班级团支部特色活动12城轨2班 2

第一篇：班级团支部特色活动12城轨2班 2

传递“正能量”，青春梦飞扬

——记12级城轨供电2班团支部特色活动 2013年9月14日14:30，西南交通大学峨眉校区电气工程系2012级城轨供电2班全体同学在3115教室开展了以“传递“正能量”，青春梦飞扬”为主题的团支部活动。12级城轨供电2班班主任孟军老师也来到了活动现场，并参与到同学们的活动讨论中。此次活动旨在让同学们了解什么是““正能量””，学会传递“正能量”，让大家在大学这个求知的平台，学习知识、增强自己各方面的能力，放飞自己的青春梦想。

活动开始，全班同学一起观看了青春励志电影《逆光飞翔》，该电影讲述了一个天生盲眼却酷爱弹琴的男孩和一个喜欢跳舞的女孩经历了种种艰难险阻，却从不轻言放弃，最后实现了他们自己理想的故事。他们都有梦想，在梦想实现的过程中都遇到了很多困难。但是，他们始终坚信有梦想就要去追，哪怕现实世界障碍重重，也要逆光飞翔。正是凭着这份坚持，正是凭着这种毅力，他们最终都通过自己的努力取得了成功，曾经的梦想变成了现实。这两个实现梦想的年轻人，在最后一刻站在舞台上，激动得泪流满面，他们回首自己的追梦之路，不禁感慨万千。此刻，他们感觉整片天空都是属于他们的，他们终于脸上露出了灿烂的微笑。观看完电影，在12级城轨供电2班团支书张鹏程关于“正能量”的一段介绍后，全班同学就“传递‘正能量’，青春梦飞扬”这一主题进行了讨论，并发表了自己的见解。同学们纷纷表示，生活中，我们的内心需要“正能量”，有了这种奋斗的力量，我们就会懂得在遇到挫折的时候如何学会坚持，如何为自己的梦想而奋斗。

在激烈的讨论之后，每一位同学都认真思考了一番。随后，他们在各种颜色的卡纸上写下了自己梦想的青春和自己未来的目标，以此来激励自己，使自己能够朝着一个目标不懈努力，并坚持到底，不畏困难。最后，同学们将写好的卡片交给团支书统一保管。

此次活动使全班同学对“正能量”有了更加全面的认识，大家更加明白了保持积极向上的态度的可传递一种能量，这种能量可以感染他人，可以激励你我，让我们共同努力，一同“追梦”。传递“正能量”使我们心态更加积极向上，使我们的青春更加绚丽多彩。

（12级城轨供电2班供稿）

第二篇：班级团支部特色活动主持稿

班级团支部特色活动主持稿

男1：各位领导，各位同学，2011机电二班团支部特色活动即将开始。请关掉您的手机电源，或调至静音，或调至飞行模式，或扔出窗外。

以下是英文翻译：ladis and 乡亲们，if you can understand English only，sorry，we don't provide translation service

女1：尊敬的各位领导、老师、同学们，大家下午好！

男２：下面请允许我为大家介绍莅临本次班级团支部特色活动的领导及嘉宾，他们分别是：

女2：欢迎大家来到11级机电二班的“团支部特色活动”活动现场，我是主持人ＸＸＸ（四名主持人依次介绍）

男１：机械系党总书记徐嘉陵，女１：机械系孟凡春书记

男２：机械系辅导员，吴小平

女２：机械系机电二班班主任李莹

男1：辅导员助理XXX

女1：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师的到来！

男2：我们进入大学已经快一年了，大家已基本适应了大学的生活。现在，我们更应该积极的增进同学们之间的交流和了解，融入到集体，团结合作，积极面对大学的困难，共同奔向美好的明天。因此，我班团支部积极开展以“放松心情、放飞梦想，增进团结”为主题的特色活动，旨在让全体同学主动去缓解各方面的压力，舒缓情绪，增进同学们之间的交流和团结，最终达到加强我班凝聚力的目的。女２：下面让我为大家介绍本次活动的内容：本次活动分为四个环节，依次是：寝室才艺大赛、你来比我来猜、双手钓鱼、合作踩气球。男1：我想大家已经跃跃欲试了吧！好，让我们进入本次活动的第一个环节：

齐：“寝室才艺大赛”。

女１：首先让我为大家介绍“寝室才艺大赛”的规则：

寝室室员依次做一个自我介绍，讲述自己的兴趣爱好（介绍自己的家乡，风

景，旅游名胜，美食，可以是家人），展示自己的才艺。然后，讲述你在西南交通大学，发生在你和同学之间的一件感人事迹。接着，每个寝室集体表演一个节目（内容积极，健康向上展示寝室风采，同学团结互助，相互鼓励，振奋人心，朝气蓬勃，有希望，对待生活乐观）最后，展望自己的大学目标（可以对着同学们大声的喊出来），在2011级机电二班纪念册上写下自己的目标以此来鞭策自己，并写下自己的座右铭（因为下一个伟人就是你！）

限定时间不超过十二分钟。

本次设才艺大赛设：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳表现奖四名

男2：下面请ｘｘ寝室的ｘｘ同学开始展示。

女2：感谢ｘｘ同学的精彩展示，下面有请ｘｘ（每个同学和每个寝室展示后，主持人给出一些评价。主持人换着来。）

男1：ｘｘ同学的表现十分精彩。好了，到这里，寝室才艺大赛已经结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢各位同学的精彩展示。下面请党总书记徐嘉陵发言。

女1：感谢徐书记的精彩发言。下面让我们进入下一环节

齐：“你来比我来猜”

男2：欢迎来到本次活动的第二个环节—“你来比我来猜”。首先让我为大家介绍游戏规则：全体同学在一个放有已编写好40个序号（1,2,3,4,5……）的纸团的盒子里，随机的抽取一个纸团，各自记住自己的编号。然后，主持人随机的叫一个号码，拿着那个号码的同学上讲台，在黑板上随机的书写两个幸运号，写上去的号码的两位同学自由抉择角色。（一同学看PPT，然后比划表达出来，让另一位同学猜出第一位同学所说的）限时２分钟，答对最多者为胜。（本环节抽选10个组参加，按每组合作说出的事物选出前六名。）如果回答PPT个数相同的两组将进行再次比赛。

女2：想必大家已经准备好了吧，让我们进入比赛吧！男1：感谢第一组同学的精彩表演，期待下一组取得更好的成绩。让我们有请下一组（每个组比赛完后，主持人给出一些评价。主持人换着来。）

女1：经过两个环节的激励比拼，每位同学都展示出了超凡的实力，我相信，下面的比赛会更加精彩。

男２：让我们进入下一环节双手钓鱼：首先，让全体同学在一个有40个纸团的盒子里，随机的抽取一个纸团，各自记住自己的编号字母。纸团编写好字母组（A A A A A A, B B B B B B, C C C C C C, D D D D D D, E E E E E E,F F F F F F）。然后，同学们根据手中的字母，相同字母同学组成一个组，迅速的站到一起，A B组同学首先进行比赛。进行比赛的两个组成员，各组两两成员，成员一和成员二各自的一只手捆在一起。接着，两人的手合为一体的参赛同学分别拿一根鱼竿，走向做好的鱼池旁边，待计时员开始计时后，两组同学开始钓鱼，以两分钟为限，最后统计每组的鱼数，然后轮到C D组，最后E F组。（两同学只能用捆好的手一起钓鱼，放鱼可以用两只手）最后，统计所用参赛在两分钟内钓起来的鱼数，按鱼数的多少决出名次。如果钓起来的鱼数相同的两组将进行再次比赛。

女2:下面有请A组、B组……………….男1：下面进入我们的最后一个环节——合作踩气球

首先，由场地布置组同学在教师地上设置三个U型路线，在每个U型路线的周围各放置是个气球，气球不固定在地上。然后，让全体同学在一个放有已编写好40个序号（1,2,3,4,5……）的纸团的盒子里，随机的抽取一个纸团，各自记住自己的编号，知道自己的序号后，其中36号和1号合为一个组，35号和2号合为一个组，以此类推。最后，合为一组的同学自由选择角色，同学一负责背同学二，其中负责背的同学眼睛须蒙上。待主持人开始计时时，同学二负责指挥背他的同学一向气球靠近，踩爆气球并回到起点。组成的18个组自愿分为六批，每轮三组进行比赛。选出在最短的时间内踩爆气球并回到原点的九个组。

女1：下面请我们的前三组上台。

……………………………………………………….男2：我们的比赛环节到这里就结束了，下面请xx老师进行点评。女2:感谢xx老师的精彩点评，下面，让我们进入颁奖环节，才艺大赛：获得最佳表现奖的是xx、三等奖…….有请xx老师为我们颁奖（主持人依次宣布四个环节结果）

男1：校园因文化而丰富多彩，人类因交流而取得进步，希望大家在以后的学习生活中，多与同学交流，互相帮助，共同进步。

女1:今天的班级团支部特色活动到这里就结束了，感谢各位老师及同学的参与，请大家有序离场。谢谢！请工作人员上台合影。

第三篇：大一班班级特色活动计划

大一班班级特色活动计划

身体健康是人获得发展的前提条件，根据大班幼儿的年龄特点、从幼小衔接的角度出发，为幼儿能有一个良好的体魄，适应入学之后的一系列体育要求，故将我班的特色定位为健康。

我班将以“跳绳”作为训练的健康重点，跳绳是一个贯穿始终的基础，在此基础上我们两个月为界定点练习不同的体育活动，我们确定了拍乒乓球与垫羽毛球的练习，乒乓球与羽毛球体积小携带方便所需场地又小安全系数高，有助于随时随地的练习。我们3月、4月重点为乒乓球的练习，后两个月重点为羽毛球的练习。

目标：

1、以鼓励、表扬、奖励为主。首先要培养幼儿对乒乓球、羽毛球的兴趣，热爱乒乓球、羽毛球运动，要求家长积极配合管理，让孩子多看训练比赛，通过电视、电影，讲乒乓球、羽毛球的故事，游戏等形式，应到幼儿参加训练。

2、创设乒乓、羽毛运动环境让幼儿了解乒乓球、羽毛球简单特性在此基础上主动尝试乒乓球、羽毛球各种玩法。

3、掌握持球、垫球等乒乓球、羽毛球基本技能，在内容设计上注意具有趣味性、多样性、自主性，在开展幼儿乒乓、羽毛活动练习过程中我们采用游戏手段来提高幼儿开展乒乓、羽毛活动兴趣和实效。

措施：

1、每时每刻，广泛开展

让孩子喜欢并学会我们班级的健康特色体育活动并不是一朝一夕就能够完成的，需要我们利用平时一切可以进行的时间，比如晨间来园、课间自由活动、游戏活动等时间，广泛的让孩子们进行活动。我们设立的这项运动，首先是让孩子们喜欢上，然后再让他们逐步学会掌握这项运动，久而久之，是让这项运动能够在孩子们中间推广，让每位孩子都能学会。

2、家园合作，深入进行

家长是我们重要真诚的合作伙伴，我们班级推广的这项运动，首先是在征集家长们的意见后推行的，接着我们需要家长们的大力支持，给孩子提供运动的材料，然后在家经常督促孩子进行该项目的练习，这样孩子的技能就会有突飞猛进的进步。

3、通过比赛，扎实推进

比赛、奖励对于每一位孩子来说是最开心、最刺激的，我们也正是抓住孩子的这一心里特点，为了让孩子们能够更快更好的掌握特色运动技能，我们不定期的开展比赛，以激励大家朝更高的目标来要求自己。

第四篇：班活动团支部特色活动总结

班活动团支部特色活动总结

这个冬天，我们学会了坚强

顶着寒风，踩着冰雪

救灾的英雄，奋勇向前

无论路途遥远，无论风高月冷

无论早晨 冰如坚石

无论晚间 万籁无声

我们依然坚持，经受这风雪的洗礼

这个冬天，有许多语言

我们站立在风里，彼此燃烧一种信念

无论风雨交加，无论冰冻三尺

你在我的右边，我在你的左边

因为热情似火，我们才如此豪迈；

因为意志如刚，我们才让雪花也燃烧

雪，锻造了优秀的民族；

雪，燃起了民族的伟大复兴

3.23是西方的复活节，但是我想对英雄的崇敬是不分国界的。那是一段刻骨铭心的抗击冰雪灾害的日子，那更是一段全民众志成城的温暖日子。而我们班这次开展的“愿英雄永生”的团支部特色活动，就是希望让大家能铭记这些“最

可爱的人”，这些“无名英雄”，铭记他们大无私大无畏的拼搏精神，铭记人性中的真善美。

在本次活动中，我们制作了写真，几张照片可能不能充分再现那段特殊时期，但是我想每个人心中一定不会忘记。我们说历史永远不会改变，有些历史注定要被大家铭记。而这也是我们此次的活动目的之一。

除了写真，我们又制作了“许愿树”展板，发动大家写下对抗击冰雪灾害英雄的祝福、赞颂或是怀念。在我们看来，这些英雄就是一棵棵参天大树，活着是美丽的风景，死了也是栋梁之材！

由于天气的原因，这次活动可能没有达到预期的效果。写真由于风大，只能贴在一板的宣传板上，不过那里也是同学们的活动区，依旧可以关注到写真，可以关注到我们这次的活动。而“许愿树”展板上写下的祝福应该可以令英雄感到欣慰，我们并没有遗忘他们。

在此次活动中，我们锻炼了自己的能力，设计写真，制作展板都是大家智慧的结晶，但更多的收获应该来自心中，是一次深刻的思想教育。或许活动并未结束，而是将一直延续下去„„

第五篇：班活动团支部特色活动总结

这个冬天，我们学会了坚强

顶着寒风，踩着冰雪

救灾的英雄，奋勇向前

无论路途遥远，无论风高月冷

无论早晨冰如坚石

无论晚间万籁无声

我们依然坚持，经受这风雪的洗礼

这个冬天，有许多语言

我们站立在风里，彼此燃烧一种信念

无论风雨交加，无论冰冻三尺

你在我的右边，我在你的左边

因为热情似火，我们才如此豪迈；

因为意志如刚，我们才让雪花也燃烧

雪，锻造了优秀的民族；

雪，燃起了民族的伟大复兴

3.23是西方的复活节，但是我想对英雄的崇敬是不分国界的。那是一段刻骨铭心的抗击冰雪灾害的日子，那更是一段全民众志成城的温暖日子。而我们班这次开展的“愿英雄永生”的团支部特色活动，就是希望让大家能铭记这些“最可爱的人”，这些“无名英雄”，铭记他们大无私大无畏的拼搏精神，铭记人性中的真善美。

在本次活动中，我们制作了写真，几张照片可能不能充分再现那段特殊时期，但是我想每个人心中一定不会忘记。我们说历史永远不会改变，有些历史注定要被大家铭记。而这也是我们此次的活动目的之一。

除了写真，我们又制作了“许愿树”展板，发动大家写下对抗击冰雪灾害英雄的祝福、赞颂或是怀念。在我们看来，这些英雄就是一棵棵参天大树，活着是美丽的风景，死了也是栋梁之材！

由于天气的原因，这次活动可能没有达到预期的效果。写真由于风大，只能贴在一板的宣传板上，不过那里也是同学们的活动区，依旧可以关注到写真，可以关注到我们这次的活动。而“许愿树”展板上写下的祝福应该可以令英雄感到欣慰，我们并没有遗忘他们。

在此次活动中，我们锻炼了自己的能力，设计写真，制作展板都是大家智慧的结晶，但更多的收获应该来自心中，是一次深刻的思想教育。或许活动并未结束，而是将一直延续下去……