3)形容人容貌秀丽;(4)形容事态紧急;

(1)

(2)

(3)

(4)

2、请写出两个都包含反义词的成语：(1)(2)

3、请写出两个来自历史故事的成语：(1)(2)

(三)诗句荟萃：(每小题1分，共6分)

1、根据提示或要求分别写出一句相应的古代诗句：

(1)描写山水的诗句：。(2)抒写母爱的诗句：。

(3)表达爱国的诗句：。

三、语言理解与运用：(共22分)

1、在你排队购物的时候，看到有人总是加塞插队。这时，你可以对他说：(2分)

2、学校阅览室的正墙上需要悬挂一句名人的格言，请你推荐一句并简要说明理由：

格言：(1分)。

理由：(2分)。

3、遇到下列这两种情况，你会怎么说?(4分)(1)你的朋友遇到了很大的困难，可用这句名言或古诗来劝他：

(2)小华很不珍惜时间学习，可用这两句谚语劝他：

4、将“学好语文一定要加强课外阅读”改成一个反问句。(2分)

5、以“关爱”开头，仿写一个句子。(2分)例：关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一个眼神，给人无声的祝福。

6、请重新调整下列句子的顺序，使之变成一段通顺的话。(3分)

① 从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。

② 每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。

③ 从声音里，我们逐渐成长。

④ 愉快动听的声音，带给我们快乐;嘈杂无聊的声音，则会使人痛苦。

调整后的顺序为：。

7、下面这段文字呀，是粗心大王小华的日记，你能找出其中的错别字和病句并改正吗?

(请用修改符号直接在原文上改正)(6分)

今年我最大的心愿，就是考上一所理想的中学。可竟争的对手太多，难免让我不

会有点心慌。考试当天，我还是带上了钢笔、尺子和文具，兴致勃勃的来到了我所报考的

学校参加了考试。通过这次经历，使我明白了一个道理：只要敢于挑战自我，才能收获成

功!所以，在今后的学习中，我将再接再励，不断超越!

四、阅读与理解：(共16分)

(一)我爱落叶(每小题2分，共10分)

①我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱落叶。它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。

②在瑟瑟的秋风中，落叶籁籁地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁，也不感到一丝悲凉。因为它们深深懂得，自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。

③在瑟瑟的秋风中，落叶籁籁地飘到地上。当我背着书包放学回家的时候，看到一个老爷爷迎着火红的朝霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里，微笑地告诉我它是一种很好的肥料。是啊，它们落在地上，或者被踩在脚下，踏入泥泞;或者被烧成灰烬，埋入泥土。它们仍像离开树枝的时候一样，没有一点怨恨，也不感到一点悲悲伤。因为它们深深懂得，虽然自己化成了泥土，但会换来更加美好的春光。

④哦，朋友，如果你爱嫩绿的芽儿，那么，你也一定会爱这深秋的落叶!

1、落叶不感到悲凉的原因是;不感到悲伤的原因是。

2、文章的第①自然段的第一句，包含着一个疑问，可以提示全文的内容。读读这句话，你能提出这个疑问来吗?

3、请从文中找出一个比喻句，并且简要分析其表达效果。

4、全文通篇运用了的修辞，歌颂了落叶的精神。从文章的开头和结尾的关系来看，这种写法叫作。

5、读了本文，你有什么样的感受，我们该怎样向落叶学习?请用简洁的话表述一下。

(二)凿壁偷光

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

(注释：逮：及、达到;邑人：同乡人;佣作：受雇用为别人做事

遂：就;大学：学问高)

1、文中主人公留给你什么样的印象：(3分)

2、请写出这个故事的大意：(3分)

五、作文：(40分)

题目：我最喜欢的

要求：

1、补全题目后再写作文;

2、不少于400字

第五篇：小学毕业考试作文题目

小学毕业升学作文考试题集

1、材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。

2、作文

以《记一次„„活动》为题写一篇记叙文。

3、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”„„中任选一项，填在“______”处。

4、《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”„„中任选一项，填在“______”处。

5、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

6、《老师教我学做人》

7、根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。

材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。

8、续写《星期天》

我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了 „„

9、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

10、《一件新鲜事》

11、请以《爸爸（妈妈、老师……）的故事》为题写一篇作文。

12、（在下列三个作文题中任选一个写作）

题目：①、《2010年的我》

②、《再见了，老师》

③、《给破坏环境的单位（或个人）写一封劝诫信》（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……）

13、要求：结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动，以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容，写一篇记叙文。自拟题目，要把怎样动脑、动手制作的过程写具体。

14、写你《最喜欢（或最难忘）的一件事》，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。

15、题目：《学校给我的_______ 》

提示：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖、有欢乐、有教训，也许还会有烦恼和痛苦……

16、题目：《假如我有一根金手指》

假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。

18、读《------》后的体会

19、《_______的我》

提示：如爱动脑筋的我、倔强的我、爱看课外书的我······

20、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

21、《学雷锋的日子里》

22、《记一次活动》

提示：在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

23、《我真想对__________说》

提示：在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

24、《一个_________的人》（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„）

25、《难忘的小学生活》

26、《我拥有一个小秘密》

27、《_________变了》

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

28、《在路上见到的一件事》

29、《记我身边的一件事》

30、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因„„都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

31、《我向______说一件事》（如向妈妈、老师、同学们„„都可以）

32、《这就是我》

33、《榜样》

34、《今天我真高兴》

35、《我长大了》

36、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

37、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

38、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

39、《可爱的＿＿＿＿＿＿》

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

40、《我很感激她》

41、《我们玩得真快活》

42、《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我、刘兵）。

43、《他（她）这样做不好》

44、《我＿＿＿＿这堂课》

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

45、《温暖》

46、《那件事，我总忘不了》

47、《我学会了＿＿＿＿》

48、《想起这件事，我就＿＿＿＿》

49、《我得到了＿＿＿＿》

要求：在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

50、《一次（堂）＿＿＿＿的活动（课）》

51、《我品尝到了成功的喜悦》

52、《毕业考试之前》

53、《我爱家中的＿＿＿＿》