第一篇:2014班会主持人稿
甲:磐石是强者,面对磐石的坚韧,溪水用自信挥洒出一泻千里的壮景;乙:山峦是强者,面对山峦的雄伟,古松用自尊展现着亘古不变的翠绿;甲:朔风是强者,面对朔风的强劲,细雨用自强无声无息地潜入泥土,滋润大地……
乙:人生漫漫数十年,一旦站在强者面前,你将做何选择?
甲:是自卑、是唾泣、是追随,还是像溪水、像古松、像细雨?
乙:大自然女神用世 间万物将此诠释,劝人聆听:在强者面前,自强、自尊、自信,活出真我魅力。
甲:雄鹰在蓝天上展翅翱翔,支撑他们的是坚定的信念。
乙:国歌在奥运场上久久回荡,让选手成功的是自信的力量。
甲:攀登者自信,让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。
乙:自信是走向成功的第一步。
甲:自信是事业成功,人生快乐的基础。
合:自信是走向成功的金钥匙。
甲:相信同学们一定知道许多自信的人的故事,下面我想马梦月同学给大家讲故事。
甲:自信可以带来事业上的成功,自信可以带来学业上的进步。
乙:自信可以带来学习上的进步,听了刚才的故事,他身上都有自信的品质,那同学们你们知道真正的自信是怎样的吗?
甲:何为自信,在同学们的心目中是如何理解自信的,大家先看一个小小的表演,看有什么启发?
小品:《谁是自信者》表演者:吴珊珊,柳文慧等。
问:“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现?”
答:“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。”
结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较,概括出自卑、自信、自大的特点。自卑──过低地评价自己,看不到自己的优点。(板书)
自大──过高地评价自己,看不到自己的缺点。(板书)
自信──恰当地评价自己的优缺点。(板书)
甲:自信就是.相信自己。
乙.自信是我们克服困难,抵抗挫折的巨大的精神支柱。
甲:你有哪些优点,那么你该不该相信自己呢?
请同学找自己的优点 指名说一说。
甲:在自己心目中有这些优点,那么在同学眼里,你还有哪些优点呢?下面咱们请自己的同桌来说说自己的优点,(先抽说,说的时候先说“我的同桌叫什么名字”,再说优点,之后同桌互说。)
(附赞美词语表:乐于助人兴趣广泛有恒心认真学习勇敢 有理想善良文静细心坚强思维能力强组织能力强有责任心有主见善解人意活泼开朗尊敬老师人际关系好热爱劳动诚实聪明成绩优秀等))乙:听了同学们那么多赞扬,你感觉如何?你喜欢自己吗?以后对自己有没有信心呢?
(生说)“别人对我的赞赏能增强我的信心,并使我更进一步认识自己的优点和能力。”
甲:对,别人相信自己,自己更加要自信
乙:下面就让我们一起唱起我们的自信拍手歌。
主持人:那么现在我们很自然的会想到一个问题,既然自信心如此重要,我们该如何培养自信心呢?这是我们要讨论的第二个问题。学生讨论,交流共享。
主持人概括:我们将刚才同学们的理解归纳起来,可以得出下列七个方法,请一位同学为大家清楚地读出来:
甲:1:自信并不意味着没有风险,不会失败。
主持人2:自信是一种不怕冒险,不怕失败的积极心态。请听相声《班里竟选班长》看看他们又是如何去做的?
请欣赏相声《竞选班长》
甲:自信很重要,自尊也同样重要,让我们从自我做起,给别人信心,也给自已信心,尊重别人,更要尊重自己。
乙:面对纷繁复杂的人生世界,只要拥有自信,学会自尊自爱,就一定能展现也人生风采。
请欣赏三句半《自信自尊天地宽》
甲:有人曾说过:“做人有四点决对不可缺少,就是自尊,自信,自爱,自强。”其中“自尊”是头条,一个人必须尊重自己,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视,侮辱。
乙:我认为要先让自己有自尊心,才能让别人尊重你。在自尊这个秤砣面前,人人平等,因为:自尊无价!
请听张平、李剑绘、陈红娟为大家带来的小故事看故事里的主人公如何展现自己的自尊的。
甲:生命有太多的无常,任何人都没有必要为无常的东西付出代价。幸福只是一转身的距离。
乙:人永远不能自暴自弃。自强是个永无止境的追求,在这个问题上,我不想喊太多的口号。请听听同学们的声音。
请欣赏合唱《男儿当自强》
甲:自尊自爱是健全人格必备的良好心理品质。不懂得尊重自己,就不可能严格要求自己,努力完善自己,乙:珍惜自己的生命,也驱使人奋发进取、自强不息,成为一个人自我完善的强大动力。
请听演讲《完美女孩就是我》
甲:我们应该从小培养自尊、自爱、自信、自强的美德,塑造自己的人格,努力在实践中不断完善自我,成为一个心灵与仪表同美的现代青少年。
乙:就像那一只只可爱的小企鹅,为了快乐的生活天天努力着,看他们来了。请欣赏舞蹈《快乐的小企鹅》
甲:自信是挺直地矗立在强者面前的牢固基石,一个人如果缺乏自信,他就注定会被强者击败,而拥有自信却能让你昂首挺立。
乙:要拥有自信,然而面对强者我们还要懂得自尊、自爱。狄更斯说过:“一味地贬低别人只是在贬低自己。”因而面对强者,我们需要自尊。
甲:对,只有自强,不断地充实、完善自己,你才会最终成为强者面前的强者。
乙:自卑、排挤、追随别人是成功的绊脚石,在强者面前,唯有自信、自尊、自强才能使我们活出真我。
合:像溪水、像古松、像细雨,用自信、自尊、自强完善自己,在强者面前,活出真我魅力!
甲:我宣布队会活动到此结束。
第二篇:感恩班会主持人稿
主持人开场白:
A. 在这个阳光灿烂,春意融融的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。B. 六(6)班《心存感恩》主题班会现在开始。
A. 对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。B. 对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。A. 对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。B. 对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。A. 感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。B. 感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。A:好,让我们共同进入这次班会的第一环节。AB:“感恩父母” A:有一个词语最亲切, B:有一声呼唤最动听, A:有一个人最要感谢, B:有一种人最应感恩, A:她就是——“母亲” B:他就是——“父亲”
A:妈妈的手粗了,她把温柔的抚摸给了 我;B:爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我;A:妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我;B:爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我.A:聆听妈妈殷(yin)切的话语, B:面对爸爸深沉的目光,A:我们早已习惯了这种关爱,并且认为是理所当然, B:渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢.A:是啊!父母的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味.B:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾;A:如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆.B:世上只有妈妈好,我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。A:下面请听《世上只有妈妈好》。
B:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!
A:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。
B:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑容灿烂如花。
A:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。
B:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节
AB:师恩难忘
A:下面一起来读渎这段话 B:现在进行知识竞赛
第三环节:
A:我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节 AB:“友谊永存”
B:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。
A:生活中,我们需要别人的帮助关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。B:可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所当然的。A:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也忘记了幸福的感觉。B:接下来请
来为我们带来一个小故事:“感恩的回报” A:我给大家讲一个故事。第四环节:
A:接下来,我们进入主题班会的第四个环节 AB:感恩宣言
现在我们一起来念感恩宣言,向关心爱护我们的人表明决心吧。请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读……
A:同学们请坐下。常怀感恩之心的人是幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都阳光灿烂。B:为了让每位同学感受幸福,常怀感恩,请同学们制作千纸鹤,并在上面留言,赠送给你最想感谢的人。A:(随意指名几个同学诵读卡片上的温馨赠言)主持人结束语:
A:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。
B:是呀,心存感恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。A:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。
B:一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
A:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
B:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来……
AB:心存感恩,回报他人。六(6)班主题班会到此结束,谢谢大家!
第三篇:中秋节班会主持人稿
359班“月到中秋分外明”主题班会
吴:时光的车轮展过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。白:皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。
刘:收获是我们成功的希望,希望的种子播洒在我们美丽的校园。孟:团聚是我们酝酿着友情,团聚的亲情充满着我们可爱的校园。吴:今天,花好月圆,我们师生济济一堂,共叙思念之情。
刘:今天,菁菁校园,我们一起欢度时光,在嘹亮歌声中把希望起航。白:我宣布:
合:359班“月到中秋分外明”主题班会现在开始。
第一项,唱班歌
孟:在九月的晨曦中悄然苏醒,秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶,我们即将迎来一年一度的中秋佳节。
白:农历八月十五,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。
吴:中秋节是我国四大传统节日之一,有着悠久的历史和由来,下面请 同学介绍这一传统节日的由来。【雨的印记】
刘:每个节日都有属于自己的代表性食物,中秋节想起他节日一样,有着自己代表的食物,说起中秋节的专属食物,大家肯定会都想到月饼,下面请 和 同学为我们介绍中秋节吃月饼的由来。【天空之城】
孟:古人们的情怀是浪漫的,他们的每首诗都富有诗情画意,从古至今,描写月亮的诗也多得数不胜数。
白:中秋节的月亮是格外明亮的,在古人眼中,它是浪漫的,但在今天,它是明亮的、皎洁的,下面请同学踊跃发言,说一些关于月亮的诗句,让我们来体会一下古人的浪漫。
吴:相信同学们都已经了解中秋节了,接下来我们一起玩个游戏吧!规则:击鼓传花,传到的人上台选一个气球,然后踩爆它,气球里面有一个纸条,纸条上有一个谜语,对谜语的得到一个月饼。
刘:在宁静的月宫中,吴刚日复一日的砍伐着桫椤,陪伴美丽的嫦娥,漫游仙宫田园美景。天国牧歌令人神往。
孟:银色的月光,托起人们宁静的心境,明净的月亮,弥漫月饼醉人的清香。下面请欣赏 和 的诗歌《中秋月》【给母亲的信】
刘:通过这个游戏,许多人都已经获得了月饼。接下来在吃月饼的同时,请欣赏由
带来的朗诵《月亮升起的地方》【绿柚子】
白:中秋节是一个团圆的节日,许许多多在外奋斗打拼的人们有家也回不去。吴:现在,让我们一起唱出人们心中的声音,聆听这最美好的旋律,送给我们的
家人。请欣赏《至少还有你》
刘:中秋和教师节在今年完美交汇,我们在庆祝中秋的时候不妨也向我们的老师送上祝福,送给这场美丽的邂逅一个完美的结局,全体起立,让我们对我们敬爱的老师说一声 合:“教师节快乐!”
中秋节的由来
中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们重视,中秋节才成为固定的节日,《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”,这个节日盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
中秋节吃月饼的由来
中国的传统节日,大都和吃有关,即将临近的中秋也不例外。中秋节吃月饼、赏月是这一天必不可少的节目。关于中秋节吃月饼这一习俗的形成,史籍中没有确切的记载,但民间传说
主要有两种。
第一种是月饼最初起源于唐朝军队的祝捷食品。唐高祖年间,大将军李靖征讨匈奴得胜,八月十五凯旋而归。当时有位经商的吐蕃人向唐朝皇帝献饼祝捷。高祖李渊接过华丽的饼盒,拿出圆饼,笑指空中明月说:“应将胡饼邀蟾蜍。”说完把饼分给群臣一起吃。从此中秋吃月饼的习俗便形成了。
另一种传说是中秋节吃月饼始于元代。当时元朝统治阶级的残酷统治,使得广大人民不堪忍受纷纷揭竿而起。朝廷肯定不会让自己的江山如此简单的就被推翻,于是开展大规模的搜查活动,各地起义军间传递消息就十分的困难。后来刘伯温想了个主意,命人在饼子里塞入“八月十五夜起义”的纸条,再派人分头送到各地起义军中。八月十五那天,各地义军同时响应,开始了全国范围内的农民起义。
后来朱元璋得了天下,便传下口谕,在即将来临的八月十五,让全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
月亮升起的地方
月亮升起
有雕归巢的声音
有鱼儿跃出碧光
有琴声演绎古老传说
好多不知谁的眼睛
落于白桦树上 眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
却抛给月亮
无限柔情
也是那晚
贴在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹着
在我的梦中
溶化了
中秋的月亮,光洁美丽的容光 送给人们桂花的馨香 带给人们久远的期望 送给人们美好难忘的时光 宁静的月宫
张果老砍伐梭椤 陪伴美丽的嫦娥 漫游仙宫田园美景 天国牧歌令人神往 天宫殷勤的玉兔 捣制良药 根治人间的抑郁和忧伤 人们走出不安的阴影 走向温暖的金色阳光 年年岁岁如水月光
春风满面幸福安祥 迢迢银河遥远天堂 绚丽彩虹金桥飞架 牛郎织女 正在为美满幸福的生活奔忙
天上宫阙 莺歌燕舞金壁辉煌 神仙美景人心欢畅
中秋的月亮,美丽光洁的容光 但愿人们好运长久 年年岁岁幸福的人们 共同拥有难忘的中秋
共同沐浴美丽的月光
银色的月光 托起人们宁静的心境 明净的月亮 弥漫月饼醉人的清香 晶莹美丽的月亮
飘荡在九天之上 悠闲的轻舟 载着人们的美好祝愿 载着人们的幸福憧憬 在茫茫的天际远航
第四篇:主题班会主持人稿
“感恩父母,孝亲敬长”主体队会
队会进行第一项:各小队报告人数!
队会进行第二项:“感恩父母,孝亲敬长”主题队会现在开始!队会进行第三项:出队旗,全体起立,向队旗敬礼。队会进行第四项:唱队歌。
队会进行第五项:大队辅导员讲话。队会进行第六项:队会主题活动。
女主持:“感恩父母,孝亲敬长”主题活动现在开始。男主持:所谓“孝敬”,就是孝亲敬长。
女主持: “孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、热爱、关心和赡养,是儿女应尽的义务。
男主持:尊敬的各位领导、敬爱的老师、队员们,中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而著称于世。历史的改革,时代的进步,为了使中华民族的传统美德不断发扬光大,今天我们召开了“感恩父母,孝亲敬老”的主题班会。
女主持:中华历史悠久,民族后继有人,美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈,应该是孩子们真诚的奉献。
男主持:中华要腾飞,民族要振兴,精神文明之花要靠“我们精心地培育。女主持:古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天,我们小学生就更应该学习他们优良品德。
男主持:下面请欣赏由王昊队员给大家讲《王祥孝母的故事》。
女主持:谢谢王昊队员为我们讲的故事,队员们,我们也应该像王祥一样,用自己的实际行动去孝敬父母。一个人从出生到长大成人,都离不开父母的养育。父母是我们最亲近的人,他们所做的一切,可以说都是为了儿女,要学会感激父母的恩情。男主持:下面请欣赏由吴岩队员的诗朗诵。(配乐)
男支持:听了吴岩队员的朗诵,让我们感受到母爱的伟大,所以我们要怀有感恩的心。
女主持:感恩是一种心态,它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇。
男主持:感恩是一种素养,它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人。女支持:所以队员们让我们学会感恩吧!
男主持:队员们,让我们好好学习吧。来回报我们的父母,感谢父母给了我们美好的生活。
女主持:下面请欣赏尹思源、魏琪燃等队员带来的歌曲《感恩的心》。
男主持;世界上最崇高的爱,莫过于母爱。没有母亲,就不会有我们生命的存在:没有母亲的乳汁哺育,我们更不会渐渐长大。女主持:童年时看妈妈,妈妈是一片蓝色的湖。男主持:少年时看爸爸,爸爸是一座挺拔的山。
男主持:妈妈的爱是那么慈祥,爸爸的爱是那么严厉。这慈祥,那严厉,都表达了他们对我们真挚的爱。
齐:让我们从现在做起,孝敬父母吧!
女主持:请队员们说说心里话,以前是否孝敬父母,以后应该怎样做?(同学自愿发言)
男主持:,看来队员们通过这次活动懂得了如何感恩父母,让我们共同努力,为父母做一些力所能及的事。
女主持:我们一天天长大,而他们却一日日衰老。主持合:让我们永远记住父母的养育恩情。
女主持(中队长):接下来进行第七项 请中队辅导员对本次主题队会进行总结。女主持:队会进行第八项,请大队辅导员呼号。
女主持:队会进行第九项退队旗,敬礼(放音乐,全体队员敬礼,对旗退场)。女主持:得胜镇第二中心小学五一中队《感恩父母,孝亲敬长》主题中队会到此结束。
第五篇:校园安全主题班会主持人稿
校园安全主题班会
甲:“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;
乙:同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;
甲:生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
乙:在我们的班会开始之前,我先来考考大家。关于报警电话你们都知道哪些呢?
• 甲:大家回答得都很好,给自己一些掌声吧!• 合:七年八班‘‘ 快乐无极限,危险无边缘’’主
题班会现在开始。
甲:一寸防患心,一生平安福。
你的平安是家人最大的愿望。
你的平安我来建筑,我的平安你来保护
平安校园,校园平安
乙:消火灾防患,防星火燎原
让一让,心情舒畅;等一等,前途光明
让幸福的余光洒满校园让平安的脚步走遍山径 一个平安的自己,才是送给父母最好的礼物
甲:下面哪位同学能为大家读一读这些资料 ? 乙:让我们放松一下,看一个快板吧
请欣赏快板‘校园安全记心间’ 甲:同学们,我们都知道食品安全很重要,但是有多重要呢?我们看看他们怎么说。请欣赏群口相声‘说安全’。
乙:安全体现在方方面面,大家看这个图片,生活中有很多同学像图片中所描述的一样,沉迷于网络,最后陷入网络的泥潭.为了让大家能够更深入的了解网络安全的重要性,我们同学为大家带来了一个节目。请欣赏小品[]
甲:同学们,在生活中我们会遇到火灾等自然灾害。为了避免在自然灾害中受到伤害,下面我就带大家来了解一下,在遇到火灾时该怎样保护自己.乙;下面请欣赏诗朗诵‘安全是幸福和平安’ 甲:哪位同学来为大家读一读有关于交通安全的标语
乙:
甲:同学们,我们要增强的安全防范意识,树立安全第一的思想,提高自我保护能力,珍爱生命,从我做起。
乙:只要我们处处小心,注意安全,掌握安全知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康、快乐地成长。最后由我们的班主任来带大家唱一首歌【祝你平安
甲:那我们就在歌声中结束了这次班会。
合:最后祝大家一生平安