党政领导干部考试各类面试题型解读

第一篇：党政领导干部考试各类面试题型解读

党政领导干部考试各类面试题型解读

面试主要是通过主考人员与应试者直接交谈的方式，来考查考生是否具备所报考职位应有的才能和某些素质的测试。面试的优点是可以弥补笔试的不足，易于考查应试者的口头表达能力与交往能力，观察其举止、仪表与气质等，这是笔试所不易达到的。

考生在面试中容易存在两种错误倾向：一是对面试过于紧张，出现这种情况的原因是考生缺乏经验、对语言表达缺少自信、对自身形象缺乏自信或对面试结果过于看重；二是对面试抱着任意的态度，这类考生往往对自身抱有很强的自信或认为面试只是走过场。这两种错误倾向的共同点，那就是对公务员考试缺乏正确的认识，对自身没有客观的评价。

面试是党政领导干部考试的重要组成部分，具有直观性、全面性、综合性。换句话说，它考察的是考生的整体素质，从某种意义上看，比笔试更具有挑战性。总之，拥有正确的态度是取得面试成功的首要条件。

党政领导干部面试的基本题型有四种：自我介绍型、阐述观点型、问题解决型、联想型。

一、自我介绍型

自我介绍型是考生们最熟悉的一种题型，也是最容易准备但最不容易出彩的。在准备过程中要主义以下要求：

（1）事实求是。考生切记要依据自己的实际情况介绍。有的人认为将自己的经历说得天花乱坠会加深考官的印象，但却忽视了考试的严肃性，其实这个环节只是考察考生的口头表达能力和基本社会关系，即便以往的经历并不非常出色也不会影响到得分。在谈话内容上，考生也需要坚持实事求是，不要对自己的工作能力作出不切实际的评价避免给考官不信任的感觉。

（2）坚持适度原则。在自我介绍当中，既不要叙述得太琐碎，也不要太简单，对不同的问题要区别对待，对与自己生活、性格、经历、与职位有关的信息无关的内容一句带过即可，而对相关信息要充分阐述清楚。

（3）小心谨慎。有的考生认为用大量花哨的词语会增加考官的好感，其实考官在面试中希望了解的是考生是否具备基本的职业素质，至于考生其他方面的特长和才能则考虑较少，考生不需要花费大量时间去用华丽的辞藻修饰自己。

二、阐述观点型

此种题型的考察内容是考生对于社会现象的基本看法，是考官迅速了解考生世界观、人生观的一种有效途径。

首先，从内容上看，此类题涉及社会生活、人生态度等各个层面，往往是要求考生对一种观点、人生态度、一种社会现象、做事的方式方法进行评价；

其次，从形式来看，此题有以下几种题型：（1）社会问题评价型。基本形式是首先提出一种社会现象或社会问题，然后由考生对这种现象进行评价；（2）历史任务评价型。基本形式是提出一位大众比较熟悉的历史人物，由考生来评价人物的功过。不过这种题型近年来极少出现；（3）观点评价型。主要是由考生对一种或两种观点展开评价，如果是两种观点，那么要由考生来选择支持其中一种观点，并且说明理 1

由；（4）生活态度型。这类问题的特点是与考生的生活态度密切相关，但在提问形式上则比较抽象，如“结合实际生活，请谈谈走和跑的关系。”

在准备这类问题时，各位考生应注意以下几点：

（1）收集资料，关注热点。认真分析各省各地的面试题目，我们发现这类题型与社会热点问题联系非常紧密，所以考生要想在此题有所表现，首要的工作就是收集近一年来，特别是面试前三个月的社会热点问题，一定要掌握充分的资料才能有所发挥；

（2）形成观点，求新求变。考生要在众多竞争者中胜出，必须有自己独特的立论，或自己独特的阐述角度或不同寻常的论据，总之一定要区别与传统或大众化的观点。注意：在有些情况下，考生发现在某些题目上很难找到“突破口”，那么为了保险起见，可以选择比较一般的论点，但是在论据以及论证方法上考生则要费些脑筋了；

（3）坚持原则，随机应变。求新求变并不意味着不受约束，考生在表现自己“个性”的同时切记不要偏离题目的大方向，不要为了“不同”而不同，首先，对于国家已经确定的基本原则和政策，考生一定要坚持不可以挑战；其次，对于社会上已经形成共识的事实，考生一定要坚信不可以质疑；再次，对于社会争议比较大或比较抽象的题目，考生一定要联系实际、积极向上，不可以天马行空，随意抨击。建议考生在回答此类问题时加入实例，或来自自己或来自社会，例子的选择一定要贴近生活，符合实际。

以下是一些此类题型的历年试题。

1.有人说人挪活，树挪死，谈谈你的看法？

2.俗话说“没有规矩，不成方圆”，可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看？

3.让考生通过“阶梯”这个词语表达对人生的看法。

4.谈谈当代大学生的优势和不足。

5.构建和谐不是对抗，单一不是纯粹，你对这句话有什么感想？

三、问题解决型

此类题的形式就是，出现问题或矛盾，应如何解决。问题解决型对于没有实务经验的考生应该说具有一定的难度。由于此类题型在内容上具有一定的专业性，而且涉及的范围广，因此考生在回答中往往不知道怎样作答，很怕回答不符合要求而“露怯”。

在回答此题时，考生要注意几点：（1）要动用起自身的人生经验，全面考虑问题，力求问题的妥善解决；（2）解决方法不可单一，要“合情”、“合理”、“合规则”。这三点在做解决问题的考虑中，缺一不可并且要均衡考虑，切忌一刀切的解决方式。注意，得到高分的答案不仅仅是解决了问题，而且很好的处理好了各方的关系，兼

顾了各方的利益。此类题如下：

1.阐述“细节决定成败”的意义，并由此延伸到实际应用中，表述在与单位领导的相处过程中应该注意哪些细节。

2.是现在世界杯正在举行，如果您是球迷，怎么处理看球与工作之间的矛盾。

3.如果你新到一个科室，发现情况很糟，工作不顺利，同事们关系很差，你会做哪些努力来改变这种状况？

4.安排你带学生去参加科技夏令营，你如何设置两个紧急预案？

5．假设你刚刚到新的单位上班，第一次跟领导出去参加一个很重要的会议，由于路上堵车，你去晚了，你的领导和其他单位的人员都很生气，你怎么办？

四、描述联想型

这类题型主要考察考生的语言能力，这类题是面试题目中很难把握，而且灵活性最大的一种题目。主要有两种形式：（1）描述型。对于此题型，关键是要能自圆其说。考生可以要求几分钟的时间来思考，并在这几分钟内迅速理清逻辑关系，组织语言；（2）联想型。对于此题，考官所关注的是“合理”。即考生所展开的联想不是凭空的无中生有，题干与考生的作答之间必须存在一定的逻辑联系。考生作答时要坚持一点：大胆作答，注意逻辑。在作答前一定要首先理清逻辑关系，并注意在回答过程中保持逻辑关系的统一。

1.你1、2、3、4、5、6、7这几个数字，让你谈谈人生感悟。5个词汇：奇瑞、中部、小岗村、黄山、资源，把所有的词汇串联起来表达一个观点。

2.就“树”这个字展开联想，你会想到什么？

3.你三张图，上面画着一个人挑水喝，两个人抬水喝，三个人没水喝，请谈谈你的看法。

4.你说出一个成语，一种花的名称和一个城市的名字，然后把它们用几句话串起来。

5.逗号、句号与人生联系起来，请展开联想。

第二篇：面试题型

面试常见题型(有可能出专业题)

一、天灾无情，人间有爱。

答：1天灾是一种不可避免的迸发式灾难，天灾发生后会带来一些疾病，同时对人们的生命财产造成重大损失。

2.灾难发生后，党和政府高度重视，相关人员第一时间到达现场了解情况，并投入大量的人力，物力，财力，把损失降到最小；人们也自发捐款或买物资，甚至有些热心群众自发组合组织到现场参与救灾,齐心协力，充分发挥一方有难,八方支援,这是中华民族的传统美德,也体现了中国特色社会主义的优越性。

3.回答完毕

二、如果你是工作人员，你来组织一次培训活动你会怎么做

1.形成书面报告呈给领导，说明这次培训的主题，目的、时间、地点、和参与人员。

2.领导批示后，组织行动、做好后期工作，确保活动顺利进行，圆满完成（医药箱、医护人员到场配合和一些应急的东西）

3.培训结束后写报告，说明这次培训的成效，好的方面继续发扬，不好的吸取教训并加以改进。

4.回答完毕

三、你对勿以善小而不为，勿以恶小而为之，怎么理解

1.如果知道出处就说出这句话的出处（刘备托孤）

2.善，是对社会有益和正面的事物，恶，是对社会有负面影响的事情，3.当今社会是一个文明和谐社会，例如公车让座，这些都是小小的事情，都能体现一个社会人们的素质问题，如果能做到，不仅对工作，人缘方面，都能带来正面影响，这是社会应该宣传的正能量。

（你自己网上找点资料，和谐社会和文明社会相关的来回答，可以说说为人正直，当官要正派什么的，不然下场怎样怎样，你自己组织）

四，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，你怎么理解，说说你的看法

1.出处

2.爱国

3.抱负

4.歌颂下党和国家

五，香烟与经济，健康的关系，或者说矛盾什么的1，税收来源的一大部分

2，是一个行业，社会需求什么的来回来

3，香烟给人们带来的好处，提神啊，帮助思考什么的举例毛邓也抽烟，但是成就如何如何，跟自身的身体素质有关，当然能不抽尽量不要抽，有需求就有供给，什么的来回答。

第三篇：公务员面试：必考题型解读—教你答好“解决问题”

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国考面试必考题型解读——教你答好“解决问题”

国考面试采用结构化面试居多，所谓结构化就是考官根据职位的分析，确定面试的测评要素，在每一个测评的维度上预先编制好面试题目并制定相应的评分标准，面试过程遵照一种客观的评价程序，对被试者的表现进行数量化的分析，给出一种客观的评价标准，不同的评价者使用相同的评价尺度，给出公平合理性的评分以筛选到优秀人才。

国考面试“通用面试测评表”明确提出了八项基本测评要素，即“综合分析”、“言语表达”、“应急能力”、“计划组织与协调”、“人际交往的意识与技巧”、“自我情绪控制”、“求职动机与拟任职位的匹配性”、“举止仪表”。其实，我们可以将这些“测评要素”划分为三类，“仪容仪态类”、“解决问题类”、“观点分析与表达类”。其中，“解决问题类”指的就是考生所熟知的“人际沟通”、“组织管理”、“应急应变”，侧重考查的便是考生在给定的可能存在的工作情境中，如何协调人际冲突与矛盾、如何组织筹划活动、如何解决突发事件，这些是大多岗位基本的能力要求。因此，“解决问题类”毫无疑问是国考面试必考的重点题型。

答好“解决问题”应遵循两个方面：一是答题框架“总—分—总”结构，“总”简短表达对事件的看法，“分”针对事件提出有效对策，“总”事件后期处理及总结；二是答题要突出对策的有效性和针对性，即能够解决题目给定的问题。

真题举例：领导安排你负责考勤，但是单位有少数职工总是以各种理由迟到早退，你该如何处理？

思路点拨：本题为人际沟通题型，答题框架“总—分—总”结构。

一、“总”，简短发表考勤制度的重要性和意义；

二、“分”，提出解决少数职工的迟到早退问题的具体对策：1，了解迟到早退原因，可兴例若干展开；2，针对不同原因针对性解决。换位思考，态度诚恳，晓之以理，有困难共同解决；

3、完善考勤制度，践行奖惩机制。

三、“总”，工作反思，制度是保障、关键在落实，言必行，行必果。

真题举例：你是公交公司的负责人，现在要举办一个最美售票员的评选活动，由你负责，你怎么组织？

思路点拨：本题为组织管理题型，答题框架“总—分—总”结构。

一、“总”，简短发表对最美售票员评选活动对公交公司和职工的积极意义。

二、“分”，提出策略，组织开展评选活动：1，各公交线路推荐1-2名，侧重敬业、友善先进事迹；2，最终确定5-6名候选人，国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

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采用公交车身和媒体广告宣传，鼓励市民短信、网络投票，最终确定“最美售票员”。3，颁奖激励，扩大宣传“最美售票员”先进事迹。

三、“总”，保证技术，落实效果，树立服务群众意识，争做“最美员工”。

真题举例：你是乡政府的一名工作人员，在下乡的路上遇到一辆卡车，突然发生事故卡车翻了，村民和卡车司机发生了激烈的争吵，此时你该怎么办？

思路点拨：本题为应急应变题型，答题框架“总—分—总”结构。

一、“总”，表明乡政府工作人员职责义务所在，协助解决。

二、“分”，提出对策，解决侧翻、争吵事件：

1、查看伤员并救助，联系村干部，协助稳定局面；

2、了解争吵原由，澄清利害，促进协商解决争吵；3，救助侧翻，较少损失；

三、“总”，勘察侧翻初步原因，通报交管部门，优化路标设置，杜绝侧翻事件。

“解决问题”类题型重在针对性解决问题，对策是关键。提出对策，其实是基于日常生活的常规步骤——“了解情况—有策略的分步解决—后期总结提升”。对策，应落地、接地气，真真切的可以操作，能针对性解决问题，符合常规性思维。答题环节考生要做到“四有”：一有仪态，指的是仪容仪表得体，答题环节身坐正，手有“约束”，眼神与考官有交流，声音洪亮，自信从容；二有流畅，答题语言较为流利，不卡壳；三有层次，能够有条理的分点作答，而且所答点“论证”充分、不罗嗦；四有思想，有观点的发表自己决绝问题的方式与方法。

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第四篇：面试经典题型

【例题6】假如一位你需要经常合作的同事，和你在工作中常常有较大的分歧，影响了工作效率，你怎么与他合作共事?

【参考思路】(1)人都是有感情的，有可塑性的，是可以被说服的。因此和同事友好相处是完全可以做到的。(2)要认识到，和同事之间，尤其是经常需要合作的同事间，和睦相处形成一个和谐一致关系是非常重要的，否则肯定要影响到工作效率.不能有分歧就和他争吵，吵架是不能解决问题的。(3)和任何人相处都要尊重对方，只有尊重别人，别人才会尊重你。真诚的对待他，有分歧时要多做沟通，不在背后传播谣言。(4)要谦虚谨慎，自己可能比较年轻，资历浅，工作经验少，要本着请教学习的态度和他交流，不能恃才傲物。要善于发现别人的优点，不苛求别人。(5)分析为何他老是和你产生分歧，如果是脾气性格上差别导致分歧，在平时工作之余要多和这位同事沟通，生活上能提供帮助的时候尽量提供。如果是关于工作荣誉的分配问题，要有主动承担繁重工作的精神，有成绩不要自我夸耀，不计较个人的得失，有忍让精神等等。我相信通过自己的努力应该能够和

这位同事友好相处，共同促进工作效率的提高。

【例题5】假如你正在兴致勃勃地和同事谈论领导的缺点，领导出现了，你该怎么办?领导的能力比你低，你该怎么做?如果领导比你强很多，你又

该怎么做?

【参考思路】(1)在背后议论别人(特别是别人的缺点)本身就是不尊重他人的不道德行为，是不可取的，所以应避免这种情况的发生。(2)如果领导的能力比我低，我也不会因此而轻视他。既然他是领导，那一定有他成为领导的原因，无论怎么样，尊重领导是起码的上下属关系所要求的。同时，自己还是应该在岗位上兢兢业业地干，那是对自己的负责和对职业的尊重。相信这个世界是公平的，是金子总会有发光的时候。(3)如果领导能力比我强，那我更应该敬重他，把在他手下工作当成一种学习和锻炼自己的机会。我一定要多向他学习，取其之长、补已之短。平日做个有心人，从细微处学习一点一滴。俗话说“强将手下无弱兵”，有一个能力比自己强的领导，我一定成长得更快。

【例题1】有人认为工作环境和待遇是选择工作的主要标准，你对这个问题有什么认识?结合你自己的情况谈谈这个问题。

【参考思路】(1)这话听起来有一定的道理，毕竟宽敞舒适的工作环境和优厚的待遇能让人身心愉悦和提高物质生活水平，能够更大程度地激励人，发挥自身潜能，努力工作。(2)关于工作环境和待遇的范围也要有一个正确的理解，工作环境不仅限于办公条件，交通、通讯工具，还包括单位风气、领导作风、和谐程度等;待遇不仅限于工资、奖金、福利，还应包括荣誉奖励、激励晋升等。(3)所以，考虑工作环境和待遇问题时，不仅要看硬环境，还要看软环境，不仅要看物质待遇，还要看精神鼓励。(4)最后，我觉得工作环境和待遇不应该成为选择工作的唯一标准，选择工作时还要考虑自身价值的实现，此外也要与自己的兴趣、爱好和所学的专业相结合。

拿破仑说：不想当元帅的士兵不是好士兵。孙中山说：青年要立志做大事，不要立志做大官。谈谈你的看法。

【参考思路】对于本题我是这样理解的：(1)拿破仑和孙中山都是一代伟人，都是一个时代的象征，他们永不服输和报效祖国的精神是值得我们青年人学习的，他们的话更值得我们去深思。(2)这两句话讲的是同一个问题的不同方面。拿破仑的话主要是激励我们，告诉年轻人应该有一个崇高的理想，敢于为自己的目标而努力奋斗;孙中山的话则是告诫我们，青年人应该树立正确的世界观、人生观和价值观。他们的话都是非常有道理的，并不矛盾。(3)从两位伟人的至理名言中，我体会到：作为一名当代青年人，应该为自己树立一个远大目标，为了这个目标而不懈努力;但是我更意识到时代所赋予的重任，如果我能有幸进入公务员队伍，我将牢记孙中山的话，不应该为了当官而当官，因为无论是手中的权力还是头顶上的光环，这一切都是人民群众所赋予的，我应该踏踏实实地为人民做事，为人民谋利益，这样才能成为一个合格的公务员。

【例题3】现在，不少地方、部门和单位讲排场、比阔气、花钱大手大脚，奢侈之风盛行，群众反映强烈，甚至有些官员因借着建豪华办公楼敛财

犯罪而被抓。对此现象你有什么看法?

【参考思路】(1)这些地方、部门和单位形成的奢侈之风，以及某些高官借建豪华办公楼敛财的行为，说明某些领导人物的思想已被腐化，其服务理念已严重扭曲，完全背离了中央提倡节约俭朴，艰困奋斗和建设节约型社会的精神，讲了排场，失了民心，应给予严厉的惩治，遏制这种不正之风的蔓延。(2)从这些现象可以看出某些公务员不勤俭节约从而滋生****。党的十七大报告明确提出，要以完善惩治和预防****体系为重点加强反腐倡廉建设，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对****。作为一名国家公务员，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从自身做起，从现在做起，从身边的小事做起，努力发挥政府机关在建设节约型社会中的表率作用;作为公务员，更应以史为鉴，在****问题上保持清醒的

认识，树立正确的人生观和价值观，利益观、地位观与权力观，牢记为人民服务的宗旨，勤政为民，廉洁奉公。严格遵守有关规章制度，自觉接受组织和群众监督，防微杜渐，保持清正廉洁，积极与****现象作斗争。

【例题4】一份机密文件不见了，当你准备向领导报告时，第二天又出现在你的抽屉里。你如何处理这件事?

【参考思路】(1)我认为首先要向领导报告这份文件失踪的事，并向领导检讨自己的过失。机密文件涉及国家或部门机密，因此它的发放和传阅是很严肃的，不相干的人是不能看到的，否则将构成犯罪。(2)追查机密文件被何人传阅过，有什么人接触过机密文件，保证机密文件内容不落入别有用心的人手里。查清后向领导报告，并请示处理意见。(3)对照本单位机密文件管理制度，深刻检讨自己的工作过失，请求领导给予相应的处分。(4)建议领导在本单位开展一次保密教育活动，努力提高大家对保密工作重要性的认识，建立健全保密工作制度。

【例题7】一天早上你刚上班，有三件事，让你马上去做，你怎样处理?(1)你的领导让你马上写一个工作方案，下午开会就用，并且你对这个工作方案，认为还有不妥之处。(2)群众上访，牵扯到你负责的工作，需要你马上去解释，但是你对于需要解释的内容还没了解清楚。(3)你同科室的小李被

提干了，组织部马上找你去做群众谈话。

【参考思路】生活中，我们会经常遇到这种同时都很重要，同时都急着需要解决的事情。这时，我们首先要冷静地思考，沉着应对，千万不要自乱阵脚。要本着“有理、有利、有节”的原则来处理这样的问题。面对这三件事，我是这样来处理的。(1)我首先处理的是群众上访的问题，因为群众来上访，必定是带着情绪来的，如果不能及时地解释或处理好的话，往往会造成事态的进一步恶化，甚至会出现无法控制或意想不到的局面。所以，我马上要把不了解的情况弄清楚，及时给上访的群众一个合理的解释，让群众满意。(2)当然，在解决群众上访的事情前，我要及时向组织部的领导解释清楚，如果有时间的话，我会当面去解释的，可让他们先找别人谈话，或是推迟谈话的时间。我想领导肯定会以大局为重，理解并支持我的。(3)处理好这两件事后，我会再处理工作方案的事。它下午才用，我完全可以牺牲中午休息的时间把它做好。当然，对于方案中我认为不妥的地方，首先要全面地分析自己的看法，因为自己认为不妥，并不代表着它确实不妥，毕竟每个人看问题的角度不同，所产生的结果也会不同。况且领导看问题的角度和眼光，要远远高于自己，所以，要全面分析自己的观点及看法。其次，如果经过反复推敲确实认为自己的看法正确或领导的方案有不妥之处，可向有经验的同事请教，参考一下他们的看法。最后，经过反复的论证，证明领导的方案有不妥之处，可向领导委婉提出，我相信领导会接受建议的。综上所述，我们在生活中同时遇到几件都非常紧急的事件时，一定要像邓小平同志所说的那样“冷静观察，沉着应对”。

【例题8】如果让你组织一次查“三无”人员的行动，你将如何组织?

【参考思路】(1)确定参加此次活动的人员，先对辖区内的“三无”人员进行摸底调查，确定辖区内的“三无”人员人数和集中地。掌握第一手资料，方便活动展开。设计活动方案和制定“三无”人员安置计划。(2)进行人员分组和负责地区分配，根据前期掌握的资料，清查活动开始，按方案进行灵

活行动。(3)对此活动进行工作总结，并写出详细的工作报告

【例题9】工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办?

【参考思路】出现这种情况，我表示遗憾。具体来说，我会这样做：(1)不管怎样，要以全局为重，以工作为重，在工作中要坚决服从领导的指挥，密切配合同事的工作。(2)努力调整好自己的情绪和精神状态，不能因此而导致工作出错，更不能因此而造成新的关系紧张。(3)认真查找原因。我会从自身找原因，仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意，同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好。如果是这样的话我会努力改正。(4)如果我找不到原因，我会找机会跟他们沟通，请他们指出我的不足，有问题就及时改正。(5)工作之余努力培养起与领导、同事共同的健康有益的兴趣和爱好。总之，应该时刻以大局为重，即使在一段时间内，领导和同事对我不理解，我也会做好本职工作，虚心向他们学习。我相

信，他们会看见我的努力，我们的相处会很融洽!【例题10】请用“丰富、摇篮、水平、编译、活动”五个词编一段话。

【参考思路】随着中国加入WTO，公务员需要不断提高自己的英语听说能力以适应形势的需要。小黄是经济运行部门的一位普通文员，他清楚知道自己的英语水平并不足以应付编译国外公文文书的工作，他利用空闲时间报名参加了新东方英语辅导班。那里不愧是培养英语人才的摇篮，在课堂上通过有趣的自由口语问答活动，调动大家练习口语的积极性，并在听说中，帮助大家丰富词汇。经过两个月的努力学习，小黄的英语在部

门中已经小有名气了。

第五篇：面试题型设计

面试题型设计

一个成功面试的决定因素包括了：主考官的提问和倾听技巧、场地安排、面试方式等等，但就题目设计本身来说，我们应该掌握什么呢？不同的题型考察不同的能力，所取得的效果也是相去甚远。本文抛开了以往的封闭式和开放式的简单分类，对题目进行了更细致的划分和更详细的介绍，以便更好地运用。

一、导入性问题。这类问题是指导性阐述之后，考官提出的一些有关应试者背景的问题，比如应试者受教育和工作的情况，为何要来面试等等，主要是为了缓和应试者的紧张情绪，形成考官与应试者之间融洽交流的气氛，以便应试者能够随后发挥出最佳水平，同时使考官能了解每一应试者的真实水平，以求公平；其次，还可为深入面试做好铺垫，搜集话题。一般来说，我们可以这样问“请您用两三钟时间简单地介绍一下自己，包括教育背景和工作经历。”；“您是怎么想到应聘我们公司的？”；“你现有工作的工作职责有哪些？”等等。

二、意愿性问题。主要考察应试者工作的动机是否与岗位相匹配。这类问题提问策略可采用旁敲侧击的方式，让应试者在选择时表现出自己真实的目的。比如，“我们公司需要有两种业务开拓人员。一种只需在本地工作，但薪金较低，发展的机会也较少；另一种需长期出差，比较辛苦，但薪金较高，发展机会也多。你倾向于选择哪种工作？”。如果应试者选择愿意在本地工作，反映应试者更注重工作的环境好坏和稳定性，成就动机、自我实现需求不高；如果应试者选择高薪工作，表明他倾向于从事富有挑战性的工作，有较高的成就动机，但也可能是经济取向。答案本身并无对

错之分，只是需要考虑他的回答是否与所应聘的岗位相匹配。如果一个岗位是需要高成就动机，敢于冒险的人，而应聘者的回答却表明了他是一个低成就动机，喜欢稳定工作的人。那么最后的评定就需仔细考虑。

三、行为性问题。该问题主要目的是询问应试者过去于某种情境下的行为表现。由于对应试者过去的行为了解比较困难，应试者就可能对以往的工作成果夸大其辞。因此，需要对以往的工作细节进行追问，以便了解特定情况下应试者的行为，表现出来的能力以及所取得的成果。一般来说，这类问题包括了当时的情境、任务、行动措施和行为结果几个方面。这就是有名的STAR技巧。比如： 主考官：你能不能举出一个你所遇到的实例，当时用人部门的主管与你在某个职位的要求上没有达成共识，给我讲一讲当时的情况是怎样的？ 候选人：………… 主考官：你当时是怎么想的？ 候选人：………… 主考官：后来你是怎样说服用人部门的主管？ 候选人：………… 主考官：最后达成了什么样的共识？ ………………

四、情境性/假设问题。主要是设计未来的一种情况，问应试者他将会怎么做。比如可以设计一个校园招聘活动的情境，问应试者将如何组织这次活动。这可以考察到应试者的计划、组织、协调等能力。例如，“有人说计划赶不上变化，请结合你的经历谈谈你的感受。如果让你做一个市场推广及跟踪的项目，你会如何做？”

五、智能性问题。这类问题主要考察应试者的综合分析、言语表达等能力。一般是通过提出一些富有争论性的问题，让应试者阐述自己的看法和观点。考察的重点不是应试者的答案是否正确，而是应试者的逻辑思维、推理、分析、表达能力和

知识面等。比如，“随着经济的发展，环境污染也日益成为百姓关注的问题。似乎经济发展和环境保护之间存在着矛盾。你对环境的污染和经济的发展之间的关系有何见解？你是更看重经济的发展，还是更看重制止环境的污染？”。再如，“改革开放初期，有一幅漫画讽刺那些妒贤的领导是---武大郎开店，一个比一个矮。后来有一位学者说：武大郎开店有道理，只有这样，企业才能稳定。请您说说您的看法。并说说您自己是如何识才、用才的。”

六、应变性/压力性问题。主要考察应试者在紧急情况下的快速反应、妥当解决问题的能力和情绪稳定性。一般来说，可以假设一种意外情况需应试者立即处理，问应试者的解决方案是什么？或提出一些刁钻的问题，看应试者有什么反应。比如，“当你出差正要赶往机场时，你同事需要你帮他解决项目上的一个问题，而正也是很急需的，你怎样处理呢？”；“你的应聘材料很让人满意，但说实话，你这次面试的表现却让我们失望，你能解释一下原因吗？” 值得注意的是这类题目在于考察应试者的应变能力，人际交往能力，需要应聘者具有敏捷的思维、稳定的情绪和良好的控制力。而这类题目的设置大多具有欺骗性，因此事后应向应试者做出解释，以免引起误会；此外，这类题目放在面试的最后比较好一些。题目内容的设计主要是围绕该岗位所需要的核心能力进行，而题目设计的技巧和不同题型的有机衔接便需要不断地在实践中加以锤炼和积累。申明:本文是由河北英才网整理编辑，转载请说明出处，谢谢！