第一篇:会计电算化培训教学计划
会计电算化培训教学计划
一、培训目标
本培训计划是以在原《会计电算化培训教材》和我省2008年度实施“无纸化考试”实施的基础上,重新组织编写的《会计电算化》为依据,通过学习使学员掌握计算机技术与会计理论为一体,运用最新科技成果,以计算机替代会计从员手工记帐、算帐、报帐,并替代部分由人脑完成的对会计数据的计算、分析和判断工作。
1、理论知识
了解计算机的发展和工作原理,并掌握计算机软、硬件的基础知识,学会WindowsXP操作系统和数据库系统的理论知识并能灵活运用,了解电算化的基本理论和管理制度。
2、操作技能
学会并掌握一种汉字输入方法,学会并掌握一些计算机学科的常识和一些特殊符号的输入方法;掌握培训考试软件的使用流程及约定,学习启动培训考试软件;了解流程考试的目的和要求,理解流程考试的原理,熟练掌握流程考试正确的答题方法;了解实务考试的目的、方法和要求,熟练掌握科目初始化、凭证输入、科目余额查询、资产负债表和损益表的定义方法。
二、课程设置和要求
1、基础知识(40课时)
了解计算机的基本结构、主要功能、常用型号、应用领域、主要特点及发展概况;了解WindowsXP操作系统的基本知识,熟练使用常用基本命令;了解WindowsXP的基本组成及基本操作;了解数据库系统的含义、基本组成和主要特点;掌握会计电算化的基本理论和管理制度。
2、专业知识(80课时)
了解考试的目的、方法和要求。熟练掌握考试软件的使用方法,熟练掌握流程考试正确的答题方法,掌握科目初始化、凭证输入、余额查询、资产负债表和损益表的定义方法。
第二篇:广州会计电算化培训学校
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广州会计电算化培训学校
学习会计电算化学校到广州白云工商高级技工学校
广州白云工商高级技工学校里面设有经济管理系里面专业包括:会计电算化、投资与理财、财务管理、现代物流管理、市场营销(营销策划与连锁经营管理方向)、电子商务与网店管理、电子商务(数字贸易方向)、工商管理(企业经营管理方向)、工商管理(行政与人力资源管理方向)、工商管理(房地产经营与管理方向)、国际贸易与商务英语、商务文秘与会计电算化、市场营销与电子商务、现代物流技术、商务管理与客户服务等42个中高级技工专业、大中专课程培训、短期培训教育专业。其中会计电算化专业比较突出,就业率高。我校会计电算化培训出的精英多不胜数。
会计电算化与商务文秘
会计电算化培养目标:培养学生掌握会计电算化与商务文秘专业知识与实务操作技能,具备办公设备与软件应用、商务文书撰写、文书档案管理、信息处理、沟通公关、会计核算、纳税申报、统计技术应用等专业能力,成为适应企业需要、具有良好职业道德和服务意识的技能人才。
会计电算化主要课程:文书拟写、统计岗位实务、秘书实务、文书与档案管理、电子商务基础应用、办公室事务处理、商务公关实务、商务礼仪与口才、会计核算方法应用、财经法规应用、出纳岗位实务、会计岗位实务、初级会计电算化、会计软件应用、纳税实务等。
会计电算化就业岗位:商务文员、商务秘书、行政秘书、档案管理员、行政管理员、出纳与收银员、中小企业财务会计、财务统计员、物资管理员等。
会计电算化技能证书:计算机办公软件应用(中级)、会计软件(中级)、会计从业资格会计专业知识成绩合格证、会计电算化成绩合格证(初级)。
广州白云工商高级技工学校会计电算化专业
师资力量雄厚:现有专职教师70人,硕士研究生9人,本科学历56人,“双师型”教师占60%,并涌现了一大批“广东省技术能手”、“广州市优秀教师”、“广州市优秀班主任”、“广州市先进工作者”、“广州市青年岗位能手”和专业技能鉴定考评员,同时还聘请14位知名企业的资深专家担任客座教授。
教学成果丰硕:科研课题《基于工作任务的会计电算化专业课程改革》荣获广东省第六届职业技能培训和技工教育教学成果一等奖。
实习就业通畅:校企合作企业达480多家,成立了由32位行业知名专家组成的专业委员会,TESCO乐购、侨鑫集团、顺丰速运集团等28家知名企业是经管专业实习基地挂牌单位。毕业生深受社会各届的青睐,现已为社会输送万余名优秀的经济管理人才,年均就业率高达100%,专业对口率95%。
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专业特色鲜明:教学内容实用化、教学组织多元化、教学方法多样化、考核评价科学化、推行证书多类别化、教学手段现代化6个特点;学生德育管理呈现了德育队伍专家化、专业化,德育内容系统化、实效化,德育过程全程化、全员化,德育形式多样化、个性化,德育载体现代化、科学化,德育目标综合化、具体化6个特色。
教学设施先进:实训场室设施齐全,设备高端,建有会计电算化综合实训室、电子商务实训室、ERP沙盘演练室、现代物流实训中心、商务中心,校内实训场室占地面积1000平方米,实习工位500个,投资金额700万元,其中现代物流综合实训中心为省级财政支持建设项目。学生活动丰富:经管系组建了演讲与口才、创业协会、会计与理财协会、物流协会、营销协会5个学生协会和多个专业兴趣活动小组,定期举办丰富多彩的专业技能竞赛、文体活动,邀请行业专家来校举办各类专题讲座,并经常组织学生赴企业参观学习与调研。
第三篇:2000-2001学会计电算化专业教学计划
2000-2001学
会计电算化专业教学计划
一、培养目标
主要培养德、智、体全面发展的能适应现代化工商、企事业单位的会计工作的应用型中等专业人才。学生能熟练利用微机等现代化工具进行财务管理,胜任现代企事业单位财会工作。
二、学制:三年
三、招生对象:初中毕业生
四、课程设置:
(一)文化课:
1、政治:政治课是学校思想政治教育的中心环节。通过学习培养学生运用马列主义的立场、观点方法分析问题的能力,帮助他们树立正确的政治方向,进行共产主义远大理想、世界观、人生观的教育。2、语文:该学科是学生学习专业课的基础,通过字、词、句、语法基础知识和写作知识的学习和训练,着重培养学生的阅读能力、自学能力,特别是写作能力和语言表达能力,对该专业的学生来说尤为重要。
3、数学:该学科也是基础课之一。通过学习使学生掌握本专业需要的数学知识,具有一定的数学运算能力、逻辑思维能力,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。
4、职业道德:要求学生学习社会主义职业道德的基本原则、特征、规范、社会作用及社会主义职业道德和职业责任、职业纪律、法律的关系,使学习热爱本专业,刻苦钻研,努力进取。
5、体育:按《中学生体育合格标准》指导学生锻炼达标。6、音乐:学习音乐的基本知识,培养学生的欣赏能力,陶冶学生的情操。
7、英语:掌握英语的基本词汇、语法结构及日常用语。使学生在初中教学的基础,巩固扩大基础知识、发展听、读、写的基本技能,注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力。懂得旅游服务过程中各个环节的英语会语,能用英语交各种专业语汇表达出来,达到服务中能用英语会话的目的。
8、普通话:使学生掌握正确的发音、语音规则,能流利地使用普通话,达到二级以上水平。
(二)专业课与专业基础课:
1、基础会计:是该专业的基础学科之一,通过学习使学生掌握基本的经济业务和帐务处理,会计的基本概念,为学习好专业课打下基础。
2、统计基础知识:统计是一门研究数据的技术,它是人们正确运用统计理论和方法采集数据、整理数据、分析数据和由数据得出结论的实际操作过程,是人们从数据上对客观世界和一种认识活动和结果。
3、经济法基础知识:经济法是统治阶级在一定经济领域中的法律体现,是统治阶级在一定经济领域中行使权利的一个重要手段,它不仅会引起我国社会主义市场经济体制的深刻变化,同时对我国社会主义的法律建设也将带来重大影响。
4、数据库语言:教学内容包括数据库基本操。.程序结构设计和结构化程序设计方法,其中程序设计部分为教学重点,通过数据库程序设计学习,使学生掌握数据库的基本知识。
5、DOS:讲授磁盘操作系统组成、启动、常用DOS命令和系统程序、应用程序使用。通过本学科学习,使学生掌握DOS操作技能技巧,为其它专业学科学习奠定基础.
6、汉字录入技术与编辑技术:讲授汉字录入方法,编辑与排版技术,指导学生至少掌握一种汉字录入方法,掌握办公自动化常用设备应用.录入方法一般采用五笔字型、自然、郑码等录入速度快,兼容性好的录入方法,编辑排版软件彩字处理软件WPS。
8、企业财物会计:企业财务会计对于保护企业的财产安全完整,合理筹集与使用资金、加速资金周转,促进企业增收节支,开源书流,及时为有关方面提供可靠的核算信息资料,遵守国家的财经政策和法律法规,维护所有者和债权人的合法权益,推动企业生产经营活动的健康发展等,都是有十分重要的意义。
9、市场营销:主要讲授市场营销战略与管理产品策略、销售渠道策略、促销策略、国际市场销售等。使学生了解市场营销的基本规律,培养学生现代大市场观念及经销、谈判的能力与技巧。
10、形体:掌握有关人体结构知识,加强形体训练,培养健美体型形成良好的仪态。
11、税法、成本会计、审计基础知识、财务管理
五、课程设置与教学进程安排表
第四篇:2002-2003学会计电算化专业教学计划
2002-2003学
会计电算化专业教学计划
一、指导思想:
本专业的教育教学工作以汇总书记的“三个代表”重要思想为指导方针,继续深入地学习汇总书记在建党八十周年“七一”讲话,扎扎实实地做好教育教学工作,创造性地开展工作,教书育人,为人师表,为社会主义现代化建设培养大批合格的会计员。
二、招生对象及学制
1、本专业招收城乡初中应届毕业生及部分有志于本专业的社会青年。
2、学制三年
三、培养目标
本专业的培养目标:会计专业主要是培养具备一定会计基础知识,较好地掌握会计核算能力和熟练的计算能力,以及培养学生遵守、维护国家财经制度及财经纪律,同一切违法乱纪行为作斗争。
四、课程设置:
(一)文化课:
1、政治:政治课是学校思想政治教育的中心环节。通过学习培养学生运用马列主义的立场、观点方法分析问题的能力,帮助他们树立正确的政治方向,进行共产主义远大理想、世界观、人生观的教育。2、语文:该学科是学生学习专业课的基础,通过字、词、句、语法基础知识和写作知识的学习和训练,着重培养学生的阅读能力、自学能力,特别是写作能力和语言表达能力,对该专业的学生来说尤为重要。
3、数学:该学科也是基础课之一。通过学习使学生掌握本专业需要的数学知识,具有一定的数学运算能力、逻辑思维能力,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。
4、职业道德:要求学生学习社会主义职业道德的基本原则、特征、规范、社会作用及社会主义职业道德和职业责任、职业纪律、法律的关系,使学习热爱本专业,刻苦钻研,努力进取。
5、体育:按《中学生体育合格标准》指导学生锻炼达标。6、音乐:学习音乐的基本知识,培养学生的欣赏能力,陶冶学生的情操。
7、英语:掌握英语的基本词汇、语法结构及日常用语。使学生
在初中教学的基础,巩固扩大基础知识、发展听、读、写的基本技能,注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力。懂得旅游服务过程中各个环节的英语会语,能用英语交各种专业语汇表达出来,达到服务中能用英语会话的目的。
(二)专业课与专业基础课:
1、基础会计:是该专业的基础学科之一,通过学习使学生掌握基本的经济业务和帐务处理,会计的基本概念,为学习好专业课打下基础。
2、统计基础知识:统计是一门研究数据的技术,它是人们正确运用统计理论和方法采集数据、整理数据、分析数据和由数据得出结论的实际操作过程,是人们从数据上对客观世界和一种认识活动和结果。
3、经济法基础知识:经济法是统治阶级在一定经济领域中的法律体现,是统治阶级在一定经济领域中行使权利的一个重要手段,它不仅会引起我国社会主义市场经济体制的深刻变化,同时对我国社会主义的法律建设也将带来重大影响。
4、企业财物会计:企业财务会计对于保护企业的财产安全完整,合理筹集与使用资金、加速资金周转,促进企业增收节支,开源书流,及时为有关方面提供可靠的核算信息资料,遵守国家的财经政策和法律法规,维护所有者和债权人的合法权益,推动企业生产经营活动的健康发展等,都是有十分重要的意义。
5、企业财务管理、成本会计、审计基础知识会计电算化、6、市场营销:主要讲授市场营销战略与管理产品策略、销售渠道策略、促销策略、国际市场销售等。使学生了解市场营销的基本规律,培养学生现代大市场观念及经销、谈判的能力与技巧。
7、汉字录入技术与编辑技术:讲授汉字录入方法,编辑与排版技术,指导学生至少掌握一种汉字录入方法,掌握办公自动化常用设备应用.录入方法一般采用五笔字型、自然、郑码等录入速度快,兼容性好的录入方法,编辑排版软件彩字处理软件WPS。
8、企业财物会计:企业财务会计对于保护企业的财产安全完整,合理筹集与使用资金、加速资金周转,促进企业增收节支,开源书流,及时为有关方面提供可靠的核算信息资料,遵守国家的财经政策和法律法规,维护所有者和债权人的合法权益,推动企业生产经营活动的健康发展等,都是有十分重要的意义。
9、市场营销:主要讲授市场营销战略与管理产品策略、销售渠道策略、促销策略、国际市场销售等。使学生了解市场营销的基本规律,培养学生现代大市场观念及经销、谈判的能力与技巧。
10、税法、成本会计、审计基础知识、财务管理财会法规、会计电算化。
第五篇:会计电算化心得
会计电算化考试心得
本人是一位河南籍考生,在省内参加了会计从业资格考试。可能运气不是太好,参加了两次,第二次还是意外通过的,因为最为简单的会计电算化我觉得是一定会挂的,不过最后还是通过了,嘿嘿。
会计电算化相对于其他两科来说是比较简单的,这样就会给很多人造成这样一种心理:电算化看与不看一样,刚开始我也是抱着这样的想法,可是挂掉了。其实,会计电算化主要的拿分点在于实务操作,理论题你再怎么看在考试的时候也觉得犹豫不决,因为很多都是提库外的。而对于实操,我觉得有以下几个小要点大家一定要注意,不然就很难通过。
1.在进行实操之前,一定要修改屏幕右下方的时间,更改为题目中的时间;
并且一并要把第三个页签中的于INTERENT时间前的小框内的√删除,不然所有的实操题你都是白做。
2.在进行每一题的操作时,如果不会,就先跳过;如果在做的过程中出现
失误,就需要复位财务软件,重新进行操作。
3.每一个题都是独立的,一定要重新注册账套,并选择对的操作账套和操
作时间。
4.要分清楚另存为与保存的区别。另存为是存到你想存到的任何位置;保
存则是存在文件以前所在的位置。
5.注意是否保存。特别是在固定资产模块,一定要看清楚保存的是哪一个。
6.收款单据只需要输入表格上面蓝色的项目;发票则需要输入具体的货物
名称,数量,单价等。
以上是我总结的一些小心得,希望对需要的人有所帮助。