考核工作总结

第一篇：考核工作总结

煤矿行业首席技师、高级技师月度考核工作总结

随着市场竞争的日趋激烈，绩效考核在企业管理中逾来逾受到重视，作为一次性能源的提供者——煤矿，近几年来也逐渐走向了市场化，员工绩效考核在煤矿中也显得越来越迫切了。

员工绩效考核作为人力资源管理体系的重要组成部分，是随着人力资源管理理论的发展而发展的，而人力资源管理作为一门新兴的学科，是随着人类社会的进步和国内外高新技术的发展不断完善和成熟的。煤炭行业是近年来快速发展的能源产业，是国民经济中的支柱行业之一，在国际上的行业地位也不断提升。但我国煤矿由于受内、外部环境影响和自身体制的限制，管理方式比较粗放，人员素质偏低，没有把人力资源管理放在战略位置，更没有上升到“人本管理”的高度。这直接导致煤矿人力资源管理方面的诸多问题。如果这些问题不解决，必将造成煤矿人才流失加剧，管理水平低下。为此，有必要对这些问题加以研究和解决。

根据集团公司XXX董事长四届二次职代会工作报告讲话精神，坚持“打造创新型企业、培育智慧型员工”的工作主线，高效发挥高端技能人才在公司安全生产、转型跨越发展中的创新优势，推新人、出能人，培育“德才兼备，以德为先”的高技能人才，打造标杆队伍、精品队伍。为此，在现首席技师和高级技师考核体系基础上，我矿认真贯彻落实集团公司的相关文件精神，进一步加强首席技师和高级技师考核力度，建立健全制度，促进管理规范。

依据集团公司的相关规定，我矿根据生产工艺改进、技术技能提升等具体要求，按照首席技师和高级技师从事的不同岗位，针对性实施考核，每月制定月度考核方案，在劳资科备案，然后报于集团公司劳资处审核备案。同时，我矿由劳资科牵头，会同相关专业科室，按照规定的月度考核时间跟踪督导，杜绝有未按流程考核、弄虚作假、打分依据不充分等现象。考核内容主要包括当月出勤数、工作日志、授课记录、徒弟学习笔记及本人在工作中的技术创新和解决本单位疑难问题。

在考核过程中，考核小组成员认真听取首席技师和高级技师在技能岗位实施的新工艺技术应用、革新创新成果、解决疑难问题和处理安全隐患项目的数量和

科技含量以及推广应用价值方面成效逐项进行量化评价，并且查阅了出勤台账、师带徒记录、工作日志、授课讲义以及其它相关资料和痕迹记录，并对被考核人的职业道德、技能传承和安全生产实施量化考核。

这次考核的顺利进行，充分说明我矿各单位对技能人才培育工作的高度重视，也是对首席技师和高级技师在生产岗位的技能创新和传承引领效应予以认可。各业务科室大力配合，积极为高技能人才快速成长搭建平台，给予大量技术和财物支撑，并努力创造技能创新和成果转化的机会。

总体来说这次考核当中，决大部分首席技师和高级技师表现优良，为本专业和本单位员工传技艺、学技能、比技术的人才培育做出了良好氛围，传递出了技能人才培育的正能量。

同时，通过这次考核，也重点突出了一些不足之处。首先是对首席技师和高级技师各项考核管理制度及高技能人才培育的制度规定的落实不够，考核监督不到位，再有就是对首席技师和高级技师考核力度不足，月度考核流程有待规范。再一个就是首席技师和高级技师本人也存在不足，就专业方面来说，一部分首席技师和高级技师没有明确的工作发展规划，没有在解决生产疑难问题中提炼、挖掘出创新专研的课题和主攻方向，存在吃老本现象，技能创新积极性不高。就技能传承方面来看，部分首席技师和高级技师存在带徒层次低的问题，同时技能传授的时间和付出的精力不够，对待技能传承这一优良传统的态度不够认真，技能传承成效总体来说不很明显。

在今后的工作中，我矿应该积极贯彻落实国家和山西省关于高技能人才培育和队伍建设的政策和规定，搭建技能创新与传承交流的平台，抓住机遇，力推国家级和省级技能大师工作室的创建和德才兼备的技能大师等高技能人才的选拔，加大技能人才培育工作的考核力度，并且进一步加强首席技师和高级技师的过程考核与管理，发挥高端技能人才效能最大化。与此同时，要更加完善首席技师和高级技师的月度考核量化标准和流程，由劳资科牵头，各业务科室一定要严格把关，实行集中民主评分，统一打分，现场出结果，最后统一上交集团公司审核备案，争取使我们的考核工作更上一层楼。

第二篇：考核工作总结

考核工作总结

首先感谢 XXX给了我这次考核学习的机会，感谢xx系各位领导和老师在考核过程中对我的关照。这15天的考核学习对我而言是一件很有意义的事，一方面加深了自己对XXX、对以后教学工作的了解和认识，另一方面结识了一群可爱的同学和朋友，学习、工作、友谊多重丰收。

在这次考核工作中，让我受益最大的是试讲和实习班主任工作。自己以前在培训班或学校教学实践过程中，或多或少上过一些课程，对授课有些经验，而此次在农职院的试讲才让我真正体会到什么是因材施教、什么是教学的艺术。

高职教学与一般本科教学存在区别，高职学生的学习能力和接受能力有限，授课时不可照本宣科，授课内容的难度应与学生的接受能力相适应，尽量深入浅出地进行课堂讲解，避免因授课内容过难而让同学们反感。同时高职学生的学习情绪化较强，对感兴趣的内容学习积极性较强，对枯燥的内容学习效率较低，在教学过程中注重结合实际、增强教学的主动性，特别注重教学实践环节的设置，通过实践教学培养学生学习兴趣。而在此次试讲前，自己对高职教学的特点并不了解，导致试讲的内容量和难度安排不当，同时由于自身非师范生，也未对授课方式等进行研究，造成试讲过程中授课方式单

一、授课速度过快等问题，影响了授课效果。在以后的教学过程中，一方面多想前辈老师学习优秀的教学手段，同时自己在教学过程中多加有意识地改进，逐步提高教学水平。

高职学生的管理类似高中的班主任制，跟普通大学的辅导员管理模式不同，班主任在整个班级的管理中起着重要作用。每种管理方式都各有利弊，但对大学生的管理，个人认为还是以学生自我管理、班干部管理为主，班主任管理为辅，这样更有利于培养学生独立的人格。

大学里多样的学生活动是大学不同于高中的重要之处，也是一个学校活力的展示窗口，但不管高职还是普通本科，都是培养学生专业之长的地方，教师教学及学生学习绝对是第一大事。在这些天的考核学习中，感觉学校学生活动过多，学生对活动的热情和重视度远高于专业学习，很多学生不能摆正学习和活动的关系，希望学院在以后的发展中更加注重日常的教学及学生学习，强调教学和学习的重要性。此外，可以增加一些学习性质的社团组织、鼓励参加各类学科竞赛活动，有助于营造学校更好的人文气息和学习氛围。

在实习班主任的考核过程中，发现很多同学对未来感到迷茫，不知道读大学究竟要干什么而浑浑噩噩度日，部分同学存在自暴自弃的心理状态，对于这类学生其日后的发展令人堪忧。高职教育一方面授予学生职业技能，另一方面也应加强育人，修正和完善学生人格。从我自身的成长经历来看，学校育人能力是由学校的人文环境决定的，学生在与同学、老师的交往中，在学校整体环境的人文环境的侵染中，基于对自我发展的追求，而不断修正自己的过程。一个学校特别是高职类院校，如果有好的人文环境，其向社会输入的人才质量不可较一般职业学校而语。

如何去营造良好的人文环境？其一方面来源学校、领导及老师对学生的关心和爱护，在日常管理和教学中多为学生着想，真正做到以服务学生为本，让学生感受到学校对于他们的呵护和重视；另一方面，对学生进行自我觉醒教育，让学生重视自身的未来发展，切实对自己负责。在学校和学生的双方努力下，营造良好的人文氛围，切实推进农职院的发展。

学校刚成立不久，很多方面待完善，为众志成城、凝聚人心，学校未来的发展方向很重要，希望学校领导对学校未来发展方向给出更多明确指向以鼓舞人心。

在此，恭祝学校越办越好。

第三篇：考核工作总结

紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素质有着重要的意义，现就一期来自己的学科教学进行总结。

一、思想认识

在这学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，要求严格要求自己，鞭策自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，力争思想上和工作上在学生的心目中树立起榜样的作用。在这一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。为了下一学年的教育工作做的更好，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己做得更加完善。

二、教学工作

体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。

1、穿运动服上课。

2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。

3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。

4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。

5、下课检查人数，清点器材。

在教学过程中，我根据新课程《体育与健康》的标准，进行教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是八年级的学生在下学年也将面临着体育中招考试。通过每节体育课的锻炼，使那些有运动能力差的学生消除了自卑心理，这有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

在整个体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强了学生的自信心。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在练习高抬腿后加速跑中，可允许学生的高

抬腿做得慢些，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

三、安全第一、严防事故的发生。

在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。努力在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。

第四篇：考核 工作总结

2015年教师考核个人总结

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

2015年教师考核个人总结

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

一、我的思想

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学

我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

2015年教师考核个人总结

一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。

大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。

在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。

第五篇：考核工作总结

在镇党组正确领导下，在同事们的关心支持下，通过本人的不懈努力，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、思想政治方面

加强学习，提高自身综合素质。认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践党的十七大精神和科学发展观，大力弘扬求真务实精神，从书本中学，从工作中学，向领导学，向干部学，深入基层、深入群众，勤政为民，艰苦朴素，提高自身政治理论水平，树立大局意识，不断提高自身综合素质，更好、更周到的为群众办实事、办好事。

二、尽心尽责，做好本职工作

这一年来我一直坚持做好一站三中心的值班工作，接待开票人员，始终坚持即时办理的原则，在材料准备齐全的情况下，风雨无阻的来往于对口单位之间；科技型中小企业的年检、认定工作也圆满完成，同时也为镇企业成功争取周转金项目的审批；每个月坚持在十号之前完成40多家企业的申报工作，期间由于我积极认真的工作态度经常得到对口工作代为人员的夸奖。

三、存在问题和努力方向。

今年，在同志们的帮助下，取得了一定成绩，但也存在着理论水平有待进一步提高等不足，今后我要加倍努力，不断总结经验，干好本职工作。