XX公司员工考核考评制度5篇

第一篇：XX公司员工考核考评制度

XX 房 地 产 开 发 有 限 公 司 文 件

行人字〔2005〕05号

签 发：

员 工 考 核 考 评 制 度

第一章总则

第一条为建立有效的考核考评监督激励机制，考核考评员工素质、能力与其职务、岗位的匹配情况，合理使用人才，提高员工素质，激发员工潜能和工作热情，特制定本制度和办法。

第二条本制度和办法适用于集团公司全体员工。试用期员工不参加考核考评（适用试用考核）。

第二章考核考评原则与目的第三条依据岗位职责和任职资格，实事求是、全面考核评估公司员工和部门领导干部，以考核员工的实际业绩为主。

条四条坚持公平、合理的原则，在考评内容、考评方法和考评标准上力求合理、科学，严格、客观地进行考核评估，增强考评工作的透明度。

第五条考评目的在于全面了解员工工作业绩，对员工进行定性、定量的分析和评价，为员工的岗位调整、流动、培训和岗位级别调整、奖惩提供依据。

第六条通过考评，逐步完善优化公司的组织与管理，实现人员的优

化配置，促进公司人力资源的开发、管理与合理使用，建立高素质、精干、高效的员工队伍。

第三章考核考评内容与等级标准

第七条根据员工的岗位素质要求，主要考评员工的素质、能力、态度和业绩

四个方面。

（一）素质—指言行品格、精神面貌和岗位适应情况。主要包括：是否拥护和

和遵守公司章程及各项规章制度；是否热爱公司，坚持原则，实事求是，团结协作，廉洁自律，遵纪守法，道德品质、心理特质等；是否符合岗

位任职资格。

（二）能力—指业务、技术、管理水平。主要包括：是否刻苦钻研业务，熟悉

本职工作；与业务有关的知识和经验；组织能力、创新能力、分析能力、进取心和独立工作能力如何，是否胜任现职工作。

（三）态度—指工作态度、事业心和勤勉精神。主要包括：工作的积极性和主

动性，敬业精神；是否尽职尽责、精益求精、任劳任怨、积极进取、不断创新；与同事是否协调，能否合作共事；服从上级指令的情况、责任心和出勤情况等。

（四）业绩—指工作成绩和成果。主要包括：工作质量和数量；能否创造性地

完成任务；营销指标，科研成果、工作效果、经济效益如何等。

第八条对各类人员的考核、考评，各有侧重。对管理人员侧重职责履行程度、组织工作能力和协调解决问题的能力；对技术、业务人员，侧重技术、业务水平和实际成果；对市场营销人员，侧重市场开拓、销售量、营销额、利润率的考核。具体考核内容由各系统或部门负责制定并细化。

第九条员工考核评定等级标准分为：优秀、称职、基本称职、不称职。

（一）优秀：模范地遵守公司的各项规章制度，事业心、责任心强，具有较高的分析、解决问题的素质和能力，能独立开展本职工作、独当一面，能较好地把握并处理本单位出现的一般问题，工作积极，业务熟练，尽职尽责，业绩突出，有一定创新精神，考评得分90分以上。

（二）称职：自觉遵守公司的规章制度，事业心和责任感较强，有一定的分析、解决问题的素质和能力。工作积极努力，能熟练地处理和解决本职工作中的问题，工作中基本能独当一面，没有纰漏，有较好的业绩，考评得分76分~89分。

（三）基本称职：基本能自觉遵守公司的规章制度，有一定的事业心和责任感，工作较为努力，但分析解决问题的能力不强。工作中偶尔出现纰漏，需要领导经常的督促和提醒，尚不能独当一面，素质和工作能力一般，工作业绩一般，考评得分60分~75分。

（四）不称职：不能自觉遵守公司的规章制度，事业心、责任感不强，工作能

力和自觉性较差。工作懈怠，经常出现纰漏，经过督促和提醒，改进程度不大，难以承担本职工作，考评得分60分以下。

第十条部门领导（含副职）以上考评评定等级标准分为：优秀、称职、基本称职、不称职。

（一）优秀：能正确地理解并积极地贯彻公司的有关方针和重大决策，有强

烈的事业心和责任感；有较强的领导决策和组织协调能力；能正确地识人用人，部门员工团结协作，精神状态饱满高昂，有较强的凝聚力和战斗力；本人素质较高，业务熟悉，廉洁自律，尽职尽责；工作作风积极稳健，工作方法科学，具有从事本职工作的丰富经验，能带领本部门出色地完成公司下达的各项工作任务和经营指标，考评得分90分以上。

（二）称职：能理解并贯彻公司的重大方针和决策，有较强的事业心和责任

感；能带头遵守公司的规章制度，廉洁自律；工作积极努力，熟悉业务；有一定的领导和组织协调能力，部门工作得力，员工整体较为团结、融洽，有一定的战斗力，基本能完成公司下达的工作任务和经营指标，考评得分80分~89分。

（三）基本称职：尚能理解与贯彻公司的方针和决策，遵守公司的规章制度，廉洁自律，但领导和组织协调能力不强，开拓进取精神不够，不能充分调动部门员工的积极性，仅能完成70%以上、85%以下的工作任务和经营指标，考评得分60分~79分。

（四）不称职：对公司发展目标和方针政策理解贯彻不力，缺乏事业心和责

任感，领导和组织协调能力较差，部门员工安排不当，部门工作不力，完成工作任务、经营指标不足60%，考核得分60分以下。

第四章 考核考评的组织与实施

第十一条 公司考核考评领导小组，由主管人事工作的公司领导负责牵头，统一部署考核工作。人力资源部具体负责考评的组织与实施。

第十二条 公司部门内部考评由部门正、副职领导组成考评小组，对员工进行民主考评，由部门领导正职（或常务副职）总体负责。

第十三条 考核考评分为试用考核考评、季度考核考评和年终述职考核考评、两年一次的岗位竞聘考核考评。具体方法是：每周个人总结，月中部门考核考评，月底本公司考核考评，季度考核考评小组考核。

第十四条 考评采取逐级考评与民主测评相结合的办法，由集团公司考评子公司、分公司中层以上领导，或由公司主管领导考评部门领导，部门领导考评员

工。对部门领导及部分员工根据考评的实际情况进行民主评议。下属子公司、分公司可根据部门业务和岗位性质自行制定各类人员的具体考核指标，并送集团公司人力资部备案。

第十五条 市场和营销策划系统进行相对独立的逐级考评。各系统根据实际情况制定具体的考核指标并组织实施。

第十六条 技术系列员工的考评由技术质量管理和监督部门统一组织实施。第十七条 考评采取员工填写有关表格，上级领导对其进行评分和基本定性评价的方法。员工考评与公司总体经营指标、责任联系单位的任务指标、本单位考核指标挂钩。

第五章 考核评定与奖惩

第十八条 员工考评：部门考评小组根据员工填写的有关表格，按民主集中的原则对员工进行基本的定性评价，并填写评定意见和改进建议。

第十九条 部门领导（含副职）的考评：主管领导根据部门领导的素质、能力和业绩对其工作进行基本的定性评价，并填写评定意见和改进建议。

第二十条季度、年终考核有下列情况之一者，其考核成绩不得列优等：

（一）所请各假（不包括公假）合计数超过请假规定日数者；

（二）旷工日数达2天以上者；

（三）本年度记过以上处分未经抵消者。

第二十一条 考评者对被考评者作出极端评价时，必须作出说明。

第二十二条 考评者与被考评者对考评结果意见出入较大时，应进行双方的沟通与协商，在取得统一意见后，对考评的初步结果进行修正。

第二十三条 当考评者与被考评者经过沟通，仍不能取得一致意见时，可向考核考评领导小组申诉，由人力资源部组织对被考评者进行民主测评和调查或有代表性的全方位反馈，以反馈结果为准。

第二十四条 部门正副经理的考评表和公司员工的考评结果统一汇至人力资源部。

第二十五条 公司对全体员工的考核考评结果将应用于：奖金分配、岗位调级、人事调配、人事晋升或降级、培训等方面。

第二十六条 奖励遵循精神鼓励和物质鼓励相结合的原则，主要采用以下形式进行：

（一）年度绩效考核结果为“称职”及以上的员工，均可依据公司工资分配

制度和办法规定维持或调升岗位工资等级或档次。

（二）对于连续三年年度考核被评为“优秀”的员工，其工资级别（主要是

基础工资）可向上调一级。

（三）公司召开表彰会或工作年会，授予优秀集体和优秀员工各种荣誉称

号。其中，优秀员工必须为年度绩效考核结果等级为“优秀”的员工。

（四）根据考评结果，晋升调级可有公司总人数的10%优秀员工享受。

（五）未转正人员被评为优秀，根据有关条件，可获得提前转正的奖励。

（六）如果成绩突出，创新效果明显并取得显著经济效益的员工，可不依前

述各条，给予特别提薪

（七）员工因考评受惩而自愿离职的，原则上可以解除劳动合同。

第二十七条 惩罚的目的在于规范员工的行为，调整激励员工的工作状态。可采用以下形式进行：

实行岗位任职降级淘汰制。视具体情况对年度考核结果等级为“基本称职”及以下员工给予不调升岗位工资等级、降级岗级、待岗、终止劳动合同、辞退等惩罚处理。

第六章 奖惩程序与核定权限

第二十八条 员工的奖惩由员工所属部门主管依据考核结果提议，呈所属公司总经理核定后，将奖惩材料送集团公司行政人事部报集团公司董事长复核。

第二十九条 部门经理（含副职）、主管（含副职）的奖惩由所属公司总经理提议，将奖惩材料转集团公司行政人事部报集团董事长核定批准。

第三十条集团公司部门经理（含副职）、助理、子公司、分公司经理（含副职）的奖惩由集团公司董事长核定批准。

第三十一条 集团董事长（含副职）、总经理（含副职）、总监、总工、总经济师、董事的奖惩由董事会核定批准。

第三十二条 行政人事部依据制度规定对报送的奖惩材料应认真调查核实，公正作出评价，并将调查核实情况如实上报董事长。

第七章附则

第三十三条本制度的解释权归董事会及行政人事部。

第三十四条 本制度的最终决定权、修改权和废除权归属公司董事会。

第三十五条 本制度生效时间为2005年9月1日。

XX房地产开发有限公司

二00五年八月三十一日

编制：严彪

第二篇：检查落实考核考评制度

小学安全管理目标责任制考核办法

为了搞好学校量化考核，科学管理，特制定量化考核制度（考核总分为100分/学期）

1、落实联合校联合校安全管理量化考核细则（20分）

认真执行和落实联合校安全量化考核中的有关要求，如在中心校量化考核中扣分、则相应扣相应教师个人分。

2、安全会议（10分）

准时参加并作好记录，并认真落实会上交办的各项安全任务，无故不参加会议扣4分，迟到扣1分，不完成会上交办的任务扣5分。

3、班主任手册（10分）

详细记录班级管理工作情况，学生情况登记，如迟到、早退，不到校的学生，务必在24小时内必须通知到家长，特别是学困生的教育转化情况，此项工作完成不到位扣1——5分。

4、工作计划、总结（10分）

安全工作没有计划、总结各扣5分。

5、上好班会课（10分）

按要求每周上一次班会课。不上班会课扣6分/次，上班会课无教案扣3分；班会课时间不足扣1分。

6、安全工作（10分）

认真执行学校安排的工作，在每周班会上根据季节和当前任务，进行安全教育。如每出现一次交通、打伤、摔伤、触电、失窃、火灾等事故视情节扣1—10分。并追究相关人员责任。

7、学生损坏公物根据情况扣1——10分。

8、学生违纪（10分）

及时上报学生违记、违规、违法情况，如不及时反馈产生严重后果，如学生离家出走，知情不报，一旦查出扣1分/次，违纪学生的处分，按处分类别扣1-10分。

9、社会实践（10分）

及时上交各种表格和规定的社会实践，调查报告、小论文、小画报等材料不交扣5分缓交扣2分，每少交1份扣0.1分。

10、临时性、季节性及其它工作（10分）

学校每学年临时性、季节性及其它工作，如值周、升国旗、大型集会、义务劳动等各班主任必须到位，如任务完成的不好扣1——5分。

第三篇：工作考核考评制度（精选）

铁路护路联防考核考评制度

一、铁路护路联防考核制度

(一)县、乡镇护路办定期对铁路护路联防工作的落实情况进行考核。

(二)把铁路护路联防工作纳入社会治安综合治理维护社会稳定总体规划，分解量化成指标，考核的主要内容包括：

1、组织领导情况。包括工作机构、人员配备等情况。

2、责任落实情况。包括实行铁路治安领导责任制、承包责任制的情况；把铁路护路联防工作纳入社会治安综合治理总体规划，同部署、同检查、同考核、同奖惩的情况；铁路护路联防工作领导小组成员单位护路责任落实等情况。

3、工作开展情况。主要是铁路护路联防工作领导小组及其办公室工作情况，铁路护路联防工作在基层落实情况，包括各项工作制度和工作措施的落实情况。

4、工作成效。主要是涉路刑事、治安案件情况，影响行车安全事故情况，预防和制止各类案（事）件等情况。

5、开展护路宣传，增强爱路护路意识情况。

6、队伍建设情况。

(三)县铁路护路联防领导小组授权县护路办制定量化考核办法，并组织督促、检查、考核验收，对考核验收达标以上的乡(镇)按实绩兑现奖惩。(四)按照社会治安综合治理一票否决权的原则，规定铁路护路联防工作一票否决的具体情形和条件。对承包期内，发生特大铁路交通事故一次死亡3人以上含3人的；发生大牲畜上道与列车相撞事故的；发生群体性冲击铁路拦阻列车事件的；发生特大涉路刑事案件或连续发生重大涉路刑事案件的，实行“一票否决”，取消评先资格。

二、“平安铁路示范县”创评制度

(一)乡镇“平安铁路示范路段”，以村(居)委会、乡镇逐级申报，县铁路护路联防领导小组组织考核、命名。

(二)涉路乡镇按行政区划，按照“平安铁路示范路段”的创建活动的规划，认真组织开展好“平安铁路示范路段”的创建活动。

(三)乡镇“平安铁路示范路段”于每10月10日前申报，经考核验收达标的给予命名、表彰奖励。

(四)“平安铁路示范路段”创建活动，采取以基层“双创”(“爱路护路光荣户”、“爱路护路模范村”)为基础，抓好村(居)委会、乡镇“平安铁路示范路段”的创建，由由县、乡镇二级考核验收命名的创建模式进行。重点抓好村委会、乡镇“平安铁路示范路段”的创建，从而实现创建中央、省、州“平安铁路示范路段”创建的工作目标。

(五)“平安铁路示范路段”创建活动实行年审制，进行动态性管理。“平安铁路示范路段”经考核验收达标的给予命名、表彰奖励。对于已命名的路段，经考核达不到标准的，取消命名。

(六)涉路乡镇把“平安铁路示范路段”创建工作纳入基层平安建设内容，与“平安户”、“平安村(居)委会”、“平安乡镇”的创评结合起来，同安排、同组织、同督促检查、同创评，努力完成“平安铁路示范路段”和基层平安创建工作任务。

第四篇：幼儿园安全考核考评制度

幼儿园安全考核考评制度

为贯彻执行上级主管部门有关加强学校安全工作的指示精神，我校决定进一步规范、强化校内安全管理措施，特制定安全目标管理考核制度，请各部门认真做到安全工作管理到人，责任到人，确保教育教学改革工作顺利开展。

一、集会安全目标管理考核制度

责任人：集会组织者及有关人员

1、全校集会，班主任必须到场指挥学生。散会后大会主持人要对全体学生有秩序的进行疏导。

2、学校召开运动会必须有安全防范措施，班主任到场管理好本班学生，保卫人员负责整个会场的安全保卫工作。运动会期间学校校医不得离开会场。

3、逢双休日组织校内活动，由组织者书面通知家长。集会期间有关人员要组织好学生，做好学生安全保卫工作。

4、重大集会前，学校领导要组织安全保卫人员对会场进行全面安全检查，发现安全隐患要及时整改。

二、值班安全目标管理考核制度

责任人：值班人员

1、晚修期间，学校保卫人员要对整个校园进行巡视，行政领导要巡视课堂。

2、值班结束后，值班人员督促门卫锁好各教室的门窗等。并检查各办公室门窗以及水电设施是否处于关闭状态。

三、学生人身、交通安全目标管理考核制度

责任人：有关人员

1、学生入校后到放学期间，学校门卫要管理好校门，学生不得无故出校门。

2、任何单位、个人到校找学生都要经过学校政教处、保卫科批准，并由政教处派人到教室通知。如有事必须请假离校的，由学生写好请假条给班主任签字后交给值日教师方可离校。

3、任何机动车辆禁止进入校园，如工作需要进入校园的机动车辆要由门卫提醒司机慢行，并指挥车辆安全行驶。

4、任何人不得在校内学习驾驶机动车辆。

5、全体教职员工都有义务保护学生的人身安全，如遇学生遭受外来人员侵害而视而不见者，学校将给予严厉处分。

6、学校提倡职工见义勇为。

四、学生自行车、教师车辆停放安全目标管理考核制度责任人：车辆管理人员

1、学生自行车、教师车辆进校后要服从管理人员的统一指挥安排，摆放整齐，并遵守停放时间。

2、学校要安排专人对学生自行车、教师车辆进行管理，负责学生自行车的安全。

3、任何学生不得在校内骑自行车。

五、大扫除安全目标管理考核制度

责任人：大队部、班主任及有关人员

1、大扫除前班主任要对学生进行安全教育，禁止学生攀爬二楼以上的窗子打扫卫生。不准学生用湿抹布擦电器和电器开关。

2、清扫厕所的班级如需要使用硫酸的，要由教师或校医亲自指挥。硫酸用过后要由教师或校医保管好。

3、实验室的实验员要在大扫除之前把实验室的危险品存放好，并在打扫结束后检查危险品是否完好。

六、防火防盗安全目标管理考核制度

责任人：总务处、保卫人员

1、学校保卫人员和电工要定期检查学校办公室、教室的电路，发现隐患及时整改。

2、学校总务处领导、保卫人员要经常检查学校的防火设施是否处于正常状态。

3、学校任何人都有义务对进入学校的陌生人进行盘问，发现可疑情况要及时向学校有关部门报告。

4、各办公室教师放学后要检查办公室门窗是否关好，贵重办公用品是否安全存放。如发生被盗事件由办公室负责人负责。

5、节假日或放学后时间学校保卫值班人员要检查学校教学大楼、办公大楼、语音室、电脑室、实验室的门窗是否关好。

七、外出活动安全目标管理考核制度

责任人：活动组织者及有关人员

如学校各班级、年级组、各教研组、各处室自行组织学生外出活动的，要由本次活动的负责人向学校领导提出书面申请，并写明活动主要负责人、参加活动教师名单、学生名单、活动的安全防范措施，经学校领导开会研究同意后方可进行。并把活动内容书面通知学生家长。活动期间所有参加活动的教师要不断对学生进行安全教育，并积极配合组织者对整个活动进行有效监控。

八、体育课、课间操安全目标管理考核制度

责任人：体育教师

1、学生上体育课必须着运动服装、运动鞋。

2、体育教师要组织好课堂教学，不得中途离开课堂。

3、如上到有一定危险性的体育教材如跳马、单双杠、铅球、跳高等时，教师要在教学场地对学生进行保护与帮助，并安排学生干部协助。如因为教师组织课堂不力而造成学生伤害事故的，由任课体育教师负完全责任。

4、学校在组织学生做课间操时，一定要安排专人管理，集队速度不宜要求过快，禁止学生在楼梯、过道互相追逐打闹。

九、实验室安全目标管理考核制度

责任人：任课教师、实验

1、上化学实验课的教师和实验员要对学生进行安全教育，禁止学生接触有毒易爆危险品。详细记录有毒试剂药品的名称、数量、使用消耗情况，限量发放，准确登记，用剩要全部上交，实验器材、药品不能放在办公室。

2、实验产生的有毒或腐蚀性废物、污水要按环保部门的规定处理，严禁随地倒放。

3、上物理实验课的教师和实验员要对学生进行安全教育，实验前要检查所有的电路以及开关、接头是否处于良好状态。

十、目标管理考核制度化

责任人：任课教师

1、任何教师、班主任不得随意把学生驱逐出教室或校门，如有违反，学校将给予纪律处分。如由于驱逐学生而造成学生意外事故的，由当事人负完全责任。

2、任何教师、班主任不得体罚学生，如有违反学校将给予纪律处分。如由于体罚学生而造成学生意外事故的，由当事人负完全责任。

3、上课期间，教师要负责保护学生的人身安全。没有经过学校政教处、保卫科的同意，任何人不得把学生从课堂带走。如有违反规定导致学生发生意外的，由该教师负主要责任。

十一、学校安全教育制度

责任人：大队部、保卫人员、班主任

1、学校、大队部、保卫科要经常通过集会的形式对学生进行安全教育，并和班主任签订安全责任状。

2、班主任要经常对学生进行安全常识教育。班主任必须有安全记事本，每次安全教育都要有记录，学校大队部要随时检查。

3、全体教职员工都有义务对学生进行安全教育，发现学生有危险行为要及时制止并通知班主任、政教处进行教育。

以上制度，希望同志们严格遵守，如有违反，学校将视情节轻重给予相应的经济处罚和行政处分，情节严重者将交由上级有关部门处理。

新翰林幼儿园

2011年9月1日

第五篇：工作检查落实考核考评制度

检查落实考核考评制度

为努力使社区工作制度化、规范化，做好社区安全防范工作，杜绝社区安全事故的发生，保障社区群众身心健康，维护社区正常的教育教学秩序，遵循“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，特制订如下条例：

一、班级职责

1.认真执行社区安全教育有关规定，切实加强安全教育工作。保证每年10次以上的安全教育时间，开展多种形式的安全教育，进行安全自护自救技能训练，增强全社区成员安全防范意识和自救自护能力。

2.加强社区集体活动的管理。认真做好社会实践活动的安全教育，坚决贯彻“就近、徒步、安全”原则。

3.增强人员安全意识，定期举行系列安全知识讲座。坚决落实社区安全保障措施，经常检查社区用房、用电、防火、防盗等设施，及时消除各类事故隐患。维护社区设备的完好，如发现安全隐患要及时向领导汇报。

4.加强社区交通安全教育，不发生因违反交通规则而造成伤亡事故。

二、学校职责

1.及时传达上级有关安全工作文件、会议精神，加强安全教育，增强安全意识，督促社区成员严格执行安全教育规章制度。定期组织安全检查，帮助班级发现隐患，及时整改，认真做好防范工作。

2.及时收集、采纳社区安全工作的信息，处置隐患，防微杜渐，把不安全因素降低到最低限度。

3.投入必要经费，解决安全必须设施。

4.建立安全教育领导小组，加强安全管理。

三、考核

1.考核期为一年。

2.本着谁主管谁负责、谁组织谁负责的原则，责任书签字人如工作变动，接任人为自然签字人。

四、奖罚

1.未达管理目标任意一条，社区不得评为规范社区，当事人不得评先进个人。

2.全年未发生安全事故的社区作适当奖励。

3.凡隐瞒事故不报、弄虚作假的，取消奖励，并根据事故情节轻重按社区相关规定处理，严重的按社区规章制度处理。

4.对工作失职造成严重责任事故的实行“工作态度”、“管理能力”大项考核一票否决；对造成重大事故者，实行全年考核一票否决，以及其他责任追究。