糖尿病基础医学知识

第一篇：糖尿病基础医学知识

糖尿病基础医学知识

一、什么是糖尿病？糖尿病是一种多病因的、综合性的、慢性进行性的代谢紊乱性疾病。

主要特点为慢性高血糖，伴随因胰岛素的分泌和（或）作用缺陷，而引起的糖、脂肪、蛋白质代谢紊乱。临床上表现为多饮、多尿、多食和体重下降等典型症状。

二、什么是胰岛素？它是由哪个器官分泌的？人体的胰岛素是由胰岛的β细胞分泌的一

种多肽蛋白质激素，含有51种氨基酸。胰岛是由弥散分布于胰腺中的许多细胞团所组成，成人胰腺约有100万个胰岛。

三、胰岛素对血糖的调控起什么作用？在体内，胰岛素是促进合成代谢的激素。它是控制

血糖过度升高的最重要激素。当血糖升高时，迅速引起胰岛素分泌增加，促进全身各种组织加速摄取、储存和利用葡萄糖。在肝脏中变成肝糖原、在肌肉中变成肌糖原、在脂肪组织中转变成脂肪酸，这样就使血糖水平正常。糖尿病病人由于体内胰岛素分泌和（或）作用缺陷，这种血糖与胰岛素之间的相互调控作用已不能正常运转，因而血糖升高。

四、正常胰岛素分泌有何特点？血糖浓度是调节胰岛素分泌的最重要因素，当血糖升高

时，胰岛素分泌明显增加；当血糖下降至正常水平时，胰岛素分泌也迅速回到基础水平。在持续高血糖刺激下，血糖升高5分钟内，胰岛素分泌增加10倍，5—10分钟后下降50%；血糖升高15分钟后，出现胰岛素分泌第二次增多，在60—90分钟达高峰，并持续较长时间。倘若高血糖持续一周左右，胰岛素可进一步增加，这是由于长时间的高血糖刺激β细胞增殖。

五、糖尿病病人胰岛素分泌有何异常？1型糖尿病病人胰岛素的分泌明显减少，无论是空

腹还是进餐后，其血中胰岛素水平都明显低于正常人。2型糖尿病病人胰岛素分泌情况与病程长短、是否肥胖有关。2型糖尿病病胰岛素的分泌量往往超过正常人，由于胰岛素分泌反应缺陷，早期分泌相缺失或减弱，第二分泌相高峰延迟，不是进餐后1小时左右血糖最高的时刻，而是在2小时或更迟一些，即高峰后移延迟，所以这类糖尿病病人血中胰岛素水平多为正常或升高。非肥胖的以及消瘦的2型糖尿病病人，胰岛素分泌量一般低于正常人或接近正常。

六、什么是胰岛素受体？它有什么作用？胰岛素受体是一种专门与胰岛素相结合而发挥

生理作用的蛋白质分子，它位于细胞膜上。在肝细胞、肌肉细胞膜上都分布有大量的胰岛素受体。血中胰岛素本身并不能直接促进葡萄糖进入细胞被利用及转化，它必须先与细胞膜上的胰岛素受体结合，然后才能发挥作用。2型糖尿病病人，尤其是肥胖者，细胞膜上的胰岛素受体数目减少，其减少程度与肥胖成正比，表现为胰岛素抵抗。在这种情况下，药物治疗效果不理想，但在减肥之后，胰岛素受体数目增加，降血糖效果也大大提高。

七、胰岛素抵抗是怎么回事？胰岛素抵抗是指机体对一定量的胰岛素生物学反应低于预

计正常水平的一种现象，常常伴有高胰岛素血症。

1、胰岛素抗体形成，之所以产生胰岛素抵抗，是因为抗体成为胰岛素及其受体的第三者，干扰了胰岛素与受体的正常结合，削弱了胰岛素的生物学效应。

2、胰岛素分子结构有缺陷，致使血液中异常胰岛素水平升高，胰岛素活性不足，产生高胰岛素血症，导致胰岛素抵抗。

3、胰岛素受体的影响：胰岛素受体数目越多，亲和力越强，胰岛素发挥的作用就越大，反之，胰岛素的作用就越小。多见于肥胖型糖尿病患者。

4、对抗胰岛素的激素（如生长激素、甲状腺素、胰高血糖素、肾上腺素等激素）增多时，产生胰岛素抵抗，升高血糖。

八、糖尿病分哪些类型及其特点？糖尿病分为四类：即1型糖尿病、2型糖尿病、其他特

殊类型糖尿病和妊娠期糖尿病。1型糖尿病及特点：由于胰岛β细胞被大量破坏，使行胰岛β细胞数量明显减少，从而导致胰岛素绝对

第二篇：湖北理工学院基础医学知识竞赛活动总结

2011-2012学第二学期湖北理工学院医学院

首届基础医学知识竞赛活动总结

为了提高学生对基础医学知识的学习兴趣和学习积极性，为将来专业知识的学习打下牢固，也为了丰富他们的课余生活，湖北理工学院医学院举办了首届基础医学知识竞赛。本活动由医学院基础医学系主办，院教学办公室，学生办公室和院学生会协办，活动过程中院领导给予了很大的支持。2012年5月17日晚上18:00——21:00，在医学馆四楼多媒体教室，首届基础医学知识竞赛得以按照计划顺利开展，并取得圆满成功。现将本次活动的各项工作总结如下：

一、活动的基本情况：

1、活动规模：医学院2011级，2009级所有班级和2008级本科班都参加本次活动的初赛；再根据初赛的成绩，择优选取了8个代表队参加了本次活动的复赛。应该说，本次知识竞赛是一次规模较大的比赛活动。

2、时间安排：时间安排是本次活动的众多难题之一。首先，与512护士节等一系列活动的时间冲突；其次，本次活动基本上覆了医学院几乎所有专业的各个班级，而2011级届新生，各班活动较多；而2008级本科班的学生又即将面临实习的问题。经过我们多方协调才最终确定在5月17日晚上18：00-21:00在医学馆举办。

3、地点选择：本次活动的举办地点是医学馆四楼的多媒体教室。为了办好本次活动，负责老师带领学生会的同学，对该教室进行了精心的步骤，并且最终取得了一定的效果。

4、多媒体的制作：为了在有限的条件下取得最大的活动效果，使得本次活动的多媒体PPT的制作变得非常重要。本次活动的PPT主要由曹晓慧老师协助制作，取得了不错的效果。

5、人手安排：本次活动主要由基础医学院张敏老师负责，陈丽娟老师和刘培老师以及学生会特别是宣传部和学习部的同学为此做了大量工作，保障了本次活动的顺利进行。

6、邀请评委：由于本次活动的规模较大，各代表队参与热情较高，使得邀请评委的工作变得尤为重要。我们邀请了胡岗院长，刘壮志院长，刘培老师和陈丽娟老师作为评委。从评委的邀请到评委的正式到场，一切礼数做到相当正式。

5、出席领导：本次活动得到了院领导的广泛重视，出席本次活动的领导有喻昕院长、喻格书院长、胡岗院长、黄山书记和张雪峰主任。

6、宣传工作：宣传工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。在决赛前一个星期制作出了相对应的宣传海报和板报，并且在学生出入比较多的地点张贴；活动当天的中午，中午学生经过的高峰期，在中门主教学楼，学生会同学为本次活动进行了专门宣传。

7、礼品和奖品的购买：为了特高学生参与的积极性，我们将本次活动经费的大部分用于购买奖品和礼品，奖品主要包括时尚mp3，8G U盘和4G U盘，礼品主要包括邀请领导和出席决赛班级班主任的玫瑰蜡烛灯花，以及比赛活动中发放给观众的手机链、鼠标垫等。

二、活动中存在的不足：

1、主持人对抢答器的使用不是十分熟悉。为了取得更好的比赛效果，我们专门购买了抢答器。但是由于这是医学院首次举办基础医学知识竞赛，相关活动经验还不是很充足，导致主持人对抢答器的使用不是十分熟悉。后来刘培老师亲自操作，最终使本次活动得以顺利举行。

2、硬件设施还有待改进。本次活动复赛的地点是医学院的多媒体教室，虽然我们对它在能力范围内做了精心的布置，但是如果能够选择专门的礼堂，相信可以取得更好的效果。

3、扩音设备不是理想。由于本次活动经费的限制，我们使用的扩音设备是向医学院老师借的上课使用的小蜜蜂（腰挂式简易扩音器），扩音的效果不是很好，限制了本次活动的现场效果和氛围。如果能够改用有线话筒或无线话筒，相信可以取得更好的比赛效果。

三、活动建议：

通过本次活动的成功举办并结合往年的工作经验，我们对做好本项活动提出以下建议：

1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。

2、抓住负责人，做好宣传。通过负责人会议，我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外，负责人会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。因此，想做好活动的宣传工作，就必须把负责人会议列为活动的重要任务来对待。

3、重视细节，力求全面。从材料配备到场地的完成布置，从参赛队的签到到评委的评分结束，从通知负责人开会到安排嘉宾评委，一切都体现出细节的重要性。作为活动的主办方，应该重视每一个细节，力争做到周全，力争不出现纰漏。

湖北理工学院医学院基础系

张敏

2012年5月26日

第三篇：基础医学知识竞赛策划书

文章

来源莲

山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6

基础医学知识竞赛策划书

活动宗旨：为了丰富学生课余生活，掌握更多的医学知识，在学习中寻找乐趣，爱上学习，更重要为了让学生觉得学习不再枯燥，快乐学习。

活动主题：第八届“撷英杯”医学知识竞赛

承办单位：医学撷英社

报名方式：晚自习进班宣传：以班级为单位报给文艺委员（报名表文艺委员于3月4-5交与院社团部办公室1区409）

现场报名：中午放学时间在教学楼下设点，（时间截止3月6日）

宣传方式：海报

条幅（河南卫生职工学院第八届“撷英杯”医学知识大赛）

比赛方式：初赛，复赛，决赛要求如下

活动时间:

初赛 2012年3月8 下午5：00—6：30

复赛2012年3月15 下午5：00—6：30

决赛2012年3月22 中午12:10—13:40

初赛

一 活动时间

2012年3月8 下午5：00—6：30

二 活动地点

教学一区

三 活动前期准备

1．社团成员分区进班宣传，现场说明活动详情。

2．通过张贴海报进行宣传。

3.课间时间在教学楼下现场报名。

四 初赛具体流程

1．通过收集报名表，安排考场（60人 / 场），并告知各班。

2．初赛开始前，提前召集监考人员。严格强调考场纪律。

3．考试完毕，收集考卷，统一装订，社团内部人员批改。

注：初赛试题及方式

1.为避免作弊现象，将试题分为A,B两种类型。考完后统一密封装订。

2.提高竞赛水平，丰富竞赛内容。将初赛分为两个赛区。包括大一赛区和大二赛区。

大一主考：解剖、微免

大二主考：解剖、针灸

3.试卷批改完毕，评出进入复赛的人员，公告栏张贴通知。

复赛

一 活动时间

2012年3月15 下午5：00—6：30

二 活动地点

教学一区

三 活动前期宣传

通过张贴海报进行宣传，通过学校广播站进行宣传。

四 复赛具体流程

1．安排考场，并通知复赛人员。

2．复赛将大一和大二人员合并一起。

3．复赛内容主要包括笔试赛和实践赛。（注：实践赛：鉴别标本图片及实物标本）

4．考试完毕，收集考卷，统一装订，批改。

5．选出进入决赛的名单，公告栏张贴通知。

决赛

一 活动时间

2012年3月22 中午12:10-13:40

二 活动地点

西配楼

三 活动前期宣传

1．社团成员分区进班宣传，现场说明活动详情。

2．通过张贴海报进行宣传，通过学校广播站进行宣传。

四 参赛人数：12人

五 决赛具体流程

1．亲友团喊助威口号增强现场气氛。

2．决赛开始前邀请学生处领导、院团委老师、大赛顾问老师（社团指导老师）陆续入场。

入场前现场播放音乐（欢愉的，高昂的）。

3．主持人致辞并宣布比赛开始。

4．院领导致开幕词。

5．各选手自我介绍。

6．比赛内容：

1>.第一环节：初露锋芒

选择题，共10道题，每题两分。五分钟之内完成笔试。（选手在嘉宾入席前在隔壁班完成）

2>.第二环节：心有灵犀、快乐传真。

由选手与3位亲友团共同参与。选手排于队尾，共分4组进行，每组三名选手。

开始前有主持人秘密告知第一位同学即将传递的内容.其余同学面向后方站立。

参与者只能用肢体语言把自己得到的消息向后传递，未被传递到消息的同学不能回头看。最终如选手答对得20分，意思接近者得10分，回答错误者0分。

此环节结束后，准备一个节目。在表演节目时间内，评审团统计各选手得分，并排名）

3>.第三环节：争分夺秒。

此环节位抢答环节（有40分、30分、20分、10分题，每套2道题，供选手自选）主持人念题后抢答，不可求助亲友团，答对即得所选分数。（此环节主要靠主持人带动现场气氛）

现场观众互动环节：主持人提问题，挑选观众作答，共8题，为带有文娱性质的医学趣闻问题，答对即有小礼品送。（在互动时间内，评审团评审选手，选出六名进入终极pK）。

4>.第四环节：终极对决

让选手选题号，每组3道题，若未答出则此题答题可求助亲友团，亲友团派一代表为其答题，求助次数限于一次，答题或代答时间控制在两分钟之内（大屏幕有倒计时），此环节结束后，按高低分评出一、二、三等奖项。

奖项设置：

一 等 奖 ： 1名

二 等 奖 ： 2名

三 等 奖 ： 3名

优 秀 奖 ： 6名

最佳搭档奖： 1组2人

五 决赛颁奖

由院领导、院礼仪队给颁奖同学颁发奖品，并合影留念。

附件：

1.具体要求：

本次活动具体工作流程及人员安排

报名时间：活动前一星期开始报名

报名地点：报名表请各班学习委员填好送于社团办公室

考试题准备：由社团指导老师出题

维持秩序：安排四名社团成员负责现场秩序

引领人员：安排两名社团成员负责引领

考试安排：每个考场两名社团成员负责监考

2.评分细则：

初赛：100道选择题，每题1分，总分100分。

复赛：50道选择题，每题1分，共50分；10道看图填空题，每题5分，共50分；总分100分。

决赛：1>.第一环节：初露锋芒

选择题，共10道题，每题两分。

2>.第二环节：心有灵犀、快乐传递。

答对得20分，意思接近者得10分，回答错误者0分。

3>.第三环节：争分夺秒

此环节位抢答环节（有40分、30分、20分、10分题，每套2道题，供选手自选）主持人念题后抢答，不可求助亲友团，答对即得所选分数。

前三个环节结束后评审团评审选手，选出六名进入终极pK

4>.第四环节：终极对决

共ABCDEF六组试题。六位选手按照前三轮积分高低依次

让选手选题号，每组3道题，若未答出则此题答题可求助亲友团，亲友团派一代表为其答题，求助次数限于一次，答题或代答时间控制在两分钟之内（大屏幕有倒计时），此环节结束后，按高低分评出一、二、三等奖项。

3.大赛经费预算

条幅一个50元（河南卫生职工学院第八届“撷英杯”医学知识大赛）、报名表及相关宣传资料 30元

卷子：初赛1000份、复赛500份 共计150元

奖杯 300元

证书 40元

互动礼品 50元

水、气球及其他 60元

稿纸 4元

共计：680元

来源莲

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第四篇：湖北理工学院基础医学知识竞赛经费预算

湖北理工学院基础医学知识竞赛经费预算

抢答器：500元（已买）

海报 40元/张*3张=120元

板报制作：100元

会场布置：200包括矿泉水三箱（约100元），横幅、彩带、彩灯。

奖品600元：一等奖一个班级，二等奖2个班级，三等奖3个班级，每个班级有三个同学代表该班级参加。

不同颜色的彩色信封（发奖时使用）3沓约30元

奖状8张：50元。即一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，两个优秀奖。

共计：1600

附：

邀请参加的领导人：喻昕、喻格书、阮启刚、黄山

主要参与工作老师：张敏、刘培、陈丽娟、曹梦娟、李仲娟、杨细凤、林凯、张雄文。

第五篇：临床医学知识

细菌性阴道炎是怎么引起的我老婆有细菌性阴道炎，她说总是想抓很痒，请问是怎么引起的呢？

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白带有轻微的氨味是什么原因

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快来例假了，小肚子有点酸是怎么回事

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宫颈糜烂治疗后什么时候能怀孕

医生你好，我宫颈糜烂治疗后已经有一个月了，不知道什么时候才能生孩子不会伤害身体？

你好，非常感谢你对我们的信任！宫颈糜烂患者治疗后一般无异常情况出现一个月后应到医院进行复查，看回复情况，待医生确定回复健康可以同房后方可进行。一般宫颈糜烂患者半年后进行怀孕不会对宫颈造成伤害。建议最好定期到医院检查听取医生建议为好。为了您的健康，为了方便您就诊，衢州玛莉亚医院特开通网上咨询服务，通过网上预约来我院可以享受到更多的优惠。衢州玛莉亚医院祝您健康快乐！