浅谈哈佛之家模拟联合国课程的资料准备环节

第一篇：浅谈哈佛之家模拟联合国课程的资料准备环节

浅谈哈佛之家模拟联合国课程的资料准备环节

“模拟联合国”(ModelUnitedNations)活动最早盛行于美国，学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会的形式，围绕国际上的热点问题召开的会议。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、作出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。90年代中期，这一活动进入了中国。

模拟联合国活动之所以能够风靡全世界，是因为它是一项极富教育意义的活动。

1为学生们带了更广阔的视野。

模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。

模拟联合国活动中主要涉及的话题： 和平与安全 恐怖主义 人权 环境 贫穷与发展 全球化公共卫生等

2激发英语热情与培养学习能力。

由于模拟联合国活动源自西方，大部分会议的工作语言是英文。阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都对学生的英语水平提出了很高的要求。模拟联合国活动是一种体验式的活动，代表们融入了外交情境，需要自觉自主的运用英语进行表达，这样的环境下，大大激发了学生学习英语的热情。

代表在会议之前表要做好充分的准备。代表必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的政治、经济、外交政策等方方面面，只有这样才能充分扮演好外交官的角色。准备的过程实际上是一个多种学科知识的整合过程，代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，思考各个要素之间的联系。这样就打破了学科间的壁垒，形成了丰满完整的知识体系。

模拟联合国活动涉及的学科： 历史 地理 数学 文化 经济 军事 自然科学等

3锻炼领袖气质与合作精神。

模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，学生不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。其中包括：研究 写作 演讲 时间管理 危机处理 团队合作 沟通与妥协

第二篇：模拟联合国资料

英媒评适宜女性工作生活国家 冰岛最宜女性生存

2012年3月8日 17:54

来源:北京晚报 作者:欣悦 方洲 选稿:黄骏

英国《独立报》报道，世界经济论坛资料显示，在过去6年里，85%的国家提高了女性的地位，但在经济和政治领域，未来仍然是一条漫长的道路。英国媒体日前完成了一份从各方面评判最适宜以及最不适宜女性居住国家的调查报告。从调查结果中，人们惊奇地发现，同样作为女性，身在不同国家待遇还真是大不相同。当女人的最好地方：冰岛

综合政治、教育、就业和健康等指标，冰岛是世界上最适宜女性生存的国家，男女平等在这里得到了最大限度的体现。也门被评为女性境遇最不济的国家；阿富汗则是女性人身安全受到最大威胁的国家。

1980年6月30日，雷克雅未克的剧院经理维格迪丝·芬博阿多蒂尔当选为冰岛总统，她不仅是冰岛1944年独立以来第一个由人民选举出来担任总统职务的女性，也是世界上第一个民选女总统。一时间，冰岛女总统成了男女平等和妇女解放的象征与先锋。

阿富汗总统卡尔扎伊日前公开表示支持允许丈夫殴打妻子等限制女性行为的宗教法规。英国媒体认为，卡尔扎伊公开支 当女政治家的最好地方：卢旺达

卢旺达是世界上唯一一个议会由女性占大多数席位的国家在80个席位中有45人是女性。在女性从政历史上，阿根廷的庇隆夫人可谓“先驱”，她1974年就任总统，成为该国历史上首位女总统，也是世界首位女总统。而在沙特阿拉伯、也门、卡塔尔、阿曼和中美洲的伯利兹这些国家的议会中连一名女性的席位都没有。当妈妈的最好地方：挪威

挪威是世界上当妈妈的最好地方，孕产妇死亡率很低，只有1/7600左右，而且几乎每一个准妈妈都有经验丰富的人帮助。最坏的地方是阿富汗，女性在分娩时的死亡率至少是被炸弹和子弹打死几率的200倍。而南苏丹堂堂一国接生婆的人数竟然不到20位。

女性读书的最好地方：莱索托

莱索托女性的识字比例超过男性，95%的女性拥有阅读和写作的能力，当地男性的这个比例为83%。同为非洲国家的埃塞俄比亚只有18%的女性识字。

莱索托是非洲南部内陆国家，四周为南非所环抱，故被称为“国中国”。该国自然资源贫乏，经济基础薄弱，被联合国列为最不发达国家之一。人口不到40万，但从2000年起，莱索托小学开始逐步实行免费教育，学生教师比率约为70比1。近年来职业技术教育发展较快，莱索托大学是全国唯一的高等学府，每年招收约1700名学生。当女元首的最好地方：斯里兰卡

斯里兰卡政府已经由女性领导长达23年了，而西班牙和瑞典等国还从未出现过女元首。女性当高管的最好地方：泰国

经济方面，泰国企业高层中女性所占比例为世界最高，达45%；比例最低的当属日本，只有8%。女人赚钱的最好地方：卢森堡

卢森堡是女性人均年收入最多的国家(同排第一的还有挪威)，女性的人均年收入与该国男子年收入相当，为4万美元(约合人民币25万元)。

与男性相比，女性赚钱最少的地方是沙特阿拉伯。当男性挣到36727美元时，女性只能挣7157美元。女性最长寿的地方：日本

日本女性平均寿命为87岁，比男性多7年。日本厚生劳动省下属的国立社会保障和人口问题研究所不久前发布的研究报告称，按照现在的趋势，到2060年，日本女性的平均寿命将至90.93岁。从统计数字上来看，生活在温暖、阳光充足地区的女性寿命较长，而在气候较凉爽地区长期生活的男性则活得更长些。女性平均寿命最短的地方是莱索托，只有48岁，但只比男性少2岁。女性当运动员的最好地方：美国 2011年，收入最高的10位女运动员当中，5位来自美国。

此外，瑞典被评为最适合女艺术家发展的国家；丹麦被评为女性闲暇时间最多的国家；印度成为女性开车最有前景的国家。

女性上大学的最好地方：卡塔尔

卡塔尔女性上大学最容易，接受高等教育的男女比例竟为1比6；而在情况最糟糕的乍得，这一比例为3比1。面孔

经济危机之下的女性 澳大利亚女性商界崭露头角

澳大利亚妇女工商联合会7日发布一项调查研究，在全球金融危机的高峰期，一批头脑灵活、激情万丈，家庭事业两不误的新女性开始在该国商界崭露头角，成为业界的生力军。

这项研究报告表明，该国女性对金融的敏感程度要远远高过男性，在做生意时头脑也比男性更灵活。澳大利亚2007年的人口普查发现，当时从商的女性已经有70万名了。而据澳大利亚妇女工商联合会的估计，目前这一数字可能已经增长至90万人了。

28岁的年轻妈妈丽贝卡·科菲就是其中一员。她说：“做自己的老板”是她创业的最大动力。在一家美发店工作了数年之后，科菲女士认为只有自己开个店才能减轻家庭的经济负担。

在科菲看来，尽管自己经商会有风险，但回报是实实在在的，她说，“我要奉劝广大的女性朋友们，要走出来，尝试一下自己创业的滋味。去做吧，其实并没有你想象的那么难，而且它会给你一个做自己的绝好机会！” 三个女人“拯救”意大利

在近十年的时间里，意大利的政坛一直都是贝卢斯科尼在唱主角。这个到处拈花惹草的总理刚刚辞职下台不到4个月，三位靓丽的女性政治人物一齐走上了已被经济问题折磨得愁云惨淡的意大利政坛。在这个舞台上，意大利新任的劳工部部长埃尔莎·福尔内罗，将与意大利工业家联合会主席艾玛·玛切嘉利和意大利总工会“盟主”苏珊娜·卡穆索共跳一首平衡舞曲，三个女人将带领意大利人民绝地反击，挽救国家经济。

63岁的福尔内罗曾经是意大利都灵大学的经济学教授，身处意大利第二大银行Intesa监事会的她现在居然已经成了意大利的劳工部部长。

玛切嘉利则是意大利钢铁大王的女儿。2011年2月，前总理贝卢斯科尼还曾经轻蔑地说她就是个“漂亮小妞”，但玛切嘉利告诉记者，她并不介意被称吸引力出众，如果这可以作为政府推动经济改革的动力的话。

现年56岁的苏珊娜·卡穆索也是拥有六百万成员的意大利总工会(CGIL)“一把手”，她1977年就作为一名五金工人参加了工会组织。她称，任何分歧也不会改变我们之间的关系。她说：“我们在各自领域里都有丰富的实践经验，所以我们都会担当好各自的角色。”

第三篇：模拟联合国课程纲要

《模拟联合国》课程纲要

秀中 黄婉玲

课程名称：模拟联合国 学情分析：

（一）认知特征：

1、心理规律：高中生的逐渐由依赖转向独立，2、学习方法：高中生具备一定的自主学习，由模仿转向顿悟。

3、思维方式：高中生思维活跃，好奇心强，思维方式由形象转向抽象，从注重感性认识转为注重理性认识。

（二）知识储备：

1、经过《经济生活》的学习，学生已经初步培养了理论联系实际的思维习惯。

2、在生活中，也能关注生活中的政治现象。

（三）学习困难：

由于学生的生活经验不足和阅历尚浅，对事物缺乏系统的全面的理性的判断和认识，透过现象看本质的能力较弱，从材料中获取和解读信息的能力还比较欠缺，运用知识解决实际问题的能力也比较弱。课程资源：报纸，杂志，刊物、图片、时政热点、网络、参考书籍、视频等

教学目标：

知识与技能：模拟联合国活动的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力，调查研究和写作的能力，公开演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，运用英语的能力，与他人沟通交往等多方面能力。

过程与方法：本模块的主要活动形式是举行联合国框架内的“ 国际会议”，同学们以各国大使或联合国专家的身份共商当今全球大事，通过其独立思考、寻找解决方案以期达成共识。

情感态度与价值观：本模块能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解，让他们以国际的眼光来看问题，有利学生树立为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展，贡献自己力量的信念。

教学方法：“体验式教学法”、“角色扮演法”、“情景教学法” 教学环境准备：多功能媒体课室 授课年级：高一学生

授课时间：共10个课时，周二第九节 评价方式

本课程以小组和个人相结合的方式开展评价，以等级制（A、B、C、D）来表示。

平时表现包括：1.上课发言和专注情况；2.分工合作情况；3.文件撰写质量；4.正式活动时的活动表现。

第四篇：“留守儿童之家”资料准备

“留守儿童之家”资料准备

一、硬件标准要求，达到五有：

(1)有场地：要有40平米以上的教室，桌凳齐全，有课外学习、辅导功课、心理疏导场地。(2)有器材：要有一定面积的文体场所、有图书、有文化体育器材。(3)有设备：要配备一台电脑，一台电视机、一部电话，解决留守儿童与父母联系交流的困难。(4)有阵地：要有标志明显的“留守儿童之家”牌子。有图文并茂、能够反映留守儿童工作情况的版面。内容包括：基本情况、工作机构、工作计划行事历、工作制度、活动内容、活动剪影、图片等。(5)环境好：内部安全防护到位、周边社会秩序井然，确保安全，确保留守儿童身心健康。

二、软件标准要求，达到五有：

(1)有机构：主要包括领导机构、工作机构。(2)有制度：有工作制度、学习制度、教育管护、管理制度、活动制度、工作考评等制度。(3)有安排：年初有计划、有行事历，全年有落实措施。(4)有队伍：要有一支具有较高社会责任心、具备一定管护能力、相对稳定的管护和志愿者队伍。(5)有资料：有能反映留守儿童和家长基本情况、儿童进步成长的记录、工作档案、花名册、个人档案联系卡、“爱心妈妈”、“代理家长”结对表、帮扶结对花名册、兴趣爱好作品、考试卷及成绩册、心得体会、图片、图书报刊资料。

三、工作内容及任务

1、构建“五大网络”。（1）以留守儿童亲属为主体的监护网络，督促临时监护人履行法律责任。（2）以基层党政组织为主体的行政村管护网络。（3）以教职员工为主体的学校帮教网络，完善与监护人的沟通联系。（4）以社会团体、“爱心妈妈”、“代理家长”和志愿者为主体的社会关护网络。（5）以公检法司为主体的法律保护网络。

2、建立“三大机制”。（1）留守儿童学校教育和管理机制。

（2）留守儿童监护人的教育指导机制。（3）留守儿童服务机制。

3、开展“双五”活动。针对留守儿童家长及临时监护人，开展“签一份托管协议、留一个外出电话、学一点家教知识、每月联系一次、每年至少回家一次”的“五个一”活动，组织讲师团成员、聘请教育专家或职能部门工作人员对家长进行家教知识、监护人权利义务、儿童维权等培训。在“留守儿童之家”，开展“找一名代理家长，结成一个帮扶对子；组织一个报告团，每月举办一次主题教育；参加一个课外兴趣小组，培养一项特长；读一本好书，交一个好朋友；每月写一封亲情书信，向家长汇报一次生活、学习的“五个一”活动。

第五篇：如何准备模拟联合国会议

如何准备模拟联合国会议

一、背景材料

 每一个模拟联合国会议中最重要的基础性材料

 模拟联合国与真正联合国会议所不

同的重要方面

 引导代表走入议题——主席团与代

表的会前沟通

 定义讨论的基本范围和方向  资料库？研究的起点？

二、资料查找 三步走方法

 国家  委员会  议题

资料查找——国家

建立“国家档案”——可以尝试的方法

 国内因素：人口、地理位置、历史、政体、经济制度、宗教、民族、环境、资源、当前的重要事件„„——该国家最核心的国内问题是什么  国际交往：是否活跃，参加哪些重

要的全球性或区域性国际组织，签订了哪些重要国际条约与邻国关系„„——该国家最关心的国际事务是哪方面的 推荐网站：CIA World Factbook 第二层资料搜集——该国家对国际问题的倾向性认识

帮助寻找到相近立场的国家集团——找朋友

可以着重考察的方面： *军备与安全问题 *人权问题

*环境与可持续发展问题 „„

资料查找——委员会更有针对性的任务

设立目的、成立时间背景、成员有哪些、职

能是什么、机构设置——委员会的官方网站是每个researcher的首要选择

更深一步地了解：该委员会运行情况如何？是否是个务实的机构？各方对该委员会职能实现程度如何评价？各个国家多大程度上体现平等？……

资料查找——议题最重要的一环

*议题的由来和历史

*议题可讨论的有哪些方面

*可以关注的点：联合国宪章、已有的条约决议、秘书长的发言„„

*是否是自己国家关心的问题。该国领导人的发言、国内立法„„

三、立场文件

• 格式要求，时间要求 • 表明国家基本立场观点

• 会议期间提醒代表自己国家的基本

底线

• 综合搜集到的资料完成• Tips: 看看背景材料里提的问题能

回答多少

• 不要空洞，说明该国家认为解决的方案是什么

Tip: Always ask yourself with the following question patterns throughout your reading all related materials:

1.What has caused…?

2.Should ECOSOC-CSD…? 3.Is my country…? 4.How to react to…?