教堂赞歌[推荐5篇]

第一篇：教堂赞歌

圣乐队宣道：

第一篇：真实的人生

开场：管乐合奏：「吹响福音的号角」，主持：

介绍乐队及丧礼的严肃性和重要性

思考真实的人生：人类受造告诉我们真实的人生，神的祝福，始祖犯罪与人生的虚空、结局

爸爸（妈妈）去哪儿?去了他必须要去的地方⋯

1、「父亲」或「母亲」，2、「内心的呼求」⋯343、爸爸去哪儿?

主持：

人生的归宿：真正的自己⋯灵魂，天堂与地狱

人生需要拯救：主耶稣开辟进天堂的门与路

唱歌：

1、人生总象一场梦⋯472、生死线上

3、流泪的天空

4、真爱在呼唤⋯975、爱拯救我⋯3436、我美丽的家就在天上

7、羡慕稫地⋯19

5主持：

总结：真实的人生，珍惜、把握拯救的机会，为自己创造美好的人生。

结束：荣耀天国⋯19

3第二篇、赞美耶稣独一神

开场：独唱：

天使歌唱⋯320

万有齐颂主⋯7

主持：

多神论与独一神观

创造的主才是独一的神

神性与神的伟大

真神耶稣是我们的天父

唱诗：

颂赞独一真神⋯

1万有赞美天父⋯

5耶稣温柔慈声呼唤⋯346

跟随救主⋯111

我们聚集生命河边⋯430

欢唱永不停⋯326

主有万福⋯70

耶稣是我一切所有⋯339

主持：总结⋯

结束：感谢神⋯39

4第三篇：爱在呼唤⋯全球化的福音

开场：

爱的奉献⋯

主持：

什么是福音?

福音全球化？

救恩：为什么要成就救恩?救恩的计划，救主降生、福音的传布、救恩成就

唱诗：

你的爱美丽芬芳⋯30

救主降生⋯7

4万民欢呼⋯18

耶稣复活颂⋯79

幸福的牧场⋯1

5主啊，我要赞美你⋯10

2每当我想起你⋯12

为主发光⋯212

到各山岭去传扬⋯465

来听福音⋯276

主持：总结

结束：

耶稣你对我真好⋯

一齐来歌颂⋯31

1第四篇：暴风雨中的避难所

开场：暴风雨中的避难所⋯344

主持：

世界**，需要平安

世界黑暗，需要光芒

空虚焦虑，生命绝望。

人类需要仰望神，在暴风雨中找到避难所，在茫茫大海中找到一个安稳港口

唱诗：

我知所信的是谁⋯136

救主明白你忧伤⋯140

靠主消除忧伤⋯142

专心仰赖主⋯144

主负我重担⋯162

主帮助我们⋯370

你该得胜⋯172

安稳港口⋯318

天父必看顾你⋯151

主持：

无人能比耶稣⋯1

3主恩更多⋯89

五、科学与信仰

六、聪明的财主

投影仪的使用：

1、宣道主题，后后后

2、诗歌：歌词

3、播放：活水诗歌

4、进行曲、圆舞曲

人从哪儿来

八、你最爱谁⋯天上的父：儿童宣道

九、爱的真理

十、2013年前的一天⋯主耶稣降生

十一、生命的价值

十三、伟人的信仰

十六、神的奥秘

十七、救恩的奥秘

十八、人身体的奥秘

十九、聪明的财主

第二篇：公关礼仪教堂

《公关礼仪常识大全》

一．公关礼仪公关礼仪是人们从事公关活动的行为规范。由于公关礼仪是建立在业缘基础上的现代礼仪，因而它除了遵循人类共同应有的交往原则外

《公关礼仪常识大全》正文开始>> 一．公关礼仪

公关礼仪是人们从事公关活动的行为规范。由于公关礼仪是建立在业缘基础上的现代礼仪，因而它除了遵循人类共同应有的交往原则外，还应注意以下几个方面的原则。

(一)礼仪的系统整体原则

礼仪是一个完整体系，几千年来已经无所不包，因而在对外交往和公关交往中，我们一定不能忽视它的整体性，并注意采集信息应完整，因为来宾或合作对象的性别、年龄、国籍、州籍、民族、宗教、信仰、职业都决定了他适应并喜好什么样的礼仪接待，搞错一个环节都可能招来“１００－１＝０”的效果。

(二)公平对等原则

“投之以桃，报之以李”，“礼尚往来”，社会交往中每个人都希望得到尊重，傲慢，冷漠，或曲意逢迎，都会被视为不礼貌。应公平大方，不卑不亢，主动友好，热情又有所节制。

(三)遵时守约原则

现代社会社会节奏加快、遵时守约更为重要，无论什么理由，不遵时守约都是不礼貌的，再正当的理由失约后也应道谦。

(四)尊重习俗原则与风俗禁忌原则

“十里不同风、八里不同俗”，到什么山唱什么歌，“进门见礼，出门问忌”，这些有益的格言都说明尊重各地不同风俗与禁忌的重要性。特别是对外交往中不懂外国禁忌，不懂不同民族的禁忌，可能会造成不愉快的后果。

(五)和谐适度原则

使用礼仪一定要具体情况具体分析，因人、因事、因时、因地而恰当处理。

(六)外事礼宾顺序原则

(七)女士优先原则

“Ladies first”，（女士优先）是西方的一项体现教养水平的重要标志，是绅士风度与骑士风度的体现。虽然男女平等了，但在涉外时这一点是万不可忽视的。

(八)差异性原则

外国人由于历史、文化、经济、政治、民族与我国不同，因而在交往中，不仅语言不同，而且在意识形态的许多方面都会发生歧义，因而我们必须有充分的心理准备和技术准备。

二．使用电话时的礼仪

要正确有效地使用电话，应该做到亲切文明、简捷准确。打电话时，虽然相互看不见，但是闻声可知其人。因此，通话时一定要客气礼貌坚持用“您好“开头，“请“字在其中，“谢谢“、“不客气“结尾，嗓音要清晰，音量在适中，语速要恰当，通过声音在对方心里树立良好的形象。打电话是为了争取时间，提高信息交流的效率，因此交谈时词语达意简洁，语言

清晰准确，以避免误听。

★ 重要的第一声

当我们打电话给某单位，若一接通，就使对方听到对方亲切、优美的招呼声，心情一定会很愉快，使双方对话能顺利展开。在电话中只要稍微注意一下自己的语言就会对对方留下美好的印象。同样说：“您好，这里是XX“，但声音清脆、悦耳，吐字清晰，同让人听了不清晰、阴沉的声音，会给对方留下完全不同的印象。在电话中给人印象不佳，对方对你所在的单位也会有看法。因此要记住，接电话时，应有“我代表企业的形象“的意识。

★ 迅速准确的接听

企业业务繁忙，一个办公定有时往往会有几部电话，听到电话铃声，应准确迅速地拿起听筒，最好在三声之内接听。电话铃声响一声大约3秒钟，若长时间无人接电话，让对方久等是很不礼貌的，对方在等待时心里会十分焦急，你所在的企业会给他留下不好的印象。即使电话离自己很远，听到电话铃声后，应该用最快的速度拿起听筒，这样的态度是每个人都应该拥有的，这样的习惯也是每个办公室工作人员都应该养成的。如果电话铃响了五声才拿起话筒，应该先向对方道歉，若电话响了许久，接起电话只是“喂“了一声，对方会十分不满，并留下恶劣的印象。

★ 打电话之前，应确定第一受话人、第二受话人，然后确定电话交谈的内容，如果内容较多，应事先打个腹稿，力求表达清楚、简练。给不熟悉的对象打电话时，要给对方以沉着、思路清晰的感觉。接通电话并确认电话号码无误时，应立即简要报明自己的身份、姓名及要通话的人名，当对方答 “稍候“时，应握着话筒静候；假如对方告诉你“要找的人不在“时，切不可鲁莽地将话筒“喀啦“一下挂断，应道声“谢谢“。

★ 打电话要简短，长时间占线，有可能误事。

★ 打完电话，不要忘记说一声“我挂电话了，好吗？“或者说一声：“再见“！如果对方是长辈或领导，要等对方挂断电话，自己才放下听筒，表示礼貌。

三．仪态举止

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

四．见面礼仪 

1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。

2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招转载请注明出处，谢谢！

第三篇：赞歌

赞 歌

你走了，没有遗憾，你的脊梁挺起，纷纷落下的瓦砾无情，你还是脊梁挺起，你用生命的最后微笑藐视死神的降临，你走了，没有留下一滴眼泪。

我相信，你放弃了求生的本能，我相信，薪火传递是你心中的神圣，生与死的面前，你的选择是把生的冀望留给学生，你是老师，但我相信你更拥有的是学生父母的胸襟。

你走了，灾难夺去了你的生命，我相信，你的在天之灵一定非常的欣慰，你的微笑和眼泪，活着的人都看见，我相信，你会这样说，灾难之后的大地还会碧绿，还会有无限蓬勃的生机……

你走了，我相信，你是没有遗憾的离去，我相信，我永远相信，你没有离去，你没有离去，你还安歇在花朵和露水中间，安歇在阳光和树影中间……

2.孩子，你在五月走了，孩子，你到了吗？天堂的路远吗？

孩子，明天就是六·一，孩子，妈妈遗憾啊！没有为你早点准备礼物，让你带走。

孩子，已经好多个日子了，妈妈猜想你已经走进了天堂？

孩子，既然地震要把你和妈妈分开，孩子，天下没有不散的宴席，孩子，把眼泪擦干，不要哭，一切都会好起来。

孩子，你在天堂是不会寂寞和孤独的，孩子，妈妈房间的灯光还会为你亮到天明，孩子，妈妈一样会为你讲故事，孩子，妈妈祝福你在天堂一样快乐！

3.〈我们不会忘记这个日子〉

我们永远不会忘记5·12，这个让多少家庭失去亲人的日子，汶川、北川……

已经是一片废墟，站在原来的地方，已经没有了原来的地方。

我们永远不会忘记这个灾厄的日子，多少家庭都是相同的归宿，心不甘情不愿地走进地狱，汶川、北川……

瓦砾下埋藏中成千上万的鲜活的生命，大地无情，苍穹悲泣。我们永远不会忘记这个灾厄的日子，抗震救灾，万众一心伸出援助的手，汶川、北川……

我们最可爱的人抓紧每一秒钟，用双手抢救废墟下还幸存的生命，生命的奇迹在万吨瓦砾下一次又一次重现。

我们永远不会忘记这个灾厄的日子，抗震救灾，万众一心伸出援助的手，天南地北，五湖四海真情涌动……

祈祷灾区的声音回荡天空，汶川、北川……

瞬间的感动难以计数。

4.〈地震中死难的人 一路走好！〉

2008年5月12日下午14点28分，汶川发生8级地震……

花没了，树也没了，太阳虽有，但没有温暖，风在凄苦地哀号，苍穹在沉默，江河在叹息，多少鲜活的生命逃不出死神的魔掌。

多少声音在呼唤，亲人你在那里？

多少双眼睛在寻觅，亲人你在那里？

多少双手在废墟里刨，亲人你在那里？

我们忍着悲痛的泪水，急着刨开压在你们身上的瓦砾，盼望把失错的大地归回原位，盼望把受到惊吓的生命推回原来的轨迹，可是，不管这样的努力，总是一次又一次的面面唏嘘，重重的瓦砾下是熄灭的行星。

亲人，你们还是被死神纷纷围绕，不得不含着深深的痛苦离别，抚摸着你们的身，依然还留着余温的梦境，亲人，不知道死亡是否能够治愈你们的伤痛与恐惧？

亲人，你们的墓场就在家乡的地方，不要悲痛，一路走好！

5、〈葬歌〉

凄凉的雨在飘飞，苍穹在哭泣，点燃心中的蜡烛，活着的人穿上悲哀的服装，降下半旗，连续三天的哀悼日，为地震中死难的人送丧。

河水的浪花写下挽章，风传送着悲痛的祭文，地震中死难的人，人间洒下成河的泪水为你们送行！

6、〈悼地震中遇难的同胞）

黑色的日子！

五月十二日十四点二十八分，岁月中一个最悲痛的日子，房屋倒塌，桥梁断裂，城镇、学校、乡村、田野……

瞬间变成一片废墟！

千万吨的瓦砾压着鲜活的生命，幸存的人感到幽冷、阴湿和窒息，风闪着眼泪，悲痛哭泣，天地无情，天地浩劫，正午的太阳还很明亮，一度美好的园地变得脏而冷！变得哀鸿遍野！

我们永远不会忘记黑色的日子！

你们的生命就这样含恨离去，今天多少人的脚步、迟缓、沉重，今天多少人在为你们哭泣、低沉、悲痛，我们恋恋不舍的同胞，你们在天堂一定听到悲歌在空中缭绕。

黑色的日子！

睡与醒之间的距离仅有一粒米的空间，活着的人含着无法停止的泪水看着电视画面，人人感觉到悲痛是无边的天空，鸟儿也获得了叹息的悲声，停止不飞，江河与哀吟回答哀吟。

我们恋恋不舍的同胞，你们在黑色的日子中倒下，你们的灵魂还是在自己的家，自己的乡出发，走向天堂的路！

我们永远盼望你们灵魂在重建好翻倒的家园之后，搀扶好老人、照顾好妊妇、牵好孩子、抱紧怀中的婴儿，在回到离别的故乡！

啊，我们恋恋不舍的同胞，安息吧！安息吧！安息吧！

第四篇：教堂婚礼流程

西式教堂婚礼流程：

1：宾客入场

婚礼正式开始前半个小时左右，宾客陆续到场。婚礼上的座位设置分为左右两排。左排是女方家人有亲友的坐席，右排则为男方的家人与亲友。面对婚礼台最前方的靠中间走道第一排座位是为新人父母留的座位，别的人不可以坐。女方父母的座位在左边靠中间走道的两个位置，男方父母则在右边 2：婚礼开始前准备

新人、新娘父亲、伴郎伴娘、花童及戒童准备 3：婚礼入场 a: 神父或牧师进场

音乐停止后，主婚人是第一个走过婚礼甬道走上婚礼台的人。他走到婚礼台的正中位置，面对宾客站定下来。b: 新郎入场

接下来进场的是新郎，新郎走到神父或牧师的左手边（即宾客的右边），面对宾客站定。c: 伴郎、伴娘入场

伴郎、伴娘入场是在新郎入场以后，新娘入场之前。伴郎与伴娘以一对对的形式走过婚礼甬道。在婚礼台上的站立顺序则是最先入场的伴郎、伴娘站在最尾端的两头，而主伴娘和主伴郎站在最靠近主婚人和新郎的地方。d: 花童入场

花童入场是在伴郎、伴娘入场以后，新娘入场之前。在花童入场之前，迎宾员会将台前卷好的白色长条地毯展开至婚礼场地的最后段。花童手持装满花瓣的花篮，前行时，花童一路把花瓣撒在新娘将要经过的白地毯上。到了婚礼台前，女花童站到主伴娘身后.e: 新娘与父亲入场

当新娘与父亲的身影在婚礼白地毯最尾端出现的时候，他们会稍作停顿。新娘双手持捧花，父亲站在新娘的左手边，父亲的手臂轻轻挽住新娘。乐队高奏《婚礼进行曲》，这时，所有的宾客都会起立，面向新娘，以表示对她的尊敬。在乐曲声中，新娘与父亲缓步走至婚礼台前站定，新郎迎上前去。f:交接仪式

新郎跟岳父交换仪式（新娘父亲送祝福），父亲入座 g:证婚

牧师或神父宣读圣经上的证婚词证婚，并询问新人是否愿意 h:戒童入场

戒童入场手持一个小戒枕（通常，这里用的是假戒指，真的戒指藏在主伴郎的口袋里）。到了婚礼台前，男戒童站到主伴郎身后。

i:互戴戒指

新郎及新娘宣誓，同时为对方互戴戒指 j:点“同心烛”

蜡烛仪式就曾一直是教堂婚礼比较固定的形式，但现在就成了跨文化通用的一种比较流行的形式。通道上要摆上3根大白蜡烛，其中两根象征着新婚夫妇之间的爱情会终生不渝。在宣誓过后，新人点燃第三根蜡烛，也就是“同心烛”。k:揭头纱、亲吻新娘

新郎揭开新娘的头纱，并亲吻新娘 l:祷告

牧师或神父在主前和新人一起祷告（“求主俯听我们”祝福的话 m:签写婚约

新郎及新娘诉说婚约并在婚约上签字 n:宣告成婚

牧师或神父宣布婚礼圆满礼成 o:退场

在仪式结束时，一对新人率先退场，身后是戒童和花童。姐妹团成员和伴郎团各成一队，两两一对。伴娘要先走，走在伴郎的右手边。如果人数不平均，一位伴郎要护送两名姐妹团成员离开；多出来一个伴郎便单独走，两个便组成一对同时行进。当队伍走到门口或仪式现场的后面时，指定的伴郎要回到里面护送新人的母亲、祖母和一些尊贵的客人退场。4：照相、抛手捧花 5：西式自助宴或其它仪式（浇香槟塔、切蛋糕）

第五篇：道德教堂主持

道德讲堂主持稿

尊敬的各位领导、老师们、同学们，大家好！

学校一直注重内涵发展，着力打造德育特色，以丰富多彩的文体活动为载体，加强德育渗透，促进师生的全面发展、健康成长。今天,举行我校“道德讲堂”开讲仪式，以身边看得见、学得到好人好事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，宣扬以社会主义核心价值观，内容丰富，形式新颖，共分自我反思、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向德鞠躬、行善事八个流程。

首先，让我们进入今天道德讲堂的第一个流程“自我反思”请全体师生静心反思，“三问”自己：行为正不正，爱不爱工作、学习，有没有做好本职工作。

第二个流程：接下来，我们进入第二个流程“唱歌曲” 请大家起立，让我们一起来唱《国歌》，请放音乐。

（唱毕）好，谢谢大家，请坐。大家唱得很好！同学们，你们是中华民族的希望，你们应该励志：努力学习，热爱祖国，报效祖国。

第三个流程：接下来，我们进入第三个流程“学模范”、讲道理，下面，让我们掌声欢迎宣讲员何爱玲老师为我们讲诉道德模范的故事！

（讲毕）

学习道德模范，是平凡中的伟大，朴实中的力量。如果我们能为老师、同学们解答一个问题，就是助人为乐；如果能在自习课遵守纪律，就是注重集体；如果能够与同学文明交流，就是团结同学；如果能节约每一滴水、每一度电，就是厉行节俭。相信大家一定能够做到！第四个流程：接下来，我们进入第四个流程“诵经典”。请大家起立，打开手中的资料，今天我们诵读的道德经典是：《我骄傲 我是中国人》。（读毕）

我们同是炎黄子孙，我们心中都铭刻着令人骄傲的名字，我们血管里都流淌着同样的血液，那就是中国。我们诵读《我骄傲 我是中国人》，能激发同学们的爱国之情，希望大家未来都能够成为国家的栋梁之才。

第五课流程：发善心，发善心。人之初，性本善。有一颗善良之心，就是一位最具魅力的人。有了善良之心，才能用善良的眼光看待周围的事物，才能做出善良之举，我们的世界才能充满阳光和快乐，才能构建起社会主义和谐社会，才能有温暖的集体、温暖的家庭。今天，我们将把一部分课外书发给一部分同学，用来表达学校和社会对大家的关爱之情。

第六个流程 “送吉祥”。送吉祥形式多样，今天我要送给大家一句吉祥话：祝老师们身体健康，工作顺利；祝同学们学习进步，天天有个好心情。同学们要感激的人太多太多，感恩无处不在，请同学们说一句为真诚的祝福话。

第七个流程：接下来我们进入本次讲堂的第七个流程“向德鞠躬” 流程，请全体人员起立，向“德”行鞠躬礼。（礼毕）在生活中遵守德、传播德、践行德。请时刻提醒自己——“行好事，做好人。”“好人一生平安。”

第八个流程：“行善事”。有善念更要有善行, 今天，道德讲堂“行善事”的活动是向部分同学发放部分课外书。下面请学生代表向为学校、班级做出贡献的学生现场发放课外书。

同学们 “每个人都有一扇‘道德心门”，今天在座的同学都是这次“联系群众结对帮扶”的受益者，借此机会给同学们提几点建议：

1、希望同学们要依次为动力，积极行动来，好好学习，努力拼搏，提高学习成绩，以自己最优秀的成绩来回报老师、回报社会，加强道德修养，做一个道德高尚的人，2、要常怀感恩之心，不要认为这是你应该得到的，理所当然的事情，每一个对我们有所鼓励、有所帮助的人我们都应该不要忘记，这就是滴水之恩当涌泉相报，经常去找老师汇报自己的思想和学习。结束语：

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。本期“道德讲堂”到这里就结束了。

感谢各位同学的参与和配合。

谢谢大家。