职工培训管理人员业务培训班学习小结

第一篇：职工培训管理人员业务培训班学习小结

参加职工培训管理人员业务培训班小结

年年岁岁第一课，岁岁年年意更深；

今遇公司新发展，情深任重誓保航。

一年一度的职工培训管理人员业务培训班马上就要结束了，两天的学习生活内容丰富，精彩生动，时间紧凑，管理严格。既查找了不足，又明确了方向，既传递了压力，又嘱托了希望。下面，我谈三点体会：

一、要与时俱进强素质

学习可以提升素质、学习可以开启智慧，学习是面对竞争激烈的社会的需要。今年是素质提升年，俗话说“打铁还得自身硬”，我们作为素质提升年的主要工兵，自身的素质应当首先有个提升。虽然学习已经结束了，但这只是我们更高平台的一个新起点。新的时期新的要求，赋予我们新的历史使命。一方面，我们只有不断学习理论基础知识，提高自身素质，才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的人生观和价值观。另一方面，也要着眼实际，要紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展业务知识学习，才能使自身素质尽快更新，才能在立足本岗位的同时，认真研究和解决好工作中遇到的新问题，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能更好地贡献新的力量。

二、要创新思维抓培训

一是要创新抓下不抓上的思维。人力资源处刘处长在开班典礼上就说道：“回单位以后，你们首先要把你们单位的一把手培训成第一培训师······”。职工培训工作好难抓、难抓实，难成效，关键是我们没有抓到领导。要通过抓领导来实现领导抓，通过领导抓来破解难

题、稳步推进，通过领导抓来树立信心、提高实效。二是要创新抓点不抓面的思维。公司领导明确提出，今年我们要开展全员学习，全员培训，全员考试，这是一项全面性的系统培训工程。职工培训工作不能仅仅盯着少数几个点上，要通过以点带面、以面促点的方式立体式开展职工培训，拉动培训工作点面互动、整体推进的良性发展循环。三是要创新抓近不抓远的思维。职工培训工作效难见、功难成，但工在眼前，利在千秋。职工培训工作要立足长远，不能急功近利。全员素质提升年不仅仅是在今年要提高全员素质，更要以今年为起点持续提高全员素质。不仅要提高全员的技术或者业务素质，还要全方位提高员工的思想素质。十年树木，百年树人，我们要用卓越的思维和深远的眼光来正确审视职工培训工作，将职工培训工作从一个起点推向一个更高的起点。

三、要勇挑重担迎发展

十二五期间，公司迎来了千载难逢的黄金发展机遇，千万吨伟业对人才队伍提出了新的要求，职工培训工作因此被提到了一个前所未有的高度，公司上下广大干部职工拭目以待。作为一名普通的职工培训管理人员，我们责无旁贷，自感责任重大。回到工作岗位上我们将积极应对新的挑战，以舍我其谁的大无畏精神勇挑重担，以全员素质提升年为重要契机，借势造势，营造氛围。一方面要从公司大发展的高度增强职工培训工作的责任感和使命感，另一方面要以时不我待的精神增强培训工作的紧迫感和危机感，站在更高的起点，向着更高的目标，深谋远虑搞培训，一心一意树人才，努力开创职工培训工作新局面，为迎接公司的新发展吹响人才储备的冲锋号。

浓浓的春意还未褪尽，轰轰的战鼓已经擂响。我们将以全新的精神面貌，高昂的士气，必胜的信心，毕生的精力，不畏艰难的勇气和

决心，竭力加快人才队伍的建设和发展，为公司的新发展做出新的更大的贡献！

培训班学员：****

第二篇：业务培训班小结

办水文业务培训班小结

春回大地又一春，在这春风送暖的季节，****勘测局针对基层**基本站及工程专用站**工作的实际情况，3月5月-3月9日举办了**业务培训班。一共22名学员参加了此次培训，通过采用课堂学习笔记完整分、作业分、考试分三个方面综合评定的方法来测评学员们学习成绩的优劣，设有一、二、三等奖。授课人员为勘测局测验整编科、水情监测中心负责人及业务骨干。学习的内容十分丰富，包括**资料综合系统软件、南方片1.0**电算软件、南方片2.0**电算软件、《水位观测新标准》、**测验、仪器设备、去年**资料经自治区审核后错情通报的文件等。

通过一段时间以来的学习，所有学员在这期间，调整了精神状态，积极调动学习热情，全身投入到即将到来的高强度学习中。学习态度能够做到端正、积极、认真、刻苦。遵守单位的规章制度，课上做到虚心好学，遇到不懂的基础及专业理论知识主动向授课人员请教，与同事们探讨，直到弄清楚为止；听课过程中，授课人员思路清晰，把课堂内容讲解得很详细，讲到每一个重要的地方，讲解完以后都亲自让学员们上机练习操作，巩固课堂上所讲的知识要点，学员们都对重点与难点做好相应的笔记，随着授课人员的思路积极的思考。通过此次培训，学员们都觉得有很大的收获达到了预期效果，能为今年测站**业务工作顺利开展有很大的促进作用。

第三篇：中层管理人员执行力培训学习小结

中层管理人员执行力培训学习小结

化纤分公司

6月27日参加了公司组织的中层管理人员执行力培训，就个人理解，执行力是企业的核心竞争力，就是按质按量地完成工作目标的能力，是执行者理解、贯彻、落实、执行决策的能力，需要领导与员工互相配合才能获得的结果。通过学习，我的体会是不仅要思考如何提高个人和组织的执行力，还必须认真对待影响个人或企业执行力的因素。

通俗的讲，执行力就是把想干的事干成功的能力。想干就是态度，想干的事就是明确的目标。个人执行力的强弱取决于个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。在工作中，管理者首先需要有积极的态度，现在做任何事情都有一定难度，没有人能轻易成功，要在行动中培养脚踏实地，树立实干作风，要提高执行力，就必须真正静下心来，从小事做起，从点滴做起，注重细节。其次需要明确实现的目标，此目标经过科学策划是切实可行的，并通过努力能够实现的。中层管理人员必须要重视落实，检查过程，注重结果，在实干中不断总结经验与教训，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

提高执行力，过程是关键，管理者要检查执行情况。执行过程中有无偏差、还存在哪些问题，要不断地和职工沟通，寻找解决问题的最有效方法。我们不可能做到事必躬亲，是需要一个集体来共同执行，职工也是执行者，通过分工合作来实现目标，因此职工的理解程度也是提高执行力的关键，如果目标交待不清楚，执行会出现偏差，事倍功半，因此要及时检查，纠正，其间职工也会在执行的过程中得到成长，提高解决问题的能力，有利于提高整个组织的执行力。

成功的企业有其特定的企业文化，不管是一个班组，一个项目组，或一个分公司，需要形成共识，才能办成大事，培养团队精神是提高执行力的有效途径。只有优秀的团队，融洽的人际关系，其成员的工作激情才会高涨，有利于员工创造性的发挥，大家形成互助的同时，遇到的问题会得到大家的共同关注，通过共同努力来使任务得到完成。

推进执行力的提高，定期进行考核是必不可少的。对好的执行者进行奖励，不断提高其执行能力。对执行不到位的要帮助其分析原因，帮助其提高执行力。当然，考核不是目的，而是为了提高员工的责任感和主人翁意识，作为一名员工要时刻牢记自己是公司的一员，对分配的任务要积极主动地去完成，对自己所做的事情负责。对领导安排的事情，不懂的要多问、多想，不能盲从。对一些事情，有好的观点、方法时，要敢于向领导建议，以便事情能够顺利解决。

因此，我认为提高执行力，关键是领导者自身能力的提高问题。不管是哪个层次的主管、负责人，首先要做到制定一个合适的目标，通过与员工的沟通，让员工充分理解；加强内部资源协调，建立部门之间的反馈机制，不断调整方向，分清责任，适当奖惩，形成合力，最终实现目标，就是把想干的事干成功。

第四篇：培训班学习小结

把工作当做自己的事业

我想以米兰·昆德拉的一段话做为今天个人感想的开场白“最沉重的负担压迫着我们，让我们屈服于它，把我们压到地上。负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。相反，当负担完全缺失，人就会变得比空气还轻，就会飘起来，就会远离大地和地上的生命，人也就只有一个半真的存在，其运动也会变得自由而没有意义。那么，到底选择什么？是重还是轻？”

从9月29日参加培训以来，我感受最深的就是对于自己肩上责任感的日益清晰。对于幼儿教师这一角色定位我只是日复一日的机械的重复的进行每日的教学保育工作还是增加自己的使命感负重感让自己努力用力的往前进步那？答案是肯定的，我要以不断钻研不断进步的态势来填满我的生命。教师对于我而言不仅是一份工作，更是一份要终身从事的事业。

教师的快乐，来自学生。当我们刚踏上教师这个神圣的工作岗位时，每个人的心中都充满着期待，充满着对于未来的幻想和希望„„直至做了教师，才发现教师之苦之累，远出乎经验的认识，加上经济大潮席卷而下，对教育工作久而久之出现了倦怠感。但是这次的培训班让我对于自己的这份劳累有了新的认识，我们要学会自我肯定，自我发掘，要主动积极的把我们的这份工作当事业来做。让自己的生命增加负担，让自己的生命更加生动真实。那么如何把一份工作转化为一份事业那？下面浅谈几点我的认识：

首先，我们要肯定自我价值。肯定自我价值，挖掘个人潜力，从人类历史发展的过程来看，社会的进步是以人的充分发展为前提，人的个体价值的提高和社会进步是同步的。“君子之道，始于自强不息”、“ 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”正确认识自己，让自身价值发挥到无限大，这样你的人生才会更加充实，生活才会更加美好。我们只有充分肯定“教师”这一角色地位的个人价值、社会价值之后，才能有持久的毅力让自己在这个原点上不断的扩充、丰满。

第二，要善于挖掘自己，展示自己。我看到过这样一段话，觉得挺有意思的，想和大家分享一下：“如果你是一块金子，放在金堆里面，人们仍然不容易把你与其他金子区别开来！但，如果你是铜里面的金，人们一眼就能识别你！如果你是一块铜，放在铜堆里面，人们仍然不容易发现你；但是若在鉄里面，人们一眼就可以发现！如果你是一块铁，那就到石头推上面站着吧，只有这样你才能更容易被人发现。”在肯定自我价值的基础之上，我们就要给自己输入原动力让自己立体起来。人生有许多机会是靠自己去争取的，如果你有能力，就要让别人看得到，我们不能做铁堆里的铁，要做铁堆里的铜；我们不能做铜堆里的铜，要做铜堆里的金。因为在挖掘、展示自己的同时你能得到更多的信息，不管是褒义的还是贬义的都会让我们更为清晰的看到自己的优势与劣势，才能避免出现闭门造车，固步自封的局面。

第三，要适当的自我加压。生命不能承受之轻，我们要让我们的生命有重量感。有责任、有使命、有压力才能促使我们产生前进的需求。特别是“教师”这两个字包含了更多的责任感与重量感。有多少力就使多少劲，有所保留不仅永远不能达到成功的顶峰，而且还会滋生盲目、懒散的习惯。如果你对自己的期望比领导对你的期望更高，那么你在工作上的成就也会越大的。保持主动率先的精神，纵使面对缺乏挑战或毫无乐趣的工作，最终也能获得回报，而当你养成这种自动自发的习惯时，你就会体会到教师这份事业中的成功感。

最后，就是充分享受这份事业带来的积极正面的效益，从而产生动力保持对这份事业的持久热爱和追求。孩子的点滴进步，家长的真心感谢，领导的点头认可都是我们获得快乐与满足感的源泉，也是我们对于这份事业能持之以恒走下去的体能剂。当我们已经把教师当成一份事业在经营了并已经成为自己的一个习惯了，自然我们也能体会到其中越来越多的甘甜了。

车到山前未必有路，不要给自己太多后退的余地和空洞的奢望。路，在我们的脚下，是靠辛勤的汗水铸就的，是一步一个脚印走出来的。既然我们选择了三寸讲台，那我们就要用我们的生命顽强的接近完美的做好我们的这份事业。

第五篇：职工文化技术业务培训班教学计划

CSCEC202.MS.02.007-03

职工文化、技术、业务培训班

教 学 计 划

培 训 班 名 称： 办 学 单 位： 培 训 班负责人： 培 训 班班主任： 批 准 人 签 章： 开 学 日 期： 单 位（盖 章）：

中建二局二公司人力资源部

一、培训目标及学制：

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二、培训对象：

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三、课程设置：

1、课时：

教师：

2、课时：

教师：

3、课时：

教师：

4、课时：

教师：

5、课时：

教师：

6、课时：

教师：

四、学习时间、地点及办学条件：

五、考核及结业方式：