第一篇：2011春季学期终结性网络考试补考计划发布通知通知
中央电大陈(249292681)2011-8-22 11:22:54
2011春季学期终结性网络考试补考计划发布通知通知：
1、中央电大2011春季学期终结性网络考试补考计划已经发布。
2、请使用中央电大正式考务平台进行报名，网址为：考点配置服务器时请使用中央正式考务地址：
web端口：80 下载端口：90023、请考点注意各阶段起止时间。请勿错过报名编排及考试时间。
4、每日8：30至20：30允许考点举行考试，其他时间段禁止考试。
5、也请各省电大注意阅卷截至时间。勿错误成绩处理截至时间。
6、考点考试结束后需使用考点管理控制台软件自行上传至考务网站，并在考务网站查看核对回收数据。所有考试结果以考务网站显示为准。
7、推荐使用20110613版本或20110617版本机考软件进行考试，注意20110613版本和20110617版本需打SP2补丁。补丁及相关考试软件下载地址：http://.cn/zyzy/etas/xwk/A240906index_1.htm8、考试中如遇技术问题，软件报错，网站无法打开的情况，请及时致电：400-810-3299（免长途费）
9、请各考点和省电大用户随时注意网站公告及最新通知。
中央电大陈(249292681)2011-8-22 11:28:45
注意报名编排截止时间9月1日开始就不能报名编排了
第二篇：发布性通知例文
发布性通知例文
各县人民政府，县各直各单位：
现将《省人民政府关于学习(中华人民共和国森林法)的通知》印发给大 家。望认真贯彻执行。
令年入冬以来，我县多次发生森林火灾，从根本上看，都是防火意识淡薄所 造成的。各县要认真吸取经验和教训，按省通知的要，结合好实际组织好干部和 学习宣传《中华人民共和国森林法》。通过学习宣传加强干部和群众的依法治林、护林的观念，制定出切实可行的政策措施，防止此类事故的发生。学习宣传时 间，各县自行安排，学习情况必须在月日书面报县政府办会室。
××市人民政府二0××年×月×日
第三篇：忠告性通知发布控制程序
医疗投资有限公司
文件编号
XXX-QP8.5.1-2016
版本版次
B/0
文件名称
忠告性通知发布与实施控制程序
页
数
1目的为确保产品在交付后，顾客能够正确防护、贮存、使用产品，或当产品发生任何形式的改动或质量问题时，能迅速采取纠正和预防措施，并及时以电话、传真、电子邮件或公告形式通知有关顾客，并在必要时实行产品召回。
2范围
适用于公司所有销售产品的忠告性事件的信息发布、反馈和处理。
3权责
3.1总经理负责忠告性通知的批准；
3.2销售部门负责医疗器械交付后忠告性通知的发布和实施。
3.3
质量部负责忠告性通知发布和实施的监督检查。
程序要求
4.1
销售部门在销售活动中向顾客提供必要的有关产品忠告性事宜，内容包括：产品的特点、产品使用方法、产品搬运、运输、贮存等要求、产品注意事项、最易产生不良事件的控制点。
4.2忠告性通告的发布
4.2.1 当发现已交付后的产品或提供的服务对顾客产生潜在的伤害或违背规章要求，本公司应根据伤害的程度,决定是否有必要发布忠告性通告，实行产品追回以及报告国家或当地主管部门。
4.2.2忠告性通知的内容
公司名称、产品名、规格型号、批号、许可证号、出厂日期、不合格原因、可能会造成的后果、拟采取的措施、建议或补充信息，如医疗器械的使用、医疗器械的改动、医疗器械追回和医疗器械的销毁等内容。
4.2.3忠告性通知的启动条件
a)
顾客反馈信息中反映的问题具有共性和代表性；
b)
国内、外技术文献或学术报告对医疗器械产品风险的新认识；
c)
国家、行业法律法规的调整导致产品的不适应。
4.2.4当上述忠告性通知的启动条件构成时，应及时发布有关忠告性通告，通告的发布形式可以根据实际情况的不同，采用电话、电报、传真、信函、新闻媒体等形式进行。
4.2.5销售部门草拟《忠告性通知发布记录》，并组织采购部门、质量部等有关部门评审，确认发布忠告性通知的必要性和实施措施的有效性，最后报总经理批准后实施。
4.2.6销售部门按产品销售记录，负责将忠告性通知发送至医疗器械产品的最终用户，并提请他们关注通知所提示的告知。
4.2.7 对产品不追回就可解决的问题，由管理者代表编制书面通知，告知注意事项，通知客户。
4.2.8 对于严重的质量问题，由管理者代表起草书面报告，及时通知客户及公告机构，以便减小因质量问题对客户的损害程度并及时上报当地药监部门处理。
4.3
追回
4.3.1 产品追回的条件：
a)
根据产品存在缺陷或不合格或潜在不合格的状况以及顾客投诉的分析，可能对产品销售造成重大影响的应将该批或部分产品全部追回，并给顾客调换，必要时给予一定的经济补偿；
b)
因生产商的工艺发生重大变化而导致的整体不合格，应将工艺发生重大变化之日起的所有产品全部追回；
c)
因公司内部发生质量问题，而分析结果对产品销售可能造成重大影响的应将发生问题的批或部分产品全部追回。
4.3.2 管理者代表负责召集各部门负责人及相关人员，共同探讨追回方案，编制追回书面文件。
4.3.3 追回的处理
a)
质量部负责对追回的产品进行检验，分析原因，编制书面报告，对有质量问题的零部件进行维修或报废处理。追回产品统—由采购部联系供应商安排处理，并作好记录。对符合追回条件的有质量问题的产品，由销售部门提出申请，经质量部验证后如确系产品自身质量问题的，报总经理批准后进行追回；如属规格、数量或型号的差错，由销售部门经理批准同意追回。
b)
因产品自身质量问题追回的不合格品，必须隔离存放，并作隔离标识，由质量部根据《不合格品控制程序》处理，必要时采取“纠正和预防措施”。
c)
因发货时出现规格、数量或型号差错的产品，可与客户协商并按协商结果处理。否则按退货处理，进厂后同样必须隔离存放并作隔离标识，经质量部检验合格后，办齐有关手续，方可重新入成品库。结果为不合格的，按《不合格品控制程序》执行。
5相关文件
5.1《文件控制程序》
Ryzur-Qp4.2.3-2016
5.2《不合格品控制程序》
Ryzur-Qp8.3-2016
相关记录
6.1《忠告性通知发布记录》
Ryzur-QR-QP8.5.1-01
第四篇：2011春季学期公共部门人力资源管理终结性考试题库
1.非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（ACD），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。
2.制度合法性的内涵说到根本处就是（BC）。
5.影响人力资源数量的因素有多种，其主要因素有（ABC）。
7.劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况，包括劳动者的（AD），它是人力资源质量的心理基础。
8.公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（BCD）。
9.员工的（AB）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。
10.理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有（ABC）。
11.公共部门包括“纯粹”的政府组织，还包括“准”公共部门即（ABC）。
15.20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有（ABC）。
18.在市场经济条件下，公共部门人力资本产权的运作必须以（ACD）为基础。
21.从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（AB）。
23.人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括（ABC）。
24.用于人力资源需求预测的定性预测法有（AB）。
25.根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（ABC）。
26.公共部门人力资源流动的内在动因是（ABC）。
31.工作设计是对组织内的（BCD）进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。
33.在编写工作说明书的过程中，必须遵循（ABC）的准则。
35.工作评估的非量化评估方法是（AB）。
36.（AB）采用的是品位分类方法。
40.一般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循（BCD）。
44.从激励内容角度，可以将激励划分为（AC）。
46.与工商界的绩效特征相比较，公共部门的绩效明显呈现出（ABC）的特征。
47.绩效评估系统主要由（ABC）构成。
49.一般而言，适用于对公共部门人员比较严重的违纪行为和考绩“较劣”者的惩戒是（ABC）。
50.从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（BCD）的特征。
51.人力资源的可再生性体现在(ABD)
52.公共部门人力资源的损耗主要表现在（ABC）
53.第一个被公认的现代人事管理部门是1902年在（B）现金出纳公司设立的劳工部门，它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。
54.人力资源管理理论劳工管理研究阶段的核心思想是（BCD）。
55.公共部门对员工任职资格的要求排在最前面的是（D）
56.下列关于职位分类的说法，正确的是（ABC）
57.我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是（B）。
58.《中华人民共和国公务员法》于（B）开始施行。
59.下列关于《中华人民共和国公务员法》说法正确的是（ABD）。
60.中国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在（ABC）。
61.开发人力资源的基础性工作是（D）。
62.我国劳动力市场体系已初步形成，（B）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。
63.舒尔茨对人力资本理论的贡献主要有（ABD）。
64.公共部门人力资源规划与私人企业组织的根本区别在于，它是以（D）为导向。
65.（D）基本思想是找出过去人事变动的规律，用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数，以此推测未来的人员变动趋势。
66.我国现行的公务员流动是公务员制度的重要组成部分，根据《公务员法》规定，交流的方式包括（ACD）。
67.(C)是公务员交流最为常见的方式。
68.关于公共部门公职人员挂职锻炼，下列说法正确的是（BCD）。
69.在工作分析的各个环节中，（D）是整个工作分析过程最关键的环节。
70.（B）是一种以工作为中心的工作分析方法，是对管理工作进行定量化测试的方法，适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。
71.职位分析问卷是常用的一种以（D）为中心的工作分析方法，是一种结构严密的、定量化的工作分析问卷。
72.品位分类制度的优点是(ABC)。
73.职位分类的优点在于(ACD)。
74.对于公共部门人才所要测评的要素来说，（A）是最基本的测评方式，具有重要的把关作用。
75.评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过（ABD）情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。
76.关于无领导小组讨论，下列说法正确的是（ABC）。
77.公共部门人力资源招募与选录工作只有在（B）分析的基础上，才能确定公共职位空缺的数量、结构、任职资格条件、具体的招募途径以及甄选方法等。
78.内部环境分析是制定招募计划过程中一项十分重要的基础性工作，主要内容包括（AC）。
79.我国公共部门人力资源培训的原则，是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结出来的，其中最基本的是(D)。
80.(B)是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。
81.我国公务员职务晋升必须坚持(ABC)。
82.关于我国公务员职务的降职，下列说法正确的是（ABD）。
83.美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授，在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平，与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约（A）左右的差距。
84.下列属于过程型激励理论的是（ABC）。
85.中国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了(B)的重大作用。
86.目前，大多数公共管理部门所采取的考评模式均属于（B）。
87.外部监控与约束是社会对公职人员形成的一种外在约束与控制，它包括(ABC)。
88.实践证明，采用（B）的考核方法，很难区分不同部门之间公务员业绩的差别和同一部门内工作性质差别不太大的公务员工作业绩的高下，也很难根据考核结果客观、完整地评价一个公务员。
89.（A）是绩效管理的重要环节，也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之一。
90.公务员薪酬制度的确立方式主要有(ABC)。
91.制度是公共部门人力资源管理范式架构的核心。（）
92.公共部门人力资源管理发展需要强有力的动力机制来推动，而激励就是这种动力机制的内核。（）
96.理性官僚制的弊端在企业组织比在行政组织体现得更加明显，帕金森效应更容易在企业组织中发挥作用。（）
99.人力资本思想在英国古典政治经济学创始人亚当·斯密那里得到萌芽式的阐述，他提出的“土地是财富之母，劳动是财富之父”的著名论断具有极强的人力资本含义。（）
104.工作分析的思想来源于以马斯洛为代表的科学管理理论。（）
105.访谈法可以单独使用，并适合与其他方法结合使用。（）
106.工作分析与工作评估既相互联系，又有所区别。工作评估是展开工作分析的前提和基础，而工作评估则可被看作是工作分析活动的进一步延伸。（）
113.《中华人民共和国公务员法》规定，公务员因工作需要在机关外兼职，应当经有关机关批准，并可以领取适当的兼职报酬。（）
114.古代的韩非子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性恶出发，得出结论：“人情者，有好恶，故赏罚可用”。（）
118.《公务员法》要求对公务员的考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，考核的重点是工作能力。（）
120.我国司法机关有权对公共部门及其工作人员进行监督，这种监督是监督体系中最重要、最经常、最全面的监督。（）
121.非正式行政人事制度的变迁相对于正式的人事制度来说更容易发生，但产生的影响不如正式制度深远。（）
122.在由环境、价值与制度三者构成的互动循环中，价值是处于主导地位的，行政人事价值决定了行政人事制度的选择、形成和积淀，进而通过功能选择、环境塑造对整个系统发挥作用。（）
126.人力资本理论形成的标志是贝克尔在1960年美国经济学会年会上所发表的题为“人力资本的投资”的著名演讲，因此，他也被后人誉为“人力资本之父”。（）
129.舒尔茨构建了人力资本理论的微观经济基础，并被视为现代人力资本理论最终确立的标志。（）131.品位分类的最大特点是“因事设人”，它强调的是公务员的职权和责任，而非担任该职位的公务员本人。（）
134.从人才测评的发展史上看，笔试的产生远早于面试，但由于缺乏科学理论的支持，加上其主观性较大，一直没能成为公共部门人才测评的主体方法。（）
135.对于公共部门人才所要测评的要素来说，面试仍然是最基本的测评方式，具有重要的把关作用。（）
137.公共部门人力资源的规划是系统性人力资源管理活动的基础性环节，是促进人力资源形成并增值的前提。（）
139.我国公务员法所规定的降职是是一种对公务员的惩戒与处分。（）
140.新增长理论认为人是生产力诸多要素中最积极、最活跃和最具有能动性的因素，是经济增长的真正源泉。（）
142.了解员工的需要是什么是应用强化理论对员工进行激励的一个重要前提。（）
145.我国现行的公务员福利制度是在计划经济体制下建立起来的，福利项目的设置都带有“供给制”的色彩，劳动属性和分配属性体现较多，社会属性则体现较少。（）
147.随着社会的发展，决定劳动生产率高低的主要是知识和技术。（）
149.传统的公共部门人力资源管理，是一种以“授能”为导向的积极的管理。（）
153.公共部门员工任职资格的要求中，能力素质始终排在首位。（）
154.职位分类首创于法国，是以法国为代表的许多发达国家普遍采用的一种适应现代经济社会发展的需要而产生的科学人事管理方式和人事分类制度。（）
157.人力资本的增值性是人力资本最本质的性质。（）
160.公共部门人力资本的产权和成本与公共部门密切相关，因此不具备私人性质。（）
161.回归分析法主要适合于对人力资源需求的宏观的长期趋势预测，特别是对于那些缺乏资料的预测有较好的效果。（）
162.自上而下预测方法是，先由最高层次的部门开始，各部门依次预测本部门的人力资源需求，最终汇总得出人员需求的预测总数。（）
163.人员继承法为国内外许多组织所采用，我国党政机关实施的后备干部选拔培养计划是一种比较典型的人员继承法。（）
164.调任是公务员交流最为常见的方式。（）
165.挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变，它不改变单位的编制，但需要办理公务员的调动手续，只在一定时间内改变挂职锻炼公务员的工作关系。（）
169.身份的改变是调任与转任共同的特点。（）
172.对公共部门的工作人员进行分类管理是各个国家的通例，美国主要采取的是品位分类方法。（）174.心理测试作为公共部门人才测评的一种测评方式，是现代公共部门的新创。（）
179.部际培训的最大优点在于针对性较强、容易实施，也比较容易取得实效。（）
180.我国公共部门经常组织的各种实地考察学习属于部际培训。（）
181.外附激励是一种高层次的激励，它产生的力量是最大、最有效的。（）
182.美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授，在实地调查中发现，按时计酬的人员一般情况下只发挥了50％～60％的能力。（）
183.需要层次理论最重要的贡献，在于要求管理者必须充分注意工作本身对员工的价值和激励作用。（）
185.公平理论的基本观点是:当一个人做出成绩并取得了报酬以后，他最关心自己所得报酬的绝对量，而不关心自己所得报酬的相对量。（）
189.目标设置理论认为人的任何行为都是受某种目标的驱使。因此，通过给员工设定高目标，可以激励员工。（）
191.判断型评估是现代组织进行业绩评估的发展方向。（）
192.制定绩效计划是绩效管理的核心环节。（）
195.工作行为考评是指对公务人员工作的结果或履行职务的结果的考核与评价，它是对公务人员贡献程度的衡量，是所有工作绩效考评中最本质的考评。（）
196.凡在公共部门工作满3年以上，与配偶不住在一起，并且不能在公休假日团聚的，可以享受探望配偶的待遇。（）
197.公共部门人才资源福利一般是通过举办集体福利设施、发放各种补贴等方式满足本单位、本部门员工某些普遍性和共同性的消费需求，并且以低费形式提供。（）
199.在我国，公务员的福利待遇水平效益好的部门与差的部门大概在四倍到六倍之间。（）201.我国目前对公务员的监控侧重于事中监控。（）
203.我国的群众监控是一种独立的重要监控形式，通过各种人民团体对政府的监督来实现，西方也存在独立的群众监控。（）
205.道德是公共部门人力资源约束机制运行的基本前提和保障。（）
207.公共部门人力资源监控与约束的差别主要是对象不同。（）
210.一般来说，规模较小的组织也适于制定详细的人力资源规划。（）
第五篇：2013-2014第1学期补考通知
通知
各系、部及各班级：
2013-2014学年第1学期补考定于2013年9月25、27日进行，现将有关事项通知如下：
一、本次考试实行单人单桌的办法进行。请同学们严格遵守考场纪律，服从监考老师安排。学生一律凭补考准考证和学生证参加考试，请各系于2013年9月23日上午到教务处统一领取补考准考证（准考证学生自己保存，遗失无法补打），无补考证、学生证者不得参加考试，凡考试作弊者，成绩无效，并视情节轻重给予纪律处分。
二、各考场监考老师应认真负责，坚守工作岗位，严格执行学校关于考试纪律的规定，考试期间非工作人员不得进入考场。
三、请各位辅导员、班主任及时将本次考试安排传达给学生，做好考试动员工作。
四、所有监考教师必须在考试前十分钟到教务处点名领取试卷。监考老师必须按考试安排参．．．．．．．．．．．．．．．
加监考，如确需调换，请书面形式申请，经系主任签字批准后，报教务处方可调换。
五、考试结束后，请各系部教学干事到教务处领取补考试卷，网上录入补考成绩截止到2013年10月7日。
六、考查课的补考请各系于2013年9 月27日之前安排完毕，补考安排请于9月25日前经．．．
系主任签字报教务处，并将考查课补考成绩于2013年10月7日前录入教务管理系统。
七、时间安排：（1）11级外出实习的学生所有课程补考时间为：9月27日全天。
（2）
11、12级在校学生补考时间为：9月25、27日下午。具体安排见考场安排表。特别说明：
1、上学期考试课申请没参加期末考试的，有补考科目的由各系安排补考。
2、老师、学生可登录我院教务处网站“考务安排”栏目查看下载补考安排。
3、各位监考老师，请按监考教室中所含考试班级，分别收发试卷。
4、各系部考场负责人按考试时间做好考场巡查工作，保证考试有序进行。总巡视：宋红斌马精凭
总监考：武晋青
考场负责人： 崔阳刘振华来进琼 孙建萍 柳晓燕黄建荣 吴大军 杨 丽
考场工作人员：吕淑萍 王固琴汪力张兴业齐卫清杜富强贾晨 闫磊 各系部教学干事 附：2014-2013学年第1学期补考安排表（在校生）
2014-2013学年第1学期补考安排表（实习生）
教务处
2013年9月16日
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