开展“学习雷锋‘爱高速、爱岗位、爱职工’构建和谐收费站”活动方案[五篇材料]

第一篇：开展“学习雷锋‘爱高速、爱岗位、爱职工’构建和谐收费站”活动方案

00收费站开展‚学习雷锋‘爱高速、爱岗位、爱职工’

构建和谐收费站‛活动方案

根据豫高司安新通【2009】14号《关于开展‚学习雷锋‘爱高速、爱岗位、爱职工’构建和谐收费站‛活动方案的通知》文件精神，为切实把学习雷锋活动扎实有效地开展好，全面提升运营管理水平，提高服务质量，在全站开展‚学习雷锋‘爱高速、爱岗位、爱职工’，构建和谐收费站‛活动。现结合工作实际制定方案如下：

一、指导思想

以党的十七大、十七届三中全会为指导精神，认真贯彻落实科学发展观，按照‚创新求实、和谐发展、爱岗爱路、奉献高速‛的安新精神，真正把学习雷锋活动融入到管理，融入到岗位，融入到职工的思想和行动之中。

二、活动目的通过开展‚学习雷锋‘爱高速、爱岗位、爱职工’，构建和谐收费站‛活动，引导全站职工爱高速、爱岗位、文明服务的意识。紧密结合收费工作实际，做到文明服务更加规范，形成文明用语标准化、坐姿微笑真诚化、仪容仪表形象化、站容站貌园林化。在全站职工队伍中营造领导爱职工、职工爱高速、爱岗位和职工互爱的亲情氛围，促进征收各项工作任务的完成，促进征收各项管理工作的整体提升和健康

发展，形成和谐的收费环境，达到‚爱岗献社会、服务创一流‛的目的。

三、活动内容

‚学习雷锋‘爱高速、爱岗位、爱职工’，构建和谐收费站‛活动即‚一学、三爱、一构建‛，‚一学‛是开展学习雷锋活动。‚三爱‛是开展爱高速、爱岗位、爱职工的教育。‚一构建‛就是努力构建和谐安新、和谐收费站，促进收费站健康发展，科学发展。做到五个和谐，站领导班子之间的和谐，站领导与职工之间的和谐，职工与收费站之间的和谐，职工与职工之间的和谐，收费站与收费站之间的和谐。

四、领导小组

为使‚学习雷锋‘爱高速、爱岗位、爱职工’，构建和谐收费站‛活动的顺利开展，确保活动中各项工作落实到位，成立00站活动领导小组：

组长：

五、方法步骤

（一）活动准备：3月4日——3月5日

1、思想动员。3月4日召开动员会，动员全站职工积极参与到活动中来。下发《00站开展‚学习雷锋‘爱高速、爱岗位、爱职工’构建和谐收费站‛活动方案》。并在全站职工中进行调查摸底。调查内容：了解职工在当前形势下究竟

想什么？关心什么？担心什么？从而更进一步做好职工的思想政治工作。

2、3月5日，开展‚学雷锋‛纪念日活动，在收费站区开展‚送开水到身边‛活动；开展‚延伸服务‛，‚免费提供车辆维修工具‛、‚免费提供医药箱‛、‚免费提供针线包‛、‚提供行车地图‛、‚提供行路信息‛、‚开放公厕‛等服务，以雷锋同志为榜样，热心为司乘人员排忧解难。

（二）活动的组织与实施3月6日——3月26日 结合收费站实际，采取集中学习与分散学习相结合，学习与研讨相结合的方法，原则上每班组下夜班为学习日，监控、后勤、票款随班组进行学习。

1、3月6日-3月9日，组织班组学习雷锋故事，组织职工观看电影‚雷锋‛，学习雷锋日记。

2、3月10日-3月13日，集中开展一次学习雷锋研讨会，通过研讨明晰事理，明辨是非，查找差距，边学习边查找。主要是对照雷锋精神进行三查三看，即：一查思想，看为司乘人员服务的思想树立的牢不牢，摆是否做到文明优质服务；二查工作，看爱岗敬业勤奋工作的斗志强不强，摆工作中有没有不负责任的行为和现象；三查纪律，看收费操作规定标准执行的严不严，摆有没有违规违纪的现象发生。对照‚爱高速、爱岗位、爱职工‛的要求，对照自己的思想、能力和行为，查找差距,每个职工写出思想汇报一份。

3、3月14日-3月17日，以班组为单位举行‚学习雷锋‘爱高速、爱岗位、爱职工’，构建和谐收费站‛征文活动，优秀征文活动每组上报不得少于3篇，收费站收集整理将优秀征文与3月18日前上报公司通行费管理科。

4、3月18日-3月21日，组织职工观看金正昆教授《交际礼仪与交往艺术》光碟和安新分公司‚标准化服务‛光碟。学习《收费管理工作服务标准》图文版，学习《河南省高速公路收费工作人员行为规范指导意见》。达到六标准：⑴文明服务标准、⑵姿态仪表标准、⑶礼节礼仪标准、⑷站容站貌标准、⑸三级考核标准、⑹便民服务标准。

5、3月22日-3月26日，继续深入开展‚微笑服务、文明收费‛活动，讲话微笑相待、见人微笑相伴。推行微笑服务三步曲：先微笑－讲文明用语－收费发卡操作，请字开头、谢字收尾。开展‚洁净家园、美化站区‛活动；开展‚绿色家园‛建设活动，整理菜地，种植蔬菜。

（三）活动总结3月27日——3月31日1、3月27日-3月30日，按照活动方案内容，各班组做好‚学习雷锋‘爱高速、爱岗位、爱职工’，构建和谐收费站‛的总结工作。

2、收费站与3月31日前，向通行费管理科上报站活动总结

六、活动要求

1、活动中要紧密围绕安新分公司2009年度征收工作会议报告的精神，有重点地开展工作。

（1）积极响应公司团委向征收人员发出‚学习雷锋‘爱高速、爱岗位、爱职工’，构建和谐收费站‛活动的倡议书，组织学习倡议书内容，学习09年度征收工作会议精神，加强宣传力度，办两期黑板报，签订文明服务承诺书。

（2）以爱岗位为内容开展练兵活动，①理论练兵。组织开展应知应会理论学习竞赛活动，使征收人员熟知岗位业务理论知识。组织理论考试一次，并将成绩报通行费管理科。②岗位练兵。开展一次规范程序操作竞赛活动，使征收人员提高业务的准确度，进一步提高收费工作效率。

（3）以爱职工为内容开展为职工办实事活动，站领导班子在工作中按照‚职工利益无小事‛的原则，把职工的小事放大做实。开展为职工办实事活动，广泛征求职工意见，了解职工难题，从关心职工的工作、生活和心理健康入手，为职工办实事、办好事，让职工切实感受到组织的关怀，达到解决一些思想和实际问题的目的。

2、各班组各班组要高度重视，党员干部要起到先锋模范带头作用，要根据工作实际开展学习活动，保证时间、人员、内容、效果四落实。做到‚五有五到位‛，即有学习计划、有学习资料、有学习记录、有心得体会、有学习总结；同时做到组织领导到位、学习人员到位、学习时间到位、学习效果到位、考勤制度到位。

3、活动要高标准、求实效，要紧密联系‚学雷锋‛活动和收费管理工作实际，增强学习贯彻法规、制度的坚定性和文明服务的自觉性，推进我站征收运营管理水平上台阶。

4、加强宣传，营造氛围，各班组要及时发现典型，利用他们的榜样力量，感染和带动职工积极向上，促进和提高工作水平和质量。

5、班组、个人的讨论报告、学习心得及总结要按时上报。

6、各班组活动开展情况将作为年底评先依据之一。

00收费站

2009年3月4日

第二篇：稽查大队开展学雷锋“爱企业、爱岗位、爱职工”构建和谐企业学习实践活动方案工作计划

根据总公司党委关于开展“学雷锋‘爱企业、爱岗位、爱职工’，构建和谐企业学习实践活动”的文件要求，结合稽查大队工作实际，制定本方案：

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和总公司“一学、三爱、一构建”活动方案为指导，深入贯彻十六大及十六届三中、四中全会精神，认真贯彻落实科学发展观，按照胡锦涛总书记提出社会主义和谐社会六个基本特征，即“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”，真正把雷锋精神融入到企业，融入到岗位，融入到职工的思想和行动之中，在全大队营造领导爱职工、职工爱企业、爱岗位和职工互爱的亲情氛围，从而促进大队各项工作任务的完成，促进大队各项管理工作的整体提升和健康发展，促进改革改制工作的顺利进行和平稳过度，形成和谐的发展环境，稽查大队开展学雷锋“爱企业、爱岗位、爱职工”构建和谐企业学习实践活动方案工作计划。

二、活动内容主要开展总公司提出的“一学、三爱、一构建”即：“一学”是开展学雷锋活动。在全体职工中，特别是领导班子和领导干部中，大力倡导和牢固树立共产主义理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的崇高品质，牢固树立以人为本的科学发展观，反对拜金主义、分散主义、自由主义和小集团主义的影响，努力自身做起，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，把各方面的事情办好。“三爱”是开展爱企业、爱岗位、爱职工的教育。爱企业：就是关心企业的生存与发展，把自己的命运与企业的命运紧紧地联系在一起。正确处理好个人利益与企业利益的关系；局部利益与整体利益的关系；眼前利益与长远利益的关系。对有利于企业发展的言行要给予支持和弘扬，对不利于企业发展的现象要敢于抵制。爱岗位：树立以岗为荣，以岗为乐的思想，勤于工作、乐于奉献、遵章守纪、文明服务、规范操作，高效有序，创造性地完成好本职工作。爱职工：保证职工的合法利益，尊重职工的民主权利，关心职工，爱护职工，对职工出现的各种思想情绪要有耐心、有信心、有公心、有诚心，并处理好、解决好。“一构建”是努力构建和谐企业，促进企业三个文明建设协调发展、科学发展、持续发展。当前主要从两个方面促进企业和谐机制的建立与形成：首先在企业内部必须做到五个和谐，领导之间的和谐，领导与职工之间的和谐。职工与企业的和谐，职工与职工之间的和谐，单位与单位，部门与部门之间的和谐；在企业外部，企业发展要与自然和谐，企业要与社会发展和谐，企业要与客户和谐。否则企业就不会生存，不会发展。最终达到通过“一学、三爱、一构建”的实践活动，突出解决好四个方面的问题。一是消除企业在改革改制过程中出现的一些不和谐因素和苗头，建立新型的同志关系，领导与被领导关系和友好相处的亲情关系。二是正确处理和化解在改革改制中遇到的各种矛盾和问题，要用爱心维系和谐，用道德打造企业诚信，用合力推进企业发展，用领导的表率作用和实际行动赢得群众的信赖，把各种矛盾解决在萌芽状态。三是努力解决全体职工生产生活、安全生产、劳动保护、心理健康、就医社保等方面的实际困难和突出问题，进一步激发全体职工的劳动热情和奉献精神。四是改进工作方法，多一些人文关怀，少一些行政命令，关心职工的全面发展，不断提高职工的综合素质和增强适应市场经济的能力，推进人性化管理、素质管理和规章制度管理的落实，努力创造机会，为职工的个人发展提供平台。

三、方法步骤

（一）活动准备阶段。2005年4月20日——5月12日

1、思想动员。大队于4月29日召开动员会，动员全体职工积极参与到活动中来。

2、调查摸底，学习计划《稽查大队开展学雷锋“爱企业、爱岗位、爱职工”构建和谐企业学习实践活动方案工作计划》。主要是搞好职工思想调查。了解职工在当前形势下究竟想什么？关心什么？担心什么？从而有的放矢地做好职工的思想政治工作。（调查方法、内容另发）

3、制定方案。在总公司活动方案的指导下，结合大队实际情况制定稽查大队“一学、三爱、一构建”学习实践活动方案。于4月30日前送交总公司“一学、三爱、一构建”活动领导包片联络员。

（二）学习教育阶段。5月13日——6月30日通过学习进一步加深对“以人为本”、“树立科学发展观”、“构建和谐企业”乃至“构建和谐社会”的认识，进一步明确“改革、稳定和发展”的关系。增强职工的守法意识，懂得怎样依法维护自身利益和企业利益。进一步增强和树立以创新推动和谐，以公正求得和谐，以稳定保证和谐的思想观念。

1、学习内容：采取集中学习与分散学习相结合，学习与研讨相结合，组织听取总公司举办的雷锋事迹报告会，组织观看雷锋电影片。学习十六大、十六届四中全会、十届全国人大三次会议政府工作报告中关于“构建和谐社会”、关于国有企业改革改制等有关论述。学习《宪法》、《刑法》、《民法》、《信访条例》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《工会法》等相关法律知识。

2、组织研讨：大队于六月份集中开展一次研讨活动，通过研讨明晰事理，明辨是非，统一思想，振奋精神。让职工明确：

1、我们的企业为什么必须改革改制？不改制行不行？

2、职工个人利益和集体利益是什么关系？怎样坚持两个利益的一致性？

3、为什么要构建和谐企业？职工和企业怎样才能和谐？

4、构建和谐企业与改制的关系是什么？

3、查找差距：边学习边查找，主要是对照雷锋精神、对照“爱企业、爱岗位、爱职工”的基本要求；对照自己的思想、能力和行为与构建和谐企业、搞好改革改制、完成好“六项工程”任务的差距。在查找差距过程中，按照总公司提出的上级帮助下级找，下级帮助上级找，同志之间相互找等形式进行。领导干部和管理层对查找的差距和不足要写出文字材料，再针对差距和不足对症下药，制定出相应的整改措施和规划。措施应具体可行，能够量化，便于操作。

（三）实践活动阶段。7月1日——9月10日这一阶段要紧密围绕总公司的“六项工程”，企业的改革改制和将在下半年开展的“保持共产党员先进性教育活动”这个中心，有重点地开展以下实践活动：

1、以爱企业为内容强化改革改制工作措施（1）建立责任制。领导实行分片负责，领导干部包党员，党员包群众，一级包一级，一级对一级负责。（2）发挥思想政治工作网络作用。纵向到底，横向到边，不留死角。形成大的宣传格局和宣传氛围，发现问题，掌握信息，及时工作。大队职工思想政治工作研究会，要在企业改革改制的关键时刻充分发挥作用，主动研究课题，做好职工的思想政治工作。（3）开展宣讲活动。针对本职工存在的思想问题，制定出适合稽查大队实际的宣讲提纲，由领导班子成员担任宣讲员，参加总公司的宣讲员培训后，分别对自己所包干的部门进行宣讲。

2、以爱岗位为内容开展大练兵活动（1）理论练兵。组织开展应知应会理论学习竞赛活动，使稽查人员熟知稽查岗位业务理论和行政执法知识，提高行政执法工作的水平。按时参加总公司举办的计算机应用知识竞赛。（2）岗位练兵。在稽查工作中，开展一次规范稽查执法工作竞赛活动，使稽查队员提高行政执法的准确度，进一步提高稽查工作效率，实现全年执法办案无行政诉讼或行政复议案件发生的工作目标。

3、以爱职工为内容开展为职工实事活动稽查大队领导班子在工作中将按照“群众利益无小事”的原则，把职工的小事放大坐实，在开展为职工办实事活动时，要广泛征求职工意见，了解职工难题，从关心干部、职工的工作、生活和心理健康入手，为干部办实事、办好事，让职工切实感受到组织的关怀，达到解决一些思想和实际问题的目的。

4、以爱职工为内容开展干部下基层活动稽查大队领导班子成员每季度安排专门时间到分管部门了解情况，帮助解决稽查工作中存在的难题，使职工的工作热情得到进一步的提高。

（四）总结交流阶段。9月11日——9月30日在按总公司方案要求做好各阶段经验总结的基础上，做好稽查大队开展“一学、三爱、一构建”学习实践活动的全面总结工作。

四、组织领导大队成立学雷锋“爱企业、爱岗位、爱职工”，构建和谐企业学习实践活动领导小组组 长：**副组长：**成 员：***领导小组下设办公室主 任：***副主任：***成 员：***

五、几点要求

1、各部门对“一学、三爱、一构建”学习实践活动要给予高度重视，切实加强组织领导，按方案要求认真落实各项工作，保证活动健康有序地开展。

2、在活动中要做到与“六项工程”各项任务相结合，与保持共产党员先进性教育活动相结合，与大队中心工作相结合，以学习实践活动促进各项工作的完成。

3、要边学习边纠正和消除一些不和谐的因素，在学习中查找差距，针对差距制定整改措施，边学习边提高，边提高边实践，将各项活动落到实处。 wwW.edUzHai.NET中国↘教^育文*摘;稽查大队开展学雷锋“爱企业、爱岗位、爱职工”构建和谐企业学习实践活动方案

第三篇：学习雷锋,与爱同行

爱

记得那个春光明媚的下午，我乘着颠簸的公交车在回家的路上，安闲地坐在座椅上，随公交车一颠一颠，我也摇晃着。突然，公交车鸣叫一声，车便停了下来。前门伴着清风，迎面走进一位步伐蹒跚的老人，一副弱不禁风的样子。眼眶有些向里凹着，黑色的缕缕发丝中夹着几根银发。窗外的风不住向车里吹，她身着单薄的衣服随风飘动，好像随时都会倒下去。我立刻从座位上起来，伸出手想将老人扶到座位上。可老奶奶却向我微笑着说：“没事，吹吹风多舒服啊!”说着还装着有精神，挺直了腰板。我只好点点头。

“嘟，嘟——”车子又开了一段时间，老人一会儿被车的颤抖弄得直向后退，一会儿又好像站不稳了，直往别人身上靠，一会随着车的行驶前后摇晃。我有些看不下去了，微笑着有礼貌地对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”一边站起身一边将老奶奶扶到我原先的座位上。一开始，老奶奶还觉得有些不好意思，挥挥手想让我重新坐下，可我说：“奶奶，你看我这么年轻，没事的！”“那…………好吧！”终于，老奶奶坐下了，对我感激的笑着，我的心好像吃了蜜一样，不禁对着窗外经过的小树微笑，心灵仿佛高尚了许多。

从前，看过一次次年轻人为老人让座，心里就认为这是文化素质的体现。如今，我也做到了。虽然并没有真正的花香从院子里溢出，但我却异常的开心与温暖，拥有这从未有过的感觉。

明媚的春光，鲜花的芳香。证赠人玫瑰，手有余香。我一直深信着这句话。也许，帮助老人过马路，扶起摔跤的孩子，哪怕是一个微不足道的动作，也能给予别人温暖与关怀，也能使花香在在身边档起涟漪。但后来，我发现并不只是这样。

104班 章睿

2012年10月4日星期四

第四篇：开展三爱三节活动方案

开展“三爱三节”主题队会活动方案

一、指导思想：

为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，进一步树立勤俭节约意识，增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。

二、教育主题：

爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮

三、活动时间：

2014年3月——2014年10月

四、参加人员：全校师生。

五、领导小组： 组长：李劲松

副组长：杨雁萍副校长、大队辅导员范瑛梅

成员：政教主任李雁军 大队辅导员范瑛梅及各班班主任

六、教育形式：

主题班队会、黑板报，讲故事 观看视频

七、具体活动安排：

四月份为宣传动员阶段，广泛宣传开展活动的目的意义，让学生主动积极参与。五月份为教育阶段，对队员进行爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮的教育向。

十月为总结评比表彰阶段。把学生的“三爱三节”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系，作为评选“三好”学生、优秀班干部、优秀少先队员和优秀班级的重要依据。

第五篇：三爱活动方案

2015至2016学年横沥第二小学开展以孝敬、友善、节俭、诚信为主要内容的中华经典诵读活动实施方案

一、指导思想：

读经典的书，做有内涵的人。中华文化源远流长，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责，诵读经典就是一个重要的途径。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校教育内容，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。开展此活动可以丰富师生人文素养，也可以展现我校“书香校园”的办学特色，促进素质教育的全面实施。

二、活动目标：

1.通过诵读经典，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思，最终弘扬祖国优秀的传统文化，增强民族自信心和自豪感；

2.通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣；

3.通过经典诵读，培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力。

4.通过经典诵读，培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。5.通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化氛围，营造书香校园，书香班级。

三、组织领导： 组长： 副组长：

活动组：德育处、少先队大队部、各班班主任

四、诵读内容：

教师：《教师必背古诗词》和《美文诵读》。

学生：《语文课程标准》规定的小学阶段必背古诗词70首；各年级语文教材中的“诵读与感悟”和现代经典段落；自编教材《百家姓》《千字文》和分年级段的《古诗文诵读》等。

一、二年级诵读《三字经》、《弟子规》，三、四年级诵读《三字经》、唐宋经典古诗和现代经典，五六年级除诵读《唐诗三百首》的部分古诗以外，还诵读《论语》、《孟子》部分名篇和现代大家名篇。

五、活动形式：

定时间——每天晨读半小时、午写十分钟；定责任人——班主任老师。通过这样的一个平台，实现了诵读经典活动与学校日常教育工作的有机结合。在各班主任周密组织下，学生活动以班为单位，以黑板报和自编笔记本《采蜜集》为阵地，以班主任为指导，采取教师辅导、学生自学形式。教师背诵以校园网上发布的《教师必背古诗词》为依托，采取自学自背形式。德育处将在适当时间举行师生比赛和普遍抽查。在活动中以师带生，以生促师，师生共同学习、进步。

六、具体措施：

1、要求各班制定读书计划。设计班级读书目的、读书宣言、读书口号，将班级标语张贴于教室，每位学生都要背诵班级读书宣言与行动口号。

2、营造氛围，潜移默化。仅仅教会学生吟诵，并不能算是对他们进行了真正的文字熏陶，只有身处浓浓的古诗词氛围中，学生才能真正有所感染。

第一，形成古诗词学习环境。板报、橱窗经常刊登古诗词，使学生耳濡目染，潜移默化地受到熏陶。

第二，诵读活动形式多样。班级内组织开展接龙游戏，由小组、个人或师生轮流背诵一首诗词或一个诗句；每学期，学校组织“阅读节”，开展赛诗会或诗词朗诵会，看谁背得多，吟得多。形式分为口试和笔答。

第三，给诗词配画比赛。具体形式为：每人给喜欢的诗配上一幅画，以班级为单位，进行初选。每班推荐5份优秀的诗画参加级部评选。学期末开展一次诗配画比赛。优秀作品在学校橱窗展示。第四，组建“小百灵艺术团”，筛选音色好、形象佳、兴趣浓的学生参与。积极参加市区组织的系列艺术节活动。

3、建立班级个性化藏书架，给书架命名，选好图书管理员，统计藏书目录，安排图书管理员作好借书、还书的登记以及整理书柜的工作，规范学生的借书、还书的步骤。

4、开展“好书共读”活动。学校将根据不同年级学生的年龄特点，购买适合学生阅读的好书，配发给各班。同时要求语文老师有针对性的进行阅读指导。指导用好《采蜜集》阅读笔记本，以笔记促阅读。阅读笔记本设：阅读的书籍名称、阅读的时间、内容摘录或体会、家长的评价、教师的评价等。

5、扎实开展日常活动，诵读经典本身就是一种文字的积累。积累绝非一朝一夕之事。推行每周一诗，是学生学习古诗词的好方法。具体方法是：充分利用校本教材——《古诗文诵读》一书。每周背并理解一首新的诗词，小组长检查并做好记录。语文教师每天拿出五分钟时间给学生搭建诵读平台，让喜欢展示的学生美读，美背，及时鼓励表现好的学生。让学生能背得琅琅上口、津津有味。

6、各班积极开展特色阅读活动。

（1）每天早晨各班按时进行“晨诵活动”每天中午进行“午读活动”，学生课间活动：三人一组说说《论语》小故事；四人一组的跳皮筋、踢毽表演《笠翁对韵》；五人一伙的拍手对唱《百家姓》；十人一队的丢手帕背诵《千字文》。

（2）每周每班定时进行课外阅读活动。语文老师每周抽出一节语文课进行阅读指导（内容：共读一本书），中高年级教师对做读书笔记的方法和要求进行指导，并及时交流反馈适时地与学生交流心得，让学生及时感受到读书带来的成功的体验。低年级语文老师为学生诵读篇章，让学生在交流中体会感受经典。（3）鼓励学生与父母进行“亲子共读”活动，家长和学生同游书海，家长要成为学生阅读的榜样，以家长读书的热情去感染学生，激发学生读书的兴趣。

7、学校建立相应的评价机制，并颁发诵读考级证书。在日常的读书活动中，教师根据每个学生的读书笔记、读书态度、参加交流的成果进行评价，每月评选出“读书小标兵”，以校讯通形式向家长汇报评比结果。期末评选出“阅读之星”和“书香之班”。

8、提倡以年级为单位进行读书交流会。

（1）师生共同交流。主要以讨论的形式，在教师的指导下，学生针对自己所看到的有趣的或比较精彩的故事进行交流、体会。（2）生生活动交流。看同一本书的学生选择好书中内容进行组织排练。可以是绘画的形式展示，也可以表演片段的形式，以此来激发学生读书的兴趣。

9、结合每年九月份的推普周学校将组织各班开展经典诵读现场会。