日本留学生考试日语科目应对技巧

第一篇：日本留学生考试日语科目应对技巧

日本留学生考试简介

随着中国和日本的交流越来越频繁，选择到日本留学也成为了当下的热潮，日本留学生考试也受到了越来越多同学的关注，到底什么是日本留学生考试呢。

日本留学考试是(Examination for Japanese University Admission for International Students：EJU)「日本语能力考试」和「自费外国人留学生统一考试」两种考试形式改革后的一种新的考试形式，到现在为止，日本留学考试一直作为日本留学的主流，是评价留学志愿者的日本语能力、基础学历的考试。从2002年开始，在日本和亚洲各国的城市实施了6月份和11月份的一年两次的考试制度。

有很多学校利用这项考试来作为留学生入学考试的评价基准。在120分钟的考试中，会进行“记述(即作文)”、“听解”、“听读解”和“读解”四项测试，它有不同于日语能力考试的几个特征。

整体上，“日本留学考试”的词汇和文法并不很难，减少了考生的负担。不要求死记硬背，而强调对日语有多少程度的运用能力。试题很多，考生没有充裕的时间考虑，要求有瞬间的判断能力。使用录音带的“听解”和“听读解”，其时间加起来有65分钟，十分重视听力理解和听力阅读理解能力。由于有“记述”问题(即作文)，要求考生有思考和写作能力。关系到大学生活的问题明显偏多。

“听解”(听力理解)、“听读解”(听力阅读理解)：两者共65分钟，分别有20个问题，共40问。平均1问只有1分30秒的时间。录音带速度很快，会手忙脚乱，几乎没有慢慢思考的余地。这就需要瞬间得出正确答案的判断力。内容以学生生活为主，例如：报告书的书写方法和看传言板、自我介绍和选修登录的方法、写留言条等。不过，所用的语言都不难，冷静地听下去会答上很多的。有时会出现稍稍专业和听不懂的词句，如果理解不了也因与答案没有直接关系，不要管它是比较明智的做法。另外“听读解”会出现图表和坐标图，现在就熟练掌握它很有作用。

“记述”：20分钟内写400字，题目是关于公寓和电子邮件等与自己生活接近的内容，虽然比较容易，但是赞成还是反对，一定要将自己的意见说清楚。这就需要平时多作短时间内将自己的意见作综合概括的练习。作文课要积极参加。但是，如果过于追求文法和汉字的准确，时间就不够了，所以，就算文法有点不够正确、汉字写不出来，也不要太在意。比起这些，还不如注重一下，在20分钟内能有条理地写多少字。而少于75%(300字)字数是不予评分的。

“读解”：20问只有35分钟，1问只有2分钟左右的思考时间，一定要快。问题开始容易，渐渐难起来，途中也混有一些容易的问题。总的来说，文章短，没有像日语能力考试那样的长文，词汇也简单。还有，一段文章里只有一个问题，可以放心。问题围绕着文章的中心提问很多，要考虑填入空栏的词句的形式也有一些。但如果慢慢来的话，最后的问题会来不及做。如果可能的话，先看问题，后看文章也许会更好。

通过上面的日本留学生考试简介，相信对于想要出国到日本留学的同学来说，平时努力学习，努力提高自己的日语水平，那么日本留学考试其实是非常简单的。

第二篇：日本留学生考试日语科目如何备战

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日本留学生考试日语科目如何备战

想要申请区日本读大学，就一定要参加日本的留学生考试。留学生考试总分为800分，其中日语占400分。所以大家一定在留学生考试的日语科目中好好发挥。下面，百利天下留学专家为大家介绍，日本留学生考试日语科目如何备战。

大家都知道，日本留学生考试，简称“留考”“留试”“留统”，每年6月和11月举行两次。在日本有很多学校利用这项考试作为留学生升入大学评价基准。在125分钟的考试中，会进行“记述”、“听解”、“听读解”和“读解”四项测试，它有不同于日语能力考试的几个特征。

整体上，“日本留学考试”的词汇和文法并不很难，这也减少了考生的负担。不要求死记硬背，而强调对日语有多少程度的运用能力。试题很多，考生没 有充裕的时间考虑，要求有瞬间的判断能力。使用录音带的“听解”和“听读解”，其时间加起来有65分钟，十分重视听力理解和听力阅读理解能力。由于有“记述”问题，要求考生有思考和写作能力。关系到大学生活的问题明显偏多。

一、日本留学生考试日语科目——“记述”

20分钟内写400字，题目是关于公寓和电子邮件等与自己生活接近的内容，虽然比较容易，但是赞成还是反对，一定要将自己的意见说清楚。这就需 要平时多作短时间内将自己的意见作综合概括的练习。作文课要积极参加。但是，如果过于追求文法和汉字的准确，时间就不够了，所以，就算文法有点不够正确、汉字写不出来，也不要太在意。比起这些，还不如注重一下，在20分钟内能有条理地写多少字。而少于75%（300字）字数是不予评分的。

二、日本留学生考试日语科目——“读解”

20问只有35分钟，1问只有2分钟左右的思考时间，一定要快。问题开始容易，渐渐难起来，途中也混有一些容易的问题。总的来说，文章短，没有 像日语能力考试那样的长文，词汇也简单。还有的文章里只有一个问题，可以放心。问题围绕着文章的中心提问很多，要考虑填入空栏的词句的形式也有一些。但如果慢慢来的话，最后的问题会来不及做。如果可能的话，先看问题，后看文章也许会 更好。

百利天下留学专家提醒大家不要过于担心，因为日本的语言学校也会针对学员的自身情况进行日本留学生考试辅导，所以大家只要专心备战就好了。

三、日本留学生考试日语科目——“听解”

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“听解”（听力理解）、“听读解”（听力阅读理解）：两者共65分钟，分别有 20个问题，共40问。平均1问只有1分30秒的时间。录音带速度很快，会手忙脚乱，几乎没有慢慢思考的余地。这就需要瞬间得出正确答案的判断力。内容以 学生生活为主，例如：报告书的书写方法和看传言板、自我介绍和选修登录的方法、写留言条等。不过，所用的语言都不难，冷静地听下去会答上很多的。有时会出 现稍稍专业和听不懂的词句，如果理解不了也因与答案没有直接关系，不要管它是比较明智的做法。另外“听读解”会出现图表和坐标图，现在就熟练掌握它很有作 用。

以上是百利天下留学为您介绍的日本留学生考试日语科目如何备战，希望对您有所帮助。如果想了解更多日本留学相关知识，可拨打百利天下留学免费咨询电话：400-890-6000，或者登陆百利天下留学日本站官网：http://japan.bailitop.com/ 进行了解咨询。

第三篇：日本留学生考试特点及应对策略

日本留学生考试特点及应对策略接下来一起看下留学生考试科目的应对策略，在120分钟的考试中，会进行“记述(即作文)”、“听解”、“听读解”和“读解”四项测试，它有不同于日语能力考试的几个特征。

“记述”：

20分钟内写400字，题目是关于公寓和电子邮件等与自己生活接近的内容，虽然比较容易，但是赞成还是反对，一定要将自己的意见说清楚。这就需要平时多作短时间内将自己的意见作综合概括的练习。作文课要积极参加。但是，如果过于追求文法和汉字的准确，时间就不够了，所以，就算文法有点不够正确、汉字写不出来，也不要太在意。比起这些，还不如注重一下，在20分钟内能有条理地写多少字。而少于75%(300字)字数是不予评分的。

“听解”（听力理解）、“听读解”（听力阅读理解）：

两者共65分钟，分别有20个问题，共40问。平均1问只有1分30秒的时间。录音带速度很快，会手忙脚乱，几乎没有慢慢思考的余地。这就需要瞬间得出正确答案的判断力。内容以学生生活为主，例如：报告书的书写方法和看传言板、自我介绍和选修登录的方法、写留言条等。不过，所用的语言都不难，冷静地听下去会答上很多的。有时会出现稍稍专业和听不懂的词句，如果理解不了也因与答案没有直接关系，不要管它是比较明智的做法。另外“听读解”会出现图表和坐标图，现在就熟练掌握它很有作用。

“读解”：

20问只有35分钟，1问只有2分钟左右的思考时间，一定要快。问题开始容易，渐渐难起来，途中也混有一些容易的问题。总的来说，文章短，没有像日语能力考试那样的长文，词汇也简单。还有，一段文章里只有一个问题，可以放心。问题围绕着文章的中心提问很多，要考虑填入空栏的词句的形式也有一些。但如果慢慢来的话，最后的问题会来不及做。如果可能的话，先看问题，后看文章也许会更好。

【数学】

希望考文科的同学对数学1类试题，考理科的对2类试题能进行广范围学习。要注意到其中1类试题比去年的统一考试的出题范围更大了。并不要求深刻理解问题的内容，而是经基本的问题为中心。具体来说，1类试题为日本高中的“数学I”加“数学A”，也包括“数学II”和“数学B”一部分。因此，需要有微积分的基础知识。而2类试题就包括高中的全部内容。在中国的高中，很多人都没有学过概率、微分、积分和排列，对这些项目出题的可能性很高，一定要好好准备。

【理科】

与数学同样，简单而宽泛的复习很有必要，物理、化学几乎是全范围出题，但以基本理解的问题为中心。开始时可使用本国高中的教科书来复习。但要注意的是出题范围可能比本国学习的内容要广。然后一定要用日语的教科书复习。特别是化学，如果不理解假名的话，非常吃力。问题不难，用语的意思不理解，拿不到分就非常可惜了。

【综合科目】

如何压题还不好说，但出题的范围70%与日本高中的“现代社会”内容有关联。像历史和地理那样纯粹独立的问题很少。因此，复习现代社会的参考书和教科书，就可在某种程度上扣上题。因为题目很多会与地理和历史有关系，平时生活中看报纸和电视新闻的人，在考试中会有很大帮助。也就是说，不要只看教科书，对现实的日本和世界发生的事感兴趣的人，自然会有灵感，分辨出完全不同的选择，瞬间找到正确的答案。还有，对于在本国学过的大学知识，出题的可能性也很大。另外还会有一些在常识上就可判断的题目，因此如在本国学过的东西能很好地用日语表述出来，在考试中会起很大作用。

对于一些题目的思考范围

“现代社会”内容很广，我建议重点复习以下项目：

﹡现代社会的特征(信息化、高龄化、人口问题等)

﹡地球环境问题(温暖化、臭氧层等)

﹡市场的动态(需要的供求的关系、价格和决定方法等)

﹡物价和景气(通货膨胀和通货紧张等)

﹡外汇兑换(日元升降、与美元的关系等)

﹡日本宪法(人权、和平主义等)

﹡日本的政治机构(政府、国会等)

﹡国际经济体制(APEC、WTO等)

﹡世界的贸易构造

再次强调，因为会出地理和历史相关的问题，例如在地图上重点记录一些地方是很有效的。还有，通过报纸和电视新闻熟悉坐标图和图表也是好方法。使用日本高中教科书和阅读报纸能提高日语能力，也会增加词汇量，对今后进入大学也很有用。另外，要取得满分几乎是不可能的，目标设定在最低答对50%，可能的话达到 70%-80%，应该是很有胜算的。

第四篇：日本留学生考试

日本留学生考试

简称“留考”“留试”“留统”.从2002日本留学试验开始实施。此项考试实施后，原来的“私费外国留学生统一考试”废止。该考试旨在对希望考入日本大学（本科）等的外国留学生的日语能力以及基础学力进行评估，该考试由独立行政法人日本学生支援机构实施。考试每年6月和11月举行两次。2005年第二次考试日本国内的考场设在北海道、宫城县、群马县、埼玉县、千叶县、东京都、神奈川县、石川县、爱知县、京都府、大阪府、兵库县、广岛县、福冈县以及冲绳县的各个城市。国外考场设在亚洲地区的15个城市。目前未在中国地区设置相应的考点。考试科目，文科为日语（400）、综合科目（200分）、数学（200分）3个科目。理科为日语（400分）、理科（从物理、化学、生物中选择2个科目，200分）、数学（200）3个科目。

目前国公立大学基本全部采用该考试，私立大学中也有接近一半的大学采用该考试成绩作为参考。

日本语

在120分钟的考试中，会进行“记述（即作文）”、“听解”、“听读解”和“读解”四项测试，它有不同于日语能力考试的几个特征。﹡整体上，“日本留学考试”的词汇和文法并不很难，减少了考生的负担。﹡不要求死记硬背，而强调对日语有多少程度的运用能力。﹡试题很多，考生没有充裕的时间考虑，要求有瞬间的判断能力。﹡使用录音带的“听解”和“听读解”，其时间加起来 有65分钟，十分重视听力理解和听力阅读理解能力。﹡由于有“记述”问题（即作文），要求考生有思考和写作能力。﹡关系到大学生活的问题明显偏多。我们对四项测试进行逐一解释 “记述”：20分钟内写400字，题目是关于公寓和电子邮件等与自己生活接近的内容，虽然比较容易，但是赞成还是反对，一定要将自己的意见说清楚。这就需要平时多作短时间内将自己的意见作综合概括的练习。作文课要积极参加。但是，如果过于追求文法和汉字的准确，时间就不够了，所以，就算文法有点不够正确、汉字写不出来，也不要太在意。比起这些，还不如注重一下，在20分钟内能有条理地写多少字。而少于75%（300字）字数是不予评分的。“听解”（听力理解）、“听读解”（听力阅读理解）：两者共65分钟，分别有20个问题，共40问。平均1问只有1分30秒的时间。录音带速度很快，会手忙脚乱，几乎没有慢慢思考的余地。这就需要瞬间得出正确答案的判断力。内容以学生生活为主，例如：报告书的书写方法和看传言板、自我介绍和选修登录的方法、写留言条等。不过，所用的语言都不难，冷静地听下去会答上很多的。有时会出现稍稍专业和听不懂的词句，如果理解不了也因与答案没有直接关系，不要管它是比较明智的做法。另外“听读解”会出现图表和坐标图，现在就熟练掌握它很有作用。“读解”：20问只有35分钟，1问只有2分钟左右的思考时间，一定要快。问题开始容易，渐渐难起来，途中也混有一些容易的问题。总的来说，文章短，没有像日语能力考试那样的长文，词汇也简单。还有，一段文章里只有一个问题，可以放心。问题围绕着文章的中心提问很多，要考虑填入空栏的词句的形式也有一些。但如果慢慢来的话，最后的问题会来不及做。如果可能的话，先看问题，后看文章也许会更好。

文科类

1）日本留学试验文科数学科目考试范围

1.方程式和不等式・・・数学I(1)数和式 1)实数 2)式的展开和因式分解

(2)一次不等式

(3)二次方程式

2.二次函数・・・数学与I(1)二次函数那个图表(2)二次函数的价值的变化 1)二次函数的最大・最小 2)二次不等式

3.图形和计量・・・数学I(1)三角比 1)正弦,余弦,正切 2)三角比的互相关系(2)三角比和图形 1)正弦定理,余弦定理 2)图形的计量

4.平面图形・・・数学A(1)三角形的性质(2)圆的性质

5.集合和逻辑・・・数学与A(1)集合和要素的件数(2)命题证明

6.场合的数和概率・・・数学与与A(1)排列・组合(2)概率那个基本的法则(3)独立的试行概率

补充：除了５和６是高中阶段学习的，１２３４都是初中阶段就学习过的．

2)日本留学试验文科综合科目考试范围

I 政治 经济 社会

1． 现代社会生活 城市化、信息化、老龄化、大众社会、多元文化理解、生命伦理、自由和平等

2． 现代经济 市场经济体制、计划经济体制、经济增长、自由化、缓和（政府）限制、通货膨胀、经济危机、社会福利

3． 现代政治 民主主义、参与政治、政党、选举、议院内阁制和总统制、宪法、行政国家化、人权

4． 现代国际社会 集团安全保障、国民国家体制、地球环境问题、联合国和国际机构、南北问题、发展援助、民族问题争端、NPO和NGO

II 地 理

1． 地理技能 地球、地图和绘图法、标准时间、航空照片、GIS（地理信息体统）

2． 日本的国土与自然 气候、地形、植被、地震、火山

3． 日本的人们与产业 农林水产业、工商业、人口、交通与通信、贸易

III 历 史

1．近代世界 英国工业革命、美国独立战争、法国大革命、亚洲的殖民地化、帝国主义

2． 现代世界 第一次世界大战、世界经济危机、第二次世界大战、冷战、亚洲非洲的民族独立运动

3．近现代日本 明治维新、近现代日本的立宪政治和工业革命、战后改革、经济增长、公害问题

理科类

1）日本留学试验理科-数学考试范围

1.式和证明 高次方程式 数学Ⅱ Ⅰ.1 式和证明 Ⅰ.1.1 整式的除法・分数式 Ⅰ.1.2 等式和不等式的证明Ⅰ.2 高次方程式 Ⅰ.2.1 复数和二次方程式 Ⅰ.2.2 高次方程式

2．图形和方程式 数学Ⅱ 2.1 点和直线 2.1.1 点坐标 2.1.2 直线方程式2.2 圆 2.2.1 圆的方程式 2.2.2 圆和直线3.各类函数 数学Ⅱ 3.１ 三角函数 3.1.1 角的扩张 3.1.2 三角函数和其基本性质

3.1.3 三角函数加法定理3.２ 指数函数和对数函数 3.2.1 指数扩张 3.2.2 指数函数 3.2.3 对数函数4.数列 数学Ｂ 4.１ 数列和数列和 4.1.1 等差数列 4.1.2 等比数列 4.1.3 和公式4.２ 各式数列 4.３ 渐化式和数学归纳法5.向量 数学Ｂ 5.１平面上的向量 5.1.1 向量和其演算 5.1.2 向量内积5.２ 空间坐标和向量 5.2.1 对向量的空间图形应用 5.2.2 空间向量的应用6．微分法 数学Ⅲ 6.１ 微分考量（数学Ⅱ）6.1.1 微分系数和导函数 6.1.2 导函数的应用6.２ 微分法（数学Ⅲ）7.积分法 数学Ⅲ7.１ 积分考量（数学Ⅱ）7.1.1 不定积分和定积分 7.1.2 面积7.２ 积分法（数学Ⅲ）7.2.1 积分 7.2.2 积分的应用 8．行列和其应用 数学Ｃ 8.１ 行列 8.1.1 行列和其演算8.２ 逆行列 8.2.1 逆行列和并列１次方程式 8.2.2 点的移动 9．式和曲线 数学Ｃ 9.１ 各式曲线 9.２ 曲线媒介变数表示 9.３ 极坐标 10.极限 数学Ⅲ10.１ 数列极限 10.２ 函数极限2）日本留学试验理科-物理考试范围1.力学运动和力(1)运动记述速度和加速度、落体的运动水平投射、斜方投射(2)各种力 力、重力、摩擦力、抗力、张力、弹性力、液体和气体受力(3)力的平衡 力的合成・分解、平衡(4)刚体，力的平衡 力矩、合力、偶力、、重心(5)运动法则牛顿的运动3法则、力的单位和运动方程式、单位系和次元(6)受到摩擦和空气的抵抗产生的运动 静止摩擦力、动摩擦力、空气抵抗和终端速度能量和运动量(1)工作和运动能量工作原理、工作率、运动能量(2)位置能量因重力产生的位置能量、因弹性力产生的位置能量(3)力学能量保存(4)运动量和力积运动量和力积、运动量保存原则(5)冲突和分裂反发系数、弹性冲突、非弹性冲突 各种力和运动(1)等速圆运动角速度、周期和回转数、加速度和向心力、一般圆运动(2)惯性力 惯性力、离心力(3)单振动弹力振动子、单振动能源、单振动子(4)万有引力 惑星运动（开普勒法则）、万有引力和重力、能量保存 2.热学温度和热(1)温度和热温度、热量和热容量、比热、热量保存(2)内部能源融点、沸点、融解热、蒸发热、潜热、热和工作、热力学第一法则 气体的性质(1)气体法则波义耳定律、查理定律波义耳-查理定律、理想气体的状态方程式(2)气体的分子运动气体的圧力和分子运动、绝对温度、理想气体的内部能量、摩尔比热(3)气体的状态变化定积变化、定圧变化、断热变化、等温变化热机关和不可逆变化(1)各种能量的变换和保存能量的变化和保存、不可逆变化、热机关的效率3.波动波的性质(1)波的传播媒质、波源、波形、周期、振幅、波长、波速、横波和纵波(2)重叠原理和波的干涉重重叠原理、干涉、定常波和进行波(3)波的反射・屈折・回折惠更斯原理、反射定律、屈折定律、屈折率、回折 音(1)音的传播方式音速、音的反射・屈折・回折・干涉、振动节拍(2)发音体的振动和共振・共鸣弦的振动、气体振动、共振・共鸣(3)多普勒効果音源运动场合、观测者运动场合光(1)光的性质光和其种类（可视光线，白色光，单色光，光和色）、光速、波长(2)光的反射・屈折反射・屈折、全反射、光散乱、透镜、实像和虚像(3)光的回折和干渉回折、杨的实验（干涉纹，明线，暗线）、回折格子、薄膜干涉(4)光的分散・偏向光の分散、光谱、偏光 4.电磁气电场(1)静电力电荷（电气量）、库仑定

律、电气量保存定律(2)电场电场、电荷周围电场、电场重合、电气力线(3)电位电位和电位差、等电位面、因静电力产生的位置能量(4)电场中的物体 静电诱导、静电遮蔽、诱电分极(5)电容器平行板电容器的电气容量和接续、诱电体和电场能量电流(1)电流电流和电子、抵抗、欧姆定律、焦耳热、电力、电力量、抵抗直列接续和并列接续、电流计、电压计(2)直流回路 基尔霍夫定律、抵抗率的温度变化、抵抗测定、电池内部抵抗（起电力）、含电容器的回路电流和磁场(1)磁场磁石和磁性体、磁极、磁场、磁力线、磁化、磁束密度和磁场的强度（透磁率）(2)制造电流磁场直流电流、圆形电流、螺线管电流磁场(3)电流在磁场受力直流电流受力、平行电流受力(4)洛伦兹力 洛伦兹力、回旋加速器运动和比电荷、电流受力，霍尔效应 电磁诱导和电磁波(1)电磁诱导定律 电磁诱导、楞次定律、法拉第电磁诱导定律、诱导起电力(洛伦兹力和诱导起电力)(2)相互诱导、自己诱导相互电感、自己电感、线圈磁场能量(3)交流 交流发生（交流电压、交流电流、位相、角周波数）、抵抗交流、实效值(4)交流回路 线圈电抗、电容器电抗、消费电力、変圧器和能源保存、共振回路、振动回路(5)电磁波电磁波的发生和性质、高温物体放射3）日本留学实验理科-化学考试范围无机物质（1）单体典型元素性质和周期表、到第三周期 K、Ca 为止

（2）化合物 典型元素和其化合物、迁移元素和其化合物（Ag，Cu，Zn，Fe，Ni，Mn，Cr）酸化物、水酸化物（3）离子确认Ag+、Cu2+、Zn2+、Ba2+、Ca2+、Sr2+、Mg2+、Na+、K+、Al3+、Pb2+、Fe2+、Fe3+、Cl-、SO42-、HCO3-、代表性的离子反応呈色反応、沉淀反応 有机物质（1）有机化合物的特征脂肪族、芳香族有机化合物的组成、决定分子式有机化合物的构造和分类构造式和异形体构造式（含光学异性体）（2）由炭素、氢、氧形成的化合物 炭化水素、酒精、醚、醛、酮、羟酸、石碳酸油脂和洗剂（3）含氮的化合物 胺、芳香族胺、芳香族硝基化合物,、胺酸 合成高分子化合物 聚乙烯、聚丙烯、ポリアクリロニトリル、聚盐化乙烯、聚酢酸乙烯、聚酯、尼龙有机化合物反应（1）置换反应（2）付加反応（3）重合反応 物质的状态纯物质（1）物质三态（2）融解、蒸发和融点、沸点（3）气体的状态式混合物（1）气体的分压（2）溶液 溶解和溶解度（3）稀薄溶液的性质 沸点上升、凝固点降下、浸透圧（4）胶质溶液 胶质溶液性质 化学反应反应速度（1）快速反应和慢速反应（含触媒）化学反应和热（1）反应热（2）热化学方程式 化学平衡（1）可逆反应（2）化学平衡的移动 酸和盐基的反应（1）酸、盐基（2）中和（3）氢离子浓度指示酸化、还原反应（1）酸化、还原（2）电气分解（3）金属离子化倾向（4）电池物质构造原子构造（1）原子构造原型（2）原子电子配置（3）原子构造和元素周期表 化学结合（1）离子结合（2）共有结合（3）物质构造和性质4）日本留学试验理科-生物考试范围细胞（1）细胞的机能和构造真核细胞和原核细胞、细胞的物质出入和细胞膜的透过性、细胞的机能和和酵素（2）细胞的增值和生物体的构造单细胞生物和多细胞生物、体细胞分裂、细胞的分化和组织・器官 生殖和发生（1）生殖细胞的形成和受精 生殖的方法、动物的配偶子形成和受精、植物的配偶子形成和受精、胚的发生（2）动物的发生和他的作用发生的过程、发生的作用 遗传（1）遗传定律孟德尔遗传定律、各种遗传（2）遗传体和染色体连锁・交换组・染色体地图、性染色体和性决定、伴性遗传、形质转换、细菌病毒对宿主细胞的感染、DNA的双重构造环境和动物反应（1）体液和其恒常性 体液作用、循环、恒常性的维持和原理、自律神经系和荷尔蒙、生体防御（2）接受刺激和反应受容器、神经和兴奋传达・传到、中枢神经系和其作用、动物的行为 环境和植物反应（1）植物生活和环境水分的吸收・上升・蒸散、光合成和环境（2）植物反应和调节种子发芽、成长、花芽形成、屈性 生物现象和物质蛋白质和生物体的机能（1）生物体内的化学反应和酵素 代谢和酵素、酵素的性质（2）同化和异化 能量代谢和ATP、光合成、氮素同化、呼吸和细胞的微细构造、呼吸和酵素（3）蛋白质的机能蛋白质的立体构造和机能、免疫现象、筋收缩、细胞膜的物质输送和细胞间的情报传达和发现情报（1）遗传情报和蛋白质的合成 DNA的构造和复制、遗传暗号和蛋白质合成、形质发现的作用、原核生物和真核生物和其形质发现的区别（2）形质发现的调节和形态形成 传写的调节、细胞分化・形态形成和遗传情报（3）生物技术遗传子组换、组织培养、核移植、细胞融合等、遗传子操作应用

第五篇：日本留学生考试

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日本留学生考试

日本留学生考试是日本除本国高考之外，专门为留学生进入日本大学而设立的留学考试。日本留学生考试是日本大学作为录取留学生的基本依据。也被称为日本的“托福”考试。每年的6月与11月进行。

日本的高等教育水平，在世界上一直居于前列，远远高于中国国内的高等院校的整体排名，与欧美院校水平基本持平。而且，由于赴日费用低于欧美留学的花费，奖学金机会多，因此，不少国内学生选择赴日留学。

日本留学生考试作为一种择优考试，并没有设立明确的几个分数，而是根据各个学校的制定的录取分数而定，这一点有点像国内的高考。日本留学生考试分为文科、理科，两者的总分均为800分。一般而言，日本留学生考试若能拿到440分的成绩，基本可以进入日本最好的国公立大学，400以上的成绩也可以考上稍微好一点的大学。

由此可见，参加日本留学生考试相对国内的高考竞争力相对比较小，这也是国内学生首选日本留学的原因之一。

但是，对于中国学生想要参加日本留学生考试，则需要到日本报考，因为日本留学生考试的目前未在中国设置相应考点。另一点，在中国的高中阶段教育极少学校会有日语课程，因此想要参加日本留学生考试的同学，需要在国内进行一段时间的日语学习，例如国内专门为参加日本留学生考试的同学，开设的 “日本名校直通班”这样的留学课程。除了日语的学习，还包括日本留学生考试的特别辅导（因为文理科的试卷都是日语版的），以及负责帮助同学准备日本留学生考试后的院校面试环节。由于参加日本留学生考试的同学大多是高中毕业，相对还没有形成完整且理性的思维，因此在留学的准备之路以及对留学而与未来的整体规划上，需要听取专业人士的建议，切勿在专业、院校选择中感情用事。

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