第一篇：关于大学生职业规划的调查选题
关于大学生职业规划的调查选题
一、详细说明选题
人生在世，谁都想成就一番事业，然而并非人人都能如愿，无数成功人士的成长经历告诉我们：良好的职业生涯规划可使我们充分的认识自己，客观的分析环境，正确的选择职业，运用恰当的方法，有效地采取措施，克服职业发展中的困难，从而获得事业的成功。当我们明白了职业规划对我们的现实意义之后，我们要做的就是全面思考如何提升自己的综合素质，为未来的职业生涯赢得良好的新起点。
二、调查的对象和范围
安徽师范大学全体大学生
三、概念变量
影响大学生职业规划的因素有以下几类：
1、大学生性别、年龄、家庭环境等方面的差异
2、大学生所选专业以及自己的学习成绩
3、所处周围环境的影响例如：周边同学的处世态度和学习氛围等；任课老师的水平观点
4、整个社会的就业形势
四、既存知识
我们做这个调查需考虑以下知识点：首先要理解职业规划的内涵、目的及意义，当今时代是变革的时代，处处充满了激烈的竞争，要想在竞争中脱颖而出，职业规划是十分必要的。其次要了解职业规划的实施步骤，比如：了解专业设计职业，把握大学学习特点，保持良好的心态，理性认识角色改变，合理进行自我评价，积极确立目标，有效实施自我调适。
五、逻辑推论
通过此次调查，我们可以证实以下推论：
1、现象：大
一、大二新生对未来抱有憧憬，以一种积极饱满的学习和生活态度来规划未来的职业生涯；大三大四的处于在校园学习和即将步入社会的转型期，以一种观望和思考的态度来对待未来的职业选择。
2、存在的问题：大一大二新生没有切实认识到职业规划对于未来就业的重大影响，理论知识多于实战经验；大三大四学生易受外部环境影响，职业生涯规划的坚定性不强，难以付诸实际。
3、从问卷中得到的关于职业生涯规划的有效建议：构建合理的知识结构，培养较强的综合能力，了解职业分类，探索工作世界；探索职业价值观和职业兴趣，增强核心竞争力，全面认识自我，改善自我认知
调查人员：庄玉姣0975069方雯雨0975068蒋君玉0975098郝林敏0975035
第二篇：大学生职业规划调查心得
环境与艺术设计职业规划调查心得
当今社会竞争压力巨大，作为即将走上社会的90后在这种就业形势极其严峻的情况下，如何才能为自己铺设一条走向成功的明路。古语云：凡事预则立，不预则废在。在学期中做一份有关于职业规划的调查显得尤为重要，它可以很好地帮助我们学习专业，了解社会，更好的规划自己的人生，指明心中的道路。只有这样才能为成功奠定基础、提供强有力的帮助。
进入大学后，我选择了设计类的环艺专业，由于高中时就是一个艺术生，所以选择了息息相关的设计类。而根据老师所讲及网上查询所了解，环艺专业作为一个设计专业方向在我国高等教育中从无到有，从新兴到发展已经有了二十多年的时间。而作为我校主打专业，环艺专业更是我常州纺院的招牌。这也为我走向环艺设计的道路做了铺垫。随着我国经济的高速增长，大量的城市，乡村及人类不断更新的生存环境需要，设计类专业获得更高的审美价值及使用功能。这种情况的发生，更大的促进了设计类专业的就业需求，为众多设计类毕业的学生提供了更多的机会。我所学的环艺设计更是涵盖了室内设计，大型公共场所设计，园林设计等等一系列设计体系。前景非常可观。
根据以上的言论和课堂上的所学认知，做了一份有关我与我的专业的职业规划书
（1）职业规划自测结果.自我分析
性格：外向，乐观，喜欢交朋友，擅于与别人交往。
兴趣爱好：打篮球，跑步，看电影和打游戏
情绪情感状况：容易受外界影响，主观判断力弱
意志力状况：能够坚强面对困难 已具备经验：高中当了三年的寄宿生，有自主的生活能力。节假日时间会选择一些兼职锻炼自我。
已具备能力：可以照顾好自己，可以好好的关心他人，拥有一定的自学能力，可以独立的完成一件事。具有团队精神和协作能力
现学专业：环境艺术与设计
2.社会中的自我评估
他人对你的看法
父母：良好的沟通能力，能独立自主的生活并在立足于社会
老师：积极乐观，有上进心，责任心，学习刻苦，遵守纪律；
同学：容易相处，大方，待人友善
二、社会环境和职业分析
1、社会一般环境：中国经济高速发展，人类审美不断提高
2、职业特殊社会环境：环境设计专业人才较多，没有丰富的工作经验
三、职业目标分解与组合：
1、美好愿望：事业有成，家庭幸福；
职业目标：环境艺术设计师 成果目标：环艺设计师
能力目标：学以致用
总体目标：完成专科，两年之后，努力考上本科，取得本科文凭。几年内考环境监理师证
2、成功标准：只要自己尽心尽力，能力也得到发挥，每个阶段都有切实的自我提高，即使目标没有实现，也不觉得失败，决不气馁！
四、大学期间学习计划：
学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。
大学一年级：
1.适应大学生活，努力学习，总结出一套适合自己的学习方法。学好专业知识为大三的专升本考试做好充分准备。
2.在暑假的时候，找一份兼职，增加自己的社会经验。
3.考取英语三级B 大学二年级：
1.认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。2.做一些兼职，社会实践活动同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性，掌控力
2.最终身边的每一个人，不管他（她）有什么性格，用一颗真诚的心去对待他们。
3.抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有，全力以赴完成班级和学院本职工作，为集体做一些力所能及的事，干出一点成绩，不一定非要得到别人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。
六、生活方面：
大学是真正属于自己的天地，在人的一生中这样的时光不多，好好把握将会收益终身。
要多和家人及同学联络，告诉他们我们的快乐和不安。一路走来，是他们一直支撑着我们克服种种困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳了一辈子也许最想要得只是我们的一声问候。我决不会让他们失望,努力学习争取用好成绩回报他们。
七、职业生涯规划实施方案存在的障碍：
目前，我经济条件相对薄弱，作为未来的信息人士，我较少接触关于环艺方面的工作内容
解决方法：我在校一直勤工俭学，利用假期时间做兼职。尽量将我的大部分开支投资到学业中去。
八、本人对职业生涯规划的看法：
俗话说：“欲行千里，先立其志。”规划我的职业生涯，就相当于在人生之路上迈出一大步。一位哲人曾说过：“没有目标的人，就像是漂泊的船只，可能永远到大不了壁岸。”写过职业生涯规划书，突然感觉像是在黑暗中看到了亮光，让我有目标可循。进而信心百倍，动力十足的去实现它，这乃是人生的一大快事。我不再盲目的、无目的的学习，生活，而是有计划、有步骤的生活。
九、结束语：
计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。
2015.11.29
环艺1531
2015014026高辰祖
第三篇：大学生职业规划调查问卷
1.你的性别（）
A 男B女
2.你所在的年级（）
A大一B大二C大三D大四
3你的专业（）
A理工类 B人文类
4.你的年龄（）
A18-20岁B20-23岁C23-25岁D25岁以上
5.你有没有对自己学业作过规划（）如果没有为什么？A不感兴趣B不会做规划书C对自己没有信心D认为计划赶不上变化E其它
A有B没有
6.在你心目中，学业规划的重要程度有多大（）
A不重要B一般 C很重要
7.你认为学业规划对你的学习有没有帮助（）
A有B没有
8.你对你的专业满意吗（）
A满意B不满意
9.你有没有参加学校社团活动或做兼职（）
A有B没有
10.你对学校的课程安排满意吗（）
A满意B不满意
11.你一天学习多长时间（）
A4-6小时 B6-8小时C8-10小时D10小时以上
12.你的课外活动有什么（）可多选
A休息睡觉B上网 C购物D锻炼E其它
13.你是否已经经完成了自己的近期目标（）
A是 B否
14.你认为你的学业规划是否客观可行（）
A是 B否
15.你认为你的学业规划是否完善（）
A完善B不完善 C一般
16.你对你的学业规划按时完成有信心吗（）
A有B没有C不知道
17.那你的学业规划期限是（）
A短期的B长期的18.你为什么要制定学业规划书，有何感受？
我们的调查结束了，在此向你表示感谢!祝你学业有成，步步高升！
第四篇：大学生职业规划-专业调查
《物流工程专业调查报告》
一、前言
就现阶段的国内物流市场来看，物流专业前景还是乐观的。我国物流处于飞速发展阶段。我国物流专业人才十分匮乏，已经成为制约我国物流业发展的瓶颈。近些年，全国普通高校开设的物流专业越来越多，但还是远远不能满足市场需求，企业需求。基于这个现状，特作此调查报告，具体分析中南大学物流专业的现在与未来。
二、内容
1．专业定义：
物流工程是以物流系统为研究对象，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。主干课程包括：管理学原理、物流学导论、采购理论与策略、运输与包装、国际市场营销、配送中心营运与管理、供应链管理、物流财务成本管理、物流企业管理、电子商务、物流规划与设计、仓储管理等。毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业
2.专业发展历史：
中南大学于2007年开设物流专业，至今已经6年时间，班级设置基本为一个班
3.主要课程：
管理学原理、物流学导论、采购理论与策略、运输与包装、国际市场营销、配送中心营运与管理、供应链管理、物流财务成本管理、物流企业管理、电子商务、物流规划与设计、仓储管理等
4.就业主要领域： 生产或制造企业的采购、仓管、生产管理、调度、营销等岗位；物流企业的采购、仓管、配送、营销等岗位；连锁超市的主管、仓管、配送等岗位；航空、海运、公路、铁路等运输领域的基层管理岗位；进出口公司、外贸公司、保税仓库的国际物流及国际货运代理岗位；各类物流咨询公司的相关岗
位。此外，事业单位的物资部门，高等院校甚至中职中专学校都需物流老师。
5.在全国高校分布： 1994年我国高校开始设立物流管理专业，1998年该专业被合并到市场营销专业，2001年教育部重新批准恢复物流管理专业。在2001年的时候，全国只有2所高校开设这个专业，如今已经有310所高校开设了物流管理和物流工程专业，如果加上高职院校，就达到1000多所
6．全国10强高校：
依次是浙江大学，大连理工，南开大学，中山大学，北京交通大学，大连海事大学，西南交通大学，首都经贸大学，华中科技大学，上海交通大学
7.物流界风云人物：
张淼-中国外运四川公司、中国外运空运西南公司总经理
罗川-四川大西南建材城总经理
杜云-成都通安达集团董事长
杜笑非-中铁快运股份有限公司成都分公司总经理
„„
8.中南大学物流专业基本情况：
中南大学物流专业开设于2007年，今年07级第一届毕业生即将毕业，总体就业情况还无法得知出来，由于是最近几年才新开设的专业，知名度没有院里其他专业，比如交通设备与信息工程那么有名气。每一届军只设一个班级，人数上比较少，所以给别人的印象是不太好的，加上别人的误解，多数不看好中南的物流
9.中南大学物流专业发展建议：
目前，国内需要60多万中高级物流专业人才，物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。最为抢手的物流人才就是那些掌握现代化经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才。作为211、985重点大学，中南大学以及交通运输工程学院可以应对社会上的职业需要增加对物流专业的重视程度，开设更多的班级，增加对其的宣传
学校，学院可与社会上的物流公司签订合作协议，可以定期派送在校学生去企业实习实践，具体感受物流系统，为今后步入社会参加工作奠定基础，更好的运用所学知识。
注重知识的传授和学习能力的培养，应该教会学生“是什么”、“怎么
做”这对于以后的工作十分重要。学校还应该鼓励学生，激发他们对学习的热情，让他们知道学习知识的重要性，让学生更加投入心思学习。
我们学校是要培养动手能力较强的学生，所以学习与实践相结合，多数学生认为学习的理论知识不能够实际应用，觉得大学就是读书，这对于学生积累经验、锻炼自己的工作能力并不利，学校在这方面应该加强。
要培养一些社会需求的人才，不要因为哪个专业热们就注重哪个方面的培养，社会的发展需要各个方面的人才，而不是单方面的。
10.本人对物流专业的认识：
大一分专业时，不想去另外2个专业（其中还有国家重点学科），于是就稀里糊涂的选了物流。在多数人严眼中，物流专业是不被人看好的，在不懂的人看来就是搞运输，搞配送的，一下子就被人定义成不好的专业了。我自己也逐渐的去了解了那么多，面对中国国内的物流行业的现状，还是心里有些欣喜的，毕竟这个行业也还算是新兴产业，虽然发展了有快10多年了，但是国内市场的不成熟，太混乱，因此还是需要我们这样会具备专业的物流知识的大学生的，这一点对我而言是坚定不移的相信的。但是现在主要的就是外在环境，周围人对这个专业的不理解，这样对我们学这个专业的人来说，打击自信心肯定是有的，心里有时候有委屈啊，但是我还是相信这个专业的。
三、结语
调查体会：
本次调查是进入大学来对自己所学专业做的最详细的一次了解，知道了物流业现在在国内的现状，各个高校间的竞争力，以及就业前景等很能多方面。比以前有了更深的了解。
对于学生而言，关键在于接受更多的有关物流专业的知识，储备更多知识以应对未来社会高级物流人员的需要。将所学知识与以后的实践结合在一起，真正发挥所学的知识，在物流行业中做出一番贡献。
对于学校而言，如何更好的把知识与实践结合起来，为社会输送更多具备高素质，高智商，能很好适应社会企业市场变化的现代大学生是以后还需考虑的事。
对于社会物流业而言，现阶段暴露了行业存在的很多问题，这些问题都有待于来慢慢解决，现在行业对于知识型人才的短缺是行业发展的瓶颈。社会企业可以和高校签订些就业协议，大学期间允许大学生进企业实习，和学校保持良好合作关系。应届生毕业后也有更多有肯能进入企业中，有更多知识型人才的加入，对企业而言是很不错的。
第五篇：大学生职业规划调查问卷
大学生职业规划现状调查问卷
您好！非常感谢您在百忙之中阅读并填写本调查问卷，本调查问卷旨在真实了解当前大学生 职业规划的实际现状，请根据自己的实际情况如实填写，您的回答将代表众多与您一样的大 学生。再次感谢您的支持与合作
1..您的性别*＿＿＿＿
2..您所在年级＿＿＿＿
3..您目前在读专业-＿＿＿＿
4..你对本阶段结束后的打算（）
1)
2)
3)
4)很明确 不太明确 很模糊 没想过
5.您清楚自己的兴趣、爱好和优、劣势吗（）
1)
2)
3)
4)很清楚 比较清楚 不太清楚 不清楚
6.您认为大学生应该把重心放在（）
1)
2)
3)
4)全力学习，为以后事业、深造打基础以学习课程为主，兼顾社会锻炼着重参加学生会等，为以后进入社会做准备 直接参与社会
7.您清楚自己在学校期间的学习和生活目标吗（）
1)
2)
3)
4)清楚 不太清楚 不清楚 没想过
8..您是否想过自己适合往哪方面发展（）
1)
2)
3)
4)想过，并且自己现在就在往那方面努力 想过，且论证了很长时间想过，但只是意识上的 没想过
9..您之前是否了解过职业规划的相关理论和方法（）
1)很熟悉
2)比较了解
3)听说过但自己没认真地去了解
4)不知道
10.您认为大学生应该在什么时候进行职业规划＿＿＿＿＿
11.您是否有对自己的职业进行过规划（包括职业规划测验）（1)有，并且非常清晰；短期的和长期的2)有，比较清晰，只有短期的3)有，只有一点，但是没有认真考虑过
4)从没想过
12..您认为大学生有必要进行职业规划吗（）
1)有必要
2)没必要
3)无所谓
13.您通常会从哪些渠道获取职业规划方面的信息(可多选)（1)网站图书
2)报刊学校及相关机构
3)朋友、同学
4)父母、亲戚
5)其他
14.您在做出职业规划时更优先考虑的是（）
1)兴趣、2)爱好所学专业
3)特长
4)社会热门职业其他））
15..您在进行职业规划时遇到的最大困难是什么（）1)
2)
3)
4)没有职业规划的相关理论没有专业的职业测评工具，无法认清自己没有专业人士的指导得不到朋友或家人的理解支持
16.您对自己未来的发展持什么态度（）
1)
2)
3)
4)
5)充满信心 感觉良好 一般没有考虑 有些忧虑 充满恐惧
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