走访聋哑学校策划书

第一篇：走访聋哑学校策划书

浙江科技学院 信息与电子工程学院 青年志愿协会

2012年信息学院青年志愿者协会

三五雷锋月系列活动

之“走访聋哑学校”

策

划

书

每年的3月5日都是雷锋日，而3月更是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。为响应党和国家的号召，为更好地学习、实践雷锋精神，彰显其所倡导的奉献理念，我院志协特地举办“三五雷锋月”活动，以此来发扬雷锋精神，丰富雷锋精神新时代的内涵。而“走访聋哑学校”是我们此次雷锋月活动的项目之一。

这是一群特殊的孩子，有着鲜为人知的辛酸故事，这是一所特殊的集体，点亮每个孩子心中的灯，引领着这些孩子走向希望。“关爱聋哑孩子，贡献一片爱心”。爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。雷锋学习月来临之际，我们希望利用这次机会走进聋哑学校，带着我们真诚的关怀去关爱这些孩子，让我们用实际行动来表达这个世界充满爱，尽自己的绵薄之力，为孩子们带去心的温暖，播撒爱心。

二、活动目的、意义和目标

1、弘扬雷锋无私奉献的精神，让我们把雷锋精神以具体的行动表现出来，让我们可以感受到做好事与辛勤劳动后的愉悦，增加大家的团队合作能力和成员之间的友谊。

2、充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，为人民服务的精神，促进我校精神文明建设。

3、希望通过本次活动，让聋哑学校的师生们感受到我们科院学生的一片爱心，让大家感受到雷锋精神永存不朽。

三、活动主题

让温暖无处不在四、活动时间

2012年3月25日

五、活动地点

六、参与人员

浙江科技学院信息与电子工程学院志协部分成员

浙江科技学院魔术协会部分成员

七、资源需要

气球若干，绑气球用的彩带，硬彩纸（做“心有灵犀”游戏环节的卡片），游戏环节的奖励 小礼物若干，要赠送给聋哑学校同学们的本子、零食等，纸笔，横幅（横幅主要内容为：我们都一样，走进聋哑世界，感受无声世界）

Ⅰ、活动前期

⑴、策划部在活动前写好详细的策划书，保证活动的顺利进行。

⑵、外联部负责联系好聋哑学校。

⑶、公益部为聋哑学校的同学们准备一些小礼物。

⑷、宣传部做好宣传工作，使更多人知道并关注此次活动，使爱心倡议深入人心。（横幅或海报等）

⑸、让志愿者中较有表演天赋的同学提前准备好时长五至十分钟的哑剧表演（可以上网查视频资料，模仿表演）。

⑹、选好一位同学做活动主持人，要写好主持稿并准备好主持工作。

⑺、指定两位同学合作做PPT，结合活动主题和活动开展顺序，做得精美一些，要有背景音乐。

⑻、魔术协会的成员事先准备好魔术表演，在活动当天带好魔术要用的道具。⑼、宣传部准备好“心有灵犀”游戏环节的写有名词的卡片。

Ⅱ、活动期间

⑴、活动当天所有参与人员早上八点在正门集合，15分钟后集合完毕。

⑵、游戏环节：

①、手语表演

形式：青协志愿者进行哑剧表演。

目的：拉近与聋哑学校同学的距离。

②、踩气球

形式：当场选出十名同学，男女各半，一男一女搭配，其中一个人左脚捆绑二至三个气球，另一个人右脚捆绑二至三个气球，比赛时始终要牵着手。在比赛开始后，互相踩其他人的气球，并保持自己的气球不破，或破得最少的则胜出。胜出的两人奖励小礼物。

目的：活跃现场氛围。

③、魔术表演

形式：魔术协会成员表演精心准备的魔术。

目的：与同学们产生互动，带来不一样的乐趣。

④、心有灵犀

形式：互动形式，两人一组，面对面站着，中间隔的距离远一些。给A看事先写在纸上的名词，然后让A用肢体语言表演给B看，让B来猜表演的是什么东西。猜对一样得10分，在规定时间内按得分高低排出一二三名，分别奖励小礼物。

目的：锻炼同学们的肢体语言交流能力，聋哑学校的孩子们更需要较强的肢体语言交流能力，以便与他人沟通。

⑤、魔术表演

形式：魔术协会成员表演精心准备的魔术。

目的：与同学们产生互动，带来不一样的乐趣。

⑥、两人三足

两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢

⑦、夹气球跑

两个人一组，背靠背，中间夹一气球，各小队比赛

⑧、气球留念

对你感兴趣的对象在气球上写下祝福的话，作为留念，亲手送给他，一个人可送出多个

⑨、集体离地拍照

形式：所有同学站在一起，由一个人发口令1-2-3，当喊到3时所有同学都向上跳起，此时摄影师将对同学们进行拍照。

目的：享受最后的成果。

⑶、要有专门的技术人员负责拍照记录，并写新闻稿。

⑷、时间允许，可以向聋哑学校的同学学习简单的手语，增进感情，也方便我们志愿者以后与聋哑人士的交流，给他们更多的关爱。

⑸、临走时，向聋哑学校的同学们赠送本子、零食等。

Ⅲ、活动后期安排

⑴、办公室做好活动总结工作，总结此次活动的得失，争取下次活动能办得更好。

⑵、写好的新闻稿和当天拍摄的照片一块发到志协网站上去，让更多的人了解志协，了解三五雷锋月。

九、经费预算

硬彩纸 10，气球及彩带15，小礼物以及本子、零食等 100，横幅或海报 20-30

十、活动中应注意的问题及细节

⑴、前期准备过程中,认真宣传,加大宣传力度。

⑵、整个活动过程，活动人员，听从安排，注意安全。

⑶、与聋哑学校的同学交流时，避免用伤及自尊的语言。注意友好相处，彼此认真对待。

⑷、宣传部人员认真做好照片采集工作，务必真实准确地记录每一个精彩瞬间。

⑸、参与人员应佩戴志愿者帽，志愿者牌。

⑹、活动过程中应时刻注意个人及志协的形象，做到以礼待人，要有组织。

⑺、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出。

⑻、着装应得体大方朴素。女生不能穿高跟鞋，不化妆。男生不要有奇装异服出现。

⑼、游戏环节要注意控制在两小时之内。要有专员负责计分、裁判、颁奖、组织等。

⑽、来回路上要注意安全。

十一、预期效果

相信经过本次爱心活动，让温暖无处不在。我认为此次志愿者服务将会得到不小的收获，我们为他人带来了快乐，也为自己带来了快乐，我希望这样的志愿者服务越多越好。同时也呼吁人们关注社会弱势群体，关爱聋哑人群，展示了当代大学生的良好形象。

活动主办：浙江科技学院信息与电子工程学院志愿者协会

浙江科技学院魔术协会

第二篇：聋哑学校策划书

聋哑学校策划书

具体时间： xx-06-01星期二10：00~12：00

活动地点：江夏区聋哑学校

策划人 联系方式：

总负责人： 联系方式：

活动背景：近期爱心社开展了“手语角”品牌活动，并取得了圆满成功，学生学会了基本手语；同时爱心社历年以传承爱、传播爱为宗旨；六一儿童节即将来临，爱心社想到了“手拉手，共普无声乐章”活动。

活动目的：此次活动，既能让广大聋哑儿童感受到社会这个大家庭所给予他们的温暖与关爱，并愉快的度过属于他们自己的节日；同时，也能号召更多 的大学生了解并关注这一幼小的弱势群体，给予他们更多的勇气与爱；还可将手语这一独特的语言广泛传播，让聋哑人不再孤单。

可行性分析：

1、爱心社近期连续开展了三次手语角活动，都学会了基本手语，能够与聋哑人进行简单的交流，同时，爱心社成立了一支助残队，能更好地为残疾人服务；

2、爱心驿站拥有足够的能力获得礼物赠与聋哑儿童；

3、公益活动对于广大学生有很大的吸引力和号召力；

4、江夏区聋哑学校离江城学院很近，无需车费；

5、爱心社与江夏区聋哑学校交往多次，并且此项活动与爱心社宗旨相符。

活动内容：前期准备：

1、love gather委员会：24—28号，收集捐赠礼物，包括驿站赠与部分礼物。

2、秘书部：28前统计出去聋哑学校的人员名单，并于31号前统计好礼物。

3、宣传部：于24号前在各宿舍楼下写通知，爱心社六一将去聋哑学校，愿有爱心的同学送去祝福与礼物，望各位同学积极捐赠，可以是卡片、图书、玩具等等。地点在二栋楼下江城爱心驿站，截止时间是30号。

在28号另通知“聋哑学校之行”的时间、地点。

4、网络信息部：28号前初步制作好ppt，30号最终完成ppt的制作，主题及各个环节的介绍，游戏“看舞传花”的规则说明：一个人跳舞，其他人传花，待舞停了后看花落在谁手上，这个小朋友站起来用手语进行自我介绍，并表演一小段节目。我们的喜养羊就给给这位小朋友送上礼物）。

5、实践部：在24号前与聋哑学校联系好，达成共识，确定表演时间、地点及校方所出的节目，申请好投影仪等移动设备，此外需计算行程时间，还需沟通好一两位手语老师以协助翻译。并于30号前借好喜羊羊的服装道具。

阶段负责人：

中间环节：

1、主持人介绍ppt。

2、播放30分钟的动画片《猫和老鼠》）。

3、节目环节介绍，游戏“看舞传花”规则说明并进行此项游戏：一个人跳舞，其他人传花，待舞停了后看花落在谁手上，这个小朋友站起来用手语进行自我介绍，并表演一小段节目。我们的喜养羊就给给这位小朋友送上礼物。50分钟。

4、《最初的梦想》手语舞蹈表演，3分钟

后期跟进：

1、总负责人召开部门会议，各部门做出总结，秘书部负责记录。

2、网络部将合拍照片上传于校园网及爱心社博客中，并将其洗出以作宣传之用。

3、宣传部出一个小宣传板简要展示此次活动的内容，贴上相关照片写出此次活动的意义。

4、love gather委员会不定期地向聋哑学校捐赠一些募捐而来的物品。

阶段负责人： 联系方式：

活动参加人数：待定

经费预算：

效果预测：和儿童们一起互动，我们会看到许多的笑脸，虽然我们都是无声的，但我们的内心是激动的；孩子们以及去聋哑学校的成员们都会对这次活动感到开心满意。

突发事件：预测：儿童在十一点就要回家；在我们之前有另一个学校慰问聋哑学校

处理措施：我们举行一个小时的互动游戏环节；和这个学校协商，按计划进行。

备注：活动期间不可拍照，只能最后合影一张。

“我和青春有个约会”

志愿者活动策划书

一.活动目的

通过本次志愿者活动，让两校的同

学们增加交流，青春路上相伴成长，趣享快乐。

二.活动时间及地点

2014年12月08日9:00-11:00，福建省南平市聋哑学校。

三.活动内容

1.棋类活动。2.羽毛球比赛。3.乒乓球比赛。4.跳房子。

5.真人大富翁。

四.指导老师

姚洪兵、翁和、范玉雪

五.出行名单

杨国键 高二班张煜暄 高二班 刘雯鑫 高二班范美薇 高二班 叶子莹 高一班黄心蕊 高二班 陈蕾 高二班陈霖 高二班 陈诗敏 高一班 陈雅萍 高二班江茹虹 高二班黄艳桦 高二班 江智林 高二班张 倩 高一班 杨文锋 高一班

叶琳花 高一班 毛丽婷 高一班潘幸雯 高二班 叶颖怡 高一班饶贤昊 高一班 陆婉珊 高二班叶御威 高二班 谢文娟 高二班谢艺超 高一班 张家宝 高

一班陈明泽 高二班 叶序航 高一班 游阳雪 高一班 许茹琳 高一班 陈晞娴 高一班

赖明敏 高一班 江宇帆 高二班 詹颖琪 高一班 张智琳 高一班 陈梦圆 高一班 黄霖芳 高一班吴旺鑫 高二班 李祖捷 高一班 葛增中 高一班 周钰玲 高一班 梁京港 高一班 薛佳敏 高一班 陈娟 高二班 周媛媛 高二班 黄佳倩 高二班

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黔西南民族职业技术学院水利电力工程系

青年志愿者协会

策

划

书

水利电力工程系青年志愿者协会

2014年4月15日

一、活动主题：对聋哑学校献爱心活动

二、活动目的：用青年志愿者的实际行动帮助聋哑学校的

同学们改善学习环境给他们送去温暖，为今后志愿者活动打好基础。

三、活动的内容：

1．时间：2014年4月16日早上8：00中球场集中

2．地点：聋哑学校

3．人员：青年志愿者全体干部及其世青社

四、活动议程：

1．联系活动单位并获得本校老师批准

2．对聋哑学校进行卫生打扫

3．给同学们表演相关的文艺节目

4．和同学们进行沟通交流

5．与聋哑学校师生合影留念

6．向老师同学告别

7．组织全体志愿者干部反回，并严格做好考勤

五、总结：对这次活动进行总结，提出建议和意见取得了

什么成效，有什么不足之处吸取这次的缺点进行总结。

水利电力工程系青年志愿者协会2014年4月15日

聋 哑学校交流活动策划书

石化团委10

一、活动名称：爱让我们在一起

二、活动时间：2014年3月27日

三、活动地点：延安市聋哑学校

四、活动背景：

聋哑儿童作为社会的特殊群体，应该被人们关爱和呵护，作为新时期的当代大学生，响应党的号召，更要尽己所能帮助那些孩子们，通过与聋哑学校的学生做游戏，用纸条交流等形式，加深大学生与他们的情感交流，充分发挥大

学生的条件，让孩子们充分的了解和感受到社会的温暖。

五、活动目的：

希望广大团员借活动之际，传递爱心，感受生命、了解美好生活的来之不易，以此增进对建党90周年教育与感召。

六、准备工作：

1.前期准备

a)4月1日~3日 联系聋哑学校领导，老师，协调确定活动具体时间，流程和参加人员。

b)通过团支书，班委在班级广泛宣传，收集大家对于此次活动具体内容的好的建议和意见。

c)请聋哑学校老师对我们进行简单手语教学，方便活动过程中的交流。

d)安排一分会工作人员，分成各个小组，如打羽毛球组，打篮球

组，做游戏组，纸条交流组，维持秩序组。

2.后期宣传

友好交流的一对搭档可以进行照

相活动，后期由延大学生把照片送给聋哑儿童，并附上自己的姓名及联系方式还有对聋哑儿童的美好祝福，与孩子们互留联系方式，建立长期交流机制。

a)

七、活动流程：

1.所有参加人员八点在二大门集合，以各班为单位整队，八点一十出发，步行三十分钟到达聋哑学校。

2.由聋哑学校的管理人员向聋哑儿童介绍此次活动参与者和活动目的。

3.让延大学生与聋哑儿童自由交流，互相了解。

4.分别准备跳大绳、打沙包、老鹰抓小鸡、羽毛球、贴人等集体游戏，大家自由加入自己喜欢的游戏，玩一段时间后也可以加入其他游戏。

5.表演哑剧和手语操，之后大家自愿表演。

6.进行两人三足篮球运动比赛

7.进行许愿瓶活动。

8.合影留念。

9.带队返校。

八、活动预算：

220元

九、参加人员：

化学与化工学院石化10全体同学、煤化10全体同学、生命科学学院生技术10。

浙江科技学院 信息与电子工程学院 青年志愿协会

2014年信息学院青年志愿者协会

三五雷锋月系列活动

之“走访聋哑学校”

策

划

书

每年的3月5日都是雷锋日，而3月更是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。为响应党和国家的号召，为更好地学习、实践雷锋精神，彰显其所倡导的奉献理念，我院志协特地举办“三五雷锋月”活动，以此来发扬雷锋精神，丰富

雷锋精神新时代的内涵。而“走访聋哑学校”是我们此次雷锋月活动的项目之一。

这是一群特殊的孩子，有着鲜为人知的辛酸故事，这是一所特殊的集体，点亮每个孩子心中的灯，引领着这些孩子走向希望。“关爱聋哑孩子，贡献一片爱心”。爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。雷锋学习月来临之际，我们希望利用这次机会走进聋哑学校，带着我们真诚的关怀去关爱这些孩子，让我们用实际行动来表达这个世界充满爱，尽自己的绵薄之力，为孩子们带去心的温暖，播撒爱心。

二、活动目的、意义和目标

1、弘扬雷锋无私奉献的精神，让我们把雷锋精神以具体的行动表现出来，让我们可以感受到做好事与辛勤劳动后的愉悦，增加大家的团队合作能力和成员之间的友谊。

2、充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，为人民服务的精

神，促进我校精神文明建设。

3、希望通过本次活动，让聋哑学校的师生们感受到我们科院学生的一片爱心，让大家感受到雷锋精神永存不朽。

三、活动主题

让温暖无处不在

四、活动时间

2014年3月25日

五、活动地点

六、参与人员

浙江科技学院信息与电子工程学院志协部分成员

浙江科技学院魔术协会部分成员

七、资源需要

气球若干，绑气球用的彩带，硬彩纸，游戏环节的奖励 小礼物若干，要赠送给聋哑学校同学们的本子、零食等，纸笔，横幅

ⅰ、活动前期

⑴、策划部在活动前写好详细的策划书，保证活动的顺利进行。

⑵、外联部负责联系好聋哑学校。

⑶、公益部为聋哑学校的同学们准备一些小礼物。

⑷、宣传部做好宣传工作，使更多人知道并关注此次活动，使爱心倡议深入人心。

⑸、让志愿者中较有表演天赋的同学提前准备好时长五至十分钟的哑剧表演。

⑹、选好一位同学做活动主持人，要写好主持稿并准备好主持工作。

⑺、指定两位同学合作做ppt，结合活动主题和活动开展顺序，做得精美一些，要有背景音乐。

⑻、魔术协会的成员事先准备好魔术表演，在活动当天带好魔术要用的道具。⑼、宣传部准备好“心有灵犀”游戏环节的写有名词的卡片。

ⅱ、活动期间

⑴、活动当天所有参与人员早上八点在正门集合，15分钟后集合完毕。

⑵、游戏环节：

①、手语表演

形式：青协志愿者进行哑剧表演。

目的：拉近与聋哑学校同学的距离。

②、踩气球

形式：当场选出十名同学，男女各半，一男一女搭配，其中一个人左脚捆绑二至三个气球，另一个人右脚捆绑二至三个气球，比赛时始终要牵着手。在比赛开始后，互相踩其他人的气球，并保持自己的气球不破，或破得最少的则胜出。胜出的两人奖励小礼物。

目的：活跃现场氛围。

③、魔术表演

形式：魔术协会成员表演精心准备的魔术。

目的：与同学们产生互动，带来不一样的乐趣。

④、心有灵犀

形式：互动形式，两人一组，面对面站着，中间隔的距离远一些。给a看事先写在纸上的名词，然后让a用肢体语言表演给b看，让b来猜表演的是什

么东西。猜对一样得10分，在规定时间内按得分高低排出一二三名，分别奖励小礼物。

目的：锻炼同学们的肢体语言交流能力，聋哑学校的孩子们更需要较强的肢体语言交流能力，以便与他人沟通。

⑤、魔术表演

形式：魔术协会成员表演精心准备的魔术。

目的：与同学们产生互动，带来不一样的乐趣。

⑥、两人三足

两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢

⑦、夹气球跑

两个人一组，背靠背，中间夹一气球，各小队比赛

⑧、气球留念

对你感兴趣的对象在气球上写下祝福的话，作为留念，亲手送给他，一个人可送出多个

⑨、集体离地拍照

形式：所有同学站在一起，由一个人发口令1-2-3，当喊到3时所有同学都向上跳起，此时摄影师将对同学们进行拍照。

目的：享受最后的成果。

⑶、要有专门的技术人员负责拍照记录，并写新闻稿。

⑷、时间允许，可以向聋哑学校的同学学习简单的手语，增进感情，也方便我们志愿者以后与聋哑人士的交流，给他们更多的关爱。

⑸、临走时，向聋哑学校的同学们赠送本子、零食等。

ⅲ、活动后期安排

⑴、办公室做好活动总结工作，总结此次活动的得失，争取下次活动能办得更好。

⑵、写好的新闻稿和当天拍摄的照片一块发到志协网站上去，让更多的人了解志协，了解三五雷锋月。

九、经费预算

硬彩纸 10，气球及彩带15，小礼

物以及本子、零食等 100，横幅或海报 20-30

十、活动中应注意的问题及细节

⑴、前期准备过程中,认真宣传,加大宣传力度。

⑵、整个活动过程，活动人员，听从安排，注意安全。

⑶、与聋哑学校的同学交流时，避免用伤及自尊的语言。注意友好相处，彼此认真对待。

⑷、宣传部人员认真做好照片采集工作，务必真实准确地记录每一个精彩瞬间。

⑸、参与人员应佩戴志愿者帽，志愿者牌。

⑹、活动过程中应时刻注意个人及志协的形象，做到以礼待人，要有组织。

⑺、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出。

⑻、着装应得体大方朴素。女生不能穿高跟鞋，不化妆。男生不要有奇装异服出现。

⑼、游戏环节要注意控制在两小时之内。要有专员负责计分、裁判、颁奖、组织等。

⑽、来回路上要注意安全。

十一、预期效果

相信经过本次爱心活动，让温暖无处不在。我认为此次志愿者服务将会得到不小的收获，我们为他人带来了快乐，也为自己带来了快乐，我希望这样的志愿者服务越多越好。同时也呼吁人们关注社会弱势群体，关爱聋哑人群，展示了当代大学生的良好形象。

活动主办：浙江科技学院信息与电子工程学院志愿者协会

浙江科技学院魔术协会

第三篇：聋哑学校策划书

黔西南民族职业技术学院水利电力工程系

青年志愿者协会

策

划

书

水利电力工程系青年志愿者协会

2011年4月15日

一、活动主题：对聋哑学校献爱心活动

二、活动目的：用青年志愿者的实际行动帮助聋哑学校的同学们改善学习环境给他们送去温暖，为今后志愿者活动打好基础。

三、活动的内容：

1．时间：2011年4月16日早上8：00中球场集中

2．地点：聋哑学校

3．人员：青年志愿者全体干部及其世青社

四、活动议程：

1．联系活动单位并获得本校老师批准

2．对聋哑学校进行卫生打扫

3．给同学们表演相关的文艺节目

4．和同学们进行沟通交流（用书写或简单手语）

5．与聋哑学校师生合影留念

6．向老师同学告别

7．组织全体志愿者干部反回，并严格做好考勤

五、总结：对这次活动进行总结，提出建议和意见取得了

什么成效，有什么不足之处吸取这次的缺点进行总结。

水利电力工程系青年志愿者协会2011年4月15日

第四篇：12.12.8聋哑学校策划书

“我和青春有个约会”

志愿者活动策划书

一.活动目的通过本次志愿者活动，让两校的同学们增加交流，青春路上相伴成长，趣享快乐。

二.活动时间及地点

2012年12月08日9:00-11:00，福建省南平市聋哑学校。

三.活动内容

1.棋类活动。2.羽毛球比赛。3.乒乓球比赛。4.跳房子。

5.真人大富翁。

四.指导老师

姚洪兵、翁和、范玉雪

五.出行名单

杨国键 高二（07）班张煜暄 高二（09）班 刘雯鑫 高二（05）班范美薇 高二（12）班 叶子莹 高一（05）班黄心蕊 高二（09）班 陈蕾 高二（12）班陈霖 高二（07）班 陈诗敏 高一（13）班 陈雅萍 高二（03）班江茹虹 高二（03）班黄艳桦 高二（06）班 江智林 高二（14）班张 倩 高一（08）班 杨文锋 高一（11）班

叶琳花 高一（07）班 毛丽婷 高一（03）班潘幸雯 高二（04）班 叶颖怡 高一（03）班饶贤昊 高一（05）班 陆婉珊 高二（04）班叶御威 高二（09）班 谢文娟 高二（04）班谢艺超 高一（03）班 张家宝 高一（03）班陈明泽 高二（16）班 叶序航 高一（02）班 游阳雪 高一（05）班 许茹琳 高一（08）班 陈晞娴 高一（09）班

赖明敏 高一（14）班 江宇帆 高二（11）班 詹颖琪 高一（12）班 张智琳 高一（12）班 陈梦圆 高一（12）班 黄霖芳 高一（12）班吴旺鑫 高二（16）班 李祖捷 高一（13）班 葛增中 高一（12）班 周钰玲 高一（10）班 梁京港 高一（09）班 薛佳敏 高一（03）班 陈娟 高二（07）班 周媛媛 高二（04）班 黄佳倩 高二（13）班

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第五篇：聋哑学校慰问策划书

阳光下颤抖的花朵，携手走向美好明天

—南阳师范学院体育系爱心社参观聋哑学校策划书

这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。

当我们在口语课上尽情的侃侃而谈时，当我们陶醉在mp3中美妙的音乐中时，当我们受到小小的挫折而怨天尤人时，我们可曾想到那个无声的集体在城市的某个角落，那个寂寞颤抖的心灵……

不要让冰冷你的墙壁近可乐善良的心灵，我们要用微弱但又充满激情的心跳引发出世间无数爱心的共振，用这滚滚热潮，撑起绵绵真情。“关注残疾儿童，共创美好未来”，让我们携起手来融化那个冰冷的世界。

“用你我爱心，换人间真情。”让爱心充满每一个角落。

一．宗旨：关心聋哑儿童，传递人间真爱。

二．目的：给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，让他们的生活更加多姿多彩。

三．组织及承办机构：南阳示范学院爱心社。

四．活动时间：2009年10月25日（星期日）上午7:30到上午11:30

五．活动地点：南阳市聋哑学校

六．面向范围：爱心社全体成员

活动流程与介绍：本活动分为四个阶段，即a：准备阶段；b前期阶段；c活动阶段；d后期阶段

a准备阶段

1：1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。

2）将此活动向广大师生宣传，吸收更多参与者。

3）选择公交车的方式去该学校

4）排练活动时，所需的文艺节目。

5）准备好纸和笔

2.注意事项及突发事件：

1：1）提前集合与公交车站联系，在总站提前上车，以免因此耽误时间影响计划。

2）组队进行各项活动，有各队组长负责，保证队员安全。

3）参与者出校后要更加注意自己的形象，积极融入集体，团结队友同学，避免与内部或与外部人员发生矛盾。如有发生由组长出面及时调解不能影响活动进程。

4）可事先准备自己的小礼物，如贺卡等，吃的除外。

5）文艺部排练节目必须针对聋哑学校情况，应多准备些舞蹈、武术、哑剧之类节目，音乐节目就不适合。

b前期阶段

1）7:30准时在体育馆南门集合、点名。

2）8:00之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去，估计8:30到达目的，要在聋哑学校附近的广场上集合，再次点名后有次序进入学校。

2．注意及突发事件

1）在我校点名时未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提前通知。

2）由各组组长带领带领本组人员分批到附近的公交车站坐车。

3）注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要发生矛盾，同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的行动，注意人身和财产安全。

c活动阶段：9:00-10:00文艺演出，10:00-11:20自由活动，11:30活动结束（组织集合坐公交车回校）

1．1）到达后，在门口集合，清点人数，并分成小组分配各自行动任务。

2）与该校老师配合好，文艺部准备演出。

3）演出开始参与人员与师生混坐一起，交流感情，演出中注意互动，让他们和我们一表演。

4）演出结束后，可与他们自由活动，和大一点的男孩子打篮球，和他们一起做游戏，教他们一些舞蹈或武术。

5）可以把要说的话写在纸上与他们交流，用这种方法和他们交流来增进感情。

2.注意事项及突发事件

1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱。

2）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位置想一想。

3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决。

4）若与他们发生冲突，要耐心解决，不能发火。

5）要多多鼓励他们，夸奖他们，让他们参加到我们的节目中，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落。

6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校园。

7）拍照时，最好抓拍，才能找到感动，才能找到温暖的感觉，同时别忘了合影，给他们一份，给同学一份，还有给社团一份留做宣传。

8）进行某些义务活动，同时注意安全。

9）着装应得体大方朴素。女生，不能穿高跟鞋、化妆等。男生不要有奇装异服出现。

10）活动期间无负责人允许不可私自离开。

11）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可而止，注意安全，不可太过。

12）在11：20左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的情况，找出名单，电话联系，确保其安全返校。

13）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。

d后期阶段

1.1）将照片洗出、分发，交至网络部传至网上博客。

2）对活动进行总结，张贴海报，宣传此次活动的意义。

3）可以走人校园，走人社会，进行募捐活动，将捐款全部用于帮忙那些残疾的儿童。

2.注意事项：爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。

八.职责与经费

1）行动中分组进行，每组选出一名负责人，负责该组的活动，安全等。要求做到：人人都有事做，人人都有收获，井然有序，不失条理，有声有色。

2）经费由所去人数来定，尽量减少开支。

九.活动意义

1）为了那些残疾的孩子们送去关爱与快乐，让他们感受到社会的温暖。

2）同时也是社员们的一次锻炼，让我们更多的了解社会，学会更好的与人交流。

3）同时也是为了传递爱心，让更多的人了解残疾儿童和去关心他们，让更多的人加入到我们这个集体中，来奉献一份爱心。