2012年初中毕业升学体育考试方案五篇

第一篇：2012年初中毕业升学体育考试方案

2012年初中毕业升学体育考试方案

为进一步推进素质教育，全面推进阳光体育运动，促进学生加强体育锻炼，不断提高身体素质和运动水平，根据国家、省、市有关体育中考规定，制定本方案。

一、考试时间

2012年4月19-20日，缓试考生考试时间为：5月6日。如果有特殊情况不能正常进行考试，考试时间另行安排。

二、考生报名

考生在参加文化考试的学校报名参加体育考试。

三、项目和分值

初中毕业升学体育成绩共40分，其中平时体育成绩15分，统一考试成绩25分。

1.平时体育成绩：初一至初三每学年各5分。由学生每学年体育课成绩和每年《国家学生体质健康标准》测试成绩构成。

2012年的毕业生体育中考，平时体育成绩，将由初二和初三2个学年平时体育成绩和每年10-12月《国家学生体质健康标准》测试成绩（可延长到3月10日）构成（初二占5分，初三占10分）。

各学校于2012年3月20日前，将各年级学生的平时体育成绩报各区教育局基教科。

2.统一考试成绩：由一个必考项目和2个选考项目共3个项目组成。必考项目：男生1000m跑、女生800m跑；选考项目一个为体能类项目，一个为技能类项目，由考生分别选择。必考项目满分10分，选考项目中体能类项目满分8分、技能类项目满分7分。

体能类项目：掷实心球、立定跳远、一分钟跳绳。

技能类项目：篮球运球、排球垫球、足球运球。

四、评分标准

见附件2。

五、实施办法

（一）考试组织

统一考试部分由区教育局组织实施。学生初中三年的平时成绩评定由该生所在的学校组织实施。

同一考生的各项考试要在同一个半天内完成。

（二）考点设置

泰州市第三高级中学（原刁铺中学）。

（三）考试项目操作方法

1.1000米、800米跑

在300米以上标准塑胶田径场跑道上进行，发令枪2支、发令旗1面、口哨2只，秒表若干块（每道三表），使用前应进行校正。有条件的地区可使用电子计时。

10-20人一组，考生每人跑一次，站立式起跑，但不得穿钉鞋或皮鞋、塑料凉鞋，不得使用起跑器或挖穴，二次起跑犯规，该项考试无成绩。开、停表计取成绩均按田径规则中有关要求进行，并当场公布纪录成绩。

考生在考试中不得有陪跑和接受场外指导，如因他人犯规而影响成绩者，须经考点主考同意，在当日进行一次性补考，因自身原因影响成绩者不得补考。

2.掷实心球

实心球重量为2公斤，在投掷区长度20米以上的平整场地进行，场地一端划一条直线作为起掷线。

考生在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方，身体稍后仰，原地用力把球投向前方。球出手的同时后脚可向前迈出一步，但脚不能（越）踩线，身体任何部分也不能触及起掷线前的地面。考生每人掷三次，记录其中最好一次的成绩，以米为单位，保留两位小数。丈量起掷线后沿至球第一次着地点后沿之间的垂直距离。

3.立定跳远

在沙坑或塑胶场地（也可在土质松软的平地）上进行；起跳板（或起跳地面）与沙面（地面）呈水平面，起跳板（起跳地面）平整，不得有坑凹；考生两脚平行站在起跳线后，脚尖不得踩线，双脚原地同时起跳，丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。

两脚同时起跳前，如有垫步或两脚不同步起跳、踩碰起跳线，则判该次起跳失败；考生每人跳三次，记录其中最好的一次成绩，以米为单位，保留两位小数。

4.一分钟跳绳

考生将绳的长短调至适宜长度，听到开始信号后开始跳绳（开表计时），动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环（一周圈），计为一次。听到结束信号后停止，监考人员报数并记录考生在规定1分钟时间内的跳绳次数。考生每人只考一次。

考试过程中跳绳拌脚，除该次不计数外，应继续进行。

5.篮球运球

考试场地长20米，宽7米，起点线前5米设置两列标志杆，标志杆距左右边线3米。各标志杆距杆3米，共5排杆，全长20米，并列的两杆间隔1米。测试器材包括秒表(使用前应进行校正，要求同50米跑)、发令哨、30米卷尺、标志杆10根（杆高1.2米以上），篮球若干个。考试用球为符合国家标准的篮球。

考生在起点线后持球站立，听到出发口令后，单手运球依次过杆，发令员发令后开表计时，考生与球均返回起终点线时停表。

考试中考生篮球脱手后，如球仍在测试场地内，考生可自行捡回，并在脱手处继续运球，不停表。

考试过程中出现以下现象均属犯规行为，取消当次成绩：出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按图示要求完成全程路线、通过终点时人球分离等。

考生每人可测试两次，记录其中最好的一次成绩。以秒为单位记录成绩，保留一位小数，小数点后第2位数按非零进1原则进位。

6.排球垫球

在坚实、平坦的场地或排球场上进行，考试区域单个考生在直径为3米的圆内，考试用球为排球比赛的硬质排球。

考生在规定的区域内原地将球抛起，个人连续正面双手垫球，要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度，球落地即为考试结束，按次计数（单位为次）。考生每次垫球球的最低点应超过头顶，考生可测试两次，记录其中一次最好的成绩。

采用传球等其它方式触球、考试区域外触球、垫球高度不足等现象均只作为调整，不计次数。

7.足球运球

在坚实、平坦的场地或足球场上进行，考试区域长30米、宽10米，起点线至第一杆距离为5米，各杆间距5米，共设5根标志杆，标杆距两侧边线各5米。考试用球为比赛足球。

考生站在起点线后准备，听到出发口令后开始向前运球依次过杆。考生和球均越过终点线即为结束。发令员发令后开始计时，考生与球均到达终点线时停表。考生每人可测试两次，记录其中一次最好的成绩。以秒为单位记录成绩，保留一位小数，小数点后第二位数非“0”时进1。

出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未按要求完成全程路线等，均属犯规行为，取消当次成绩。

六、对伤、病、残及其它特殊情况考生的处理办法

１.不能正常参加学校的体育课、体育活动，确实丧失全部考试项目运动能力的残疾学生，可申请全部免试，体育考试成绩按满分计入毕业升学总分。

２.确实丧失某些运动能力而不能参加某一类项目考试的残疾学生，可申请免试某一类项目，其成绩按该类项目的满分计入总分。

３.因其它原因不能参加体育考试的学生，也可申请免试必考和选考项目的全部或部分。申请免试全部项目的学生，体育统一考试成绩按60%计分；申请免试某一类项目的学生，该类项目的成绩按60%计分。

４.因暂时伤病及其它特殊因素暂不能参加体育考试的学生，可申请缓试。

5.申请免试的学生须在3月上旬，由本人填写《高港区初中毕业升学体育考试免（缓）试申请表》（式样见附件3），并提供相关证件（原件），向学校提出书面申请，经学校审查并在校园内公示一周后，报所在地教育局批准并公布。

申请免试的残疾学生，须向学校递交《中华人民共和国残疾人证》原件及复印件和残联的证明，经学校审核后，报区教育局批准并公布。

申请免试的其它学生应向学校提出书面申请和县级以上医院的诊断证明及病历，经学校审查并进行公示后，报所在地教育局批准并公布。

6.申请缓试的学生须提前一个星期（特殊情况外），填写《高港区初中毕业升学体育考试免（缓）试申请表》（式样见附件），经学校审核后报各市（区）教育局审批。

7.休学的学生必须参加当年的体育考试。

第二篇：2011年北京市初中毕业升学体育考试方案

附件：

2011年北京市初中毕业升学体育考试方案

一、考试的意义和目的

体育考试旨在引导学生积极参加体育锻炼，并掌握几项体育运动技能，达到《体育与健康课程标准》运动技能领域（水平四）规定的评价标准和《国家学生体质健康标准》的基本要求，培养学生养成终身体育的良好习惯，促进学生德智体美全面发展。

二、考试的原则和要求

体育考试要体现“公开、公正、公平”的原则，有利于鼓励学生积极参加体育锻炼并养成良好的习惯，有利于体育课堂教学质量和效果的提高，有利于加强体育课的规范管理，逐步与实施《国家学生体质健康标准》相结合。

现场考试必须按照全市“四统一”原则进行，即统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程和统一考试时间。考生必须在当年5月内进行考试，每个考生的全部考试项目必须在一个单元时间内（半天内）连续完成。

为了保证考试的公平，杜绝舞弊行为的发生，所有考生都必须经过考场外和考场内两次检录方可进入考试程序。

市教委、北京教育考试院（以下简称“考试院”）和北京教育科学研究院（以下简称“教科院”）将进行监督检查。

三、考试的内容和项目

体育考试以《体育与健康课程标准》（实验稿）运动技能领域（水平四）规定的相关内容和《国家学生体质健康标准》中身体素质和运动能力测试内容为基本范围。体育健康基础知识及其它项目，暂不列入体育考试范围。

2011年，现场考试男女生各考核3个项目，具体为：耐力（男生：1000米，女生：800米）、力量（男生：单杠引体向上或原地正面掷实心球，女生：仰卧起坐或原地正面掷实心球）和技能（篮球运球绕标志物）。男生的必考项目为1000米和篮球运球绕标志物20米往返，限选项目为单杠引体向上、原地正面掷实心球；女生的必考项目为800米和篮球运球绕标志物20米往返，限选项目为仰卧起坐、原地正面掷实心球。考生可从限选项目中选择1项。

四、考试成绩的评定

（一）普通考生的成绩评定

体育考试各单项成绩满分为10分，考生各考试项目的成绩评定标准见附录1和附录2，三个项目成绩之和与学生的过程性考核成绩一起计入升学考试的总成绩。

从2011年起，现场考试和过程性考试均保留原始成绩，不单独进行“四舍五入”的处理。考试结束后，两者相加，按照“四舍五入”的原则处理，作为学生本体育考试的最终成绩。

（二）免考及缓考的申请和成绩评定

由于体育考试的特殊性，允许学生申请免考和缓考。免考办理程序为：学生持医院出具的相关证明，填写《初中毕业升学体育现场考试免考申请表》（附录3），经家长签署意见、学校初审盖章、区县中小学卫生保健所确认后，报区县体育考试考务办公室批准。

根据学生申请免考的原因，其成绩评定办法如下： 第一类：因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的免考学生，应当凭市残联颁发的残疾证书办理免考体育的相关手续，现场考试应当以满分30分记录；过程性考核的计分办法按照《北京市初中体育过程性考核方案》中的规定，根据学生参加体育活动的时间给予过程性考核满分10分至6分（60%）的分数评定。

第二类：在初中阶段因病不宜参加剧烈运动的长期免修体育课的学生，不能参加考试，其考试考核成绩按照体育总分40分的60%（24分）记分。

第三类：因临时伤病不能参加现场体育考试的学生，其体育成绩由两部分合计组成：一是按现场考试成绩满分30分的60%即18分记分，二是过程性考核成绩（与正常学生的计分办法相同）。

考生因临时伤病或女生经期等原因，不能在规定时间参加现场体育考试者，可以申请缓考。考生必须提出书面申请，经区县体育考试考务办公室批准后方能缓考，缓考应当在区县统一体育考试后的第二周集中进行。在规定时间内仍不能参加考试的学生，按免考第三类学生处理。考生的缓考手续由区县自行办理。

（三）其他特殊情况的考生成绩与评定

既不符合免考条件，也不能按照普通考生的成绩评定办法进行成绩评定的考生，其成绩评定办法参照本方案第八条“过程性考核”中“政策调整”要求执行。

五、考试的组织和实施

各区县要高度重视体育考试的组织和实施，教委主管领导要牵头成立体育考试领导小组和考务办公室，工作人员由考试管理中心、区教学研究部门以及纪检监察部门共同组成；各区县教委的有关业务科室要协助区县考试部门做好现场体育考试的相关保障和监察工作。

考试现场设总考务长1人；根据实际情况，设臵考务长若干名。

区县体育考试领导小组和考务办公室要认真制定考试工作的组织方案，完善考场管理办法；建立安全保障措施，提高安全防范意识；完善体检制度，严格健康把关；确保体育场地设施安全使用，消除安全隐患。

各区县要进一步严肃体育考试的考风考纪，坚决杜绝违纪、舞弊行为的发生。

（一）考试方式

由各区县统一组织实施，集中测试，当场向考生公布成绩。

（二）考试时间

现场体育考试必须在学生毕业当年的5月5日至30日之间进行，具体时间由区县选定。同一区县的考生必须在区县统一规定的考试时间内进行考试，每位考生的全部项目必须在一个单元内（半天内）连续完成。

因天气原因等特殊情况中断考试，不能在一个单元内考完3个项目的考生，经考务办公室批准，可在当天考完。如当天不能考完，已经考试的项目成绩无效，其补考时间另行安排。

（三）考试顺序

男生1000米和女生800米是考生最后进行的考试项目；其他项目的考试顺序由区县统一自行安排。

（四）考试场地和器材

考试的场地应在封闭的、有六条以上环形跑道的400米田径场上进行，器材除本文件有明确的规定外，应符合初三年级的体育教学标准。考前必须对场地器材的安全性和准确性进行检查。

（五）考试规则 1.1000米和800米

（1）场地器材规格及设臵要求

考试的场地应在封闭的、有6条以上环形跑道的400米田径场上进行，考试所需的标志线清晰，起点线和终点线应该设臵明显的标志。考试所用的器材（秒表等）应符合田径竞赛规则要求。考试前，考务员必须对场地标准和器材的准确性进行检查。在耐久跑的起点和终点必须设臵摄像装臵，拍摄各组考生的起跑和终点冲刺情况，以备考生对自己的成绩存在争议时查取。

（2）考务员组成及职责分工

耐久跑考评组每组应设考务长1人，发令员1人，计时员2人，记录员1人；考务长应合理安排考试进程并处理考试过程中与考试结果公平性相关的各种事宜，监督记录员准确记录考生成绩，确定考生该项考试的成绩，向考生宣读考试成绩；发令员负责组织考生及时准确地集结在起跑位臵并正确发令；计时员负责准确判定和记取考生的成绩，并对考生成绩进行逐一唱读；记录员唱读、记录成绩，并根据考试标准进行评分。

（3）考试操作规范及要求

考务员负责将考生按小组带至起点，考务长逐一核对考生号码，确认准确无误后进入考试程序。

发令员发令后，两名计时员分别单独计时，考生跑完全程时计时员停表，记录考生的实际成绩；考生在考试过程中无犯规现象，记录成绩有效；考生的成绩以记取的较次成绩为准；考生在考试过程中有犯规现象，考试成绩无效，考生该项考试无成绩。

考生跑完全程，按秒表的分、秒记录成绩，不足1秒不计入成绩。

每个考生只有一次考试机会，每组考生人数15人；当最后一组考生人数不足15人时，考务办公室可根据实际情况自行编排最后两组考生。考生应采用站立式起跑，弧形起跑线出发，起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线，不得推、拉、阻挡他人跑进，不得由他人带跑，同时遵循右侧超越的田径规则。

（4）考生以下行为属于犯规行为

发令前，身体的任何部位触及或越过起跑线； 跑进中踏进跑道左侧跑道线； 跑进中推、拉、阻挡他人跑进；

跑进中由他人领跑，或借助他人的力量跑进。2.篮球运球往返

（1）场地器材规格及设臵要求

测试场地需设臵在篮球场内或者平整的塑胶场地上，具体设臵要求如下：

考试场地长20米，宽7米。起点线前5米处开始设臵标志杆，共设5排，每排2根；各排标志杆之间相距3米，同排的两根标志杆底座中心点之间相距1米，距同侧边线3米。设臵方式如图所示：

场地设臵示意图（“┄”为运球路线）

测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆10根（杆高不低于1.2米）、篮球。其中，篮球需符合《中华人民共和国国家标准》（GB/T1985.4—2005）中关于初中生用球规格要求（重量为490-560g，周长为695-725mm）；秒表必须是经国家认证认可监督管理委员会批准的相关认证机构认证合格的产品。

（2）考务员组成及职责分工 每个篮球考试场地应设臵考务长1人，发令员1人，计时员2人，记录员1人；考务长负责检查场地器材，监督考试过程，处理考试过程中各种与考试结果公平性相关的事宜，监督记录员准确记录考生成绩，向考生宣读考试成绩；发令员负责发令并检查报告犯规情况；计时员负责判定、唱读考生成绩；记录员唱读、记录成绩，并根据考试标准进行评分。

（3）考试操作规范及要求

考务员负责组织并将考生带至考试场地，考务长安排考生做熟悉场地的运球练习，每位考生至少有1次练习机会，具体由区县统一作出规定。练习结束后进入正式考试程序。

考生听到发令员报号时，持球站立在起（终）点线后，发令员发令后，考生两脚方可移动，并按图中箭头所示方向运球依次过杆。运球过程中，若考生暂时失去对球的控制，但球未出测试场地，考生可自行捡回，在对球失去控制处继续运球，计时不停表。

发令员发令后，两名计时员分别单独计时，考生与球均返回起（终）点线时方可停表，计时结束。

若考生在考试过程中无犯规现象，记录成绩有效，考生成绩以记取的较次成绩为准；若考生在考试过程中有犯规现象，该次考试成绩无效。

每名考生有两次考试机会，所有成绩都必须如实记取，每次都以较次成绩为准，最终成绩为两次较次成绩中较好的一次；两次考试均犯规无成绩者，只可再增加一次机会，以两名计时员计取的较次成绩为准。

测试成绩以秒为单位记录，精确到小数点后1位（0.1秒），小数点后第2位数非“0”时进1。

（4）考生以下行为属于犯规行为 出发时抢跑；

运球过程中双手同时触球； 运球高度超过考生肩部； 膝盖以下身体部位触球；

“翻腕”等其他规则不允许的违例行为； 漏绕标志杆； 碰倒标志杆；

考试期间，人或球出测试区域；

通过终点时人球分离（考生失去对球的控制）。3.原地正面掷实心球

（1）场地器材规格及设臵要求

在坚实、平坦的地面上进行。投掷区宽度4米，长度不少于20米，并有明显的区域标志线。场地中应设臵6分、7分、8分、9分和10分的标识线，标识线长度至少与投掷区同宽，使考生和考务员能够做出清晰的判断。

考试用球的重量为2kg，表面材质为橡胶。（2）考务员组成及职责分工

每个考试场地应设臵考务长1人，丈量员2人，记录员1人；考务长处理考试过程中与考试结果公平性相关的各种事宜，监督记录员准确记录考生成绩，向考生宣读考试成绩；丈量员负责观察实心球着地点，丈量远度，并准确唱读考生成绩；记录员唱读、记录成绩，并根据考试标准进行评分。

（3）考试操作规范及要求

考务员将考生带至考试场地，考务长安排考生做熟悉场地的考前投掷练习，每位考生至少有1次练习机会，具体由区县统一规定。练习结束后进入正式考试程序。

考试开始后，考生站在投掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方，稍后仰，原地用力把球向前方掷出，球出手前，考生的双脚不能移动；球出手的同时，一脚可以向前迈一步，但不得触碰或越过投掷线；球落地后，丈量员必须马上作出准确判断并进行丈量。丈量距离为投掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。

每人投掷3次，每次都必须丈量并如实记录；记录以米为单位，取一位小数；考生的最终成绩以其中成绩最好的一次为准。

犯规者当次成绩无效。三次均无成绩者，只能增加一次投掷机会，仍然犯规者，考生该项成绩为零。

（4）考生以下行为属于犯规行为

投掷过程中，身体任何部位触及投掷线或投掷线前地面； 球出手前有助跑动作； 投掷过程中双脚同时离地。4.单杠引体向上

（1）场地器材规格及设臵要求

在高单杠上进行，考试所用器材应符合《中华人民共和国国家标准》（GB/T1985.4—2005）中关于初中生用单杠的规格要求；根据实际情况，可分别设臵高度不同的场地，供考生选择；单杠下的地面材质铺设必须充分考虑考生落地时的安全性，可选用松软的沙子、体操垫等。根据区县实际情况，可向考生提供防滑的镁粉，供考生选择使用；也可不予提供，但同一区县必须统一要求。

（2）考务员组成及职责分工

每个考试场地应设臵考务长1人，计数员1人，记录员1人；考务长处理考试过程中与考试结果公平性相关的各种事宜，监督记录员准确记录考生成绩，向考生宣读考试成绩；计数员负责判定考生成绩并进行唱读；记录员唱读、记录成绩，并根据考试标准进行评分。

（3）考试操作规范及要求

考务员将考生带至考试场地，考务长逐一核对考生号码，确认无误后进入考试程序。

考生听到考务员报号后，走到杠下跳起，双手正握杠，直臂悬垂，身体呈静止状态后开始做第一次引体向上的动作；屈臂向上引体至下颏超过横杠上沿，恢复直臂悬垂后为完成一次；动作未达到此规格者，不计次数；双手握杠开始，到双手离杠为考试结束。考生的成绩按成功完成的引体次数计取。每个考生只有一次考试机会。

（4）考生的犯规行为 没有从静止动作开始考试；

两次动作之间，手臂没有充分伸直。引体向上的考试过程中，出现犯规行为者，不计取犯规时的成绩，但考生可以继续进行考试。

5.一分钟仰卧起坐

（1）场地器材规格及设臵要求

考试场地设在平整的地面上，考生在大体操垫上完成考试，计数员坐在体操垫的侧面，在同一组考生中，每位计数员只负责一位考生的判罚工作。

（2）考务员组成及职责分工

每个考试场地应设臵考务长1人，计数员人数与考生人数一致，记录员1人；考务长处理考试过程中与考试结果公平性相关的各种事宜，监督记录员准确记录考生成绩，向考生宣读考试成绩；计数员负责判定并准确唱读考生成绩；记录员唱读、记录成绩，并根据考试标准进行评分。

（3）考试操作规范及要求

考生身体仰卧在垫上，双手五指交叉贴于头后，同时，两臂打开，手背及手臂均触垫；双脚放臵在垫上，两腿屈膝(两膝可稍分开)，大小腿呈直角；一人双手压住考生脚背。起坐时，双肘必须触及两膝；仰卧时，贴于头后的两手背及肩胛骨必须触垫。按一分钟内完成的次数计取成绩。考生只有一次考试机会。

（4）考生以下行为属于犯规行为 起坐时，双肘未触及两膝； 仰卧时，手背及肩胛骨未触垫； 考试过程中，臀部离垫。考试过程中，出现犯规行为者，犯规时所做的仰卧起坐不计数，但考生可以继续进行考试。

六、考生须知

（一）不得携带任何通讯工具进入考场。

（二）参加体育考试应穿着运动装、运动鞋，但鞋底不得有铁钉、胶钉或塑料钉。

（三）考前应做好充分的准备活动，考试后应做好整理活动。

（四）考生要认真遵守考场纪律和考试规则。尊重并服从引导员、考务员的指挥和判定。

（五）考试成绩当场公布，考生对考试成绩有疑问，应立即向引导员提出，以便及时查询。

（六）女生经期及生病受伤的考生，应及时办理缓考手续，并按区县考务办公室安排的时间参加缓考。

（七）因伤病不能按规定参加考试的学生和残疾学生应在考试前按有关规定办理免考手续（免考申请表见附录3）。

（八）考生（和家长）要注意考试前的身体状况，保证不带病、不带伤参加考试，避免出现伤害事故。

（九）体育考试是一次性考试，没有补考。三个项目都考完的考生，不能申请参加缓考。

（十）若考生对考务工作有意见，应通过学校向区县考务办公室反映；对于考试中存在的舞弊行为，考生有权直接向区县或市体育考试领导小组举报、申述。

（十一）遵守考试部门制定的其他有关规定。

七、考务员须知

（一）现场体育考试考场为封闭考场，无专门证件、未经批准不能进入考场。

（二）在考场内，不能携带任何能与外界进行沟通的通讯工具。

（三）遵守考试部门制定的其他有关规定。

八、过程性考核

（一）总体要求

过程性考核继续按照“分层管理、分工负责、责任到人、违规必究”的原则进行管理，区县教委和教研部门要根据市教委的统一要求，认真落实好此项工作。市教委和教科院将适时对区县过程性考核情况进行检查。

过程性考核的内容要求和成绩评定标准按原文件执行。

（二）政策调整

根据本市体育考试组织工作所取得的经验，现就过程性考核的具体要求作出如下调整：

1.外埠就读回京报考的考生，只参加由区县统一组织的现场体育考试，其最终成绩=考生现场体育考试得分×4/3，换算后计入升学考试总分，不再采用由外地教育行政部门出具证明的方式认定其成绩。

2.初中阶段在本市完成过程性考核的往届生，不再进行过程性考核，其成绩以原来取得的成绩为准。

3.在初中学段转学的考生，按以下三类情况分别处理：（1）由外埠转入者，执行“外埠就读回京报考考生”政策；

（2）区县内转学者，由原学校出具成绩证明，区县教委认可并统一办理，办理时间由区县自定；

（3）市内跨区县间转学者，由原学校出具成绩证明，所在区县教委认可，市教委核实后统一办理，办理时间为每年的3月15日至4月15日。

附录：1.2011年初中毕业升学体育现场考试成绩标准（男）

2.2011年初中毕业升学体育现场考试成绩标准（女）3.2011年初中毕业升学体育现场考试免考申请表 4.2011年初中毕业升学体育现场考试成绩表（男）5.2011年初中毕业升学体育现场考试成绩表（女）

第三篇：2014年初中毕业升学体育考试工作方案

**市2014年初中毕业升学体育考试工作方案

一、指导思想

贯彻党的教育方针、《学校体育工作条例》，建立和完善符合素质教育要求的考试评价制度，发挥初中毕业升学体育考试在加强学校体育工作中的积极导向作用，引导青少年学生养成积极、科学锻炼身体的习惯，培养青少年学生良好的体育精神和意志品质。

二、考试范围和对象

凡报考我市普通高中、中等职业学校、五年制高职的应届、往届初中毕业生，均须参加初中毕业升学体育考试。

三、考试内容和项目

1、体育考试以《体育与健康课程标准》运动技能领域（水平四）规定的相关内容和《国家学生体质健康标准》中身体素质和运动能力测试内容为基本内容。

2、根据省有关文件规定，结合部分县区实际，2014年初中毕业生体育考试，男女生各设3个项目，即一个必考项目和两个选考项目。男生的必考项目为1000米跑，女生的必考项目为800米跑。选考项目一：立定跳远或跳绳；选考项目二：双手掷实心球（2公斤）或坐位体前屈。

四、考试分值与运用

1、体育考试总分值45分。一项必考项目、两项选考项目各15分。各项成绩以0分为起点，不得设最低分。

2、体育考试成绩作为学生综合素质评价“运动与健康”维度的实证材料，同时计入升学录取总分。

五、免考与缓考的规定

（一）免考

1、因肢残丧失运动能力（须有残疾证），可申请免考，申请免考的程序是：由考生提出书面申请，填写《初中毕业生升学考试免考申请表》（附件1），并详细注明原因，出示医院有效证明，经家长、班主任、体育教师签字和学校批准后，报县区教育局审批。审批时，必须安排专人对免考考生进行目测，并由目测人签字确认。经审核批准同意免考的考生，免考申请表存入学生档案，中考体育成绩按满分计入中考总分。

2、因伤、病长期免修体育课或意外事故，但未丧失运动能力被批准同意免考的考生，应有医院的详细病历和证明，按免考程序申报、审批。此类考生，免考申请表存入学生档案，中考体育成绩按中考体育总分的70%计入中考总分。

（二）缓考

１、因伤、病或意外事故等原因暂不能参加考试的考生，可申请缓考，由所在学校提前统一办理缓考手续。缓考仅限一次，不作单项缓考。申请缓考的考生，由考生本人填写《初中毕业生升学考试缓考申请表》（附件2），并提供相关证明材料，须由家长、班主任、体育教师签字，学校审核后，报送县区教体（育）局审批确认。

2、考生体育考试当天，在进行考试检录前，突发疾病或意外，应及时向本校带队教师提出缓考申请，经考点领导小组批准，可予以缓考。

3、体育考试缓考严格按正式考试的要求进行，考生不得改变原选考项目。

4、申请缓考需提供的材料：填写《初中毕业生升学考试缓考申请表》、病历和县以上医院疾病诊断证明书等。

六、建立健全体育考试的安全保障机制

1、各县区、学校要始终把学生安全放在第一位，实行中考体育安全工作责任制，制定并落实初中毕业升学体育考试工作应急预案，提高安全防范意识，做好安全防范准备。

2初中毕业升学体育考试前，学校必须组织学生进行常规体检，特别是对学生心肺功能的检查。并与每一个学生家长对学生的健康状况进行确认，要教育学生和家长，实事求是，不隐瞒学生疾病情况，切实消除安全隐患。对经体检证明确不能参加剧烈体育运动的学生，坚决实行免考。

3、要加强对考生、考务人员的安全教育和体育设施的安全检查与管理，避免因管理不到位而发生安全事故。

4、各考场要设立医疗救护点，配备专业急救人员、专用救护车辆及急救设备，保证学生在考试中的安全。

七、考试规则和评分标准

（一）考试规则1、800米、1000米：在田径跑道上进行，10－15人一组，站立式起跑（听鸣哨），每人限跑一次，如跌跤或其他因素而未跑到终点的以实际成绩计分。

2、实心球：受试者两脚左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力连贯把球投向前方，球在出手前双脚不得移动，并不能踩线。每名考生连续掷两次，以最远一次计分。如两次均犯规，补投一次作为最终成绩。

3、立定跳远：在沙坑或土质松软的平地上进行，受试者两脚自然分开站立，两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每名考生连续跳两次，以最远一次计分。如两次均犯规，补跳一次作为最终成绩。

4、跳绳：在平整、干净的场地进行。动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环（一周圈），计为一次。开始信号发出后方可开始跳绳，跳绳时绊脚（无论绳停在身后或身前），该次不计数外，可继续进行，结束信号发出时立即停止。测试员报数并记录考生在1分钟内的跳绳次数。

5、坐位体前屈：采取坐姿，两腿伸直，两脚平蹬测试纵板，两脚分开约10-15厘米，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动推板，直到不能前推为止。

（二）评分标准：见附件3。

八、有关要求

（一）各县区、学校要高度重视体育考试工作，要把体育考试与实施《国家学生体质健康标准》工作有机结合起来，突出学校体育工作重要作用，建立科学、合理的的青少年学生体质健康评价体系。采取有力措施，改进测试方式，建立公平、公正、公开、透明的体育考试制度。

（二）各初中毕业学校要成立由校领导、体育教师、教务人员、校医、班主任等参加的体育考试工作领导小组，认真学习相关文件、规则及《考生须知》（附件4），明确分工，职责到人。科学有效地安排好考生考前练习和训练，做好安全防范措施，严防出现伤害事故。要精心组织送考，确保体育考试工作安全有序进行。

（三）各考点要成立体育考试考务工作机构，制定安全保障预案，确保体育考试考务、保卫人员、器材、场地布置等各项工作的落实。有直系亲属参加体育考试的人员不得参加体育考试考务工作。

（四）体育考试由县区教体（育）局统一组织实施（市直学校初中毕业生体育考试由埇桥区组织），现场集中测试，当场向考生公布成绩。全部考试项目必须在一个单元内（半天内）连续完成。因天气原因等特殊情况中断考试，不能在一个单元内考完三个项目的考生，可在当天考完。如当天不能考完，已考项目成绩无效，考试时间另行安排。考试期间，考场必须封闭。考场场地应在封闭的运动场上进行，器材必须合格、安全。考前要对场地器材的安全性和准确性进行检查。

第四篇：2012年初中毕业升学体育考试工作总结

2012年龚家坪镇初中毕业升学体育考试

工 作 总 结

2012年我镇初中毕业生升学体育考试于5月14日举行，虽然本次体育考试工作量较大，且天气情况不好，但在县教育局和我镇中心校领导的正确领导下，在各位裁判、班主任、相关工作人员的积极支持和密切配合下，经过全体考务工作者的共同努力，圆满地完成了任务。我镇三所中学初三共计280余人参加了本次体育考试。为组织好本次考试，我们中心校精心组织，认真规划，加强领导，积极做好考试各项工作。现将这次体育考试工作总结如下：

一、成立机构，加强领导，明确职责。

体育考试为初中毕业生升学考试的学业考试科目，体育考试成绩与其他学业考试、考查和考核科目的考试结果作为衡量学生学业水平和高中阶段学校招生的重要依据，事关考生前途。因此我们高度重视本次体育考试，由中心校校长胡志龙为组长、业务助理刘大松校长、中心校第一副校长桂铁桥为副组长，各校校长为组员的体育考试领导小组，制定并下发了《龚家坪镇中心校2012年初三体育考试方案》和《龚家坪镇中心校2012年初三体育考试应急预案》。体育考试期间各司其职、各负其责，考试秩序良好。

二、考生考试氛围好，宣传安全工作到位。

体育考试也要贯彻落实“办人民满意的教育”精神，坚持以人为本理念，为给考生创造良好考试氛围，学校积极动员全体学生，广泛宣传体育考试考点制度、纪律，认真搞好考试期间的安全工作，竭诚 1

为考生服务。学校专门成立了后勤保障组，主要负责考场内外秩序、考生安全、考试各种用品的购置保管、考场内有关器材的准备及考试期间的开水供应。考场设有医疗救护点，配有校医及医疗急救箱，预防考生考试期间的突发事件，制定了周密的应急预案，确保考生安全。

三、严密施考，考风考纪好。

学校为保证体育考试的严肃性和权威性，依据上级文件精神制定了严格的考场纪律和考试工作规章制度，严肃考风考纪。考场实行全封闭，划有警戒线，非工作人员严禁入内。杜绝家长到学校观看、说情。本次考试分三个小组：1000米（女800米）、立定跳远组、跳绳组。每个小组监考教师又分为男生组和女生组，分为主监考、终点裁判掐表、填写记录单、测量、登分、核算，要求具体，责任到人，各监考教师按考试要求认真监考，确保考试公平、公开、公正，保证每一位考生的成绩准确无误。考试期间未出现一起营私舞弊等违纪现象，各考生考试心态正常，依规参考，都考出了自己较为满意的成绩。综上所述，我镇在2012年初中毕业生升学体育考试中，组织机构健全，准备充分，督察认真，宣传到位，考试公平公正，安全有保障，圆满顺利的完成了本次体育考试组考工作。

龚家坪镇中心校

2012.5.15

第五篇：2009年盐城市初中毕业升学体育考试方案解读

2009年盐城市初中毕业升学体育考试方案解读

1.为什么要组织实施初中毕业升学体育考试？

答：通过考试反馈学生的综合素质并激发学生自觉锻炼的动机,培养学生的健康意识、养成锻炼的习惯, 进一步促进国民体质的提高。通过考试, 引起社会、学校以及家庭对学校体育的重视, 使得三者结合起来共同促进青少年的生长发育, 提高学生体质和健康水平。

2.2008年盐城市初中毕业学生体育考试方案的总体特征如何？

答：可以简单概括为：分值权重设置低，纳入总分措施硬。今年在评分标准上总体上比上年放宽，原则上按《国家学生体质健康标准》的项目测试成绩优秀等第下限作为考核标准。

3.本市初中毕业升学考试总分多少？体育考试的满分为多少？

答：根据《盐城市2009年高中阶段教育招生工作意见》的精神与要求，盐城市2009年初中毕业升学考试总分为780分，其中，体育考试分值（满分）为40分，占总分的5%。在去年的基础上，今年体育考试总分由30分提高到了40分，达到了省教育厅要求。

4.今年的初中毕业升学考试时间是怎么安排的？

答：根据盐城市教育局印发的《2009年盐城市初中毕业升学体育考试工作实施方案》要求，2009年全市体育考试时间统一安排在4月15日至5月15日。具体考试时间由市、县教育行政主管部门自己确定，市直学校初中升学体育考试大致安排在五月上旬。

5.初中毕业升学体育考试由哪几个部分构成？

答：初中毕业升学体育考试是学生综合素质评价的有机组成部分，因此，盐城市2009年初中毕业升学体育考试分值由平时考核和现场考试两个部分组成。平时考核由学校评定，现场考试由教育行政部门统一组织项目测试。

6.“学校评定”（平时考核）的分值是多少？

答：盐城市2009年初中毕业升学体育考试中“学校评定”（平时考核）部分的分值是20分，主要包括学生参加体育课、课外体育锻炼和实施《国家学生体质健康标准》等情况予以评分。具体评定办法为：一是以学生体育课成绩为依据，每学年4分，共计12分。学生初中阶段每学年体育课等第评定为优秀、良好、及格、不及格的分别折算成4分、3分、2分、1分，三学年分别评定折算汇总后计入学校评分。二是以《国家学生体质健康标准》达标情况为依据，共计4分。按学生2008《国家学生体质健康标准》测试的等级——优秀、良好、及格、不及格分别折算成4分、3分、2分、1分计入学校评分。三是以课外体育锻炼效果为依据，计4分。按照学生参加课外1小时体育锻炼、长跑活动、广播操、眼保健操等情况进行评价，评定为优秀、良好、及格、不及格的分别折算成4分、3

分、2分、1分，计入学校评分。因伤病或残疾原因符合体育免修条件的学生，经学校上报，教育主管部门审核认定，给予记20分。

7.“现场考试”占的分值是多少？

答：盐城市2009年初中毕业升学体育考试中“现场考试”部分由教育行政部门集中实施与评定。“现场考试”共4个项目（必测2项，选测2项），每个项目满分为5分，合计20分。

8.“现场考试”的测试项目有哪些？

答：必测（两个）项目为50米跑和掷实心球。选测项目分为立定跳远、1分钟跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、中长跑（男1000米、女800米）、1分钟排球垫球和篮球运球。

9.学生应如何选择测试项目？

答：学生应根据个人的体育基础、身体情况、兴趣爱好以及学校体育设施条件等进行综合分析，确定个人成绩最好或最稳定的项目。

10.如何提高学生的体育考试成绩？

答：一是考生要注重平时相关项目的训练，将六个项目中成绩较优的两个项目作为体育现场考试的选项。二是各相关学校要认真组织平时训练和业务指导。各学校相关老师要根据初三学生的身心特点，依据体育考试项目测试规则，按照体育训练循序渐进等原则和方法进行科学训练。如掷实心球动作是受测者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地把球向前方掷出，两脚前后站立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。

11.各个项目的评分标准如何？（见表）

女生

800米分值50米跑掷实心立定跳1'仰卧起1'跳绳 1'排球垫篮球运（分（秒）球（米）远(cm)坐（个）（个）球（个）球（秒）秒）

58.47.2200501723.388014

4.58.96.6190481623.46751649.56.0180461523.587019

3.59.65.4170441424.06652239.84.8160401324.236027

2.510.04.2150361224.305528210.33.6140321124.355029

1.510.53135281024.404530110.62.513024924.5040310.510.8212520825.003532

男生

分值50米跑掷实心立定跳引体向上 1'跳绳 1000米1'排球垫篮球运

（秒）球（米）远(cm)（个）（个）（分球（个）球（秒）

4.53.5

2.5

1.5

0.57.38.28.88.99.09.19.29.39.49.69.69.08.47.87.26.665.44.84.***0200190***20***64***0140***090秒）3.504.004.104.204.354.454.555.055.155.***5504540121416***425

12.体育考试对学生的着装有何要求？

答：学生应该穿运动服装，着运动鞋。运动时，衣服上的徽章和口袋里的钥匙等硬质物品要取出，鞋带要系好，以保证安全地参加考试。

13.考试前，学生怎样做好准备活动？

答：人的心理和生理，从安静到运动状态，需要一个准备适应的过程，使人的注意力集中，情绪高涨，同时使血液循环逐步加快，肌肉、关节、韧带的活动能力提高。在气温较低的情况下，人的机体惰性大，准备活动尤为重要。

准备活动可通过慢跑、徒手操、拉伸练习、活动性游戏等内容进行热身，充分活动身体各部分的关节、肌肉和韧带，这种准备活动也称一般性准备活动。此外，还应结合锻炼项目的特点，从活动部位、活动方式等方面做一些准备练习。如垫上运动锻炼前活动颈部，投掷前进行转肩练习，快速跑前进行高抬腿跑等等，这些与锻炼项目密切相关的准备活动也称为专门性准备活动。

14.残疾和患病学生是否可以参加体育考试，成绩如何计算？

答：因残疾并全部丧失运动能力获准免考的学生，其升学体育考试总成绩按40分（满分）计。因残疾丧失部分运动能力的学生，不能参加单项测试的项目，该单项成绩按满分计算。

鼓励患病或残疾同学参加合适的、力所能及的体育与健身锻炼。不同的残疾部位和等级，不同的疾病应根据医疗卫生部门的科学诊断和鉴定，并根据自身实际情况，在家长的监护下，有限制地参加体育考试。

15.因伤病原因获准免考的学生和在规定时间内不能参加补考的缓考学生的体育成绩如何计分？

答：因伤病原因获准免考的学生和在规定时间内不能参加补考的缓考学生，其体育考试总成绩，按学校评定实际得分和现场测试满分的60%(即12分)计算。

16.怎样确保体育考试中的公正性和公平性？

答：在中考实施前，市教育局已出台了科学、严密、务实的一套制度，对监考人员进行严格管理和严格考场纪律的培训。为了杜绝徇私舞弊、弄虚作假行为，为确保体育考试公正进行，要求各考点采取“全封闭”考场的规定，除工作人员外，无关人员不得进入考场。还在考点设立举报箱。

17.如何使考务人员做到秉公“执法”？

答：在初中体育升学考试前，市、县教育行政部门都组织考务人员培训。首先在思想上重视这项工作，一经发现违规现象将严肃查处。业务上要求每个考务人员熟悉考试规则和流程，熟练掌握工作方法，做到统一标准、统一方法。考务人员在工作时应挂有监考证，接受纪检人员和考生的监督。

18.市级教育部门如何开展学校体育考试巡视工作？

答：今年市教育局将加大初中毕业升学体育考试巡视力度，四月中旬市教育局已经发文成立了巡视工作领导小组，成员由纪检监察和职能处室相关人员组成，并制定了详细的巡视工作安排，根据各县（市、区）的具体考试时间开展巡视工作，将随机到考点抽查组织实施情况，对现场考试过程中出现的不规范行为责令其改正，对违法违纪行为将根据情节轻重，追究相应部门和责任人的责任。

19.中考前安排一定的时间用于体育锻炼是浪费学习时间吗？

答：有些家长认为学生“备战”体育考试浪费了学习时间，这是家长的一大误区：许多实验已经证明“8减1大于8”——从每天8小时学习时间里抽出1个小时参加锻炼，可以使学生缓解学习紧张带来的压力，身体状况会得到改观，精力会更加充沛，思维也会变得非常活跃，会大大提高学习的质量。

20.怎样合理安排考前的学练内容？

答：根据超量恢复原理在一次大负荷之后,须经48-72小时才能出现体能的超量恢复。因此,在体育中考日的考前练习周内,也应当参照运动员周训练计划中不同内容交替安排的理论,在考试前的练习过程中,对以无氧功能为主的练习（如50m跑和立定跳远）或以有氧供能为主的练习（800m和1000m）应交替安排,使不同练习内容对学生机体不同部位,不同系统以及不同肌群的负荷所造成的疲劳均在考试日处于超量恢复时，从而形成最佳的竞技状态。

另外,还应根据考试项目的特点,在练习时要调整好学生的心理负荷,因此较易造成学生思想的紧张,增大其心理所承受的负荷。因此对于没有任何运动经历且水平特别低的初中毕业生来讲,其在练习时及练习后的心理调节和放松至关重要。除此之外,还应对学生的生物节奏进行相应的调控,不能始终将学生练习的时间放在下午,早晨、上午也应安排相应的练习,以此来适应考试时间安排的特征。

21.考前要如何补充营养，防止伤害事故发生？

答：体育考试前一段时间也是文化课考试的准备阶段，往往学生学习压力也很大，心理负担很重，除了在考前进行心理疏导外，还应注重学生的营

养补充，以促进疲劳的消除。

要注意合理的膳食营养补充，多吃蔬菜、水果等维生素和矿物质丰富的食品，注重维生素c、维生素b的补充，在普通膳食的基础上适当增加些甜食，饮食中应充分利用糖使体内的糖原储备、维生素和无机盐达到饱和状态，不易过多地食用肉类食品。

22.考试中应注意什么？

答：要合理安排体力，调整好心态，利用考试换项间隙抓紧休息。根据自己的水平，按照预先制订的计划参加考试，如在优势项目一次试跳取得最优成绩时，为节省体力准备下一项考试，可以要求免予后一二次试跳。在考试换项间隙，抓紧休息。以良好的精神状态参加下一个项目。

23.在跑完800米或1000米时，为什么有的同学会发生呕吐不适，甚至暂时性休克？如何预防？

答：这种情况一般多发生在体弱或不经常参加长跑锻炼的同学之中。但身体健康的同学，有时也会发生跑后呕吐不适的情况。这很可能是跑前准备活动不充分，内脏器官一下子不能适应强度较大的活动。饭后马上进行激烈活动，血液大量流向运动器官，也会造成胃肠不适甚至呕吐。跑时呼吸深度不够，没有节奏，也会引起呼吸局促，腹部疼痛等不适。

跑完800米、1000米后不要立即停下来，否则会引起头晕，严重的甚至休克。这是因为运动时，由于下肢肌肉的挤压作用，可以帮助血液回流到心脏。跑后立即停下来，肌肉对毛细血管的挤压作用消失，大量血液滞留在下肢，使回流心脏的血液大大减少，造成脑部暂时性缺血，就会发生头晕，呕吐、甚至休克。

所以在800米、1000米跑前，应做好准备活动，跑完后不应立即站定，应该继续慢跑，走步或原地踏步，避免不良后果的发生。各考点均要设有卫生保健医生，随时监测学生跑步过程中的意外情况，一旦发生意外，立即采取紧急措施。要把安全工作摆上重要位置，各县（市、区）、各学校要根据体育考试的实际情况确保测试场地器材符合国家要求，有条件的学校可实行考前体检制度，杜绝交通、食品、安全等意外事故的发生，切实保证中考体育考试的顺利进行。

24.对体育、艺术特长生享受什么优惠政策？

答：根据《关于做好2009年普通高中招收高水平运动员和艺术特长生工作的通知》（盐教体〔2009〕9号）文件精神，普通高中可根据统招生计划的5%招收体育艺术特长生，通过专业测试合格的特长生文化成绩达到考生报考学校统招生录取线70%即可。对特别优秀的特长生学校可破格录取。

25.体育、艺术特长生报考资格是什么？

答：1.体育特长生：获得国家三级运动员（含）以上证书且初中阶段（从初中入学9月1日起至毕业5月30日止）在县级比赛中获得集体项目前三名的主力队员或获得个人项目前六名者，或在市级比赛中获得集体项目前六名的主力队员或获得个人项目前六名者，或在省级以上比赛中获得集体项目前八名的主力队员，或获得个人项目前八名者；或在初中

阶段市级（含）以上比赛中获得国家二级运动员（含）以上证书者。

2.艺术特长生：初中阶段在县级教育行政部门主办的各类艺术竞赛中一等奖获得者，或在市级教育行政部门举办的各类艺术竞赛中二等奖以上获得者，或在省级以上教育行政部门主办的各类艺术竞赛中三等奖以上获得者。

26.特长生的报名与资格审核程序是什么？

答：考生报考资格审核材料须经所在学校的责任教师（教练员）签字确认后，报分管校长或单位负责人审核签字，并加盖单位公章，考生材料由所在学校（单位）初审后，汇总报至市、县（市、区）教育局中教处（科），由市、县（市、区）教育局中教处（科）指定专人，会同有关职能科室审核考生报名资格。通过资格审查的特长生到所报考学校报名。

27.特长生的录取工作？

答：特长生的专业测试时间安排在中考文化考试之前。经学校测试专业合格的特长生，在中考报名所在地参加中考，并填报该校志愿，中考文化总分达该校统招生70%的，经学校上报市教育局审核后录取。

28.跨县（市、区）旁听学生和零报考生怎样参加体育考试?

答:跨县（市、区）旁听的初中毕业生，可参加所就读县（市、区）教育主管部门组织的体育考试，再由该县（市、区）教育主管部门出具书面体育考试成绩证明。也可由就读学校出具学校评分证明，到户籍所在地教育主管部门报名参加体育现场考试。

所有零报的初中毕业生凭就读学校出具的学校评分证明，到相应的教育主管部门报名参加2009年中考体育现场考试。