我对劲草考点考题的一些看法

第一篇：我对劲草考点考题的一些看法

2011/1/17 23:13:08 来自 valyu 考点：考点是劲草最先推出的，确实是精品，比序列一强多了。我先买的是序列一，看了2章就发现很多问题，编排逻辑混乱，还有不少超纲内容。不过考点也并非没有改进余地，错别字是小问题，主要是个别地方还存在和大纲解析不一致的地方。比如毛中特经济一章，产业结构优化升级目标大纲解析中并没有出现；而建设社会主义新农村的总体思路、工作布局是大纲解析上有的，也是比较重要的内容，考点上却没有。把这些小问题改一改，劲草的考点完全可以成为考研政治的辅导首选

考题：就像一部优秀电影的续集往往比不上原作一样，劲草的考题远不如考点让人满意。偏题、怪题较多，错误也不少。但另一方面我倒也没发现更好的选择题资料：序列二大部分题没有答案，在书店看了就没买；陈先奎2000题太细量太大，做了2章就没做了；大纲解析配套的1600题全做了，感觉水平跟劲草的考题相当。考题值得称道的一点是把每章的真题都列出来，不过有些列的太多了，早已不是现在的考试内容，像上个世纪的题基本上没必要列出来了。总之我没有发现特别满意的选择题资料。如果二战的话，我会考虑肖秀荣1000题，至少做肖秀荣的最后四套题感觉还是不错的，而且1000题的题量很好，足够了

另外抱怨一下今年毛中特分析题居然出了政治建设那章，经济文化两章都背熟了，就是没背政治，以为不会在那章出大题。考点上没想到，启航的20天20题也没有

第二篇：2012年风中劲草考研思想政治冲刺背诵核心考点、考题和形势勘误

2012年风中劲草考研思想政治冲刺背诵核心考点勘误

说明：P是代表页，L代表行。如果有研友发现新的地方也请一并给我们指出，谢谢！

一、核心考点

1、P9,L6“存在这”应为“存在着”。

2、P15,L17“存在着同因异果核多因多果”应为“存在着同因异果和多因多果”

3、P44倒数L4。特别说明：最新大纲解析由于最近金融危机的情况，把第①点“危机对社会经济运行的干扰减轻、破坏性减弱。”删除了。实际上，这是一个有争议的点。如果命分析题，这点最好答进去。如果是多选题，历年考题对于大纲解析中的知识点，有的必须选。有的时候大纲解析没有而又是正确的点也要选进去。

4、P49倒数L1，应加入“①要坚持正确的理论指导”，其他三个的序号分别为2、3、4；一共四点。

5、P72L倒数13“找”应为“我”

6、P87L倒数15“环境有好型”应为“环境友好型”

7、P94L16多了个“有关部门”

8、P142,L20“只是抗战胜利”应为“这是抗战胜利”。

9、P163，L26“志向高运”应为“志向高远”。

10、P165，L11“用于依靠自己的力量”应为“勇于依靠自己的力量”。

11、P177，L5“道德额情操”应为“道德情操”。

12、P196，倒数L3“宣判监督程序”应为“”审判监督程序。

二、配套核心考题

1、P7，第54题，L2“一定短”应为“一定长”；“愈短愈好”应为“愈长愈好”；L3“短了”应为“长了”。

2、P98，第5题，A即社会主义初级阶段的“资格”，应把初级两字去掉。

3、P177，第3题，“1946年10月10日”应为“1945年10月10日”。

三、考题答案解析

1、P165，L1。第4题，答案应为ACD。本题考查的知识点是：国共两党分别领导的军队相互配合进行的战役。抗战初期，在抗日民族统一战线旗帜下，国民党领导的正面战场和共产党领导的敌后战场相互配合，协同作战，共同抗击日军，主要战役有平型关战役、徐州会战和忻口战役。淞沪会战和武汉会战则是国民党军队在其统治区城内单独进行的对日战役。本题的正确选项有A、C、D三项。

2、P76，倒数L6，第1题.B《论联合政府》是论述了党的最高纲领和最低纲领，还有三大工作作风；论述毛泽东思想三个方面的是《反对本本主义》；C《关于领导方法的若干问题》主要概括了“群众路线”；论述三大法宝的是《<共产党人>发刊词》D《论人民民主专政》是总结了中国民主革命的历史经验，提出了“人民民主专政”是我们的主要经验，主要纲领；提出新民主主义革命总路线的是《再进绥干部会议上的讲话》。

四、形势政策部分

1、P1标题

一、“建党100周年胡锦涛七一讲话”为笔误，应为“

一、建党90周年胡锦涛七一讲话”。

注意：

2、单选14 ． 6 月 11 日，第三届海峡论坛在福建厦门国际会展中心开幕。论坛的主议题是

D ．聚焦基层、共享成果；

主题是A ．扩大民间交流、加强两岸合作、促进共同发展。（原题漏了个“议”字）

第三篇：我对音乐的看法

我对音乐的看法

音乐对于人类来说十分重要。音乐不仅仅是一种娱乐方式，更是人类本能的一种体现，也是一种文化，一种科学。

音乐是人类本能的一种体现。从生物学角度来讲，动物吸引异性的方式有很多，其中有一种就是特殊的叫声，我认为这就是音乐最原始的形态。我认为从原始人开始人类就会通过发出各种美妙的声音吸引异性，这种声音渐渐演变成了音乐。需求异性是所有生物的本能，是生物为了繁衍下去的自然行为，达尔文的物种起源里讲到，最早生物可能会产生各种各样的突变，其中有的可能突变成喜欢交配，有的则对交配不感兴趣，这样对交配不感兴趣的生物慢慢因为没有后代而灭绝了，而喜欢交配的生物存货了下来，这就是为什么现在的生物包括人类对异性感兴趣的原因，这也解释了为什么人类在从事音乐活动——从事吸引异性的活动时会产生兴奋、愉悦的原因。所以音乐对于人类来说十分重要，可以带给人类快乐。

音乐是一种文化。众所周知，音乐是一个民族的文化的重要组成部分，他体现了一个民族的特性。我们可以从音乐区分出民族的特点。例如黑人喜欢玩的音乐有非洲原生态音乐，布鲁斯、雷鬼、放克、嘻哈等等。这或许与他们的生活习性有关，他们从广袤的非洲大地而来，形成了自由，开朗，活泼的性格特点。这些性格特点在上述音乐风格中都可以得到完美的体现。除了和人音乐，还有很多民族的音乐可以体现自身的民族特点，例如中国的江南丝竹，体现了中国南方人民柔美，含蓄的性格特点，西方的交响乐体现了西方人民理性、高贵的气质。所以说音乐是一种文化的体现。

音乐是一种科学。世间万物离不开科学，所有的事情都能用物理公式表达，现在物理学正在把世界上所有的理论统一，他们的目标就是寻找可以解决万物之理的终极理论。音乐创作不单单是感性的，即使是感性的也离不开物理，人体的每个思维，每个细胞，每个原子，都离不开物理的控制，也就是说是物理学在操纵人类的思维，这些思维产生了音乐。有研究表明很多经典的音乐作品都有意无意的遵循了黄金分割。好听的音乐都能从中找出物理规律。在音乐创作中，很多和弦的编配、走向，声部音阶的变化都要遵循一定的规律，否则会有很不和谐的效果，这也说明了音乐的理性、科学性。

这就是我眼中的音乐。音乐并不是像一种娱乐方式那样简单，其中蕴含了丰富的哲学、文化、科学道理。所以音乐是值得每一个人去欣赏、去研究的。

第四篇：我对乔布斯的看法

很晚了，最近一直在读乔布斯传，我对乔布斯的看法。所以，就破例了几个晚上。

我准备看完后，写一篇关于乔布斯传的读后感。当然，不是今晚，因为我还没有看完。

但是，有两个观点，我是强烈支持的。

1.凡是禁锢人思想的人或做法，都是极其可耻，卑劣的。无论是谁，无论地位再怎么高高在上。

2.创造力的一个有力体现，就是叛逆。一个不容许叛逆行为的文化，社会，集体，是没有创造力的最严重表现，读后感《我对乔布斯的看法》。

其实二者都是说明同一个问题。自由，Free，这才是人类，及个人毕生为之奋斗的事。没有思想的自由，就没有一切。要钱又有何用？换不来精神的高级愉悦。一切皆是白费。因为低层次的愉悦最终会归为麻木。麻木的极致就是死人一个。而最难受的结局是做了一个活死人。

注：可能有人说我极端，但不极端，无以说明问题的利害关系。对问题采取不痛不痒的做法，就是一种妥协，麻木，模糊，看不清一切的表现。

第五篇：我对健美操的看法

学习健美操的感想与体会

上大学之前，我对健美操这个词是没有什么概念的。记得刚进大学的时候，对什么事情都是懵懵懂懂的，有学姐到我们宿舍推销健美裤，她们说你们就要学健美操了，这个是一定要买的，还说跳健美操有多么多么好，既可以减肥、又可以塑身，有非常多的好处。和其他女生一样，我也希望自己能够在外表上出众一点，既然长相无法选择，那我只有努力改变自己的身材。正是基于这一点，第一次体育课时我毫不犹豫的选择了健美操。

没想到，第一堂课那短短的几十分钟，简单的几个动作就让我内心“激动”不已。伴着那动感的节奏，自己的全身也随着老师的提示和动作融入了那种意境，顿感自己身心轻松愉快。从此，我对那“有氧健身操”产生了浓厚的兴趣。本以为学习健美操应该不会太辛苦，可谁能想到健美操的运动量是如此的大，我经常没跳几分钟就累的满头大汗，一节课下来累的就不想动了。并且那些看似简单的动作，要使其连贯协调却是非常的难，如果再要求表现出弹性和力度，年上还要一直保持微笑，那简直就是天方夜谈。我每天重复着那几个动作，一遍又一遍，只到有一点感觉，才能停下来休息。有时闲的时候想起还能感觉到累。

现在，我已经学了两年的健美操了。随着时间的推移，经过一节节课的认真学习，我对健美操也从开始的一无所知到现在的略知一二。由简单的学习动作到自己编排队形再到自己学习新的动作，难度不断加深，动作复杂了，音乐节奏明显加快了。有时我也明显感觉自己上课开始有点吃力，不过，含蓄收敛的并步，婀娜多优雅的“V”字步，活力四射的小马跳，都让我有信心学好。

我深深的感到健美操是集音乐、舞蹈和体育于一身的一门艺术。它具有一定的随意性，任意找一块平整的场地，打开音乐，就可以舒展自己，不需要借助于任何辅助设施。而且它能轻松达到锻炼身体的目的，同时也陶冶了我们的情操，培养了我们的艺术感。总之，健美操作为一项艺术性体育。给我带来了不少乐趣。其一，学习健美操带给了我活力和激情，提高了我的身体素质。平时的我们因为没有时间、没有伙伴等等的原因，平时几乎都没有运动。每天坐在电脑桌前，由于缺少运动，感觉自己比实际年龄老了许多。因此我挺期待每周那仅有的1个半小时的体育课的。在体育课上，大家一起学习着健美操，交流着学习心得体会，互相纠正动作，在阳光下任意地挥洒着青春的汗水„„这种感觉实在是妙不可言。

其二，健美操不仅是个体力活，它同时也是个脑力活，它需要消耗大量的脑细胞来思考动作，并把动作记熟。因此学习健美操不仅增强了我们的体力，也让我们的脑细胞活跃了不少。我相信学习健美操对我们其他科目的学习也是有帮助的。在跳的过程中，我憧憬着美好的事物。健美操课的确对我的启发很大，很愿意上这门课，既锻炼了自己又丰富了自己。

其三，学习健美操除了锻炼了我的体力、脑力外，它也让我变得自信。我喜欢有音乐的感觉，更喜欢伴随音乐舞动的快感。动听的旋律也让我们对青春有了新的熟悉，张扬个性，展现最真的自我。当我在那宽敞的教学楼通道里蹦蹦跳跳地练习着健美操时，我总会不由得感觉到生活其实是那么简单、那么快乐。健美操其实可以说是一个展示自我风采的舞台，我们的自信和快乐、乐观和豁达、青春和活力，全都通过健美操展现了出来。

其四，健美操锻炼了我们的团队合作精神和创造性精神。因为要分小组编排队形和创编动作，我们大家必须经常集合在一起讨论，同学之间的协调配合也非常的重要，尤其在开场和结尾的时候要费心的想出一些有创意的动作，做到一鸣惊人。在练习的过程中，大家都成长了不少，学会了不少，并且感情也在运动中不断加深。虽然直到现在为止，我的动作做的也不是很到位，但我是真心喜欢健美操的。这学期以后，我们就不用再上体育课了，但我想以后如果有机会的话，我会继续学习健美操的。

其五，健美操能磨练人的意志力，起初接触它的人，会发现看似简单的动作，却在你手脚舞动时，一切都变得一团糟，谁都会有四肢不听使唤的感觉。而我一直坚持了下来，我走到了今天，并且能随着音乐的律动敬请的展示着她的美丽。第一次上课的时候，老师就把健美操的一些基本步伐和手势都教给我们了，这为我们接下来的学习打下一个较好的基础，我个人是比较喜欢这种教学方式的。并且在教每一个八拍的时候，老师会先把手脚分开来教，然后再合并起来，这样我们就可以看得更清楚、了解的更透彻了。

在大二的时候，老师很好的培养了我们自学与合作学习的能力。因为上课之前要先自己预习，在考试的时候还要以小组的形式编动作、排队形。老师在教学时只给出了一些考试的大致内容，具体的操练方法则由我们自己选择编排。这样我们就可以采用不同的方法有针对性进行选择和练习，提高了我们对知识的应用能力。由于我们的锻炼大都是在课后进行的，这就较好的弥补了我们在平时的学习生活中运动较少的不足。

以下是我的一些建议：

1、在成套动作练习的过程中，由于音乐的风格和个性对锻炼者起到带动作用，如果在这其中加入一些老师有感染力的口令，例如： “跟我做！”、“加油”等词语，会让我们更加积极的投入到学习当中。

2、我们一个学期才上一次理论课，是相对比较少的，我觉得有必要加强理论的学习，让学生多观赏视频，一些比较经典的表演。这些都有利于激发学生学习健美操的高涨情绪。

3、把一些舞步融入健美操当中去，如“拉丁舞”、“恰恰”等，这样可以增加学生的新鲜感。