播音专业考生经验[范文大全]

第一篇：播音专业考生经验

播音专业过来考生经验

作为一个播音专业的过来考生，说起经验根本也没有什么可以大谈的地方，只是一些技巧可以供以后考生借鉴，希望我的技巧也能以后考生的播音专业考试助上一臂之力。

一、上场考试的时间

这个非常重要，可以说是决定了你是否能够考取该校的关键。一定要在该校第一天测试的10点至11点进入考场考生，所以你一定要注意拿号码牌的时间最好是第40-50号即可。这个号段的考生是最有可能那到该校的合格证的。

考官在这个时候工作是最富有热情的，在这个时候精神充沛，注意力集中，只要你是稍微优秀一点一定能胜出！一过上午11点老师的精力就是心不在焉，考生实在太多了！特别是到下午老师很没有精神。另外到第二天考试的话，老师的要求是会很苛刻的，因为考官在第一天已经选到了优秀考生，第二天的考生需要特别优秀才会胜出。

所以考生一定要把握住拿号时间（不是报名时间），如果拿的号码牌靠前就重复一次到工作人员手中取号码牌。

另外说句实话，如果你不能抓住这个时间考试的话，基本上就没有希望了。

二、上场的自我介绍

自我介绍有时被一些考生忽视，其实这个是很重要的一个项目，关键之处是上场的第一句话将会给考官留下一个深刻的影响，所以对于考生来说第一句话一定要说的洪亮有气势，关键是大方，展示出气质来。

三、注意自备稿件

很多人认为名家名篇不利于播音考生选取，名家名篇考官熟乱于心，其实这个说法是不科学的。只要考生能达到朗诵艺术的要求，会博得考官的欢心，会取得好感。考试时几乎所有考生选的文章都是考官没有见过的，如果中途有为考生选择了名篇，考官会觉得心中斗然一亮的感觉。

当时我考试的时候我对考官说：“接下来，我带来的文学作品是《朋友和其他》节选”的时候，那个老师突然叫到“好！”所以我认为考生应该选择名篇来朗诵。

四、服装其他

男生最好穿毛衣，上面是V型领的那种，下身牛仔裤。特别注意抽题目后，把题目拿在手上注意站资，展现出自己的主持风采。

另外，个人长相非常重要，最起码是五官端正，面部清洁。给人一种阳光的感觉。只有

这样才能给考官一个好的印象，让考官想听你的考生内容。

第二篇：播音主持专业艺考生专业认知调查

播音主持专业艺考生专业认知调查

摘要：播音主持专业是当前众多高校设置的一门课程，主要是目的在于培养学生的实践认知能力，不断提升播音质量与效果。目前越来越多的学生选择播音主持这样专业，希望通过这种方式达到提升自己专业能力的目的。本文对播音主持专业艺考生专业认知进行相关的调查研究，通过文献总数的方式，梳理现阶段的研究资料，对推动这一领域的发展具有重要作用。关键词：播音主持专业；艺考生；认知调查

广播电视是党和人民的喉舌，节目主持人则是电台、电视台的“台标”，是节目的代表。主持人作为一名受人关注的公众人物，观众往往认为，主持人的言行代表了媒体态度。主持人应该在正确的世界观指导下，对问题进行准确、深刻、有理、有的分析评述，从而建立起节目在受众中的可信度，增加收听、收视率。1.专业素质分析

在专业素质认知方面众多的学者认为，电视新闻播音员是党、政府和人民的喉舌，是党、政府和人民声音的直接传达者。他在传播知识、沟通信息、引导舆论等社会职能中发挥着重要作用。齐越先生认为话筒就像一面镜子它可以照出一个人的灵魂，重视和切实加强电视新闻播音员的综合素质十分必要。

对主持人的综合素质进行研究的著作比较多，有宋黎黎的《主持人提高与进修指南》、陈振的《主持人节目驾驭艺术》、蒋育秀的《主持人的形象塑造艺术》等等，其中翁如编著的《主持人思维训练教程》是一本较有分量的著作。该书认为主持人的核心竞争力在于思维和语言，思维就是“想得到”，语言就是“说得好”，二者血脉相连，共同支撑起一个主持人的形象，这种形象比外在的长相、扮相更深入人心，是主持人的标识所在。本书从思维的角度研究主持人的素质，方法新颖，有很强的可操作性。对电视节目主持人的综合素质进行研究的集大成者是中国传媒大学的吴郁教授主编的《电视节目主持人的综合素质研究》（书中，把主持人综合素质的研究意义、主持人节目与主持人素质发展沿革作为研究的逻辑趣点，进而研究主体———电视节目主持人的综合素质，做了素质体系构成的静态分析，并论述了素质体系中各素项及各层级结构的权重关系。又重点研究了影响主持人素质发展变化的动态系统，一方面从社会、业内及主持人自身的认知原因。丁湘梅分别进行探讨，另一方面通过对主持人的选拔、培养、管理等客观实践的梳理和分析，阐明这些重要因素对主持人综合素质的直接影响。在以上研究基础上，立足中国当代传播环境和特点，提出了保证电视节目主持人综合素质动态平衡的切实可行的方法和措施。最后针对我国电视事业的发展前景和迫切需要，对主持人的综合素质发展趋势做了预测。2.艺考生认知能力

播音主持的发展需要后备人才，这就涉及到艺考生专业认知问题。苏宝华、冯海燕合著的《怎样当好节目主持人》等著作，他们在当时资料严重缺乏的情况下初步构建了这个学科的理论框架，勾画出主持人节目和节目主持人演化、发展的轨迹，除此之外，还认为艺考生在的认知对播音主持的发展具有直接的影响，如何在现有的条件下对学生各方面的能力进行优化是当前工作重点。当然在理论初创期的这些著作存在这样那样的问题是可以理解的，比如在一些关键的问题上立论不够严谨，甚至存在明显的表象认知偏误，还有观点预设，论证片面等等。但是作为主持人理论研究的拓荒者的意义是不可抹杀的。

张鸿雁、杜威的《新闻娱乐化的成因及危害》一文中，针对新闻娱乐化现象出现的原因进行分析，媒介市场化的竞争以及受众的心理需求是其形成的重要原因，但是同样也是在这样的环境下，电视新闻娱乐化现象存在的问题也开始凸显，新闻娱乐化的一个重要表现是将新闻和娱乐结合起来，竭力从严肃的政治、伦理问题中挖掘其娱乐价值，强调新闻报道故事性、情节性、煽情性、刺激性的娱乐效果，当前学生的思想认知对我国播音主持的未来发展具有直接的影响，为了改变这种不良的发展风气，张鸿雁、杜威认为要加强当前艺考生思想观念教育，这样才能在一定程度上优化播音主持发展环境。媒体失去了其原有的“社会规范强制功能”的积极作用，更由于其媒介内容的煽情化、浅薄化、低俗化倾向，使得媒体功能出现异化，这些新闻娱乐化衍生出来的问题受到观众和学者的关注。仝文瑜的《电视新闻娱乐化的隐忧》同样也对这样的问题进行了分析，作者的立足节目的表现形式和节目的内容上进行分析，对节目改变以往字正腔圆的新闻传播形式改为这种娱乐化的表现方式进行了分析，在作者的分析中，对新闻娱乐化的隐忧中，最大的问题来自于对实现节目的传播效果和增强新闻节目的艺术表达形式上的影响上进行了论述，并结合了当前电视新闻的具体发展现状进行了分析，具有较好的参考价值。娱乐化传播方式的未来发展，分析对娱乐化这样一个新闻传播方式，在目前媒介市场化环境下，新闻娱乐化传播方式满足了受众的心理需求，对新闻的制作方式也形成了一定的改进和创新，针对目前新闻娱乐化的发展方式，学者的研究也形成了各自的改进方式和建议，这对新闻实践来说可以形成较好的参考价值。李振合的《我国新闻娱乐化现象分析与对策》一文中，作者对新闻娱乐化现象的具体表现和存在的环境等进行了详细的分析，在针对目前新闻娱乐化的发展现状论述上，作者采用的是对未来发展进行展望的风湿，分析新闻娱乐化的未来发展趋势，特别是针对新闻娱乐化目前存在的问题上进行的改进，作者的分析具有很好的针对性。作为一名艺考生在实际中要敢于突破传统观念的束缚，认识到播音主持要保证内容的真实性，这样才能推动我国在相关领域的发展，强化记者的职业道德，、增强舆论监督，提升新闻从业者的准入门槛，这些都是避免新闻娱乐化方式给新闻报道带来负面影响的有力措施。李晓冬的《新闻娱乐化现象浅析》一文中，关于新闻娱乐化的未来发展，作者也提出了一些自己的改进意见，作者认为合理使用新闻娱乐化的传播方式，新闻记者首先要学会区分新闻娱乐化和娱乐新闻的概念，因此，在论文中作者针对目前新闻娱乐化的发展现状，论文通过对新闻娱乐化现象产生背景、合理成分进行简单梳理，重点对新闻娱乐化现象的负面影响进行分析，在对负面信息分析的基础上，针对未来新闻娱乐化的发展作者认为突出新闻娱乐化在新闻中的本性、增强媒体的社会责任意识、构建媒体的公信力是改进目前新闻娱乐化方式存在的负面影响的重要方式。3.结语

从以上的分析来看，新闻学的专家学者对新闻实践中使用新闻娱乐化现象的具体表现进行的分析，这样的分析内容更具有针对性，特别是针对当前媒介市场化环境下传媒的发展和经营条件下媒体在使用娱乐化的报道方式的时候的表现进行论述。从论述和分析的内容以及研究成果来看，当前新闻学学者对新闻娱乐化的媒体表现分析中，针对存在的问题以及改进方式的研究上占有很大的比重。艺考生的认知能力是改变这种不良观念的有效方法，针对当前学生认知过程中存在的问题与不足，要在实践的基础上不断优化调整，这样才能在快速发展的同时，为我国播音主持培养处更多的优秀人才。从整体上来看，当前新闻报道普遍使用娱乐化报道方式，为了能够让这样的报道方式更好的为新闻媒体服务，专家学者的研究围绕提升和改进娱乐化报道方式的研究还需要有更深入的探索。参考文献

[1]韩金晔.播音主持专业人才需求现状研究[D].哈尔滨师范大学,2013.[2]王睿.我国播音主持艺术专业本科培养模式研究[D].河南大学,2011.[3]朱瑞臣.言语沟通学视域下的播音主持专业教学创新研究[D].陕西师范大学,2011.[4]蔡昕蕴.全媒体趋势下播音主持教学环节适配性研究[D].陕西师范大学,2012.[5]罗幸.新传媒时代传媒人才培养模式分析——以播音主持专业为例[J].社会科学家,2011,09:159-161.

第三篇：播音主持专业艺考生的着装注意事项

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播音主持专业艺考生的着装注意事项

播音主持专业的艺考生，或者说应考生，在考前要加强专业知识的学习，同时也要学会穿衣打扮，艺考时面试，着装打扮也会影响考试成绩的。那么，播音主持专业的艺考生在着装方面需要注意什么呢？

首先是装饰物。佩戴饰物要考虑人、环境、心情、服饰风格等诸多因素间的关系，力求整体搭配协调。遵守以少为佳、同质同色、符合身份的原则。

男士只能佩戴戒指、领饰、项链等，注重少而精，以显阳刚之气。女性饰物种类繁多，选择范围比较广，饰物的佩带要与体形、发型、脸型、肤色、服装和工作性质相协调。

其次，男士穿着西装时务必整洁、笔挺。正式场合应穿着统一面料、统一颜色的套装，内穿单色衬衫，打领带，穿深色皮鞋。三件套的西装，在正式场合下不能脱外套。按照国家惯例，西装里不穿毛背心和毛衣，在我国最多只加一件“V”字领毛衣，以保持西装线条美。

衬衫的领子要挺括，不可有污垢、汕渍。衬衫下摆要塞进裤子里，系好领口和袖扣，衬衫领口和袖口要长于西服上装领口和袖口1—2厘米，以显有层次感，衬衫里面的内衣领口领带结要饱满，与衬衫领口要吻合。领带的长度以系好后大箭头垂到皮带扣为宜。西装穿着系钮扣时，领带夹夹在衬衫的第三粒和第四粒钮扣之间。

穿西装一定要穿皮鞋，鞋的颜色不应浅于裤子。黑皮鞋可以配黑色、灰色、藏青色西服，深棕色鞋子配黄褐色或米色西服，鞋要上油擦亮。袜子一般应选择黑色、棕色或藏青色，与长裤颜色相配任何时候，忌黑皮鞋配白袜子。

对于女士来说，办公室服饰的色彩不宜过于夺目，应尽量考虑与办公室色调、气氛相和谐，并与具体的职业分类相吻合。服饰应舒适方便，以适应整日的工作强度。坦露、花哨、中国高端艺考培训教育品牌

反光的服饰是办公室所忌用的。较为正式的场合，应选择女性正式的职业套装；较为宽松的职业环境，可选择造型感稳定、线条感明快、富有质感和挺感的服饰。服装的质地应尽可能考究，不易皱褶。

穿裙子时，袜子的颜色应与裙子的颜色相协调，袜子口避免露在裙子外面。年轻女性的短裙至膝盖上3—6厘米，中老年女性的裙子要及膝下3厘米左右。鞋子要舒适、方便、协调而不失文雅。

播音主持专业艺考生面试和工作应聘面试有类似之处。除了专业知识的掌握程度，最重要的就是个人的服装打扮和形象礼仪。服装的选择，体现了一个人的品味和修养，同时也是一种态度，适宜的服装能够为面试加分，何乐而不为呢？

第四篇：播音主持专业考生如何提高新闻播音质量

所谓备稿，有两层含义，一是广义备稿，一是狭义备稿。广义备稿是指配音员在平时所做的一切积累，比如提高自己的政治思想水平，加强艺术修养，积累文化知识，提升新闻敏感度，掌握播音的内部和外部技巧等等。很多老播音员遇到急稿，依然能全神贯注，镇定自若，一字不差地播完，靠的就是这种长期的积累。在这个生活节奏越来越快的时代，广义备稿对于提高音播员的播报水平具有重要的意义，而狭义备稿是具体到一篇稿件的准备过程。通常我们所说的备稿就是指狭义备稿。

实践证明，备好稿是播好新闻的前提。备稿应该是每一个播音员、主持人的责任和义务。

首先，新闻播音语速快，在单位时间内要传播大量的新鲜的信息，这就要求播音员必须口齿清楚，具备深厚的语言表达功力。语速快不是乱，要快而有序，尤其是在重音的把握上要做到少而精。这样才能准确、生动地传递信息。声音是转瞬即逝的，广播电视的传播环境又决定了大部分受众是在较为轻松的状态下接受信息的，不可能每个人都集中精力，全神贯注地收听，只有重点清晰，节奏分明，有着明确导向的新闻才会吸引人的注意，达到好的传播效果。

其次，新闻媒体具有引导受众的责任，播新闻尤其要注意鼓动性和号召性。只有真正理解新闻内容，熟悉新闻背景，明确播出目的，才能播得态度鲜明，分寸得当，才能让节目具有感染力，真正达到鼓舞受众，引导受众的作用。新闻节目配音员应该是成熟充满智慧的，懂得新闻的内涵，要给人以值得信赖的感觉。特别是在重大事件和敏感话题的新闻播报上更要分寸得当。比如报道我国乳制品产业发生三聚氰胺事件的新闻，刚刚播出就在人民群众中引起强烈反响，可以说举国震惊。像这样性质恶劣、影响极大的新闻，就不能用平和客观的语气进行播报，这一点中央电视台播音员邢质斌做得就很好，她在播《最新检测出的含有三聚氰胺乳制品企业名单》的新闻时，用非常严厉的语气进行播报，播出之后，大快人心，受到了一致好评。

再次，新闻播音不是简单的见字出声，它是配音员再次创作的作品。尽管新闻配音的要求是朴实大方，平稳顺畅，没有大的起伏，没有夸张的语气和表现手段，但是要播好新闻，尤其需要掌握高超的表达技巧，要对稿件认真分析，那些语音清晰，重点突出，感染力强的播音作品不仅能传播信息，还能给人带来美感，让人有愉悦的视听享受。比如邢质斌，有人这样评价她的配音：当你一个字一个字仔细去听的时候，你会觉得那是一种播音的境界。最高水平的播音，已经不是简单的播音了，它已经把播音员的性格、思想、情感、人格全部融进所播的内容中去了，是一种达到了巅峰体验的配音境界。这是对一个播音员最高的评价。（沈阳汇声教育）

第五篇：播音主持专业考生面试轻松过关的技巧

播音主持专业考生面试轻松过关的技巧

面试是播音与主持专业高考的第一个步骤，走好第一不你才能向前发展，如何在分秒的时间展示与众不同的自我，以下几点仅供参考：

1、平等交流、积极自信的状态。

中央电视台着名主持人敬一丹曾说过，把镜头当成“熟悉的陌生人”。如果是非常熟悉的知己，一切尽在不言中；如果完全是陌生人又无话可说。“熟悉的陌生人”可以激发你讲话的欲望。评委老师并不是你想象中的那么可怕，他们有的在高校从事多年的专业教学，有的来自传播媒体的第一线，大都有副教授、高级编辑职称，是具有丰富的理论和实践经验的伯乐，他们是抱着选拔千里马的赏识心态坐在评委席上的，并不是来批判你和贬低你的。即使你没有通过他们的考评，仅仅说明他们认为你目前的状态不太适合在这个领域发展，并不代表你在所有行业都不能出类拔萃。一位家长说得好：“试一试后悔一次，不试试后悔一世。”把面试当做一次锻炼当众讲话能力的机会，放下心理包袱，保持淡然平和的心态，把最自然最真实的你展现出来，发挥出你最优秀的一面，你就是成功的！“

2、自我介绍要在30秒内抓住评委的心。”

每位评委每天要和几百名考生见面，还要在一共4分钟的时间里对每一位的表现打出尽可能准确的分数，工作量很大。在一分钟的自我介绍环节，前30秒相当重要。如果前30秒没有抓住评委的心，后面的内容评委很可能就不去注意听了，一是因为你的介绍对评委来说已经流于平庸了，二是因为评委要开始权衡给你的分数了。所以自我介绍中最精彩的内容要放到最前面。记得在2005年，我参加某校播音主持艺术专业的面试，有一位男生的自我介绍给我留下了深刻的印象。他又高又胖，长得很结实，第一句话是：“我是一个外表粗犷但内心温柔的人。”一句话把在场的老师们都逗笑了，一下子引起老师们的好奇。接着，这位男生讲了自己如何细心体贴、宽厚待人，同学们都喜欢和他交朋友，还说出爸爸教他的座右铭：“吃亏就是幸福”。还有一位女生，她的自我介绍如散文诗一般优美流畅，第一句话是：“我出生在九月，妈妈说我是那个秋天里最甜美的一颗果实”，形容贴切，清新自然。不知道同学们有没有看过2003年“新苗”杯全国中学生电视节目主持大赛总决赛上一位叫杨铱的选手的自我介绍，她一上台来就用寥寥几笔在纸板上画了一个大眼睛的女孩子，然后介绍她的名字“铱”是爸爸从元素周期表里找出来的，小时候的她学英语把“egg”、“apple”说成了“阿公”、“阿婆”，最后点出这个大眼睛的女孩子就是她自己，语言形象，生动有趣，形式新颖独特，怎么不令人耳目一新呢？

3、即兴评述的高分技巧

即兴评述就是考生根据事先抽到的材料在现场进行的口头叙述和评论。叙述是指阐明自己对材料涉及内容的理解，评论是指就材料发表自己的观点和看法。可以评论多一点，也可以叙述多一点，甚至只评论不叙述，但不能只叙述误评论。弄清这一点，就不会出现前面有述无评的问题了 即兴评述主要考查考生两方面的能力：一是理解、分析、解决问题的能力，二是逻辑思维的能力。评委老师对考生即兴评述成绩的评估大致是从以下几个方面考虑的：立意、结构、表达、交流。因此，要想在即兴评述部分得高分，不妨从以下几方面入手：

首先，观点正确，分析到位。拿到材料后，不要企图找出几个关键词就急于得出结论，要从头到尾通读一遍，读懂材料讲的是什么意思，找到材料的侧重点和考察点，究竟是要你讨论什么事情的，从哪些角度谈的。

其次，新颖独特，有自己的看法 这并不是说要每位考生都反弹琵琶，挖空心思求奇求异，而是看问题的角度独具特色。比如有一篇材料的标题是“今天你被监控了么？”讲的是在一个学校教室里安装了监控器，校方和学生反映不一。有位考生评述开始就自拟了一个题目“监控与监督”，然后围绕什么才是真正有效的监督展开论述，紧扣材料，有理有据，独具匠心，得到了很高的分数。

最后，思路清晰，逻辑清楚。