2011年衡阳市高中阶段学校招生工作方案

第一篇：2011年衡阳市高中阶段学校招生工作方案

2011年衡阳市高中阶段学校招生工作方案

为贯彻落实省教育厅《关于进一步规范普通中小学招生工作的通知》（湘教发[2010]29号）和《衡阳市进一步规范高中阶段办学行为、整顿招生秩序的实施意见》（衡教发[2011]16号）文件精神，认真做好2011年衡阳市高中阶段招生工作，特提出如下工作方案：

一、基本原则

1、尊重志愿；择优录取；调整结构；协调发展。

2、公办普通高中择校生招生严格执行“限分数、限人数、限钱数”的原则；中等职业学校招生合理引导，适度调整。

二、招生办法

(一)、成立招生领导小组。

市本级和各县市分别成立高中阶段招生工作领导小组，下设中招办，领导小组组长由教育局局长担任。领导小组要加强对招生工作的领导，有序地开展招生工作，确保高中阶段招生工作顺利完成。

（二）、合理下达招生计划

各级教育行政部门根据各高中阶段学校办学规模、当年初中毕业生的数量和普职分流比例，制定各校招生计划，由市教育局统一下达，并下发普通高中学校招生代码表和中等职业学校招生代码与专业代码。市本级初中生源按普职6:

4、县市按普职5:5的比例下达普职高招生计划。市教育局下达的招生计划必须严格执行。未经批准，任何学校不得擅自变更招生计划。严禁无计划或超计划招生。

1、普通高中招生计划分公费计划和择校计划。民办普通高中阶段学校招生计划由学校根据办学条件、师资状况进行申报，各级教育行政部门据此审核评估后下达。

2、职业学校的招生计划分区域内计划和区域外计划。区域内计划实行指令性计划。区域外计划实行指导性计划。

3、各县市区生源分布及计划下达情况应报市中招办备案。

（三）、做好招生宣传工作。

高中阶段学校招生宣传工作一律在5月15日以后启动，不得提前。学校通过公众媒体单独发布招生信息，必须经主管教育行政部门审批，必须明确招生计划、范围及形式等，不得发布虚假招生信息，诋毁其他学校，误导考生和家长。衡阳教育信息网已开通招生宣传专栏，各招生学校可联系投放招生广告，各初中学校应引导考生登录衡阳教育信息网，获取有效招生信息。今年衡阳市教育局统一编制了中职学校招生宣传资料，各县市区教育行政部门应将该资料发放到各初中学校进行统一宣传。各招生学校不得以任何理由到生源地向学校或考生及家长进行招生宣传。

（四）、认真做好考生报名工作。

1、在籍初中毕业生在学籍所在学校统一参加初中毕业学业考试报名。

2、外地回衡考生等无本地有效学籍考生根据市教育局中招办公布的《报名须知》的有关要求，到户口所在县级教育行政部门中招办办理报名手续，市城区户口的考生直接到市教育局中招办办理报名手续。

3、考生报名均统一使用市教育局中招办的计算机软件建立电子档案，各初中学校要认真做好考生电子档案的数据核对工作，保证考生信息的准确和完整。

4、凡未在本区域报名参加初中毕业学业考试的考生，未经批准，均不具备在本区域参加普通高中学校招生录取的资格。

（五）认真做好考生志愿填报工作

1、生源学校要在毕业生中考前安排3个以上课时的“职业生涯规划”指导课，帮助学生做好适合自身发展的选择，正确引导初中毕业生合理分流。

2、志愿分为四批次。省示范普通高中、非省示范普通高中、县域内中职、县域外普通中职四批次。填报采用填涂卡形式，时间统一规定为统考期间的6月20日上午8：00—8：30，在考场集中填涂。志愿卡填涂要求：省示范高中填涂一所，非省示范普通高中可填涂2所（含民办高中），县域内中职填涂一所、县域外普通中职可填涂2所。市城区学生省示范性高中志愿如填报了“服从分配”，除市一、八中外，市中招办可予调剂到衡铁一中。志愿填报后一律不得更改。

3、各学校要充分尊重考生填报志愿的权利，不得以任何形式强迫或阻止考生报考本校或其他学校，更不得以承诺许愿的方式与考生签订所谓志愿协议。

（六）认真做好考生录取工作。

1、统一考生的录取工作。全市统一录取时间，统一数据平台管理，统一发放录取通知书。市城区生源按省示范性高中、非省示范性高中、市中等职业学校分批次集中录取。市城区普通高中学校公费生和择校生的录取由市中招办会同各招生学校划线择优录取。今年考虑各县市实际情况和惯例，各县市以区域为单位，在规定的时间内、计划内完成录取工作，在完成本县市普职高录取后，应及时将剩余的生源数据移交市中招办，由市中招办统一办理市直职业学校的录取手续。已被录取的考生一律不得重复录取，没有填报志愿的考生一律不能录取。不按规定录取的新生一律不办理学籍手续。

2、普通高中学校招生以初中毕业学业考试语文、数学、外语各120分，政治、物理、化学、历史、生物、地理各100分（2010年初二考试生物、地理成绩各按100分折算），体育考试30分，信息技术考试10分成绩、理化生实验操作等第、综合素质评定等第和考生志愿作为录取依据。中职招生以考生志愿和综合素质评定等第作为录取依据。

3、普通高中继续实行直升生招生制度。市城区的完全中学可在本校初中考生中招录直升生，招录人数比例：船山、成章为独立民办初中，市一、八中不再从该学校招收直升生；其他完全中学不超过公费招生计划的5%。直升生招收采取考生自愿、学校综合评价择优、校内公示、中招办审批的办法。直升生的录取工作在学业考试前进行，被录取的直升生不再参加初中毕业的学业考试。

4、普通高中继续实行定向招生制度。将省示范高中学校公费计划的60%定向分配到本区域各初中学校，按考生志愿，学业成绩在省示范高中公费分数线下降50分且综合素质评价达到A等第的三年学籍无异动的直升生中择优录取。考生综合素质评价工作不规范、不及时的初中学校不予分配此项招生计划。

5、经市教育局批准的跨行政区域招生。市一中、市八中可各招收“县区班”考生50名，招生对象为县市各项成绩优秀的考生。市田家炳中学今年继续招收“宏志班”考生50名，招生对象为全市范围内各项成绩特别优秀的贫困家庭考生。衡铁一中今年继续招收“留守学子班”考生50名，招生对象为全市范围内各项成绩优秀的留守考生。市二中、市七中面向全市行政区域招收体育、艺术、外语特长生，学校招生工作仍然实行单独管理，招生学校必须上报招生方案。未按时上报招生方案者，停止当年特长生招生资格。招生学校组织特长考核，各级中招办派人参与监督，考核成绩在校内公示三天，并按照要求限额提出预录名单（并附特长生项目和成绩）。正式录取时，学业考试成绩作为重要录取依据。凡上述学校选中的艺术、体育苗子要优先保证，其他学校不得录取；相互有争议的考生，以考生的志愿为录取依据。

以上招生须提供相关资料，报市中招办审定，由市中招办统一办理录取手续，一旦录取，实行双学籍制管理。以上招生学校均不得在县（市）设置考点组织考试，不得突破招生计划，不得违背考生意愿录取。

6、考生理化生实验操作、综合素质评定达到C等（含C等）以上，才具有录取高中阶段学校的资格。

7、各级中招办要严格实行计划管理。凡招生计划未录满的公办学校在进行补录的时候，必须严格执行“三限”政策；任何学校都不能补录已被其他学校录取的考生。录取工作结束后，各级中招办将通过衡阳教育信息网等渠道向社会公示各高中学校的录取名单。凡未在规定时间内办理录取手续的学校，年终考核扣1分；违规招生学校，年终考核评先一票否决。

三、优惠政策

1、根据《教育部办公厅关于进一步规范各地中考工作秩序的通知》（教基厅[2008]3号）规定，符合下列条件的，给予考生优惠。

（1）被评为省级三好考生、优秀考生干部的降5分录取。

（2）烈士子女降10分录取。

（3）因公牺牲的军人、一级至四级残疾军人子女降5分录取。

（4）少数民族及侨属子女降5分录取。

以上优惠项目不累计，只取一项最高优惠。

2、享有优惠政策资格的考生应将相关证明材料提交学校，学校统一到市教育局中招办审核，过期不予补办。各学校必须将市教育局中招办审核反馈的符合政策优惠条件的考生名单在校内张榜公布。凡有弄虚作假的，一律取消考生的政策性优惠资格，并对有关人员按规定给予行政处分。

四、时间安排

--5月中旬，成立高中阶段学校招生工作领导小组。

--5月9日—5月20日，初中毕业学业考试报名。

--5月10日—5月20日，外地回本区域的考生到本区域中招办报名。

--5月15日—6月15日，各招生学校招生宣传。

--5月20日前，各级教育行政部门制定各学校招生计划并上报市教育局。

--5月25日，市教育局下达全市高中阶段招生计划。

--5月31日前，经各级教育局批准招收体育、艺术、外语特长生的学校上报招生方案。--6月2日—5日，各级中招办审核享受优惠政策资格考生的相关证明材料。

--6月10日，各学校在校内张榜公布各级中招办审核反馈的符合政策优惠条件的考生名单。--6月15日前，经各级教育局批准招收体育、艺术、外语特长生的学校将特长生预录名单上报到各级中招办。

--6月18日—20日，全市初中毕业学业考试。

--6月20日上午8:10-8:30,组织考生填报志愿。

--6月20日—30日，全市初中毕业学业考试卷网上扫描、评卷。

--7月4日，公布初中毕业学业考试成绩。

--7月6日—10日，申请查卷。

--7月15日—17日，完成省示范性普高学校录取工作。

--7月18日—21日，完成非省示范性普高学校录取工作。

--7月22日—23日，完成普通高中学校招生补录工作。

--7月24日—27日，完成中职学校区域内计划招生工作。

--7月28日—29日，县（市）向市中招办移交县（市）中职招生剩余生源数据。--7月30日—8月2日，完成中职学校区域外计划招生工作。

--8月3日—4日，完成中职学校招生补录工作。

--8月6日—8日，发放普高学校录取通知书。

--8月9日—11日，发放中职学校录取通知书。

--9月10日—30日，办理高中阶段新生学籍。

五、其他

各县（市）、南岳区教育局根据方案的招生原则、招生录取政策，参照本方案的招生工作程序，制定符合当地实际的中学招生方案，报市教育局备案后施行。

第二篇：十堰市2014年高中阶段学校招生工作方案

十堰市2014年高中阶段学校招生工作方案

为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》, 根据省教育厅关于做好2014年高中阶段学校招生工作的通知(鄂教发[2014]3号)等规定，结合我市实际情况，进一步改革和完善我市高中阶段学校招生工作（以下简称“中招”）制度，制定本方案。

一、招生计划

2014年十堰市普通高中招生计划为16208人，中等职业学校招生计划为11858人（分校计划见附件1、2）。

普通高中招生计划形式分为指令计划生、分配生、飞翔计划生、择校生、国际班、特长生六种。

1.指令计划生

指令计划生是达到相应批次学校指定计划生名额录取资格线的考生。其中，在十堰市一中、郧阳中学和东风高级中学的指令计划中安排40%分配到县（市）招生（分配计划见附件3）。

2.分配生

分配生是把部分优质高中一定比例的指令计划直接分配到初中学校的录取方式。推行分配生制度，让薄弱初中的优秀学生也有享受优质教育资源的机会，有利于推进义务教育均衡发展。

十堰市一中、郧阳中学和东风高级中学在城区的指令计划中单列40%的指标，参照城区初中学校参加初中毕业生学业考试的人数，分配到城区各初中学校，同时对部分薄弱初中学校适当增加分配生指标（分配计划见附件3）。录取方式为：中考总分在指令计划生资格线下30分（市教育局指定的接收进城务工随迁子女就读的初中学校为50分）以内，从高分到低分按计划录取。

各县(市)一中面向本县（市）招收分配生，其它普通高中不安排招收分配生计划。

分配生须填写志愿，录取时按第一志愿优先原则计划录满为止，未被录取的参与第二志愿学校的招生录取，依此类推。

由于十堰市一中、郧阳中学、东风高级中学以及各县市一中指令计划按1:1划定录取分数线，为了保证指令计划足额完成，达到分配生条件的考生能够顺利被录取，因此指令计划资格线上的考生只按指令计划志愿投档录取、所报分配生志愿无效。指令计划资格线上考生因填报志愿不全，或不服从志愿调剂而落选的不能参加分配生录取。

3.“飞翔计划”生

“飞翔计划”生是指在省级示范高中招生计划中增加部分指标，采取县校合作、计划单列、定向招生的一种计划形式，以期为更多的农村学生提供享受优质高中教育资源机会。

“飞翔计划”的招生对象为农村户口且初中三年均在农村乡镇学校学习的应届初中毕业生。

十堰市一中、郧阳中学、东风高级中学、丹江口市一中、房县一中、竹溪一中分别对口郧县、郧西县、竹山县、丹江口市、房县、竹溪县各招收50名飞翔计划生。

4.三限生

三限生是指按“限分数、限人数、限钱数”招生的计划形式，这部分计划录取的是低于相应批次指令计划生最低控制录取分数线的考生。“三限生”录取时按计划、志愿、分数从高到低择优录满为止。

5.特长生

特长生是指普通高中学校招收部分在体育、音乐、美术有一定特长的学生。招收的特长生必须是经过招生考试机构统一测试合格的考生，未经测试合格的考生不得作为特长生录取。

特长生分为两种形式，一种是按不超过学校总计划1%的比例安排招收特长生，不单独编班。十堰一中、郧阳中学、东风高中和县市一中若招收特长生，按此种形式执行，学校根据各自需求确定特长生招生专业、制定招生录取方案，招生录取方案于正式填报志愿前报市招生考试院，并上网公示，在特长生录取过程中依据各校既定方案招录。

另一种是学校从总计划中安排一定数量计划招收特长班，如体育、美术、音乐班。招收的这部分学生单独编班上课，招收特长班的学校必须提前将招收特长生的计划报市招生考试院。市招生考试院根据特长班招生计划、专业成绩和文化成绩单独划线进行录取。

十堰市二中主要招收体育竞技生，车城高中招收音乐、美术特长班。十堰城区其它高中学校不再安排特长班招生计划。县（市）所属除县（市）一中以外的其它高中学校是否招收特长班，由县（市）教育局决定。

6.国际班

国际班计划是经省级教育行政主管部门批准、具有中外合作办学资格的高中学校进行招生、中外合作培养的一种计划形式。报考国际班的考生，必须填报国际班志愿，录取时按填报志愿、计划，从高分到低分投档录取。因为国际班属中外合作培养，费用较高，考生填报志愿时要慎重考虑。

中等职业学校招生形式分三种类型：

1、郧阳师专五年一贯制学期教育专业；

2、湖北工业职业技术学院与十堰职业技术集团学校、十堰高级职业学校、十堰科技学校、郧阳科技学校联合开展的3+2中高职分段培养改革试点专业；

3、各中职学校举办的职对口技能高考升学教育及就业教育。

二、招生范围

十堰市一中、郧阳中学、东风高级中学面向全市招生。

十堰市二中的体育竞技生、体育特长生及车城高级中学的艺术特长班可面向全市招生，两校其它类别计划均面向十堰城区招生。

柳林中学、十堰市十三中面向十堰城区招生。

丹江口市二中面向丹江口市和武当山特区招生。

各县（市）普通高中面向本县（市）招生。

中等职业学校面向市内外招生。

三、招生批次

高中阶段学校分两个类别，一类是普通高中学校，一类是中等职业学校。2014年普通高中学校招生分为四个批次：

1.提前批：所有招收体育、艺术特长生和体育竞技生的学校。

2.第一批次：十堰市一中、郧阳中学、东风高级中学（含指令计划生、分配生、飞翔计划生、三限生和国际班五类招生计划）。

3.第二批次：丹江口市一中、郧县一中、郧西一中、房县一中、竹山一中、竹溪一中、十堰市二中、车城高级中学及柳林中学（含指令计划生、分配生、飞翔计划生和三限生四类招生计划）。

4.第三批次：十堰市十三中、丹江二中、郧县二中、郧西三中、房县二中、房县三中、竹山二中、竹溪二中、十堰市龙泉黄冈学校(含指令计划生、三限生两类招生计划)。

2014年中等职业学校招生分为三个批次：

1.提前批：中等职业学校及郧阳师专的学前教育专业。

2.第一批次：实施3+2中高职人才培养一体化招生计划学校的相关专业:十堰职业技术集团学校（汽车运用与维修120人、会计80人、旅游服务与管理80人）、十堰高级职业学校（电子技术应用120人、计算机应用80人、数控技术应用80人）、十堰科技学校（客服服务80人、农产品保鲜与加工80人）、郧阳科技学校（汽车运用与维修120人、机械加工技术120人）。

3.第二批次：十堰职业技术集团学校、十堰高级职业学校、十堰科技学校、郧阳科技学校的其他专业及十堰高级技工学校、十堰艺校、郧西县职业技术学校、竹山县职业技术学校、竹溪县职业技术学校、丹江口市职业技术学校、房县职业技术学校、十堰医学卫生学校、十堰医学科技学校、汉江科技学校、丹江口市工业中等专业学校、丹江口飞翔机械工业学校、十堰市残疾人职业技术学校、东风公司高级技工学校。

录取顺序是根据志愿表上设计的批次、计划类型顺序进行先后录取。

四、志愿填报

2014年，高中阶段招生继续实行中考前全市统一网上填报志愿。志愿填报分为模拟填报和正式填报两个时段，填报志愿工作在5月31日前全部完成。

实行网上填报志愿，是规范我市高中阶段招生工作的重要环节。考生能否在互联网上填好志愿，直接关系到我市高中阶段招生录取工作的成败，直接关系到广大考生的切身利益。因此，各级教育管理部门和各初中学校务必高度重视，精心组织、周密部署今年的网上志愿填报工作。

填报志愿具体工作方案另行通知。

五、招生录取

2014年十堰市高中阶段学校招生将严格按照招生计划、批次最低控制分数线、考生志愿和分数进行录取。招生录取采用集中封闭网上录取，各高中阶段学校只能在相应批次规定录取时间进入录取现场，市招生考试院按批次将考生信息投放到招生平台上，录取过程中按志愿优先、计划与投档比例控制原则从高分到低分录满为止，第一志愿未被录取的参与第二志愿学校的录取，依次类推。

在录取时如遇考生分数相同情况，则实行以下四优先原则：学业考试成绩总分相同时看综合素质评价结果，高等级多者优先；学业考试成绩及综合素质评价结果均相同时，语文、数学、英语三科总分高者优先；语文、数学、英语三科总分相同时，加理综、文综五科总分高者优先；五科总分相同时，有特长者优先。

为稳定招生工作秩序，及时公开招生信息，2014年继续实行“三同时”的录取工作方式，即在公布考生成绩的同时、公布录取分数线和十堰一中、郧阳中学、东风高中的录取结果，然后再陆续公布其它批次的录取结果。

公布招生信息的途径是十堰教育信息网和十堰招生考试网。

市招生考试院在市高中阶段学校招生工作领导小组的领导下，统一组织高中阶段招生录取工作，实施网上录取，审签录取结果、寄发考生录取通知书。录取结束后，将审签的各普通高中学校录取数据上报省教育厅，作为学籍注册的依据。违规招录的，一律不予注册。中等职业学校招录新生按网上录取和学校报名录取两种途径进行，待新生入学后统一办理注册手续。

附件１.十堰市2014年普通高中学校招生计划

2.十堰市2014年中等职业学校招生计划

3.十堰市一中、郧阳中学和东风高级中学在县市招收指令计划生名额

表和在十堰城区招收分配生名额表

4.十堰市2014年高中阶段学校招生志愿表

二〇一四年五月二十日

第三篇：高中招生工作方案

高中招生工作方案

高中招生工作方案1

〇主城区公办普通高中、白沟新城公办普通高中及全市民办普通高中录取分为四个批次。

〇启用全市“中考信息管理系统”网络平台，确保公办、民办普通高中同步招生。

〇除省教育厅有明确规定，市域外民办普通高中学校自今年起停止在保定市招生。

X月X日，保定市教育局公布20xx年普通高中招生工作实施方案，明确坚持全面衡量、综合评价、尊重志愿、择优录取、适度倾斜、促进均衡的原则，按照考生所填报志愿，从高分到低分依次排序择优录取。

今年，保定市继续按照不低于80%的比例将公办省级示范性高中招生名额均衡分配到区域内初中学校，分配名额适当向区域内农村初中、薄弱初中倾斜;严格控制普通高中大班额，起始年级班额不得超过55人，鼓励将班容量减至50人以下;各公办、民办普通高中在全市“中考信息管理系统”网络平台同步开展招生工作，不得录取无河北省中考成绩的学生。

招生范围

公办普通高中学校招生范围为：各县(市)和清苑区、徐水区、满城区公办普通高中学校原则上在本县(市、区)域内招生;保定一中宏志班、保定三中人大班、保定外国语学校小语种班、保定七中艺体生面向全市招生;主城区保定一中、保定二中、保定三中、保定外国语学校、保定七中(文化生)、保定田家炳中学、保定白沟新城第一中学面向莲池区、竞秀区、高新区、白沟新城招生。

民办普通高中学校招生范围为：民办普通高中面向全市和经外市教育行政部门核准的范围招生。其中，本市域招生按统招计划和自主计划相结合方式实施招生，统招计划不得低于学校总招生计划的50%。统招计划依托中考网络平台，依据考生志愿由招生部门统一组织录取;自主招生计划实行学校自主招生。统招计划录取结束后方可实施学校自主招生。

为扩大优质普惠高中教育资源供给，经学校申请并经市教育局审核批准，符合条件的'民办普通高中学校可面向主城区(莲池区、竞秀区、高新区)和白沟新城招收公益生，公益生学费标准不得超过市区公办省级示范性高中收费标准。经批准招收公益生的民办普通高中学校，要提前制定“公益生招生工作方案”，明确招生方式、收费标准、分班办法等，报市教育局审核同意后，在中考结束后6月30日前在官网上公布。

除省教育厅明确规定的“空军青少年航空班”“海军青少年航空班”可在全省范围内招生外，市域外民办普通高中学校自20xx年起停止在保定市招生。

志愿填报

考生在中考成绩公布后填报志愿，可在不同录取批次按规定填报一个志愿或多个平行志愿，一经确定，不得变更。教育行政部门、有关学校和教师等应尊重学生填报志愿的权利，不能强迫学生填报指定志愿。考生被其所填报志愿的学校录取，应在规定时间持录取通知书到学校报到并办理入学相关手续，在规定时间内未报到且未向录取学校说明原因的视为放弃就读机会，其它任何普通高中学校不得录取。

录取批次

20xx年主城区公办普通高中、白沟新城公办普通高中及全市民办普通高中录取分为四个批次。

提前一批次：保定一中宏志班、保定三中人大班、保定外国语学校小语种班、公办省级示范性高中艺体特长生、美术中学创新美术人才培养班。

提前二批次：保定一中与清华附中合作设立的“清华附中创新实验班”，保定二中依托理化生学科优势设立的“卓越创新实验班”，保定三中与人大附中合作设立的“人大附中创新实验班”，保定外国语学校依托外语学科优势设立的“外语创新实验班”，保定七中设立的“智慧创新实验班”;民办普通高中面向主城区招收的公益生。

第一批次：公办省级示范性高中指标生。

第二批次：公办一般普通高中(含艺体生)和全市民办普通高中。各县(市、区)可参照上述办法设定本区域公办普通高中录取批次。根据规定，主城区(莲池区、竞秀区、高新区)和白沟新城初中入学时的片外生、有转学经历的学生或未在指定公办初中学校就读的随迁子女，报考第一批次公办省级示范性高中指标生录取时，按中考成绩扣减50分后录取，报考其他批次不扣减分数。

高中招生工作方案2

近日，20xx年岳阳市区普通高中招生工作方案出炉，岳阳市区(市直、岳阳楼区、岳阳经济技术开发区和南湖新区)普高计划招生7170人，其中省级示范性高中：市一中830人，市十五中800人，市十四中600人，岳阳中学580人。

据悉，市直普通高中面向市区(市直、岳阳楼区、岳阳经济技术开发区和南湖新区)初中学校招生;民办普通高中生源不足的，经市教育体育局批准，可在本市其他县区统筹调剂，安排招生。在岳阳市外就读初中、没有参加我市初中学业水平考试的'学生不得参加市直普通高中录取。

此次，普通高中招生(含自主招生)文化考试与初中学业水平考试合二为一。普通高中招生以学生学业水平+科考试成绩作为录取的主要依据，并将考查科目成绩和综合素质评定结果作为重要依据，未达到初中毕业标准(即全市统一考试+科平均成绩合格，考查各科成绩合格，综合素质评价合格)的学生不得录取为普通高中学生。高中学校不得以招生为目的另行组织文化考试。

普通高中考试科目为：

九年级：语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、体育与健康。

八年级：生物学、地理、信息技术。考试形式为，语文、数学、英语实行分堂闭卷笔试;道德与法治和历史、物理和化学、生物学和地理实行合堂闭卷笔试。

7月2日上午8：00，将开通网上招生系统志愿正式填报功能，学生需在网上填报志愿。7月4日下午至5日上午，各学校打印学生志愿表，组织家长签字确认。每名学生可填报提前批志愿，第一、第二、第三志愿。根据普职协调发展的要求，学生还可自主填报三所中职学校。没有填报网上志愿和没有按时填报网上调剂志愿的学生视为自动放弃高中录取资格，不予录取。

普通高中学校招生录取由中招办组织实施，按照先省级示范性高中后一般普通高中、先提前批次后普通文化生的录取顺序，分批次进行网上录取，同一类别学校按模拟录取分数线从高到低依次录取。录取结果通过中招网和录取学校网站发布，学生可登录查询。

第四篇：菏泽市2016年高中阶段学校招生工作意见

菏泽市2016年高中阶段学校招生工作意见

为推动素质教育深入实施，促进县域义务教育均衡发展、高中阶段教育多样化优质发展，根据《山东省教育厅关于做好2016年中小学招生工作的通知》（鲁教基字〔2016〕4号）、《市委办公室、市政府办公室关于推进基础教育综合改革的意见》（菏办发〔2015〕49号）等文件精神，现就我市2016年高中阶段学校招生工作提出以下意见。

一、指导思想与基本思路

（一）指导思想

以科学发展观为指导，统筹管理全市高中阶段学校招生工作，推进高中阶段教育协调发展；积极稳妥地推进高中阶段学校招生制度改革，充分发挥评价的导向功能，促进义务教育均衡发展；深化基础教育课程改革，完善学生综合素质评价体系，促进学生全面而有个性的发展。

（二）基本思路

1.以初中学业水平考试成绩和基础性发展目标评价结果为主要依据录取新生。

2.统筹高中阶段学校招生工作，普通高中学校招生与中等职业学校招生一并进行。

3.进一步控制普通高中招生规模，普通高中学校与中等职业学校招生计划按6:4的比例确定。4.普通高中学校招生继续实行指标生计划招生制度。5.进一步扩大招生学校的招生自主权。

二、招生办法

全市高中阶段学校招生工作在市政府的领导下，市教育局建立职业教育与普通教育统一的高中阶段招生录取工作平台，统筹管理高中阶段学校招生考试工作，基础教育科、职成教科、体卫艺科、招生办、自考办、教研室、实验教学研究室等有关科室做好相关工作。市教育局负责初中学业水平考试的命题、考试巡查、阅卷及高中阶段学校集中录取等工作，各县区教育行政部门在市教育局的指导下，负责组织初中学生综合素质评价、考查科目测试及学业水平考试等工作。

三、招生范围

各县普通高中学校只招收学籍在本县的初中三年级学生。菏泽一中、菏泽一中实验中学及牡丹区、开发区所属普通高中面向牡丹区、开发区、高新区招生。中等职业学校和初中后高职院校（五年一贯制高职、三二连读高职、“2+3”高等师范教育等）可面向全市招生。

四、招生计划

菏泽市2016年普通高中学校招生计划为45470人，其中，菏泽一中自主招生100人，招收国际班50人、足球班20人；中等职业学校招生计划为27150人。高职院校招生计划按省教育厅要求另文下达，详情请登录“菏泽教育信息网”或“菏泽招生信息网”查询。学校本招生计划由市教育局在综合考虑各学校办学规模、办学条件、往年招生情况、县区初中毕业生数以及职普比等因素的基础上审核确定。各县区各招生学校要严格执行市教育局核定的招生计划，不得超计划招生，不得超过规定班额招生，不得擅自扩大招生范围，不得采取不正当手段招生，不得接收已按规定程序被其他学校录取的学生。否则，对违规招收的学生一律不予注册学籍，由此引起的一切后果由学校承担。

五、普通高中学校指标生分配

普通高中学校继续实行指标生计划招生制度，初中学校本学区的在籍应届毕业生均具有指标生资格，指标生计划为国办优质普通高中学校本招生计划数的60%（其余40%为统招生计划）。

本参与指标生招生的普通高中学校共有12所，分别是：菏泽一中、菏泽二中、曹县一中、定陶一中、成武一中、成武二中、单县一中、巨野一中、郓城一中、鄄城一中、东明一中、东明实验中学。指标生名额分配范围仅限于普通高中学校所在县区的初中学校（含民办）。菏泽一中、菏泽二中指标生计划由市教育局依据牡丹区、开发区、高新区各初中学校2013级学生建籍人数比例分配到三区。各县区教育行政部门在对本辖区各初中学校进行学校管理水平评估的基础上按下列原则制定指标生分配计划，认真填写《菏泽市2016年普通高中学校指标生计划分配表》，并于4月26日前报市教育局批准后，将指标生名额定向分配到各初中学校。奖励性原则：对省、市级规范化初中学校可适当增加指标生名额，具体比例由县区教育行政部门确定。

惩罚性原则：对存在超班额现象的学校、辍学率高的学校适当调减其指标生名额；因办学行为违规，被市、县区查处通报的学校，适当调减其指标生名额；因办学行为违规，被省有关部门查处通报的学校，取消其当年分配指标生的资格。调减办法及比例由县区教育行政部门自行确定。

均衡性原则：奖励、调减后的指标生名额按初中学校本学区应届毕业生实际在籍人数和学校管理水平评估各占50%的比例确定。

各县区要加强对指标生资格的审查，初中学校要将享受指标生资格的学生名单在校内进行公示，并设立举报电话和举报信箱，公示时间不少于7天。对弄虚作假的学校，除取消其弄虚作假的指标生名额外，扣除下一年相应的指标生计划，并全市通报批评；对弄虚作假的学生，取消录取资格。音、体、美等特长生不参与指标生招生。

六、招生依据

2016年高中阶段学校招生以初中学业水平考试成绩和基础性发展目标评价结果为依据，采取分数和等级呈现方式，按分数进行录取。(一)语文（地方课程传统文化纳入语文科目考试）、数学、英语（含听力）、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、信息技术、实验操作技能（物理、化学、生物）等学科作为初中学业水平考试的考试科目，采用实际分数和A、B、C、D四个等级表达，以实际分数计入招生总分。各科具体分值为：语文（含传统文化）120分、数学120分、英语（含听力）120分、物理70分、化学50分、生物50分，思想品德50分、历史50分、地理50分、信息技术30分、体育与健康60分、实验操作技能（物理、化学、生物）30分，总分为800分。其中信息技术、体育与健康、实验操作技能（物理、化学、生物）3个科目由县区教育行政部门按照市教育局制定的指导意见组织实施，5月23日前完成考试工作。

等级确定办法：考试科目等级按照实际分数达到满分的一定比例划分A、B、C、D四个等级。实际分数达到满分的90%（其中语文、思想品德达到85％）及其以上者，记录为A等；达到75%至89%（语文、思想品德达到75%至84％）记录为B等；达到60%至74%记录为C等；59%及其以下记录为D等，D等为不合格。

（二）音乐、美术、综合实践等3学科作为初中学业水平考试的考查科目，由县区教育行政部门制定考查指导意见，由初中学校组织实施。考查科目成绩以等级方式呈现，分A、B、C、D四个等级，各等级的比例由县区教育行政部门自行确定。道德品质、公民素养、学习能力、交流合作、运动与健康、审美与表现等基础性发展目标由各初中学校按市教育局《关于印发<菏泽市初中学生综合素质评价方案（试行）>的通知》（菏教基字〔2009〕6号）要求和县区有关规定进行评价。各县区要将学生基础性发展目标评价等级和音乐、美术、综合实践三项考查等级赋予一定的分值计入招生总成绩，赋予分值的多少由县区自定。考查和评价工作必须在5月上旬完成。

（三）音、体、美等特长生招生工作由招生学校自行组织，招生比例控制在学校招生计划的5%以内。招收特长生的学校只能在规定的招生区域内招生，只能对学生进行特长测试或考查，学生的科学文化素质及基础素养以学业水平考试成绩和基础性发展目标评价结果为依据。招生学校的特长生招生方案报所在县区教育行政部门审批后组织实施（特长生数额占招生计划数额）。

七、招生程序

（一）志愿填报。1.填报时间及基本要求

全市统一填报志愿时间为5月4日至8日。志愿填报工作由各县区教育行政部门负责。县区教育行政部门要将县域内普通高中学校和中等职业学校招生计划在各初中学校内张贴公布（公办学校和民办学校要分别公布，并注明民办学校的举办者）。各初中学校要组织学生填写《菏泽市2016年高中阶段学校招生志愿信息表》，考生可在普通高中学校、高职院校和中等职业学校三类志愿学校中选择填报。2.普通高中学校

牡丹区、开发区、高新区的考生，普通高中学校志愿可填报2个。菏泽一中、菏泽二中只能作为第一志愿学校，不作为其他志愿学校。2016年，菏泽一中实验中学从报考菏泽一中未被录取的学生中录取，不作为填报志愿学校。

其他县的考生，普通高中学校志愿填报事宜由各县教育行政部门按照市统一要求结合本县实际确定。3.高职院校与中等职业学校

报考高职院校的考生只在“学校类别”栏填写“高职院校”即可，“学校名称”填写有关事宜待省教育厅下达招生计划后另行通知。考生如第一志愿填报高职院校或中等职业学校，第二及以下志愿不可兼报普通高中学校。4.其他事项

志愿填报应由学生自主完成，初中学校应配合学生家长指导学生结合实际合理填报志愿，鼓励填报职业学校，严禁强迫学生违背本人意愿填报某所学校。志愿填报完毕报县区教育行政部门审核确认后，一律不再更改。

（二）初中学业水平考试。2013级初中学生学业水平考试由县区教育行政部门统一组织，时间为6月10 日-12日，具体时间安排见下表：

日

期 6月10日（星期五）

历 史（10:30—11:30）化 学（16:40—17:40）

上

午

下

午

语 文（8:00—10:00）物 理（15:00—16:10）

数 学（8:00—10:00）

6月11日（星期六）

思 品（10:30-11:30）地 理（8:00—9:00）

6月12日（星期日）

生 物（9:30-10:30）

英 语（15:00—17:00）

各县区务于每日下午考试结束后，将本县区当日初中学业水平考试学科试卷，按规定送至市教育局指定地点。市教育局组织专人进行统一网上阅卷。各初中学校要提前做好学生培训工作，让学生熟知考试有关要求。

6月28日上午，市教育局将考试成绩数据库发给各县区，由各县区及时通知学生。学生如对成绩有疑问，可于6月29日前提出复查申请，由任课教师和班主任签字，学校盖章后报县区教育行政部门。县区教育行政部门按照姓名、查询学科及成绩（申请多科复核的，请学生按成绩估差大小排序）整理汇总盖章后，连同Excel电子版于6月30前报市教育局。

（三）录取与注册。

1.招生录取工作由市教育局统一组织，各县区按照各类招生计划和志愿填报顺序集中进行录取。其中，普通高中学校由基础教育机构组织各普通高中学校，先录取统招生，再录取指标生；中等职业学校由职业教育机构组织各职业学校择优录取，录满为止；高职院校由教育招考机构按照省考试院有关规定，根据考生志愿和学业水平考试成绩择优录取。全市高中阶段学校统一录取时间为7月3日至6日。高职院校录取时间按省教育厅要求确定。2.普通高中学校在录取指标生时，先以各招生学校统招生分数线为各自参考分数线，指标生在不低于参考分数线100分内，按分配到各初中学校的指标生数从高分到低分录取，未达到录取条件的指标生名额收回，收回的指标生名额按统招生录取。

3.符合以下条件之一的学生，由招生学校、县区、市级教育行政部门逐级审核后可破格录取：一是思想品德高尚，事迹特别突出，其先进事迹被县级以上人民政府或市级以上有关部门通报表彰的；二是参加青少年科技创新大赛获国家级一等奖的。

4.对未完成招生计划的学校，各县区教育行政部门应及时公布剩余计划，制定补录方案，按规定程序组织补录。

5.除艺体类特长生外，总成绩低于480分的学生，公办普通高中学校不得录取，总成绩低于350分的学生，民办普通高中学校不得录取。6.被普通高中学校录取的学生由县区教育行政部门统一发放录取通知书，录取通知书须加盖县区教育行政部门普通高中学校招生专用章和招生学校公章，并留存根。被中等职业学校录取的考生由录取学校发放录取通知书。被高职院校录取的学生按省教育厅要求办理。学生报到须知由招生学校提供。

7.7月25日前，各县区教育行政部门按招生计划限额将各高中阶段学校录取和报到的学生名单报市教育局基础教育科或职成教科备案。新生报到后，县区教育行政部门要及时向市教育局申请注册学籍，市教育局按照有关规定对新生进行学籍建档。新生注册学籍时，如发现有伪造证件等弄虚作假行为或属违规招生的，不予注册；新生超出规定注册时限还未注册的，不再注册。

8.新生应按时到校报到，按照规定程序办理入学手续。因特殊情况不能如期报到，须持有关证明及时向学校请假。新生如在规定报到时间结束两周后仍未到校办理手续且未向学校请假，除因不可抗力等事由外，取消其入学资格。

9.新生入学后，要坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不得以考试成绩作为编班依据，不得分重点班和非重点班。

（四）牡丹区、开发区、高新区招生。三区在普通高中学校招生工作中实行统招生统一录取分数线。

（五）菏泽一中自主招生。自主招生工作在初中学业水平考试之前进行。自主招生实施方案由招生学校制定，报市教育局审批后组织实施。

八、特殊学生加分政策

按照省、市有关文件规定，以下项目在今年录取时给予加分： 1.归侨、归侨子女、华侨子女及港、澳、台考生总分增加10分。2.少数民族考生总分增加10分。

3.军人子女考生（包括现役军人的子女、烈士子女、因公牺牲和病故军人的子女）按《菏泽市<军人子女教育优待办法>实施细则》（菏政联〔2012〕1号）文件规定执行。4.对独生子女类考生执行《关于全面建立人口和计划生育利益导向政策体系的意见（试行）》（菏发〔2009〕12号）“独生子女和农村合法生育两女绝育家庭的子女总成绩加10分”的规定。具体办理程序严格按照《关于严格执行政策规范计划生育家庭中招加分工作程序的通知》（菏计育字〔2010〕32号）和《关于进一步做好中招计划生育加分工作的紧急通知》（菏人口发〔2013〕22号）规定执行。学生若同时符合多项加分条件，选其最高项加分，不累计加分。凡享受加分条件的特殊学生，均需填写《菏泽市2016年高中阶段学校招生特殊学生登记表》，并经有关部门审核、盖章后连同有关证件交毕业学校审核，学校要将具备加分条件学生的基本情况在校园网上和校内张榜公示，经公示无异议后，统一报县区教育行政部门。县区教育行政部门要认真审核，严格把关，并统一在本县区教育信息网上进行公示。

九、切实加强管理，严肃招生纪律

（一）切实加强对高中阶段招生工作的领导。全市高中阶段学校招生工作涉及面广，与广大人民群众的利益息息相关，社会关注程度高，各级教育行政部门要高度重视，切实加强对高中阶段学校招生工作的领导。市教育局成立菏泽市2016年高中阶段学校招生工作领导小组，各县区教育行政部门也要成立相应机构。各级教育行政部门相关职能科室和单位、各招生学校和初中学校要严格按照市教育局的统一部署和要求，切实做好协作配合，严格规范工作程序，确保招生考试工作的顺利进行。

（二）严肃招生纪律，坚决杜绝招生过程中的违纪现象。严禁招生学校招收规定区域外的学生；招生学校不得乱拉生源，不得作虚假宣传；初中学校在组织考查和评价时，务必做到公正、公平、公开，实行阳光作业。对因工作失误造成重大影响的，在招生工作中弄虚作假、营私舞弊和其他违纪行为的，一经查实，严格按照有关规定实行责任追究，从严处理，对涉及弄虚作假等行为已被招录入校的学生由招生学校予以清退。

（三）努力增强服务意识。各县区教育行政部门、各学校在招生期间要开设专门咨询电话，热情为学生和家长服务，以严肃的纪律、得力的措施、高效的工作、周到的服务取信于社会。各县区教育行政部门和各招生学校、初中学校要通过多种形式，将今年中招工作改革的政策、程序进行广泛宣传，增强工作透明度，争取社会各界的理解和支持。要认真做好群众来信来访工作，接受广大群众监督。市教育局设投诉电话，负责处理高中阶段学校招生工作中的违纪行为。举报电话：5333184，5316227。

十、积极推进普通高中招生录取方式改革

自2015年秋季入学的初中学生开始，将实行学完即考、多次考试、“分数+等级”表达、综合评价、多元录取考试招生机制。2015级初中学生的地理、生物两个科目将安排在初二年级学年末（2017年上半年）进行，考生如对成绩不满意，可申请随下一年级重考一次，取最好成绩。各普通高中学校须于7月份将2015级初中学生2018年参加高中招生考试有关学科的等级要求报县区、市教育行政部门审核后发布。

第五篇：巴中市2010年高中阶段学校招生考试

巴中市2010年高中阶段学校招生考试

文科综合试卷

一、单项选择题(本大题共16小题，每小题2分，共32分。)

1．2009年lO月1日，首都各界群众热烈庆祝中华人民共和国成立——周年，并举行了盛大的阅兵式。

A．70B．55C．60D．65

2．2009年10月31日，中国空气动力学家、中国科学院工程院院士、“两弹一星”功勋奖章获得者——逝世。

A．罗京B．钱学森C．季羡林D．任继愈

3．2009年12月31日、2010年5月10日，乐巴铁路、广巴高速先后竣工通车，标志着革命老区巴中从此结束了没有高速公路和不通火车的历史。川北门户巴中历来山幽水险，号称“秦川锁钥”。巴中人民克服重重困难，迈着铿锵的脚步，开创着巴中美好的明天。这体现了——。

①“吃苦、朴实、感恩”的王瑛精神②“智勇坚定、排难创新、团结奋斗、不胜不休”的红军精神③勤劳勇敢、自强不息的民族精神④锐意进取、开拓创新的时代精神

A．①②③④B．②③④c．①②④D．①②③

4．“吃喝向广告看齐；服装向名牌看齐。”这是目前中学生中存在的消费现象。上述现象

A．是合理消费的表现B．是盲目攀比、消费不理性的表现c．体现了当代中学生时尚的风貌D．是适度消费的表现

5．下列有关全面小康的说法正确的是——

A．它是我国实现现代化“三步走”战略目标中的第一步。

B．它是低水平的、发展很不平衡的小康。

C．它是总体的、初步的小康。

D．它是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。

6．2009年7月和8月，教育部、国家民委等部门发布《全国中小学民族团结教育工作部署 视频会议纪要》，要求各级各类学校加强民族团结教育，并要求把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围。下列说法正确的是——

A当前的主要问题是发展经济，根本用不着加强民族团结教育。

B．中小学生课业负担重，不应该把民族团结教育纳人中小学课堂并纳入考试范围。

c．有少数民族学生的学校可以加强民族团结教育，其他学校大可不必。

D．维护民族团结是我们每个公民应尽的义务和责任。

7．我国实现人民当家做主的根本政治制度是——。

A．政治协商制度B．民族区域自治制度

C．人民代表大会制度D．基层民主制度

8．改革开放以来，我国进入了一个尊重财富、鼓励创造的时代。广大人民群众创造财富的积极性空前高涨。创造财富的源泉有——。

①勤劳②智慧与开拓③科技④资本、管理等因素

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④1

9．下列关于平等的说法不正确的是——

A．平等体现为人格和各项基本权利的平等。

B．人与人之间的平等以生命的平等为基础。

C．平等就是平均。

D．平等是人类永恒的追求。

10．2009年9月21 El至25，胡锦涛主席出席第64 届联合国大会一般性辩论、安理会核不扩散与核裁军问题峰会和20国集团领导人匹兹堡峰会。我国领导人高度重视并积极参与这些国际会议表明今天的中国——。

①是一个和平、合作、负责任的大国②是世界上最强大的国家③在维

护世界和平、促进经济发展方面发挥着重要作用④在国际舞台上扮演着越来越重要的角色

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

11．中共十七大立足世情、国情和党情的变化，对党章作了重要修改，将党在社

会主义初级 阶段基本路线所确定的奋斗目标修订为把我国建设成为——的社会主义现代化国家。

A．富强、民主、文明B．和平、发展、合作

c．富强、民主、文明、和谐D．平等、团结、进步

12．我国公民享有最基本的政治权利是——。

A 批评建议权B．参政议政权C．选举权和被选举权D．消费权

13．从2007年起，每年都有一大批品学兼优的大学生应聘到农村当“村官”，他们发挥自己的特长，在农村大显身手，受到农民普遍称赞。大学生“村官”们的行为是——。

A．名利双收的表现B．个人理想服从社会需要的表现

c．大材小用的表现D．曲线就业的无奈

14．改革开放30年来，很多人依靠良好的社会环境，走上了富裕的道路。俗话

说：吃水不忘掘井人。越来越多的人开始以各种方式回报社会、奉献社会。下列说法错误的是

A．这是“富而思源”的高尚境界。

B．这也是社会进步的需要和标志。

C．国家允许一部人先富起来，不回报社会，也没关系

D．先富起来的人们应担负更大的社会责任。

15．2010年5月1日世界博览会在上海开幕，它创造了又一个机会：让世界了

解开放的中 国，让中国融人开放的世界。以下说法正确的是——

①不同文化的接触是人类进步的路标。②以平等的态度进行交流与对话，是世界各民族和国家人民友好交往的基本前提。③在世界文化的交流与对话中。我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族的文化传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。④传统文化是民族的根，要让它凸现独特的魅力。就要让它避免受到外来文

化的影响。

A．①②③B．①③④c．①②④D．②③④

16．2009年7月5日。新疆乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件，造成197人死亡，千多人受伤。财产损失巨大。下列理解正确的是——

①它严重破坏了乌鲁木齐地区和固家的稳定与发展，不利于民族团结。②

稳定团结是福。**分裂是祸。③各民族同舟共济，携手共进，才能早日

实现中华民族伟大复兴。④各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。

A．②③④B．①②③c．①⑧④D．①②③④

二、简答(共6分)

36．【材料一】在2009年重庆扫黑除恶专项行动中，共有2954名涉黑人员

被缉拿归案，文强等10名厅级、20名县处级以上干部因包

庇、纵容黑恶势力而落马。

【材料二】自今年3月23日“福建南平校园惨案”后，不到两个月的时

间内，在小学和幼儿园发生了至少6起惨案。

【材料三】2009年12月8日，中央外宣办的“扫黄打非”办、工业和信

息化部、公安部、新闻出版总署等九部门在北京召开电视电

话会议，决定从2009年12月到2010年5月底，在全国范围

内联合开展深入整治互联网和手机体淫秽色情及低俗信息专

项行动。

(1)材料一表明我国正在实施什么基本方略?(2分)

(2)“校园惨案”痛彻心扉，“手机涉黄”发人深省。我们不仅要加强道德修

养，还要增强法制意识。我们需要具备哪些良好的法律意识和法律素质?(4分)

三、辨析(6分)

37．当前在互联网上，美国、日本、韩国等国家说，中国已成为超级大国。于是，有人认为：现在的中国不是处在社会主义初级阶段，而是进入了发达的社会主义。你认为这种观点对吗?请说说你的理由。

四、分析说明(共8分)

38．【材料一】2007年，胡锦涛同志在十七大报告中提出，社会建设与人民

幸福安康息息相关：必须在经济发展的基础上，更加注重社

会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公

共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人

民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。

【材料二】2009年，在应对国际金融危机的困难情况下，中国政府更加

注重保障和改善民生，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

【材料三】2010年《政府工作报告》指出今年的主要任务，其中用四页的篇幅介绍了“着力保障和改善民生，促进社会和谐进步”。

(1)你一定也在关心民生问题吧!请提出两个你身边存在的亟待解决的民生

问题。(2分)

(2)党和政府一直积极保障和改善民生问题，请举出三项这方面的措施。(3分)

(3)党和政府高度重视民生问题，体现了九年级思想品德教材中的哪些观点?(3分)

五、实践与探究(共8分)

39．2009年，随着联合国气候变化峰会和哥本哈根气候变化会议的召开，气候变化问题，成了全球共同关注的重大问题，相应地，“低碳经济”与“低碳生活”也了人们的热点话题。

(1)你认为你的家乡应该坚持什么样的发展理念?(2分)

(2)同学们打算开展“建设环保校园”的主题班会，请你设计一条宣传标语。(2分)

(3)为践行“低碳生活”，作为小公民，你打算做出什么样的行动?(至少写出

四点)(4分)