考察主持词

第一篇：考察主持词

在XX县2011年“一推三考”

公开选拔县管副职领导干部建议人选差额考察对象

考察大会上的主持词

同志们：

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》（中发„2002‟7号）和县委《垫江县干部任用管理工作暂行办法》（垫江委发„2008‟14号）精神，按照《XX县2011年“一推三考”公开选拔县管副职领导干部公告》规定，经县委组织部部务会研究确定，_____同志为本次拟任建议人选差额考察对象。

根据县委安排，今天，我和_____对_____同志作为县管副职领导干部拟任建议人选差额考察对象开展考察工作。考察主要包括审查并公示相关材料、开展专项调查、个别谈话等3项工作。

审查并公示相关材料。一是考核、考察对象2010年7月至2011年9月创先争优活动“一讲二评三公示”日常记实月考评结果；二是考核、考察对象2006年至2010年年度考核结果；三是考核、考察对象参加工作以来至2011年10月23日（以文件、证书载明的落款时间为准）期间，考察组组长

获得国家级、市级、县级表彰的文件或证书；四是考核、考察对象近5年来的工作总结。上列材料经所在单位审核并加盖鲜章后，由县委干部考察组初审，面向社会和所在单位公示3天，请大家监督。

开展专项调查。专项调查包括“综合评价、民主测评、民意调查、德的表现”4项调查内容，采取无记名方式在会上集中进行。其中：参加“综合评价”表格调查的人员范围为：所在单位县管以上班子成员；参加“民主测评、民意调查、德的表现”3项表格调查的人员范围：所在单位机关领导班子成员、机关全体干部职工，下属事业单位主要负责人，本系统的本届县级以上党代表、人大代表、政协委员。乡镇增加乡镇辖行政事业单位主要负责人、村(社区)“两委”主要负责人。

开展个别谈话。个别谈话是突出重点、全方位了解考察对象德才表现的重要手段。参加“个别谈话”的人员范围为：考察对象所在单位领导班子成员、内设机构主要负责人、机关干部职工代表，下属事业单位主要负责人，本系统的本届县级以上党代表、人大代表、政协委员。乡镇增加乡镇辖行政事业单位主要负责人代表、村(社区)“两委”主要负责人代表。

为开展好本次专项调查工作，我代表县委干部考察组讲以下几点意见：

一、专项调查对象

综合评价的调查对象是县管及以上领导班子成员，民主测评、民意调查、德的表现的调查对象是在参会所有同志。

二、专项调查内容

专项调查主要包括“综合评价、民主测评、民意调查、德的表现”4项内容。

（一）综合评价

综合评价由考察对象所在单位的县管及以上领导班子成员根据其“德、能、勤、绩、廉”表现进行综合评价并量化评分。

（二）民主测评

民主测评是对考察对象作为乡镇领导班子成员拟任建议人选差额考察对象作出表态性意见。意见分为同意、不同意两种，参会人员结合自己对考察对象各方面表现情况作出评价。

（三）民意调查

民意调查主要是针对考察对象的“德、能、勤、绩、廉”

3进行评价。对“德、能、勤、绩、廉”的评价分为优、良、中、差4个等次。其基本标准是：

1.测评对象全部项目达到下列标准者，应评定为优等次：思想政治素质高；组织领导能力强；密切联系群众，工作作风好；工作实绩突出；清正廉洁。

2.测评对象多数项目符合下列标准者，应评定为良等次：思想政治素质较高；组织领导能力较强；密切联系群众，工作作风较好；工作实绩比较突出；能做到廉洁自律。

3.测评对象多数项目符合下列情况者，应评定为中等次：思想政治素质一般；组织领导能力较弱；工作作风方面存在某些不足；能基本完成年度工作目标任务，但工作实绩不突出；能基本做到廉洁自律，但某些方面还有差距。

4.测评对象存在下列情况之一者，应评定为差等次：思想政治素质方面存在突出问题；组织领导能力差，不能胜任现职领导岗位；在工作中闹无原则纠纷，严重影响团结或工作作风存在严重问题；有以权谋私、执法不严行为，存在不廉洁问题；工作不负责任，给党和人民的事业造成较大损失；连续两年未完成年度工作目标任务，工作实绩差。

（四）德的表现

德的表现情况调查分为10个项目，每个项目分无反应无议论、偶尔有议论、社会有反映、群众意见大、不了解五种评价等次，参会人员更具对考察对象的了解情况作出评价。

以上内容和填表要求在测评表均有注明。稍后工作人员把专项调查的相关表格发给大家之后，大家再按具体要求填表。

四、纪律要求

（一）着眼大局，珍惜权利。参加专项调查和个别谈话的每位同志，要本着对党的事业高度负责，从提高选人用人公信度，加强领导干部队伍建设出发，积极行使好自己的民主权利，大胆、如实地表明自己的看法。

（二）实事求是，客观公正。每位同志都应出以公心，公道正派，一定要摒弃杂念，不掺杂个人好恶、不带任何偏见，更不能把个人的恩怨好恶和亲疏关系带到民主测评中和个别谈话中来。要坚持用发展、联系的观点看待干部。

（三）独立思考，认真填表。为了让大家有较充裕的时间和较宽松的环境，真实反映自己的意愿，发完表后，大家既可以在会场内填写内容，也可以到会场外填写。在填表时，请按照测评表所列的内容、说明和要求认真填写，5以便所填表格，既能反映本人意愿，又统计有效。发完表格10分钟内，大家填写完毕亲自投到指定票箱内即可离开。

下面，我们开展专项调查，请工作人员将《综合评价调查表》、《民主测评表》、《民意调查表》、《德的表现情况调查表》发给大家。大家得到相关表格后不要急于填写，在填票之前务必要认真清点表格，认真阅读表格中的内容和填写要求，领导班子成员应填写《综合评价调查表》、《民主测评表》、《民意调查表》、《德的表现情况调查表》4种表格，其他参会人员应填写《民主测评表》、《民意调查表》、《德的表现情况调查表》3种表格。请大家认真核对发放的表格内容与数量是否正确；如有漏发、误发现象，请及时与工作人员联系更换。专项调查结束后，请应参加个别谈话的谈话人员按工作人员安排，依次到_____会议室参加个别谈话。

最后，衷心感谢大家对我们工作的支持！

第二篇：干部考察主持词

干部考察推荐主持词

同志们：

今天，县教育局委托XX和XX共同组成考察组，专程到XX进行干部考察推荐工作。参加今天会议的考察组领导同志有：考察组组长：XX同志，副组长：XX同志。让我们以热烈的掌声，欢迎考察组各位领导的到来！参加今天会议的还有：XX同志。

大家知道，近期教育局委托各乡镇对各校（园）空缺领导岗位进行考察推荐，今天XX和XX到我校考察推荐干部，这对我校来说是一件好事、喜事，也体现了上级领导对我校工作成绩的认可和肯定。我认为我校的教师能识大体，顾大局，有责任感，任劳任怨，能够始终围绕教书育人这一要务，认真履行岗位职责，并取得了较明显的工作成效，这是大家有目共睹的。希望大家从大局出发，合力配合考察组，圆满完成这次考察推荐任务。请大家推荐时，按照资格、条件和要求，本着高度负责的精神，将基本素质好，工作表现突出的教师推荐出来，以客观和公正的态度行使自己神圣的民主权力。今天会议的主要议程有：

一、考察组组长XX同志作重要讲话。

二、副组长XX同志安排民主推荐相关工作。下面逐项进行。

首先，请考察组组长XX同志讲话，大家欢迎。

下面进行第二项：请副组长XX同志安排民主推荐相关工作。

1、介绍空缺职位及职数。

2、宣读任职资格条件。

3、说清教师需要做的工作，避免中途走散。

4、请工作人员清点人数，发放相关表册。各位同志领到表册后，先不要急于填写，听考察组作说明后再填。

第三篇：劳模考察主持词

劳模考察主持词

同志们：

根据集团公司的统一部署和集团企业文化部的具体安排，今天，我们第5考察组一行三位同志到**公司对前期单位推荐的***、***等2名劳动模范候选人进行实地考察。下面，我介绍一下有关情况：

（一）关于这次考察安排

今年的集团劳模评选，是由各单位按照1：3的比例进行申报，然后由集团组织实地考察。在此基础上，根据考察情况，按照“好中选取优”的原则，由集团从各单位推荐的95名候选人中选取30名。

我们今天来，就是进行实地考察的。大体安排是这样的： 一是组织召开测评会。测评人员由劳模候选人员所在车间、班组10名员工代表构成，人数不足的，可以从相近车间、班组进行补充。所在单位的领导可以参加测评会，但一般不参与投票。

这里说明一下，按照正常程序，需要针对每一位劳模候选人，组织所在车间、班组的10名员工代表，分别召开一次测评会。考虑到车间、班组的工作比较忙，为了减少对正常工作的影响，我们采取“集中开会、分别测评”的方式进行。

测评会的流程是：先由考察组简单介绍一下有关情况；然后共同学习一下“劳模评选标准”，宣读一下“候选人的主要先进事迹和成果”；最后，在充分酝酿的基础上，由测评人员填写《测评表》。

二是进行谈话测评。测评会结束后，考察组分别从对应劳模候选人的测评人员中，随机选取3-5人进行谈话测评，并做好谈话记录，作为下一步推荐评选的重要参考依据。

（二）有关工作要求 对于这次的实地考察，集团公司党委非常重视，组成了7个考察组，由集团总部和子集团相关负责人带队进行考察，并且要求原则上各子集团交叉考察。在考察过程中，要求公平、公道、实事求是，认真负责。

今天参加测评会的同志，我想，都是所在车间、班组的骨干，相信你们会以“诚信、客观、公平、公道”之心，本着“实事求是、认真负责”的要求，对照《集团劳动模范评选标准》，对你单位推荐的2名劳动模范候选人进行测评。

下面，先请考察组人员将《测评表》发到每个人的手中。…………

请集团企业文化部企业文化主管刘彦孜宣读一下《集团劳动模范评选标准》，并详细说明一下《测评表》的填写要求。

…………

下面，请矿业股份公司人力资源部主管盛松梅宣读一下2位候选人的主要先进事迹和成果。

…………

大家对以上的《集团劳动模范评选标准》、《测评表》的填写要求和2位候选人的主要先进事迹都听清楚了吧。有不清楚的，现在可以问一下。若都清楚了，请大家在充分酝酿的基础上，开始填写《测评表》。

…………

请考察组人员将《测评表》收起来。…………

测评会到此结束。按照程序要求，进入下一步的谈话测评阶段。请考察组人员将随机抽取的拟谈话测评人员名单公布一下。被抽取到的同志留一下，其余的同志可以离开了。

第四篇：考察主持词(通稿

在考核单位民主测评和民主推荐会上的主持词(通稿)

根据市委统一安排，今天，我们考核组一行到你单位来，对科级领导班子和科级领导干部2011年的工作进行考察考核。这次考核市委非常重视，成立了市考核工作领导小组，市委书记杨解生亲自担任组长，市委副书记刘泓光、市委常委、组织部长梅峰、市委常委、纪委书记余伟任副组长，组织了6个考核组，每组分别由一名市委常委和一名正科级领导干部带队。为共同做好这项工作，下面，我就这次考核工作讲几点意见：

一、考核对象

考核对象为市直单位和林（垦殖、园艺）场科级领导班子及科级干部。

二、考核内容

1、科级领导班子的考核内容：2011年发挥职能作用情况，内容主要包括思想政治建设、领导班子建设、干部队伍建设、作风建设、工作实绩、反腐倡廉等方面的实际成效。

对市直部门（单位），重点考核班子履职情况，争取项目资金、招商引资、重点项目建设、挂点帮扶情况，为优化经济发展环境服务、为群众服务、为基层服务的情况，参与市委、市政府中心工作情况等。对林(垦殖、园艺)场，重点考核争取项目资金、招商引资、重点项目建设、社会稳定（综治、安全生产、信访）、计生等工作完成情况。

2、科级领导干部考核内容：2011履行岗位职责情况，内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现，重点考核工作实绩。

三、考核要求

这次考核工作按照书面述职、召开民主测评和民主推荐会议、个别谈话、查阅资料、实地调查、征求意见等步骤进行，除对科级领导班子和科级干部进行考核外，还将对科级后备干部进行民主推荐。希望大家根据被考核对象平时的表现，本着对党、对事业、对干部高度负责的态度，客观公正、实事求是地评价干部，公道正派地推

1荐干部。推荐要注意导向，要把那些政治上靠得住、工作上有本事、业绩上有贡献、群众公认度高的同志推荐上来。坚决不推荐政治素质不强、贯彻落实科学发展观不力的人，坚决不推荐道德品质不好、为政不廉的人，坚决不推荐对群众没有感情、不关心老百姓疾苦的人，坚决不推荐作风不正、热衷做表面文章、奉行好人主义的人。

大家在推荐后备干部时，请注意把握以下几点要求：

一是各单位可推荐正科级后备干部1—2名，副科级后备干部1—

2名（原则上公务员不少于1名），（注：干部人数较多的单位，经市考核工作领导小组同意，可适当增加。视情况而定）

二是要具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的党政领导

干部六条基本条件，所推荐的人选必须德才兼备；

三是要具有大学专科以上学历；

四是正科级后备干部应在副科级岗位上工作两年以上；

五是副科级后备干部应是有一定工作经历的在职干部；要注重推

荐女干部、党外干部和年轻干部，特别是1980年以后出生的干部；对年龄较大，工作兢兢业业、经验丰富、发挥传帮带作用的干部也可以推荐。

六是2011年分管工作在全市考核排名倒数第一位的，分管领导不

得推荐为正科级后备干部。

七是科级干部填写民主推荐表时必须署名，一般干部及群众可不

署名。

现在，进行民主测评和民主推荐，请考核组同志把民主测评表和

民主推荐表发给大家。

拿到表格后，请大家要认真思考，仔细填写，独立完成，不能叫

人代写代交，填写完毕即可以交到考核组同志手中。

…………

下面进行个别谈话。

第五篇：干部考察主持词

**市2012年推荐优秀年轻干部培养对象初步人选考

察和民主测评会主持词

各位领导，同志们：

按照《关于做好推荐优秀年轻干部培养对象有关工作的通知》要求，今天**市和市委组织部派出考察组，专程对***、***、**、***四位同志进行考察和民主测评。实施“年轻干部成长工程”是**市委加强领导班子和干部队伍建设做出的重大部署，今天接受考察的四位同志都是经过笔试入围**市优秀年轻干部培养对象的初步人选，也是讲党性，顾大局，有责任，能力强的好同志，他们充分展现出了我们委局机关年轻干部优秀的综合素质和个人能力，在此，我代表全体机关干部向他们表示祝贺！

参加今天会议的考察组领导同志有：考察组组长

同志，考察组同志，让我们以热烈的掌声对考察组组长一行表示热烈的欢迎！对长期以来关心、支持市纪委工作和干部培养成长的领导和同志表示衷心的感谢！

委局机关参加这次会议的有：市纪委监察局全体班子成员、副科级及以上干部、派出纪工委监察分局书记和局长、副书记和副局长。

今天会议的议程主要有两项：一是请考察组组长讲

话；二是发放测评表和现实表现反向调查表，参会人员填票、投

票。下面逐项进行：

请考察组作重要讲话，大家欢迎。

下面进行第二项，请工作人员发放测评表和调查表。

（各位同志领到表后，先不要着急填写，请考察组作说明后再填）

请考察组领导就测评表填写作说明。

（请工作人员将测评表收回）

会后，考察组要进行个别谈话，请班子成员、室主任、纪工委书记等相关同志作好准备，配合考察组做好谈话工作。

散会！