2011年全国职业院校技能大赛有关组织机构

第一篇：2011年全国职业院校技能大赛有关组织机构

关于成立“2011年全国职业院校技能大赛”高职组赛事有关组织机构的通知

发布时间：2011-4-26来源：ChinaSkills

教职成司函【2011】63号

关于成立“2011年全国职业院校技能大赛”

高职组赛事有关组织机构的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

按照《教育部关于举办“2011年全国职业院校技能大赛”的通知》（教职成函[2011]2号）的要求，经研究决定，成立“2011年全国职业院校技能大赛”高职组赛事组织委员会和仲裁委员会，以“2011年全国职业院校技能大赛”高职组赛事筹备工作组为基础，成立高职组赛事执行委员会。农业技能各赛项相关事宜另行通知。

高职组赛事组织委员会（以下简称高职组委会）是高职组各赛事的领导决策机构。高职组赛事执行委员会（以下简称高职执委会）在高职组委会领导下开展工作，负责高职组赛事总的组织与协调。高职执委会下设各分赛项执行组，负责相应赛项的准备和比赛组织工作。各赛项也可以此为基础成立赛项组委会、执委会和仲裁组。高职组赛事仲裁委员会是比赛结果纠纷的最终裁定机构，独立开展工作。赛项无法解决的比赛结果纠纷交由仲裁委员会裁定。一经裁定赛项执行组必须执行。

高职组委会设联络处。联络处设在我司高职与高专教育处，负责组委会日常工作；协调天津有关赛事组织单位和赛项具体承办单位；沟通、协调各地教育行政部门高职组比赛相关事宜。

高职执委会设秘书处。秘书处设在中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会，负责处理高职执委会的日常事务；落实高职组赛事企业合作计划；在执委会领导下，协调各高职赛项的报名、宣传、组织、现场指挥和裁判工作。

相关单位要积极支持以上机构、人员的工作，给予必要的工作时间和经费支持。有关人员要保证必要的精力和时间投入，认真履行职责，确保年度大赛各项任务的顺利完成。

附件：1.“2011年全国职业院校技能大赛”高职组赛事组织委员会

组成名单

2.“2011年全国职业院校技能大赛”高职组赛事执行委员会及各赛项执行组组成名单

3．“2011年全国职业院校技能大赛”高职组仲裁委员会组成名单

教育部职业教育与成人教育司

二○一一年四月十五日

抄送：农业部人事劳动司，工业和信息化部人事教育司、天津市教育委员会，中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会，上海教育科学研究院，高等教育出版社，有关单位

附件1：

“2011年全国职业院校技能大赛”高职组

赛事组织委员会组成名单

主任：

刘建同教育部职业教育与成人教育司

刘欣天津市教育委员会

成员：（以拼音为序）

崔世刚天津职业技术师范大学

陈小虎金陵科技学院

范唯教育部职业教育与成人教育司高职与高专教育处

高林北京联合大学

景维华中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会

林宇教育部职业教育与成人教育司高职与高专教育处

苏雨恒高等教育出版社

滕伟工业和信息化部通信行业职业技能鉴定中心

温涛大连东软信息学院

叶庆天津市教育委员会高职与高专教育处

张维津天津机电职业技术学院

张志坤教育部职业教育与成人教育司成人教育培训处

附件2：

“2011年全国职业院校技能大赛”高职组赛事执行委员会

及各赛项执行组组成名单

●执行委员会

主任：

范唯教育部职业教育与成人教育司高职与高专教育处 副主任：

林宇教育部职业教育与成人教育司高职与高专教育处叶庆天津市教育委员会高职与高专教育处

景维华中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会 委员：（以拼音为序）

陈吉红华中科技大学国家数控系统工程技术研究中心程庆梅神州数码网络有限公司

戴勇无锡职业技术学院

戴裕崴天津轻工职业技术学院

姜涛英特尔（中国）有限公司

李富森天津对外经济贸易职业学院

李国桢天津现代职业技术学院

吕景泉天津中德职业技术学院

马晶南京康尼科技实业有限公司

孙青华石家庄邮电职业技术学院

吴家礼天津电子信息职业技术学院

王军伟高等教育出版社

张维津天津机电职业技术学院

熊熙成都航空职业技术学院

郑卫东宁波职业技术学院

秘书处

秘书长：

林宇教育部职业教育与成人教育司高职与高专教育处 副秘书长：

叶庆天津市教育委员会高职与高专教育处

景维华中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会 成员：

杨诚常州信息职业技术学院

庄禄虔上海公安高等专科学校

汤小伟沈阳职业技术学院

乔哲河北工业职业技术学院

郭泉中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会刘巍中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会屈阳中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会

办公地点：中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会通信地址：北京海淀区西三环北路甲105号科原大厦A座710室邮政编码：100048

联 系 人：刘巍、屈阳、郭泉

联系电话：010-88410017

传真：010-68476265

电子信箱：2010@chinaskills.org

●赛项执行组

■ 机器人技术应用

组长：

崔世刚天津职业技术师范学院

副组长：

许弋无锡职业技术学院机器人研究所

吕景泉天津中德职业技术学院

成员：（以拼音为序）

魏煦中科机器人研究工作室

方四平北京工业职业技术学院

洪建平北京交通大学

孟庆浩天津大学

苏伟北京理工大学

王海荣无锡职业技术学院机器人研究所

张文明教育部高职高专自动化技术类专业教学指导委员会 ■ 机械部件创新设计与制造

组长：

陈吉红华中科技大学国家数控系统工程技术研究中心 副组长：

宋放之北京航空航天大学

王志平常州轻工职业技术学院

张维津天津机电职业技术学院

成员：（以拼音为序）

董建国湖南工业职业技术学院

胡松林湖北工业大学

汪程九江职业技术学院

王小芳焦作平光机器厂

张成山淄博职业技术学院

周虹湖南铁道职业技术学院

张伦玠广东技术师范学院

周世权华中科技大学

■光伏发电系统安装与调试

组长：

陈小虎金陵科技学院

副组长：

马晶南京康尼科技实业有限公司

李中凯天津轻工职业技术学院

徐进南京格瑞能源科技有限公司

成员：（以拼音为序）

狄建雄南京工业职业技术学院

李建民徐州建筑职业技术学院

刘靖天津轻工职业技术学院

李文滋中国光电集团第十八研究所

刘宪林郑州大学电气工程学院

廖志凌江苏大学

唐敏国网电科院

王建林浙江机电职业技术学院

■三网融合与网络优化

组 长：

孙青华石家庄邮电职业技术学院

副组长：

腾伟工信部通信行业职业技能鉴定指导中心

刘荣工信部通信行业职业技能鉴定指导中心

成 员：（以拼音为序）

戴毅讯方通信技术有限公司

宫锦文西安电子科技大学

刘向东廊坊职业技术学院

刘松天津电子信息职业技术学院

孙冀平华为技术有限公司

肖建华北京移动公司

谢欧中兴通讯公司

田旺军青岛职业技术学院

朱建军中兴通讯公司

■芯片级检测维修与信息服务

组长：

姜涛英特尔（中国）有限公司

副组长：

高林北京联合大学

李国桢天津现代职业技术学院

孙昕炜中盈创信公司

成员：（以拼音为序）

陈建民北京工业职业技术学院

罗洪元国家电子计算机质量监督检验中心

武马群北京信息职业技术学院

韦思健清华大学

王仕鑫联想集团

王学东邢台职业技术学院

孙勇民天津现代职业技术学院

周明工业与信息化部电子行业职业技能鉴定指导中心 ■信息安全技术应用

组 长:

程庆梅神州数码网络有限公司

副组长:

鲍洁北京联合大学

温涛大连东软信息学院

吴家礼天津电子信息职业技术学院

成 员:（以拼音为序）

冯勇天津职业大学

郭兴社中国软件集团安全行业部

宫亚峰国家信息技术安全研究中心

李宝林公安部网络监察局

孟亚平中国信息化BCM专业委员会

孙晓雷芜湖职业技术学院

张鹏神州数码网络有限公司

■英语口语

组长：

刘援高等教育出版社

副组长：

刘鸿章高等学校英语应用能力考试委员会

周龙高等教育出版社

成员：（以拼音为序）

安晓灿教育部高职高专英语类专业课程教学指导委员会陈永捷上海交通大学

孔庆炎高等学校英语应用能力考试委员会

李富森天津对外经济贸易职业学院

刘黛琳教育部高职高专英语类专业课程教学指导委员会

闵阅中国职业技术教育学会教育工作委员会外语教学研究会王理凡金华职业技术学院

附件3：

“2011年全国职业院校技能大赛”高职组

仲裁委员会组成名单

主任：

马树超 上海教育科学研究院

成员：（以拼音为序）

邴志钢 天津职业技术师范大学

胡光曦 天津第一机床总厂

申保锁 天津通信协会

田培天津泰达信息工程监理有限公司

王庆章 南开大学光电子所

第二篇：全国职业院校技能大赛组织机构与职能分工

2014年全国职业院校技能大赛

组织机构与职能分工

一、组织机构

全国职业院校技能大赛设全国职业院校技能大赛组织委员会、执行委员会。分赛区设全国职业院校技能大赛分赛区组织委员会、执行委员会。各赛项机构包括赛项执行委员会、赛项专家组和赛项承办单位。

二、职能分工

（一）全国职业院校技能大赛组织委员会

全国职业院校技能大赛组织委员会是全国职业院校技能大赛的最高领导决策机构，主要职责包括：

1.确定大赛定位、办赛原则及组织形式。

2.审定大赛规划、赛项范围及实施方案。

3.确定大赛赛区安排。

4.制定并完善大赛相关制度。

5.指导开展全国职业院校学生技能竞赛。

（二）全国职业院校技能大赛执行委员会

全国职业院校技能大赛执行委员会在大赛组委会领导下开展工作，负责赛事组织与管理。大赛执委会设办公室，负责日常事务，开展各项工作。大赛执行委员会主要职责包括：

1.组织研制大赛规划与实施方案。

2.组织开展赛项技术方案评估、研讨与遴选。

3.审定赛项组织机构，核准赛项执委会、专家、裁判、监督及仲裁人员资格。

4.协调、监督各赛区、赛项组织筹备与实施工作。

5.设计、实施大赛企业合作计划，代表大赛组委会与相关企业签署合作协议。

6.审核与发布赛项竞赛规程和技术方案，核准竞赛成绩。

7.核准各赛项的办赛经费和预决算。

8.组织开展赛事宣传、国际交流、赛事成果转化、人员培训等其他赛务工作。

（三）分赛区组织机构

全国职业院校技能大赛各分赛区组织机构业务上接受大赛执委会领导。分赛区组委会和执委会主任委员为大赛组委会和执委会委员。

1.全国职业院校技能大赛分赛区组织委员会

全国职业院校技能大赛各分赛区组织委员会是本赛区赛事组织的领导决策机构，组委会主任原则上应为承办地分管教育的副省级领导。

2.全国职业院校技能大赛分赛区执行委员会

全国职业院校技能大赛各分赛区执行委员会负责落实本赛区承办赛项的赛务协调与实施，落实各项申办承诺；落实大赛执委会要求的其他工作。

赛场（区）的赛务工作由所在地人民政府负责统筹，包括协调竞赛场馆，协调赛项执委会和承办单位，配合赛项专家组落实比赛条件、参赛人员接待、赛区国际交流，落实相关经费等工作。

（四）赛项组织机构

全国职业院校技能大赛各赛项组织机构包括赛项执行委员会、赛项专家组和赛项承办单位（赛项原则上不设置赛项组织委

员会）。各赛项组织机构须经大赛执委会核准发文后成立。

1.赛项执行委员会

各赛项执行委员会全面负责本赛项的筹备与实施工作，接受大赛执行委员会领导，接受赛项所在分赛区执行委员会的协调和指导。赛项执委会的主要职责包括：领导、协调赛项专家组和赛项承办单位开展本赛项的组织工作，管理赛项经费，选荐赛项专家组人员及赛项裁判与仲裁人员等。

2.赛项专家组

全国职业院校技能大赛各赛项专家组在赛项执委会领导下开展工作，负责本赛项技术文件编撰、赛题设计、赛场设计、设备拟定、赛事咨询、技术评点、赛事成果转化、赛项裁判人员培训、赛项说明会组织等竞赛技术工作；同时负责赛项展示体验及宣传方案设计，赛项专家组人员须报大赛执委会办公室核准。

3.赛项承办单位

全国职业院校技能大赛各赛项承办单位在赛项执委会领导下，负责承办赛项的具体保障实施工作，主要职责包括：按照赛项技术方案要求落实比赛场地及基础设施，赛项宣传，组织开展各项赛期活动，参赛人员接待，比赛过程文件存档等工作，赛务人员及服务志愿者的组织，赛场秩序维持及安全保障，赛后搜集整理大赛影像文字资料上报大赛执委会等。赛项承办单位按照赛项预算执行各项支出。承办单位人员不得参与所承办赛项的赛题设计和裁判工作。

第三篇：2013年全国职业院校技能大赛

2013年全国职业院校技能大赛〃中职组模具制造技术比赛

在诸城技工学校举行

新华网山东频道（傅汝强 李芳）6月15至17日，“2013年全国职业院校技能大赛〃中职组模具制造技术比赛”在山东省诸城市福田汽车职业中专（诸城市技工学校）举行。本次大赛由教育部、天津市政府、山东省政府等32个单位主办，教育部职业教育与成人教育司、山东省教育厅等6个单位承办，诸城市福田汽车职业中专等14个单位协办，有来自全国35个省市（含计划单列市）的40支代表队参赛。

比赛内容包括加工中心机床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输、模具零件加工、模具部件装配与调整等。本次竞赛，全面考察参赛选手加工制造技术与模具制造相关技能；适应行业现状及技术发展趋势，搭建校企合作育人平台，引领推进中等职业学校模具制造及相关专业的教育教学改革。据了解，作为全国百强县市的山东诸城，重视职业技能人才的培养，大力发展职业教育，根据产业结构调整和市场需求设置专业和培养人才，强化常规管理和技能培训，积极参加承办各类技能大赛，以赛促练，为服务经济转型跨越发展提供人才保障。诸城现已形成了职教中心和技工学校两大职教“航母”，年输送毕业生达5000人，基本满足了全市经济发展对技能型人才的需求。

诸城市内汽车、食品、服装纺织、装备制造四大主导产业优势突出、链条衔接完整、内生动力强劲。其中，福田汽车已形成了年产45万辆经济型商用车的产能，成为全球最大的经济型商用车制造基地、全国最大的轻型汽车生产基地。在福田汽车的强力带动下，诸城汽车产业持续发展壮大，发展起恒信基、义和车桥、通力车轮、三工轮胎等一大批骨干配套企业，2012年，诸城汽车及零部件产业实现销售收入631.5 亿元，利税52.5亿元,同比增长7.5%和2.4%。先后被评为山东省十大工业产业集群、山东省商用车及零部件制造基地和全省汽车及零部件优质产品生产基地。成为全国最大的轻型汽车生产基地、全国最大的汽车车桥制造基地。

第四篇：2010年全国职业院校技能大赛方案

附件：

2010年全国职业院校技能大赛方案

一、大赛名称：2010年全国职业院校技能大赛

二、比赛时间：2010年6月24日报到，25日至26日比赛，27日上午颁奖。

三、比赛地点：天津市

四、主办单位：教育部、天津市人民政府、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中国机械工业联合会、中国物流与采购联合会等部门。

五、比赛分组：中职学生组、高职学生组

六、比赛项目：

（一）中职学生组设计算机技术、数控技术、电工电子、中餐烹饪、汽车运用与维修、服装设计制作与模特表演、建筑工程技术、物流技能、美容美发、农业技能等10个专业类别的35个比赛项目。

1.计算机应用技术技能比赛

(1)比赛项目3个：网络综合布线技术；数字影视后期制作技术；工业产品设计（CAD）技术。

(2)组队要求：

网络综合布线技术为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生3人；数字影视后期制作技术为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人;工业产品设计（CAD）技术为个-3-

人赛项目，每代表队参赛学生限报3人。

2.电工电子技术技能比赛

(1)比赛项目4个：电子产品装配与调试；机电一体化设备组装与调试；单片机控制装置安装与调试；制冷与空调设备组装与调试。

(2)组队要求：电子产品装配与调试为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人；机电一体化设备组装与调试为团体赛项目，每代表队限报2组，每组参赛学生2人；单片机控制装置安装与调试为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人；制冷与空调设备组装与调试为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人。

3.烹饪技能比赛

(1)比赛项目4个：中餐热菜、中餐面点、中餐冷拼、果蔬雕。所有参赛选手均需参加烹饪基础理论测试。

(2)组队要求：均为个人赛项目。每代表队参赛选手限报6名，每名参赛选手限报两项比赛。参加热菜和面点比赛的选手只能选报其中一项，如果兼项可选择冷拼或果蔬雕。

4.数控技术技能比赛

(1)比赛项目5个：数控车工；数控铣工；加工中心/数控车团队；车工；装配钳工。

(2)组队要求：数控车工为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人；数控铣工为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人；加工中心/数控车团队为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生3人（其中加工中心操作工1人，数控车工1人，工艺编制1人）；车工为个人赛项目，每代表队参

赛学生限报1人；装配钳工为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人。

5.汽车运用与维修技能比赛

(1)比赛项目4个：汽车二级维护作业（含四轮定位）；汽车维修基本技能；车身修复（钣金）；车身涂装（涂漆）。

(2)组队要求：汽车二级维护作业（含四轮定位）为团体赛项目，每代表队限报2组，每组2人，每校限报一组；汽车维修基本技能为个人赛，每代表队2人；车身修复（钣金）为个人赛项目，每代表队2人；车身涂装（涂漆）为个人赛项目，每代表队2人；团体赛和个人赛项目不重复。

6.服装设计制作与模特表演技能比赛

(1)比赛项目3个：时尚合体女式上衣款式设计与立体造型；女式时尚休闲上衣CAD板型制作与缝制；中职学生模特表演。

(2)组队要求：均为个人赛项目。每代表队每个项目限报3名选手。

7.建筑工程技术技能比赛

(1)比赛项目3个：工程测量；工程算量；楼宇智能化系统安装与调试。

(2)组队要求：工程测量为团体赛项目，每代表队限报2组，每组参赛学生3人；工程算量为个人赛项目，每代表队参赛学生限报3人；楼宇智能化系统安装与调试为团体赛项目，每代表队限报2组，每组参赛学生2人。

8.美容美发技能比赛

(1)比赛项目4个：板寸推剪造型（公仔）；女士中发翻翘

发式（公仔）；新娘形象设计造型（化妆、盘发）；晚宴整体造型设计（化妆、盘发）。

(2)组队要求：四个项目均为个人赛项目，每个项目、每代表队均限报2人，各省参赛选手不得超过8人，领队1人，所需模特各自解决。

9.现代物流技能比赛

(1)比赛项目1个：进出库作业。

(2)组队要求：进出库作业为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生3人（其中信息员1人、仓管员1人、操作员1人）。

10.农业技能比赛

(1)比赛项目4个：农作物种子繁育员（种子质量检测）；动物疫病防治员（动物外科手术）；插花员（艺术插花）；农机修理工（农机具修理）。

(2)该项比赛将于2010年6月中旬在江苏举行。

（二）高职学生组设建筑楼宇、装备制造、电子信息、现代物流等4类专业领域7个比赛项目。

1.建筑楼宇—楼宇智能化系统安装与调试

(1)比赛内容:系统设计与制图，系统的安装与调试。

(2)比赛方式:比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生,可配1名指导教师。比赛中允许按照规则接受指导教师指导。赛场开放。

2.数控技术—复杂部件造型、多轴联动编程与加工

(1)比赛内容: 根据零件图纸要求完成软件造型和四轴联动数控加工程序编制，数控机床故障诊断和排除，零件加工

和部件装配。

(2)比赛方式: 比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生,可配1名指导教师。比赛中允许按照规则接受指导教师指导。赛场开放。

3.模具—零部件3D测量与制造

(1)比赛内容: 3D测量，零部件制造，竞赛选手自我评价。

(2)比赛方式:比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生,可配2名指导教师。比赛中允许按照规则接受指导教师指导。赛场开放。

4.汽车技术—汽车维修与故障排除

(1)比赛内容: 理论知识和案例分析，汽车发动机分解、检修与装配，汽车综合故障诊断。

(2)比赛方式: 比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生,可配2名指导教师。比赛中允许按照规则接受指导教师指导。赛场开放。

5.计算机技术—计算机网络组建与安全维护

(1)比赛内容: 网络综合布线、网络设备配置与调试，服务器配置及相关应用，网络安全配置与防护，制作相关工程文件。

(2)比赛方式: 比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生,可配2名指导教师。比赛中允许按照规则接受指导教师指导。赛场开放。

6.电子设计—嵌入式产品开发

(1)比赛内容:组装调试自动控制小车并在嵌入式开发环境下编制控制软件，在模拟环境中执行寻迹、定位、图像识别

与成像、无线通讯等任务。

(2)比赛方式:比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生,可配2名指导教师。比赛中允许按照规则接受指导教师指导。赛场开放。

7.现代物流—储配方案的设计与执行

(1)比赛内容:制定储配方案，实施储配方案。

(2)比赛方式:比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生,可配1名指导教师。比赛中允许按照规则接受指导教师指导。赛场开放。

有关具体要求详见《关于“2010年全国职业院校技能大赛”高职组比赛预报名的通知》。

七、选手要求：参赛选手必须是符合有关规定要求的中等职业学校、高等职业院校在籍学生，并且通过当地选拔赛产生。请各地教育行政部门一定要严格把好选手资格审查关，如发现参赛选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。

八、各专业技能大赛的具体规程及大赛有关活动安排另行通知。

第五篇：全国职业院校技能大赛赛后总结

全国技能大赛赛后感

“机遇往往是留给那些有准备的人”这句话每时每刻都牢记在我的心中。我、方建业、王翔，我们在参加全国职业院校技能大赛“工业产品创新设计与快速成型”项目中荣获团体一等奖。

回顾刚刚过去的大赛，难免会想起当初的我们——一群胸怀斗志和创新思想的青年。从年初到比赛结束，在这短短的几个月当中，有喜悦、有伤感，有感激、有痛恨。年初八带着意气奋发的我来到了学校，充满着自信，充满着希望。

在我们学校，由于参赛队伍很多，所以学校要经过校比赛选拔出更优秀的两支队伍参加省赛。我和我的队友——方建业精心准备、刻苦训练、不急躁、不骄傲、充满自信。最终以优异的成绩顺利进入省赛的队伍当中去。

在省赛中，最值得骄傲的是李老师给我们找的模型样题，竟然在比赛中能够完美的用到。省赛的训练时我们做的产品数量最多，而且最可爱。就在我们无处可寻的时候，李老师给我们拿出了他那藏匿已久的小风扇，这个小风扇是我们最后冲刺的模拟题。我们按照省赛的标准，省赛的时间控制设计小风扇。最后终于在省赛中以优异的成绩进入国赛名单之中。

国赛这个名称听着让人振奋，让人激励，更让人心动。国赛，它不像省赛那样，只有几个队伍，而它是来自全国各地的队伍，这将意味着我们将要挑战全国，突破自我。带着这种振奋人心的使命，我们刻苦训练，精心钻研。在蒋老师的督促和陪同下，我们攻刻了一个个的难关，解决了一个个的难题。

在准备国赛训练的题目当中，让我们最开心的是模拟题出来以后。之前的我们对训练很迷茫，无从下手，就像是在汪洋的大海之中失去航向的小船，遇到什么，我们就练习什么，直到模拟题出来以后，大家脑子一片清晰。从此训练有条有序，老师指导起来轻松了，我们训练起来也很轻松了。最值得我们记忆和回忆的是在我们训练的时候，蒋老师不怕辛苦、每时每刻、寸步不离的陪着我们，像母亲一样照顾我们，让我们感到很温暖。同样，训练要花费大量时间和精力，就这样，蒋老师依然陪着我们到很晚，只要我们不说休息，她绝对不会说休息，我想说“蒋老师您辛苦了”

当然，我们在训练的时候虽然有付出，有汗水，有煎熬。但是也不能忘了我们训练时候的快乐。每每解决一个难题、难点，我们都很欣慰，很高兴，很有成

就感；每每做出一套完整的训练题目出来，我们都为之感到骄傲，感到自豪；每每想出一个新的题目出来，我们队眼前的理想充满了希望。让我记忆深刻的事我们可爱活泼的汤老师。是他，让我们的训练没有了压力；是他，让我们没有了烦恼；是他，让我们充满了自信。她为我们缓解压力，释放激情，就在最后那一刻，他还是我们的开心对象。

短短几个月的训练过去了，我们走进了赛场。带着老师的嘱咐，学校的期望，我们激烈的讨论，认真的研究，细心的钻研，不漏一字一句，成功的破解了每一个细节，每一个难点。当然，在赛场上失误也是必然的，对那些失误，我们迅速的找出错误根源及时更正。最后以优异的成绩荣获全国团体一等奖。

三位老师的精心指导，我们不能忘记；团队的精心合作，我们也不能忘记；学校的大力支持，我们更不能忘记。在此次比赛训练中，我们得到了院领导的支持和老师们的帮助才有了今天的成果，他们对我们来说至关重要，没有他们就没有现在的我们。

团队是比赛的精神支柱，为比赛而赛。团队的精心配合，分工明确也至关重要，更重要的事相信团队中的每一位成员，互相给予鼓励，给予支持。此次比赛已经告一段落，希望以后在社会上有更大的突破，更好的发展。