图书馆“关键在于落实”作风整顿第一阶段小结

第一篇：图书馆“关键在于落实”作风整顿第一阶段小结

XXX市图书馆

“关键在于落实”作风整顿第一阶段小结

为切实开展好“关键在于落实”干部职工作风整顿工作，进一步加强我馆行风建设，促进我馆转变作风、和谐快速地发展，我馆根据上级主管部门的文件精神结合本馆实际，扎实做好了学习第一阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况进行小结。

一、认真制定方案，广泛宣传动员。

1、成立领导小组。

为使我馆作风整顿工作落到实处，收到实效，我馆成立了由馆长XXX为组长，XXX、XXX为副组长，XXX、XXX为成员的作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。

2、认真制定方案。

我馆认真分析了职工 工作 作风方面存在的突出问题，拟定了学习动员阶段的具体安排意见。

3、召开学习动员会。

我馆于XXXX年XX月XX日下午，组织全体职工，召开了关于开展“关键在于落实”干部作风整顿活动学习动员大会，馆长XXX作了动员讲话。会上，组织图书馆职工认真学习了《XX市文化旅游局关于开展“关键在于落实”干部作风整顿活动实施意见》向全馆职工提出了具体的要求，统一了职工的思想认识。

二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。

1、我馆给全体教职工每人印发了《XX市图书馆关于开展“关键在于落实”干部作风整顿活动实施意见》、《XX市图书馆职工工作职责》。组织职工认真学习了《习近平同志“关键在于落实”在求是发表的重要文章》和《XX市委副书记、市长XXX“关键在于落实” 干部作风整顿活动动员大会上的讲话》以及《XX市文化旅游局党委书民、局长XXX，在全市旅游系统开展“关键在于落实” 干部作风整顿活动动员大会上的讲话》，并要求全体职工认真作好了学习笔记，认真展开“转作风、树形象，争当效能先锋。”的作风整顿大讨论。

2、全体职工深刻领会学习内容，认真交流心得体会。我馆组织全体职工召开了学习心得交流会，总结了学习效果。

三、建立健全了学习的长效机制。

为使学习活动得到深化，我馆建立健全了相关学习制

度和工作责任制度。

一是民确了工作责任制度，认真修订全馆职工的工作

责任，对全馆职工工作范围进行合理划分，从而提高了工作效率。

二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按我馆工作纪律制度严格执行。

三是建立了反馈制度，要求职工时常深入读者中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。

四是健全了考评制度，我馆干部作风整顿工作领导小组随时对职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与职工评优评先、年度考核等挂钩。

四、存在的不足。

一是，一些职工对此次“关键在于落实” 干部作风整顿活动在思想认识上不十分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认识比较肤浅；

二是,个别职工学习不够深入，领会不深。

XX市图书馆

XXXX年XX月XX日

第二篇：关于关键在于落实作风整顿的方案

XX学校关于开展以“关键在于落实”为主题的

干部作风整顿活动方案

根据中共三台县委《关于在全县开展以“关键在于落实”为主题的党员干部作风整顿活动的意见》（三委发〔2011〕23 号）文件和三教党委知[2011]36号、37号文件《关于在全县教育系统开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动的意见》的要求，学校党支部决定成立成立开展以“关键在于落实”为主题的党员干部作风整顿。为了抓好此项工作，使这次活动收到切实的效果，特制订本活动方案。

一、开展“关键在于落实” 干部作风整顿活动的重要意义

抓落实，是我们党执政能力的重要体现，也是教育系统领导干部工作能力的重要检验。胡锦涛总书记在党的十七届五中全会上强调，全党同志特别是各级领导干部要发扬真抓实干精神，改进工作作风，建立健全抓工作、抓落实的责任制，切实把各项工作抓出成效。习近平同志今年在中央党校春季学期开学典礼上作了“关键在于落实”的重要讲话，深刻阐述了抓落实的重要意义，明确提出了抓落实的科学方法。省委奇葆书记在省委九届八次全会上明确提出，要建立健全抓工作、抓落实的责任机制，促使各级各部门切实负起责任。市委靖平书记在市第六次党代会上强调，要充分运用责任制这一基层工作的重大法宝，确保各项工作真正落到实处、见到实效。中央、省委、市委的精神和要求，具有很强的政治性、思想性和指导性，体现出鲜明的时代特征，为全面加强新形势下党员干部作风建设进一步指明了方向。今后五年，是教育事业参与竞争迎接挑战谋求跨越的重大发展机遇期。抓住和用好重要战略机遇期，奋力推进教育事业科学发展新跨越，关键在于党员干部作风，关键在于落实。教育系统党员干部作风整体是好的，但是随着灾后重建任务的全面完成，当前教育系统党员干部队伍中一些自满的情绪、一些松劲的思想、一些懈怠的现象有所抬头。这些现象虽然只是发生在个别单位和少数党员干部身上，但与党的宗旨格格不入，与“抢抓机遇、发展振兴”教育事业要求格格不入，若不及时加以整顿，必将严重制约我县教育事业更好更快发展。我们须充分认识开展党员干部作风整顿活动的重大意义，自觉把思想和行动统一到教育局党委要求上来，切实解决党员干部作风中存在的突出问题，大

风政风进一步转变、党群干群关系进一步改善、行政效能进一步提升，努力实现“党员干部更精神、工作更高效、环境更清新、群众更满意”目标，为构建和谐校园提供强有力的组织保证，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

（二）基本原则 重在落实，务求实效原则；领导带头，全员参与原则；开门整顿，群众监督原则；责任追查，惩戒教育原则。

（三）目标要求 开展以“关键在于落实”为主题的党员干部作风整顿活动，全面加强党员干部作风建设，要大兴学习之风，树立勤奋好学形象；大兴调查研究之风，树立真抓实干形象；大兴密切联系群众之风，树立真情为民形象；大兴艰苦奋斗之风，树立清正廉洁形象；大兴批评和自我批评之风，树立团结协作形象。要克服形式主义和官僚主义，努力建设善于领导科学发展、堪当时代重任的领导班子和政治坚定、纪律严明、求真务实、狠抓落实的党员干部队伍。

三、整顿重点

重点整治“庸懒散冷满”，主要解决以下五个方面的问题：

1、思想上，解决因循守旧、自甘平庸问题。主要表现在：思想平庸，满足现状，凡事只求过得去、不求过得硬；精神懈怠，不思进取，对工作一知半解；忙于消遣娱乐、交际应酬，静不下来，沉不下去，学不进去。

2、工作上，解决责任心不强、敷衍懒惰问题。主要表现在：办事推诿扯皮、患得患失，怕冒风险、怕负责任；工作敷衍塞责，在其位不谋其政，不思进取，不求创新，四平八稳，得过且过；滥用职权、以权谋私，该作为的不作为、不该作为的乱作为。

3、纪律上，解决自律意识不强、工作散漫问题。主要表现在：对上级安排事项拖延不办，动机不纯；上班时间炒股、上网聊天、玩游戏、滞留酒店茶楼等娱乐场所参与赌博等问题。

4、作风上，解决服务意识淡薄、态度生冷硬横问题。主要表现在：官僚主义、衙门作风，对办事群众接待不热情，解读不耐心；滥用职权，行政审批人为设卡，故意刁难服务对象，不给好处不办事，给了好处乱办事。

5、能力上，解决执行力不强、骄傲自满问题。主要表现在：自我感觉良好、工作满足一般化，自强争先意识不强； 不畏艰险、加快发展的干劲有所松懈，对一团和气。组织党员干部开好专题组织生活会，深刻剖析“庸懒散冷满”、“肠梗阻”、“吃拿卡要”、“顶门杠”问题及原因，提出整改办法，作出整改承诺。

3、全面整改阶段（2011年11月21日—2012年1月20日）（1）制定整改方案。立足群众期盼，着眼强化责任，紧密结合查找出的突出问题，逐一完善规定、程序、办法，并征 求分管领导、服务对象意见建议后向社会公示。（2）进行警示教育。围绕增强党性修养抓落实，结合党员干部作风方面的突出问题，在学校内开展警示教育活动。特别是对群众反映的突出问题，要公开通报。（3）开展学校效能“大提升”行动。严格落实首问负责制、限时办结制和责任追究责任“三项制度”，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，狠抓一批“庸懒散冷满”、“吃拿卡要”、群众意见大的反面典型，掀起“落实风暴”，大力提升工作效能。（4）严肃查处违纪行为。接受上级的明察暗访、随机检查，对党员干部“五类问题”进行检查。对群众反映突出的人和事，经查实，根据其性质和危害程度，分别采取诫勉谈话、通报批评、公开曝光、组织处理、纪律处分等方式进行处理。

4、小结提高阶段（2012年1月 21日—2012 年1月31日）（1）认真开展“回头看”活动。针对整改过程中出现的 新情况、新问题，尤其是领导“点评”、群众测评中反映的问题，及时查漏补缺，进一步修改完善整改方案；坚持立说立行、立查立改，以推进工作的实际成效体现活动成果。（2）形成专题报告。学校支部要向教育局党委写出活动专题总结报告。（3）建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒，建立健全落实到人的责任制度、科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度，形成一套实用管用抓落实的长效机制。

五、工作方法

1、抓思想，找差距，把思想教育贯穿始终

（3）从严查处追究责任。严肃查处落实不力、工作不扎实以及不作为、乱作为的行为。对群众反映强烈的工作不负责、履职不到位的单位和个人，发现一起，问责一起。在通过会议、工作通报等形式曝光的同时，追究相关人员责任。

五、加强领导，确保活动开展落到实处

（一）健全组织机构，落实领导责任。开展教育系统党员干部作风整顿活动，增强党员干部落实力，是全县当前和今后一个时期一项十分重要的任务。学校要建立健全作风整顿工作机构，切实加强组织领导，精心组织实施。要明确责任，学校党支部书记是党员干部作风整顿活动第一责任人，分管领导是第二责任人，以身作则，率先垂范，身体力行地抓好分管领域的作风整顿，形成人人负责、层层负责，科学合理、行之有效的责任机制。

（二）实施典型推动，确保群众满意。开展作风整顿活动，关键要取得实效，要充分征求群众意见，自觉接受群众的监督和评判。大力宣传开展作风整顿活动的重大意义及成效，宣传领导党员干部作风整顿中的先进典型，通报违纪违规党员干部，着力营造“奖优罚劣、鼓励干事”的舆论氛围；建立健全督查、考核、问责、行政审批等制度机制，用制度管人管事。

（三）联系工作实际，推动活动落实。坚持开展党员干部作风整顿活动与做好当前工作相结合，开展形式多样的主题实践活动和创先争优活动，既把活动的成效落实到促进各项工作和事业的发展上，又以各项工作和事业的发展以及作风方面存在问题的有效解决来检验和巩固活动的成效，开展形式多样的岗位练兵、提速增效等主题实践活动，“示范岗位”、“落实能手”等创先争优活动，实现活动开展与强化工作落实、完成各项目标任务、推进工作创新相结合，做到 “两不误、两促进”。三台县XXXX学校 二○一一年十月

第三篇：作风整顿第一阶段工作总结

迭档发[2012]03号

迭部县档案局关于开展机关作风集中整顿活动

第一阶段工作总结

迭部县开展作风集中整顿活动领导小组办公室：

为切实开展好机关作风整顿工作，进一步加强我局作风建设，促进我局档案工作和谐、快速发展，根据县委作风集中整顿活动实施方案的文件精神，结合我局实际，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结如下：

一、认真制定方案，广泛宣传动员

1、为使我局作风整顿工作落到处，收到实效，档案局成立了由局长为组长，二位副局长为副组长，领导小组下设办公室。

2、认真制定了工作方案。我局认真分析了干部职工作 风方面存在的突出问题，详细制定了作风集中整顿活动实施方案及学习计划，结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。

3、组织全局召开了作风整顿动员会。2月3日，由我局副局长应当草主持，召开了我局作风整顿动员大会，局长嘉木草、副局长张永海分别作了动员讲话。会上，组织干部职工认真学习了《迭部县开展机关作风集中整顿活动实施方案》、《迭部县档案局党支部开展机关作风整顿活动实施方案》的精神，三位局长并对这次活动作了总结发言以及具体安排。向全体干部职工提出了具体的要求，统一了思想。

4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了征求意见箱等进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。

二、采取多种方式组织学习、讨论，收到了良好的效果

1、我局给全体干部职工每人印发了《迭部县档案局党支部开展机关作风集中整顿活动学习计划》及专用笔记本和有关学习资料。以集中学习和自学的方式，重点学习《毛泽东论共产党员的素质与作风建设》、《邓小平同志关于作风建设的论述》、《江泽民论党的作风建设》、《胡锦涛论作风建设》以及相关的档案业务知识，并在党员和职工中进行讨论和交流。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。

2、通过学习，认真做好笔记，撰写心得体会，并召开了学习心得交流会，总结了学习效果。使全局干部职工的思想认识进一步提高，为作风整顿活动取得了扎实的成效。

3、学习和工作相结合，做到边学边改边干。保证时间，保证质量，不搞形式，注重效果，做到学习、工作两不误，白天时间不够充分，利用晚上加强学习，在抓学习的同时，先后制订和完善了《迭部县档案局干部职工工作生活纪律若干规定》，把制度建设贯穿其中，用制度建设来规范人、约束人，塑造档案工作者的良好形象。

四、认真查摆、整改到位

在作风整顿活动第一阶段中，我局查处以下问题：一是思想解放程度不够，创新意识不强；二是工作效率不高、服务意识不强；三是思想上要求不严。

后期，我局将按照县整顿办的要求，扎实开展作风整顿工作，认清自己肩负的责任，尽职尽责，埋头实干，大力弘扬敢为人先、勇于进取的精神，牢固树立责任意识、竞争意识和服务意识，营造一个上下一心、集思广益、努力创新的工作氛围，把作风整顿活动贯穿于各项工作中，更好地推动档案工作的开展。

2012年2月10日

第四篇：作风整顿第一阶段工作总结

川广544台[2012]第9号

四川省广播电影电视局544台 干部作风教育整顿活动第一阶段

总结报告

县作风整顿领导小组办公室：

按照县委安排，我台从3月23日开始在全台干部职工中全面深入地开展干部作风整顿活动。这次整顿活动，我们以党的十七大、十七届六中全会会议精神和县委书记王成康同志在作风整顿动员大会上的讲话为指导，以改进干部作风，提高工作效率，改善工作环境为目标。通过学习，个人自查，组织整改等方法，切实解决干部职工在思想观念、落实能力、工作状态、工作纪律等方面存在的突出问题，使我台干部职工精神面貌、工作作风、纪律作风明显改变，一个团结、和谐、务实、高效的机关风气初步形成。在这次整顿活动第一阶段中，我们组织开展集体学习6次，个人自学达30多小时，干部职工记学习笔记人均6000余字，写心得体会1篇，查找存在问题8多条。

现将我局干部作风集中教育整顿活动第一阶段工作总结汇报如下：

一、精心组织，周密安排

县干部作风整顿活动动员会以后，我台及时召开了干部职工会议，结合我台实际情况，对纪律作风整顿工作做了全面系统的安排。

一是传达了县干部作风整顿活动动员大会的会议精神，学习县委王成康书记在大会上讲话、传达《稻城县2012年干部作风整顿活动工作方案》。

二是成立了以台长为组长的作风整顿领导小组，制订了我台纪律作风整顿活动安排意见。

三是把整顿活动分为学习提高认识、个人自查、巩固提高三个阶段，并且每一阶段都提出了明确的任务和要求，保证了我台纪律作风整顿活动顺利进行。

二、突出重点，查问题，找根源

在学习提高认识基础上，我们组织干部职工认真查找思想作风、工作作风、纪律作风方面存在问题，重点开展了“三查六看”，即一查思想观念，看是否深入学习贯彻科学发展观，党的十七届六中全会精神；看是否思想僵化、自我封闭、按部就班、缺乏创新竞识；二查工作作风，看是否存在对省局和县委、县政府重大决策落实不力问题，看是否有办事拖拉、推卸，遇到困难绕着走问题；三查工作纪律，看领导班子是否存在不团结协调，看机关同志是否存在上班迟到早退，通过个人自查和组织查找我台干部职工中确实存在思想观念落后，创新意识不强，工作效率不高，纪律松驰等问题。针对查找出问题，台委会及时召开会议，深刻剖析产生原因，主要是：一是学习不够，特别是对十七大及十七届六中全会精神缺乏全面系统学习；二是创新动力不足；三是制度不完善，人浮于事等。

三、认真整顿，建立长效机制

针对上述存在问题，我们采取三条措施予以整改。一是健全政治理论学习制度。规定每周二下午4-6时为政治理论学习时间，组织机关干部职工认真学习十七大及十七届六中全会精神，开展认真学习县作风整顿大会精神，为党员干部作典范专题讨论会，提高干部思想觉悟和业务能力，增强做好安全播出工作责任性。二是完善制度。重新修订我台学习制度、工作制度、请休假制度、廉洁自律等，并随时对照检查。

总之，通过这次干部作风整顿第一阶段活动，使我台干部职工工作作风、纪律作风明显改变，为完成全年各项工作任务打下了坚实基础，下一步我们要严格按照主题教育安排彻查彻改，重点解决群众关心的热点和难点问题，进一步健全制度，形成以制度管人，用制度管事的机制。

特此报告。

四川省广播电影电视局544台

2012年4月2日

第五篇：作风整顿第一阶段总结

恐龙山镇法门村委会干部作风集中整顿和建设活动

第一阶段总结

全村作风建设动员会议召开以后，我村按照镇党委、政府部署积极行动，扎实开展了作风集中教育活动，第一阶段工作进展顺利。主要抓了如下几点。

一、精心组织，确保了教育活动落到实处

（一）加强领导，统筹安排

法门村党总支高度重视集中教育整顿活动，从一开始就抓得紧抓得实。一是建立了领导机构。成立了领导小组，设立了“作风建设”活动办公室，领导小组成员自始至终高度重视，亲自领导、策划、指导、督查，发现问题及时纠正。二是广泛宣传发动。召开了动员会，由彭书记作了动员报告。动员报告紧密联系本村实际，找准了党员干部作风方面存在的突出问题，具有很强的针对性，在党员干部中引起了极大的反响。同时各村张贴了1——2幅宣传标语，在全村营造了加强干部作风建设的浓厚氛围。三是搞好统筹安排。认真学习了《恐龙山镇开展以“转变作风抓落实、服务群众聚民心、创先争优促发展”为主题的干部作风集中整顿和建设活动实施方案》，对整个活动的目的要求、方法步骤、重点内容等做出了具体安排，细化了阶段目标和内容，确保了活动环环相扣、落到实处。

（二）围绕主题，深化学习

一是制定了学习计划。按《实施意见》要求，制定了学习计划，明确了学习内容和方式，并建立了学习小组，把学习教育贯穿整个活动的始终。二是突出了学习重点。重点学习了党的十七届六中全会精神和省委常委（扩大）会议、州第八次党代会、县第十三次党代会精神等一系列文件材料。三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合、开展调研与撰写心得相结合，形成了互相学习的学风，每名村干部都写了心得体会。四是严明了学习纪律。严格点名、签到制度，定期检查读书笔记，营造了人人参学、个个向学的氛围。

（三）深入调研，了解情况

村委会书记主任带领党员干部深入各村调查研究，了解村情民意，广泛听取了群众意见，并作了详细的进村记录。同时还对下步工作开展情况进行了深入了解，提出了下步工作建议。

（四）扎实开展各项活动

按照部署，我们在各村认真落实了理论联系实际，积极开展了结对共建活动，我村实行了联组联户制度，让村情民意得到较好的畅通了解，着眼解决村民的实际困难，为他们村的发展出谋划策，加快了新农村建设步伐。

二、做到“三个着眼”，确保了教育活动质量

一是着眼于教育。在这次作风整顿中，始终坚持教育领先的原则，以科学的理论武装人，教育广大干部树立正确的世界观、-2-

人生观和价值观，以及科学的发展观、正确的政绩观和群众观。活动期间，紧扣权为民所用、情为民所系、利为民所谋主题，开展了民本教育、宗旨教育、党性教育、廉政教育，深化了党员干部作风整顿工作。

二是着眼于发展。在这次活动中，始终围绕全村经济发展进行整风，通过学习，干部的发展意识增强了，简化了办事程序，提高了工作效率。帮助群众解决农业生产中存在的问题，切实帮助解决有关困难。

三是着眼于提高。我村不仅仅局限于一时的整顿，而是着眼于服务水平和工作效率的提高。在当前的学习阶段，我们把提高党员干部驾驭市场经济的能力、应变突发事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改进传统的工作方法作为重点，丰富了活动的内涵。我村结合实际，争创服务品牌的实施方案和工作计划，建立健全了公开服务承诺、作息制度、考勤制度、岗位责任制考核、交心谈心等各项制度，提出了“令行禁止、立整立行、注重实效”的整改要求，并设立了公开监督电话，为形成良好的工作作风和提高服务水平提供了保证。

三、注重实效，确保了活动目标得以实现

（一）服务意识有所转变

一是责任意识有所增强。通过学习教育活动，广大党员干部对自身的职责有了更加深刻的认识，事业心和责任感有所增强，拖沓涣散、相互推诿的现象得到较大改观。二是自律意识有

所增强。绝大多数党员干部的组织纪律观念有所增强，能够努力做到从小处入手，从点滴做起，严格自律，言行规范，遵章守纪，自觉维护村委会自身形象。迟到早退、上班期间做与工作无关的事、提前就餐等现象较以前明显减少。三是宗旨意识有所增强。村干部的服务意识得有了较为明显的增强，服务态度进一步端正，对办事群众以礼相待，热情服务。

（二）服务能力有所增强

通过学习，村干部的服务能力有了明显的增强，增强了服务意识，提高了业务工作能力和依法行政能力，减化办事程序，提高了解决问题的能力；通过建章立制，强化工作责任感，提高了为基层、为企业、为群众服务的能力;通过廉政教育，提高了防腐拒变的能力。

通过第一阶段的学习，初步解决了机关作风中存在的“服务意识不强、办事效率不高、工作落实不力”等突出问题。总的来看，这一阶段的工作取得了一定效果，但也存在一定差距。主要表现在，机关作风建设不平衡、干部素质参差不齐，等。因此我们要把整顿干部作风建设活动作为今年的一项重点工作来抓，继续按照上级部署扎实作好后三个阶段的工作，以新的作风形成新的环境，以新的环境促进我村经济社会的新一轮发展。

恐龙山镇法门村委会整顿作风领导工作组

2011年11月21日