干部作风自我剖析

第一篇：干部作风自我剖析

干部作风自我剖析

黄 敏

作风建设是党的建设的重要组织部分,既是一项长期而艰巨的任务,今年4月份以来,我段担当的旅客列车发生了多起运行中边门打开的D类事故，各车次、班组都有一些性质比较恶劣的服务质量问题发生。这些都充分暴露出我段各级干部在安全管理、乘务管理、工作作风、现场控制等方面存在的严重问题,在工作上“严不起来、落不下去”，说到底是各级干部存在管理不严、作风不实的问题。只有把领导干部作风建设好，才能全面贯彻落实科学发展观。作为一名副车长和入党积极分子，我今天的成绩离不开组织的培养和关怀，离不开班组职工的帮助，但是在思想上我还存在一些不足，通过这次全段开展干部作风整治活动，针对自己的思想和在工作中的不足，我认真查找出了自身存在的问题进行查摆。对此，我虚心诚恳的接受同志们的批评意见，并衷心地感谢。以下是我个人自我剖析报告：

一、存在的主要问题

1、工作思想重视不强。作为一名副车长，我在工作上没有做到自己应尽的职责，在配合正车长的工作中应付了事，正车长布置的工作没能认真的去落实到位，思想上松懈，抓基础工作不扎实。

2、对班组职工工作上不够深入了解。乘务中对职工的工作监督不够，对上级布置的任务没能认真的落实，资料、台帐做得不全，对职工的心理动态不了解，缺乏沟通，平时对职工也不够关心，忽略了职

工的感受和对工作中的意见。

3、业务能力不强。做为班组的管理者和执行者，我对自身所应该掌握的业务不够熟练，对遇到问题和突发事件的处理不当，遇事不够冷静，考虑问题的角度不够全面。

4、抓职工思想教育不够。对于一个班组而言，好的队伍素质是很关键的，在平时学习时没能抓职工的思想教育，对职工的一些不当做法和想法没有认真的去对待和指正，导致了职工思想上的不重视，对布置下去的工作也是应付了事，这是管理者的失职。

二、对存在问题的原因分析

1、由于理论学习抓得不紧，主动学习的自觉性不强，使自己的视野不开阔，境界不高，主动适应形势发展变化的能力不强，没有做到与时俱进，因而解放思想不够，不能彻底地摒去老框框、老方式，没有全面落实科学发展观。

2、对业务学习抓得不紧，满足于一般化，搞实用主义，知识结构单一，还不善于研究 思考问题。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，学习被动应付，缺乏学习的自觉性。遇到检查，集中时间突击了解学习一下，难以真正的“沉”下去，致使理论素质浅薄，特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，学习空对空，解决实际问题少，把握形势、了解大局不深不透。

3、工作布置多检查少，出现落实、督促不到位的现象的根源在于：工作还不够务实。有满足于工作现状，自我感觉良好，存在“差不多”，“说的过去就行”的思想。

4、深入现场不够，根子还是工作作风不细不实，没有坚持科学的态度和求实的精神，未真正继承党密切联系群众的优良传统，未牢固树立“从群众中来，到群众中去”的群众观点。平时在乘务中巡视车厢的力度不够，有时候也是走走过场，没有真正的去查找问题。

三、今后努力的方向和措施

1、建立健全班组管理制度。严格按照段、车队有关要求，结合班组实际，为班组量身打造了一系列的作业标准、安全措施、应急预案和考核办法等，使班组管理有章可循。

2、抓好职工培训。认真组织职工学习《部标》、《客规》、《管规》和列车安全常识等。为巩固学习成果，坚持出乘前有布置，当班中考核，学习中有考评。促使乘务员真正将所学知识融汇到实际工作中。

3、提高作业标准，搞好列车服务工作。引导职工树立“争红旗、保红旗”意识，在职工开展各种“争先创优”活动，在职工已形成“比、学、赶、超”的良好氛围。

4、严格现场卡控,在工作管理上决不做“老好人”。在工作中，对职工中存在的违章违纪现象，严格考核，杜绝好人主义，促使职工自觉在工作中遵章守纪。

5、从自身做起，把以往的不认真，不落实的态度改正，落实好上级的各项命令和指示，严抓职工思想教育和素质教育，当班中加强车厢的巡视和检查力度，要善于发现问题，解决问题，把隐患抹杀在萌芽之中，杜绝一切事故的发生。

总之，要按照党作风建设要求，把学习贯穿于工作始终，不断改变工作作风，在实践中要发挥党员干部的先锋模范作用，焕发朝气和活力，做到执行力强、凝聚力强、服务好、形象好，推动工作不断上水平，争创优秀的自控型班组。

2010年5月20日

第二篇：干部作风自我剖析材料

干部作风自我剖析材料

白地农业站

吴辉

一、对待群众感情来不深

群众观点是马克思主义政党的根本观点，是党制定路线、方针和政策的根本出发点。要尊重人民群众的主体地位，摆正同人民群众的关系，强化公仆意识，把一切相信群众，一切依靠群众，作为我们想问题、作决策、办事情的根本出发点和落脚点。虽然自己作为一名干部，但从农村中来，在农村长大成人，我深深的了解群众的艰辛，更懂得农民群众淳朴、勤劳、忠厚的宝贵品质，对待群众，有与生俱来的亲情，有着朴素真挚的感情。我经常在实际工作中思索总结群众工作的有效方法，怎样才能以真诚服务群众。此次教育活动使我深刻认识到，要做好群众工作就要心里时刻装着群众，做到设身处地为群众着想，深入到群众中去，满腔热情的为群众排忧解难、化解矛盾，坚决不允许存在对群众感情麻木不仁的工作态度和生硬简单的工作方法。

二、对待自我要求不高

自我要求不严，超前意识薄弱。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在部门服从全局、眼前服从长远的高度，思考问题，处理矛盾。

三、执行制度不严

受社会不良风气的影响，个人在政治纪律上有所弱化，在工作和生活上放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，淡化了自己的政治身份和政治责任，对自己要求不严，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，生活上讲吃讲穿，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。

四、担当精神不够

遇到较为复杂的涉侨纠纷和矛盾问题，不敢抓、不敢管，不热心抓，没有做认真细致的调查研究就向领导汇报，把问题推给其它单位，只想当不敢碰硬，怕得罪人。

五、整改思路和方向

通过认真对照检查和分析评议，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，在今后的工作中我将从以下三方面改进和提高：

（一）加强政治理论学习，增强理想信念。要加强政治理论学习，特别要加强学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、总书记系列重要讲话、十八大、十八届三中全会精神，竖立正确的世界观、人生观、价值观，进一步增强宗旨意识，公仆意识。

（二）树立宗旨意识，走群众路线。真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实转变思维方式、改进工作作风，站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事；二是经常深入基层、深入群众、从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，了理民情民意，增进对群众的真挚感情，对群众反映的热点难问题和合理利益诉求，要有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。

（三）遵守党纪国法，努力做到勤政廉洁。一是必须要模范遵守党的各项规章制度，特别是中央的“八项规定”，牢固竖立公仆意识、始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风，努力做到严于律己，清政廉洁、克己奉公。牢固树立正确的权力观和事业观，切实打牢廉洁从政的思想基础；三是必须要培养高尚的道德情操。在社会上要讲社会公德，在家庭上要讲家庭美德，在工作上要讲职业道德，在个人上要讲个人品德，无时无刻要注重自己的一言一行，带头树立干部的良好形象；四是必须在生活上严格要求自己。生活上不讲吃、不讲穿，不去高档宾馆会所，不去高消费娱乐场所。

第三篇：干部作风整顿自我剖析

思想纪律作风整顿自我剖析

教育系统干部职工思想作风整顿活动开展以来，通过集中培训、分散学习，使我深刻地认识到师德作风和职业道德学习的重要性和必要性以及提高思想作风的紧迫感和使命感。我对自己的工作及思想动态，进行了自身查找，从世界观、人生观、价值观三个方面进行认真剖析，对照县局概括的“节奏慢、态度横、纪律散、认识浅、作风浮、行为懒、生活庸、思想怨、形象差、管理乱”十个方面的突出问题，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在着严重不足。为了使自己在今后的工作中切实转变思想、改进作风，端正态度，认真工作，我对自己教育教学工作反省剖析如下：

一、职业道德、师德师风淡薄

作为一名中年教师，对教育工作的意义认识不足，没有干好工作的责任感，没有树立起献身教育事业的高远志向，对工作只求过得去，不求过得硬，工作态度飘浮，思想停留在个人荣辱的小范围。总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。这样一来，对自己放松了要求，教学成绩平庸，没有争先进创一流的意识。虽然对自身工作寻找了问题，制定了措施，但没要严格实施，最终导致了五年来教学质量不突出，个人业务能力不精，只取得过一次学区级奖励。

二、对教学业务钻研不扎实

认为自己专科毕业，以前学习基础好，教五年级不成问题，因而

对教学业务钻研不深入，业务学习不认真、不经常。对业余时间利用率低，学习只停留在形式上，没有实质进展。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。订阅教学类书籍、杂志，对其学习研究不深入，总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，不能将成功案例消化、吸收利用，据为己有。对学校远教设备和教学资源不能有效利用，教学业务水平提高缓慢。向同科教师的学习不主动，浪费了大量时间，却使基本功训练没有落到实处，三字一画无一样过关。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于教学语言的设计，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，书写不规范，业务知识生疏。

三、常规教学落实不力，对待工作好高骛远

在教学活动的各个环节上，做得不实。备课只停留在纸上，不能深入钻研教材，切实了解学生，课时教学计划不翔实，过程欠合理，针对性不强，不能有效指导教学。课堂活动传统，不能体现新教法、新学法的基本理念，课堂教学效果差。作业批改不认真，不能面对每个学生，提出改正方法，给与指导。对学困生的督导不力，辅导不扎实，帮扶不到位，无转化实效。在常规教学上，不能紧跟学生，提前侯课，按时上课。在学生管理上，方法单一，要求不严。了解学生不深入，对学生的学法指导不得力。教学过程设计不合理，教学活动少，不能充分调动学生学习的积极性，课堂教学效率低。作业布置欠合理，题目形式单一。学生书写不规范，教师指导不及时、不细致，作业收

缴不及时，批阅不认真，特别是批语少，指导不到位。单元、月考测评走过场，无实效，起不到测验的评价、激励作用，考后分析空洞，对教学无帮助。

四、教研、教改和校本培训不积极

对教研、教改的作用和意义认识肤浅，参与不积极，无创新。不能利用自身特长，提高校本校验、校本培训的质量。在当前全面贯彻素质教育、开展教学改革，落实新课改理念的关键时期，不能积极、自觉投入到学习新理念、实践新教法的教学改革中去。在学校组织的教学评赛中，均处后进位次，在平时工作中不能坚持“说普通话，写规范字”，影响了青年教师的群体想象。

一、存在的问题

1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势及市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过怀疑，没有认识到只有在社会主义充分发展和高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了消极的想法，致使自己在思想上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不

够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的高标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想时常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。

4、对工作责任心不强。在工作中，对自己要求不严格，组织观念落后，集体思想不强，对原则性、政治性的东西，思想不敏感。

5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐资救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的责任，没有完全做到时刻为群众之所想，急群众之所急。

二、存在问题的原因

1、理论学习不够。对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思

辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众之所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把保护集体利益当作是自己的首要任务，总是认为个人在集体中的重要作用，因此对认识上存在一些的差距，行动上表现出没有做尽全力保护集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认为，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有作深入地原则性的思考，想当然，存在老好人主义思想。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高更广的立场想问题。总是认为自己的工作能完成，不拖教育的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、进一步坚定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、田庆银同志在全县教育工作会议上的重要讲话精神及构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种意识：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，首先把自己培养成为人师表的好教师，其次把自己培养成廉洁自律，诚心为公的好领导。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。

5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

6、改进工作作风，力戒目前教师队伍中存在的“慢”“混”“散”“满”“浮”“懒”“庸”“怨”“差”“乱”10个方面的突出问题。

第四篇：干部作风自我剖析报告

文章标题：干部作风自我剖析报告

一、学习体会：

通过这段时间的学习,我深刻体会到,党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。加强和改进党的作风建设首先要抓好领导干部作风建设，领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈。作为党员干部思想上一定要站在党和人民事业兴衰成败的高度，从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的全局出发，充分认识干部作风建设的极端重要性、长期性。只有把领导干部作风建设好，才能全面贯彻落实科学发展观，推动公司又好又快地发展；才能营造和谐的党群干群关系，形成共建和谐的强大力量，促进和谐企业的创建；才能发挥表率作用，增强党的凝聚力和号召力；才能防微杜渐，自觉抵御消极腐败的侵袭，始终保持清正廉洁。

加强领导干部作风建设，既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。“人无完人，金无足赤”。只有严格剖析自己，才能找准自身存在的不足。作为一名基层党总支书记,回顾自己的工作历程，是党培养、锻炼了我，是职工群众帮助、教育了我。但自己在思想、工作、领导、生活作风和学风方面仍存在许多不足之处。公司干部作风建设集中整顿活动中，自己结合《公司党委书记罗跃举在2007年纪检监察工作暨干部作风整顿建设动员会上的讲话》中指出的，领导班子中存在的“五个不到位”。进行了认真自查并进行反思找差，同时，通过征求党内外群众意见和民主测评反馈的信息以及领导班子深入的交心谈心，找出了自己在作风建设方面存在的突出问题和不足。对此，我虚心诚恳地接受同志们的批评意见，并衷心地感谢。现针对自身存在的不足进行自我剖析如下：

二、存在的主要问题

1、工作争先创优的意识不强，解放思想的力度还不够大。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中不善于抓亮点；还不善于创新，不能够创造性地开展工作。工作中循规蹈矩，按部就班，党组织生活缺少新意，缺乏创造性。

2、业务能力还不够过硬。在理论学习上还不够用心，运用理论去指导实际工作不够。与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。围绕中心工作，结合党群工作特点，开展有针对性的主题活动较少。

3、在对员工的思想教育方面，教育方式创新不够。党建工作布置多检查少，存在落实责任不到位，督促不到位的现象。

4、深入基层班组调查了解不够深入。作为党总支书记，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，平时工作偏重依赖分工，个人深入施工现场、各服务窗口不多。与一线同志们谈心交流少，借口工作忙，事情多，忽略了与同志们的及时沟通。

三、对存在问题的原因分析

个人存在以上问题的原因是多方面的，但主要是主观上的原因：

1、由于理论学习抓得不紧，主动学习的自觉性不强，使自己的视野不开阔，境界不高，主动适应形势发展变化的能力不强，没有做到与时俱进，因而解放思想不够，不能彻底地摒去老框框、老方式，没有全面落实科学发展观。

2、对业务学习抓得不紧，满足于一般化，搞实用主义，知识结构单一，还不善于研究　思考问题。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，学习被动应付，缺乏学习的自觉性。遇到检查，集中时间突击了解学习一下，难以真正的“沉”下去，致使理论素质浅薄，特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，学习空对空，解决实际问题少，把握形势、了解大局不深不透。

3、工作布置多检查少，出现落实、督促不到位的现象的根源在于：工作还不够务实。有满足于工作现状，自我感觉良好，存在“差不多”，“说的过去就行”的思想。

4、深入生产现场不够，根子还是工作作风不细不实，没有坚持科学的态度和求实的精神，未真正继承党密切联系群众的优良传统，未牢固树立“从群众中来，到群众中去”的群众观点。

四、今后努力的方向和措施

随着作风建设整顿活动的不断深入，通过对照检查，使我更加清醒地认识到自己存在的不足，也更加增强了我改正缺点、提高自己思想素质的信心和决心。要真正在“勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康”等八个方面有良好的风气，就要从自身做起，起好党员干部的模范作用。自觉把优良作风落实在学习上、工作岗位上，体现在行动中。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、端正理论学习态度，牢固树立全心全意为人民服务的思想。要坚持理论联系实际的学风，学会用马克思主义的立场观点、方法来研究和解决思想认识上的现实问题。认真学习《党章》、学习胡锦涛同志的有关

讲话，进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大会议精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识。

2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求真务实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务，高质高效完成各项工作任务；

3、严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，全心全意为职工群众服务。定期开展批评与自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行小结，主要是查找问题、找差距和自己的不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，充分认识自己的缺点。

4、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己，既要以身作则，率先垂范，更要统揽全局，切实履行好党建工作第一责任人的作用。

5、加强业务知识学习，努力提高综合素质。首先从实践中学，虚心向班子其他成员学习，学习他们科学的工作方法和他人的长处。，同时勤于从书上学，学习自己工作中的专业知识，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

总之，要按照作风建设要求，把学习贯穿于工作始终，不断改变作风，在实践中发挥党员干部的先锋模范作用，焕发朝气和活力，做到执行力强、凝聚力强、服务好、形象好，推动工作不断上水平，为建设“一强三优”现代公司作出贡献，以优异的成绩迎接党的十七大胜利召开！

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第五篇：干部作风自我剖析(乡长)

集中整治干部作风自我剖析材料

Xxx

按照县委、县政府关于干部作风整顿活动的工作要求，通过认真学习县委、县政府《关于整治影响发展环境的干部作风突出问题的决定》和深刻领会xxx书记在关于召开项目决战年暨开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动动员大会上讲话的精神，结合自己工作实际对照检查，我对个人工作、生活进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在一定差距，按照整顿干部作风要求特提出了如下整改方案。

一、存在的问题和不足

1、理论知识学习不够，学习不深。由于乡政府日常工作事务多而应对压力大，不能更深层次地静下心来学习，尽管自己在有进修研究生的学习，但对农村新生事物的发展不能及时掌握。在学习内容上，对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习比较认真，但对市场经济理论和现代科学技术知识的学习不够。

2、深入基层调查研究不够多。由于平常对全乡基本情况已大致掌握，指导思想是抓全乡重点。所以，对深入村组农户较少，就工作而工作。对经济、社会发展调研时间相对较少。一般注重于乡长所管的财税，政府的日常开支。而对困难村、困难户如何摆脱贫困，后进成为先进，提高群众收

入，出点子，想办法，还是不足。

3、虽然平时对工作强调很多，并注重完善各项规章制度且强调要求严格，但事后检查到位还有欠缺。对执行完成情况过问较少，硬措施不力。究其原因：一是乡镇工作片面性，随意性较大，有些工作难以量化，特别是干部的管理，自己认为这是书记的事，自己不能越权。二是工作不能按原计划完成，执行奖惩稍有不慎就会挫伤干部工作的积极性。

4、对部分工作，特别是农业生产工作强调不够。由于片面认为农村实行家庭联产承包责任制，农业生产得到了长足发展，农产品数量增幅加大，农民收入年年增加。加之xxx大部分青壮劳动力都在外务工，对农业产业结构调整力度不大，认为耕地少，没有劳动力。

二、整改目标

1、增强党性觉悟，坚定理想信念。自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，三个代表思想，特别是认真学习实践“科学发展观”，并将学习贯穿始终，认真钻研市场经济、政策法规、强化自己的战略观念、法制观念、效益观念，努力增强自己统览本地区经济发展全局的能力。

2、增强宗旨观念，加强与人民群众的联系，始终把群众满意作为工作的最高标准。因此，以后要尽量多抽出时间深入村、组农户调研，多深入群众家中，聆听他们的想法、呼声，帮助他们解决实际问题，全心全意为群众服务。

3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守乡政府机关的各项规章制度，自觉维护乡政府机关的形象。

4、加强学习，与时俱进，更新观念，大胆工作，不断提高业务能力和办事效率。

三、整改措施

1、加强学习，努力提高自身素质和驾驭全局的工作能力。有计划、有重点的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想并把他们和科学发展观有机结合起来。同时，认真钻研市场经济、政策法规、农业科技，强化自己的市场观念，战略观念、法制观念、开放观念、竟争观念、效益观念，努力增强自己统览本地区经济发展全局的能力。

2、加强与人民群众的血肉联系。在今后工作的安排，抽出时间深入村、组调研，多深入群众家中，听听他们的想法、意见和建议，帮助他们解决实际问题，虚心向广大人民群众学习农业生产技术、农村工作经验，弥补自己在农业方面的不足。

3、强化领导、注重协调，推动全局工作正常开展。一要自觉树立民主意识，正确把握好自己角色，当“班长”不当家长，在党委实施集体领导中做“枢纽”不做“中心”，积极加强领导班子建设，构筑团结坚强的领导集体。二要正确地处理集体领导与个人分工的联系，实行重大问题必须由集体讨

论决定。同时，要加强班子内部团结，加强沟通，相互理解、相互帮助。充分发挥班子其他成员的主观能动性，充分调动干部的工作的积极性，全力支持他们开展工作。三要突出工作重点，强化督查督办，推动其它各项工作全面发展。四要竭力为乡村干部创造宽松的工作环境，使得他们能够安心工作。

4、强化廉洁自律意识。对照县委、县政府提出的干部“十不准”严格要求自己，对照自己，检查自己带头做廉洁自律的表率，树立清正廉洁形象，为xxx的经济社会发展作出自己的贡献。