医技人员三基培训及考核办法

第一篇：医技人员三基培训及考核办法

2014年医技人员三基培训及考核办法

进入新年度根据卫生部“回归基础、回归临床、回归人文”的主题要求，按照省厅临床医学三基培训内容，逐步提高我院临床医师对基础知识、基本技能、基本操作的熟练运用，提高技术水平，不断加强业务学习满足临床需要，更好的为患者服务。

2014年，随着我院医技人才结构的变化和人才梯队的建设需要，我院逐步根据专业需求，招聘各类专业人才，再进行岗前培训，住院医师规范化培训的基础上，加强“三基”知识的考核，使新进人员在起步之时，就能够熟练运用三基知识，熟练进行各项操作。使他们在较短的时间内融入团队之中，获及患者的信任为临床提供更好的服务。

一、上半年进行一次医技人员考核

二、不定期对新进医师进行考核

三、中医人员考核

四、下半年度考核

五、急诊科人员培训

六、临床医师心肺复苏考核

2014年1月15日

第二篇：中医院医师、医技人员三基培训及考核方案

医师、医技人员三基培训及考核方案

“三基三严”是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。

为了进一步深化医院管理年活动，推动我院创建广东省普通高等医学院校非直属附属医院、全国百家优质医院、三级甲等中医院工作，培养一支具有良好职业道德、扎实专业知识和全面临床能力的技术队伍，使“三基三严”培训考核具体、持续、严格、规范进行，现制定方案如下：

一、组织领导

（一）成立医院领导小组

组长：……

副组长：……

成员：……

职责：主要负责医师、医技人员三基培训及考核工作的领导、管理与监督，协调好实施过程中的有关工作，确保培训和考核工作的顺利进行。

下设办公室，挂靠医教科，负责日常具体事务。

（二）成立培训与考核实施小组

组长：……

副组长：……

成员：……。

职责：分别制定各科培训考核细则，负责整个培训过程考核的具体工作。

二、具体方案

（一）培训对象：全体医师、药剂人员、医技人员。

（二）培训形式

1.授课形式

（1）科内组织专题授课。各科室在科主任的主持下，组织业务学习、充分利用晨间交班时间行晨间提问

（2）邀请内外院专家专题授课,医教科组织。

（3）带教老师演示、教学。

（4）参加院外各种形式的学术讲座、学习培训。

2.自学自练

医务人员自行安排时间进行学习和训练，进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。

3.教学查房、疑难病例讨论形式。

（三）中医药内容要求；

1.中医药类、中西医结合类：开展本专业中医药知识和技能的培训与考核。

2.临床类：为充分发挥中医药特色优势，要求临床类医师学习和掌握中医药基本知识和技能，并进行相关的培训与考核，以在实际

工作中积极运用中医药适宜技术，发挥中西医结合作用。

（三）考核

1．考核时间：原则上一年考核一次。

2．考核内容

（1）公共部分：《宝安区中医院基本医疗管理制度与相关卫生法律法规》

（2）理论考核：相应专业基本理论、基本知识。

（3）操作考核：相应专业基础操作技能。医师重点是气管插管、心肺复苏、体格检查。

（四）要求

1.各级人员高度重视、积极行动，发挥主观能动性，合理安排培训时间，积极参与培训。

2.认真做好训练及考核的记录，并将相关资料收集、整理后存档。

3.“三基”考核必须人人达标，考核纳入目标合约考核。要把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。

二〇一〇年七月八日

第三篇：临床医师、医技人员“三基三严”培训、考核制度

临床医师、医技人员

“三基三严”培训、考核制度

“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严密组织、严谨作风。

一、培训对象

45岁以下临床医师、医技人员。

二、培训目标

临床医师、医技人员经过规范化培训，要达到卫生部《卫生技术人员职务试行条例》规定的医师水平。

三、培训形式

（一）授课形式

1、科内组织专题授课。

2、科教科组织专题授课。

3、参加院外各种形式的学术讲座。

（二）个人自学

临床医生有计划地熟读《病历书写基本规范》、《医院管理手册》、《医学临床“三基”训练》和各种疾病诊疗常规及操作规范。

（三）教学查房、疑难病例讨论形式。

四、培训内容

理论、基础知识考试；实践技能操作比赛；住院医师“三基”理论知识考试；病历书写规范培训；住院医师相关知识培训。

五、考核

（一）考核目的熟练掌握临床、医技的基本理论、基础知识和基本技能，具备规范完成本职工作的基础知识和能力。

（二）考核类型

1、轮转考核：由该科室主任主持，对临床医师、医技人员在本科室期间的学习和工作情况进行考核，并在考核表上记录成绩。考核形式可由各科自行安排。

2、阶段“三基”理论考试暂定为每季度一次。由科教科统一安排。

第四篇：中医院医师、医技人员三基培训及考核方案1

临清市中医院上半年医技人员三基培训及

考核方案

“三基三严”是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。

为培养一支具有良好职业道德、扎实专业知识和全面临床能力的技术队伍，使“三基三严”培训考核具体、持续、严格、规范进行，现制定方案如下：

一、组织领导

（一）成立医院领导小组

组长：邢德海

副组长：孙华图

成员：丁印勇 何金辉 刘永生 王栋 徐霞

职责：主要负责辅助科室医师、医技人员三基培训及考核工作的领导、管理与监督，协调好实施过程中的有关工作，确保培训和考核工作的顺利进行。由医教科负责日常具体事务。

（二）成立培训与考核实施小组

组长：邢德海

副组长：孙华图

成员：丁印勇 何金辉 刘永生 王栋 徐霞

职责：分别制定各科培训考核细则，负责整个培训过程考核的具

体工作。

二、具体方案

1、培训对象

化验室、放射科及其他辅助科室全体医师、医技人员。

2、培训目标

掌握基础理论、基础知识、基本技能。

3、培训内容

（1）、积极参医务科组织的培训，严格按照医务科安排开展工作。

（2）、根据不同层次进行不同项目的培训。

4、培训方式

（1）、科内组织专题授课各科室在科主任的主持下，组织业务学习、充分利用晨间交班时间行晨间提问

（2）、自学自练医务人员自行安排时间进行学习和训练，进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。

（3）、参加院外各种形式的学术讲座、学习培训。

四、考核办法

1、学习时全体医技人员参加，无故不参加者，扣50元/次，考核不合格，不参加评优、平先。

2、每月技能考核一次。成绩必须＞80分以上算合格。若成绩不达标则加学时学习，并给予50元人/次扣款。

五、要求

1.各级人员高度重视、积极行动，发挥主观能动性，合理安排培训时间，积极参与培训。

2.认真做好训练及考核的记录，并将相关资料收集、整理后存档。

3.“三基”考核必须人人达标，考核纳入目标合约考核。要把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。

临清市中医院医务科2014.01.02

第五篇：2012年医疗医技人员三基三严培训及考核计划

2012年五官科三基三严培训及考核计划

医学临床“三基”“三严”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的重要保证。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质，特制定2012年三基三严培训及考核计划。

一、培训对象：五官科全体医生

二、培训目的“三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。目的为提高全体医务人员的医疗质量水平，把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。

三、培训方法

(一)采取分级分类培训原则：初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训，中级以上职称人员在此基础上加强本岗位、本专业的新技术、新进展培训。参考书籍为新版的《药理学》、《生理学》、《病理生理学》、《解剖学》以及本学科教科书、本专业最新诊疗指南。《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》、《传染病防治法》及各专业法律、法规、部门规章等。

(二)个人自学为主，科室组织培训为辅。由科主任或副主任负责培训和考核。每季度学习一次，时间不少于2小时，培训要求有记录（时间、签字、主讲人、内容等）。今年着重科室三基培训。

（三）科室一季度进行一次考核。要求有成绩、有试卷、有分析、评价。

（四）徒手心肺复苏采取现场培训、考核的方法。

四、培训内容

一季度：急性会厌炎 二季度：角膜炎 三季度：喉梗阻 四季度：青光眼