第一篇：2008年3月全国英语等级考试3级真题及解析（写写帮推荐）
2008年3月全国英语等级考试3级真题及解析
2008年3月全国公共英语等级考试结束了，不知各位考生有何感想，现就这次PETS3考试的部分内容和考试中出现的一些问题做一评析，以便打算参加9月份考试的考生能够有的放矢。
笔试：
作文：1.功能性作文
Temporary Hotel Receptionist
Pleasant mediate-sized hotel at the heart of Cambridge seeks a young person with pleasant personality to assist the reception office.Previous experience an advantage but not essential.Acknowledge of at least one foreign language.The name of the hotel
Write an application letter to the hotel manager to apply the position.The letter must include the following two points:
The reason that you apply
Ask for the interview
At the end of the letter don’t write your own name and use “Li Li”to instead.2.write an essay
There are two pictures.Write an essay about these two pictures.Describe these two pictures
What do you learn from these two pictures
Picture
1.一个人在路上骑自行车，他把伞钩在了他前面的卡车上，用卡车拉着他骑车。
2.这个人从医院刚刚包扎好出来。
解析：
一、第一部分要求考生写一份求职申请(Letter of Application for Employment)，当看到此题时，1.考生要注意审题
1)首先仔细阅读该广告；
2)弄清楚招聘单位对应聘者的要求；
3)假设自己就是应聘者，对照自身情况，看是否符合要求。尤其注意从技能(Skills)、专长(Speciality)、所受过的职业训练(Training)、工作经验(Experience)和教育背景(Educational Background)等几方面作自我评估，寻找两相吻合的地方。
2.写求职信时应注意的事项
1)写明你的详细地址及电话号码，以便对方与你联系；
2)称呼得当。
如果广告上没有写联系人是谁，则在求职信的开头可用：Dear Sir或Dear sirs。保险一点，可写 Dear sir/Dear madam。如果广告上已写明联系人，在写求职信时，你就应写其姓名：Dear Mr.Smith,或Dear Ms.Shirley Green等。
3)求职信应简短，引人注意。
3.求职申请信的格式
1)开场白(Opener)
最好开门见山，直接写明你写此信的目的，避免不必要的客套。
⑴ I’m writing to apply for the position of......advertised in today’s Shanghai Daily.⑵ In replying to your advertisement in today’s Shanghai Daily, I am applying for the position of......⑶ In /Through today’s newspaper I noticed your advertisement for.../I have learned that you are hiring...⑷ I would like to apply for /to be considered as a candidate for the job/ post/ position advertised in.../ I saw advertised in / I have just seen in the...2)正文(Body)
写求职信就像推销产品，言辞必须具有说服力，能打动对方。因此在正文中，你必须着重强调你的优点、长处，如学历、工作经历等，来证明你就是对方希望招聘的人员。但切忌过分夸张。
⑴ My working experience includes two months part-time receptionist with a CNR Co.and one year part-time assistant office manager for Haper’s Stationery.⑵ I feel I am well qualified to...for the following reasons...⑶ I have experience of..., therefore I may have the ability you are looking for.3)结尾(Close)
最后，你可写一些希望参加面试并请求对方尽快给你答复等客套话。
⑴If my application is successful, I should /would like to...⑵I am available for a personal interview if you are interested in my application.⑶I would appreciate an interview at your convenience.⑷If these meet your requirements, please grant me an interview.I look forward to your early reply.⑸May I discuss my qualifications more fully with you at some time you find convenient? Please call(021)632-8976 at any time.像这样的功能性作文都比较格式化，所以考生在备考的时候一定要多积累一些功能句，头脑中要对此类作文有大致的框架。
二、第二部分是一个大作文，与去年9月份的作文是同一类型看图作文。
绝大多数考生对此类型的作文并不陌生，平时也都做了很多训练。但在考试中还是会看到很多学员面对考题无从下手。看图作文写作的关键是要弄清楚题意，即清楚所给图画想要传达的真正信息是什么，理解图画的表层含义及深层含义，然后将其清楚、正确地表达出来。
看图作文的一般写作模式是：
开始段：描述图画表层含义及深层含义并由此得出结论。
中间段：解释原因、分析结果，或进一步论证主题思想。
结束段：提出建议或发表个人评论。
下面给出一我们在这样的作文中会使用到的一些句型，仅供大家参考:
描述图画：
1)As is described in the picture...The picture shows...2)The picture describes...It indicates that...3)In the picture, we can see...It reveals that...解释原因：
1)There may be several possible reasons for which will be demonstrated below.2)The explanation for this phenomenon involves many complicated factors.3)A combination/ number of factors may contribute to/ account for...另一个原因：
1)Among all the important/convincing reasons above, one should be emphasized...2)Of course, this does not in itself explain/ account for...3)One of the most common/ popular reasons for...is that...表明态度：
1)As the issue plays such an important part in both society and our life, due/ more attention should be paid to it.2)As the issue has a far reaching influence on both society and our life, due/ more attention should be paid to it.举例：
To take...as an example, One example is..., Another example is..., for example
承上启下的连接词：
1)to begin with, then, furthermore, finally
2)to start with, next, in addition, finally
3)most important of all, moreover, finally
4)on the one hand, on the other hand(适用于两点)
5)for one thing, for another thing
结尾：
用于过渡的短语：to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus, Therefore, we can find that...Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.在考试的过程中，有很多考生不会合理的安排时间，他们习惯在试卷上打草稿然后再誊写在答题卡上，这样很浪费时间。建议考生应练习打腹稿。而且在考试过程中，不要“求难，求异”，要“求准”。有些考生英语基础不是很扎实，也总想在作文中写出一些高难的句子，结果弄巧成拙，要想写出质量高的句子并非一日之功，而是需要我们考生在平时多下功夫。
口试
1.You want to choose a Chinese specialties to your foreign friend.They are Chinese dress, Chinese musical instrument, Chinese chess and Chinese medicine.2.Picture 1: 五一节商店大打折很多人排队等待买打折商品
Picture 2：一个小男孩想很贵的名牌鞋子他妈妈不给他买，他很生气
Picture 3：一个人在辞职后离开公司时对公司的人说叫我 “Tom”。
PETS3级口试部分主要考察考生用英语进行口头交际的能力，要求考生能够就生活和工作中的情景进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息；能够提供或者要求得到更清楚地阐述；表达个人意见、观点和态度。此外，还能够描述一个事件，或者就一般性话题作简短演讲。
考生应具备：基本连贯的进行论述；保持语言的流畅；积极地交流，并能用适当的补救措施解决交流的困难。
以下是本次口试考试过程中出现的一些问题：
1.过于紧张；听不懂口试官(interlocutor)的问题。
2.对口试的整个题型不熟悉。
比如Part B是两个考生对一幅图进行讨论，很多考生拿到图片即使听到interlocutor的说明，也不知道怎么说。还有的考生主顾自己夸夸其谈并没有和搭档互动交际，所以这样的考生尽管自己觉得说得很好，但在互动交际这部分就不会得很高的分数。
3.有的考生口语还可以但是却遇到了一个口语不好的搭档。其实，这并不影响好的一方，考官评分的标准有四项：语法和词汇；话语运用；语音语调；互动交际。只要考生正常发挥就可以了。
4.时间控制不好。
Pets3级三个部分共10分钟Part A3分钟，Part B 3分钟，Part C 4分钟。
Part A考生基本答题情况还好，问题出现在Part B 两个人一共3分钟，平均每人只有一分半。以这次考试为例，让你从四件物品中，选一件推荐给你即将离开的外国朋友。那么两个考生可以把你认为好的物品选出来，然后讨论一下为什么就可以了。有的考生并没有直接切题，而是说了一些和题目没有关系的话，结果说到正题的时候时间也到了。考生切忌不认真审题，废话连篇！Part C 也会有这样的问题，Candidate A说完以后，Candidate B有半分钟的补充，只是补充！有的考生长篇大论，结果没说完时间到了，被考官打断了，还没反应过来，接下来又是自己描述评论图片，很影响考生发挥！所以，参加口试的考生一定要注意时间以及语言上的把握！
5.语言知识及运用能力欠缺，这也是我们考生最应该解决的问题。
我们都知道练习口语不是一朝一夕的事情，所以这里给向参加口试的考生一些建议：
1.树立自信心，克服紧张心理
2.打好口语语言基础。平时多读；多模仿，包括语音、语调以及弱读、连读、重读、节奏等技巧。
3.加强语言运用能力的培养。平时多参加英语角，英语演讲等活动。语言是一个习得的过程，只有通过大量的实战操练，才能讲得一口流利的英语。
4.加强互动交际能力的训练。语言是人与人交流沟通的工具，除了要表达自己的观点还要从别人那里的得到信息。
5.积累口语表达的常用语。这一点很重要，看到好句子要马上记下来，以免出现口试中考生满嘴的Chinglish的现在。
以上仅是对本次Pets3考试写作和口试的一些解析和对即将参加考试的考生的建议，希望对大家有所裨益！也希望所有即将参加下次考试的同学们能够利用有限的时间好好复习，顺利通过考试！
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第二篇：2011年职称英语等级考试真题参考答案及解析(理工类B级)
哦已经然后难道法
2011年职称英语等级考试真题(理工类B级)
第1部分：词汇选项(第1～15题，每题1分，共1 5分)下面每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。
1.Mr.Henley has accelerated his sate of shares over the past year.A.held
B.offered
C.increased
D.expected
2.Marsha confessed that she knew nothing of computer.A.hoped
B.admitted
C.reported
D.answered
3.The view from my bedroom window was absolutely spectacular.A.general
B.traditional
C.magnificent
D.strong
4.The police believe the motive for the murder was jealousy.A.choice
B.idea
C.decision
D.reason
5.At that time，we did not fully grasp the significance of what had happened.A.understand
B.give
C.attach
D.lose
6.They converted the spare bedroom into an office.A.reduced
B.moved
C.reformed
D.turned
7.Anderson left the table，remarking that he had some work to do.A.doubting
哦已经然后难道法
B.thinking
C.saying
D.knowing
8.We need to extract the relevant financial data.A.store
B.save
C.obtain
D.review
9.Jane said that she couldn‟t tolerate the long hours.A.stand
B.spend
C.take
D.last
10.We explored the possibility of expansion at the conference.A.offered
B.included
C.investigated
D.accepted
11.His shoes were shined to perfection.A.polished
B.cleared
C.washed
D.mended
12.She always finds fault with everything.A.criticizes
B.simplifies
C.evaluates
D.examines
13.We have to act within the existing legal framework.A.limit
B.procedure
C.status
D.system
14.The high-speed trains can have a major impact on our lives.A.effort
B.problem
哦已经然后难道法
C.concern
D.influence
15.The study also notes a steady decline in the number of college students taking science courses.A.relative
B.continuous
C.general
D.sharp 第2部分：阅读判断(第16～22题，每题1分，共7分)
下面的短文后列出了7个句子，请根据短文的内容对每个句子做出判断：如果该句提供的是正确信息，请选择A；如果该句提供的是错误信息，请选择B；如果该句的信息文中没有提及，请选择C。
16.Scientists have been keeping records of lake temperatures for over 30 years.A.Right
B.Wrong
哦已经然后难道法
C.Not mentioned
17.The temperatures of lakes around the world have increased greatly between 1985 and 2009.A.Right
B.Wrong
C.Not mentioned
18.Lakes seem to be warming faster in Asia.A.Right
B.Wrong
C.Not mentioned
19.A slight temperature increase in a lake could be harmful to fish.A.Right
B.Wrong
C.Not mentioned
20.Scientists generally focus on air temperatures when studying global warming.A.Right
B.Wrong
C.Not mentioned
21.Global warming is less threatening to small countries.A.Right
B.Wrong
C.Not mentioned
22.UNFCCC‟s annual meeting will be held in Mexico this year.A.Right
B.Wrong
C.Not mentioned 第3部分：概括大意与完成句子(第23～30题，每题1分，共8分)
下面的短文后有2项测试任务：(1)第23～26题要求从所给的6个选项中为第1～4段每段选择1个最佳标题；(2)第27～30题要求从所给的6个选项中为每个句子确定1个最佳选项。
哦已经然后难道法
23.Paragraph 2 __________
24.Paragraph 3 __________
25.Paragraph 4 __________
26.Paragraph 5 __________
A．Online stores
B．Differences from iPhone
C．Display and data connection
D．Business usage
E．Features and applications
F．Operating system
27.In April 2010 the iPad developed by Apple was __________．
28.The iPad will only run programs approved by Apple if not __________．
29.iPad applications enable the owner‟s email accounts to be __________．
30.iPad usage in offices enables employee productivity to be __________．
A．modified
哦已经然后难道法
B．increased
C．personalized
D．browsed
E．distributed
F．released
第4部分：阅读理解(第31～45题，每题3分，共45分)
下面有3篇短文，每篇短文后有5道题。请根据短文内容，为每题确定1个最佳选项。
31.People buy cell phones for the following reasons EXCEPT that
A.they‟re popular.B.they‟re useful.C.they‟re convenient.D.they‟re cheap.32.The word“detected”in paragraph 3 could be best replaced by
哦已经然后难道法
A.cured.B.removed.C.caused.D.discovered.33.The salesman retired young because
A.he disliked using mobile phones.B.he couldn‟t remember simple tasks.C.he was tired of talking on his mobile phone.D.his employer‟s doctor persuaded him to.34.On the safety issue of mobile phones，the manufacturing companies
A.deny the existence of mobile phone radiation.B.develop new technology to reduce mobile phone radiation.C.try to prove that mobile phones are not harmful to health.D.hold that the amount of radiation is too small to worry about.35.The writer‟s purpose of writing this article is to advise people
A.to buy mobile phones.B.to update regular phones.C.to stop using mobile phones.D.to use mobile phones less often，哦已经然后难道法
36.“Spider”and“bird”mentioned in paragraph 1 are examples to illustrate
A.animals are people‟s friends.B.there are numerous living species on Earth.C.it is easy to see spiders and birds.D.there are many types of spiders and birds.37.The goal of the creation of the EoL is to
A.collect enough data to analyze the living species on Earth.B.work out an easy-to-use catalog of every living species on Earth.C.enlarge an existing website of the living species on Earth.D.add new information to the existing databases of the living species on Earth.38.At the starting stage the EoL will get information from
A.all the websites available.B.databases built up by its creators.C.the existing scientific databases.D.non-scientists with specialized knowledge.39.The word “novice” in paragraph 5 could be best replaced by
A.beginner.哦已经然后难道法
B.scientist.C.creator.D.expert.40.Which of the following statements is NOT true?
A.Scientists have cataloged only a small part of the living species on Earth.B.The EoL will be beneficial to school kids with its development.C.Scientists will review every piece of the information added to the EoL.D.People with different interests and knowledge will in a way find the EoL useful.41.Unlike other animals in zoos，zoo-raised elephants
A.live a long life.B.give birth to many babies.C.develop poor health.D.have difficulty getting food.42.Which of the following about the scientists‟ study is NOT true?
哦已经然后难道法
A.They compared zoo-born elephants with wild elephants.B.They analyzed the records of 800 elephants kept in zoos.C.The zoo-born elephants they studied were kept in European zoos.D.They kept detailed records of all the elephants in their care.43.It was found that，compared with female wild elephants，female zoo-born elephants
A.lived longer.B.grew up faster.C.died much earlier.D.enjoyed the same life spans.44.One of the possible reasons for the zoo-raised elephants‟ problems is that
A.they do not get proper food.B.they do too much exercise.C.they live in large herds.D.they do not live in family groups.45.It can be inferred from the last paragraph that
A.zoo-born elephants should be looked after more carefully.B.zoos should keep more animals except elephants.C.it may not be wise to keep elephants in zoos.D.elephants are no longer an endangered species.第5部分：补全短文(第46～50题，每题2分，共10分)
下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌。
哦已经然后难道法
A.He also received a Medal of Honor.the highest United States military decoration.B.Eighty years ago，radio and movies were just beginning to have that kind of effect on Americans.C.Working with an aviation company from San Diego，California，and with financial help from the city of St.Louis，Lindbergh got a customized(定制的)airplane that could make the journey，D.Lindbergh used this additional training to get a job as an airmail pilot，flying out of St，Louis，Missouri.E.He quit school and moved to Nebraska where he learned to be a pilot.F.His childhood was not full of fond memories.第6部分：完形填空(第51～65题，每题1分，共15分)
下面的短文有15处空白，请根据短文内容为每处空白确定1个最佳选项。
哦已经然后难道法
51.A.diagnose
B.increase
C.examine
D.treat
52.A.financial
B.material
C.emotional
D.political
53.A.Whatever
B.Although
C.Since
D.If
哦已经然后难道法
54.A.road
B.term
C.journey
D.distance
A.affect
B.judge
C.lead
D.study
A.located
B.moved
C.exposed
D.mixed
A.groups
B.sets
C.species
D.versions
A.beauty
B.state
C.world
D.activity
A.time
B.courage
C.trouble
D.energy
A.tellers
B.improvers
C.creators
D.designers
哦已经然后难道法
A.not
B.than
C.but
D.that
A.at
B.in
C.about
D.without
63.A.association
B.cooperation
C.difference
D.agreement
64.A.probably
B.principally
C.occasionally
D.scarcely
65.A.important
B.meaningless
C.illogical
D.friendly 2011年职称英语等级考试真题参考答案及解析(理工类B级)
第1部分：词汇选项(第1～15题．每题1分，共15分)下面每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。
1．C
【解析】题意：在过去的一年，亨利先生快速地抛售了他的股票。划线词词义是“加速”。
A项held意为拥有；例句：The city is held by the enemy．这座城市已被敌人占领。
B项offered意为提供；例句：I offered her a range of opinions．我向她提供了一系列看法。
C项increased意为增加。例句：Rising prices neutralized increased wages．上涨的物价使
哦已经然后难道法
增加的工资化为乌有。
D项expected意为预料；例句：The doctor‟s fee was higher than we expected．这位医生的收费比我们预料的高。
很明显C项正确。
2．B
【解析】题意：玛莎承认她对电脑一无所知。划线词的词义是“承认”。
A项hoped意为希望；例句：Things are not moving as fast as we hoped．事情的进展不像我们希望的那么快。
B项admitted意为承认；例句：Of course，part of the challenge is her admitted difficulty with acting in English．当然，一部分困难是她自己承认的用英语表演的困难。
C项reported意为报道；例句：It is reported that 20 people were killed in the accident．这次事故据报道有20人死亡。
D项answered意为回答。例句：The question is simple enough to answer．这个问题很简单，容易回答。
很明显B项正确。
3．C
【解析】题意：从我的卧室的窗子眺望可以看到非常壮观的景色。划线词词义是“壮观的，壮丽的”。
A项general意为总的，全面的；例句：I get the general impression that they aren‟t very happy．我对他们的总体印象是他们过得并不是很幸福。
B项traditional意为传统的，惯例的；例句：It‟s a garden in the traditional Victorian style．这是一个传统的维多利亚风格的花园。
C项magnificent意为宏大的，堂皇的；例句：The museum that we visited is very magnificent．我们参观的博物馆是很宏伟。
D项strong意为强壮的，有力的。例句：I was surprised to find that the strong man liked to eat conserves．我很惊讶地发现这个强壮的男人喜欢吃蜜饯。
很明显C项正确。
4．D
【解析】题意：警方认为谋杀的动机是妒忌。划线词词义是“动机，动因”。
A项choice意为选择，挑选；例句：The choice rests entirely with you．这完全由你来选择。
B项idea意为主意，念头；例句：It would be a good idea to go swimming in the pond．到池塘里去游泳倒是个好主意。
C项decision意为决定，决议；例句：We can‟t reach a decision without our chairman．主席不在场，我们无法做出决定．
哦已经然后难道法
D项reason意为原因；动机。例句：That is the reason why I don‟t like it．那就是我不喜欢它的原因。
很明显D项正确。
5．A
【解析】题意：当时我们没有完全理解所发生事情的重要性。划线词词义是“抓住；领会，理解”。
A项understand意为理解，领悟。例句：I don‟t understand what you‟re talking about．我不明白你在说什么。
B项give意为给；例句：Have you given the waiter a tip?你给侍者小费了吗?
C项attach意为附上，加上；例句：1 attach a copy of my notes for your information．我附上笔记一份供你参考。
D项lose意为丢失，丧失；例句：I lost my wallet yesterday．我昨天丢了钱包。很明显A项正确。
6．D
【解析】题意：他们把空闲的卧室改成了一间办公室。划线词词义是“转换。改造”。
A项reduced意为减少；例句：They are selling the goods under the counter at reduced prices．他们正在削价偷偷出售商品。
B项moved意为移动；例句：The army is on the move。军队在移动。
C项reformed意为改革；改良；例句：Because of his encouragement，she won the best designer by her reformed cheongsam．因为他的鼓励．她以她的改良式旗袍赢得了最佳设计师奖。
D项turned意为改变，使改成。例句：Nothing will ever turn him from his purpose．什么也不能使他改变目标。
很明显D项正确。
7．C
【解析】题意：安德森离开了桌子。同时说他有些工作要去做。划线词词义是“说，讲”。
A项doubting意为怀疑；例句：I doubt the truth of it．我怀疑此事的真实性。
B项thinking意为想；例句：Independent thinking is an absolute necessity．独立思考是绝对必要的。
C项saying意为说；例句：Be quiet，I have something to say to you．安静，我有话要对你们讲。
D项knowing意为知道。例句：There‟s no knowing what they will do．没法知道他们会做些什么。很明显C项正确．
8．C
【解析】题意：我们需要获取相关的财政数据。划线词词义是“提取，获取”。
A项store意为贮存；例句：The barn can store five tons of grain．这个谷仓能放五吨粮食。
哦已经然后难道法
B项save意为节省；例句：I lent him my bike in order that he could save time．我把自行车借给他，以便他能节省一些时间。
C项obtain意为获得；例句：He failed to obtain a scholarship．他没有获得奖学金。
D项review意为复习。例句：Before the examination we have a review of the term‟s work．考试之前，我们复习了这学期的功课。
很明显C项正确。
9．A
【解析】题意：简说她无法忍受这么长时间。划线词词义是“忍受，容忍”。
A项stand意为站立；忍受；例句：I can‟t stand him anymore．He is talking all the time．我再也没法
忍受他。他一直喋喋不休。
B项spend意为花费；例句：You really shouldn‟t spend so much effort on it．你真不该在这件事上花费这么大的精力。
C项take意为拿，取；例句：Please take the trash to the garbage can．请将垃圾拿到垃圾筒去。
D项last意为持续。例句：The hot weather lasted until September．炎热的天气持续到九月。很明显A项正确。
10．C
【解析】题意：在会上，我们研究了扩建的可能性。划线词词义是“调查，研究”。
A项offered意为提供；例句：If she was offered the job she‟d take it．如果提供给她这个工作，她就会接受。
B项included意为包括；例句：The bill came to $467，tax included．账单共计467美元，含税。
C项investigated意为调查，研究。例句：The police are investigating the murder．警察正在调查这件谋杀案。
D项accepted意为接受；例句：I accepted it cheerily．我高兴地接受了。很明显C项正确。
哦已经然后难道法
11．A
【解析】题意：他的鞋擦得很亮。
划线词词义是“使发光，使发亮”；擦亮(皮鞋等)。
A项polished意为擦亮；抛光；例句：The children loved sliding round the newly polished floor．孩子们喜欢在刚擦亮的地板上溜圈子。
B项cleared意为澄清；收拾；例句：She cleared the leftovers from the table．她清掉了桌上的剩饭剩菜。
C项washed意为洗；例句：Can I put washed produce in the bag?我可以把洗过的农产品放进口袋么?
D项mended意为修补。例句：We need an electrician to mend the iron．我们要请电工修理熨斗。很明显A项正确。
12．A
【解析】题意：她总是事事挑剔。
划线部分词义是“挑剔，找毛病，批评”。
A项criticizes意为批评；例句：You should not criticize him so harshly in his face．你不应该当面
这么严厉地批评他。
B项simplifies意为简化；例句：That will simplify my task．那将简化了我的工作。
C项evaluates意为评估；例句：Let‟s evaluate the evidence．让我们评估一下此证据的价值。
D项examines意为调查；考试。例句：It is necessary to examine how the proposals can be carried out．有必要调查一下怎样才能实施这些方案。
很明显A项正确。
13．D
【解析】题意：我们必须在现有的法律框架内行事。划线词词义是“框架；组织”。
A项limit意为界限；例句：That fence is the limit of the schoolyard．那道篱笆是校园的界限。
B项procedure意为步骤；例句：The next procedure is to insert the battery．接下来的步骤是装入电池。
C项status意为状况；例句：We ask the bank to report on his financial status．我们请银行报告他的财政状况。
D项system意为体系；组织。例句：The drainage system has been aged．排水系统已经老化了。很明显D项正确。
14．D
【解析】题意：高速列车可能对我们的生活产生很大的影响。划线词词义是“影响”。
A项effort意为努力；例句：They are making every effort to decrease the production cost．他
哦已经然后难道法
们正尽全力减少生产成本。
B项problem意为问题；例句：We had no time to deliberate on the problem．我们没有时间仔细思考这个问题．
C项concern意为关心，挂念；例句：Hardly a whisper of concern has been voiced．没有人表示过一点点的关心。
D项influence意为影响。例句：What exactly is the influence of television on children?电视对儿童究竟有什么影响?
很明显D项正确。
15．B
【解析】题意：该项研究还表明选学理科课程的大学生数量在持续下降。划线词词义是“稳定的，持续的”。
A项relative意为相关的；例句：The teacher asked me some questions relative to my paper．老师问了我一些和我的论文有关的问题。
B项continuous意为连续的；例句：The atmosphere is a continuous layer of gases．大气圈是连续的气体层。
C项general意为总的；例句：I get the general impression that they aren‟t very happy．我对他们的总体印象是他们过得并不是很幸福。
D项sharp意为急剧的。例句：The car turned sharp left．那部车向左急转弯。
很明显B项正确．
第2部分：阅读判断(第16—22题。每题1分，共7分)
下面的短文后列出了7个句子，请根据短文的内容对每个句子做出判断：如果该句提供的是正确信息，请选择A；如果该句提供的是错误信息，请选择B；如果该句的信息文中没有提及，请选择C。
16．B
【解析】题意：科学家们一直记录着湖泊温度的变化已超过30多年。
关键词为Scientists科学家们；keeping records一直记录；lake temperatures湖泊温度；for over 30 years 30多年
根据文中第2段开头的第1句：“科学家们近来利用卫星来研究世界上湖泊温度的变化，而且发现湖温正在上升。”第2句的开头：“在1985至2009年间，……”，可看出共“24年”，而且下一句直接就写“在这24年期间”。由此可判断错误，选B项。
17．A
【解析】题意：从1985至2009，世界湖泊的温度已大大上升了。
关键词为The temperatures of lakes湖泊温度；have increased greatly大大增加了；between 1985 and 2009从1985至2009
根据文中第2段的第2、3行：“从1985至2009，……。在这24年间，湖泊的温度变
哦已经然后难道法
得更高了……。”
以此可判断应选A项正确。
18．C
【解析】题意：亚洲湖泊的温度似乎上升得更快。
关键词为Lakes湖泊；be warming faster升温更快；in Asia在亚洲
通读全文可知，“Asia(亚洲)”在全文中没有出现，以此可判断选C项，没有提及。
19．A
【解析】题意：湖泊温度略有上升都有可能毒害鱼类。
关键词为A slight temperature increase温度略有上升；harmful to fish毒害鱼类
根据文中第3段的最后1句：“湖温略有上升就会产生大量的水藻，而水藻又可使湖水对鱼类造成毒害。”以此可判断选A项正确。
20．A
【解析】题意：当科学家们研究全球变暖时，他们通常集中研究的是空气温度。关键词为Scientists科学家们；focus on集中；air temperatures空气温度
根据文中第4段的第2行：“……因为科学家们经常利用对空气温度的测量来研究地球是如何变暖的。”以此可以判断选A项正确。
21．B
【解析】题意：全球变暖对小国威胁更小。
关键词为Global warming全球变暖；less threatening威胁更小；small countries小国
根据文中第5段的第1行：“……，由于没有一个国家会因其太大或太小而能忽视气候变化。”以此可判断错误，应选B项。
22．C
【解析】题意：今年的联合国气候变化框架协议的会议将在墨西哥举行。
关键词为UNFCCC‟s annual meeting联合国气候变化框架协议的会议；in Mexico在墨西哥通读文章可知，在全文中找不到“Mexico(墨西哥)”一词，以此可以判断没有提及，选C项。
第3部分：概括大意与完成句子(第23～30题。每题1分，共8分)
下面的短文后有2项测试任务：(1)第23～26题要求从所给的6个选项中为第2～5段每段选择1个最佳标题；(2)第27～30题要求从所给的6个选项中为每个句子确定1个最佳选项。
23．F
【解析】第2段的第1句：“The iPad的操作系统与iPod Touch和iPhone的相同。”以此判断F项Operating system操作系统，正确。
24．C
【解析】第3段的第1句：“…，the iPad是由多次触击显示控制的……。”第2句：“The iPad利用无线数据连接……。”以此来判断C项Display and data connection显示和数据连接，正确。
25．E
哦已经然后难道法
【解析】第4段的第1句：“iPad具有不同的特点和应用程序……。”以此判断E项Features and applications特点和应用程序，正确。
26．D
【解析】第5段的第1句：“……，行业人员也在采用iPad。”以此判断D项Business usage行业使用，正确。
27．F
【解析】题意：2010年4月，由苹果公司研发的iPad__________。根据文中第1段的最后1句，很明显应接F项released推出(问世)。
28．A
【解析】题意：如果不__________，iPad只能按苹果公司批准的程序来运行。
根据文中第2段的最后1句，很明显应选A项modified更改。
29．C
【解析】题意：使用iPad可以__________用户的电子邮件帐户。
根据文中第4段的最后1句，很明显应选C项personalized个人化。
30．B
【解析】题意：办公室内使用iPad能够使雇员的生产效率__________。根据文中最后1段的最后1句，很明显应选B项increased增加。
第4部分：阅读理解(第31～45题，每题3分，共45分)
下面有3篇短文，每篇短文后有5道题。请根据短文内容，为每题确定1个最佳选项。第一篇
31．D
【解析】题意：人们因下列原因而买手机，除哪一项之外。
题干中的关键词为“buy cell phones买手机；EXCEPT除…之外”。
在第1段的第2行查到A项；在最后1段的第3行查到B项和C项。以此判断D项正确。
32．D
【解析】题意：第3段中的“detected”一词可由下列哪一项替换最好?
题干中的关键词为“could be best replaced by由…替换最好”。detect的词义是：“发觉，发现”。
A项治疗；B项移动；C项引起；D项发现。故选D项。
33．B
【解析】题意：年轻的推销员离职了。因为__________。
题干中的关键词为“The salesman retired推销员离职了；because因为”。
根据文中第3段的第4行：“一个很年轻的流动推销员因严重的记忆丧失而不得不离职。”以此判断B项正确。
34．D
【解析】题意：有关手机的安全问题，制造公司__________。
题干中的关键词为“On the safety issue有关安全问题；the manufacturing companies制造公司”。
根据文中第4段的最后1句：“手机公司认为，手机的确有辐射，但辐射量很小无需担忧”。以此判断D项正确。
35．D
【解析】题意：作者写本文的目的是建议人们__________。
题干中的关键词为“The writer‟s purpose作者的目的；to advise people建议人们”。
哦已经然后难道法
根据最后1段的第1句：“随着有关安全问题讨论的继续，似乎最好少用手机。”最后1句：“因此，就目前而言最聪明的做法是少用手机。”以此判断D项正确。
第二篇
36．B
【解析】题意：第1段中提到的“蜘蛛”和“鸟”是为说明__________而举的例子。
题干中的关键词为“Spider蜘蛛；bird鸟；paragraph 1(第1段)；to illustrate说明。”
根据文中第1段的2—4行：“由于有那么多的植物、动物和其他生物分布在这颗星球上，所以很难指出到底是什么类型的蜘蛛爬到你的腿上或什么种类的鸟飞过你的身旁。”以此判断B项正确。
37．B
【解析】题意：开发生命百科全书的目的是__________。
题干中的关键词为“The goal目标；the EoL生命百科全书。”
根据文中第2段的第3行：“该项目旨在(目的在于)以单
一、易用的参考为指导来编目地球上的每一个物种。”以此判断B项正确。
38．C
【解析】题意：在初始阶段，生命百科全书将从__________来获取信息。
题干中的关键词为“the starting stage开始阶段；the EoL生命百科全书；get information获取信息。”
根据文中第3段的1—2行：“为启动该百科全书，开发者将利用现有的科学数据库的信息。”以此判断C项正确。
39．A
【解析】题意：第5段中的“novice”一词可由下列哪一项替换最好。
题干中的关键词为“„novice‟；in paragraph 5在第5段中；be best replaced by由…替换最好。”novice的词义是：“初学者”。
A项初学者；B项科学家；C项创立者；D项专家。故选A项。
40．A
【解析】题意：下列哪一项陈述不真实?题干中的关键词为“NOT true不真实”
B项在4段1行；D项在5段1—2行；C项在4段3行。以此判断应选A项。第三篇
41．C
【解析】题意：不像动物园内的其他动物，国内饲养的大象__________。
题干中的关键词为“unlike不像；zoo—raised elephants动物园饲养的大象。”
根据文中第2段的1—2行：“科学家们已经发现动物园内的大象面临着很多的健康问题。”以此判断应选C项。
42.D
【解析】题意：有关科学家们的研究，下列哪一项不真实?
题干中的关键词为“the scientists‟ study科学家们的研究；NOT true不真实。”
A项在3段的1—3行；B项和C项在3段的5—6行。是“动物园”而不是“科学家们”保留了详尽纪录，因此该题应选D项。
43．C
【解析】题意：已发现，与野生雌性大象相比，园内所生雌性大象__________。
题干中的关键词为“compared with与…相比较；female wild elephants野生雌性大象；female zoo—born elephants园内所生雌性大象。”
根据文中第4段的1—3行：“研究小组发现，动物园出生的非洲雌象平均寿命是16.9年。而自然死亡的野生大象平均寿命是56年—是动物园大象的3倍多。”以此判断应选C
哦已经然后难道法
项。44．D
【解析】题意：动物园内饲养大象所存在问题的一个可能原因是__________。题干中的关键词为“reasons原因；the zoo—raised elephants‟ problems园内饲养大象的问题。”
根据文中第5段的最后1句：“动物园大象的社会生活也很不同，不像野生大象那样过着群居的生活。”以此可以判断应选D项。
45．C
【解析】题意：从最后1段可以推断出 __________。
题干中的关键词为“be inferred from从……可以推断出；the last paragraph最后1段。”
最后一段“该项研究提出了是否应该把更多的大象关在动物园内的问题。”“虽然…似乎大象并非如此。”以此判断应选C项。
第5部分：补全短文(第46～50题。每题2分，共10分)
下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌。
46．B
【解析】句意：八十年前，广播和电影才刚刚开始对美国人起着那种作用。
此空白处的上一句：“虽然媒体和名人在当今生活中起着如此重要的作用，但并不是历来如此。”很明显应补入B项。
47．E
【解析】句意：他退了学并搬到了内布拉斯加州，在那里他学习成为一名飞行员。空白处的前一句：“然而，到了二十岁，林德伯格开始对飞行着迷。”很明显应补入E项。
48．D
【解析】句意：林德伯格利用这一次的额外培训获得了一份作为航空邮递员的工作，并开始飞离了密苏里州的圣•路易斯。
此空白处的前一句：“他参了军，并以第一名的成绩从飞行训练班毕业。”很明显应补入D项。
49．C
【解析】句意：由于参加了加利福尼亚州圣地亚哥航空公司的工作，并得到了圣•路易斯市的财政资助，林德伯格得到一架定制的飞机，这才能够得以飞行。
此空白处的上一句：“…，可是没有任何飞机能够飞行那么远、那么长时间。”很明显应补入C项。
50．A
【解析】句意：他还获得了一枚荣誉勋章，这是美国最高的军事勋章。
此空白处的上一句：“当林德伯格返回美国时，他受到了热烈欢迎。”很明显应补入A项
第6部分：完形填空(第51～65题。每题1分。共15分)
下面的短文有15处空白，请根据短文内容为每处空白确定1个最佳选项。
51．选B项increase(增加)。
【解析】句意：“……科学家们发现吸烟实际上有可能增加一些青少年的抑郁情绪。”A项diagnose(诊断)；C项examine(检查)和D项treat(治疗)，很明显应选B项。
52．选C项emotional(情绪上的)。
【解析】句意：“这项研究是检验吸烟是否会给青少年带来精神欢愉的几项研究之一。”
A项financial(金融的)；B项material(材料的)和D项political(政治上的)，很明显应选C项。
53．选B项Although(虽然，尽管)。
哦已经然后难道法
【解析】句意：“虽然吸烟在短时间内能起到自我治疗的作用或能振奋精神，但……有更多的抑郁情绪。”分析此句可以看出从句与主句之间是让步关系，故应选B项。
54．选B项term(期限)。
【解析】句意：“……，从长期来看，我们发现吸烟的青少年往往有更多的抑郁情绪。”
in the long term的意思是“从长期来看”。A项road(路)；C项journey(旅途)和D项distance(距离)都不适合。
55．选A项affect(影响)。
【解析】句意：“……关于他们吸烟对情绪的影响。”
B项judge(判断)；C项lead(引导)和D项study(研究)都不适合。
56．选A项located(位于)。
【解析】句意：“他们就读的学校有城市的，也有乡村的，并分布在高档、中档和低档的不同社区。”B项moved(移动)；C项exposed(暴露)和D项mixed(混合)都不适合。
57．选A项groups(组)。
【解析】句意：“参与调查者分成三组。”
B项sets(套)；C项species{(物)种)和D项versions(版本；变化形式)都不适合。
58．选B项state(状况，状态)。
【解析】句意：“……，一组吸烟但不是为了自我治疗、调节情绪或改善身体状态。”A项beauty(美，漂亮)；C项world(世界)和D项activity(活动)都不适合。
59．选C项trouble(难于)。
【解析】句意：“……感到过于倦怠而不想做事；多久会出现难于入睡甚至不能入睡的情况。”A项time(时间)；B项courage(勇气，胆量)和D项energy(能量)都不适合。
60．选B项improvers(改善物)。
【解析】句意：“通过吸烟缓解抑郁的吸烟者比不吸烟的青少年更容易加重抑郁情绪。”A项tellers(讲述者)；C项creators(创造者)和D项designers(设计者)都不适合。
61．选B项than(比……)。
【解析】句意：“……的吸烟者比起从不吸烟的青少年更易加重抑郁情绪。”
A项not(不，否定)；C项but(可是，但是)和D项that(那个)都不合乎要求。
62．选A项at。
【解析】句意：“我们的研究发现，问卷反馈回来的那些通过吸烟来获得精神慰藉的青少年更容易加重抑郁情绪。”
at the risk of(冒着……风险)。B项in(在……里)；C项about(关于；大约)和D项without(没有)都不适合。
63．选A项association(联系)。
【解析】句意：“抑郁与吸烟之间的联系主要体现在那些利用吸烟来愉悦心情的青少年身上。”B项cooperation(合作)；C项difference(差别)和D项agreement(协定)都不适合。
64．选B项principally(主要地)。
【解析】句意：“抑郁与吸烟之间的联系主要体现在那些利用吸烟来愉悦心情的青少年身上。”A项probably(大概，或许)；C项occasionally(偶然地)和D项scarcely(几乎不)都不适合。
65．选A项important(重要的)。
【解析】句意：“值得重视的是，那些在问卷中反映吸烟能带来精神安慰的青少年，他们在问卷中所得的抑郁评分也较高，”查顿博士说。
B项meaningless(无意义的)；C项illogical(无意义的)和D项friendly(友好的)都不适合。
第三篇：全国英语等级考试
全国英语等级考试（PETS）介绍
全国英语等级考试（Public English Test System，以下简称PETS）是经中华人民共和国教育部批准，由教育部考试中心主办的全国统一考试。北京市教育考试指导中心是北京地区的考试承办机构，负责考试的组织实施。
全国英语等级考试是面向全社会、以全体公民（除义务教育阶段学生外）为对象的非学历性证书考试，主要测试应试者实际英语交际能力。在参加考试的资格方面，无职业、受教育程度的限制，原则上任何人都可报名参加。考生可以根据自己的英语水平选择参加任何一个级别的考试。
根据教育部考试中心有关规定，自2007年9月起，全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考，但在2007年上半年一级B考试中，取得笔试或口试单科合格者，可以报名参加2008年上半年一级B考试，仅限报考2007年3月份考试不合格或者没有报考的笔试或口试单科。
PETS是教育部考试中心设计、开发和主办的全国性英语水平考试体系。共5个级别：
PETS-1是初始级。通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通民警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。（下设一个附属级“1级B”）
PETS-2是中下级。通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
PETS-3是中间级。通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平，或符合普通高校非英语专业本科毕业水平的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
PETS-4是中上级。通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。
PETS-5是最高级。通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要（注：关于该级考试的详细情况，请登陆教育部考试中心网站查询）。
这5个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。
PETS各级考试成绩仅供考生个人和考生成绩使用者参考，教育部考试中心负责解释PETS各级考试的水平；考生成绩的使用权在录取部门或用人单位。
PETS考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。这些能力与通常所说的“听”、“说”、“读”、“写”等能力的关系是：
接受能力—读和听；
产出能力—写和说；
互动能力—书面和口语的直接交流。
PETS重点考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识（语法、词汇等）的考查。所以，PETS考查的内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。
1999年9月首次开考PETS-1至PETS-4以来，考生人数逐年增长。截至2005年11月，全国已有31个省级考试承办机构（含中国人民解放军总参系统）承办PETS考试，累计考生人数已超过275万(含1997、1998两年的PETS-1B和1999年开始的PETS-5的考生人数)；累计获证人数近100万。
随着PETS考试在全国的推开，一些全国性的机构开始对该考试产生了浓厚的兴趣，准备在其系统内使用该项考试的成绩。PETS考试一般安排在每年3月和9月的一个周末。笔试（含听力）在周六上午进行，口试在周六下午、周日全天进行。具体考试时间，以教育部考试中心的文件为准。
PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的测试部分。笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和，满分100分，60分以上（含60分）为合格。口试满分5分，3分以上（含3分）为合格。
每个级别的考试都包括笔试和口试两种形式，先笔试后口试。笔试中包含读写、听力测试内容；笔试题型分为客观性试题和主观性试题，考生解答客观性试题时，需要在答题卡上进行填涂。口试采用面对面交谈的方式，由两名口试考官对两名考生（一级B是一名考生）进行测试，其中一名口试考官不参与交谈，专事评分，另一名考官主持口试，适时与考生交谈、引导考生之间交谈并评分。
各级别的考试时长不同：
一级B：笔试 90分钟，口试时间上限为 3分钟；
一 级：笔试 90分钟，口试时间上限为8分钟；
二 级：笔试120分钟，口试时间上限为10分钟；
三 级：笔试120分钟，口试时间上限为10分钟；
四 级：笔试140分钟，口试时间上限为12分钟。
各级别均可报考全项也可单独报考笔试或口试，不允许同时报考不同级别（包括报名参加单项考试），同一级别不允许多次报名。单项合格成绩可保留到同一级别相邻的下一次考试。
PETS考试报名时间：
上半年报名时间大致安排在每年1月，开考级别为：一级B、一级、二级、三级；
下半年报名时间大致安排在每年7月，开考级别为：一级、二级、三级、四级。
具体报名时间可留意报刊刊登的《北京地区“全国英语等级考试”报考简章》，或登陆北京教育考试服务在线：,进入“北京地区全国英语等级考试报名系统”查询。
考试结束两个半月后，考生可在网上登陆北京教育考试服务在线：，进入“北京地区全国英语等级考试报名系统”查询成绩，也可通过声讯电话有偿查询成绩，声讯服务号码为：96000960。
口试及笔试均合格者，可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试合格证书》。该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证号码。
口试或笔试只有一项合格的，可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试笔试成绩合格证》或《全国英语等级考试口试成绩合格证》。
凡参加考试的考生都有“成绩通知单”。
发放证书和“成绩通知单”的时间大约在考试结束两个半月左右，具体时间考生可通过网上报名系统查询或与各考点联系查询。
考生的单项（笔试或口试）合格成绩允许保留到相邻的下一考次。一次考试或相邻两次考试中，笔试、口试都合格者，教育部考试中心将核发相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。跨考次的成绩将不予保留。
教育部考试中心制订了PETS各级《考试大纲》，详细介绍了PETS的设计背景、各级的级别标准、考试形式、结构和内容以及考试样卷等，并附有听力和口试录音样带，是规范专家命题、考生应考和教师辅导的依据。同时为帮助考生学习和准备考试，教育部考试中心还组织编写了《考试教程》等配套用书，由高等教育出版社出版。
第四篇：全国专业技术人员职称英语等级(A级)
关于网络教育学生学位申请英语条件增加全国专业技术人员职称英语等级（A
级）统一考试的说明
2012-05-10
根据《辽宁省授予成人本科毕业生学士学位工作实施办法》（辽学位[2004]2号）、《关于对大连理工大学网络教育学生学位申请等相关问题的批复》（辽学位办[2007]5号）及《大连理工大学学士学位授予工作实施办法》，结合学院具体情况，制定本补充说明，本说明自颁布之日起施行。
一、学院为学生能顺利拿到学位，增加全国专业技术人员职称英语等级（A级）统一考试合格证书作为申请学位的外语条件。此考试由国家人事部组织实施，考试报名时间一般在11、12月开始，考试时间一般在4月，成绩一般在6、7月发布，具体考试、报名、成绩发布及合格证书领取事宜请以当地人事考试中心通知为准。学习中心应配合并积极为学生做好此考试报考等相关工作。
二、申请学位的英语条件
1.学生取得各省英语学位考试合格证书
辽宁省内学习中心学生应于在学期间参加学位英语课程考试，毕业后不能参加考试；其它省份学习中心学生能否毕业后参加学位英语考试，按各省学位办的要求执行。
2.学生取得全国公共英语等级三级合格证书
学生可以参加全国公共英语考试（Public English Test System，简称PETS），学生通过全国英语三级考试取得合格证书（笔试、口试均合格）。
3.学生通过大学英语四级考试
学生参加大学英语四级考试且取得400分以上，满足申请学位的外语条件。
4.学生通过全国专业技术人员职称英语等级（A级）统一考试
学生参加由国家人事部组织实施的全国专业技术人员职称英语A级统一考试并取得合格证书。此考试按当地人事考试中心的相关规定执行。
三、通过上述各种英语考试之日起至申请学士学位之日不得超过五年。
大连理工大学网络教育学院教学部
二○一一年九月八日
第五篇：2011年职称英语等级考试真题(理工类A级)及答案和详解-WORD
2011年职称英语等级考试真题(理工类A级)
第1部分：词汇选项(第1—1 5题，每题1分，共15分)下面每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。
1.The sea turtle‟s natural habitat has been considerably reduced.A.suddenly
B.generally
C.slightly
D.greatly
2.Anderson left the table，remarking that he had some work to do.A.doubting
B.thinking
C.saying
D.knowing
3.I got a note from Moira urging me to get in touch.A.instructing
B.pushing.C.notifying
D.inviting
4.He asserted that nuclear power was a safe and non-polluting energy source.A.maintained
B.recommended
C.considered
D.acknowledged
5.The decision to invade provoked storms of protest.A.caused
B.ignored
C.organized
D.received
6.A young man is being hailed a hero tonight after rescuing two children.A.reported
B.praised
C.proved
D.caught
7.At that time，we did not fully grasp the significance of what had happened.A.give
B.attach
C.lose
D.understand
8.Forester stared at his car，trembling with rage.A.turning
B.jumping
C.shaking
D.shouting
9.It is possible to approach the problem in a different way.A.handle
B.raise
C.pose
D.experience
10.Jane said that she couldn‟t tolerate the long hours.A.spend
B.stand
C.take
D.last
11.The study also notes a steady decline in the number of college students taking science courses.A.relative
B.continuous
C.general
D.sharp
12.I wanted to ask her out but was scared that she might refuse.A.afraid
B.anxious
C.sure
D.sad
13.She always finds fault with everything.A.simplifies
B.evaluates
C.criticizes
D.examines
14.At 80，Peck was still vigorous and living in Paris.A.happy
B.alone
C.busy
D.energetic
15.For some obscure reason，the simple game is becoming very popular.A.obvious
B.major
C.unclear
D.minor
16.The ground beneath our feet is indeed still.A.Right
B.Wrong
C.Not mentioned
17.The shape of lands and oceans are slowly changed with the movements of plates.A.Right
B.Wrong
C.Not mentioned
18.Earth cooled down shortly after it was formed.A.Right
B.Wrong
C.Not mentioned
19.Scientists once estimated that Earth‟s crust started shifting three billion years ago.A.Right
B.Wrong
C.Not mentioned
20.It took a long time for the melted crust to become hard.A.Right
B.Wrong
C.Not mentioned
21.The formation of the Isua supracrustal belt is thought to have started about 3.8 billion years ago.A.Right
B.Wrong
C.Not mentioned
22.The lsua supracrustal belt is now a popular holiday resort.A.Right
B.Wrong
C.Not mentioned
23.Paragraph 2 __________
24.Paragraph 3 __________
25.Paragraph 4 __________
26.Paragraph 5 __________
A．Features and applications
B．Display and data connection
C．Online stores
D．Differences from iPhone
E．Business usage
F．Operating system
27.In April 2010 the iPad developed by Apple was __________．
28.The iPad will only run programs approved by Apple if not __________．
29.iPad applications enable the owner‟s email accounts to be __________．
30.iPad usage in offices enables employee productivity to be __________．
A．distributed
B．personalized
C．modified
D．increased
E．browsed
F．released 第4部分：阅读理解(第31～45题，每题3分，共45分)
下面有3篇短文，每篇短文后有5道题。请根据短文内容，为每题确定1个最佳选项。
31.Which of the following statements about math is true?
A.It is too difficult for the police to use in finding criminals.B.Few people associate it with finding criminals.C.Some criminals make use of it when committing crimes.D.it has long been employed in solving crimes.32.People tend to think there is a relationship between
A.the time of a crime and the age of the criminal.B.the type of a crime and the identity of the criminal.C.the pattern of a crime and the equipment of the criminal.D.the location of a crime and the residence of the criminal.33.O‟Leary includes all the following information in writing his program EXCEPT
A.the records of past crimes.B.the locations of police bureaus.C.the people living in the city.D.the change of a criminal‟s patterns with age.34.O‟Leary‟s program is different from other similar software in that
A.it is inexpensive.B.it is more user-friendly.C.it uses more math.D.it is available all over the world.35.It can be inferred from the last paragraph that O‟Leary
A.will develop programs for other governmental departments.B.is going to use math in looking for gold.C.thinks it‟s interesting to learn math.D.will further use math in studying crimes and criminals.36.John Hayes pointed out that
A.food with less salt tastes better.B.many people make efforts to accept low-salt food.C.many people never eat low-salt food.D.it is good to health to eat food without salt.37.The fourth paragraph briefly describes
A.how the subjects were selected and what they were asked to do.B.why the number of subjects was limited to 87.C.why more male subjects were chosen than female ones.D.how salty foods were made and distributed to the subjects in the research.38.It is true that
A.nontasters like to share salty cheese with supertasters.B.nontasters consume more salt because they like intense tastes.C.supertasters like the taste of saltiness to block sweet tastes in food.D.supertasters like snack foods more as they contain higher levels of saltiness.39.Supertasters prefer high-salt cheese because
A.it is good to health.B.it is rich in nutrition.C.it has intense bitter tastes.D.it tastes less bitter.40.It can be inferred from the last paragraph that taste acuity is
A.identified with certain chemicals.B.developed over time after birth.C.related to one‟s eye and hair color.D.genetically determined.41.People buy cell phones for the following reasons EXCEPT that
A.they‟re popular.B.they‟re useful.C.they‟re cheap.D.they‟re convenient.42.The word “detected” in paragraph 3 could be best replaced by
A.cured.B.removed.C.discovered.D.caused.43.The salesman retired young because
A.he couldn‟t remember simple tasks.B.he disliked using mobile phones.C.he was tired of talking on his mobile phone.D.his employer‟s doctor persuaded him to.44.On the safety issue of mobile phones，the manufacturing companies
A.deny the existence of mobile phone radiation.B.develop new technology to reduce mobile phone radiation.C.hold that the amount of radiation is too small to worry about.D.try to prove that mobile phones are not harmful to health.45.The writer‟s purpose of writing this article is to advise people
A.to use mobile phones less often.B.to buy mobile phones.C.to update regular phones.D.to stop using mobile phones.第5部分：补全短文(第46～50题，每题2分，共10分)
下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌。
A.This mountain rises 1，532 feet，making it the highest mountain on the Atlantic seaboard.B.It is split almost in half by Somes Sound，a deep and narrow stretch of water，seven miles long.C.It also lies in a major bird migration lane and is a resting spot for many birds.D.The term comes from the activity of the ice age.E.Mt.Desert Island is one of the most famous of all the islands left behind by the glacier.F.The wealthy residents of Mr.Desert Island selfishly kept it to themselves 第6部分：完形填空(第51～65题，每题1分，共15分)
下面的短文有15处空白，请根据短文内容为每处空白确定1个最佳选项。
51.A.put
B.carried
C.cut
D.taken
52.A.kept
B.involved
C.found
D.helped
53.A.answers
B.questions
C.standards
D.results
54.A.among
B.behind
C.between
D.inside
55.A.imaginary
B.typical
C.positive
D.logical
56.A.game
B.place
C.role
D.trick
57.A.shape
B.capacity
C.disease
D.treatment
58.A.exercise
B.training
C.movement
D.strength
59.A.able
B.clever
C.clear
D.lucky
60.A.expect
B.explain
C.connect
D.classify
61.A.improve
B.prefer
C.ignore
D.determine
62.A.rule
B.test
C.subject
D.score
63.A.if
B.until
C.though
D.so
64.A.with
B.from
C.of
D.at
65.A.likable
B.unlike C.likely
D.alike 2011年职称英语等级考试真题参考答案及解析(理工类A级)
第1部分：词汇选项(第1—15题，每题1分。共15分)下面每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。
1．D【解析】
题意：海龟的自然栖息地大大地减少了。划线词词义是“相当大的”。
A项suddenly意为突然地；例句：Suddenly he began to shriek loudly．突然他开始大声尖叫起来。
B项generally意为一般地；例句：Generally speaking，women live longer than men．一般而言，女人的寿命比男人长。
C项slightly意为轻微地。例句：He is slightly drunk．他有些醉了。
D项greatly意为大大地；例句：His writing has improved greatly in this semester．这学期他的写作有了很大进步。
很明显D项正确。
2。C
【解析】题意：安德森离开了桌子，同时说他有些工作要去做。划线词词义是“说，讲”。
A项doubting意为怀疑；例句：I doubt the truth of it。我怀疑此事的真实性。
B项thinking意为想；例句：Independent thinking is an absolute necessity．独立思考是绝对必要的。
C项saying意为说；例句：Be quiet，I‟ve something to say to you．安静，我有话要对你们讲。
D项knowing意为知道。例句：There‟s no knowing what they will do．没法知道他们会做些什么。很明显C项是正确选项。
3．B
【解析】题意：我从莫伊拉那里得到一张便条，催促我尽快联系。划线词词义是“催促”。
A项instructing意为教导，指示；例句：His uncle instructed him in French．他的叔叔教他法语。
B项pushing意为催促；例句：You‟d better not push me for an answer to your request．你最好不要催促我答复你的请求。
C项notifying意为宣告，通知；例句：Please notify us of any change of address．地址如有变动，请通知我们。
D项inviting意为邀请；例句：She showed me her gratitude by inviting me to dinner．她邀请我吃晚饭以表示感谢。
很明显B项正确。
4．A
【解析】题意：他断言核能是一种安全而又无污染的能源。划线词词义是“主张，断言”。
A项maintained意为主张，强调；例句：He maintains that there are no short cuts to effective management．他断言，有效的管理没有捷径可走。
B项recommended意为推荐；例句：I recommended(you)meeting him first．我建议(你)先见见他。
C项considered意为考虑；例句：Please take time to consider the problem．请仔细考虑一下这个问题。
D项acknowledged意为承认。例句：He is unwilling to acknowledge defeat．他不愿认输。很明显A项正确。
5．A
【解析】题意：入侵的决定引起了强烈的抗议。划线词词义是“引起，激发”。
A项caused意为引起，使发生；例句：Many diseases are caused by bacteria．许多疾病是由细菌引起的。
B项ignored意为忽视；例句：If there‟s one meal that is ignored nowadays，it is breakfast．如果有一顿饭被忽视的话，那就是早餐。
C项organized意为组织；例句：The meeting was badly organized．会议组织得很糟。
D项received意为收到。例句：He must start to question received opinion．他必须开始质疑自己已经接受的观点。
很明显A项正确。
6．B
【解析】题意：在营救两名儿童之后，这名年轻男子被称颂为英雄。划线词词义是“向…欢呼，致贺”。
A项reported意为报道；例句：It is reported that 20 people were killed in the accident．这次事故据报道有20人死亡。
B项praised意为称赞，表扬。例句：The teacher praised her for her courage．老师赞扬了她的勇气。
C项proved意为证明；例句：The facts proved her assumption wrong．事实证明她的设想是错的。D项caught意为抓住；例句：I caught him peeping at my paper．他偷看我的论文时，被我当场抓住了。
很明显B项正确。
7．D
【解析】题意：当时我们没有理解所发生事情的重要性。划线词词义是“领会，理解”。
A项give意为给；例句：Have you given the waiter a tip?你给侍者小费了吗?
B项attach意为附上，加上；例句：I attach a copy of my notes for your information．我附上笔记一份供你参考。
C项lose意为丢失，丧失；例句：I lost my wallet yesterday．我昨天丢了钱包。
D项understand意为理解，领悟。例句：I don‟t understand what you‟re talking about．我不明白你在说什么。
很明显D项正确。
8．C
【解析】题意：福雷斯特盯着看他的车，气得发抖。划线词词义是“发抖，战栗”。
A项turning意为转动，例句：Turning to the left of me，I glimpsed the quays，the harbor．我把头转向左方，一眼望见了港口的码头。
B项jumping意为跳跃，例句：Jumping and throwing have different competing arenas．跳跃和投掷项目的竞技场所不同。
C项shaking意为发抖，战栗，例句：His voice shook with fear．他害怕得声音发抖。
D项shouting意为呐喊，例句：He was slapped for his shouting．他因大喊大叫而受到斥责。很明显C项正确。
9．A
【解析】题意：完全有可能以不同的方式来处理这个问题。划线词词义是“处理；对待”。
A项handle意为处理；例句：I was impressed by her handling of the affair．我觉得她对此事的处理很了不起。
B项raise意为抬起，提高；例句：The percentage of the pay raise equals the increase in prices．薪水的提高比率和物价的上升一致。
C项pose意为提出；例句：Allow me to pose several questions．允许我提出几个问题。
D项experience意为体验，经历。例句：The city experienced over 2，000 such incidents last year．去年这座城市发生过二千次以上这类事件。
很明显A项正确。
10．B
【解析】题意：简说她无法忍受这么长时间。划线词词义是“容忍”。
A项spend意为花费；例句：You really shouldn‟t spend so much effort on it．你真不该在这件事上花费这么大的精力。
B项stand意为站立，忍受；例句：I just can‟t stand the cold．我受不了那么冷。
C项take意为拿，取；例句：Please take the trash to the garbage can．请将垃圾拿到垃圾筒去。
D项last意为持续。例句：The hot weather lasted until September．炎热的天气持续到九月。很明显B项正确。
11．B
【解析】题意：该项研究还表明选学理科课程的大学生数量在持续下降。划线词词义是“稳定的，持续的”。
A项relative意为相关的；例句：The teacher asked me some questions relative to my paper。老师问了我一些和我的论文相关的问题。
B项continuous意为连续的；例句：The atmosphere is a continuous layer of gases．大气圈是连续的气体层。
C项general意为总的；例句：I get the general impression that they aren‟t very happy．我对他们的总体印象是他们过得并不是很幸福。
D项sharp意思为急剧的。例句：The car turned sharp left．那辆车向左急转弯。很明显B项正确。
12．A
【解析】题意：我想约她出去，但害怕她会拒绝。划线词词义是“吃惊，害怕”。
A项afraid担心，害怕；例句：I‟m afraid that I will be late．我担心我要迟到了。
B项anxious忧虑；例句：I‟m very anxious about the speech contest．我对此次演讲比赛十分忧虑。
C项sure肯定；例句：I think you are not quite sure about it．我认为，你们对这一点并不能完全肯定。
D项sad悲伤。例句：Her eyes moisten as she listen to the sad story．听着这悲伤的故事，她的眼睛湿润了。
很明显A项正确。
13．C
【解析】题意：她总是事事加以非难(挑剔)。划线部分词义是“挑剔，找毛病，批评”。
A项simplifies简化；例句：That will simplify my task．那可简化了我的工作。
B项evaluates评估；例句：Let‟s evaluate the evidence．让我们评估一下此证据的价值。
C项criticizes批评；例句：You should not criticize him so harshly in his face．你不应该当面这么严厉地批评他。
D项examines调查，考试。例句：It is necessary to examine how the proposals can be carried out．有必要调查一下怎样才能实施这些方案。
很明显C项正确。
14．D
【解析】题意：佩克八十岁时仍然精力旺盛地生活在巴黎。划线词词义是“精力旺盛的”。
A项happy幸福的；例句：They had a very happy marriage．他们有个幸福美满的婚姻。B项alone单独的；例句：I was alone in the classroom．我单独一个人在教室。
C项busy繁忙的；例句：Are you busy today?你今天忙吗?
D项energetic精力旺盛的；例句：His son is an energetic child．他的儿子是个精力旺盛的孩子。很明显D项正确。
15．C
【解析】题意：不知什么原因，这个简单的游戏变得非常流行。划线词词义是“不清楚的，不明了的”。
A项obvious明显的；例句：It is obvious that she is very clever．很明显，她挺聪明。
B项major较大的，主要的；例句：The city holds the major portion of the population in the country．那个城市聚集了全国大部分人口。
C项unclear不清楚的；例句：Reason of attack remains unclear．攻击的原因仍不清楚。
D项minor较小的，不重要的。例句：We can only make minor concessions，but it might break the deadlock．我们只能做些较小的让步，但这就可能打破僵局。
很明显C项正确。
第2部分：阅读判断(第1 6～22题，每题1分，共7分)
下面的短文后列出了7个句子，请根据短文的内容对每个句子做出判断：如果该句提供的是正确信息，请选择A；如果该句提供的是错误信息，请选择B；如果该句的信息文中没有提及，请选择C。
16．B，【解析】题意：我们脚下的大地确实是静止的。
根据第1段的第1句：“……在我们脚下，大地让人感觉是静止的。”第3句：“但是这也是一种误导，因为在地下实际土发生着大量变化。”可判断错误，应选B项。
17．A
【解析】题意：随着板块的运动，大陆和海洋的形状也随之在慢慢改变。
根据第1段的倒数第2行：“……慢慢地改变着大陆和海洋的形状……。”可判断正确，选A项。
18．C，【解析】题意：在地球形成之后很快就冷却下来了。
根据第2段的第1句：“地球大约是在45亿年前形成的。”第3句：“随着它的冷却，它的最外层(被称作地壳)……。”可判断没有提及(快、慢)，选C项。
19．B，【解析】题意：科学家们曾估计，地壳是在30亿年前开始移动的。
根据第3段的第2句：“……地壳至少在38亿年前开始移动”。第3句：“这一新的估计要比先前估计的早13亿年(注：看来先前的估计应是25亿年前)。”可判断(30亿年前)错误，应选B项。
20．C，【解析】题意：熔化的地壳变硬花了很长时间。
根据第4段的第2行：“……使地壳处于炽热、熔化状态。”“在地壳变硬之后，其大部分……下沉至……。”可判断没提花费时间长、短，应选C项。
21．A，【解析】题意：上地壳带的形成被认为始于大约38亿年前。
根据全文最后1句：“……上地壳带大约38亿年前曾是海洋下板块的一部分。”可判断正确，选 A项。
22．C，【解析】题意：目前，上地壳带是一个受欢迎的度假胜地。
关键词：The lsua supracrustal belt(上地壳带)；a popular holiday resort(受欢迎的度假胜地)在全文中可找到“上地壳带”，却找不到“度假胜地”，以此判断选C项。第3部分：概括大意与完成句子(第23～0题，每题1分，共8分)
下面的短文后有2项测试任务：(1)第23～26题要求从所给的6个选项中为第2—5段每段选择1个最佳标题：(2)第27～30题要求从所给的6个选项中为每个句子确定1个最佳选项。
23．F，【解析】根据第2段的第1句：“The iPad的操作系统与iPod Touch和iPhone的相同。”可判断F项“操作系统”正确。
24．C，【解析】根据第3段的第1句：“……，the iPad是由多次触击显示控制的……。”第2句：“The iPad利用无线数据连接……。”可判断C项“显示和数据连接”正确。
25．E，【解析】根据第4段的第1句：“iPad具有不同的特点和应用程序……。”可判断E项“特点和应用程序”正确。
26．D，【解析】根据第5段的第1句：“……，一些行业人员也在使用。”可判断D项“行业使用”正确。
27．F，【解析】题意：2010年4月，由苹果公司研发的iPad__________。
根据第1段的最后1句，很明显应接F项。
28．C，【解析】题意：如果不__________，iPad只能运行苹果公司批准的应用程序。根据第2段的最后1句，很明显应选C项。
29．B，【解析】题意：使用iPad可以__________用户的电子邮件帐户。根据第4段的最后1句，很明显应选B项。
30．D，【解析】题意：办公室内使用iPad能够使雇员的生产效率__________。根据最后1段的最后1句，很明显应选D项。
第4部分：阅读理解(第31～45题，每题3分，共45分)
下面有3篇短文，每篇短文后有5道题。请根据短文内容，为每题确定1个最佳选项。
第一篇
31．B，【解析】题意：有关数学，下列哪一项陈述是真实的?
根据第1段的1—2行：“当你想到数学时，你可能不会联想起犯法，解开谜团或发现罪犯。”可判断应选B项。
32．D，【解析】题意：人们倾向于认为在__________与__________之间有关系。
根据第2段的2—3行：“举例来说，长期以来人们普遍认为，罪犯经常是在更加靠近他们居住的地方犯法，只是因为在他们自己熟知的地方更容易逃跑。”可判断应选D项。
33．B，【解析】题意：O‟Leary的程序包括了以下各项，哪一项除外?
A项在4段1行；C项在4段6行；D项在4段7行。以此可判断应选B项。
34．C，【解析】题意：O‟Leary的程序在哪一方面不同于其它的类似软件?
根据第5段的第1行：“其他计算机编程者一直在类似的软件上下功夫，但O‟Leary的程序利用了更多的数学原理。”可判断应选C项。
35．D，【解析】题意：从最后1段中可以推断出，O‟Leary__________。
根据最后1段的第1句：“该项程序只是利用数学来对抗犯罪的一种方法。”或第2句：“O‟Leary说，犯罪学—是研究犯罪和罪犯的一门学科—包含了大量有益的数学问题。”可判断应选D项。
第二篇
第二篇Some People Do Not Taste Salt like Others(选自考试用书)
36．B，【解析】题意：约翰?海斯指出__________。
根据第2段的2—3行：“该研究负责人，约翰?海斯指出，……许多人努力去接受适合他人而不适合自己口味的食物。”可判断应选B项。
37．A，【解析】题意：第4段简略地描述__________。
根据第4段的第1句：“该研究包括87名经过仔细筛选的参与者，他们在几周的不同时间品尝了汤和薯条等含盐食物。”可判断应选A项。
38．D，【解析】题意：下列哪一项是真实的?
根据第5段的最后1句：“快餐食品的主要味道就是咸味，而且咸度越高、味道越好，所以口味超重的人更喜欢快餐。”可判断应选D项。
39．D，【解析】题意：口味超重的人喜欢含盐高的奶酪，因为__________。
根据第6段的1—2行：“海斯还提到，口味超重的人还需要盐来遮盖奶酪等食物中讨厌的苦味。”可判断应选D项。
40．D，【解析】题意：从最后1段中可以推断出，味觉敏度__________。
根据全文的最后2行：“……每个人的味觉敏度是不同的，这一差异和头发眼睛颜色的差异一样正常。”可判断应选D项。
第三篇
41．C
【解析】题意：人们因下列原因而买手机，除哪一项之外。
在第1段的第2行查到A项；在最后1段的第3行查到B项和D项，可判断C项正确。
42．C
【解析】题意：第3段中的“detected”一词可由下列哪一项替换最好?
带引号词detected的词义是“发觉，发现”。A项治疗；B项移动；C项发现；D项引起，故选C项。
43.A
【解析】题意：年轻的推销员离职了，因为__________。
根据第3段的第4行：“一个很年轻的流动推销员因严重的记忆丧失不得不离职。”可判断A项正确。
44．C
【解析】题意：有关手机的安全问题，制造公司__________。
根据第4段的最后1句：“手机公司认为，手机的确有辐射，但辐射量很小无需担忧”可判断C项正确。
45．A
【解析】题意：作者写本文的目的是建议人们__________。
根据最后1段的第1句：“随着有关安全问题讨论的继续，似乎最好更少地使用手机。”最后1句：“因此，就目前而言，最聪明的做法是少用手机。”可判断A项正确
第5部分：补全短文(第46～50题，每题2分，共10分)
下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌。
46．D
【解析】句意：这一术语来自冰河时代的活动。
空白处(46)的前一句：“这种不规则是所谓的„被海水淹没的海岸线‟的结果。”很明显D项应补入(46)。
47．E
【解析】句意：芒特迪瑟特岛是由冰川下滑后所留下的所有岛屿中最著名的一个。
空白处(47)的前一句：“以前山脉离海岸最近的最高部分，便成为岛。”很明显E项应该补入(47)。
48．B
【解析】句意：它(指芒特迪瑟特岛)被Somes sound—一道又深又窄的海峡，约七英里长—几乎对半分开。
空白处(48)的前一句：“芒特迪瑟特岛长16英里、宽12英里，实际上它是由两个不同的岛组成的。”很明显B项应补入(48)。
49．F
【解析】句意：芒特迪瑟特岛的富有居民自私地将其占为己有。
空白处(49)所在段落的第2行和倒数第3行都出现了“wealthy”一词，以此判断F项应该补入(49)。
50．A
【解析】句意：这座山高1，532英尺，是大西洋海岸上的最高的山峰。
空白处(50)的前一句：“从卡迪拉克山顶眺望可将芒特迪瑟特岛上的最美景色尽收眼底。”很明显A项应该补入(50)。
第6部分：完形填空(第51～65题，每题1分，共15分)
下面的短文有15处空白，请根据短文内容为每处空白确定1个最佳选项。
51．选B项carried(开展，实行)。
【解析】句意：瑞典哥德堡大学健康科学研究院和该校校医院的一项最新的研究表明……。
carry out是一固定搭配，意思是：“开展，进行，实行”。A项put(out)(拿出；出版)；C项cut(out)(割掉，剪下)和D项taken(out)(取出；带出；拔出；借出；摘出)都不适合。
52．选B项involved(包括，涉及)。
【解析】句意：这项研究的取样样本是120万瑞典新兵……。
A项kept(保持)；C项found(发现)和D项helped(帮助)都不适合。
53．选D项results(结果)。
【解析】句意：研究小组分析了新兵的体能和智能的两项测试结果。
A项answers(答案)；B项questions(问题)和C项standards(标准)都不适合。
54．选C项between(…之间)。
【解析】句意：这项研究表明了健康体能和更好的智商测试结果之间明显的联系。
A项among(在(多个)…当中)；B项behind(在…后面)和D项inside(在…里面)都不适合。
55．选D项logical(逻辑上的)。
【解析】句意：最突出的是逻辑思维和语言理解能力。
A项imaginary(想像中的)；B项typical(典型的，特有的)和C项positive(积极的，肯定的)都不适合。
56．选C项role(作用)。
【解析】句意：但是智商测试结果中只是健康在起作用。
play a role in…(在…中起作用)。A项game(运动；比赛)；B项place(地点)和D项trick(欺骗；手法)都不适用。
57．选B项capacity(性能，机能)。
【解析】句意：身体健康是指一个人的心肺功能好。
A项shape(形状；模型)；C项disease(疾病)和D项treatment(治疗)都不适合。
58．选D项strength(力量)。
【解析】句意：也许这就是为什么智商测试结果与健康之间存在明显联系，而与肌肉力量无关的原因之一。
A项exercise(锻炼)；B项training(训练)和(：项movement(运动)都不适合。
59．选A项able(能够)。
【解析】句意：通过分析研究双胞胎的数据，研究人员能够得出结论……。
be able to do(能够做……)大量使用。B项clever(聪明的)；C项clear(清楚的)和D项1ucky(幸运的)都不适合。
60．选B项explain(说明，解释)。
【解析】句意：智商差异来自后天的环境因素而不是先天的基因，身体越健康，智商越高。
A项expect(期待，预料)；C项connect(连接，接触)和D项classify(把…分类)，很明显B项适合。
61．选A项improve(加强，提高)。
【解析】句意：我们还发现，在15—18岁之间加强身体锻炼的青少年往往能力也较强。
B项prefer(更喜欢；提出)；C项ignore(忽视；不顾)和D项determine(决心，决定)都不适合。
62．选C项subject(学科)。
【解析】句意：……，体育应成为学校中重要一门学科。
A项rule(规则)；B项test(检查；考试)和D项score(得分；记号)都不适合。
63．选A项if(如果)。
【解析】句意：如果我们要想学好数学和其他理论学科，体育课是绝对必要的。B项until(直到)；C项though(虽然，尽管)和D项so(因此)都不适合。
64．选A项with。
【解析】句意：研究人员还把新兵兵役期间所进行的体格测试结果与他们后来生活中的社会经济地位进了比较。
compare sth．with sth,意思是：“比较，对照”。B项、C项和D项都不适合。
65．选C项1ikely(很可能的)。
【解析】句意：那些18岁时身体健康的人更有可能学历更高，很多都胜任高层次工作。be likely to do可能做，B项、C项和D项都不适合。
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